心理学基础.ppt

人格 人格特征 ：能力、气质、性格
（个性）
自我意识 ：自我认识、自我体验、自我监控
所以心理学的研究对象就是心理过程发生发展和人格 的形成发展规律。
第二节 心理的实质
• 辨证唯物主义认为，心理是脑的机能， 是客观现实的反映
（一）心理是人脑的功能
1、从物种发生史来看，心理是物质发展到高级阶段的属性
2、从个体发生史来看，心理的发生发展与脑的发育完 善紧密相连 。
第一节 心理过程
③长时记忆是指信息保持时间在1分钟以上，乃至 终生的记忆。短时记忆的信息反复强化形成长时 记忆。长时记忆的存储容量几乎是无限大的。 三者之间的关系可归纳如下
信息 刺激
瞬时 记忆
注意 短时 记忆
复习 提取
长时 记忆
遗忘
遗忘
第一节 心理过程
３、记忆的基本过程
识记—保持—再现
从信息加工的观点来看，记忆就是信息的编码、储存和提取的过程
线索依赖说：遗忘是因为没有找到适当的提取线索而造成 的信息提取失败。如“提笔忘字”、“话到嘴边说不出”
量的变化：—遗忘
（3）再现：记忆过程的最后一个环节，记忆结 果的表现
A、再认：经历过的事物再度出现能够确认 B、回忆：经历过的事物不在面前时能在头脑中
重现
有意回忆与无意回忆
• 再认比回忆容易，能回忆都能再认，能再认不 一定能回忆
• 回忆是以联想为基础的
4、遗忘：识记过的事物，不能或错误地再 认和回忆
②词语逻辑记忆，是以概念、命题等抽象的语言符号 为形式的记忆，如人对语言文字的记忆。
③情绪记忆，是以体验过的情绪为形式的记忆；
④运动记忆，是对做过的动作的记忆。
唉,得学习啦!
（2）按照记忆保持的时间可分为：瞬时记忆、短 时记忆和长时记忆。 ①瞬时记忆，也叫感觉登记
是刺激停止后，感觉信息极短时间内的保存，一 般为0.25～2秒，如果这些信息及时被加工，则进 入短时记忆，否则就会被遗忘。 ②短时记忆，当瞬时记忆的内容引起个体注意后， 信息就会由瞬时记忆进入短时记忆。其保持时间 一般不超过1分钟。短时记忆的容量较为有限， 一般7±2个项目。
2、感觉的意义：最简单、最基本的心理现象 感觉让人们获得外界的各种信息 ; 感觉是人们进行正常心理活动的必要条件 ( “感觉隔绝”实验)
ห้องสมุดไป่ตู้
感觉的生理基础
感觉分析器
外周部分 感受器 神经传导部分 大脑皮层的特定部位
想一想：听觉是如何产生的？
3.感觉的分类 可分为外部感觉和内部感觉。 （1）外部感觉：是接受外界信息，反映外界事 物的个别属性。包括视觉、听觉、 嗅觉、味觉、皮肤觉等五种基本 感觉。
A、遗忘的种类：暂时性遗忘和永久性遗忘
B、遗忘的原因：
干扰说：遗忘是因为学习和记忆时受到了其他刺激的干扰 （干扰有前摄抑制和倒摄抑制两种）
压抑说：遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的（这 种现象是弗洛伊德为病人实施催眠治疗时发现的）
消退说：遗忘是因为记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱， 以致最后消退的结果。
3、近代医学研究证明，人脑的一定部位损伤会引起 相应的心理功能丧失
（二）心理是客观现实在人脑中的反映 1、客观现实是心理活动的源泉 2、心理是客观现实的主观反映 3、社会实践促进心理活动的发展和完善
第三节 认知过程
一、感觉和知觉
（一）感觉
1、概念：人脑对直接作用于感觉器官的当前 客观事物的个别属性的反映
二、记 忆
1、概念 • 记忆是人脑对过去经验的反映
（感知过的事物、体验过的情绪、思考过 的问题、做过的动作） • 记忆的重要意义 没有记忆，人的心理活动将永远停留在新 生儿水平；是保证人正常生活的前提条件
2、记忆的分类
（1）按记忆内容分类
①形象记忆，是以感知过的事物表面形象为形式的记 忆，如对人外貌的记忆。
• 感觉和知觉发生异常变化或明显失常时， 统称为感知障碍。
1、感觉异常 感觉过敏；感觉减退；感觉倒退；内感性
不舒适
2、知觉障碍
• 错觉：对客观事物不正确的知觉
• 幻觉：没有相应的客观刺激时出现的 知觉体验
• 感知综合障碍：对客观事物能够认识， 但对其部分属性，如大小比例、形状 结构或时空的动静关系产生错误的知 觉体验
第二章 心理学基础
第一节 心理学和心理现象
一、心理学的概念 心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科 学。
二、心理现象的概念 心理现象是心理活动的表现形式 包括两个相互联系的方面，即心理过程和人格
认知过程： 感知觉、记忆、想象、思维、注意
心理 情绪情感过程：情绪和情感 过程
心理
意志过程
现象
人格倾向性：需要、动机、兴趣、信念、世界观
（1）识记：识别和记住事物的过程
无意识记
识记
有意识记
机械识记 意义识记
实验证明：有意识记有的效果优于无意识记；意义识记的效 果优于机械识记
（2）保持——遗忘 保持：知识经验在头脑中的储存和巩固的过程 保持是记忆的中心环节，没有保持就无所谓记忆
质的变化：a 保留主要内容及有显著特征的 b 保留某些特点和线索
（二）知觉
1、涵义：知觉是人脑对直接作用于 感觉器官的客观事物整体的反映
2、知觉的分类 • 空间知觉 • 时间知觉 • 运动知觉
3、知觉的基本特性 （1）知觉的选择性：对象与背景
（2）知觉的整体性：部分与整体 （3）知觉的理解性：知识经验 （4）知觉的恒常性
知觉图片赏析
•双 •关 •图
（三）感知觉障碍
• 绝对感觉阈限和绝对感受性 （二者成反比关系）
E=1/R 差别感受性和差别感觉阈限
5、感觉的规律 （1）感觉的适应：感觉器官在刺激物的持续作用
下使感受性发生变化的现象 视觉中的明适应和暗适应最典型 （2）感觉的相互作用和联觉 某种感受器受到刺激而使其他感受器的感受性 升高或降低的现象叫感觉的相互作用 一种感觉引起另一种感觉的现象叫联觉 （3）感受性的补偿和发展 （4）感觉后像：刺激作用停止后，感觉在短暂时 间内仍不消失的现象
（2）内部感觉：是接受机体内部信息， 反映自身位置、运动及内脏状态的个别 属性。包括内脏觉、运动觉、平衡觉等。
第一节 心理过程
4、感受性和感觉阈限
• 人的感觉能力的大小被称之为感受性，是感觉器官 对适宜刺激的敏感程度；衡量感受性的指标是感觉 阈限。
• 感受性和感觉阈限成反比关系，感觉阈限越高，感 受性越低，反之则相反。