咨询心理学

二、咨询师应有的心理素质（具备的条件）
（一）品格（核心是价值观）：有利于社会和他人的人 （二）自我修复与觉察能力（平衡能力） 1、有能力排除不良情绪
2、不因个人问题干扰咨询工作
观点：拿得起，放得下；进得去，出得来。 （三）善于容纳他人 （四）有强烈的责任心 （五）“自知之明”
第四单元
我国心理咨询的历史、现状与展望
S.Freud在咨询室
一、心理结构（分区）（冰山理论） 意识：心理结构的表层， 由外在世界的文化内容构成。 前意识：介于无意识和意识之间的 一部分，在其间从事警戒任务， 不允许本能冲动随便进入意识领域。 潜意识：是心理活动的深层结构， 包括人类的本能及原始冲动 ， 被压抑在无意识领域中， 活跃并随时企图得到满足。
1、心理咨询一开始，就要关注个人史根源、现实症状以 及之间的逻辑关系
观点：这是咨询师一进入咨询就必须具有的意识
案例：他为什么“与众不同”
2、咨询师在咨询过程中，必须用发展的观点看待求助者
观点：“发展”的代名词是“积极”、“正性”、“希望
”
（五）中立性态度
1、中立性态度就是不希望和要求求助者的价值观与自己完全 一致。 2、只有中立性态度，才能客观分析问题，正确了解情况，提 出适宜办法。 3、中立性态度可以增强信任感，便于建立正常的咨询关系 4、“理解”是中立性态度最恰当的表达词 观点：“你的价值观”不能表现在咨询中，除非它是正确的 ，且表达方式是适宜的。
二、“心理咨询”的操作性定义
1.罗杰斯： 2.威廉森： 3.陈仲庚： …… 心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的 过程。
第三单元
心理咨询师的基本条件
一、咨询师应有的思维方式与态度
（一）唯物主义观点
区别于迷信、巫术、宗教 遵循客观规律，依据事实
（二）普遍联系的观点（整体观念）
1、心身一体的观点（心理和生理相互作用，互为因果） 2、心理、生理和社会因素交互作用的观点
西格蒙德· 弗洛伊德 (Sigmund Freud 1856―1939)，奥地利 医生、心理学家，精神分析学 派的创始人。 他一生中对心理学的最重大贡献 是对人类无意识过程的揭示， 提出了人格结构理论，人类的 性本能理论以及心理防御机制 理论。 其经典著作有：《歇斯底里研究》 (1895)、《梦的解析》 (1900)、《日常生活中的心 理病理学》（1901）、《性 欲三论》(1905)、《精神分 析引论》（1910）、《图腾 与禁忌》（1913）、《论无 意识》(1915)、《自我与本 我》(1923)、《焦虑问题》 (1926)、《自我和防御机制》 (1936)等。
S.Freud的咨询室
第二节
历史上的几种理论观点
1、精神分析理论观点 2、行为主义理论观点 3、认知心理学观点 4、存在—人本主义心理学观点 5、人性心理学观点
第一单元
一、基础知识
1、创立者：弗洛伊德 2、《精神分析引论》
精神分析理论观点
《过失心理学》、《梦的解析》、《神经病通论》--“性学
三论” 3、理论结构： 心理结构，人格结构，心理动力，心理发展，适应问题
二、人格结构
本我
人格的 基础
调节者 本我与外界 本我与超我 良心和道德力 量
* 易患体质（敏感性）X负性生活事件 保护因素-危险因素
3、整体性观点（心理活动的整体性—认知、情绪、情感
、动机、行为相互联系）
（三）限制性观点 1、咨询师的职责限制：咨询对象，咨询任务 2、时间上的限制：一般性规定 3、感情限制：工作范围内，理论框架内 4、咨询目标限制：心理问题，解决程度
（四）历史、逻辑、现实相统一的发展观
二、心理咨询专业的发展
（一）心理咨询专业的诞生
其一：1908年 其二：1896年 其三：1907年 帕森斯 韦特默 比尔斯 职业指导局 《临床心理学》 * 《自觉之心》
（二）心理咨询专业的发展
1953 APA 咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准 1954 创办《心理咨询学杂志》 1955 正式颁发心理咨询专家执照 1956 发表《作为一个专业分支的咨询心理学》的报告书
三、对我国心理咨询的展望
1、越来越贴近中国社会现实和文化背景 2、社会需求的广泛性和心理咨询的普及化将保持强劲发展 势头 3、职业化的心理咨询，将不断以自身的完善化和高效率， 来提高自身的价值，并会与中国特色的市场经济融为一体 4、将以独立的诊断、操作方式和基本概念与邻近学科（特 别是精神病学）逐渐区分开来，独立性将是未来的发展目 标之一 5、对中国心理咨询职业化的社会舆论，其主流是肯定的 6、心理咨询师职业化将艰难有序地向前发展 给咨询师的建议：深挖洞，广积粮
国家心理咨询师培训课程
第六章 咨询心理学
第一节
第一单元
概述
咨询心理学的简史
一、心理咨询产生的背景条件
（一）咨询心理学产生的学术背景（科学性 应用性）
1、高尔顿：测量的方法；“自由联想”方法1882 2、卡特尔:《心理测验与测量》1890 3、韦特默：开办儿童行为矫正诊所 1896 4、比内—西蒙：编制智力测量 1904 5、大卫：学生行为指导1907 6、帕森斯：职业指导运动1908 （二）社会需求背景
一、我国心理咨询简史
1、20世纪30年代，丁瓒，中国第一位临床心理学家。 2、20世纪50年代中叶，再一次兴起。 3、80年代初，我国咨询心理学应运而生。
二、我国心理咨询业的现状
1、心理咨询已经开始职业化 （社会化水平，社会效益，经济效益，组织建设与信息沟通， 社会认可，职业标准颁布） 2、对心理咨询的需求与咨询力量存在差距 （初级阶段）
第二单元
心理咨询的基本概念
一、心理咨询师的职业定义
心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵
循心理学原则，通过心理咨询Hale Waihona Puke Baidu技术和方法，帮
助求助者解除心理问题的专业人员。
——《心理咨询师国家职业标准》（试用版）
对心理咨询师职业定义的理解
一、从知识的角度
心理学的一般知识，心理咨询临床操作的相关知识
二、从方法的角度 心理咨询的技术与方法（心理咨询，心理治疗），不包 括药物的使用 三、从咨询关系的角度----“求”和“帮”的关系 四、从解决问题的角度 心理问题或由心理问题引发的行为问题 五、心理咨询的广义和狭义之分