中职数学函数的概念(课堂PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
练习,2,已知 :f(x)=
2 x5
求:f(1),f(2),f(0),
f(0),f(-1),f(a)
18
例题 1、已知函数:y=f(x)=x2-1
求:f(0),f(1) ,f(-1),f(2),f(-2),f(a),f(-a)
2、已知函数:y=f(x)= 1
x 1
求:f(0),f(1) ,f(-1),f(2),f(-2),f(a),f(-a)
所以此函数定义域是{x︱x≠1}
2020/5/10
21
练习:1、f(x)= 2、f(x)= 3、f(x)= 4,、f(x)=
1 x3
2 x5
x 1 2x
x2 2x 3
22
例题:3、f(x)=
x
解:要使函数有意义,x必须满足x≥0
所以此函数的定义域是{x︱x ≥ 0}
4、f(x)=
x2
解:要使函数有意义,x必须满足x+2 ≥ 0
定一个 x 值,就相应地确定了唯一的 y 值,那么我们
就称 y 是 x 的函数,其中x是自变量,y 是因变量.
2020/5/10
2
路程问题
一辆汽车在一段平坦的道路上以100 km/h的速度匀速 行驶 2 小时.
(1) 在这个问题中,路程、时间、速度这三个量,哪些 是常量?哪些是变量?
(2) 如何用数学式子表示行驶的路程 s (km)与行驶时间 t (h)之间的关系?
16
1
例3:已知:f(x)= x 3 求:f(1),f(2),f(0), f(0),f(-1),f(a)
2
练习:已知 :f(x)= x 5 求:f(1),f(2),f(0), f(0),f(-1),f(a)
17
作业:1,已知:f(x)=2x2+2 求:f(1),f(2),f(0), f(0),f(-1),f(a)
解:
f (0)
1 2 0 1
=1;
f (1) 1 1 ; 211 3
f (2)
1
1;
2 (2) 1 3
f (a) 1 1 . 2 a 1 2a 1
2020/5/10
15
例2:已知:f(x)=X2 求:f(1),f(2),f(0), f(0),f(-1),f(a)
练习:已知 :f(x)=X2+1 求:f(1),f(2),f(0), f(0),f(-1),f(a)
2020/5/10
12
二、函数值的概念:与自变量对应的 数值叫函数值,
所有的函数值构成的集合叫函数 的函数的值域
函数值用f(a)表示, 值域用集合表示
2020/5/10
13
2020/5/10
14
1 例2 已知函数 f (x)=2x 1 ,求
f (0),f (1),f (-2), f (a) .
对应的因变量 y 的值构成的集合,叫做
2020/5/10
8
函数概念的图示
A
f:对应法则
x
y
函数关系实质是非空数集到非空数集的对应关系.
2020/5/10
9
函数两要素:
定义域和对应法则.
检验两个变量之间关系是否为函数的标准: (1)定义域是否给出; (2)对应法则是否给出,并且根据这个对应法则, 能否由自变量 x 的每一个值,确定唯一的 y 值.
2020/5/10
3
一辆汽车在一段平坦的道路上以100 km/h的速度匀速 行驶 2 小时.
(3) 行驶时间 t (h)的取值范围是什么?
(4) 对于行驶时间中的每一个确定的 t 值,你能求出汽 车行驶的路程吗?
(5) 根据初中知识,关系式 s = 100t (0 ≤t ≤2)表示的是函 数关系吗?
2020/5/10
10
例1 判断下列图中对应关系是不是函数:
2倍
4
8
5Βιβλιοθήκη Baidu
10
6
12
是
否
开平方
1
1
-1
4
2 -2
3
9
-3
是
否
平方
1
1
-1
4
2
5
-2
6
是
否
2020/5/10
11
函数的符号: y = f (x)
(1)函数 y = f (x) 也经常写作函数 f (x) 或函数 f ; (2) 也可以将 y 是 x 的函数记为 y = g(x) 或者 y = h(x) 等; (3) 函数 y = f (x)在 x = a 处对应的函数值y,记作 y = f (a).
2020/5/10
19
三,定义域 定义域:是指使函数有意义的自变量x的取值
集合
如果不特别指明,函数的定义域是使函数有意义的 全体实数构成的集合.
2020/5/10
20
1
例题:1、y=
x
解:要使函数有意义,x必须满足x≠0
所以此函数的定义域是{x︱x≠0}
2、y=
2 x 1
解:要使函数有意义,x必须满足x-1≠0
所以此函数的定义域是{x︱x ≥ 2}
23
练习:1、f(x)= 2、f(x)= 3、f(x)= 4、f(x)=
x 1 x2 2x 1
5 2x
24
知识回顾
函数定义域的概念 求函数定义域的方法 分式
二次根式
2020/5/10
25
例3
求函数 y
x3 x
的定义域.
解:要使已知函数有意义,当且仅当
x+3≥0 x≠0 所以函数的定义域为{x|x≥-3,x≠0}.
(3) 关系式 A = r2(r>0)表达的是一种函数关系吗? 因变量是哪个量?自变量是哪个量?
2020/5/10
6
两个事实
A
f:对应法则
x.
y.
2020/5/10
7
函数概念
设集合
,对 A 内任意实数 x,
按照某个
,有
的实数值 与它对
应,则称这种对应关系为集合 A 上的一个函数.记作
.
其中 x 为自变量,y 为因变量.自变量 x 的取值 集合 A 叫做
2020/5/10
4
体积问题: 一个圆柱形的玻璃杯,底面积为15cm2,杯子高度是 10cm,设杯中水的高度为h (c m),水的体积为V(cm3), 当h改变时,V就会随之改变,请写出用h表示V的关系式, 并确定h的取值范围.
V=15h h [0,10]
2020/5/10
5
问题 3
如果一个圆的半径用 r 表示,它的面积用 A 表示. (1) 你能用数学式子表示圆的面积 A 与它的半径 r 之间 的关系吗? (2) 在 A 与 r 的关系式中,r 的取值范围是什么?
函
数 3.1.1
函数
函数的概念
函数 函数
2020/5/10
1
1. 请举几个学过的函数的例子.
正比例函数:y = kx (k 0) 一次函数: y = kx+b (k 0) 二次函数: y = ax2+bx+c (a 0)
反比例函数:
y=
k x (k 0)
2. 初中函数定义:
在一个变化过程中,有两个变量 x 和 y,如果给