古诗鉴赏作文

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行路难其一古诗鉴赏作文

行路难其一古诗鉴赏作文

行路难其一古诗鉴赏作文“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

”你看啊,前面说酒好菜也好,多贵呢,可他突然就吃不下喝不下了。

这就很奇怪,对吧?我当时就琢磨,这李白是不是太挑嘴了呀?哈哈,开个玩笑。

其实我后来才明白,他这是心里有事儿,仕途不顺,那些美酒佳肴在他眼里都没了吸引力。

就像咱们现代人,要是遇到烦心事,满桌子山珍海味也觉得没滋味儿。

我记得我上学那会,老师讲这首诗的时候,我还走神呢。

现在想起来真后悔。

那时候总觉得古诗鉴赏好无聊,还不如出去玩呢。

可随着我在文学这个领域待的时间越来越长,就像在一个大染缸里泡久了似的,对这些古诗的看法就完全变了。

咱再看这诗里“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

”哇,这描写多形象啊。

就好像我能看到李白站在黄河边,望着那结了冰的河面,想去对面却过不去。

又像他站在太行山下,满眼都是皑皑白雪,根本没法登山。

我想啊,他当时肯定特别沮丧,就像我上次计划好去旅行,结果车票买错了,那种挫败感,唉。

你再看“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

”这两句又突然峰回路转了。

他开始幻想自己能像姜子牙那样遇到明主,或者像伊尹那样被重用。

我觉得这就很有趣,李白这人啊,虽然沮丧,但还是充满希望的。

这就像咱们生活中,遇到困难了,不能就一直唉声叹气,也得给自己找点希望不是?我还犯过一个好笑的错误呢。

我有一次给别人讲这首诗,把“珍羞”的意思说错了。

当时可尴尬了,脸都红到脖子根了。

从那以后,我就知道啊,这古诗鉴赏可不能半桶水晃荡,得踏踏实实研究。

我在想啊,如果李白生活在现代,他会怎么写这首诗呢?会不会把黄河的冰塞川写成马路上的大堵车呢?哈哈,这只是我的瞎想啦。

朋友,你读这首诗的时候有啥特别的感受吗?你有没有像李白一样在生活中遇到那种“行路难”的时刻呢?嗯...我觉得咱们都可以好好思考思考这个问题。

我这写得也没个啥条理,不过就想跟你这么随性地聊聊这首诗。

希望你读这首诗的时候也能有自己独特的感悟,而不是只听我在这儿瞎咧咧。

关于诗文鉴赏的作文

关于诗文鉴赏的作文

关于诗文鉴赏的作文先说说这开头的“空山新雨后,天气晚来秋”吧。

“空山”这俩字一出来,就给人一种空旷、幽静的感觉。

你想啊,一场新雨刚过,山里的空气那得多清新啊,就好像所有的尘埃都被雨水给冲刷掉了。

而且这个“空”字可不仅仅是说山里面没人,更多的是一种心灵上的宁静感,就好像整个世界都安静下来了,只剩下你和这座山。

“晚来秋”呢,点明了时间是傍晚,季节是秋天。

秋天本来就是个很有韵味的季节,树叶开始变色,天气也渐渐凉爽,再加上傍晚那柔和的光线,这画面感一下就出来了。

接着就是那两句经典的“明月松间照,清泉石上流”。

哇塞,这简直就是神来之笔啊!明月透过松林洒下斑驳的光影,那清泉在山石上潺潺流淌。

你闭上眼睛想象一下,银色的月光就像轻纱一样披在墨绿色的松树上,而那清泉呢,就像个调皮的孩子,在石头上蹦蹦跳跳地跑着,发出清脆的声响。

这动静结合得太妙了,明月和松林是静的,清泉是动的,静中有动,动中有静,就像一场无声的音乐会,让人心旷神怡。

“竹喧归浣女,莲动下渔舟”也特别有趣。

本来前面营造的都是那种静谧的氛围,突然听到竹林里传来欢声笑语,原来是洗衣服的姑娘们回来了。

这一下子就有了生活气息,让这山林不再是那种死寂的安静,而是充满了生机。

还有那荷叶晃动,原来是渔舟顺流而下。

你看,王维把这些平常的生活场景融入到这山林的美景之中,一点也不突兀,反而让整首诗更加生动活泼了。

最后“随意春芳歇,王孙自可留”,春天的美景虽然已经消逝了,但是这秋天的山居景色也足够让人留恋啊。

这里的“王孙”其实可以理解为诗人自己,他觉得在这样的地方,就算春天走了又怎么样呢,他完全可以留下来享受这美好的山居生活。

这也表达了王维对这种宁静、自然生活的向往。

王维的这首诗啊,从景色描写到生活场景的融入,再到最后的情感表达,就像一串完美的珍珠项链,每一颗珍珠都闪闪发光,组合在一起更是美不胜收。

他用简单的字词,就勾勒出了一幅充满诗意的山居秋景图,让我们这些后人读起来都羡慕不已,仿佛自己也能走进那片山林,过上那与世无争的惬意生活呢。

古诗赏析作文800字(优秀范文7篇)

古诗赏析作文800字(优秀范文7篇)

古诗赏析作文800字(优秀范文7篇) 古诗赏析作文(优秀范文):1《古诗三百首》这首诗我读了不少,每一首都很优美,每一首都让我感叹,每一首都让我热血沸腾,每一首都让我深思,每一首诗都让我陶醉,每一首诗都让我感叹……今天,我读了《古诗三百首》之《落花生》,它是我国诗人孟郊写的。

这首诗是我国著名诗人孟郊写的。

读了这首诗,我仿佛看见了那丰富的花生,有“不是明白了落花生的真实含义”的句子;仿佛看见了那晶莹的雨滴,有着“丁香远客”般的意境……这一切都是那么引人入胜啊!这让我想起了我们的生活。

我们身边也有这样精美的花生吗?比如说:爸爸妈妈外公外婆外公外婆婆都很爱我们,我们又是那个落花生了吗?我也有一颗像落花生那样的心。

我有一次看见了一个老婆婆摔倒在地上,鲜血直流,大口大口吐着鲜血,妈妈连忙跑过来说:“不要紧,老爷爷送个馒头吧。

”老婆婆连忙把馒头往地上一扔,就跑了,妈妈看见了连忙跑过来帮她把伤口治好……这让我深思,是呀,落花生虽然外表不好看,可是它不怕困难的品质永远值得我学习。

古诗赏析作文(优秀范文):2今天我们学习了古诗《春江花月夜》,我感触很深。

春江花月夜,春江水暖,月光皎皎,月光照得江水明明,江面上飘着朵朵白云,月光如同一位羞涩的少女,在我们的眼中,她显得那么美丽,那么迷人。

她是一个多么美丽的名字啊。

在这美丽的景色里,我又想起了唐代诗人李白的诗:“春江水暖鸭先知”。

“江上月光明,江水清流深。

”这是李白一生中最美的时节,春江花月夜的诗中,李白在那里感受到了春天的到来,感受到了一切。

在这样一个夜晚,这里有着春的明月、江底的小虫子、在这一切一切美好的景色,我们的春游、赏花、吃水、赏鸟、赏花都可以说是美不胜收。

春天到了,我在这美景中又感到了春天的到来了。

古诗赏析作文(优秀范文):3这个假期,我在图书馆借了几本经典读物—《古诗词三百首》、《三字经》……我一边翻着《古诗词三百首》一边看。

看见了我最喜欢《古诗词三百首》的原因,我就一口气看完了它。

古诗鉴赏作文

古诗鉴赏作文

古诗鉴赏作文古诗,是中华文化宝库中的璀璨明珠,历经千年岁月的洗礼,依然熠熠生辉。

它们宛如一幅幅生动的画卷,以简洁而优美的语言,展现出古人的智慧、情感和生活。

一首好的古诗,往往能在寥寥数语中传递出无尽的意蕴。

比如王维的《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

”诗中描绘了初秋傍晚雨后的山村景色,清新自然,宁静而美好。

“空山新雨后”,一个“空”字,不仅写出了山的空旷寂静,也让人心境随之开阔。

“明月松间照,清泉石上流”,明月、青松、清泉、白石,这些简单的元素组合在一起,构成了一幅清幽的画面,仿佛能让人听到潺潺的流水声,感受到月光的柔和。

而“竹喧归浣女,莲动下渔舟”则充满了生活气息,让整个画面动了起来,给宁静的山林增添了几分热闹与温馨。

诗人通过对自然景色和生活场景的细腻描绘,表达了对田园生活的喜爱和对官场污浊的厌倦,也让我们领略到了他那高远的志趣和超脱的心境。

再如李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”开篇即以磅礴的气势,感慨时光的匆匆流逝,如黄河之水一去不返。

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

”则展现出诗人豁达乐观的人生态度,及时行乐,自信满满。

整首诗情感跌宕起伏,既有豪迈奔放的激情,又有深沉的忧思,读来令人心潮澎湃。

古诗的魅力还在于其丰富的表现手法。

比如“比兴”,《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑”,以雎鸠鸟的和鸣起兴,引出君子对淑女的爱慕之情。

“象征”手法也常常被运用,像于谦的《石灰吟》,“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

”以石灰历经磨难却始终保持清白的特点,象征了诗人坚贞不屈的高尚品质。

此外,古诗的语言精炼而富有韵味。

诗人往往通过精心锤炼字词,达到传神的效果。

“春风又绿江南岸”中的“绿”字,把春风的神奇力量生动地展现出来;“僧敲月下门”的“敲”字,在寂静的月夜中显得格外清脆,让人仿佛能听到那笃笃的敲门声。

古诗鉴赏作文

古诗鉴赏作文

古诗鉴赏作文古诗,是中华文化宝库中的璀璨明珠,它们承载着古人的智慧、情感和生活。

当我们翻开那泛黄的书页,一首首古诗就像一幅幅生动的画卷,展现在我们眼前。

就拿李白的《静夜思》来说,“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”短短二十个字,没有华丽的词藻,没有复杂的句式,却能深深触动每一个游子的心弦。

在一个寂静的夜晚,诗人看到床前的月光,恍惚中以为是地上的霜。

抬头仰望那轮明月,不禁低头思念起远方的故乡。

这种朴素而真挚的情感,是那么的自然,那么的亲切。

我们仿佛能看到李白孤独地站在那里,眼中流露出对家乡的无尽眷恋。

再看王维的《山居秋暝》,“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

”诗中描绘了一幅清新、宁静而又富有生活气息的山水田园画卷。

新雨过后的空山,凉爽的秋意扑面而来。

明月透过松林洒下斑驳的光影,清澈的泉水在石头上潺潺流淌。

竹林中传来洗衣女子的欢声笑语,荷叶晃动,原来是渔船归来。

在这里,王维表达了对大自然的热爱和对宁静生活的向往。

他告诉我们,即使春天的芳菲已尽,这山间的美景依然值得留恋。

还有杜甫的《春望》,“国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

”这首诗写于安史之乱时期,国家沦陷,山河破碎。

春天的长安城虽然草木茂盛,但却一片荒芜。

诗人感慨时事,看到花儿也落泪,听到鸟鸣也心惊。

战火已经持续了三个月,一封家书抵得上万两黄金。

他因忧愁而搔头,头发越来越少,简直连簪子都插不上了。

这首诗充分体现了杜甫忧国忧民的情怀,让我们感受到了那个动荡年代人们的痛苦和无奈。

古诗的魅力不仅在于其表达的情感,还在于其精妙的语言。

古诗往往用词精准,一个字、一个词就能营造出独特的意境。

比如“春风又绿江南岸”中的“绿”字,把春风的神奇力量生动地展现了出来;“僧敲月下门”中的“敲”字,在寂静的月夜中显得格外清脆。

此外,古诗的韵律和节奏也极具美感。

古诗所见写作文

古诗所见写作文

古诗所见写作文
“牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

”袁枚的这首,短短二十个字,就为我们描绘出了一幅充满童趣的画面。

你想想看,那个小小的牧童,骑在壮实的黄牛背上,那是多么自在
逍遥!他的歌声响亮又欢快,在树林里回荡着,难道不像一只自由自
在的小鸟吗?就好比我们在公园里尽情玩耍,欢笑声传遍每个角落。

当他想要捕捉那正在鸣叫的蝉时,忽然就闭上了嘴巴,安静地站立
在那里。

这是多么有趣的一幕呀!这就好像我们在捉迷藏的时候,突
然发现了目标,赶紧屏住呼吸,生怕被发现。

我仿佛能看到小牧童那专注的眼神,紧紧盯着树上的蝉,心里一定
在盘算着怎么才能成功抓住它。

他是不是也在担心,自己稍有动静,
蝉就会飞走呢?这时候的他,是不是紧张又兴奋?
在这小小的场景里,我们感受到了牧童的天真无邪和对大自然的热爱。

这不正是我们所向往的那种无忧无虑的生活吗?
我觉得这首诗之所以能流传至今,就是因为它捕捉到了那份最纯真、最美好的童真童趣,让每一个读到它的人,都能在心里泛起温暖的涟漪。

古诗鉴赏作文

古诗鉴赏作文

古诗鉴赏作文在我们的生活中,古诗就像一颗颗璀璨的明珠,闪耀着古人的智慧和情感。

今天,我就想和大家聊聊我对古诗的一些感受。

记得有一次,我在一个阳光明媚的午后,坐在自家的小花园里,手中拿着一本古诗集,随意翻阅着。

当我读到王维的《山居秋暝》时,那生动的画面仿佛一下子就展现在了我的眼前。

“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

”王维用简洁而优美的语言,为我们描绘出了一幅清新、宁静的秋日山林夜景图。

我仿佛看到了那空旷的山谷,在一场新雨过后,显得格外的清幽。

傍晚时分,阵阵凉意袭来,让人真切地感受到了秋天的气息。

那轮明月高悬在松树林间,洒下的清辉如同给大地铺上了一层银纱。

而那清澈的泉水,在山石间潺潺流淌,发出清脆悦耳的声响。

我不禁想到,王维当时身处这样的美景之中,该是怎样的一种惬意和宁静啊!再看“竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

”竹林里传来了阵阵欢声笑语,原来是洗衣的女子们归来了。

荷叶轻轻地晃动着,原来是渔船顺流而下。

即使春天的芳菲已经消散,但是这山间的美景,依然让人流连忘返。

我闭上眼睛,想象着自己也置身于这片山林之中。

脚下是湿润的泥土,散发着雨后特有的芬芳。

微风拂过,带来了松树的清香和野花的香气。

耳边是女子们的谈笑声和泉水的流淌声,交织在一起,宛如一首美妙的交响乐。

睁开眼睛,我继续品味着这首诗。

我发现,王维不仅仅是在描绘景色,更是在表达一种心境。

他对这山水田园的热爱,对宁静生活的向往,都在字里行间流露出来。

在这个喧嚣的世界里,我们总是在忙碌中迷失了自己,忘记了去欣赏身边的美好。

而这首诗,就像是一阵清风,吹走了我心头的浮躁。

还有一次,我在旅途中,路过一片古老的村落。

那时候,正值春天,桃花、杏花竞相绽放,把整个村庄装点得如诗如画。

就在那一刻,我突然想起了杜牧的《清明》。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

”原本在课本上读到这首诗,并没有太多特别的感触。

但当我身处那相似的场景中时,一切都变得不一样了。

古诗文鉴赏作文(4篇)

古诗文鉴赏作文(4篇)

古诗文鉴赏作文(4篇)古朗月行(节选)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

[注释]瑶台:假说中神仙居住的地方。

[今译]小时候不认识月亮,把明月叫作白玉盘。

又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间。

[解说]《古朗月行》是乐府古题,这里只节选了诗的前四句。

诗人用浪漫主义手法,借助丰富的想象和神话传说,表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。

诗人以“白玉盘”和“瑶台镜”作比,不仅描绘出月亮的形状,更写出了月光的皎洁可爱,在新颖中透出一股令人感叹的稚气。

第二句的“呼”字和第三句的“疑”字,把儿童的天真生动地表现了出来。

这四句诗,恰似一首完美的绝句,语言质朴,比喻有趣,十分耐人回味。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入东风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

李白诗鉴赏:这是一首情意绵长的思乡曲。

这是一个偶然的机遇中所触动的思乡。

从第一句的询问口气中,对此不期然而听到的玉笛之声,有些出乎意料。

但它借着春天柔和的东风,吹奏着古老的《折杨柳》离别的曲调,破空而来,将绵长惆怅的乡思洒满了全城。

在夜空中飘荡着,一时间浩渺无际,抓住了人们的心灵。

本来是平静的春夜,被一声玉笛吹得陷入了乡思的愁城。

究竟是玉笛之声有如此神奇的魔力?还是客居洛城的游子太多?应该说首先是诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的`乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。

这是李白所特有浪漫的夸张手法,例如《子夜吴歌·秋歌》中有“长安一片月,万户扌寿衣声。

秋风吹不尽,总是玉关情。

..”是由月光、秋风,把征妇对良人的思念——扌寿衣声中的玉关情,散布于长安;而这首诗则借东风吹扬的笛声把故园情弥漫於洛城。

艺术的感人力量是强烈的,也是真切的。

忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南。

[注释]1。

谙:熟悉。

2。

红胜火:颜色鲜红胜过火焰。

3。

蓝:蓝草,一种植物,它的叶子可以用来制作青色的颜料。

登高古诗鉴赏作文

登高古诗鉴赏作文

登高古诗鉴赏作文咱们先来看这诗的头两句“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

”一上来就感觉像被拉到了一个秋风呼啸的高坡上。

那风啊,刮得又急又猛,感觉能把人吹跑。

高空中的猿猴在那哀哀地叫着,听着就特别揪心。

再看那江中的小洲,清清凉凉的,沙子白花花的,鸟儿在空中打着旋儿飞。

这画面感超强,就像一幅超级生动的画儿摆在眼前。

这里面的颜色搭配也很妙,“清”“白”这种颜色,给人一种清冷孤寂的感觉。

而且杜甫写这些景色的时候,可不是光为了写景,他是在借景抒情呢。

这风急猿啸、鸟儿盘旋,就像是他自己内心的那种愁苦和不安在到处飘荡。

再瞧瞧“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”这两句简直绝了。

那无边无际的落叶纷纷飘落,就像下一场树叶雨似的,“萧萧”这个词用得太妙了,让你能听到落叶飘下的那种沙沙声,感觉特别的凄凉。

那长江水呢,滚滚滔滔地流个不停,好像永远也流不完。

这长江水就像时间一样,不停地向前,而杜甫看着这一切,就会想到自己的人生,岁月不停地流逝,自己却还在困苦之中。

这两句诗的境界特别宏大,就像杜甫站在一个超级大的舞台上,看着世间万物的变化,可自己却渺小又无助。

接着是“万里悲秋常作客,百年多病独登台。

”这一句可把杜甫的苦水都倒出来了。

他远离家乡,在万里之外,秋天本来就是个让人伤感的季节,他还老是在外面漂泊作客。

而且他身体又不好,一身的病,孤孤单单地登上高台。

这里面“万里”“百年”这种词,一下就把那种空间上的遥远和时间上的漫长给表现出来了。

他的悲伤不是一点点,而是像大海一样深不见底。

最后一句“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

”杜甫说自己一生艰难困苦,这些愁苦啊都让他的头发变得花白。

他本来想借酒消愁的,可是身体不好又不得不停止喝酒。

这就像一个人在黑暗里想找个光亮,结果连那一点点喝酒解愁的希望都被剥夺了。

古诗词给我的启示作文800字

古诗词给我的启示作文800字

古诗词给我的启示作文800字古诗词给我的启示古诗词,作为中华文化的瑰宝,蕴藏着丰富的智慧与情感。

作为一名高中生,我通过研读古诗词,受到了诸多启示与感悟。

古诗词让我领悟到了坚毅不拔的品质,培养了我的情感表达能力,丰富了我的思维方式。

其中一些精妙的词句更是让我深受触动,让我对人生有了新的认识,对自己的未来有了更明确的规划。

古诗词在启迪我心智方面有着重要作用。

其中一首最能体现这一点的诗是苏轼的《赤壁赋》,“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

”这首诗犹如一幅画卷,勾勒出了赤壁之战的壮丽场景,同时也展示了诗人对于英雄气概的向往。

诗中的“遥想”、“小乔”、“雄姿英发”等词语给我留下了深刻的印象,启发我要有远大的胸怀,成就不凡的事业。

在人生的道路上,只有坚定自己的理想和目标,才能在困难面前保持勇往直前的勇气和信心。

古诗词所提供的丰富的例证和事实,使我对古代社会风气和人生哲理有了更深入的了解。

比如唐代杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首之一》中写道:“铜炉华鬟雪满头,脚著绛绡步踏轻,纤腰玉减香魂销。

”这样的诗句较为生动地描绘出了古代女子的容貌和走姿,使我对古代女性的生活状态有了更真切的感受。

通过对这些诗句的深度分析,我认识到古代文人士子对生活的独特感悟以及对美的追逐,同时也能够领悟到这些文人背后的人生哲理。

古诗词的语言表达之美,给我留下了深刻的印象。

例如白居易的《长恨歌》中写道:“东风夜放花千树,更吹落、星如雨。

”这首诗用简明的语言表达出了悲愤和哀思。

其中的“东风夜放花千树”和“星如雨”使人仿佛置身于万花盛开、星星闪烁的绚烂景象中。

这种超乎寻常的表达方式震撼了我的心灵,让我对诗歌有了更深的喜爱。

古诗词引发了我独特的思考角度和见解。

例如元稹的《遣怀》中写道:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

”这首诗表达了作者对于清除杂念,心境清明的渴望。

经过我的思考,我理解到,只有通过去除浮躁的心态,我们才能看清生活的真谛,找到快乐和成功的真正途径。

古诗鉴赏作文

古诗鉴赏作文

古诗鉴赏作文《古诗鉴赏:在古韵中沉醉》古诗,这一中华文化的瑰宝,就像一坛陈酿老酒,越品越有味儿。

对我来说,鉴赏古诗就像是一场奇妙的旅行,每一首诗都是一个独特的世界,等待着我去探索。

就拿李白的《静夜思》来说吧,“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”这首诗简直太熟悉了,熟悉到我们可能都忽略了它的美妙。

有一次,我在一个月光如水的夜晚,独自一人在宿舍。

外面的路灯都熄了,整个世界仿佛只剩下那从窗户洒进来的一片银白。

我就那么静静地坐在床边,看着地上那片月光,一下子就想到了这首诗。

那一瞬间,我仿佛穿越到了李白的那个夜晚。

我想象着李白当时或许也是这样,一个人在陌生的地方,周围安静得只能听到自己的呼吸声。

那月光照在地上,冷清清的,真的就像一层薄薄的霜。

他下意识地抬起头,望向那轮明月,心中的思念就像决堤的洪水一样涌了出来。

想着远方的亲人,想着熟悉的家乡,那山那水,那街头巷尾的欢声笑语。

他的“举头望明月”,多简单的一个动作,可这里面包含了多少的无奈和期盼啊!而“低头思故乡”,更是把那种深深的眷恋和哀愁表现得淋漓尽致。

这一抬头一低头之间,无尽的情思就这么流淌了出来。

再说说王维的《山居秋暝》,“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

”我曾经在一次秋日的郊游中,真切地感受到了这首诗的意境。

那是一个远离城市喧嚣的小山村,刚刚下过一场雨,空气中弥漫着泥土和青草的香气。

我沿着一条小路走进山里,四周安静极了,偶尔能听到几声鸟叫。

傍晚时分,天色渐渐暗下来,一轮明月从松树的缝隙中洒下斑驳的光影。

旁边有一条清澈的小溪,溪水在石头上欢快地流淌着,发出清脆的声响。

我忍不住蹲下身子,用手触摸着那凉凉的溪水,水从指缝间滑过,感觉特别舒服。

就在这时,远处传来了一阵欢声笑语,原来是一群洗衣服的姑娘们回来了。

她们的笑声在山谷中回荡,让整个山林都充满了生机。

不远处的池塘里,荷叶晃动着,原来是渔船经过,惊到了水下的鱼儿。

古诗鉴赏优秀文章(精选13篇)

古诗鉴赏优秀文章(精选13篇)

古诗鉴赏优秀文章(精选13篇)古诗鉴赏优秀文章(精选13篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗的格律限制较少。

你知道什么样的古诗才经典吗?以下是小编为大家整理的古诗鉴赏优秀文章(精选13篇),欢迎大家分享。

古诗鉴赏优秀文章篇1古诗词犹如一杯茶,恬静中带着一丝清香;古诗词又似一枚橄榄,愈品愈有味;古诗词更像一朵莲花,既清新又自然,让人心旷神怡。

一直以来,古诗词都是我的良师益友,伴我成长,让我的成长之路洒满阳光。

我好似望见那多情的李白着一袭青袍,脸色微红地在屋中踱步。

笔墨一泼就是一首诗:“天生我材必有用,千金散去还复来”,这是何等的自信啊,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”这是多么令人向往的知音呀!苏轼大笔一挥,“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”辞章雄伟,气势磅礴,晏殊却发出了“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的人生慨叹,他们那一句句诗词,把我带入了那令人神往的世界,思绪也跟着飞翔……我爱古诗词,古诗词无处不在:当我在学习道路上消极受挫时,仿佛有人在我耳边呢喃说:“会当凌绝顶,一览众山小。

”当我求知若渴,而却屡屡碰壁时,我会想起那句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”来给自己加油。

当我迷失了方向,感到前途迷茫时,一句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”重新点燃了我的希望,当我沉迷于网络游戏,虚度光阴时,妈妈常会吟诵着“百川东到海,何时复西归”,让我细细咀嚼“少壮不努力,老大徒伤悲”的个中滋味……那一句句富含哲理的诗,不时地敲醒了一个梦中人!悠悠的古诗情也让我体会到了诗人当时的独特情感,学会了“炼字”的技巧。

如贾岛的《寻隐者不遇》中:松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

贾岛是大家熟悉的唐朝著名的苦吟诗人,提起他,我们自然会想到他的名句:“鸟宿池边树,僧推月下门。

”看似简单的两句诗,但他为了是用“推门”好,还是“敲门”好,费尽了心机。

因此,在一般人的心目中,只知道贾岛炼字上的工夫,其实,炼字并不能概括他诗歌创作的特点。

古诗可以陶冶情操的作文

古诗可以陶冶情操的作文

古诗可以陶冶情操的作文“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

”从小到大,古诗就一直陪伴着我。

在我看来,古诗可不仅仅是印在书本上的那些文字,它更像是一位穿越时光的老友,能在不经意间触动我的心弦,陶冶我的情操。

记得有一次,我跟着父母去爬山。

那山可真是高啊,一眼望不到顶,山路崎岖不平,杂草丛生。

刚开始的时候,我还兴致勃勃,冲在最前面,满心想着要征服这座山。

可是,没爬多久,我就累得气喘吁吁,脚步也越来越沉重。

汗水湿透了我的衣服,每走一步都觉得无比艰难。

就在我想要放弃,准备瘫坐在地上的时候,一阵微风吹来,带来了丝丝凉意。

我抬起头,看到远处的山峰在阳光的照耀下,显得格外壮观。

那一刻,我的脑海中突然浮现出了杜甫的那句“会当凌绝顶,一览众山小”。

我仿佛看到了杜甫站在泰山之巅,俯瞰着群山的豪迈情景。

他那种不畏艰难、勇攀高峰的精神瞬间感染了我。

我想,既然古人都能有如此的壮志豪情,我又怎么能轻易放弃呢?于是,我咬紧牙关,重新鼓起勇气,一步一步地往上爬。

每走一步,我就在心里默念着那句诗,仿佛它给了我无穷的力量。

终于,经过几个小时的努力,我登上了山顶。

站在山顶上,望着脚下的美景,我心中充满了成就感。

远处的山峦连绵起伏,云雾缭绕,宛如仙境一般。

山下的村庄、田野、河流,尽收眼底。

那一刻,我真正体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的意境,也明白了古诗的魅力所在。

古诗不仅能在我遇到困难时给我力量,还能让我在平凡的生活中感受到美好。

有一年春天,我独自一人在公园里散步。

公园里的花开得正艳,红的、粉的、白的,五彩斑斓,争奇斗艳。

柳树也抽出了嫩绿的新芽,微风拂过,柳枝轻轻摇曳,仿佛是大自然在翩翩起舞。

我沿着湖边漫步,湖水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。

这时,我看到了一只蝴蝶在花丛中飞舞,它的翅膀在阳光的照耀下闪烁着五彩的光芒。

此情此景,让我不禁想起了杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。

眼前的画面,不正是诗中所描绘的那样生动有趣吗?我停下脚步,静静地欣赏着这一切,心中充满了喜悦。

【六年级】古诗鉴赏作文400字 《商山早行》鉴赏

【六年级】古诗鉴赏作文400字 《商山早行》鉴赏

【六年级】古诗鉴赏作文400字《商山早行》鉴赏
《商山早行》是唐代诗人杜牧的一首名篇,字里行间流露着诗人对大自然的向往和对生活的感悟,引领读者进入深刻的思考和感悟之境。

首先,诗选句短意长,篇幅虽然不长,却生动地描绘了一幅绘声绘色的景象。

整首诗歌以“复”字开头,恰到好处地体现了诗人急切想要表达自己内心所感所思的心情。

首句“复行路人尽,欲穷千里目”便开始了描绘诗人的旅途,尤其是“欲穷千里目”四个字,揭示了他想要向前走的决心。

接下来的两句“更上一层楼,水阔天空闲”则更为生动地勾勒了楼阁的壮丽和广袤的江湖。

而最后两句则营造了神游物外的自我超越之感,令人倍感强烈。

其次,诗人在表现自然美时,用了不少比喻和象征手法,营造出一种充满禅意、超越现实的境界。

如“登高壮观天地间”一句直接将楼的高度与天地之间相提并论,表现出大自然的无穷广博和壮美。

还有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”一句,用诗人生动的语言表达了黄河之水飞流直下,冲破万隆,磅礴激荡的壮观景象。

诗人通过手法的运用,不仅让人们感受到自然景观的美好,更深入挖掘人们心灵深处的共鸣,使作品深得广大读者的喜爱和赞誉。

综上所述,杜牧的《商山早行》以深邃的思想、优美的语言、感人的情感、典型的艺术形式等方面展现了唐代文学的辉煌。

更重要的是,将人与自然的关系融入了其中,让读者体悟到人与自然的相互依存关系,更加强化了爱护自然、珍惜生命、追求真理、品味人生的深层意义。

古诗赏析作文(精选7篇)

古诗赏析作文(精选7篇)

古诗赏析作文(精选7篇)古诗赏析作文篇1一首《赠汪伦》让我们深刻的体会到,李白与汪伦的深厚情谊。

这是一般人难以达到的深厚情谊。

李白外出游览时路径桃花县,在村民汪伦家做客。

临走时,汪伦来送行,为李白跳了一只舞。

于是李白作了这首诗赠给汪伦作纪念。

诗中充分表达了李白对汪伦的情谊。

正如诗中写到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”就是讲即便逃花潭水深千尺,也比不过汪伦送我的情谊深。

而前两句叙事,“将欲”与“忽闻”相照应,写出了诗人惊喜的情态。

“将欲”,正是小舟待发之时;“忽闻”正表示处于意料之外,汪伦用民间最隆重的踏歌舞来欢送李白,这让诗人怎能不感动呢!而这让诗人怎来表达呢?桃花潭就在附近,于是诗人有感而发用桃花潭来和汪伦对自己的情谊作比较。

而这两句就用了“不及”来把两个不相干的事物连在一起。

拿“深千尺”的桃花潭水作参照物,把无形的情谊化为有形,这样既深动又耐人寻味。

潭水已“深千尺”了,那么汪伦的情谊有多深呢?我觉得这《赠汪伦》及自然,直抒真情,十分感人。

……古诗赏析作文篇2赤壁折戟沉沙铁未销,白将磨洗认前朝。

东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔。

折断的戟沉埋在沙子中,虽长满了锈,但还是没有烂掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,显示出它是三国时期留下的兵器。

诗人联想当初,在那里发生了赤壁大战,那时要不是起了东风,让周瑜有机可乘,火攻成功,那么东吴就会失败,连大乔小乔也会变成曹操的俘虏,锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。

这是一首咏史诗,诗的前两句,写的是诗人在长江边散步偶尔发现一只断了的戟,从这只断戟联想到了那次赤壁大战。

后两句写诗人对这次大战的看法。

人们都认为周瑜在这次战争中的伟绩可佳,而诗人却全面地看问题,如果当时没起东风助周,那么东吴就会失败,曹操便会大获全胜,历史就会改写。

诗人用以小见大的方法,使诗篇既有韵味又让人深思。

折断了的戟,使人深思,大战中的东风,更让人难忘。

若真的没有那东风,周瑜能赢吗?打赢一场战争是多种综合因素作用的结果。

古诗赏析作文的标准格式

古诗赏析作文的标准格式

古诗赏析作文的标准格式
今天语文课,老师让我们写古诗诗词鉴赏作文。

我头都大了,这可怎么写呀?老师说要写格式,可我一点都不懂!
你记得前段时间写作文,老师说要写中心思想、作者的情感、语言特点,我故作正经写了一堆,可是老师说我的作文像“杂货铺”,什么都有,却没重点。

我好像有点伤心,你以为古诗诗歌赏析作文真的那么难吗?
其实,我都觉得古诗挺美的,就像一首首好听的歌,读起来朗朗上口,还能让我想象出美丽的画面。

像《静夜思》,我仿佛一眼就看到李白站在月光下,思念家乡,心里酸酸的;《春晓》里,我好像闻见了春天的花香,感受到了春天的温暖。

但,怎么把这样的感受写上来呢?老师说要写“诗词鉴赏”,就像把一首诗拆开来,翻看它每句诗都藏着什么秘密。

我试着把《望庐山瀑布》拆开,发现诗里好像还藏着很多秘密,比如“飞流直下三千尺”,这句诗写了瀑布的高度,让人突然觉得好壮观的场面;“疑是银河落九天”,这句诗又写了瀑布的景象,让人感觉好梦幻。

我想,就算把那些秘密都写进作文,就能写出具体描写很漂亮的古诗诗词赏析作文吗?我决定试一试!
我打开作文本,开始写我的“秘密”,就像在写一篇小故事,把每一句诗的故事都讲给别人听。

我一边写,一边想象着诗歌里的画面,总觉得自己变成了诗歌里的主人公,感受着诗歌里的喜怒哀乐。

我写到一半了,总觉得有点激动,这是我第一次写得这么投入。

我希望我的作文能像一首诗一样,让别人也能感受到古诗的魅力。

我迫不及待地想让老师看看我的作文,希望她能很喜欢我的“秘密”!。

古诗的中考满分作文范例5篇

古诗的中考满分作文范例5篇

古诗的中考满分作文范例5篇古诗的中考满分作文1读书之乐何处寻,数点梅花天地心.——题记是书,使我胸襟开阔,豁达开朗;是书,使我目光远大,志存高远;是书,使我心旷神怡,如坐春风.我认为读书是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使我积极思考.在书里,你的想象任意驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细,这样你不仅能从书中了解世界,而且能体验作者的生活.我从小就喜欢古诗,从古诗中能领略不同的情感.读杜甫的诗使我感悟人生的辛酸,读李白的诗使我领悟官场的腐败,读郦道元的诗使我陶醉于山水之中.柳宗元的《小石潭记》看似写了小石潭的清幽美妙,实则是为了描写作者被贬失意的孤寂凄凉的情感做铺垫.文章处处写景,又处处渗透着作者的感情,使我时喜时忧.刘禹锡的《陋室铭》表达的是安贫乐道,不慕名利的高洁傲岸的情操,含蓄地反映主人宁静淡泊的心境,高雅脱俗的情怀.采用虚实结合.衬托.类比.对偶.比喻等多种艺术手法和修辞手法,熔情.理.事.人.景.物于一炉.周敦颐的《爱莲说》使我感同身受,该诗歌颂了他不与恶势力同合污.纯正坚贞的高尚人格,让我明白不慕荣利.恬静寡欲的生活态度和耿介孤高的品性.李商隐的《无题》也深深感动着我,让我看到了他对爱情的忠贞不渝和执着追求.白居易的《观刈麦》让我看清了当时社会的腐败,揭示了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦.我喜欢坐在窗前,迎着月光,手捧一卷书,默默地看,静静地品,感受作者带来的情感,让自己身临其境,与作者融为一体,去享受这份唯独地美.在品读古诗时,我会思考,会想象,在作者的诗词中,畅游一番,体会它带给我的乐趣.在读诗.品诗的过程中,我可以学到多种知识,每当读一首新的诗词时,我便收获一份新的知识,我心中的快乐是无法用语言表达的.古诗的中考满分作文2自习,黄老师走进教室,打开电脑,说:〝今天我们进行古诗词初赛,请大家准备好.〞同学们反应不一,有的惊讶,有的欲哭无泪,也有的兴高采烈.老师在电脑上打开一个文件,我们看见了几个字:古诗词75首.还有一个开始键.一个停止键.一个抽中内容键和一个重新开始键.正当我纳闷是怎么回事时,黄老师点了开始键.电脑上就有数字在不停滚动,黄老师一点停止键,数字停止滚动.黄老师一点抽中内容键,上面就出现了抽中古诗的标题.能够背过关,背不出淘汰.从1小组第一个轮流.到了我背的时候,我额头上直冒汗.前面的人只有两个背出来了,我应该也背不出吧.电脑的屏幕上出现《古朗月行》,这个我背过.我听见孙恺直说:〝《古朗月行》《古朗月行》,李思张未免也太幸运了吧.〞我很流利地背诵出来,满意地坐下了.同桌不会背《小池》,丧气地坐下,说:〝唉,我怎么会败在《小池》上呢?话说,《小池》怎么背来着?〞他叽里咕噜说了一大堆,我懒得理他,就当没听见.第一轮结束,全班就只剩下十几个人了.第二轮开始,我手心也直冒汗.黄老师会不会为我抽到《示儿》《竹石》什么的呢.这几首诗我可不会背呀.我探脑一看,好朋友刘静瑶和张思涵都刷下来了,不由得又紧张了一些.我站起来时,黄老师为我抽到了《饮湖上初晴后雨》.这个我三年级就背过了,难怪同学们一个劲地羡慕我:〝这也太简单了吧,我也会呀!〞但我的大脑有点短路了.本来是宋·苏轼,我却背成了唐·苏轼.幸好及时改了过来.背到第三句时,我又卡住了,可能是太紧张了.思索几秒后,我终于背出来了.等到第三轮,最后剩下六个人.老师要从中选出两个去参赛.看着前面的几位接连失败,只有谢可馨过关,我腿都发抖了.我背的时候,大屏幕上出现的诗题是《枫桥夜泊》.我想了几秒,记得诗句是:月落乌啼霜满天……但不记得诗人叫什么名字了.〝枫桥夜泊,唐……〞我一直卡在这里.最终,我还是被刷下去了.后来我才知道诗人的名字叫张继.唉,一步之遥,我与成功擦肩而过.早知道,我就背熟练一点,比赛的时候也就用不着那么紧张了.如果有后悔药就好了.我一定要多读多背古诗词,争取在以后的比赛中脱颖而出.古诗的中考满分作文3中华文化博大精深.中华经典古诗文传承下来的是先人对人生处事的态度,做法和对文化的理解.人们在学习古诗文时,大多喜欢品味诗人在诗中描绘的优美意境,诗人在诗中抒发的情感.但我读古诗文喜欢揣摩不同诗人在同一地方留下不同的令人回味无穷的千古佳句.在面对沙漠奇异景观时,王维在塞上留下了〝大漠孤烟直,长河落日圆〞的宏伟壮观的句子.范仲淹在此则感叹〝四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭〞的奇异景观.我随着诗人的脚步,闭上眼,眼前仿佛出现诗中描述的景象.我能够领略诗人当时的心情,感悟诗人不同的情感.在烟雨下的西子湖,苏东坡曾赞叹〝水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇〞的美丽,杨万里则留下了〝接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红〞的生机,而在此时我撑着伞走在西湖边,它的美丽让我惊叹,在风中摇摆的荷花如粼波荡漾的湖水,都使人在不在意再看几眼,因为这烟雾笼罩下的堤岸散发着别样的美丽,这明灭可见的景色,只有亲身经历才能领会,只有自己跋涉才会发现潋滟湖光在烟雾下的多姿.在三峡奔涌而下的江水前,李白在这里吟咏〝千里江陵一日还〞的豪迈,而郦道元更是记下了〝虽乘奔御风不以疾也〞的奇特.这里,半壁是文人墨客缠绵的情怀,半壁则充斥着纷飞的战火与硝烟.在这些古诗词中,我们读懂了诗中的含义,读懂了作者的心绪,更读懂了它对我们的启发.在这里有一心要报效朝廷的苏轼,也有〝不为五斗米折腰〞的陶渊明,更有思想豪迈的李白……他们就是古诗文中不同的精彩.古诗的中考满分作文4中国的古代文学就如一颗明珠,无时无刻不在影响着人们的生活.千古诗词,从周至今,诗与词都是在历史洪流的裹挟下滚滚奔泻,走向成熟.千古诗词,历经岁月的磨练,依然华风不减,这两朵奇葩,灿烂夺目,芬芳绚丽.从诗经到楚辞,从汉赋到巍晋,南北朝民歌,诗都在以向上的趋势蓬勃发展.到了唐朝,诗仿佛受到了良田沃土的栽培,春风雨露的滋润,就如雨后春笋,迅速发展.李白的自饮自酒,终于绘出了一幅最终不得志的政治蓝图.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,是何等悲壮!长风破浪会有时,直挂云帆即沧海,又是何等豪情.世不懂我,也只能拿出一杯老酒,继续那骑马似乘船的飘荡浪迹生活.我曾用〝象床锦帐无言语,从此谯周是老臣〞,而感到无比伤哀.秋风吹过无丈原,代表了蜀的逐渐灭亡,又回想当年的〝铁马云雕久绝尘,柳营高压汉营春〞,又怎能不生感慨呢?在诗中我能够看到唐的由盛转衰,一个个诗人的内心世界.同样,我还喜欢光临两宋盛景,体验宋词的绝妙之处.〝十年生死两茫茫,不思量,自难忘〞.每个字都深怀思念之情.〝春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透〞又是字字现真情.宋词,足以与唐诗争奇,与元曲斗艳.它织成了无数美丽的锦绣,是其风格永不改变的经典.词人敢于抒发自己的情感,真挚的描写更为其锦上添花.柳永.晏殊.秦观.苏轼……伟大诗人的相继出现,更为宋词的色彩蒙上了一层神秘的面纱.千古诗词,千古全传唱.它们所代表的已经不再是诗人,而是诗词的中华魂.千古诗词,千载流传,在岁月的沉淀中,它们大放异彩,令人着迷.灿烂夺目的千古诗词,我们慢慢捧起来,来一段毫无喧闹的精神旅程.古诗的中考满分作文5喜欢爱国诗的豪放和悲壮,田园诗的〝安祥〞和哲理诗那短小精悍.愿陪伴陆游〝山重水复疑无路,柳暗花明又一村〞的安详和幽静,自己身临其境,仿佛看见了远处村庄上的袅袅炊烟;〝纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞我相信,在那个冬夜里陆游对他的晚辈的警示以及对后世的深远影响,还有他对国家的忠心和他的一腔报国之志;〝王师北定中原日,家祭无忘告乃翁〞,〝僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台〞你那不屈的意志值得后人尊敬.年中,六月二十七日,西湖岸边.〝卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天〞,当时,虽然下起大雨,也无法阻挡苏轼对西湖的眷恋,〝水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇〞体现了无论晴天还是雨天,西湖的景色依然美丽,自己还是对西湖恋恋不舍.无论如何,不论他身在何地,自己都可以自娱自乐.〝明月几时有,把酒问青天〞虽然他此时有对家人和家乡的思念,但是他不会因为官场上的竞争失利而放弃生活,这是一种精神上的乐趣,不得不让我敬佩.有豪迈如〝君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回〞这是何等的豪迈和气度;有清丽婉转如〝峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流〞.豪迈中又有对家人和家乡的思念;〝我寄愁心与明月,随军直到夜郎西〞这句话寄托了自己对友人的思念,让我看到了豪迈时诗人的景象,也有离别时的情愁,这里,我看到了一个多情的人.感谢你们写下的诗,让中华文化更加灿烂,你们的人格教会了我做一个顶天立地的人,感谢你们,照亮我们前行的光芒.古诗的中考满分作文。

古诗客至的诗歌鉴赏作文

古诗客至的诗歌鉴赏作文

古诗客至的诗歌鉴赏作文英文回答:"Guest Arriving at the Ancient Poet's Residence" is a poem written by the famous Tang Dynasty poet Wang Wei. This poem is a masterpiece of Chinese literature and is highly regarded for its profound meaning and exquisite craftsmanship.In the poem, the poet describes his visit to the residence of a legendary ancient poet. As he arrives, he is greeted by a serene and tranquil scene of nature. The surroundings are filled with beautiful mountains, lush forests, and a clear stream flowing gently. The poet is immediately captivated by the peacefulness and beauty of the place.The poet then enters the poet's residence, which is a simple and humble house. Despite its simplicity, the house is filled with a sense of tranquility and elegance. Thepoet can feel the presence of the ancient poet through the traces left behind in the house. The poet imagines the ancient poet's life and his dedication to his art. He is inspired by the poet's spirit and feels a deep connection with him.Throughout the poem, Wang Wei uses vivid imagery and sensory details to evoke a sense of serenity and beauty. For example, he describes the mountains as "green as jade" and the stream as "clear as a mirror." These descriptions not only create a vivid picture in the reader's mind but also convey the poet's admiration for the natural world.The poem also reflects the poet's own feelings and emotions. As he explores the poet's residence, he is filled with a sense of awe and reverence. He realizes the importance of preserving and cherishing the legacy of the ancient poet. The poem serves as a reminder of the power of art and the enduring impact it can have on future generations.中文回答:《古诗客至》是唐代著名诗人王维创作的一首诗。

古诗作文(精选15篇)

古诗作文(精选15篇)

古诗作文(精选15篇)古诗作文(精选15篇)古诗作文(一):我喜欢古诗。

小时侯,经常浸泡在古诗的韵律里。

每一天晚上,听着录音机里播放的古诗,伴随着窗外蝉鸣声,一阵微风吹过,我感到前所未有的欢乐。

伴随着古诗,我诗意的生命开垦出丰美的田园。

我会背的第一首古诗是《咏柳》。

”碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我问爸爸”绿丝绦”是什么意思,爸爸说,”绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带,就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结,这就是”绿丝绦”了,哦,懂了。

我就这样一首首背了下来,读了许多有关春天的诗,”迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。

这首诗让我们看到了:春天阳光普照,江山秀丽,春风拂面,春风送来了花草香气,春回大地,泥土松软,燕子来飞飞去衔泥做巢,鸳鸯在暖和的沙地上睡着了,这必须是一幅十分甜美的春景图啊!”黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”。

这首诗仿若把我们带到了黄师塔前,望着滔滔江水向东流去,心中的烦忧也随之而去,春风吹来,顿觉又懒又困,我明白了人们常说的”春困秋乏”。

宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的”春风又绿江南岸,明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的”等闲识得东风面,万紫千红总是春”,同样是写春风,诗人一个喜,一个忧,两相对照,反映出两位诗人当时不一样的际遇,不一样的社会环境,感受到了诗人的爱国情怀,领悟了不一样的写作手法。

古诗不仅仅给我的生命田园抹上了绿色,并且让我的心灵腾飞,融入那千年唐风宋词中,遥望天外云卷云舒,聆听海天相接处渔歌唱晚,更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。

古诗,让我的生命丰富多彩!我爱古诗!古诗作文(二):诗词,成长的种子纵横千古,畅游诗词。

在一开一合,一颦一笑中,我发现,诗词,你竟是成长的种子。

悠然晋诗,陶潜之诗”采菊东篱下,悠然见南山”,循着踪迹,见一桃花林。

花草鲜美,落花缤纷,宛若仙境。

男耕女织,鸡犬夜鸣。

黄发重垂于腰间,有如绝世美人,落花纷纷,佳人倾城一笑,煞是美丽。

拟行路难古诗鉴赏作文800字

拟行路难古诗鉴赏作文800字

拟行路难古诗鉴赏作文800字英文回答:Li Bai's "The Hardship of Traveling on the Road" is a classic Chinese poem that explores the themes of disillusionment, exile, and the search for meaning in a turbulent world. Written in the Tang dynasty (618-907 CE), the poem expresses Li Bai's frustration with his political exile and his longing for a life of freedom and purpose.The poem begins with a powerful evocation of the physical and emotional challenges of traveling on a difficult road. Li Bai describes the "winding path" that "leads to no end," the "deep chasm" that blocks his progress, and the "precipitous cliffs" that threaten to crush him. These obstacles symbolize the hardships and adversity that he has faced throughout his life.As the poem progresses, Li Bai's tone becomes more reflective and introspective. He questions the meaning ofhis journey and wonders whether he is destined to spend his life in exile. He laments the loss of his friends and supporters, and he expresses his longing for a home wherehe can feel safe and secure.Despite his despair, Li Bai never loses his sense of hope. He continues to believe that there is a better future ahead, and he refuses to give up on his dreams. The poem ends with a powerful affirmation of his resolve to persevere: "Though the road ahead is difficult, I will not stop my journey.""The Hardship of Traveling on the Road" is amasterpiece of Chinese poetry that continues to resonatewith readers today. The poem's vivid imagery, emotional intensity, and philosophical depth make it a timeless workof art that explores the universal themes of human struggle, hope, and resilience.中文回答:李白的《行路难》是一首经典的中国古诗,探讨了失意、流放和在动荡世界中寻找意义的主题。

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古诗鉴赏作文篇一:悠悠古诗情古诗词犹如一杯茶,恬静中带着一丝清香;古诗词又似一枚橄榄,愈品愈有味;古诗词更像一朵莲花,既清新又自然,让人心旷神怡。

一直以来,古诗词都是我的良师益友,伴我成长,让我的成长之路洒满阳光。

我好似望见那多情的李白着一袭青袍,脸色微红地在屋中踱步。

笔墨一泼就是一首诗:“天生我材必有用,千金散去还复来”,这是何等的自信啊,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”这是多么令人向往的知音呀!苏轼大笔一挥,''大江东去浪淘尽,千古风流人物……”辞章雄伟,气势磅礴,晏殊却发出了“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的人生慨叹,他们那一句句诗词,把我带入了那令人神往的世界,思绪也跟着飞翔……我爱古诗词,古诗词无处不在:当我在学习道路上消极受挫时,仿佛有人在我耳边呢喃说:“会当凌绝顶,一览众山小。

”当我求知若渴,而却屡屡碰壁时,我会想起那句: “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”来给自己加油。

当我迷失了方向,感到前途迷茫时,一句“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”重新点燃了我的希望,当我沉迷于网络游戏,虚度光阴时,妈妈常会吟诵着“百川东到海,何时复西归”,让我细细咀嚼“少壮不努力,老大徒伤悲”的个中滋味……那一句句富含哲理的诗,不时地敲醒了一个梦中人!悠悠的古诗情也让我体会到了诗人当时的独特情感,学会了“炼字”的技巧。

如贾岛的《寻隐者不遇》中:松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

贾岛是大家熟悉的唐朝著名的苦吟诗人,提起他,我们自然会想到他的名句:“鸟宿池边树,僧推月下门。

”看似简单的两句诗,但他为了是用“推门”好,还是"敲门”好,费尽了心机。

因此,在一般人的心目中,只知道贾岛炼字上的工夫,其实,炼字并不能概括他诗歌创作的特点。

《寻隐者不遇》信笔所之,脱口而出,句句明白如话,字字平淡无奇,似乎并没有什么可以值得挑出来推敲、玩味的。

然而,正是这“明白如话”,“平淡无奇”,形成了这首诗最大的特色:含糊其辞,妙在其中。

悠悠古诗情伴我成长!篇二:古诗之美古诗是凝固的旋律,是智慧的乐章,是祖先献给世界的一份厚礼,更是劳动人民用勤劳和睿智筑起的韵律长城。

古诗,文有尽而意深远,是美的享受;古人,时有尽而智恒远,是爱的凝聚。

古诗,渗透生活的每一个角落,即使在新世纪的今天也无处不在。

当你吃饭时,望着桌上香喷喷的饭菜,你可懂得这是“粒粒皆辛苦”的成果;当你熄了灯,仰望满天繁星闪烁时,你可体会“举头望明月、低头思故乡”的意境;当你深情抚摸长辈们粗糙大手的时候,你可领悟这是“饱经风霜”的见证;当你敬仰岁寒三友的风姿时,你可品味“天地本无心、万物贵实真”的感受;当你……在我们的生活中,古诗到处可见,虽只有寥寥几行字, 却是中华民族文化的灵魂。

古往今来,诵读古诗的人很多, 但懂得欣赏、细细品味的人却不多。

用心领会吧!古诗会引领你穿梭在历史的长河中,畅览在中华民族的古典文化里,尽情遨游在智慧的海洋上,让你回味无穷……让我们一起来学习和品味古诗,来弘扬传统和古老的文化,让古诗丰富我们的生活,让中华民族的瑰宝发扬光大!篇三:感受古诗古诗,乃文化之精髓,语言之精炼,内容之浓缩,意义之深长。

它能让我们的生活更加精彩,更加绚烂缤纷。

现在,让我们扬起知识的风帆,一起去感受古诗的海洋。

——题记英雄儿女,精忠报国;几代诗豪,报国心切。

文天祥一句惊天动地、气壮山河的“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

”表达了他至死不渝的精神。

范仲淹的一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,表现了他胸怀四海,为国家肝脑涂地,呕心沥血之情。

在魂归西天之际,陆游拖着病躯,挥笔颤颤巍巍地写下“王师北定中原日,家祭物忘告乃翁。

”的千古绝唱。

悲哉,壮哉,雄哉,好一个爱国情深的陆游,好一个胸怀四海的陆游。

尽管流泊天涯,但王安石依旧报着对国家的眷恋之情,大喊:“春风又绿江南岸,明月何时照我还!” “边塞诗人”王昌龄一句“但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山”表达了边塞军民视死如归,尽忠报国的决心。

一代伟人,周恩来小时候就猛志壮四海,一句“为中华之崛起而读书”犹如晴天霹雳一般,震醒中华民族,唤醒中华民族心中的那片满腔热血,叫醒中华名族爱国情怀。

从此他带领中华民族走向了新世纪。

天涯海角,友谊长伴;海枯石烂,友情常存。

大漠黄沙,荒凉之地,王维的“劝君更尽一悲酒,西出阳关无故人”是对友人的殷殷祝福;王昌龄的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”是对友谊的赞颂,对友人的期盼;高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是对友人旅途寂寞的温暖关怀。

“诗仙”李白的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺,不及王伦送我情”是对友谊的不言而遇。

王勃“海内存知己,天涯若比邻”是友谊最真挚的描写,是友谊跨越时间的执着。

神州大地,景色娟秀;锦绣中华,风光秀丽。

“大漠孤烟直,长河落日圆”是对茫茫戈壁沙漠的赞美。

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是江南的旖旎风光。

“水光澈涌晴方好,山色空饕睽嗥妗笔嵌浴叭思涮焯谩蔽骨介拿机妗6鸥e囊痪疽盎岬绷杈彳焕乐谏叫庇质嵌晕逶乐住疤-I健顿男畚白彻鄆拿械础!熬徘坪油的铐常颂畏玺乳蕴锻摹笔嵌蕴咸喜痪幕坪拥纳械础K臻囊痪疽安皇堵秸婷婺浚辉瞪碓i圭松街小笔嵌月降男蜗蟲扔錫炙得繰恕暗本终民裕怨壅咔滩顿娜松芾慰我们的生活本身就五彩缤纷,但配以含有文化气息的古诗,能让我们的生活更加充实,更加精彩。

让文化走进我们,让古诗走进我们,让含有文化是的古诗走进我们的生活。

生活因古诗更精彩!篇四:古诗伴我成长古诗的中国已经有五千年之久的历史了,它们分为五绝句和七绝句,五绝句每行有五个字,七绝句每行有七个字。

不管是五绝句还是七绝句,诗的每一句都很押韵,每一个词都与上句相对。

每一首小小的古诗里都蕴含着诗人丰富的思想感情。

爸爸妈妈在我很小的时候就让我学习和背诵古诗,那时我根本就不知道爸爸妈妈为什么要我背古诗,还向爸爸妈妈发脾气。

可是自从过了那个星期天的早晨后,我对古诗的看法就改变了。

那是一个星期天的早晨,妈妈因来不及买饭而让我吃昨天晚上剩下的饭。

那时的我以吃惯了面包,不想吃剩饭, 就把妈妈热的早饭全倒了。

“逸波,吧《悯农》这首诗背一遍!”妈妈说。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒……' 皆辛苦三个字就在我嘴边,可我怎么也说不出口!“你知道吗,农民叔叔阿姨们春天要播种麦苗,耕土撒种;夏天,当你在家吃着雪糕、看着电视时,他们正在给庄家浇水施肥;秋天到了,他们还要开着拖拉机,收割麦田;冬天,当你吃着他们辛勤的劳动成果时,他们,却在整理着麦田, 为来年开春的播种做着准备!”妈妈告诉我:“妈妈从小就生活在农村,你的姥姥姥爷就是土生土长的农民。

你看他们是不是每天都那么辛苦的劳动?”听了妈妈的话,我豁然开朗:“哦妈妈,我知道啦!李绅写这首诗的目的是不是为了让我们节约粮食呀?!”“对,真聪明!所以你现在呀好好吃饭,不能浪费粮食,做一个不浪费粮食的好孩子。

”妈妈高兴地说。

《悯农》,不仅让我懂得了粮食的来之不易,更激发了我要好好学习,长大要为祖国报效的志向!记得有一次,我在电视上看了这样一个小故事:有一位母亲,在垃圾站旁捡着破烂,背上还背着一个小娃娃。

近一看,这个婴儿竟然没有手臂!原来,那位母亲为了给孩子按上假肢,白天搬啤酒瓶,下午捡破烂、作零活来挣钱,晚上还要照顾婴儿。

看到这儿,我不禁想起了这首诗:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖!古诗,就如同我的老师,教会了我许多道理;古诗,就如同我的同学,与我一起学习;古诗,就如同我的伙伴, 伴我成长!让我明白了很多道理,不做叛国奴、好好学习、珍惜时间……我长大以后一定呀做一名语文教师,把中国的古诗交给下一代,让它流传万代,辉煌于世!篇五:古诗的美妙那绚丽如彩虹般的,那梦幻如魔术般的,那峻峭如高峰般的,是古诗,是我们身边的古诗,怀着一颗平静的心去细细体味,就会沉醉其中,沉醉于那美妙的古诗中。

(一)“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。

”国土遭元军蹂蹒,山河破碎,南宋王朝在元军的攻逼下岌岌可危,如今部下将士牺牲殆尽,亲人被元军俘虏,自己孤零一人,身陷敌军,犹如风雨吹打的浮萍,无所依托。

国家处于风雨飘摇中,亡国悲剧已不可避免,个人命运就更难以说起,但面对这种巨变,诗人想到的不是个人的出路和前途,而是深深的遗憾自己没能在军事上获得胜利,从而扭转局面。

如今路过了伶仃洋,触景生情,诗人忠贞报国,却眼看大好河山沦入敌手,痛苦和悲愤是难以名状的。

最终,身陷敌手的诗人对自己命运作出了一种毫不犹豫的选择:以死明志,以死报国。

(二)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”北风劲吹,雪花飞舞,忽然间宛如春风一夜吹来,千树万树洁白的梨花斗艳盛开,一向迎风招展的红旗却硬硬的垂落着,不能翻动,旗上的冰凌何等厚重,天气如此寒冷,一切都显示这是一个冰天雪地的世界。

诗人和朋友分别时从辕门一直送到轮台东门,真是依依不舍,“去时雪满天山路,”只见白茫茫一片,路也看不见,这一路可怎么走啊!(三)“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”在暮春时节,是“流水落花春去也”的时候,可是诗人赋予落花以生命和感情,花儿虽凋零但没有完成自己的历史使命,它还要回到养育过它的泥土中去,化作春天的土壤,来养护来年新开的花朵,尽自己的微薄之力,诗人以落花自比,辞官还乡就好像是花朵凋零,但即使牺牲自己,也要为下一代的成长出力。

古诗,是绚丽的,是梦幻的,是深厚的,令人沉醉其中,无尽的沉醉……篇六:品味情小时候,在妈妈的督促下,我每天都要读很多遍的古诗词,什么“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

”还有“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

”更有“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”天知道,我有多么恨古诗词,因为它不仅夺去了我玩的时间,还经常因为背不好而遭到妈妈训斥。

上了小学,我惊奇地发现,语文课本上的古诗我几乎都背过,所以背古诗时老师经常夸奖我。

听着老师的夸奖和看着同学们嫉妒的目光,我竟然渐渐的喜欢上了古诗词。

现在的我喜欢古诗词,不仅仅因为它读起来朗朗上口,更因为它隐含着作者浓浓的思、浓浓的情。

亲情“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”每每读到这篇古诗,我仿佛看到一个头发花白的老母亲,在发出微弱光的油灯下,为她即将远行的儿子,一针一针地仔细补着衣服,生怕有遗漏的地方,冻到她的孩子。

诗中的母爱是让人感动的。

爱情“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

” 每每读到这篇古诗,我都感觉到心里泛起了一层涟漪。

我仿佛看到了一个细腻的女人在寻找她心爱的男子。

诗中的爱情是幸福而甜蜜的。

乡情"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

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