师生情

下面是关于师生情的一些照片
下面请大家谈谈老师曾给你的感动
依据音乐传递花，音乐停止时，花 传到谁手上，谁就要受“惩罚”。
惩罚：表演一个节目
• 宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习， 他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位 学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子 便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离 开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。 夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们 还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡 着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑 问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时 候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生， 后来也都成为很有名的人。
• 妙笔生辉作文本上洒心血 • 忠诚可鉴心灵深处勤耕耘
• 量杯量桶怎能量老师情谊 • 卷尺直尺何可测先生胸怀
• 吸粉尘，铸玉骨，一腔热血耕耘路。 • 洒浓墨，化忠魂。两袖清风奉献情。
• 阳光普照园丁心坎春意暖 • 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红
• 一寸一寸的粉笔 • 染白你的头发 • 腾然而起点燃成烛 • 照亮别人 • 让一个一个象形文字 • 成为你走过的脚印 • 攀上崖顶 • 让后来者踏上您的双肩 • 送一批批学子上路 • 闪闪的星星 • 放射着绚丽璀璨 • 用尽最后一点余热 • 这就是老师的一生 • 人类灵魂的工程师啊！
• 生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女 • • 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
• 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上 攀登。——当代谚语
• • 我爱我师，我更爱真理。 --亚里士多德
• 唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。——陶行知
• 教师是人类灵魂的工程师。――斯大林 • • 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯
基 •
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我们是林中的两棵树
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我是小树
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你是大树
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我们站在一起
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在你浓浓的爱中学习
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我们是树枝上的两片叶
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是微风中快乐的一对好朋友
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我爱你
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你爱我
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我们还是天地里的两棵苗
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我是小苗
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你是大苗 像田地里的一对母女 在成长中欢笑
直到有一天 一阵大风吹过 我还站在这里 你却远在天边。。。。。。
但我仍像一朵迎春花 盼望着春风拂面 盼望着我们的重逢 而我在盼望的同时 还有着深深的感激和思念。。。。。。
• 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕 丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。
下面请欣赏一篇关 于师生情的文章
• 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向; 有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我 们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身 躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
• 老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您 在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这 中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教 育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是 一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来 的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间 动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通 的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有 许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
师生情
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人世间，有一种情值得我们去久久回味；人世间，
有一种情，值得我们去好好珍惜；人世间，有一种情
让我们终身难忘。这就是浓浓师生情。
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一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，为了ຫໍສະໝຸດ Baidu撒知识
的种子，为了使学生在人生的舞台上更好的展现自己
的风采，教师们在如诗如画的美丽城院里辛勤耕耘，
陪我们度过春夏秋冬。有人说，师生之间心与心的交
• 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花 骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学 生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦 亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
• 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要 超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最 美的神话。
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• 是谁－－ • 把无知的我们领进宽敞的教室， • 教给我们丰富的知识？ • 是您！老师！ • 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 • • 是谁－－ • 把调皮的我们 • 教育成能体贴帮助别人的人？ • 是您！老师！ • 您的关怀就好似和煦的春风 • 温暖了我们的心灵。 • • 是谁－－ • 把幼小的我们 • 培育成成熟懂事的少年？ • • 是您！老师！ • 您的保护让我们健康成长。 • 在金秋时节结下硕果。 • • 您辛苦了！老师！ • 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 • 您辛苦了！老师！ • 把青春无么奉献的人们。 • 我们向您致以崇高的敬意！ • －－您辛苦了，老师！ ……
感悟
• 举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随 老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养 育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢！ 而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业；相对的，也就 是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得大家去体会、 学习。
关于老师的名言
汇之处是爱的圣地，当我们回首我们走过的路，我们
会发现，我们喜爱的教师形象珍藏于我们的心灵深处，
他们的声音话语库存于我们的脑海，一切都是那么的
自然，一切都源于自己心灵的感受。
一份真情一颗爱心，默默无闻的城院教 师在闪耀着自己的点点星光；一生耕耘 几多收获，在平淡与宁静中城院教师奏 出幸福欢乐的生命之歌。教师就是这样， 用他们的爱和奉献影响我们一生，在我 们迈向人生的十字路口时，是他们在一 扶一拉中成就了现在的我们。岁月刻就 的尺子，能量出黑板的大小，却量不尽 师生间浓浓的情谊……
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• 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十 五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳.
• 一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九 思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。
• 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两 雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。
• 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛 成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力 耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老 师我们爱您！
• 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新 增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使
• 老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子， 每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家 的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子 变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在 享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最 清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我 们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得 更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇 于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经 历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是 相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
• 横批：师恩无数
• 披晨星，戴月露，来去匆匆，风雨无阻，培育华夏万千栋梁; • 桃满园，李开花，硕果累累，丰收在望，喜看国家再度辉煌！ • 横联:知识无价
• 执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊 • 从师倡德，常垂德范，立德当先德望高
• 指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦 • 平行直线，交*直线，异面直线，线线意切情深