小学生日记写作格式要求

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日记格式怎么写

日记格式怎么写日记格式怎么写1方法/步骤1.标题。

标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。

标题不是必写的，可以有选择的写。

2.在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况(用简单的字描述就行)。

注意这3项缺一不可。

3.写完日期后开始写正文。

正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。

4.注意标题、日期和正文之间的空。

一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。

5.正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。

第一行写日期、星期几和天气(心情)，正文的格式和作文一样。

例：(有时候可以加题目)6月26日星期五晴 (心情)正文………………………………………………………………范文：20__年12月11日星期四晴今天说说我最爱的花吧。

我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。

水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。

其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。

是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……日记的.注意事项坚持写日记是小学生的一个好习惯，这样做有助于提高自己的观察分析能力和写作水平，也有助于日后查阅资料和进行总结。

日记，就是把自己当天的思想、学习、生活和工作的情况等有选择地记录下来。

日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。

有的内容比较集中，也可以有标题。

总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。

但还注意做到以下几点：首先要格式正确。

一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。

写正文要另起一行空两格。

正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。

小学生写日记的格式

小学生写日记的格式小学生写日记的格式在小学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。

以下是小编整理的小学生写日记的格式，看看你的日记格式对了吗？【格式】日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。

有的内容比较集中，也可以有标题。

总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。

但还注意做到以下几点：首先要格式正确。

一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。

写正文要另起一行空两格。

正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。

其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来？从日常生活中来。

同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。

可以写你看到的妈妈或爸爸的举动；眼神；说话时脸上的表情、语气；身体的状态；手的动作等等。

也可写你在学校中的所见所闻所想。

可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。

写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。

【范文】范文18月8日星期五晴一天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。

一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。

我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。

我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。

放学了，我把它带回家给妈妈看。

妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。

”听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。

蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。

我祝愿它平平安安。

小学生日记写作格式及范文

日记的格式怎么写？日记的格式： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。

日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。

每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。

日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。

写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

写日记的格式日记的正确格式第一行写日期、星期几和天气（心情），正文的格式和作文一样。

例：（有时候可以加题目） 6月26日星期五晴（心情）正文………………………………………………………………例文： 2008年2月11日星期三晴今天说说我最爱的花吧。

我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。

水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。

其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。

是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……。

小学生作文格式模板小学生各类型作文范文一、写事的文章趣事回忆如果说童年是浩瀚夜空的话，那夜空中最亮的几颗星星就是童年的趣事了。

今天，我来和大家分享一下我的童年趣事，说不定你也做过这样的傻事呢！记得事情发生在我还挺小的时候，我那年才刚懂事。

那天中午，妈妈在厨房忙着炒菜做饭，突然发现没盐了。

我照常去了超市，好不容易买到了盐往家走，边走边观望手中的盐，心想：妈妈做菜时就会用这个，放完这个菜会做得很好吃，这个味道一定非常棒！想着想着，我就撕开了袋口，还自慰道：“只尝一点点，妈妈不会说的。

小学生日记写作格式

小学生日记写作格式【一、观察日记】说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

范文：xxxx年3月9日星期一晴早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。

下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。

”果真，这个天总是能闻到那股淡淡的香味。

爽啊!xxxx年3月11日星期三晴香味依旧，但又好似增浓了几分。

站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。

香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。

就是这么精神倍爽!【二、剪贴日记】说明：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

范文：日记星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。

剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中，这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，不过怎么逃也逃不出去。

这就是我们做的剪贴画，漂亮吧!【三、信息日记】说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

范文：xxxx年7月15日星期四晴7月15日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提升培训班。

游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。

培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。

教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。

小学生日记格式与写作技巧

小学生日记格式与写作技巧日记的格式：第一行：X月X日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年）星期X天气：X（晴、阴、雨、雪、风等）第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）日记的内容：1.写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2.写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。

不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3.写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。

另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

写日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情：如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会；今天参加了什么活动，心里有什么想法等。

开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。

那么如何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。

几种不同的日记形式写观察日记观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。

小学生日记的格式

小学生日记的格式小学生日记的格式(5篇)日记它只在乎讲究真实性。

日记不限制内容和题材，不拘于某种形式，也不必在乎什么语言优美。

以下是小编整理的小学生日记的格式，欢迎大家借鉴与参考！小学生日记的格式篇1盼星星，盼月亮，总算盼来了期待已久的运动会。

今天，是运动会的第一天。

全班同学在运动场上奋力拼搏，取得了一个又一个的好成绩。

排球操表演开始了，评委们看见了谢老师给我们精心准备的白手套和领操人李登太郎的一身迷彩军服，对着我们和蔼可亲的笑了。

而我仿佛是站在舞台上，感觉有千万双眼睛望着我，心里好紧张，我认真的听着节奏，努力让自己把动作做得规范整齐。

下午的六十米短跑，我们班4个选手在小组赛中得了三个第一名，最后取得了总成绩年级第二！大家兴奋地抱在一起跳啊跳，开心极了！在紧张的盼望中，属于我的运动项目——双人对垫排球开始了！我的队友是潘美辛，随着一声哨响，我和潘美辛开始对垫了，球嗖的飞过来了，我连忙挪动脚步，屈膝站在最佳的位置，着着球落下来，夹紧双臂，轻轻一扬，嘣的一声，球又飞过去了，看着球在空中划出的一道弧线，心里庆幸我把球接过去了，可又担心他能不能接到，也紧张着下一次接球，眼睛盯着球，一刻也不敢放松。

忽然，球落在了潘美辛的肩膀上，球掉了，我急得直跺脚，只见潘美辛马上弯腰捡起来，镇定的把球又抛过来了，球就在我和他之间飞来飞去，最后我们垫了36对，虽然只有那么一会儿，我却感觉时间像过了几个小时一样漫长。

我的背汗涔涔的，心里却美滋滋的。

我心里暗想，这次我们还垫得不够多，我们以后一定要多配合，多练习，争取垫得又稳又快又多。

小学生日记的格式篇2小弟不才，第一次为自己的日记作序，深为诚惶诚恐。

或许，这个词表达得有点不恰当。

为表我此刻的心情，实属难为。

纵使我的日记不称得上是脍炙人口的佳作，但至少不失为一部不落窠臼的小文章！自从初三的某一天，我好奇地拿起笔，开始记录下生活中的点点滴滴。

那份奇妙又满足的感觉顿时占据了我纯真的心灵。

小学生写日记格式

小学生写日记格式【一、观看日记】说明：把看到的人物、事物、景物、登记来，从详情动身，截取一个侧面，反映一个中心。

范文：20xx年x月9日星期一晴早晨一起来，路过那棵惊奇的树下，“咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很惊奇，不知道这个味道是从哪来。

下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。

”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。

真好！【二、信息日记】说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息登记来。

范文：20xx年x月11日星期三晴我参与了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。

游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。

培训班一共培训16次，购置学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。

教练开头教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。

从8：30始终训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

教练还要求我横游10个来回，大约有〔25×2×10=500m〕500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

经过教练的指导和我刻苦的熬炼，游泳水平比去年有了很大的.提高，我决心明年接着练下去。

【三、气象日记】说明：把每天的天气、温度、风力、风向和消失的自然新气象登记来。

范文：20xx年x月12日阴雨满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子纹丝不动，蝉一声也不叫。

突然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。

千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，英勇地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。

蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。

四年级日记格式

四年级日记格式日记是帮助人们记录生活日常，进行学生练笔的重要途径。

小学生初学写日记时需要按照基本规则进行，写出的日记就会有趣有味有练写价值。

下边整理分享与日记写作有关的资料给大家，希望对初学者有所帮助。

一、基本规则1.先写日期和星期，也可以写上天气。

日期、星期均写在首行，并且尽量等距排布。

2.之后写正文，另起一行（也可以空一行），开头要空格两个字。

3.正文部分注意分出段落，每一段开头都要空两个字。

每段内容要重点突出，各段之间可以紧密联系，也可以彼此独立。

可以根据具体情况灵活选择。

4.当页写满后，另起一页即可。

二、范文分享范文1X月X日星期X 晴我喜欢晴天，因为晴天的太阳暖暖的，晴天可以出去玩儿。

如果上学的话那就更好了，因为可以上体育课，可以锻炼身体。

我想爸爸妈妈肯定也喜欢晴天，因为晴天可以晒被子，晒得被子香香的、暖暖的。

爷爷奶奶肯定也喜欢晴天，因为晴天可以串门，可以打牌。

范文2X月X日星期X 晴晴天里，白云朵朵像水乡里的帆船，草地上有只可爱的小兔在听树上的小鸟唱歌。

小兔笑了，小鸟跟着小兔，碰到了许多小动物，快乐的唱起歌来。

许多小动物都被小鸟的歌声所吸引，纷纷来到树下，听小鸟悦耳的歌声，大家齐声喊：“晴天真美好！”晴天可好了！风景美，学校高高升起的国旗，闪闪发亮。

外面车不堵，人不济，太阳照着大地，是个光明的世界。

范文3X月X日星期X 晴春天来了，天气晴朗。

一个小孩来到河边找春天，他看到鱼儿露出水面吐着泡泡好像在说：“你好，小朋友！”天空上的小鸟叽叽喳喳叫个不停，瞧，两只小鸟它们好像在对话呢！春风姑娘把柳树长辫摇啊摇，好像在帮柳树梳头发呢！花花绿绿的小草随风飘扬，美丽的花儿在春光下绽开笑脸。

春天真美丽！我们爱春天。

写日志6篇

写日志6篇【篇一：小学生日记怎么写】日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。

每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。

那么我们小学生应该如何去写日记呢？1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。

正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。

诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。

这要看自己所写的内容来决定。

如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。

总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

【篇二：小学生日记怎么写啊？】日记应当是每天的记录。

它要求把自己一天生活中比较有意义的事情，清楚地记下来。

写日记的好处是很多的，它可以提高思想觉悟，帮助积累一些有意义的材料，锻炼观察能力，还能提高写作水平，培养毅力。

写日记要注意格式、内容、写法三个问题。

一、格式。

日记的格式比较简单，一般的是在第一行写清几月几日（刚开始写或新的一年的第一篇日记要写年），星期几和天气情况。

有的还可给日记加一个标题，例如，有位同学记的是读《居里夫人的故事》以后所受的教育，标题是“读了《居里夫人的故事》以后”。

这个标题点明了日记的主要内容。

标题也可以揭示日记的中心思想，例如，有位同学写了自己由于自满，结果出了错题的事，日记的标题是“自满给我带来的教训”。

内容。

由于生活是丰富多彩的，那么日记的内容也必然是很丰富的。

小学生的观察日记写作格式

小学生的观察日记写作格式小学生的观察日记写作格式1十月一日那天早上，我向妈妈要了一些绿豆，这些绿豆像一个个“小不点儿”，颜色是翠绿的。

我拿了一个放水的杯子，一股脑儿地把它们全扔了进去，“小不点儿”们吹了几个气泡后就静静地躺在杯底，再也没什么反应了。

吃过晚饭，我就迫不及待地跑进厨房间去看那些睡觉的绿豆，发现浸泡的水已经变成了嫩黄色，被浸泡过的绿豆也渐渐变成了黄色，个子比早上大了一倍左右，有几颗饱胀地要破裂似的，有的已经裂开，露出那白白的身子和那尖尖的脑袋。

第二天早上，绿豆的外衣再也经受不住小不点儿的迅猛生长，全部裂开一道口子，而那些白色的芽儿越来越明显，妈妈说这就是绿豆的根。

我把它们全部捞出来，种进了装满泥土的花盆里。

过了几天，绿豆全都钻出了泥土，长出了两叶嫩黄的叶子和犹如发丝的根系，茎是紫色的。

有趣的几颗，顶着豆皮一直在长，像戴着帽子似的，真可爱。

这些长出的绿豆，它们高低不同，有的像低着头在思考问题;有的靠在一起窃窃私语;有的昂头张望四周像被这世界陶醉似的;还有的两片叶子完全舒展开来像一个扎绿色蝴蝶结的小姑娘在翩翩起舞呢!经过六天地栽培，绿豆终于长高了，我一定会精心培育，直到它们开花结果。

小学生的观察日记写作格式2生活处处有发现，只要你细心观察，就会发现其中的奥秘与道理。

这天，我和小表妹在楼下面的空地上玩，妹妹指着地上一队队的蚂蚁突然说：”姐姐，姐姐，快看咯，小蚂蚁好聪明呀!它们不管走多远，都能准确无误的回家呢。

“”嗯，不会吧。

“”姐姐，你别不信呀。

“妹妹调皮地说：”我捉一只给你看看。

“妹妹将一只正要进巢穴的蚂蚁越赶越远，直到几米之外才罢休，没想到，这只蚂蚁竞真的又按原路返回，一直到了巢穴。

小蚂蚁是怎样做到的呢?于是，这天下午，我开始观察蚂蚁了。

我按照妹妹的办法将蚂蚁赶远，然后仔细观察，做记录。

突然，我发现蚂蚁走路的时候总是会用腹部末端断断续续的接触地面，并且会留下一点白白的痕迹，我用一块石头挡住”白线“，蚂蚁却依然成功回到巢穴。

二年级日记格式的正确写法

二年级日记格式的正确写法
二年级日记格式的正确写法如下：
1. 首先，在日记的第一行，写上日期，例如：2023年7月5日，星期三。

2. 第二行开始写正文，记录当天发生的事情，可以写自己的所见所闻，也可以写自己的心情和感受。

例如：
“今天在学校里，我和同学们一起打扫了教室。

我们把桌子和椅子都擦得干干净净，还把地拖得很干净。

我感到非常开心，因为我为班级做了一份贡献。

”
3. 正文结束后，可以在下方写上自己的感想或者总结，例如：
“今天真是一个美好的日子，我感到非常自豪和满足。

我希望以后还能有更多机会为班级做出贡献。

”
4. 最后，不要忘记在日记的结尾处签上自己的名字，以示负责。

例如：“好了，今天的日记就写到这里。

期待明天更好的自己。

”
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。

小学生写日记的格式

小学生写日记的格式+技巧+范文大全！太实用啦！首先我们可以从日记的格式、内容两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年）星期X 天气：X（晴、阴、雨、雪、风等）第二行：题目（以你所写的“事”为题，题目要求写在这一行的中间）第三行：开头空两格写正文（注意标点符号也要占一格）日记的内容：好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

庆“六一”、大扫除等）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过、结果。

不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

也可把课本上学到的、课外读到的印象较深的心得体会、联想记下来。

另外，在读完书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

：如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了；今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会；今天参加了什么活动，心里有什么想法等。

另外，写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。

那么如何指导孩子写好日记呢？可以从以下几个方面着手。

一、写观察日记观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。

坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。

二、写剪贴日记把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

小学生怎样写日记

小学生怎样写日记?
小学生写日记可以按照以下步骤进行：
1.确定日记的格式：日记的格式包括日期、星期和天气。

小学生可以在第一行写上日期、星期和天气情况，以方便之后的查询。

2.写日记的内容：日记的内容可以根据小学生的日常生活和感受来写。

可以写当天发生的事情，如有趣的事情、难过的事情、感到困惑的事情等。

也可以写自己的想法和感受，或者对某个人或事物的看法。

3.写日记的题目：题目是日记的灵魂，可以概括日记的主题。

小学生可以想一个简单的题目，写在日记的第一行中间位置。

4.写日记的文字：文字是日记的主体。

小学生可以从自己当天的所见所闻、所做所想中挑选出最有趣、最有意义的事情来写。

在写文字的时候，要注意分段和标点符号的使用。

5.记录自己的感受：小学生可以把自己当天的感受记录下来，如快乐、难过、生气等。

这些感受可以帮助小学生更好地了解自己，同时也可以帮助家长更好地了解孩子的内心世界。

6.给日记画上结尾：在写完日记后，可以在最后一行写上“完”或者其他自己喜欢的结束语。

同时也可以在日记的背面画上一些有趣的图案或者写上一些自己喜欢的诗句等。

总之，写日记可以帮助小学生更好地了解自己和周围的世界，同时也可以提高他们的写作能力和表达能力。

因此，小学生应该养成写日记的好习惯，并坚持下去。

小学生日记格式要求

小学生日记格式要求学校生日记格式要求学校生就应当根据标准的日记格式写日记，养成好习惯!下面是应届毕业生我为大家共享的，欢迎大家借鉴。

日记的格式要求第一行要记上某年某月某日，星期几，天气状况(晴、阴、雨)，正文写日记的基本内容。

日记的分类，一般分生活日记、观看日记、随感日记三种。

生活日记就是把自己每天经受的生活、学习以及工作状况选择着记录下来。

观看日记就是对于自己的生活日记进一步精细化，描述生活的某一个侧面，通过有目的的、细致的观看，较为完好地把它记录下来，类似一篇记叙文。

随感的日记大多就日常生活中发生的某一个大事、某篇文章、某本书、某部电影等，抒发自己的个人想法。

写日记的基本要求一是坚持。

写日记最大的敌人就是无法坚持每天书写，所以，必需提出明确要求：每天坚持买没有任何借口。

周国平先生建议，尤其是开头的时候，必需每天都写，来不及就其次天补写，绝不偷懒，绝不姑息自己，这样才能形成习惯。

二是仔细。

日记不行能每天长篇大论，但是对触动了自己的事情和心情要认真写，努力查找准确的表达，绝不马虎，绝不敷衍自己，这样的日记才有价值和意义，假如每天是几句流水账，渐渐就会失去写日记的爱好。

所以，在学习紧急劳碌的时候，先写一个纲要，在周末和假期的时候，再补充完善。

对于中学校生来说，仔细，还意味着尽可能用钢笔而不是中性笔，把写日记作为练习写字的手段。

三是真实。

日记的内容肯定要记真人真事，照实记录，不要弄虚作假。

范文：吃鱿鱼今日我给妈妈买了六串鱿鱼，我自己吃了四串，我同学吃了一串，其实一开头还剩四串。

但是后来我就始终吃呀吃呀吃呀，就只剩一串了。

我的借口是，反正我妈不会吃的。

后来我动了恻隐之心，给妈妈留了一串。

我听到妈妈回来了，举着鱿鱼跑过去说："妈妈!给你吃鱼鱼!'妈妈快乐地接过去，我说："都是须须!'妈妈说："我最喜爱吃须须了!'结果爸爸突然说："吃鱿鱼就鱿鱼嘛，还鱼鱼!'妈妈生气地说："人家说的是须须!不是鱼鱼!'最终，妈妈吃了一口须，说，真好吃，小马长大了!。

小学生日记格式怎么写三年级

小学生日记格式怎么写三年级
在小学三年级的成长过程中，写日记是培养表达能力和记录生活的良好习惯之一。

小学生日记虽然简单，但却可以记录下成长中的点点滴滴，让我们一起来看看小学生日记格式应该怎么写。

标题
首先，写日记的时候要给日记起一个标题。

标题应简洁明了，能够准确概括当天的主题或者感受。

日期
在标题下方顶格写上日期，包括年、月、日。

日期的写法应当准确，以方便回顾和整理日记内容。

书写内容
第一部分：今天发生的事情
在书写日记的过程中，首先要记录当天发生的一些事情。

可以是上学遇到的趣事、课堂上的收获，或者是与同学朋友一起玩耍的点点滴滴。

第二部分：我的感受
接着，表达一下当天的感受。

可以是对某个事件的喜悦或者失落，也可以是对自己的期许和发现。

第三部分：明天的计划
最后，可以简短地写下明天的计划和期待。

可以是对某堂课的期待，或者是对做某件事情的计划。

语言
在写日记的时候，应当使用简单明了的语言。

可以尽量用自己熟悉的词汇表达自己的情感和感受，避免使用生僻词汇和复杂句式。

结尾
在结束一天的日记时，可以简单地总结一下自己当天的心情，或者对未来的期待。

勿忘记在结尾处签上自己的名字。

总结
写日记是一个培养表达能力和记录生活的好方法。

小学生在三年级的时候，可以通过写日记来锻炼自己的写作能力和记录生活的习惯。

希望通过不断地记录生活中的点滴，能够让小学生在成长的道路上更加自信和坚强。

2024年小学生写日记的格式要求

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
拓展阅读：小学生写日记的格式要求范文
种葱植物观察日记
4月12日星期四阴有小雨
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日星期三晴
种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它喝饱。因为喝了水的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
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4月29日星期天晴
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!

日记的书写格式

日记的书写格式1、日记的书写格式日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。

由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。

但也可根据具体情况，用其它时态。

记日记力求简单明了，有连贯性。

若有文字提示，则应重视提示，把握要点。

在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

例：6 月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。

例：×月×日星期× 滴答滴答下雨啦×月×日星期× 太阳公公笑眯眯×月×日星期×2、日记的格式1、观察日记。

把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

2、剪贴日记。

把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明小学生写日记的格式及技巧小学生写日记的格式及技巧。

3、信息日记。

把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4、气象日记。

把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

5、台历日记。

把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话小学生写日记的格式及技巧素材库。

6、摘录日记。

把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

3、日记的格式我坐时间穿梭机，穿过时光的隧道，来到了25世纪的未来学校进行考察，25世纪和21世纪相比，简直是天壤之别。

校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。

我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。

校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。

运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。

小学生写日记的格式

小学生写日记的格式日记应当是每天的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式, 内容, 写法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在写日记时, 一般是在第一行写清几月几日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可以给日记加一个标题.小学生日记的十种形式1、观察日记。

把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

2、剪贴日记。

把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

3、信息日记。

把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4、气象日记。

把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

5、台历日记。

把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

6、摘录日记。

把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

7、学习日记。

把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

8、活动日记。

记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

9、实验日记。

如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

10、思考日记。

（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

一、明确记日记的好处。

一是可以记录备查；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；四是可以作为练习写作的重要手段二、掌握记日记的方法世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。

小学生日记规范格式和29篇范文

日记怎么写首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：【日记的格式】：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。

题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。

（注意标点符号也要占一格。

）【日记的内容】：1. 写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2. 写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。

）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。

不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3. 写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。

如何指导孩子写好日记一、写观察日记。

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。