典型环节与典型系统的模拟
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五、实验报告要求 1.将实验数据进行整理,并在单对数坐标纸上画出实验曲线,并与理论曲线进行比
较,分析误差原因;
5
2.根据所测的开环幅频特性,讨论闭环系统的稳定性和品质指标。
表 2-1
频率
频率
ω(rad/s) f(1/s) 输 入Ur
输出Uc
相对幅值 对数幅值
Ur /Uc 20LgUc/Ur
1
2
4
8
6
实验三 二阶系统阶跃响应特性
一、 实验目的 1.学习二阶系统阶跃响应特性测试方法; 2.了解系统参数对阶跃响应特性的影响。
二、 实验仪器(同实验一)
三、 实验线路
四、方块图
G(S) = Usc(s) =
K3
=
K3
Usr(s) T1S (T 2S + K 3K 4α ) + K 3 T1T 2 S 2 + K 4αT1S + 1
Usc(t) 的瞬态响应曲线并与理论曲线比较,用表 2-2 记录
8
表 2-1
α
ξ
ωn(s −1 )
f (HZ )
ω s s −1 d( )
σ −1 ()
Usc(V ) Mp(%)
tP(ms) ts ( ms )
0
计算 实验
0.13
计算 实验
0.33
计算 实验
0.44
计算 实验
0.63
计算 实验
表 2-2
1S (C=1μ R=1M)
10S
(C=10μ R=1M)
输入波形
输出波形
改变 C 时保护输入信号不变
1
(4) 比例微分: 记录表 1-4
P-D 调节器
R=50K
R=100K
输入波形
输出波形
R=1M
(5)比例积分: 记录表 1-5
P-I
R=100K、C=0.33μ
调节器
输入波形
R=330K、C=1μ
根据 T 及 ξ 的值则依下述公式可求其它参量。
无阻尼自然角频率
ω
n
=
1 T
;
无阻尼自然频率 f = 1 ; 2πT
阻尼自然频率 ω d = ω n 1−ξ 2 ;
超调量
− ξπ MP = e ξ 2 −1 x100% ;
衰减系数 峰值时间
σ = ωnξ ; tp = π ;
ωd
调整时间
ts
=
3 σ
波输入作用下的响应曲线,利用表 1—7 记录。
表 1-7
第一组参数
C1 = 1µ、C2 = 0.1µ
第二组参数
C1 = 1µ、C2 = 1µ
输入波形
输出 α =0.1
阶跃
响应 α =0.5
曲线
α =1
三、思考题
1.积分环节和惯性环节主要差别是什么?什么条件下惯性环节可视为积分环节?
2.惯性环节什么条件下可近似为比例环节? 3.为什么典型二阶系统实验中加入比例环节? 4.二阶系统在什么情况下不稳定,怎样构成振荡环节? 四、实验报告要求 1. 写出实验各环节的结构图和传递函数,推出理想阶跃相应曲线; 2. 实测各环节不同参数下输出波形,认真填写表 1—1 至表 1—7,并与理想曲线对照; 3. 分析实验中出现的现象。
(1)比例调节器:记录表 1-1
比例调节器 W 增大(顺旋)
阶跃 响应
输入
波形 输出
W 减小(逆旋)
(2)积分调节器:记录表 1-2
积分调节器 0.01μ 0.1μ
1μ
10μ
输入
输出相应
(3)惯性环节: 记录表 1-3 0. 01S 0.1S (C=0.1μ (C=1μ R=100K) R=100K)
目
录
实验一 典型环节与典型系统的模拟……………………… 1
实验二 控制系统频率特性的测量及研究………………… 4
实验三 二阶系统的阶跃响应特性研究…………………… 7
实验四 自动控制系统稳定性实验………………………… 10
实验五 自动控制系统静态误差实验……………………… 12
实验六 控制系统的品质及校正装置的应用……………… 14
三、实验内容及步骤 (一)典型环节的阶跃响应 1.实验步骤: 1) 开启电源前先将所有运算放大器接成比例状态,拔去不用的导线; 2) 闭合电源后检查供电是否正常。分别将运算放大器调零,并用示波器观察调整 好方波信号; 3) 断开电源后按图接好线,由信号源或信号发生器接到各环节的输入端; 4) 闭合电源,调节有关旋扭,观察阶跃响应波形。 2.实验内容:
3
实验二 控制系统频率特性的测试
一、实验目的 1. 掌握系统或环节的频率特性测试方法; 2. 实测二阶系统频率特性,将实验结果和理论计算作比较,以验证用频率法分析系 统的正确性; 3. 掌握测试用仪器设备的使用方法
二、实验内容及原理说明 在分析和设计控制系统时,首先必须建立被分析系统的数学模型,这可有二种方法来
建立: 1.用解析的方法,根据元件、系统的输入量与输出量之间的内部关系,通过物理学定
理列出微分方程,然后进行分析研究; 2.对已有的或选用的元件系统采用实验的方法来建立数学模型,这就是广泛采用的工
程方法之一频率法,其优点是可通过图象较准确的反映被测系统或环节的动态特性,并且 可用简单的频率响应实验来确定系统或元件的图象,经过对图象分析研究,求出系统或环 节的传递函数。
;
阻尼振荡周期
tT = 2π ;
ωd
五、实验步骤 1. 将各运放接成比例状态(反馈电阻调到最大)仔细调零,(用万表或示波器直流电平
档);
2. 调整好方波信号源,频率调到1Hz 以下;
3. 断开电源按图接线,经检查无误后再闭合电源,按以下步骤进行实验记录;
1) 令 C1 = C2 = 1µ, K 4 = 1, K 3 = 10 保持输入方波幅度不变。依表 2-1 所列α 的
频率特性。 三、实验步骤
1.校核正弦信号波形,将信号发生器输出的正弦信号接入示波器,观察正弦波形是否正常。 2.测幅频特性和相频特性:
⑴ 按图 1 实验线路正确连接;
⑵ 调节系统的正弦电压Ur 的幅值Urm 为 0.3~0.5V,方法是在低频时使Urm 在示波器上
具有适当的整数刻度;
图1 ⑶计算出不同频率ω 下的信号发生器的频率 f 值 (ω = 2πf ) 列在数据表 2-1 中; ⑷将计算出的各频率 f 值分别输入被测系统,并读得相应频率下被测系统的输出电压 Uc 的幅值Ucm 和输入与输出信号的相位差ϕ (ω ) (由示波器刻度读出)。
号和被测系统的输出信号分别接到示波器的 X 轴和 Y 轴,就可在示波器上形成一条封闭 的曲线,这就是所谓的李沙育图形。这样,在要求测定的频率范围内逐渐改变输入频率 ω , 重复上述测量,就可得到一系列对应不同频率 ω 的幅值比和相位差的值,从而得到被测系
统的幅频特性和相频特性曲线。 六、思考题:
1.什么是系统的频率响应?什么是幅频特性和相频特性? 2.频率特性的几何表示有几种方法?简述每种表示方法的基本含义。
为dB。对数相频特性纵坐标为ϕ(ω) ,单位为“o”(度)。
被测系统输入一幅值不变而频率变化的正弦电压(亦可把其看作单位正弦输入)。正弦 信号幅值由双通道慢扫描示波器显示屏上刻度读出。相位差由带移相功能的信号发生器读 出。
4
⑵将二阶系统接成闭环(接通图 1 中 a 、 b 两点),测量其对数幅频特性和相频特性。 ⑶将二阶系统改为三阶系统(如图,在 A3 反馈电阻上并联 0.1μ电容)测量三阶系统开环
当 C1 = C2 = 1µF T 0 = 0.1 秒, K 3 = 1 T = 0.1 , ωn = 10, f ≈ 1.6HZ
ξ = K 4α T 1 K 3 = α K 3 (K 4 = 1,T1 = T 2) 当 K 3 = 10 时,ξ ≈ 1.58α
2 T2
2
而 K 3 = 1 时 ξ = 0.52α
实验内容及原理: ⑴ 对图 1 所示的二阶系统,测出其对数频率特性(Bode 图) 实验原理:频率特性是指在正弦信号作用下,系统输入量的频率由 0 变化到∞时,稳态输
出量与输入量的振幅比和相位差的变化规律。其表达式为: G( jω) = A(ω)e jϕ(ω)
式中, A(ω) = G( jω) = Uc( jω) 正弦输出对正弦输入的幅值比 (幅频特性) Ur( jω)
T1S T 2S + 1
=
1
=
1
T 1T 2
K 2K 3a
S2
+
T1
K 2K 3a
S
+1
T 2 S 2 + 2ξTS + 1
其中:T =
T 1T 2
K 2K 3a
时间常数;
ξ=1
T 1 为阻尼比;
2 K 2K 3aT 2
ωn = 1
T
为无阻尼自然频率(角频率:弧度/秒);
fn
=
ωn
2π
为阻尼自振频率(单位
⑸记录不同频率下的幅值变化与相位变化数据,就可得到被测系统的对数幅频特性和对 数相频特性。 测试框图如图 2 所示,信号发生器每固定一个输出频率,待输出稳定后, 在双线示波器上获得一组输入输出曲线,即可读出二信号幅值的峰峰值,和相位差
图2
四、实验预习 1.按实验内容给被测系统拟定实验方法。 2.作出所测二阶系统的开环幅频特性、相频特性以及闭环对数幅频特性(理论曲线)
K3
=
1
T 2 S 2 + 2ξTS + 1
式中: T = T 1T 2 时间常数; K3
ω = 1 为无阻尼自然频率; nT
7
ξ = K 4αT 1 = K 4α T 1 K 3 为阻尼比;
ห้องสมุดไป่ตู้
2T
2 T2
例:若 T 1 = T 2 = T 0 则 T = T 0 K3
当 C1 = C2 = 1µF T 0 = 0.1 秒, K 3 = 10,T = 0.0316,ωn = 31.6, f ≈ 5HZ
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
200
250
300
400
500
600
700
800
900
1000
相位差 ϕ (ω )
注意:测量幅频特性时,一般为了读取方便,输入和输出的幅值均取其峰峰值,即
A(ω) = 2Ucm(ω) / 2Urm(ω) 。测量相频特性时,可用李沙育图形法,将正弦信号的输入信
Ucm2 …。经过计算可得被测系统的对数幅频特性 L(ω) 。
在不同频率(ω1、ω 2 …)下,测得输入电压Ur 和输出电压Uc 的相位差ϕ (ω1) 、
ϕ (ω 2) …即可得被测系统的对数相频特性ϕ (ω ) 。
通常对数频率特性曲线(Bode):以两条曲线来表示系统的频率特性。横坐标常用对
数 lg(ω) 分度,单位为(rad/s);对数幅频特性纵坐标为 L(ω) , L(ω) = 20 lg G( jω) 单位
HZ
);
3.实验步骤:
⑴ 关上电源,按实验线路图接线,经教师检查后,再合电源,由调零转入工作;
⑵ 在T1 = T 2 = 0.1 秒 (C1 = 1uF , C2 = 0.1uF )K 3 = 10 附近改变增益系数 a ,观察方波
输入作用下的响应曲线,利用表 1—7 记录其输入输出之波形;
⑶ 让 C1 = 1µF , C2 = 1µF,T1 = 0.1秒, T 2 = 1 秒, K 3 = 10 改变增益系数 a ,观察方
附 录 ……………………………………………………… 16
实验一 典型环节与典型系统的模拟
一、 实验目的 1.观察典型环节阶跃响应曲线,定性了解参数变化对典型环节动特性的影响; 2.观察不同阶数线性系统对阶跃输入信号的瞬态响应,了解参数变化对它的影响。
二、实验设备和仪器 KJ82—3 型控制系统学习机 双通道慢扫描双线示波器 DF1691 信号发生器 数字万用表
t(ms)
Usc (t )(%)
六、实验分析及思考
1.结合实验数据进一步从物理意义上分析改变系统参数α 对 MP 、 ts 等系统瞬态响应
ϕ(ω) = ∠G( jω)
正弦输出对正弦输入的相位移 (相频特性)
在被测系统的输入端输入一幅值Urm 频率为ω 的正弦电压 Ur(t)=Urm sin ωt
对于稳定系统,其稳定输出电压Uc 亦为一个正弦电压 Uc(t) = Ucm sin(ωt + ϕ ) 在不同频率(ω1、ω 2 …)下,测得输入电压幅值Urm1、Urm2 …和输出电压幅值Ucm1 、
变化值逐次改变α ,记录表内所列各项参数,并与理论值比较。 2) 令 C1 = C2 = 1µ, K 4 = 1, K 3 = 1 ,观察 ωn 的变化,以及改变 α 时,阶跃响应
曲线的变化。
3) 令 C1 = C2 = 1µ, K 4 = 1, K 3 = 10,α = 0.33 ,输入信号改为阶跃开关,记录
输出波形
(6)比例、积分、微分: 记录表 1-6
积分调节器
P
PI
PD PID
输入波形
输出波形
(二)典型二阶系统模拟 1. 实验线路:
2.方块图
2
G(S) = Usc(S) =
a K 2
K3
••
T1S T 2S + 1
=
K 2K 3a
Usr (S )
1+
1
a K2K3
••
T 1T 2S 2 + T 1S + K 2K 3a
较,分析误差原因;
5
2.根据所测的开环幅频特性,讨论闭环系统的稳定性和品质指标。
表 2-1
频率
频率
ω(rad/s) f(1/s) 输 入Ur
输出Uc
相对幅值 对数幅值
Ur /Uc 20LgUc/Ur
1
2
4
8
6
实验三 二阶系统阶跃响应特性
一、 实验目的 1.学习二阶系统阶跃响应特性测试方法; 2.了解系统参数对阶跃响应特性的影响。
二、 实验仪器(同实验一)
三、 实验线路
四、方块图
G(S) = Usc(s) =
K3
=
K3
Usr(s) T1S (T 2S + K 3K 4α ) + K 3 T1T 2 S 2 + K 4αT1S + 1
Usc(t) 的瞬态响应曲线并与理论曲线比较,用表 2-2 记录
8
表 2-1
α
ξ
ωn(s −1 )
f (HZ )
ω s s −1 d( )
σ −1 ()
Usc(V ) Mp(%)
tP(ms) ts ( ms )
0
计算 实验
0.13
计算 实验
0.33
计算 实验
0.44
计算 实验
0.63
计算 实验
表 2-2
1S (C=1μ R=1M)
10S
(C=10μ R=1M)
输入波形
输出波形
改变 C 时保护输入信号不变
1
(4) 比例微分: 记录表 1-4
P-D 调节器
R=50K
R=100K
输入波形
输出波形
R=1M
(5)比例积分: 记录表 1-5
P-I
R=100K、C=0.33μ
调节器
输入波形
R=330K、C=1μ
根据 T 及 ξ 的值则依下述公式可求其它参量。
无阻尼自然角频率
ω
n
=
1 T
;
无阻尼自然频率 f = 1 ; 2πT
阻尼自然频率 ω d = ω n 1−ξ 2 ;
超调量
− ξπ MP = e ξ 2 −1 x100% ;
衰减系数 峰值时间
σ = ωnξ ; tp = π ;
ωd
调整时间
ts
=
3 σ
波输入作用下的响应曲线,利用表 1—7 记录。
表 1-7
第一组参数
C1 = 1µ、C2 = 0.1µ
第二组参数
C1 = 1µ、C2 = 1µ
输入波形
输出 α =0.1
阶跃
响应 α =0.5
曲线
α =1
三、思考题
1.积分环节和惯性环节主要差别是什么?什么条件下惯性环节可视为积分环节?
2.惯性环节什么条件下可近似为比例环节? 3.为什么典型二阶系统实验中加入比例环节? 4.二阶系统在什么情况下不稳定,怎样构成振荡环节? 四、实验报告要求 1. 写出实验各环节的结构图和传递函数,推出理想阶跃相应曲线; 2. 实测各环节不同参数下输出波形,认真填写表 1—1 至表 1—7,并与理想曲线对照; 3. 分析实验中出现的现象。
(1)比例调节器:记录表 1-1
比例调节器 W 增大(顺旋)
阶跃 响应
输入
波形 输出
W 减小(逆旋)
(2)积分调节器:记录表 1-2
积分调节器 0.01μ 0.1μ
1μ
10μ
输入
输出相应
(3)惯性环节: 记录表 1-3 0. 01S 0.1S (C=0.1μ (C=1μ R=100K) R=100K)
目
录
实验一 典型环节与典型系统的模拟……………………… 1
实验二 控制系统频率特性的测量及研究………………… 4
实验三 二阶系统的阶跃响应特性研究…………………… 7
实验四 自动控制系统稳定性实验………………………… 10
实验五 自动控制系统静态误差实验……………………… 12
实验六 控制系统的品质及校正装置的应用……………… 14
三、实验内容及步骤 (一)典型环节的阶跃响应 1.实验步骤: 1) 开启电源前先将所有运算放大器接成比例状态,拔去不用的导线; 2) 闭合电源后检查供电是否正常。分别将运算放大器调零,并用示波器观察调整 好方波信号; 3) 断开电源后按图接好线,由信号源或信号发生器接到各环节的输入端; 4) 闭合电源,调节有关旋扭,观察阶跃响应波形。 2.实验内容:
3
实验二 控制系统频率特性的测试
一、实验目的 1. 掌握系统或环节的频率特性测试方法; 2. 实测二阶系统频率特性,将实验结果和理论计算作比较,以验证用频率法分析系 统的正确性; 3. 掌握测试用仪器设备的使用方法
二、实验内容及原理说明 在分析和设计控制系统时,首先必须建立被分析系统的数学模型,这可有二种方法来
建立: 1.用解析的方法,根据元件、系统的输入量与输出量之间的内部关系,通过物理学定
理列出微分方程,然后进行分析研究; 2.对已有的或选用的元件系统采用实验的方法来建立数学模型,这就是广泛采用的工
程方法之一频率法,其优点是可通过图象较准确的反映被测系统或环节的动态特性,并且 可用简单的频率响应实验来确定系统或元件的图象,经过对图象分析研究,求出系统或环 节的传递函数。
;
阻尼振荡周期
tT = 2π ;
ωd
五、实验步骤 1. 将各运放接成比例状态(反馈电阻调到最大)仔细调零,(用万表或示波器直流电平
档);
2. 调整好方波信号源,频率调到1Hz 以下;
3. 断开电源按图接线,经检查无误后再闭合电源,按以下步骤进行实验记录;
1) 令 C1 = C2 = 1µ, K 4 = 1, K 3 = 10 保持输入方波幅度不变。依表 2-1 所列α 的
频率特性。 三、实验步骤
1.校核正弦信号波形,将信号发生器输出的正弦信号接入示波器,观察正弦波形是否正常。 2.测幅频特性和相频特性:
⑴ 按图 1 实验线路正确连接;
⑵ 调节系统的正弦电压Ur 的幅值Urm 为 0.3~0.5V,方法是在低频时使Urm 在示波器上
具有适当的整数刻度;
图1 ⑶计算出不同频率ω 下的信号发生器的频率 f 值 (ω = 2πf ) 列在数据表 2-1 中; ⑷将计算出的各频率 f 值分别输入被测系统,并读得相应频率下被测系统的输出电压 Uc 的幅值Ucm 和输入与输出信号的相位差ϕ (ω ) (由示波器刻度读出)。
号和被测系统的输出信号分别接到示波器的 X 轴和 Y 轴,就可在示波器上形成一条封闭 的曲线,这就是所谓的李沙育图形。这样,在要求测定的频率范围内逐渐改变输入频率 ω , 重复上述测量,就可得到一系列对应不同频率 ω 的幅值比和相位差的值,从而得到被测系
统的幅频特性和相频特性曲线。 六、思考题:
1.什么是系统的频率响应?什么是幅频特性和相频特性? 2.频率特性的几何表示有几种方法?简述每种表示方法的基本含义。
为dB。对数相频特性纵坐标为ϕ(ω) ,单位为“o”(度)。
被测系统输入一幅值不变而频率变化的正弦电压(亦可把其看作单位正弦输入)。正弦 信号幅值由双通道慢扫描示波器显示屏上刻度读出。相位差由带移相功能的信号发生器读 出。
4
⑵将二阶系统接成闭环(接通图 1 中 a 、 b 两点),测量其对数幅频特性和相频特性。 ⑶将二阶系统改为三阶系统(如图,在 A3 反馈电阻上并联 0.1μ电容)测量三阶系统开环
当 C1 = C2 = 1µF T 0 = 0.1 秒, K 3 = 1 T = 0.1 , ωn = 10, f ≈ 1.6HZ
ξ = K 4α T 1 K 3 = α K 3 (K 4 = 1,T1 = T 2) 当 K 3 = 10 时,ξ ≈ 1.58α
2 T2
2
而 K 3 = 1 时 ξ = 0.52α
实验内容及原理: ⑴ 对图 1 所示的二阶系统,测出其对数频率特性(Bode 图) 实验原理:频率特性是指在正弦信号作用下,系统输入量的频率由 0 变化到∞时,稳态输
出量与输入量的振幅比和相位差的变化规律。其表达式为: G( jω) = A(ω)e jϕ(ω)
式中, A(ω) = G( jω) = Uc( jω) 正弦输出对正弦输入的幅值比 (幅频特性) Ur( jω)
T1S T 2S + 1
=
1
=
1
T 1T 2
K 2K 3a
S2
+
T1
K 2K 3a
S
+1
T 2 S 2 + 2ξTS + 1
其中:T =
T 1T 2
K 2K 3a
时间常数;
ξ=1
T 1 为阻尼比;
2 K 2K 3aT 2
ωn = 1
T
为无阻尼自然频率(角频率:弧度/秒);
fn
=
ωn
2π
为阻尼自振频率(单位
⑸记录不同频率下的幅值变化与相位变化数据,就可得到被测系统的对数幅频特性和对 数相频特性。 测试框图如图 2 所示,信号发生器每固定一个输出频率,待输出稳定后, 在双线示波器上获得一组输入输出曲线,即可读出二信号幅值的峰峰值,和相位差
图2
四、实验预习 1.按实验内容给被测系统拟定实验方法。 2.作出所测二阶系统的开环幅频特性、相频特性以及闭环对数幅频特性(理论曲线)
K3
=
1
T 2 S 2 + 2ξTS + 1
式中: T = T 1T 2 时间常数; K3
ω = 1 为无阻尼自然频率; nT
7
ξ = K 4αT 1 = K 4α T 1 K 3 为阻尼比;
ห้องสมุดไป่ตู้
2T
2 T2
例:若 T 1 = T 2 = T 0 则 T = T 0 K3
当 C1 = C2 = 1µF T 0 = 0.1 秒, K 3 = 10,T = 0.0316,ωn = 31.6, f ≈ 5HZ
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
200
250
300
400
500
600
700
800
900
1000
相位差 ϕ (ω )
注意:测量幅频特性时,一般为了读取方便,输入和输出的幅值均取其峰峰值,即
A(ω) = 2Ucm(ω) / 2Urm(ω) 。测量相频特性时,可用李沙育图形法,将正弦信号的输入信
Ucm2 …。经过计算可得被测系统的对数幅频特性 L(ω) 。
在不同频率(ω1、ω 2 …)下,测得输入电压Ur 和输出电压Uc 的相位差ϕ (ω1) 、
ϕ (ω 2) …即可得被测系统的对数相频特性ϕ (ω ) 。
通常对数频率特性曲线(Bode):以两条曲线来表示系统的频率特性。横坐标常用对
数 lg(ω) 分度,单位为(rad/s);对数幅频特性纵坐标为 L(ω) , L(ω) = 20 lg G( jω) 单位
HZ
);
3.实验步骤:
⑴ 关上电源,按实验线路图接线,经教师检查后,再合电源,由调零转入工作;
⑵ 在T1 = T 2 = 0.1 秒 (C1 = 1uF , C2 = 0.1uF )K 3 = 10 附近改变增益系数 a ,观察方波
输入作用下的响应曲线,利用表 1—7 记录其输入输出之波形;
⑶ 让 C1 = 1µF , C2 = 1µF,T1 = 0.1秒, T 2 = 1 秒, K 3 = 10 改变增益系数 a ,观察方
附 录 ……………………………………………………… 16
实验一 典型环节与典型系统的模拟
一、 实验目的 1.观察典型环节阶跃响应曲线,定性了解参数变化对典型环节动特性的影响; 2.观察不同阶数线性系统对阶跃输入信号的瞬态响应,了解参数变化对它的影响。
二、实验设备和仪器 KJ82—3 型控制系统学习机 双通道慢扫描双线示波器 DF1691 信号发生器 数字万用表
t(ms)
Usc (t )(%)
六、实验分析及思考
1.结合实验数据进一步从物理意义上分析改变系统参数α 对 MP 、 ts 等系统瞬态响应
ϕ(ω) = ∠G( jω)
正弦输出对正弦输入的相位移 (相频特性)
在被测系统的输入端输入一幅值Urm 频率为ω 的正弦电压 Ur(t)=Urm sin ωt
对于稳定系统,其稳定输出电压Uc 亦为一个正弦电压 Uc(t) = Ucm sin(ωt + ϕ ) 在不同频率(ω1、ω 2 …)下,测得输入电压幅值Urm1、Urm2 …和输出电压幅值Ucm1 、
变化值逐次改变α ,记录表内所列各项参数,并与理论值比较。 2) 令 C1 = C2 = 1µ, K 4 = 1, K 3 = 1 ,观察 ωn 的变化,以及改变 α 时,阶跃响应
曲线的变化。
3) 令 C1 = C2 = 1µ, K 4 = 1, K 3 = 10,α = 0.33 ,输入信号改为阶跃开关,记录
输出波形
(6)比例、积分、微分: 记录表 1-6
积分调节器
P
PI
PD PID
输入波形
输出波形
(二)典型二阶系统模拟 1. 实验线路:
2.方块图
2
G(S) = Usc(S) =
a K 2
K3
••
T1S T 2S + 1
=
K 2K 3a
Usr (S )
1+
1
a K2K3
••
T 1T 2S 2 + T 1S + K 2K 3a