部编本一年级上册dtnl习题
部编版一年级上册d-t-n-l
d
左下半圆ddd
游戏二：我能分得清
f
t
拐杖拐杖
fff
伞柄伞柄
ttt
游戏二：我能分得清
m
n
两个门洞 一个门洞
mmm n n n
伞柄伞柄ttt
t
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2笔 2笔
一个门洞n n n
n
n
2笔 1笔
d
t
n
l
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d ǎ dǎ dǎ dé dī dú
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
tù
lù lì
nǎ
ne
dì nǔ nǐ
du
nǚ le
认一认，读一读：
mǎ tǔ bù 马土 不
认一认，读一读：
mǎ l
马路
nítǔ泥土Fra bibliotekmǎbù
马
不
mù tī lǎ bā
轻轻跳 tù 小兔小兔轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼小青草, nǐ
我就不跟你们好。
t ā tā tā tè tí tú
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n á ná n é né
nǐ nù nǚ
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l ā lā
l è lè
lì lù lǘ
游戏三：大象吹泡泡
dú ttāèttíúnnáǐnù
dé dī dǎ
lānélnèǚlì
lù lǘ
nǔ
dà
4.d t n l
④dtnl
游戏一：看图猜声母
小鼓小鼓
ddd
游戏一：看图猜声母
伞柄伞柄
ttt
游戏一：看图猜声母
【微课堂】部编语文一年级上册汉语拼音4《dtnl》课文朗读+图文解读+视频+课后练习
【微课堂】部编语文一年级上册汉语拼音4《dtnl》课文朗读+图文解读+视频+课后练习部编一年级上册《d t n l》课文朗读电子课本教学视频（建议点击播放后全屏观看）来源：腾讯视频课文知识点一、发音发 d 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
发 t 时，发音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
发 n 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻腔出来，声带颤动。
发 l 时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
d、t、n、l 都是由舌尖接触上齿龈而形成的音，叫舌尖音。
二、拼读注意点声母d、t、n、l和单韵母拼读音节，可以调用学生已有的生活经验直接切入音节进行拼读。
如，让学生说说自己熟悉的事物中有没有带ti、di、tu、ni、li……这些读音的，借助有关汉字的读音练习拼读音节。
然后引导学生自己熟练拼音，并把自己会拼读的音节读给同学听。
教学时，要注意采用对比的方法分辨n、l 与同一韵母拼读成音的细微差别。
最后通过带调拼读，联系口语帮助学生分辨、记忆，如，n—ù→nù 是发怒的“怒”，l—ù→lù 是马路的“路”；n—ǚ→nǚ 是女同学的“女”，l—ǚ→lǚ 是旅游的“旅”。
三、书写d占上中格，先写左下半圆，再写一竖，竖出第二线，第二笔竖不能碰到第一条线，两笔写成。
t占上中格，先写竖右弯，占上中格，再在中格靠近第二线的地方写一短横，两笔写成。
n占中格，先写一竖，再写左弯竖，书写时要注意占满格，两笔写成。
l 占上中格，竖要写直，书写时要注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上，一笔写成。
四、重难点：1.正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。
2.正确拼读d、t、n、l和单韵母a、e、i、u、ü组成的音节。
3.借助拼音，正确认读“马路、泥土”2个词语;正确朗读儿歌《轻轻跳》。
一年级上册语文拼音dtnl练习题
一年级上册语文拼音dtnl练习题拼音是学习汉语的基础，对于一年级的学生来说，掌握拼音非常重要。
以下是一些拼音dtnl的练习题，可以帮助学生更好地理解和运用这些声母。
1. 声母识别：- 请从下列选项中找出所有的d声母：A. 蛋（dàn）B. 地（dì）C. 灯（dēng）D. 豆（dòu）- 请从下列选项中找出所有的t声母：A. 他（tā）B. 踢（tī）C. 跳（tiào）D. 兔（tù）- 请从下列选项中找出所有的n声母：A. 你（nǐ）B. 牛（niú）C. 鸟（niǎo）D. 奶（nǎi）- 请从下列选项中找出所有的l声母：A. 蓝（lán）B. 狼（láng）C. 老（lǎo）D. 鹿（lù）2. 声母与韵母组合：- 请将下列声母与韵母组合成正确的音节：A. d - an → ___ (答案：dān)B. t - ian → ___ (答案：tián)C. n - ing → ___ (答案：níng)D. l - üe → ___ (答案：lüè)3. 拼音填空：- 我____（填入正确的声母）喜欢去公园玩。
(答案：d)- 爸爸给我买了一____（填入正确的声母）苹果。
(答案：t）- 妈妈____（填入正确的声母）做的饭很好吃。
(答案：n）- 小____（填入正确的声母）在草地上跑。
(答案：l）4. 拼读练习：- 请拼读以下音节，并写出它们的汉字：A. dì tù → 地铁B. nǐ hǎo → 你好C. lǎo shī → 老师D. tīng yù → 听力5. 拼音造句：- 用声母d造句：大象在河边喝水。
- 用声母t造句：他今天穿了一件新衣服。
- 用声母n造句：你的名字很好听。
- 用声母l造句：老虎在森林里散步。
人教版部编一年级上册语文4dtnl习题
《d t n l 》习题一、基础题1.看图写字母。
2.火眼金睛，比一比，写一写。
3.照样子，填一填。
4.我会描写下面的声母。
二、综合题1.看图，选择合适的音节写下来。
lǎ bā mù tī mù dí tǎ2.读一读，拼一拼，看谁读得准确。
b — d m — n f —t dǎ d ǎ lè lǜd —ì—dì n--ǚ—nǚl —í--lí t —ù—tù3.小猫钓鱼，拼 一拼，连一连。
三、提高题1.跟老师读儿歌，圈出自己认识的字。
大d à白b ái 鹅é，戴d ài 红h ón ɡ帽m ào ，红h ón ɡ脚ji ǎo 掌zh ǎn ɡ，羽y ǔ毛m áo 俏qi ào 。
拍p āi 翅ch ì膀b ǎn ɡ，抖d ǒu 抖d ǒu 水shu ǐ，伸sh ēn 长ch án ɡ脖b ó子zi 对du ì天ti ān 叫ji ào 。
2.我会给爸爸妈妈拼读下列音节。
n —á→nán —é→nén —ǐ→nǐn —ù→nùn —ǚ→nǚ3.我会给下面的字组词。
马 （ ） 土（ ） 不（ ）参考答案tǔdà dì mǐ mǎ 大 米 土 马 地一、基础题1.d t n l2.b ——d f——t m——n3.l è l ǜ4.只要正确描写即可。
二、综合题1．tǎ mù dí lǎ bā mù tī2．读得准确无误就行。
3．tǔdàdìmǐmǎ大米土马地三、提高题1、读会儿歌，像下面那样将认识的字圈出来就行。
○大○白鹅，戴红帽，红脚掌，羽毛俏。
部编版 小学语文一年级上册第一单元课时练 dtnl
（部编版）小学语文一年级上册第一单元课时练10 d t n l一、选择题1．下面声母中按顺序横线上应填( )。
b p m____d t n l g k hA．o B．z C．f D．e二、填空题2．按顺序填声母、韵母。
d—（___）—（___）—l—g—（___）—（___）—jai—（___）—ui—（___）—ou—（___）—（___）—üe3．我会填。
d——u——ō→________________——u——ǒ→ɡuǒk——________——ā→kuāh——u——________→huà4．照样子，写音节。
例：b—ā—bān—í—________ d—á—________ t—ǎ—________ l—à—________m—ō—________ b—ó—________ f—ǔ—________ p—ò—________三、连线题5．小兔选帽子。
mù tā mǎ tǔ dì nǐ马土目他你地6．我送小鸟回家。
(连一连)四、语言表达7．四要素句子的训练（句式：什么时候，谁在什么地方干什么。
）例子：1.放学后，妮妮在课室里扫地。
时间人物地点事情1.______________，静静在家里擦玻璃。
2.午饭后，若若______________喝水。
3.星期一下午，宁宁在课室里______________。
4.晶晶弹琴。
（请补全四要素）______________________________。
5.请你写一句有四要素的句子。
______________________________。
8．听爸爸妈妈读一读，再完成练习。
爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。
图中的两棵大树在儿歌中指的是和，“我”是一只快的小鸟。
9．把下面的词语组成一句话。
（1）bá dìdi luó bo （2）dǎbǎ bàba______________________ _____________________五、书写10．看图写声母。
(精品)人教部编版一年级语文上册一课一练+汉语拼音4.dtnl(含答案)
在一年级的语文学习中，学生需要逐渐掌握拼音的基本读写 技能，通过大量的练习加深对拼音的理解和记忆。同时，家 长和老师也需要耐心指导和帮助学生，让他们在轻松愉快的 氛围中掌握拼音这一重要基础知识。
拼音组合练习答案
要点一
练习1答案
dā、dé、dī、dū；tā、té、tī、tú； ná、né、ní、nú；lā、lé、lí、lú。
要点二
练习2答案
dà、tǎ、nǚ、lù；dí、tè、ní、lè； dū、tī、né、lǘ等。
要点三
详细解析
拼音组合练习是对学生拼音组合能力 的进一步提高，通过不同的声母和韵 母组合，让学生熟悉更多的拼音组合 方式。练习1的答案包含了d、t、n、 l四个声母与不同韵母的组合；练习2 则要求学生在给出的拼音中挑选出含 有d、t、n、l的拼音，这一练习有助 于学生对拼音的敏感合
例如“图”、“土”等字，发 音时先发t的音，然后迅速向u 滑动，形成一个连续的音节。
nu组合
例如“努”、“怒”等字，发 音时先发n的音，然后迅速向 u滑动，形成一个连续的音节
。
lu组合
例如“路”、“露”等字，发 音时先发l的音，然后迅速向u 滑动，形成一个连续的音节。
拼音在汉字中的读写应用
CHAPTER 03
练习与实例
随堂练习：根据示范发音，学生模仿发音
01
02
03
发音准确
教师示范d、t、n、l的发 音，学生认真听取并尝试 模仿，注意发音的准确性 和音调的变化。
区分发音
学生需通过多次模仿和练 习，逐渐区分和掌握d、t 、n、l的不同发音，以避 免混淆和误读。
部编一年级上册语文bpmf dtnl gkh拼读练习及答案
b p m f 拼读练习班级_____________ 姓名______________一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ mì pú fó mā pǔ fǔpǒ bá mù bō bó pà mōpù bǐ mǒ fù fǎ bà mībí pǐ mǔ pō bǔ mǒ pì二、熟读下列音节词。
bà bɑ mā mɑ bó bo pó po mì mi pá pō pù bù dà fómā bù dà mǐ mù fá mù mǎbǐ mò mó mò mì mǎ mó fǎfù mǔ pí fū pí pɑ bù pǐ要求：至少读5遍，读熟读准。
9月27日：我读了（）遍，最快用时（）分（）秒。
家长签名（）9月28日：我读了（）遍，最快用时（）分（）秒。
家长签名（）9月29日：我读了（）遍，最快用时（）分（）秒。
家长签名（）d t n l 拼读练习班级_____________ 姓名______________一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）dǎlìtúnīlātǔlǚnǐdálùtídūtànǚlùdǐnátùlǎdàlīdínǔlǔtīdǔnédú二、熟读下列音节词。
dì di dàmǐmǎlùlà bǐmálànǎlǐnǔlìtàbùlǘpídàdìdǎbǎdìtúdùpítèdìtímùdàlù要求：至少读5遍，读熟读准。
人教部编版一年级语文上册汉语拼音第4课《dtnl》课后作业(含答案)
部编版一年级上册语文汉语拼音4.d t n l课后作业1.看图写声母。
________ ________ ________ ________2.照样子，写音节。
例：b—ā—bān—í—________ d—á—________ t—ǎ—________ l—à—________m—ō—________ b—ó—________ f—ǔ—________ p—ò—________3.给下面的字注音。
________ ________ ________ ________ ________妈爸米地兔4.写出下列字的声母。
地土六鸟马不5.我会连bàmādàtǔmǐwǒmǎdì妈爸土大我米地马6.看图，选择合适的音节写下来。
lǎ ba mù tīmù dítǎ________ ________ ________ ________7.用下面的音节组成句子。
(1)báluóbo bàba ________(2)dǎdìdi bǎ ________8.听爸爸妈妈读一读，再完成练习。
爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。
图中的两棵大树在儿歌中指的是和，“我”是一只快的小鸟。
9.读一读，回答问题。
小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。
(1)找出带有“d、t”的音节。
________________________________(2)小白兔为什么哭? （）A．尾巴短B．红眼珠10.读儿歌，回答问题。
小兔（）小兔轻（）轻跳，小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草，我（）就不跟你（）们好。
(1)选音节填在儿歌中的括号里。
qīng wǒnǐtù(2)儿歌中出现的小动物有（）。
[精品]人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音4.dtnl(含答案)
![[精品]人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音4.dtnl(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/a50843a980c758f5f61fb7360b4c2e3f56272571.png)
[精品]人教部编版一年级语文上册一课一练汉语拼音4.dtnl(含答案)一、选词填空1. 衣服2. 姐姐3. 书包4. 没有5. 手表6. 大家二、按要求写字1. 拼音写字：1) zhī yī 2) měi 3) zhsoú2. 求字母排序：1) b-c-a 2) m-n-o-p 3) g-i-h-j-f三、选出不同类的一项1. B2. A3. A4. C5. B四、找出身边的歌1. 你有我的电话吗？ = Nǐ yǒu wǒ de diànhuà ma?2. 他在哪儿学习？ = Tā zài nǎr xuéxí?3. 昨天下了雨。
= Zuótiān xiàle yǔ.五、选出画线部分的汉字1. 爷爷有一把老式的剪刀，剪得很快。
2. 明天是姐姐的生日，我要给她买个漂亮的礼物。
3. 弟弟的书包很小，只能装一本书。
4. 我们全家都很喜欢吃西瓜，特别是妹妹，吃得最多。
5. 弟弟有一块新手表，非常漂亮。
六、连一连1. b2. d3. e4. c5. a七、读一读，写一写1. 昨天是星期四，明天是星期六。
2. 他爸爸是医生，他妈妈是护士。
3. 我喜欢红色的鞋子，妹妹喜欢粉色的裙子。
4. 桌子上有一支笔，一本书和一张纸。
5. 我有一个小狗，它是我的好朋友。
八、写出正确的字母和音标1. a /æ/2. f /f/3. k /k/4. s /s/九、情景对话1. C2. D3. B4. A5. F十、从括号里选词填空1. 书包2. 圆3. 最4. 黑5. 音节十一、判断对错1. 对2. 对3. 对4. 错5. 对十二、写一写1. 动物园2. 鸟3. 熊猫4. 多少5. 喜欢十三、补全对话1. 羊2. 大家3. 多4. 很漂亮5. 好香十四、全面训练1. b2. f3. j4. l5. d6. n十五、看图写话略。
小学一年级语文dtnl练习题
小学一年级语文dtnl练习题小学一年级的语文练习题通常以基础的拼音、认字、组词和简单的句子练习为主。
以下是一些适合小学一年级学生的语文dtnl练习题：1. 拼音练习：- 请将下列汉字的拼音写出来：- 马（）- 牛（）- 羊（）2. 声母练习：- 请圈出下列字词中的d声母：- 大象- 电视- 打开3. 韵母练习：- 请将下列字词的韵母写出来：- 苹果（）- 桌子（）- 弟弟（）4. 组词练习：- 请用“大”字组词：- 大（）- 大（）- 大（）5. 造句练习：- 请用“和”字造句：- 我（）妈妈一起去公园。
6. 阅读理解：- 阅读下面的短文，回答问题：- 小明和小红是好朋友。
他们一起去上学，一起做作业，一起玩游戏。
- 问题1：小明和小红是什么关系？- 问题2：他们一起做了哪些事情？7. 字词匹配：- 请将下列字词与它们的意思连线：- 春天：表示天气寒冷- 冬天：表示植物生长的季节- 夏天：表示天气炎热- 秋天：表示收获的季节8. 反义词练习：- 请写出下列字词的反义词：- 大（）- 高（）- 长（）9. 句子排序：- 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 我们去公园玩。
- 妈妈带我们去公园。
- 公园里有很多花。
10. 填空题：- 小猫（）在草地上。
- 小狗（）在河边。
这些练习题旨在帮助一年级学生巩固拼音知识，提高认字、组词和造句的能力，同时也锻炼他们的阅读理解和逻辑思维能力。
汉语拼音4dtnl部编版语文一年级上册精选练习
一年级语文上册汉语拼音4《dtnl》班级姓名成绩【基础再现】一、描一描，写一写。
d tn l二、比一比，写一写。
三、我会读。
da ta na la du tu lunü lü ne nu di ti ni li四、我会连线我会填。
d t n l左下半圆一条鱼尾一个门洞一根小棒五、连一连。
mù tā mǎ tǔ dì nǐ马土目他你地六、看图选音节，并填在括号里。
七、我会拼，我会填。
dì―→d——( ) dǔ―→d——( ) là―→( )——( )nǚ―→( )——ǚ tā―→( )——ā ná―→( )——( )八、我会认，我会连。
mǎ你 bù他tǔ马 tā地nǐ土 dì不九、读一读，记一记。
【能力提升】十、把下面的词语组成一句话。
（1） bá dìdi luó bo（2） dǎbǎ bàba十一、把这幅图的内容先说一声，再试着用拼音写三句话。
十二、读儿歌，完成下面的问题。
大d à白b ái 鹅é，戴d ài 红h ón ɡ帽m ào ，红h ón ɡ脚ji ǎo 掌zh ǎn ɡ，羽y ǔ毛m áo 俏qi ào 。
拍p āi 翅ch ì膀b ǎn ɡ，抖d ǒu 抖d ǒu 水shu ǐ，伸sh ēn 长ch án ɡ脖b ó子zi 对du ì天ti ān 叫ji ào 。
1、把儿歌中声母是dtnl的汉字圈出来。
2、儿歌中是哪种小动物？它有什么特点？在原文中画出来。
参考答案：四、我会连线我会填。
左下半圆 ddd 一条鱼尾 ttt一个门洞nnn 一根小棒 lll五、连一连。
mù tā mǎ tǔ dì nǐ马土目他你地六、看图选音节，并填在括号里。
人教部编版一年级语文上册《dtnl》同步练习题(含答案)
人教版（部编）一年级上语文同步练习题4 d t n l（含答案）姓名---- 等级----一、比一比，读一读，写一写。
b——d t——f n——m i——l二、拼一拼，填一填。
d —ú→（）（）—ǎ→ nǎ（）—（）→ dé t —ī→（）（）—è→ lè（）—（）→ nǚ（）—（）→ dì t —ē→（）（）—ō→ bō（）—（）→ nù三、读一读，连一连。
tǔ mǎ bù ní tǔ mǎ lù马不土马路泥土四、我会看图写拼音。
五、读顺口溜，记字母，比一比看谁记得快。
正（zhènɡ）6（liù）b，反（fǎn）6（liù）d，伞（sǎn）把（bà）向（xiànɡ）下（xià）ttt。
一（yì）门（mén）n，二（ēr）门（mèn）m，一（yì）根（ɡēn）小（xiǎo）棍（ɡùn）lll。
我用了分钟。
六、下面这些你认识吗？请把会读的涂上你喜欢的颜色。
妈大米爸我地土马七、我会用音节补充词语。
d---- -----a y--- -----a m---- 大马叶她米八、比比看，看谁读得又快有正确。
b — d f — t m — nd—ì—dì n--ǚ—nǚl—í--lí t—ù—tùdǎ lè lǜ九、读儿歌，做一做。
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào小兔小兔轻轻跳，xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo小狗小狗慢慢跑。
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo要是踩疼小青草，wǒ jiù bùɡēn nǐ men hǎo我就不跟你们好。
一年级上册语文dtnl练习题
一年级上册语文dtnl练习题一年级上册语文的拼音学习是基础中的基础，对于学生来说，掌握好拼音是学习汉字的前提。
以下是一些针对拼音dtnl的练习题，帮助学生巩固拼音知识。
1. 拼音连线题：- 将下列汉字与正确的拼音连线。
- 大(dà) - 地(dì)- 地(dì) - 大(dà)- 多(duō) - 多(duō)- 蓝(lán) - 蓝(lán)2. 拼音填空题：- 请在括号中填入正确的拼音。
- 我们一起去（）公园玩。
- 妈妈给我买了一件（）色的裙子。
- 我的小狗叫（）。
3. 拼音选择题：- 选择正确的拼音完成句子。
- 我喜欢吃（A. dā B. dá C. dǎ D. dà）瓜。
- 这个字怎么读？读（A. dì B. dé C. děi D. dè）。
4. 拼音判断题：- 判断下列句子的拼音是否正确。
- 我(dōu)喜欢(dǐ)吃苹果。
（对/错）- 爸爸带我去(dài)公园。
（对/错）5. 拼音组词题：- 用拼音dtnl组成正确的词语。
- dā（） - 答、搭- tán（） - 探、谈- lǐ（） - 里、礼- nǐ（） - 你、拟6. 拼音造句题：- 用下列拼音造句。
- dā：答- lán：蓝- nǐ：你7. 拼音读音题：- 请读出下列拼音的读音。
- dǐ- tán- lǐ8. 拼音拼写题：- 根据给出的汉字，写出它们的拼音。
- 地（）- 蓝（）- 你（）9. 拼音转换题：- 将下列句子中的汉字转换为拼音。
- 我们一起去公园玩。
10. 拼音综合应用题：- 阅读下面的短文，找出所有的dtnl拼音，并用下划线标出。
- 今天天气真好，我和妈妈一起去了公园。
公园里有很多花，有红的、黄的、蓝的，非常漂亮。
通过这些练习题，学生可以更好地掌握拼音dtnl的发音和拼写，为后续的语文学习打下坚实的基础。
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《d t n l 》习题
一、基础题
1.看图写字母。
2.火眼金睛，比一比，写一写。
3.照样子，填一填。
4.我会描写下面的声母。
二、综合题
1.看图，选择合适的音节写下来。
lǎ bā mù tī mù dí tǎ
2.读一读，拼一拼，看谁读得准确。
b — d m — n f — t dǎ d ǎ lè lǜ
d —ì—dì n--ǚ—nǚ
l —í--lí t —ù—tù
3.小猫钓鱼，拼 一拼，连一连。
三、提高题
1.跟老师读儿歌，圈出自己认识的字。
大d à白b ái 鹅é，戴d ài 红h ón ɡ帽m ào ，红h ón ɡ脚
ji ǎo 掌zh ǎn ɡ，羽y ǔ毛m áo 俏qi ào 。
拍p āi 翅ch ì膀b ǎn ɡ，抖d ǒu 抖d ǒu 水shu ǐ，伸
sh ēn 长ch án ɡ脖b ó子zi 对du ì天ti ān 叫ji ào 。
2.我会给爸爸妈妈拼读下列音节。
n —á→ná
n —é→né
n —ǐ→nǐ
n —ù→nù
n —ǚ→nǚ
3.我会给下面的字组词。
马 （ ） 土（ ） 不（ ）
参考答案
tǔ
dà dì mǐ mǎ 大 米 土 马 地
一、基础题
1.d t n l
2.b ——d f——t m——n
3.l è l ǜ
4.只要正确描写即可。
二、综合题
1．tǎ mù dí lǎ bā mù tī
2．读得准确无误就行。
3．
tǔdàdìmǐmǎ
大米土马地
三、提高题
1、读会儿歌，像下面那样将认识的字圈出来就行。
○大○白鹅，戴红帽，红脚掌，羽毛俏。
拍翅膀，抖抖○水，伸长脖○子对○天叫。
2、给爸爸妈妈拼读，让爸爸妈妈检查一下。
3、小马土地不要。