内蒙古师范大学十三五信息化发展规划纲要
教育部教育信息化“十三五”规划
意识与能力显著增强。各级各类教育信息化也都 据发展行动纲要等有关政策密集出台，信息化已
取得丰硕成果，基础教育、职业教育、高等教育和 成为国家战略，教育信息化正迎来重大历史发展
继续教育等领域结合各自需求，在扩大资源覆盖 机遇。习近平主席在致首届国际教育信息化大会
面、促进教育公平和提高教育教学质量等方面涌 的贺信中“积极推动信息技术与教育融合创新发
发展理念，以“构建网络化、数字化、个性化、终身 要进一步处理好政府与市场之间的关系，切实转
化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可 变政府职能，充分调动企业的积极性，充分发挥市
学’的学习型社会，培养大批创新人才”为发展方 场在资源配置中的决定性作用，探索建立市场作
向，按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机 用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相
服务平台基本建成覆盖全国学生、教职工、中小学 术对教育的革命性影响日趋明显。党的十八大以
校舍等信息的基础数据库，并在应用中取得显著 来，特别是中央网络安全和信息化领导小组成立
成效；实施全国中小学教师信息技术应用能力提升 后，党中央、国务院对网络安全和信息化工作的重
工程，全国教师、校长和教育行政管理者的信息化 视程度前所未有，“互联网 ＋”行动计划、促进大数
富，信息化教学日渐普及；全国 ６０００ 万名师生已通 念，齐心协力，攻坚克难。
过“ 网 络 学 习 空 间 ”探 索 网 络 条 件 下 的 新 型 教 学 、
当前，云计算、大数据、物联网、移动计算等新
学习与教研模式；教育资源公共服务平台服务水平 技术逐步广泛应用，经济社会各行业信息化步伐
日渐提高，资源服务体系已见雏形；教育管理公共 不断加快，社会整体信息化程度不断加深，信息技
学校数字化工作十三五规划方案
学校数字化工作十三五规划方案背景随着信息技术的迅猛发展，数字化在教育领域的应用越来越广泛。
为了适应时代的需求，我们学校制定了数字化工作十三五规划方案，以进一步推动学校的数字化发展。
目标1. 提高教学质量：通过数字化技术的应用，提供更丰富、多样化的教学资源，提高课堂教学效果和学生研究的积极性。
2. 提升管理效率：引入数字化工具，优化学校管理流程，提高工作效率，降低管理成本。
3. 拓展学校影响力：通过数字化平台，建立学校品牌形象，提升学校的知名度和影响力。
4. 培养学生创新能力：通过数字化工具的使用，培养学生的信息素养和创新能力，使其适应未来社会的发展需求。
5. 提供个性化研究支持：利用数字化技术，为学生提供个性化的研究支持，满足不同学生的研究需求。
主要任务1. 建设数字化教育平台：建设一个综合的数字化教育平台，提供全方位的教育资源、在线研究和教师培训等功能。
2. 推广数字化课程：推广和应用数字化教学资源，开发创新的数字化课程，提高教师的数字化教学能力。
3. 强化教师培训：组织各类培训活动，提升教师的数字化教学技能和信息素养。
4. 加强设备建设：完善学校的电子设备和网络设施，确保数字化工作的顺利进行。
5. 加强数据安全保护：建立健全的数据安全管理制度，保护学校和学生的信息安全。
6. 加强校内合作与沟通：鼓励跨学科合作和团队合作，分享数字化教育经验和资源。
实施方案1. 制定详细的数字化工作计划，并制定时间表和里程碑。
2. 配置专门的数字化工作团队，负责统筹和推动数字化工作。
3. 引入先进的数字化教育技术，并与相关领域的合作伙伴建立合作关系。
4. 积极争取资金支持和政策支持，为数字化工作提供充足的资源和保障。
5. 加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的数字化研究。
风险与挑战1. 技术难题：数字化工作存在着技术难题，我们需要加强技术人才的引进和培养。
2. 安全问题：数字化工作涉及到数据安全和网络安全等方面的问题，我们需要建立健全的安全管理制度。
内蒙古师范大学关于2012版关于2012版本科人才培养方案修订工作的指导意见
内蒙古师范大学关于2012版本科人才培养方案修订工作的指导意见各学院、各部门：为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《内蒙古自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的精神，落实教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”、《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》（教师[2011]6号），适应我校进一步推进学分制改革的需要，经学校研究决定，开展新一轮本科人才培养方案（2012版）修订工作，特制定如下指导意见。
一、指导思想（一）进一步推进学分制改革，着力创新人才培养模式遵循高等教育发展规律和人才培养规律，结合经济、社会发展需要和学校实际，按照学校进一步推进学分制改革的要求，将以“学生为本”的教育教学理念落实到培养方案中，扩大学生学习的自主权，促进学生个性发展与创新能力的培养，培养多类型、多规格、多层次的复合型人才。
突出育人为本的理念，以全面实施素质教育为战略主题，着力创新人才培养模式，大力提升人才培养质量。
（二）继续强化我校教师教育特色和民族教育特色新修订的方案要创新教师教育课程理念，优化教师教育课程结构，改革课程教学内容，全面提高教师培养质量。
突出蒙汉兼通的少数民族复合型人才培养的办学特色，围绕培养双语型少数民族高层次人才的目标，根据专业实际要求，安排体现民族特色的课程，充实和完善蒙语授课课程体系，提高蒙语授课教育教学质量。
蒙语授课培养方案要单独制订（蒙汉两种版本），适当加大基础课学时、学分。
（三）以进一步提升本科教学质量为根本，优化课程体系新修订的方案要贯彻教学质量是学校“生命线”的思想，以着力提高教育教学质量为根本，整合课程，夯实学生成长的学识基础，注重学生知识、能力和素质的协调发展。
二、修订基本原则1.依据国家有关部门关于高等教育改革和发展的精神，认真总结2008版人才培养方案的经验，在其基本框架的基础上进行进一步的修订和完善。
内蒙古师范大学：“十二五”重在协调
５扩充服务器及集群系统 。 ． 主要包插
适应学校 的发展需要 ，积极 开发新的
建设符合学校要求 的 Ｉ Ｃ机房系统 ；建设 应用 系统 ，并在各种 系统较 为丰富的基础 Ｄ
３软硬 件投入 比例问题 。经 过 “ ． 十一 服务器集群 ，为各 种应 用和服务提供可靠 上 ，实现部分管理流程 的整合 和优化 ，提
校园网络 之一 。
十一五规划总结
“ 十一五”期间内蒙古师范大学信息化
建设按照 以科研和教学的应用为 目标 ， 以电 子校务为龙头 ，以网络环境的建设为基础；
以信息资源的建设位核心 ；以规 范的管理 体制为保证 ，实施 了数字化校 园建设工程 ， 实现了硬件集群， 数据集中 ， 应用集成和信
“ 十二五”倒计时
内蒙古师范大 学 ：“ 十二 五”重萑 调
信息化建设成果如何更好地整合到信息化校园的整体建设 中 ， 已不 仅是一个技术 问题 ，更是涉及多部 门协调 的管理 问题 。
一文 ／武俊明 内蒙古师范大学校园 网络于 ２ ０ 年 ７ ００ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月开始投资建设 ，历经多次扩容 、升级和 改造 ， 现在 已成为 内蒙 古地 区规模 最大的
面 目前所提供应用服务的功能还不够全面 ， 校存 贮容量 要达到 １ ０ ０ Ｔ以上 。以满 足教
共享信息 ， 为学校 的建设 服务。
５门户 网站 建设 ．
用更 多样 的技术手段 ，提高 内蒙古师 范大学 门户 网站 的知名度 ， 通过 ３ Ｇ网络与
有待进一步扩 另一方 面 ， 已有 应用服务 学 、科研 和管理工作的需要 。
— —
为实现学校总体战略 目标服务 。
和项 目， 拓宽校园网的服务领域 ， 使新 一代 能 ，开设实名制的在线交 流平 台。继 续大
内蒙古自治区人民政府关于印发《内蒙古自治区信息化发展“十三五”规划》的通知
内蒙古自治区人民政府关于印发《内蒙古自治区信息化发展“十三五”规划》的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区人民政府•【公布日期】2018.02.11•【字号】内政发〔2017〕20号•【施行日期】2017.02.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】电子信息正文内蒙古自治区人民政府关于印发《内蒙古自治区信息化发展“十三五”规划》的通知内政发〔2017〕20号各盟行政公署、市人民政府，自治区各委、办、厅、局，各大企业、事业单位：现将《内蒙古自治区信息化发展“十三五”规划》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
2017年2月11日内蒙古自治区“十三五”信息化发展规划本规划是内蒙古自治区国民经济和社会发展“十三五”规划的组成部分，是指导“十三五”期间我区信息化的行动纲领，是我区推进信息化的战略重点选择、重大项目安排、相关政策制定的重要依据。
为加快下一代信息基础设施建设，大力发展新一代信息技术产业体系，全面提升我区信息化水平，制定本规划。
一、发展回顾及面临形势（一）发展现状和问题。
“十二五”以来，全区信息化步伐不断加快，为我区经济社会跨越式发展发挥了重要作用。
1.信息基础设施建设不断完善。
2015年我区互联网省际出口带宽达到2341Gbps（吉比特每秒）,在2010年基础上翻了两番；电话普及率达110%，较“十一五”末增长10个百分点；互联网网民普及率50.3%，固定宽带家庭普及率41.3%；行政村通宽带比例达到80%；城市平均宽带接入能力达到20Mbps（兆比特每秒）,农村牧区平均宽带接入能力4Mbps；电信业务总量达到377亿元，较“十一五”末增长87%；有线电视用户由2010年的290万户增加到345.9万户。
呼和浩特市和鄂尔多斯市成为2015年度创建“宽带中国”示范城市。
全国最大的数据中心基地在呼和浩特建成，承载能力近70万台服务器。
开展推广IPTV（交互式网络电视）、手机电视、有线电视宽带上网等三网融合产品，2015年全区IPTV用户达到20多万户。
教育信息化“十三五”规划
教育信息化“十三五”规划作者：来源：《云南教育·视界》2016年第07期为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实中央有关教育信息化的战略部署和第二次全国教育信息化工作会议精神，完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-020年）》和《教育信息化十年发展规划2011-2020年）》确定的教育信息化目标任务，全面深入推进“十三五”教育信息化工作，特制定本规划。
一、发展现状与形势分析“十二五”以来，特别是《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》发布和首次全国教育信息化工作会议召开以来，教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚持应用驱动、机制创新的基本方针，加强顶层设计、多方协同推进，以“三通两平台”为主要标志的各项工作取得了突破性进展。
学校网络教学环境大幅改善，全国中小学校互联网接入率已达87%，多媒体教室普及率达80%；优质数字教育资源日益丰富，信息化教学日渐普及；全国6 000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式；教育资源公共服务平台服务水平日渐提高，资源服务体系已见雏形；教育管理公共服务平台基本建成覆盖全国学生、教职工、中小学校舍等信息的基础数据库，并在应用中取得显著成效；实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，全国教师、校长和教育行政管理者的信息化意识与能力显著增强。
各级各类教育信息化也都取得丰硕成果，基础教育、职业教育、高等教育和继续教育等领域结合各自需求，在扩大资源覆盖面、促进教育公平和提高教育教学质量等方面涌现出一批利用信息技术解决教育改革发展问题的应用典型，教育信息化对教育改革发展的支撑引领作用日益凸显。
在总结工作进展和成效的同时，必须清醒地认识到，当前加快推进教育信息化还面临很多困难和问题，与党中央、国务院要求相比，与发达国家深度应用、融合创新的水平相比，仍存在差距。
思想认识尚需深化，一些教育行政部门和学校仍然没有充分认识到信息技术对教育的革命性影响；信息化与教育教学“两张皮”现象仍然存在，推进教育信息化的积极性有待提高，力度有待加大。
内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区基础教育学校信息化配
内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区基础教育学校信息化配备标准(试行)》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】内教基函[2012]61号【发布部门】内蒙古自治区教育厅【发布日期】2012.10.16【实施日期】2012.10.16【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区基础教育学校信息化配备标准（试行）》的通知（内教基函〔2012〕61号）各盟市教育（教体）局，满洲里市、二连浩特市教育局：根据《内蒙古自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》精神，为指导和规范我区基础教育学校标准化建设工程中有关信息化方面的建设，提高基础教育学校信息化建设与应用水平，我厅编制了《内蒙古自治区基础教育学校信息化配备标准（试行）》。
本标准适用于全区所有义务教育阶段中小学校（含九年一贯制学校）及普通高中学校（含完全中学，不含职业技术学校），作为指导地方教育行政部门和普通中小学信息化建设使用，请各地遵照执行。
附件：《内蒙古自治区基础教育学校信息化配备标准（试行）》内蒙古自治区教育厅2012年10月16日附件：内蒙古自治区基础教育学校信息化配备标准（试行）（二〇一二年十月）说明1、本标准根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《内蒙古自治区中小学校办学条件标准（试行）》和《内蒙古自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，结合内蒙古自治区实际制定，适用于全区所有义务教育阶段中小学校（含九年一贯制学校）及普通高中学校（含完全中学，不含职业技术学校）。
2、标准规定了基础教育学校标准化建设应具备的班班通多媒体设备、计算机网络教室、校园网络、校园应用系统等学校信息化软硬件环境，作为指导地方教育行政部门和普通中小学信息化建设使用。
3、标准在“配备要求”栏目中设置了“基本”和“选配”两个选项，“基本”项为标准的基本要求，“选配”项供有条件的学校选择配置，不做硬性要求。
十三五信息化规划
十三五信息化规划
十三五信息化规划，是指中国政府制定的在2016年至2020年期间促进信息化发展的规划。
这个规划的目标是加快推进信息化，实现信息化与工业化的深度融合，促进经济结构升级和转型升级。
根据这个规划，中国希望到2020年，信息化综合实力显著增强，信息基础设施建设进一步完善，网络覆盖范围扩大，宽带普及率提高到70%以上。
同时，信息化产业规模显著增加，
数字经济占GDP比重达到了20%左右。
在具体的规划措施上，十三五信息化规划提出了四个重点领域：互联网领域、大数据领域、物联网领域和人工智能领域。
在互联网领域，规划提出了加快宽带网络建设，推进互联网特快专线、光纤到户等基础设施的建设。
同时也强调了加强互联网信息安全，完善网络法律法规和监管制度，保障网络安全。
在大数据领域，规划提出了加强大数据基础设施建设，提高数据开放共享水平，推动大数据与实体经济融合发展，加快培育大数据产业。
在物联网领域，规划提出了加快物联网技术研发和标准制定，推动物联网在智能交通、智能制造、智能家居等领域的应用，形成具有国际竞争力的物联网产业。
在人工智能领域，规划提出了加强人工智能技术创新，推动人
工智能在金融、医疗、教育等领域的应用，培育人工智能产业。
十三五信息化规划的实施，对于推动中国经济转型升级，提升国家综合实力具有重要意义。
通过规划指导，中国可以加强信息基础设施建设，提升网络覆盖范围和宽带普及率，进一步促进数字经济和信息产业的发展。
此外，加强数据开放共享和推动人工智能、物联网等技术的应用，也有助于提高中国的科技创新能力和竞争力。
教育部关于印发《教育信息化十年发展规划(2011―2020年)》的通知
教育部关于印发《教育信息化十年发展规划(2011―2020年)》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.03.13•【文号】教技[2012]5号•【施行日期】2012.03.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于印发《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的通知（教技[2012]5号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为推进落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于教育信息化的总体部署，我部组织编制了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（以下简称《规划》），现印发给你们，请结合实际贯彻执行。
以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。
制定和实施《规划》，建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新，对于提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义。
各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视，把教育信息化摆在支撑引领教育现代化的战略地位，切实加强对《规划》实施工作的组织领导，广泛组织开展学习，深刻理解教育信息化工作的重大意义和《规划》确定的指导思想、工作方针、发展目标、发展任务、重点项目和政策措施，进一步增强加快教育信息化进程的责任感、紧迫感和使命感。
要加强统筹协调，制定政策措施，加大资金投入，有力、有序推进《规划》的组织实施。
要广泛开展宣传，动员全社会关心和支持教育信息化工作。
要落实工作责任，严格督查考核，切实把《规划》提出的各项任务落到实处。
各地区、各部门、各高校在落实《规划》过程中出台的重大举措和取得的重要成果，应及时报告我部。
附件：教育信息化十年发展规划（2011-2020年）中华人民共和国教育部二○一二年三月十三日附件：教育信息化十年发展规划（2011-2020年）（教育部 2012年3月）目录序言第一部分总体战略第一章现状与挑战第二章指导思想和工作方针第三章发展目标第二部分发展任务第四章缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享第五章加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养第六章推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式第七章构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系第八章整合信息资源，提高教育管理现代化水平第九章建设信息化公共支撑环境，提升公共服务能力和水平第十章加强队伍建设，增强信息化应用与服务能力第十一章创新体制机制，实现教育信息化可持续发展第三部分行动计划第十二章优质数字教育资源建设与共享行动第十三章学校信息化能力建设与提升行动第十四章国家教育管理信息系统建设行动第十五章教育信息化可持续发展能力建设行动第十六章教育信息化基础能力建设行动第四部分保障措施第十七章加强组织领导第十八章完善政策法规第十九章做好技术服务第二十章落实经费投入实施序言人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。
教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知
，
问 题 的 应用 典型
日
教 育 信 息 化 对教 育 改 革 发 展 的
必 须 清 醒地
“
十 二 五 以 来 特 别 是 《 教 育 信 息 化 十 年 发 展 支撑 引 领 作 用
２０
１ １
－
益 凸显
。
规划
（
２ ０２ ０
年
，
）
》
发 布 和 首 次 全 国 教 育 信息 化
坚 持应
、
在 总 结 工作 进 展 和 成 效 的 同 时
，
，
工 作会 议 召 开 以 来
教 育信 息 化工 作 坚 持 促 进信 认识到
，
当 前 加快推 进 教 育 信 息化 还 面 临 很 多 困
，
息 技 术与教 育 教 学深度 融 合 的 核 心理 念
、
，
难和 问 题 与党 中 央 国 务院 要求 相 比 与 发达 国
、
，
用 驱 动 机 制 创 新 的 基本 方 针 加 强 顶 层 设 计 多
为 深 人 贯彻 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话
、
、
，
精 神 根 据 第 二 次 全 国 教育 信 息 化 工 作 电 视 电 话 会议 的 工 作 部 署 我 部 研 究 制 定 了 《 教 育信 息化 十 三 五 规
响 信息 化 与 教 育 教 学 两 张 皮 现象 仍 然存 在 推
“
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改 善 全 国 中 小 学 校 互 联 网 接人 率 已 达
％
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多媒
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内蒙古自治区教育厅关于对全区普通高校“十三五”规划所列重点项
内蒙古自治区教育厅关于对全区普通高校“十三五”规划所列重点项目进行摸底调查的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】内教高函[2016]50号【发布部门】内蒙古自治区教育厅【发布日期】2016.06.28【实施日期】2016.06.28【时效性】现行有效【效力级别】XP10内蒙古自治区教育厅关于对全区普通高校“十三五”规划所列重点项目进行摸底调查的通知（内教高函〔2016〕50号）各高等学校：为贯彻落实自治区“十三五”规划，认真做好我区高等教育“十三五”规划的相关工作，经研究，决定对全区普通高校“十三五”规划所列重点项目进行摸底调查，现将有关事项通知如下：一、本次摸底调查的内容为各高校拟在本校“十三五”规划中列入的涉及高校改革发展的重点项目（不含学校基本建设项目），主要包括：深化高校创新创业教育改革、地方本科院校向应用型转变、建立产教融合校企合作机制、推进一流大学一流学科建设、加强高校蒙古语授课学生培养和创业就业等五个板块。
其中，在本科院校侧重调查创新创业教育改革、地方本科院校向应用型转变、一流大学一流学科建设、蒙古语授课学生培养和创业就业板块所涉项目；在高职院校侧重调查创新创业教育改革、建立产教融合校企合作机制板块所涉项目。
各高校要从学校实际出发，实事求是地确定本校的重点项目。
每个板块确定项目不超过2个。
二、本次摸底调查的形式为书面调查。
请各高校按照要求，对确定项目做出简要的文字说明（说明项目的具体名称、项目规模、项目投入、项目绩效），并在此基础上形成《XXXX学校“十三五”规划重点项目统计表》。
三、各高校要高度重视本次摸底调查工作。
学校主要领导要亲自过问、亲自把关，认真遴选确定重点项目，并于2016年7月10日前将《XXXX学校“十三五”规划重点项目简要说明》和《XXXX学校“十三五”规划重点项目统计表》报送我厅。
信息化十三五规划
信息化十三五规划信息化十三五规划是指国家针对信息化建设制定的五年计划。
该规划是为了推动中国信息化进程，促进经济社会快速发展而制定的。
根据信息化十三五规划，中国将在未来五年内实施一系列重点任务，包括推进政务信息化建设，加快互联网+行动，推动互联网基础设施建设，以及加强信息安全保障等。
具体来说，信息化十三五规划的主要内容和目标如下：一、推进政务信息化建设。
政府将实施“互联网+政务服务”计划，提供全面的政务服务和便利，加强政府信息资源的整合和共享，推动政府决策和管理的效率提升。
二、加快互联网+行动。
通过推动传统产业与互联网深度融合，推动经济转型升级。
这包括加强互联网基础设施建设，提高互联网普及率，支持电子商务发展，促进云计算、大数据、物联网等新技术的应用。
三、推动互联网基础设施建设。
加快宽带网络建设，推动网络覆盖全国各地区，提高互联网速度和质量。
同时，加强互联网的安全保障，防止网络犯罪和信息泄露。
四、加强信息安全保障。
建设强大的网络安全防御体系，保障国家信息安全。
加强网络安全法律法规的制定和执行，加强网络安全管理，提升网络安全意识。
五、推进数字经济发展。
加快数字化转型，促进数字产业发展，培育新的经济增长点。
推动云计算、大数据、人工智能等新技术的应用，提高经济效益和竞争力。
六、促进信息化教育和培训。
加强信息化教育和培训，提高人们的信息素养和技术能力。
推动信息化技术在教育领域的应用，提高教育质量和教育公平。
七、推动互联网国际交流与合作。
加强与其他国家和国际组织的合作，促进互联网技术的国际交流和合作。
积极参与国际互联网治理，维护我国网络安全和网络主权。
通过实施信息化十三五规划，中国将进一步提升信息化水平，推动经济社会的快速发展。
这将为我国信息化建设打下坚实基础，促进我国经济转型升级和科技创新发展。
搭建平台,营造环境,构建创新创业教育生态系统的实践探索——以内蒙古师范大学为例
搭建平台，营造环境，构建创新创业教育生态系统的实践探索收稿日期：2018-01-24基金项目：大学生创新创业教育与思想政治教育的融合研究———以内蒙古师范大学为例（17szzx004）作者简介：张晓阳（1980-），女（汉族），山西人，研究生，教务处教学科科长，助理研究员，研究方向：创新创业教育、教学管理。
一、内蒙古师范大学构建创新创业生态系统的实践探索（一）注重顶层设计，营造良好的创新创业制度环境2015年，学校下发《关于成立内蒙古师范大学创新创业教育工作领导小组的通知》，成立内蒙古师范大学创新创业教育工作领导小组，负责创新创业教育体系和大学生创新创业实践基地等建设工作，学校创新创业领导机制初步形成。
2016年《内蒙古师范大学关于深化创新创业教育改革的实施意见》发布，强调2016年起全面深化学校创新创业教育改革。
学校的“十三五规划”明确指出，到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的学校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。
（二）打造“一园多区”模式，营造良好创新创业平台环境2016年初，学校提出着力加强创业实训体系建设，积极开展大学生创新创业培训计划，探索创业培训、创业模拟训练、创业基地实训一体化的创业培训模式，形成学校、学院、专业、社团四级实践化教学平台。
先后建立了内蒙古师范大学大学生创业联盟实践基地、国际现代设计艺术学院众创空间、内蒙古师范大学来喜民具博物馆、大学生立体造型艺术设计实践教育基地、内蒙古师范大学上海金通金融谷学生实习实践基地等多个创新创业实训基地。
目前学校已形成“一园多区”的模式，打造了多样化的创新创业平台。
（三）构建“345”双创体系，营造良好的创新创业生态环境“345双创体系”是指拓展三种合作方式，创设四级联动机制，打造五大双创平台。
1.拓展三种合作方式。
校校合作：与上海体育学院签署了全面合作框架协议，双方将以共同促进自治区民族文化教育事业和体育产业发展研究为重点，在创新创业、成果转化等领域加强交流与合作。
“十三五”国家信息化规划
“十三五”国家信息化规划
佚名
【期刊名称】《呼和浩特经济》
【年(卷),期】2016(000)003
【摘要】“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，是信息通信技术变革
实现新突破的发轫阶段，是数字红利充分释放的扩展阶段。
信息化代表新的生产力和新的发展方向,已经成为引领创新和驱动转型的先导力量。
围绕贯彻落实“五位
一体”总体布局和“四个全面”战略布局，加快信息化发展，直面“后金融危机”时代全球产业链重组，深度参与全球经济治理体系变革。
【总页数】30页(P81-110)
【正文语种】中文
【中图分类】F49
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1.国务院关于印发“十三五”国家食品安全规划和“十三五”国家药品安全规划的通知 [J], ;
2.国务院关于印发“十三五”国家食品安全规划和“十三五”国家药品安全规划的通知 [J],
3.国务院关于印发“十三五”国家食品安全规划和“十三五”国家药品安全规划的通知 [J],
4.国务院印发《＂十三五＂国家食品安全规划》和《＂十三五＂国家药品安全规划》部署保障人民群众饮食用药安全 [J],
5.“十三五”国家政务信息化工程规划发布公共安全信息化成重点 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
教育部颁布《教育信息化“十三五”规划》
教育部颁布《教育信息化“十三五”规划》
佚名
【期刊名称】《浙江教育技术》
【年(卷),期】2016(000)003
【摘要】<正>为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,落实中央有关教育信息化的战略部署和第二次全国教育信息化工作会议精神,完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》确定的教育信息化目标任务,全面深入推进"十三五"教育信息化工作,教育部研究制定了《教育信息化"十三五"规划》(简称《规划》),并于6月初通知到各地。
为便于我省各地认真学习、积极贯彻落实规划精神,以
【总页数】6页(P4-9)
【正文语种】中文
【中图分类】G434
【相关文献】
1.中美教育信息化愿景、关注焦点与实现路径比较研究--基于我国《教育信息化“十三五”规划》和《美国2016教育技术规划》话语分析 [J], 梁砾文;王雪梅
2.教育部印发《教育信息化“十三五”规划》 [J],
3.教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知 [J],
4.教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知 [J],
5.教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知 [J], ;
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内蒙古师范大学“十三五”信息化发展
规划纲要
前言--学校十三五规划中关信息化工作目标
提升学校信息化建设水平
加快学校信息化建设步伐，以新一代校园网为核心，
重点推进信息技术与教育教学的全面深度融合，
逐步推动大数据在学校信息化建设中的应用，
全面、深入、多层次推进综合信息服务，
充分发挥信息技术对各项业务的支撑和推动作用，打造教学、
科研、学科建设、人事管理、就业等各项工作于一体的信息化
网络化体系，
完善信息服务保障体系和运行机制，
加强校园无线网络建设和现有校园网的改造升级，不断增加带
宽，大力改善上网速度和上网体验，实现两校区宽带网络和无
线网络全覆盖，
进一步拓展“一卡通”系统的功能和应用。
使教育管理信息化水平明显提高，信息技术与教育融合发展的
能力显著提升。
CONTENTS
目录
“十二五”主要成就1未来五年的形势与挑战2
指导思想3信息化工作目标4主要任务5条件与保障
6
“十二五”期间信息化工作的主要成就
一网通
实现了两个校区之间中国联通、中国移动和中国电信三条运营商链路的直连，保证了两个校区网络通信的安全和互为备份。
校园网的出口带宽由2010年的1.1G 达到了现在的4G 提供统一的信息与资源服务，管
理信息化水平明显提升。
建成涵
盖主要管理业务的信息系统，教
学管理信息化支撑条件不断加强。
实现机房、存储等IT基础设施的
统筹建设、管理与运维，面向师
生提供“按需获取、集中管理”
的服务。
一个门户一卡通
“十二五”期间信息化工作的主要成就之一完成“四个一工程
”
信息标准确保信息在采集、处理、
交换、传输的过程中有统一、科
学、规范的分类和描述，最大限
度地实现信息资源共享。
一部“标准”
校园
数字
化
数字化环境
校园网、无线网、数据中心、数据标准、
安全保护
数字化管理
三大平台、办公、宣传、考勤、决
策支持
数字化学习
网络教学平台、教务管理、精品课程、选课、电
子图书
数字化生活
迎新、一卡通、乘车、
购物、
数字校园建设成果概述
1、2007年开始实施了数字校园建设并开始了智慧校园建设
2、实现从录取数字迎新到离校就业的全程数字化
3、建成了数据容灾备份中心和虚拟化平台
4、建立了统一数据库
5、拥有最多ip地址数（340c）
6、网络教学蓬勃开展，学校建设了能够同时服务于4万用户的网络教学平台，同时开设了5门课程
7、网站访问量平均每天5万人次(学校主站总访问量达到1.8亿人次)
8、数字迎新形成体系，2014年新生注册率达99%,社会反响强烈
9、建设了功能最全、系统最完善的一卡通系统
10、建设了高性能计算平台。
学校建设了32个计算节点的较先进的高性能并行计算平台为学校的教学科
研提供服务。
11、积累了600亿条有价值的数据
12、各部门信息化的意识不断加强，由向校领导要经费和设备转向要数据
13、最早颁布了学校的信息标准
14、2014年中国教育和科研计算机网召开建网20年总结大会，我校被授予“做出突出贡献的高校”，
全国2000多所高校除了节点院校，只有20个高校获此殊荣。
未来五年学校信息化面临的形势与挑战
从技术的角度看：以云计算、物联网、大数据等为代表的新技术，为人才培养、科学研究和大学管理带来了全新的变革机遇，学习、工作与生活趋向协同化、智能化、移动化与个性化，智慧校园成为数字校园发展的必然趋势。
高等教育信息化面临的形势
从国家层面看：信息化的基础性、全局性作用日益增强，“互联网+”成为国家战略。
信息化对于高等教育的重要性达到了前所未有的地方。
信息化意识有待提高对信息化支撑与牵引学校综合改革和协同创新、提升国际国内影响力与社会服务能力的重要性认识不足；信息化体制机制不够完善
管理水平有待增强，一方面尚
未建立业务统一归口管理机制，
另一方面信息化部门与业务部
门职责分工不够明确，统筹与
协调能力不足；
信息化服务能力不足
学校信息化人员严重匮乏，信
息化经费投入结构不合理，运
维与服务经费较少，IT基础设
施资源与服务整合力度不够，
远不能满足师生日益增长的信
息化需求；
重“建设”轻“应用”
信息技术推动教育教学方式转
变的成效不足，管理信息互联
互通不完全，校务数据标准与
管理办法落实不到位，数据共
享不充分，网络信息安全系统、
数据与服务的整合不够。
学校信息化面临的问题
指导思想
深化信息化在教育教学、科学研究和管理服务中的应用，
一
推动学校教与学方式的深刻变革
二
推动学校管理方式与治理结构的重大转变
三
推动学校师生工作学习的智能化
四
面向服务“学生成长、教师发展、学校综合改革”
实现信息化从面向校内服务到面向校内外服务转变
转变一
实现从建设分立业务系统向建设公共服务大平台转变
转变二
实现从提供技术和平台服务向提供数据信息服务转变
转变三
实现从面向管理需要到面向师生教与学需要转变
转变四
实现四个转变
信息化工作目标
4
5
6
1
2
3实现IT 基础设施与服务的全面升级
实现无线网的全覆盖，实现基于云服务的IT 资源按需分配
建成统一的网络信息安全防护体系
建成学校网络信息安全监控、预警平台，学校网络文化传播支撑平台
建成大数据服务平台
建成学校教与学、校园服务大数据平台，能有效支撑大学智能化管理与服务
提升科研信息化公共
服务能力
建成科研信息共享服务平台，数据
和信息共建共享机制
实现管理全面信息化
全面实现校务数据共享，教师基本
实现无纸化办公、无表格填写
信息化教学方式和服
务方式全面普及
建成统一的在线学习平台，教师教育平台，应用多种信息化教学模式
信息化工作目标
主要任务
建设统一的校内在线学习平台（初步建成）
全面深化教与学方式的变革
建设优质数字课程资源
建设混合所有制的教师教
育MOOCs 平台
实施教师教学信息化能力
提升工程
1、教学信息化
加强教学与学术场所的信息化环境建设
实现教学评价体系的信息化
全面推进“新信息门户”的建设与应用
实施面向师生的信息化管理与服务“一体化”工程
实施“一张表”工程
全面推进院系管理和服务的数字化、网络化2、管理信息化
建设档案管理数字化系统
建设财务管理一体化系统
01
02
03
0405
06
01 02 031
2
3
进一步加强科研信息共
享服务平台建设
建设基于“云存储”的
科研数字资源共享库
完善学校科研信息化管
理制度
3、科研信息化
01020304
建设校区高速互联网络。
实现两校区之间万兆光纤直连，校园网出口带宽达到20G 建设学校信息技术
大厅---融合互联网
数据中心、高性能
计算中心、用户服
务中心、信息安全
中心等四大功能的
信息技术服务大厅
建设全覆盖的校
园无线专网—已
经覆盖了三分之
一，年底覆盖全
部教学办公区
建设新一代智
能校园一卡通
系统
4、IT基础设施与服务（1）
05060708
建设智慧校园物联网基础设施建设综合运维
管理系统和可
视化服务体系
全面提升信息
化服务质量
逐步实现从网络
运维到数据服务
的外包服务
4、IT基础设施与服务（2）
建立多层次网络与信息安全技术防护体系健全网络信息安
全协作体系
建设学校丰富多彩的网
络文化传播支撑平台
5、网络信息安全
and
大数据大数据
建设学校大数据综合分析与服务平台。
对学校教与学、校园生活中的场所环境与师生行为数据进行采集与分析，支撑对教学过程、校园生活的精细管理、科学预测与合理干预，促进教学质量提升，助力学生成长。
建设学校环境管理与资源管理大数据平台。
实施大型仪器设备智慧管理、美丽校园智慧管理、智能车辆管理试点工程，采集与分析学校大型设备仪器、环境场所的使用和运行数据，为学校开展精细化、智能化管理与服务提供支撑，提升科学服务与主动服务水平，促进智慧校园建设。
6、学校大数据建设与应用
条件与保障
加大信息化经费的投入建立学校、院系、
学生“三位一体”
信息化工作队伍
创新运行保障
机制
条件与保障
完善统一领导
决策机制。