青海中小学学籍管理查询系统【官网在线查询】
河南省中小学籍管理系统网站在线查询
【导语】学籍是专指作为某校学⽣的⾝份证明。
2013年9⽉1⽇起，全国已经初步建⽴了⼩中⼤学籍的信息管理系统。
以下内容是教育频道为⼤家准备的相关内容。
河南省中⼩学学籍管理系统址： ⼀、作为学⽣家长应该关注学籍的哪些相关内容？ 学籍是指某个⼉童少年作为某所学校学⽣的⾝份。
学籍档案是记录学⽣就学和成长过程的重要载体。
学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为，是学校管理的重要组成部分。
教育部已建成全国联的中⼩学⽣学籍信息管理系统，各类学籍业务均纳⼊系统管理。
拥有学籍是每个学⽣应有的权益。
在经过批准的学校学习的学⽣都具有学籍。
新⼊学或转学后，家长应及时到学⽣所在学校确认是否已为学⽣建⽴或转接学籍，是否“⼈籍⼀致”。
“⼈籍分离”等问题可能导致学⽣⽆法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚⾄影响升学。
学⽣离校时，家长要及时告知原学校学⽣的去向，⽅便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。
此外，家长还要对学⽣的学籍信息进⾏核对，确保准确⽆误。
⼆、学⽣⼊学或转学，地⽅教育部门是否可将有⽆学籍作为⼊学门槛或条件？ 学籍的主要功能是记录，是学⽣⼊学的结果，不是⼊学和转学的前提条件。
转接学籍或新建学籍是招⽣⼊学的后置程序，教育⾏政部门或学校不应将学⽣之前有⽆学籍或学籍是否已转⾄接收地作为确定⼊学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学⽣。
三、学⽣⼊学后应如何办理学籍⼿续？ 学⽣被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学⽣转接学籍，实现“⼈籍⼀致”；原来没有学籍的，应为学⽣新建学籍并通过查重程序。
如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况，学校可先通过线下流程办理转学等业务，线下流程完成后，即可作为拥有连续学籍的计算时点，学⽣即应视为在校⽣，享受在校⽣待遇（如参加地⽅教育⾏政部门和学校组织的考试及各种活动），之后再通过学籍系统完成电⼦学籍档案转接，最终以学籍系统记录的信息为准。
青海安全教育平台登录,青海市学校安全教育平台网址登陆入口
青海安全教育平台登录,青海市学校安全教育平台网址登陆入口一、青海市学校安全教育平台网址登陆入口青海安全教育平台入口：qinghai.safetree二、青海市学校安全教育平台登录常见相关问题解答1每次登陆都提示帐号密码错误，该如何找回？答：有两种方式：（1）家长手机微信上关注微信公众号”教育百师通”，在公众号里-安全教育-找帐号密码栏目，自行找回正确的帐号和密码。
（2）联系班主任，班主任使用自己帐号登陆平台进入帐号管理-查看学生帐号，找到学生，核对学生帐号，并帮忙重置密码为123456。
2帐号密码如何修改？答：使用初始帐号密码进入平台，点击平台首页我的资料，进入后可自行修改帐号密码。
3个人资料里的姓名写错了，也无法自行修改，该怎么处理？答：联系本班的班主任或校管理员帮忙修改。
4首页登陆框下方提示可以使用qq登陆，点击进去却提示需要绑定平台帐号这是为什么？答：平台帐号需要绑定qq号码之后，下次登陆时，在qq登陆的前提下，可以直接使用qq代替帐号登陆。
5学生已经转校，资料中的学校、年级、班级信息如何更新？答：转走的学生学校会进行删除。
只需要联系现在的班主任为学生添加帐号即可，帐号登陆后资料里的信息会自动更新。
2、如果地震发生时，正在剧院等公共建筑物里，要先躲在排椅下、舞台下等坚固的地方，等待地震暂停时再撤离。
3、如果已被压在建筑物中要尽量设法自救。
a不要乱喊、乱动，尽量减少体力消耗。
b如有伤口，要设法包扎止血，防止流血过多。
c如遇有人走动时，可用敲击响器或呼叫发出求救信号。
d驾车行驶中遇到地震时，要就近停泊在宽旷的道旁，并且近处无高大建筑物，以及离开桥梁和高压电线，关上刹车后，本人俯卧一旁。
中学生上网安全(1)虽然网络扩大了中学生的交际面，使用方便，但要注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。
(2)慎交网友。
网聊时，尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。
在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免为不法分子所乘，危及自身安全。
国家智慧教育公共服务平台
中华人民共和国教育部指导、教育部教育技术与资源发 展中心主办的教育平台
内容摘要
国家智慧教育公共服务平台是教育部指导下，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育 馆）主办的教育智慧平台。这个平台聚合了国家中小学智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平 台、国家高等教育智慧教育平台、国家大学生就业服务平台等多个子平台，提供了丰富的课程资 源和教育服务。
平台栏目
平台栏目
国家中小学智慧教育平台 平台栏目：平台共有36个二级栏目，现有资源总量超过2.8万条。该平台的手机App版本，也将 于近日启动应用。 国家职业教育智慧教育平台 组成板块：专业与课程服务中心、教材资源中心、虚拟仿真实训中心、教师服务中心 国家高等教育智慧教育平台 平台课程：平台首批上线的2万门课程，是从多门优质课程中优中选优出来的，覆盖13个学科门 类、92个专业类，包含了林毅夫、张文宏、樊锦诗等众多名师大家、院士学者的优质课程。
平台运营
平台运营
作为智慧教育平台，平台采用了先进的智联引擎技术，在三个方面实现了技术创新与突破。 一是服务智能化。平台依托大数据、云计算、人工智能等技术，通过快捷搜索、智能推荐等方式， 为学习者提供多种符合个性化学习要求的智慧服务，优化了用户体验。 二是数据精准化。平台对课程信息及学习数据进行实时采集、计算、分析，为教师教学与学生学 习提供定制化、精准化分析服务。 三是管理全量化。将所有在线课程平台的学分课程纳入管理范围，可集中反映我国在线课程发展 全貌，具备门户的汇聚集中能力、开关控制能力，实现“平台管平台”。
（四）导师发展。为加强导师培训交流力度，落实第一责任人职责，助力高质量教学和科研，向 导师提供“教学交流”、“能力提升”、“政策解读”等方面在线资源。
全国中小学生学信籍息管理系统
（五）技术服务平台常见问题
（一）数据核查主要流程图
Evaluation only. eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0
4. 学校管理员可以在平台上搭建组织机构，管理机构部门、人员，在平 台上发送通知，形成快速交流网络。
目录
（一）数据核查整体流程图
（二）省Ev级a数lu据a质ti量on核查on开l关y.设置 eated with Aspo（s三e.）Sl学id校e级s数fo据r质.N量E核T查3.5 Client Profile 5.2.0
目录
1. 学校级数据核查整体流程图
2. 学校级数据核查组织说明
3. 教育技术服务平台学籍管理员账号获取
eated with Aspos456e... .学数数SlE籍 据 据idv管 核 质ae理 查 量lsu导 功 核faot出 能 查rio并 激-.--Nn-打 活-班Eo印T主n学任l3y生.登.5信录息C信l—i息e下n导载t出码P获ro取file 5.2.0 Copyrig7h. t数2据0质1量9-核2查01---9--班A主sp任o登s录e信P息ty打L印t、d.平台安装
●确保C不o漏py一r校ig一h生t ，20对1于9符-2合0就1读9资A格sp且o实s际e在P校ty就L读t但d.没有该
校学籍的学生，要求补建学籍。 ●在其他学校建有学籍的必须转接学籍，否则应安排其回学籍所在
学校就读。 ●如学生已不在该校，学校应按照“人籍一致”原则执行删除操作
。
一、人籍一致核查
青海省中小学生学籍管理实施细则
政策导航_________i-：J(•袭1"! 2017 年第 7-8 期青海省中小学生学籍管理实施细则理论园池第一章总则第一条为加强全省中小学校学生学籍管理，提高管理水 平，根据教育部《中小学生学籍管理办法》，制定本实施细则。
第二条本细则适用于全省各类普通中小学(公办、民办）、特殊教育学校。
第三条青海省中小学生学籍管理使用全国学生电子学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统），学生在实际就读学校获得学籍并建立学籍档案。
第二章职责分工第四条电子学籍系统实行“省级统筹、分级负责、属地管 理、学校实施”的管理原则。
第五条省级教育行政部门负责制定全省中小学生学籍管理实施细则，指导全省各地各校学生学籍管理工作;按照国家要 求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库，确保正常运行和 数据交换；指导其直管学校学籍管理工作并应用电子学籍系统 进行相应管理。
第六条市(州）、县(市、区、行委)制定本地区中小学生电子学籍管理具体实施方案，建立本地区学籍系统建设管理工作 机构，明确业务责任单位和学籍管理员;统筹安排辖区内学生学 籍信息首次采集、核办和问题学籍处理;指导、协调、检查本辖区 各县(市、区、行委)及学校学生学籍管理工作，认真落实国家和我省关于学籍管理的各项规定和要求。
指导其直管学校学籍管 理工作，并应用电子学籍系统进行相应管理。
第七条学校是学生学籍管理的责任主体，负责所有在读 学生的学籍档案建立和电子学籍管理工作，包括学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确 保信息真实、准确、完整。
第八条各级教育行政部门学籍管理员职责1.配置对本级学籍管理有总体影响的业务功能，包括学年 学期设置、招生计划数设置、班额配置等。
2核办辖区内学校学生学籍注册、学籍异动申请、关键信息 变更、问题学籍处理、招生入学、学生毕业、跨省转学和毕业后跨 省就学等业务。
3. 负责辖区内问题学籍仲裁和重复招生仲裁等业务。
2020全国中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理流程帮助
全国中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理流程帮助2020年4月目录第一部分概述 (3)第二部分问题学籍处理变化流程 (4)1. L、G字头学籍号学生均可进行佐证 (4)2. G字头学籍号学生可删除 (5)3.问题学籍佐证后发起重新处理 (7)4.身份证件号已发生变更的处理 (10)附件 (11)1. 问题学籍处理流程总体说明 (11)2. 问题学籍处理操作说明 (15)第一部分概述全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称学籍系统）从2014年1月起已全国联网运行，各类问题学籍数量已大幅下降，但仍有少量剩余问题学籍未得到及时处理。
本流程帮助为前期培训的学籍系统关键业务操作说明中问题学籍处理部分（见附件）的补充，主要针对现有遗留问题学籍的限期消化处理。
根据后续系统建设运行情况，相关处理功能会有所调整或部分关闭，届时会另行发布对应的业务操作说明。
现有问题学籍类型分为：身份证件号重复、身份证件号错误（身份证件号不存在、身份证件号与姓名不匹配、身份证件号已发生变更）、姓名性别出生日期重复。
问题学籍处理方式分为佐证、删除、变更。
前期问题学籍处理中存在的主要问题有：L学籍号当与G字头学籍号身份证号重复时，G学籍号方即使有问题，L学籍号一方也不可佐证；当双G学籍号重复时，仅允许学籍号与身份证号相同的一方进行佐证，导致在实际就读地变更过身份证号的学生无法进行佐证。
佐证后无法取消，导致跨省双佐证问题学籍不可再进行其他操作。
对于G学籍号方的删除也做了限制。
根据遗留问题学籍的相关处理要求，改进后的问题学籍主要处理流程不变，发生变化的规则和内容主要有：问题学籍处理中L、G字头学籍号学生均可进行佐证、G字头学籍号学生可删除、问题学籍佐证后发起重新处理、身份证件号已发生变更的处理。
第二部分问题学籍处理变化流程进入问题学籍处理界面如下：点击界面左上角的“问题学籍处理流程帮助”，可获取本流程帮助文档。
增加的功能菜单：1. L、G字头学籍号学生均可进行佐证以L、G字头学籍号学生重复，L学籍号学生需要进行佐证为例，双G学籍号学生重复的情况处理类似。
全国中小学生学籍信息管理系统(浏览器相关设置)
1浏览器兼容性设置2浏览器安全性设置3解除浏览器弹窗限制4清理浏览器缓存记录5关于系统登陆
IE浏览器
添加：
360浏览器
添加域名： ，Webkit：IE8
1浏览器兼容性设置2浏览器安全性设置3解除浏览器弹窗限制4清理浏览器缓存记录5关于系统登陆
浏览器安全性设置学籍路漫长，携手同远航
IE浏览器
1浏览器兼容性设置2浏览器安全性设置3解除浏览器弹窗限制4清理浏览器缓存记录5关于系统登陆
IE浏览器
此处设置可解决“待办业务提醒”，无内容显示问题。
IE浏览器
360浏览器
1浏览器兼容性设置2浏览器安全性设置3解除浏览器弹窗限制4清理浏览器缓存记录5关于系统登陆
当使用学籍系统时弹出以上错误提示，正法正常使用时，我们需要清理浏览器网页缓存记录，再重新登录系统即可。
IE浏览器
360浏览器
1浏览器兼容性设置2浏览器安全性设置3解除浏览器弹窗限制4清理浏览器缓存记录5关于系统登陆
关于系统登陆学籍路漫长，携手同远航
请老师们注意，退出学籍系统时，不要直接关闭网页，一定要点右
下角“注销”按钮正常退出系统，否则下次登陆会提示重复登陆。
1、提示账号已登陆，不能重复登陆，请将数字账号报给本级系统
管理员或上级系统管理员进行解除；
2、提示账号被锁定，请等待半个小时后再重新登陆或报给系统管
理员；
3、提示验证码已过期，请刷新网页后重新登陆；
4、提示同一客户端不能登录两个账户，请关闭浏览器重新登陆。
黑龙江省中小学生学籍管理系统登录流程
【导语】从2014年1⽉10⽇起，直接使⽤全国学籍系统的省份应根据《中⼩学⽣学籍管理办法》在学籍系统中开始办理跨省转学⼯作。
具体按照《全国中⼩学⽣学籍信息管理系统跨省转学操作⽅法》进⾏。
以下内容是⽆忧考教育频道为⼤家准备的相关内容。
1、打开桌⾯上的“IE”浏览器。
2、登录址：/
3、在学籍系统界⾯输⼊ID号、密码、验证码(系统随机⽣成，登陆时按实际填写)，再点击“登录”。
4、登录系统后，查找系统界⾯右⾯上的第⼆个图标“学籍管理”
5、点左边的“学籍注册”
6、再点学籍注册下的“学籍注册”进⾏注册。
1学籍号查询系统查询范围
国家承认的各类⾼等教育在籍学⽣的学籍注册信息(不含⾃考)，以及2001年以来的学籍档案(已离校学⽣在籍期间的学籍注册信息)。
学籍查询服务仅提供给学⽣本⼈，需实名注册后进⼊学信档案使⽤。
2001年以来国家承认的各类⾼等教育学历证书电⼦注册信息(含学历证明书)。
包括研究⽣、普通本专科、成⼈本专科(注册进度)、络教育(注册进度)、开放教育、⾼等教育⾃学考试(注册进度)以及⾼等教育学历⽂凭考试(注册进度)等。
实名注册后进⼊学信档案可以尝试绑定本⼈1991年-2000年的学历证书电⼦注册信息。
青海西宁中小学生电子学籍管理常见问题及解答
⼀、处理中⼩学⽣学籍管理问题的依据是什么？2013年，教育部印发了《中⼩学⽣学籍管理办法》,对学籍信息管理体制、学籍建⽴、学籍变动管理等提出明确要求。
各省份按照《中⼩学⽣学籍管理办法》，均已制定或完善本省学籍管理实施细则，明确了本省学籍管理的具体规定。
《中⼩学⽣学籍管理办法》和各省出台的实施细则为处理学籍问题的依据。
这些⽂件已经在教育部门户站基础教育⼀司主页公布，⼴⼤家长也可以向相关学校和教育⾏政部门咨询，其有义务进⾏答复。
⼆、学⽣家长应向哪级教育部门反映问题？为明确责任，教育部印发的《关于建⽴完善处理群众投诉中⼩学⽣学籍管理相关问题⼯作机制的通知》规定，学⽣家长所投诉问题只涉及⼀所学校的，如建⽴学籍、更改学⽣信息等，应向该学校的直接教育⾏政主管部门反映情况。
涉及两所学校，如转学、删除重复学籍等，应向两校共同的教育⾏政主管部门反映情况。
原则上，两校在同⼀县域的，向县级教育⾏政部门反映；在同⼀地市两个县域的，向地市级教育⾏政部门反映；在同⼀省份不同地市的，向省级教育⾏政部门反映；在不同省份的，向教育部反映。
根据《教育法》和《义务教育法》确定的分级负责原则，各级教育⾏政部门只处理由本级负责办理的投诉。
遇到学⽣家长越级反映情况时，上级部门将会告知下级部门公布的热线，或以督办形式转交下级部门处理。
三、⼩学⼊学年龄截⽌⽇期如何确定，电⼦学籍系统是否对⼊学截⽌⽇期进⾏控制？《中华⼈民共和国义务教育法实施细则》第⼆条规定：“适龄⼉童、少年接受义务教育的⼊学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由省级⼈民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定”。
因此，学⽣⼊学年龄的截⽌⽇期由各省依据法律设定，全国未做统⼀规定。
全国中⼩学⽣学籍信息管理系统提供了⼊学截⽌⽇期控制功能，但已经授权省级教育⾏政部门⾃⾏设置截⽌⽇期。
四、义务教育阶段学⽣可以留级、跳级吗？义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，所以原则上不⿎励留级、跳级。
陕西省中小学籍管理系统网站在线查询
【导语】学籍是专指作为某校学⽣的⾝份证明。
2013年9⽉1⽇起，全国已经初步建⽴了⼩中⼤学籍的信息管理系统。
以下内容是教育频道为⼤家准备的相关内容。
省中⼩学学籍管理系统址： ⼀、作为学⽣家长应该关注学籍的哪些相关内容？ 学籍是指某个⼉童少年作为某所学校学⽣的⾝份。
学籍档案是记录学⽣就学和成长过程的重要载体。
学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为，是学校管理的重要组成部分。
教育部已建成全国联的中⼩学⽣学籍信息管理系统，各类学籍业务均纳⼊系统管理。
拥有学籍是每个学⽣应有的权益。
在经过批准的学校学习的学⽣都具有学籍。
新⼊学或转学后，家长应及时到学⽣所在学校确认是否已为学⽣建⽴或转接学籍，是否“⼈籍⼀致”。
“⼈籍分离”等问题可能导致学⽣⽆法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚⾄影响升学。
学⽣离校时，家长要及时告知原学校学⽣的去向，⽅便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。
此外，家长还要对学⽣的学籍信息进⾏核对，确保准确⽆误。
⼆、学⽣⼊学或转学，地⽅教育部门是否可将有⽆学籍作为⼊学门槛或条件？ 学籍的主要功能是记录，是学⽣⼊学的结果，不是⼊学和转学的前提条件。
转接学籍或新建学籍是招⽣⼊学的后置程序，教育⾏政部门或学校不应将学⽣之前有⽆学籍或学籍是否已转⾄接收地作为确定⼊学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学⽣。
三、学⽣⼊学后应如何办理学籍⼿续？ 学⽣被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学⽣转接学籍，实现“⼈籍⼀致”；原来没有学籍的，应为学⽣新建学籍并通过查重程序。
如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况，学校可先通过线下流程办理转学等业务，线下流程完成后，即可作为拥有连续学籍的计算时点，学⽣即应视为在校⽣，享受在校⽣待遇（如参加地⽅教育⾏政部门和学校组织的考试及各种活动），之后再通过学籍系统完成电⼦学籍档案转接，最终以学籍系统记录的信息为准。
学籍系统数据上传操作演示
数据按值粘贴在了这个新表 中
单击 政治面貌
单击 自动筛选 命令
小学没有共青团员，直接跳过此操作。
小学没有共青团员， 跳过此操作。
单击 此下拉箭头
小学没有共青团员， 跳过此操作。
单击 中国共产主义青年团团员
先 单击 此处
然后 可以看到此处有个空行，要先删掉
小学没有共青团员， 跳过此操作。
然后 改成 共青团员
这是 新模板
再 单击 粘贴
先 单击 “2”
数据粘贴到了新模板
一定先要保存一下
单击 以校验数据
然后 单击 确定输入 源自校标识码数据校验通过，可以上传
三、上传数据到学籍系统中
打开浏览器，输入 或
点击
这是我省中小学生学籍 信息管理系统登录页
将 祖父 替换为 祖父母或外祖父母
最后 单击
一定要勾选 单元格匹配
将 祖母 替换为 祖父母或外祖父母
最后 单击
一定要勾选 单元格匹配
将 外祖父 替换为 祖父母或外祖父母
最后 单击
一定要勾选 单元格匹配
将 外祖母 替换为 祖父母或外祖父母
最后 单击
一定要勾选 单元格匹配
如果 上下学距离 中有公里字样，要删除； 操作如下。
如果页面空 白，单击 刷新
输入帐号、密码 和验证码，然后 单击 登录
这是系统首页
首先要填写学校基本信息
先 单击 再单击 以创建年级
单击 保存并继续
年级创建完成
次 单击 再单击 以创建班级
先 单击
如果有多个班级，单击 自动填写，不要修改
自动填写，不要修改
必填 创建所有班级
先单击
次单击
再单击
中小学管理综合信息平台建设方案
嫦娥中小学管理综合信息平台建设方案郑州XXXX软件有限公司目录1. 系统背景................................................................................................... 错误！未定义书签。
2. 系统简介................................................................................................... 错误！未定义书签。
3. 系统功能模块介绍................................................................................... 错误！未定义书签。
3.1学校版 ................................................................................................. 错误！未定义书签。
3.1.1 学籍管理.................................................................................... 错误！未定义书签。
3.1.2 成绩管理.................................................................................... 错误！未定义书签。
3.1.3 课程管理.................................................................................... 错误！未定义书签。
3.1.4 师资管理.................................................................................... 错误！未定义书签。
如何使用网上校管系统.
在「學生資料」模組「預備」及「確定」。
在「聯遞系統」模組「加密」及傳送。
Enrolment Survey - 12
4. 預備現學年的學生資料
現學年新生註冊 已離校學生重新註冊 完成學生基本資料編修（標籤為紅色的項目 ＋ 任何一
種身分證明文件號碼）和學生所讀的班別。
Enrolment Survey - 13
Enrolment Survey - 4問：若學生的 STRN 和香港身分證號碼不同，是否須將 WebSAMS 內的 STRN 改為身分證號碼？
不是！請不要將 WebSAMS 內的 STRN 改為身分證號 碼。學校可將該學生的身分證號碼以表格 D 傳送到學 位分配組，經處理後，新的 STRN（和身分證號碼相 同）便會透過 WebSAMS 的 CDS 傳送到學校，那時才 可以更改 WebSAMS 內的 STRN。
3.1 更新懷疑退學紀錄（離校）
若懷疑退學的學生退學﹐在「學生資料」模組將該生 的狀況設定為「離校」，以產生表格 A。
Enrolment Survey - 9
3.2 更新下學年的在學紀錄
在「學生成績」模組輸入所有學生的升留狀況。
先決條件：已開始新學年，並確定班別 可在「學生成績」模組作整批處理
Enrolment Survey - 43
註冊編號 (Registration No) 錯誤
問：輸入錯誤的校內學生註冊編號可以怎樣修改？ 學生的校內註冊編號輸入後便不能更改，尤其在已輸
入學生考績之後。若該學生為新生，可以：
刪除學生的個人資料後再以新的校內註冊編號註冊。 在學生資料模組下載學生資料後，更改有關的學生編號，再
輸入資料時，請以中一派位證的資料為準。當填報了 「學生收錄實況調查」後，便可根據學生的身分證， 更正 WebSAMS 內的資料，然後遞交表格 D。
如何获知学生的国网学籍号
如何获知学生的国网学籍号
现阶段的国网学籍号为临时学籍号，学籍号组成为：L+学籍注册区域代码（6位数字）+出生日期（8位数字）+顺序和校验编码（4位数字）。
学校学籍管理员、县区以上教育局学籍管理员均可在学籍管理系统网站中查询所在省份各地市学生的学籍号。
方法如下：综合查询》全省学生查询》输入姓名+身份证号号，或者输入“姓名+性别+出生日期”，并输入网站验证码，点击查询即可获得。
上海、江苏、山东、安徽、浙江、青海等省份已经开通了社会查询学生学籍号网站，只要输入相关信息即可查询。
广东省本地注册的学生学籍号为G+身份证号。
海南中小学学籍管理系统【官网在线查询】
海南中小学学籍管理系统【官网在线查询】
中国首部全国性中小学生学籍管理办法《中小学生学籍管理办法》出台，这标志着全国统一的学籍信息管理制度正式建立。
该办法规定，以学生居民身份证号为基础进行编码，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，一人一号，籍随人走，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，终身不变。
以下是小编为大家整理的《海南中小学学籍管理系统》，仅供大家参考。
海南中小学学籍管理系统官网登录入口
点击进入>;>;官网入口
海南中小学学籍管理系统官网网址 210.37.24.34/
海南中小学学籍管理转学与借读 第十六条学生入学后一般不得转学，有下列情况的可以申请转学：因父母或监护人工作调动而产生户籍变更、居住地址迁移或其他原因确需转学的，可凭有关证明向原就读学校提出转学申请。
ccutu第十七条申请转学的学生，由本人和家长向原校提出申请，经学校同意后填写转学联系表并加盖公章，待转入学校同意盖章后，到教育行政部门审批备案，再持转学联系表到原校开具转学证明，同时学校在学籍管理系统中进行异动操作。
转学证一经开出，该生在原校的学籍即予以注销。
学生转学时需要提供以下材料：(一)接收学校提供的班级不超班额的证明(小学45人，中学50人);(二)户口本、户籍迁移证明或居住地迁移证明;(三)学籍证明材料或学籍信息表。
外省市转入我市的外来务工人员子女学生还需提供以下材料：(一)暂住证和流动人口信息登记卡;(二)暂住地居委会出具的居住证明或工作单位出具的务工证明;(三)租房合同、房产证或个体户的工商营业执。
青海省中小学籍管理系统网站在线查询
【导语】学籍是专指作为某校学⽣的⾝份证明。
2013年9⽉1⽇起，全国已经初步建⽴了⼩中⼤学籍的信息管理系统。
以下内容是教育频道为⼤家准备的相关内容。
青海省中⼩学学籍管理系统址： ⼀、作为学⽣家长应该关注学籍的哪些相关内容？ 学籍是指某个⼉童少年作为某所学校学⽣的⾝份。
学籍档案是记录学⽣就学和成长过程的重要载体。
学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为，是学校管理的重要组成部分。
教育部已建成全国联的中⼩学⽣学籍信息管理系统，各类学籍业务均纳⼊系统管理。
拥有学籍是每个学⽣应有的权益。
在经过批准的学校学习的学⽣都具有学籍。
新⼊学或转学后，家长应及时到学⽣所在学校确认是否已为学⽣建⽴或转接学籍，是否“⼈籍⼀致”。
“⼈籍分离”等问题可能导致学⽣⽆法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚⾄影响升学。
学⽣离校时，家长要及时告知原学校学⽣的去向，⽅便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。
此外，家长还要对学⽣的学籍信息进⾏核对，确保准确⽆误。
⼆、学⽣⼊学或转学，地⽅教育部门是否可将有⽆学籍作为⼊学门槛或条件？ 学籍的主要功能是记录，是学⽣⼊学的结果，不是⼊学和转学的前提条件。
转接学籍或新建学籍是招⽣⼊学的后置程序，教育⾏政部门或学校不应将学⽣之前有⽆学籍或学籍是否已转⾄接收地作为确定⼊学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学⽣。
三、学⽣⼊学后应如何办理学籍⼿续？ 学⽣被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学⽣转接学籍，实现“⼈籍⼀致”；原来没有学籍的，应为学⽣新建学籍并通过查重程序。
如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况，学校可先通过线下流程办理转学等业务，线下流程完成后，即可作为拥有连续学籍的计算时点，学⽣即应视为在校⽣，享受在校⽣待遇（如参加地⽅教育⾏政部门和学校组织的考试及各种活动），之后再通过学籍系统完成电⼦学籍档案转接，最终以学籍系统记录的信息为准。
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青海中小学学籍管理查询系统【官网在线查询】
很多同学在中小学阶段会出现跨省转学的情况，但是现在很多中下
学生的学籍管理是通过全国学籍系统进行统一管理。
自2014年1月10日起。
凡是使用全国学籍系统的省份应根据《中小学学籍管理办法》进行跨省转学
工作，具体需按照流程去办。
以下是小编整理的《青海中小学学籍管理系统》的相关规定。
青海中小学学籍管理系统登录入口
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未来，系统将涉及全国1.9亿名中小学生，遵循“一个也不能少”的原则，实
现全国各级各类学校的全面覆盖。
系统同时实行动态管理，包括对全国范围
内的学生注册、学生信息维护、毕业升级、学籍异动的信息化管理，及时跟
踪全国的学生流动，全面掌握全国中小学生的真实情况，为教育管理和决策、营养改善计划的实施、学生资助等提供帮助。
教育部从2009年开始规划建设
全国中小学学籍信息管理系统和全国中小学数据库。
作为4个试点省份之一
的贵州省教育厅负责人表示，该系统自2012年春季学期在贵州全省运行，有
效解决了过去多头统计、学生数据不准等问题，教育部门能及时掌握学生的
真实信息，包括每天全省有多少名中小学生未到校上课等。
ccutu青海中小学
学籍管理系统具体要求一、学生照片规格1.淡蓝色背景颜色，正面免冠彩色
头像数码照片。
2.照片规格:26mm(宽)× 32mm(高) ，分辨率150dpi以上。
3.
人像在相片矩形框内水平居中，头部占照片尺寸的2/3，常戴眼镜的学生应配
戴眼镜，人像清晰，层次丰富，神态自然，无明显畸变。
4.数码照片要求为
jpg格式。
5.照片文件大小应小于60K。
二、学生照片文件命名规则1.有身份
证号的学生，其照片文件以身份证号命名，并按年级、班级分文件夹存储。
2.无。