勤俭节约反对浪费主题教育活动方案
厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计通用
厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计6篇通用厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计篇1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。
2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。
3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。
4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。
三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备PPT，讲解。
五、课堂流程(一)引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。
那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片，你们能想到什么?(先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。
(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。
(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。
这时可有互动，大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。
列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。
光盘行动对餐厅的影响：有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。
为了更好地宣传光盘行动，许多餐厅也想出了很多办法。
关于开展厉行勤俭节约反对铺张浪费专项活动的实施方案
关于开展厉行勤俭节约反对铺张浪费专项活动的实施方案一、背景介绍厉行勤俭节约、反对铺张浪费是当前经济建设和社会发展的迫切需要，是党中央提出的一项重要决策部署。
为了贯彻落实党中央的要求，我单位决定开展厉行勤俭节约反对铺张浪费专项活动。
二、目标和任务1. 目标：通过开展专项活动，深入推进勤俭节约的理念和行动，形成厉行节约、反对浪费的风气，提高资源利用率和办事效能。
2. 任务：(1) 制定明确的工作制度和规范，为节约开展铺垫。
(2) 加强宣传教育，提高员工的节约意识和责任意识。
(3) 优化公务差旅管理和会议运行机制，减少浪费现象。
(4) 加强财务管理，严格控制各项费用支出。
(5) 推动资源回收利用和绿色发展，提高资源利用效率。
三、工作内容和措施1. 工作制度和规范(1) 制定和完善内部各项规章制度，明确各类费用的使用范围和标准。
(2) 加强对各项费用的审核和审批，减少不必要的开支。
(3) 严格规范用餐制度，控制宴请、公务接待和用餐费用。
(4) 实行节能环保措施，降低单位能耗，提高能源利用效率。
(5) 加强对车辆、办公用品的管理，定期检查和维护，减少维修和更换成本。
2. 宣传教育(1) 开展员工宣传教育活动，以典型事例、讲座、培训等形式，引导员工树立正确的节约观念，并将节约理念融入到日常工作中。
(2) 制作相关宣传材料，如海报、宣传册、视频等，通过内部刊物、公司网站和社交媒体等渠道传播。
(3) 设立节约先进个人和集体的荣誉称号，激励员工积极参与节约行动。
3. 公务差旅和会议管理(1) 优化公务差旅机制，严格控制差旅费用，合理安排差旅行程和住宿。
(2) 会议管理要精简高效，避免无效开会和重复讨论，提高会议效果。
(3) 充分利用会议技术手段，减少差旅产生的费用。
4. 财务管理(1) 建立健全财务监管体系，增强财务监督功能。
(2) 加强采购管理，优化采购渠道，确保公平公正、高效节约。
(3) 制定严格的费用报销制度，加强审批和监管。
幼儿园开展勤俭节约反对浪费活动方案
幼儿园开展勤俭节约反对浪费活动方案一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，反对浪费是社会主义核心价值观的重要组成部分。
在当前物质生活日益丰富的社会背景下，培养幼儿的勤俭节约意识显得尤为重要。
为了培养幼儿节约资源、反对浪费的良好习惯，我们幼儿园决定开展一系列勤俭节约反对浪费的活动。
二、活动目标1. 增强幼儿对勤俭节约重要性的认识，树立节约资源、反对浪费的意识。
2. 培养幼儿在日常生活中养成节约用水、用电、用纸等良好习惯。
3. 提高幼儿的环保意识，让他们明白浪费对环境的影响。
4. 培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中相互学习、相互帮助。
三、活动内容1. 开展主题教育活动：通过故事、儿歌、图片等形式，向幼儿讲解勤俭节约的意义和方法，让他们了解浪费资源的危害。
2. 开展实践活动：组织幼儿进行节水、节电、节纸等实践活动，让他们亲身体验节约资源的过程。
3. 开展环保手工制作：鼓励幼儿利用废旧物品进行手工制作，培养他们的环保意识和创新精神。
4. 开展班级竞赛：设立节约用水、用电、用纸等竞赛项目，评选出节约小明星，激发幼儿的参与热情。
5. 开展家庭联动活动：鼓励家长参与幼儿园的勤俭节约活动，共同培养幼儿的节约习惯。
四、活动时间1. 主题教育活动：每周五下午进行，为期一个月。
2. 实践活动：每周三下午进行，为期一个月。
3. 环保手工制作：每周五下午进行，为期一个月。
4. 班级竞赛：每月最后一个周五进行，为期一个月。
5. 家庭联动活动：每月最后一个周末进行，为期一个月。
五、活动组织1. 成立活动小组：由园长担任组长，各班班主任、家长代表担任组员，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案：活动小组根据活动目标、内容、时间制定详细的活动方案。
3. 宣传动员：通过家长会、班级群等形式，向家长和幼儿宣传勤俭节约的重要性，动员他们积极参与活动。
4. 活动实施：按照活动方案，有序开展各项活动。
5. 总结表彰：活动结束后，对表现优秀的幼儿进行表彰，总结活动成果。
倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案
倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案一、活动背景在当今社会，不少人对于资源的浪费和奢侈消费现象日益严重。
这种铺张浪费不仅给社会经济造成了不小的压力，还对环境和可持续发展构成了威胁。
因此，为了弘扬勤俭节约的精神，反对铺张浪费，我们组织了这一活动。
二、活动目标1. 提高公众对勤俭节约意识的认识和重视程度；2. 提倡节约合理使用资源的生活方式；3. 反对铺张浪费行为；4. 提高环保意识和可持续发展意识。
三、活动内容1. 宣传教育活动（1）开展宣传教育讲座：邀请专家学者、知名企业家等作主题演讲，详细介绍勤俭节约的重要性，分享经验和案例，并对铺张浪费的现象与危害进行深入剖析。
（2）策划宣传视频：以公益广告形式制作宣传视频，通过电视、网络等渠道广泛传播，引起公众关注和共鸣。
（3）举办主题展览：展示勤俭节约的典型案例和成功故事，以图文并茂的方式吸引公众参观，激发他们投身于勤俭节约的行动中。
2. 实践活动（1）资源节约倡议书：组织志愿者编写资源节约倡议书，发放到社区、学校、企事业单位等场所，号召大家签名支持并付诸行动。
（2）制作有关勤俭节约的宣传品：如书签、T恤衫、环保袋等，赠送给参与活动的人员或者进行公益义卖，用所得款项用于环保公益事业。
（3）低碳出行活动：自行车骑行、步行等形式，倡导替代私家车出行，减少能源消耗和环境污染，同时提倡公共交通工具的使用。
（4）碳排放计算活动：组织人员进行碳排放量的计算，通过实际数据展示个人和单位的碳足迹，提高对环境影响的认识，促使人们采取相应的减排行动。
3. 社区互动活动（1）资源回收站：在社区设立资源回收站，对废纸、废塑料、废金属等进行分类回收，鼓励居民积极参与其中。
（2）募集旧物赠予有需要的人：通过社区居民捐赠闲置物品，并经过审核后分发给有需要的人，减少资源浪费。
（3）开展分享经济活动：组织居民互相分享工具、家电等物品，倡导共享精神，减少资源过度消耗。
四、活动流程1. 活动策划和准备阶段：确定活动内容、制定活动计划、组织相关人员等。
勤俭节约主题活动方案范例(三篇)
勤俭节约主题活动方案范例一、活动背景勤俭节约作为中华民族的传统美德，在现代社会中依然具有重要的意义。
随着资源的日益紧缺和环境污染的日益加重，如何在日常生活中实现勤俭节约已成为全社会面临的重要课题。
为了推动勤俭节约的理念深入人心、养成良好的生活习惯，我们拟定了以下____年勤俭节约主题活动方案。
二、活动目标1. 提高公众对勤俭节约的意识，培养节约意识和消费理念；2. 加强勤俭节约相关知识的宣传和普及；3. 增进社会对环境保护的认识，推动绿色生活方式的发展；4. 鼓励公众积极参与勤俭节约实践，形成全民参与、共建共享的节约文化。
三、活动策划1. 举办勤俭节约知识竞赛通过举办勤俭节约知识竞赛，引导公众学习和了解有关节约的相关知识。
比如组织大众参与知识竞赛，设置多种题型，涉及节约用水、节能减排、减少浪费、绿色消费等方面的知识。
以此增强大众的节约意识和消费理念。
2. 进行勤俭节约实践活动组织公众参与勤俭节约实践活动，如组织“光盘行动”，倡导在用餐过程中避免浪费食物；开展“清洁能源日”，推广使用清洁能源和推动低碳生活方式；举办“减塑行动”，鼓励使用环保袋和可降解材料替代一次性塑料制品等。
通过实践活动的组织，引导公众从日常生活中的点滴处做起，实现节约、环保的目标。
3. 举办主题宣传活动组织丰富多彩的宣传活动，宣传勤俭节约的重要性和意义。
如开展勤俭节约主题演讲比赛，邀请专家学者、社区居民等参与演讲，分享勤俭节约的心得和体会；举办勤俭节约主题书画展，展示勤俭节约文化的内涵和形式；制作勤俭节约公益广告，通过各大媒体宣传播放，提高公众的意识和重视。
4. 推广勤俭节约科普知识在社区、学校、企事业单位等场所设置勤俭节约科普知识板块，通过海报、宣传册等形式，向公众普及勤俭节约的相关知识，如节约用电知识、垃圾分类知识、水资源利用知识等。
同时，还可以举办勤俭节约科普讲座，邀请相关专业人士对公众进行详细讲解，提升公众的科学素养和环保意识。
勤俭节约活动方案（四篇）
勤俭节约活动方案一、指导思想认真学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等有关文件精神，以倡导节能、增效为目标，从局审计工作实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣，铺张浪费为耻的良好氛围。
进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高资源使用效能。
二、活动目标使广大干部职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识。
深入开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，促进资源的合理利用。
三、活动安排(一)宣传教育阶段充分利用局域网开展宣传教育，使广大干部职工进一步提高对“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识;组织学习领会《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，进一步增强效益理念。
在全局大力营造厉行节约、反对浪费的氛围，积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动。
树立从小事做起的观念，形成人人崇尚节约、人人参与节能的良好氛围。
(二)组织实施阶段1.开展节约用电。
充分利用自然光照，减少照明设备电耗，防止“长明灯”现象。
减少计算机、打印机等办公设备待机消耗，下班后切断所有电源。
加强对空调使用的管理，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度。
2.抓好节约用水。
科学设置公共区域绿地和景观环境灌溉用水周期。
注重一水多用，坚持重复和循环用水，提高水资源利用率。
正确使用节水型龙头、冲洗阀、水箱等节水设备和器具，养成随用随开和用后随关的用水习惯，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象发生。
3.搞好公车节能。
严格执行公务车辆定编管理，加强公务用车管理与维护，降低车辆运行成本。
严格执行公务车辆“一统三定三公开”制度，即统一招投标，定点维修、定点保险、定点加油和公开维修费、公开里程数、公开用油数。
4.节约办公经费。
充分发挥电子政务优势，大力推进无纸化办公。
勤俭节约主题活动方案(推荐3篇)
勤俭节约主题活动方案（推荐3篇）1.勤俭节约主题活动方案第1篇为认真贯彻落实上级单位有关“厉行节约、反对浪费”精神，切实抓好厉行节约工作，制定本实施方案。
一、指导思想开展厉行节约反对铺张浪费专项活动要以科学发展观为指导，以改革创新为动力，以“廉洁、节俭、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效益，津补贴规范发放和招待费管理规定得到有效执行，确保上级单位关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到有效落实，干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行节约，反对铺张浪费的良好风尚，真正把有限的资金和资源用在“刀刃”上，建立健全一套比较完备的节约增效规章制度。
二、组织安排为使勤俭节约活动制度化、常态化，县局调整勤俭节约活动领导小组：三、活动主题勤俭节约；从我做起四、活动时间20xx年10月五、活动内容（一）节约用电。
1、合理设置空调温度。
严格执行国家有关室内温度的控制标准，合理设置空调温度。
除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个办公室。
机关及各单位工作人员要带头自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。
2、节约照明用电。
办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。
计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
3、加强用电设备运行管理。
指定专人负责检查办公区域用电设备，对电器设备实行定时开关制度；夏季下班时间实行拉闸限电；加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。
（二）节约用水。
加强用水设备的日常维护管理，在用水区域应设置节约用水标识，使机关干部职工养成良好的节水习惯。
厉行节俭反对浪费学校方案
（3）开展节能宣传周活动，提高师生的节能意识。
4.技术支持
（1）运用现代信息技术，对学校能源消耗进行实时监测，为节能提供数据支持。
（2）引进节能新技术、新产品，提高能源利用效率。
四、监督与评价
1.定期对各部门、学院的节能工作进行督查，发现问题及时整改。
2.日常管理
（1）严格用电管理，合理设置空调温度，推广使用节能灯具，杜绝“长明灯”现象。
（2）加强用水管理，修复漏水设施，定期检查水龙头，提倡一水多用。
（3）推行绿色办公，减少打印、复印，提倡双面打印，合理配置办公用品。
（4）加强食堂管理，推广“光盘行动”，减少食物浪费。
3.机制保障
（1）建立健全能源管理制度，明确责任，强化考核。
（2）开展节俭主题教育活动，组织讲座、演讲比赛、征文活动等，营造浓厚氛围。
2.管理措施
（1）加强能源管理，制定严格的用电、用水、用纸等管理制度，降低能源消耗。
（2）优化食堂供餐模式，推广“光盘行动”，减少食物浪费。
（3）加强校园绿化，提高绿化覆盖率，提高生态效益。
3.机制保障
（1）建立健全节俭工作考核机制，将节能指标纳入各部门、学院年度考核。
2.设立办公室，挂靠在校园后勤管理部门，负责日常事务的处理。
3.各部门、学院设立联络员，负责传达、落实节俭措施，并收集、反馈师生意见。
三、具体措施
1.教育引导
（1）将“节俭”理念融入教育教学，通过课程、讲座、实践活动等形式，培养学生的节约意识。
（2）开展“节约之星”评选活动，树立典型，引导全体师生向榜样学习。
（2）设立节俭专项基金，支持节能改造、技术研发等。
4.技术支持
2024年“厉行节约、反对浪费”主题教育活动方案
2024年“厉行节约、反对浪费”主题教育活动方案如下：
在当前社会主义建设进程中，厉行节约、反对浪费是全社会都需要积极践行的核心价值观。
为了增强广大人民群众的节约意识，树立正确的消费观念，特制定以下活动方案：
1.召开主题宣讲会：邀请政府相关部门负责人、社会知名人士等发表讲话，阐述厉行节约、反对浪费的重要性，号召广大群众从日常生活中做起，从小事做起，培养勤俭节约的好习惯。
2.举办节约生活大赛：组织居民社区、学校、企业等单位开展节约生活大赛，倡导节约用水、电、食物等资源，通过比赛评选出模范单位和个人，宣传推广他们的先进事迹，激发更多人的参与热情。
3.开展“无废城市”行动：组织志愿者和社区居民开展无废城市行动，清理废品、垃圾，做到垃圾分类、资源回收利用，为建设美丽环境贡献自己的一份力量。
4.推广科技节能产品：邀请企业厂家展示最新的科技节能产品，推广LED节能灯、太阳能热水器等节能环保设备，引导消费者关注绿色科技，减少能源消耗，为可持续发展贡献自己的一份力量。
5.举办文艺演出：通过歌舞、小品等形式，深入普及“厉行节约、反对浪费”主题，让广大群众在轻松愉快的氛围中接受教育，增强自觉性和坚定信念。
通过以上活动，全面普及“厉行节约、反对浪费”理念，扩大社会影响力，引导广大人民群众积极参与到节约资源、保护环境的行动中，共同建设美好家园。
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厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇
厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇一.班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二.班会过程：1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例1)的节俭生活电视纪录片《》有这样一个镜头，XXX的保健医生拿起一条XXX生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。
这是XXX真实生活的写照。
XXX在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。
他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但人艰苦奋斗精神丢不起。
”2)XXX的《粉笔诗》XXX，字师陶，湖南长沙人。
无产阶级革命家，教育家。
有《徐特立教育文集》传世。
他重视品德修养，生平朴实。
他在XXX当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。
他在XXX(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。
有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
因此XXX写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的?5、名人名言1).天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
XXX?2).节俭本身就是一个大财源。
XXX3).节俭是你一生中食用不完的美筵。
XXX4).舒适的享受一旦成为惯，便令人几乎完全感觉不到乐趣，而酿成了人的真正的需要。
XXX6、倡议书勤俭节约，从我做起7、建议家长使用节水型马桶，减少用水量8、平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练本打草稿，节约用纸；家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。
节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。
中小学厉行节约反对浪费班会教案(精选15篇)
中小学厉行节约反对浪费班会教案（精选15篇）中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇1）活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。
2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。
3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。
4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。
5、发展趋势幼儿的观查较为能力。
课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿了解水的.相关特性及水的用途。
课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。
主题活动提前准备1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。
2、被环境污染水的挂画。
主题活动全过程1、引题：(1)师：你口干的情况下，__先想起了哪些?(2)你手脏的情况下该怎么办?(3)你见过哪些地方有冰?2、试验、示范性：(1)瓶子里放进色浆，让幼儿观查。
(2)杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。
(3)面盆里的水倒进杯子里。
3、幼儿排序试验，下结论：(1)水是流动性的;(2)水是沒有色调的;(3)水是全透明的;(4)水是无气味的。
4、师：大家了解水有什么主要用途?幼儿探讨小结：(1)生活起居中用水;(2)生产制造基本建设中的用水;(3)动物与植物的用水。
5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。
教师总结：水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要爱护水源，不乱扔垃圾。
中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇2）活动设计背景针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。
活动目标1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2.让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是为大家整理的“厉行节约,反对浪费”班会教案，欢迎大家的阅读。
“厉行节约,反对浪费”班会教案篇1活动目标：加强同学们的勤俭节约意识，加深同学们对勤俭节约的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意勤俭节约。
确立勤俭节约目标，改掉不良习惯，人人争做勤俭节约能手。
活动过程：一、激情引趣导入新课节约是一种美德，美学大师朱光潜说：“有钱难买幼时贫。
”我们大多都是独生子女，父母尽一切所能为我们创造最好的生活条件，所以也造成了很多人不懂“节约”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高级越好。
更不懂得粮食、衣服和玩具等物来之不易，有的人随便抛洒粮食，不爱护衣物，对玩具随意破坏，乱丢乱扔。
二、创设情景提出问题出示情境图，反映现实生活中存在的浪费问题，如，有的孩子笔还有一大截就不要了;草稿纸上零零碎碎地画了一点东西就扔了;不想吃的饭菜说倒就倒了;牛奶不爱喝就倒掉。
三、小组合作探究新知让同学们说一说这样做好吗?这些行为就是巨大的浪费。
这同样不利于我们形成节约的习惯。
应该怎么做?让同学们在小组内交流，怎样做才是好的、对的?四、交流评价归纳总结对于我们小学生来说，节约的内容主要包括如下几点1.节约粮食、水电，不随意浪费和抛洒粮食;2.爱惜玩具、文具、图书、衣物及其他物品3.学会节制不合理的欲望，不该买的东西就不要买4.爱护公物，对损坏的公物懂得报修或学者修理。
五、教师总结第一，树立正确的金钱观。
生活条件改善了，我们手中的钱越来越多，主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱。
钱多了，我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了。
所以，要做到真正的节约，首先从观念上就要做到树立正确的金钱观。
一是金钱不是白来的。
学校勤俭节约反对铺张浪费活动方案
学校勤俭节约反对铺张浪费活动方案学校勤俭节约反对铺张浪费活动方案篇一为认真贯彻落实学校“关于改进作风、厉行节约、反对浪费的相关规定”，进一步增强全校师生“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费成为广大师生的行为习惯和生活方式，决定在全校师生中开展“厉行节约、反对浪费”的主题教育活动，特制定如下实施方案。
1、发出倡议书。
学校团委利用校园之声广播站向师生发出倡议，对文明就餐、节约用电、节约用水、节约用纸、节约零花钱等方面作出具体要求。
2、总务处、学生公寓对学生就餐情况加强指导和监管，培养师生文明就餐意识，引导校内餐厅、商店转变经营观念，创新盈利模式。
3、倡导“光盘行动”。
宣传引导全校师生树立文明节俭的消费理念和习惯。
充分利用班会、板报、校园广播等方式，大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。
4、引导“绿色出行”。
让学生劝导亲人提倡步行、骑行、乘坐公共交通，特别是节假日期间停用、少用机动车，坚持“绿色出行”。
5、征集“十大勤俭节约好习惯”。
通过组织开展征集活动，评选并推广日常工作生活中的勤俭节约好习惯。
在学生中开展以“节约小故事、小窍门”为主题的班会活动。
6、开展小手牵大手“家庭文明餐桌”行动。
让孩子在家庭中倡导吃多少、做多少、不剩饭、不剩菜；让孩子引导爸爸妈妈倡导合理消费、精打细算。
1、高度重视，精心组织。
各学部各年级要充分认识开展“厉行节约、反对浪费”宣传教育活动的重要性，把它作为贯彻落实学位关于改进工作作风、密切联系群众相关要求的重要部分，精心组织，扎实推进，确保活动取得实效。
2、加强宣传营造氛围各班要通过读报时间、班会课，生动展示厉行节约、反对浪费的新举措、新成效，形成积极舆论导向。
3、严肃纪律，强化监督。
学校进一步严肃组织纪律和工作纪律，加大对违反规定、奢侈浪费等不良行为的明察暗访力度，发现一批、曝光一批、处理一批。
适时曝光有代表性的奢侈浪费现象，引导全校师生形成文明节俭新风尚。
厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇
厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇最新-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN厉行节约反对浪费主题班会活动方案厉行节约反对浪费主题班会活动方案1一、活动主题。
厉行节约，反对浪费。
二、活动过程。
日前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。
我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在开学第一周开展了“厉行节约，反对浪费”为主题的班会活动，让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，大到治国、平天下，小到修身、齐家，都离不开勤俭节约，正所谓“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
在这次主题班会活动中，我校各班开展了形式多样的活动，学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费，节约大量社会资源》的视频。
接着又围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题开展了讨论会。
支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德，它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了，有资本可以浪费。
最终同学们达成共识：钱财虽是个人的，但资源却是全人类的，事关民族生存和长远发展，岂能不“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象，并总结出了许多节约能源的方法，如：离开教室、宿舍及时关灯，及时关闭水龙头等等。
学生通过此次班会活动，教育了自己和身边的同学。
大家都表示：要从身边的每一件小事做起，带头节约能源，保护能源，以实际行动为建设节约型校园作出贡献。
三、活动总结。
此次班会活动，教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。
通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围。
厉行节约反对浪费主题班会活动方案2活动目的1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案
倡导勤俭节约，反对铺张浪费活动方案一、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，消费观念逐渐转变。
然而，在享受美好生活的同时，我们也应看到，铺张浪费现象仍然严重，不仅影响了资源的合理利用，也与社会主义核心价值观相悖。
为了倡导勤俭节约，反对铺张浪费，提高全民节约意识，我们特制定本活动方案。
二、活动目的1. 提高全民节约意识，使勤俭节约成为社会风尚。
2. 倡导科学、文明、健康的消费方式，反对铺张浪费。
3. 增强全社会对资源节约和环境保护的认识，促进可持续发展。
4. 弘扬中华民族优秀传统文化，倡导社会主义核心价值观。
三、活动主题“倡导勤俭节约，反对铺张浪费”四、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日五、活动内容1. 开展主题宣传活动。
通过广播、电视、报纸、网络等媒体，宣传勤俭节约的重要性，推广节约小窍门，曝光浪费现象。
2. 组织志愿者开展“节约大使”行动。
志愿者深入社区、学校、企业等，通过举办讲座、发放宣传资料、开展实践活动等形式，传播节约理念。
3. 开展“光盘行动”。
鼓励广大消费者在餐馆就餐时，做到适量点餐，剩菜打包，抵制浪费。
4. 举办节约创意大赛。
鼓励社会各界人士和团体，发挥创意，设计节约型产品，推广节约技术，提高资源利用效率。
5. 开展企业节约承诺活动。
鼓励企业制定节约资源、降低能耗的措施，签订节约承诺书，推动企业绿色发展。
6. 加强学校节约教育。
将节约教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教育、实践活动等形式，培养学生的节约意识。
7. 开展家庭节约行动。
鼓励家庭成员从日常生活入手，节约用水、用电、用纸等，养成节约习惯。
8. 开展“节约之星”评选活动。
表彰在节约工作中表现突出的单位和个人，发挥典型示范作用。
六、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的总体策划、组织实施和协调工作。
2. 设立活动办公室，负责具体事务的落实和推进。
3. 组建活动志愿者队伍，负责宣传、推广、监督等工作。
光盘行动杜绝浪费活动方案设计(7篇)
光盘行动杜绝浪费活动方案设计(7篇)光盘行动杜绝浪费活动方案（篇1）一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。
为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。
2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。
不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。
三、活动口号行动起来，做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。
(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。
2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。
实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。
2、参加对象：全体学生3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。
(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。
2、参加对象：全体学生、班主任等。
3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。
(三)、深入体验1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛2、参加对象：三至六年级学生3、活动要求：各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。
勤俭节约从我做起活动方案5篇
勤俭节约从我做起活动方案5篇勤俭节约从我做起活动方案1为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。
一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。
充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。
在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。
积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。
教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。
邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。
本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”，制止浪费，将节粮行动落到实处。
组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节约徽章”等纪念品，向师生发放，配合签名活动。
厉行节约反对浪费班会教案设计精选
厉行节约反对浪费班会教案设计5篇精选厉行节约反对浪费班会教案设计篇1这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性，意识到中国的资源危机制约经济的发展，并号召全体同学遵守《中学生节约公约》，互相督促，参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、搜集节约的故事2、看图片，谈感受3、父母的钱是怎么挣来的4、列举日常生活中存在哪些浪费资源和能源的`现象5、结合自身及自家情况，推荐几招节水、节电的小窍门活动过程：一、持人开场白：甲：同学们，老师们，(合)下午好!今天我们九(2)班班会的主题是“杜绝浪费，提倡节约”(合)“节约离我们有多远。
”甲：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
乙：老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。
甲：勤俭节约还是我国的建国方针。
建国初期，伟大领导人曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
”乙：正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林。
甲：可是，今天，节约离我们有多远呢下面请同学们听故事。
发表你们的看法。
二、讲故事，谈感受故事：勤俭持家从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”二字的横匾给了两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。
”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。
老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。
然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。
勤俭节约浪费可耻主题班会教案7篇
勤俭节约浪费可耻主题班会教案7篇勤俭节约浪费可耻主题班会教案（篇1）活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。
”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C:：勤俭节约还是我国的建国方针。
毛泽东同志曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D:：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要，浪费之危害。
殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
甲：是啊，大家说得都很好。
然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
二、同学围绕班级中的浪费现象发言A：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。
B：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。
C：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。
学校厉行节约反对浪费活动方案及措施
学校厉行节约反对浪费活动方案及措施一、指导思想坚持勤俭节约、绿色环保的生活理念,倡导节约资源、保护环境的生活方式,从我做起、从小事做起,共同营造良好的节约氛围,推进节约型校园建设。
二、主要目标1.提高师生节约意识,养成勤俭节约的生活习惯。
2.减少资源浪费,降低学校运营成本。
3.促进校园环境可持续发展,实现资源节约与环境保护。
三、主要措施1.加强宣传教育(1)在校园内张贴宣传标语、海报等,营造节约氛围。
(2)利用校园广播、校园网站等渠道,宣传节约知识。
(3)组织主题班会、讲座等活动,教育师生节约理念。
2.节约用电用水(1)合理控制教学楼、宿舍区的供电、供水时间。
(2)定期检查水电设施,及时维修,避免浪费。
(3)鼓励师生养成随手关灯、关水龙头的好习惯。
3.节约办公用品(1)双面打印、双面复印,重复利用废纸。
(2)鼓励使用可循环再生的办公用品。
(3)集中采购,合理分配,避免浪费。
4.节约食物(1)学校食堂根据实际人数合理供应,避免剩余浪费。
(2)倡导师生适量取食,不剩饭菜,做到"光盘行动"。
(3)对剩余食物进行无害化处理,禁止随意丢弃。
5.节约资源回收利用(1)在校园内设置可回收物品分类回收设施。
(2)对可回收物品进行统一回收、集中处理。
(3)鼓励师生参与资源回收,实现资源循环利用。
四、组织领导成立由校长任组长的节约型校园建设领导小组,负责活动的组织实施和检查考核。
各部门、处室及时制定具体实施细则,确保活动落到实处。
五、保障措施(1)加大经费投入,为节约型校园建设提供资金保障。
(2)建立考核制度,将节约工作纳入师生绩效考核。
(3)树立典型,对节约工作先进个人和集体给予表彰奖励。
通过持之以恒的努力,将节约理念内化于心,外化于行,推动节约型校园建设,为构建资源节约型、环境友好型社会贡献自己的力量。
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勤俭节约反对浪费主题教育活动方案
勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。
为积极贯彻落实关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节约反对浪费”主题教育活动的要求，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象，努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，学校开展“勤俭节约反对浪费”主题教育活动，现将有关事项如下：
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。
二、活动主题
勤俭节约反对浪费
三、活动内容
（1）开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。
发放勤俭节约，加强学校与家长的联系。
争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
（3）开展“我的光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。
最大程度减少餐桌上的浪费。
同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。
（3月份）
（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。
）（3月份）
（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。
（6）开展“勤俭节约反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行批评。
（长期）
四、活动要求
1、高度重视，加强领导。
全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校
园风气。
学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。
2、明确要求，重在实践。
各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。
3、严格检查，提高实效。
学校将开展不定期检查。
重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。
4、加强宣传，营造氛围。
各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。