《装饰图案》课程标准

《装饰图案》课程标准

一、课程的性质

本课程是室内设计专业的专业基础课。由于中专课程教学时间的限制和教学内容的安排，本课程主要由三部分内容组成：基础图案、色彩构成和装饰画。教学时间是一学年。通过教学，使学生了解图案设计的基本原理、色彩构成的基础知识和装饰画的设计技巧，掌握图案设计与制作的基本技能、色彩的配色的基础知识和装饰画的设计与制作的基本技巧，从而使学生在较短的时间内能够学习到系统的基础知识，形成艺术设计知识体系，同时，提高学生对于设计的兴趣和意识，为学好艺术设计专业打好基础。

二、课程教学目标和基本要求

1.掌握图案设计的艺术规律、基本类型和表现手法。

2.掌握色彩构成的基本原理、配色技巧和色彩设计基础。

3.掌握装饰画设计的设计原理、表现手法和材质的运用。

4.在学习中去体会装饰色彩的涵义。

5.掌握装饰色彩绘制的常用工具、材质的性能和使用方法，提高动手能力。

6.培养学生设计能力和艺术创造力，提高他们的审美情趣。

三、课程的重点和难点

本课程的讲授跨两个学期，分为《基础图案》、《色彩构成》、和《装饰画》三部分。本课程重点是装饰画的设计与运用；掌握图案设计的原理, 培养学生设计能力、色彩搭配能力和艺术创造力；难点是对装饰画在现代设计中的运用。

《中外装饰图案的概述》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第一章。《植物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。

《动物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。

《人物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。

《风景图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。

《综合图案创作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。

《图案的构成》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第二章。《图案的色彩》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第二章。

《色彩对比知识》的重点章节是第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章。难点章节是第一章、第二章、第三章。

《图案的配色关系》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《图案色彩的表现》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《装饰画的表现》的重点章节是第一章、第二章、第三章、第四章。难点章节是第三章、第四章。

《装饰造型基础》的重点章节是第一章、第二章、第三章。难点章节是第三章。

《装饰画的色彩设计》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。《现代装饰画的设计与制作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。

《沥粉装饰画的设计与制作》的重点章节是第一章、第二章。难点章节是第二章。

四、课程教学方法与手段

《装饰图案》教学以演示法、练习法、探究法、任务驱动法为主，在教学中要多开展实践的教学活动。在加强基础训练的同时，采用任务驱动的教学方法，充分调动学生积极性，激发学生兴趣，最大限度地让学生在完成“任务”的过程中，培养分析问题、解决问题的能力，培养学生独立探索及合作精神。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。

五、实践环节

1. 课程实践主要内容与要求

积极参加装饰图案实训练习，提高学生的造型能力，提升设计的知识，锻炼能够正确表现出图案设计与制作的基本技能、色彩的配色的能力和装饰画的设计与制作的基本技巧。

2.学时分配：53学时。

六、教学时数分配表

七、本课程与其它课程的联系

本课程是平面设计专业学生的专业基础课，与其它课程是相辅相成的关系，旨在系统掌握基础知识，形成艺术设计知识体系，同时，提高学生对于设计的兴趣和意识，为学好艺术设计专业打好基础。

八、教材与主要参考书

教材：《装饰绘画》，王泽旭，高等教育出版社,2007年份

参考书：

1．《基础图案设计》，李颖，苏州大学出版社,2007年份

九、实施建议或说明

本课程是理实一体课。

考核形式：考试。

评价办法：平时占50%（主要考察作业完成情况、上课表现和测验等方面），期中占20%，期末占30%。

《装饰色彩》教学内容纲要

第一章中外装饰图案的概述

一、教学基本要求

了解中国传统图案以及各个时期不同的图案语汇；了解外国的多种图案语汇。

二、教学内容

1. 中国传统图案的起源与发展

2. 外国传统图案的起源与发展

第二章植物图案的写生与创作

一、教学基本要求

了解植物装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；从自然形到装饰形的变形方法，要求学生能充分发挥想像力，强调主观认识和个性表现。

二、教学内容

1．植物的写生技巧

2. 植物图案的创作技巧

第三章动物图案的写生与创作

一、教学基本要求

了解动物装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；从自然形到装饰形的变形方法，要求学生能充分发挥想像力，强调主观认识和个性表现。

二、教学内容

1. 动物的写生技巧

2. 动物图案的创作技巧

第四章人物图案的写生与创作

一、教学基本要求

了解人物装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；从自然形到装饰形的变形方法，要求学生能充分发挥想像力，强调主观认识和个性表现。

二、教学内容

1．人物的写生技巧

2．人物图案的创作技巧

第五章风景图案的写生与创作

一、教学基本要求

了解风景装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；从自然形到装饰形的变形方法，要求学生能充分发挥想像力，强调主观认识和个性表现。