21一块特别的石头优质课件
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语文S(部编)版四年级上册《六单元 21 一块特别的石头》公开课课件_8
这块突兀的大石头到底是从哪里来的？为 什么周围找不到别的石头呢？这些问题一直缠 绕在李四光的脑海里。长大后，李四光到英国 学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川， 明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚 至上千里。他想，故乡那块大石头，会不会就 是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？可是 外国学者断言，中国没有第四纪冰川。
走进人物：特别的人
1、面对这块特别的石头，李四光是怎 么想的？又是怎么做的？
李四光想：“这么大的一块石头，是从
哪里来的呢？”（疑问句）（疑问的语气）
小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题 太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本 来就有的呗！”（设问句）（读出孩子们的天真。）
陈二爹捋着胡子说：“嗯，我小 的时候它就在这儿了。听我爷爷说， 它是从天上掉下来的。”
李四光提问的对象能换一下顺序吗？ 为什么？
了解名人背景： 李四光出生在一个教师家庭里。
曾先后留学日本和英国。
这块突兀的大石头到底是从哪里来的？为 什么周围找不到别的石头呢？这些问题一直缠 绕在李四光的脑海里。长大后，李四光到英国 学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川， 明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚 至上千里。他想，故乡那块大石头，会不会就 是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？可是 外国学者断言，中国没有第四纪冰川。
2、为了寻找答案，他又是怎么做的 呢？
找小伙伴，陈二爹和他父亲进 行询问，寻找答案。
3、“请教”的过程中，？
不满意
不相信
再次提出质疑
从他提出的问题，对待问题的态度 你又认识了一个怎样的李四光？
李四光的问题都很有逻辑性， 可以看出他善于思考和提出问题。
爸爸想了想说：“天上的流星落到地 上，就变成了石头，叫‘陨石’。或许这 块石头就是从天上掉下来的吧！”
语文S(部编)版四年级上册《六单元 21 一块特别的石头》公开课课件_4
李四光
李四光
是我国著名的 地质学家。
作业超市：
1、搜集李四光的资料，进 一步了解李四光的执着求 索精神。
2、拟订一份奋斗计划，看 自己怎样做，才能向伟大 的人靠近。
生活中，你遇到过 特别感兴趣而又不明白 的事情吗？提出来和同 学交流交流吧。
叫“陨石”。或许这块石头就是从天上 掉下来的吧！
李四光：这么重的大石头从天上掉下来，力量一
定非常大。它应该把地面砸进去一个很 深的坑。可它为什么没卧进土里去呢？
爸 爸：这我可说不上来了。
这么大的一块石头，是从哪里来的呢?
这么重的大石头从天 上掉下来，力量一定非常 大。它应该把地面砸进去 一个很深的坑。可它为什 么没卧进土里去呢？
这些科学发现， 推翻了某些外国学者 的错误断言，为中国 第四纪冰川研究奠定 了基础。
1、用你喜欢的方式读课文第2至 8自然段，边读边思考：李四光 取得这个成果靠的是什么？
2、勾划出相关语句，在旁边做 上批注。
李四光取得这个成果靠的是什么？
李四光想：“这么大的一块石头，是从
哪里来的呢？”（疑问句）
回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察 研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。
做得真执着
1921年在太行山东麓、山西大同 盆地发现了第四纪冰川遗迹，后来又 发现多处冰川遗迹。这些科学发现， 推翻了某些外国学者的错误断言，为 中国第四纪冰川研究奠定了基础。
第四纪冰川遗迹---庐山奇石
第四纪冰川遗迹----云龙冰臼群
小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题 太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本 来就有的呗！”（设问句）
石头从哪里 来的？本来 就有的呗！
这么大的一 块石头，是 从哪里来的 呢？
四年级上册语文课件21一块特别的石头 语文S版 (共23张PPT)
品读课文
向别人请教
②李四光的态度： 不满意，产生了新的疑问。 ③体现出的精神： 爱动脑，勤学好问。
品读课文
出国学习，回国考察
为了解开这个谜题，李四光做了哪些 工作？
出国学习地质学、回国考察。
品读课文
出国学习，回国考察
第9、10两个自然段体现出了李四光 怎样的精神？
勤于思考、执着探索
你是从哪里体会到的？ 足迹遍布
品读课文
出国学习，回国考察
李四光取得了什么成就？
李四光回国对中国的冰川进行了考察 研究，发现多处冰川遗迹，推翻了外国学 者的错误断言，为中国第四纪冰川研究奠 定了基础。
学习问句
快速阅读课文，画出文中的问句；小 组讨论，说一说：问句该用怎样的语气来 读？体现出人物当时怎样的心理？
这么大的一块石头，是从哪里来的呢？ 石头从哪里来的？本来就有的呗！
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.915:2 2:4115: 22Aug-219-Aug -21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。15:22: 4115:2 2:4115: 22Monday, August 09, 2021
导入新课
这块大石头是 一块“特别”的石 头，“特别”在哪 里呢？让我们一起 去看看吧。
第一课时
初读感知 自读课文，读准字音，把课文读通顺。
初读感知
加一加： 口+共=哄 石+匝=砸 偏旁归类法： 辶——迹 遗
初读感知
陨石：含石质较多或全部为石质的陨 星。
初读感知
地质学家：从事地球物质形成和地壳 构造研究，以探讨地球的形成和发展的科 学家。
21一块特别的石头ppt
质学，考察了世界上其他地区的冰
川，明白冰川可以推动巨大的石头
旅行几百里甚至上千里。他想，故 乡那块大石头，会不会就是远古时 代的冰川从其他地方推来的呢？
这块突兀的大石头到底是从哪
里来的？为什么周围找不到别的石
头呢？这些问题一直缠绕在李四光 的脑海里。
回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察 研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。
一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想 的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英 格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的 年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下， 开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的 树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的 苹果落了下来，打在23岁的伊萨克牛顿的头上。 恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什 么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以 及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什 么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从 思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万 有引力理论。
李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观点研 究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，新华夏构造 体系的特点，分析了中国的地质条件，说明中国的陆地一定有 石油。从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的 储油条件。毛泽东、周恩来在认真听取了汇报后，支持了他的 观点，并根据他的建议，在松辽平原、华北平原开始了大规模 的石油普查。1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短 时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田， 为中国石油工业建立了不朽的功勋。从50年代后期至60年代， 勘探部门相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油 田等大油田，在国家建设急需能源的时候，使滚滚石油冒了出 来。这样，不仅摘掉了“中国贫油”的帽子，也使李四光独创 的地质力学理论得到了最有力的证明。
川，明白冰川可以推动巨大的石头
旅行几百里甚至上千里。他想，故 乡那块大石头，会不会就是远古时 代的冰川从其他地方推来的呢？
这块突兀的大石头到底是从哪
里来的？为什么周围找不到别的石
头呢？这些问题一直缠绕在李四光 的脑海里。
回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察 研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。
一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想 的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英 格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的 年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下， 开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的 树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的 苹果落了下来，打在23岁的伊萨克牛顿的头上。 恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什 么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以 及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什 么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从 思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万 有引力理论。
李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观点研 究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，新华夏构造 体系的特点，分析了中国的地质条件，说明中国的陆地一定有 石油。从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的 储油条件。毛泽东、周恩来在认真听取了汇报后，支持了他的 观点，并根据他的建议，在松辽平原、华北平原开始了大规模 的石油普查。1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短 时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田， 为中国石油工业建立了不朽的功勋。从50年代后期至60年代， 勘探部门相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油 田等大油田，在国家建设急需能源的时候，使滚滚石油冒了出 来。这样，不仅摘掉了“中国贫油”的帽子，也使李四光独创 的地质力学理论得到了最有力的证明。
21一块特别的石头课件
对于我们爱流汗的 人来说，爬山是一件格 外辛苦的事。别人爬山 是为了征服山，我们爬 山是为了征服自己。
爬到山顶固然令人高 兴，但是爬山的过程更让 人愉快。其实能不能爬到 山顶并不重要，重要的是 你是否尽了力。
爬到山顶固然令人高 兴，但是爬山的过程更让 人愉快。其实能不能爬到 山顶并不重要，重要的是 你是否尽了力。
自由读《万年牢》 1、思考 文章主要讲了一件什么事 2、文中三次提到了“万年牢”， 各是什么意思呢？
用你喜欢的方式读课文， 边读边思考：李四光取得这个 成果靠的是什么?（在文中勾 划出相关语句，在旁边做上批 注 。）
学习要求：
1.概括主要内容。 2.找一找：竺可桢爷爷 是怎样坚持给大自然记日 记的？从中你体会到了他 是一个怎样的人？
大自然的美景，不只是 用眼睛去看，还要用耳朵去 听，更要用心灵去体会，最 后用你的脑袋去思考
夕阳为天边披上了艳丽的 色彩，随后，星星和月亮也为 黑夜燃起了光明。父亲一手拿 着手电筒，另一只手牵着我。 长夜漫漫，山路崎岖，我们父 子俩小心地迈出每一步，终于 走出了黑暗而宁静的山林，回 到了灯火辉煌的都市。
2 智慧
慢条斯理 若隐若现
似懂非懂 一五一十
用自己喜欢的方式 读读课文，把父亲说的值 得深思的话找出来多读几 遍。并把你的感悟和体会 批注在旁边。
对于我们爱流汗的人 来说，爬山是一件格外辛 苦的事。别人爬山是为了 征服山，我们爬山是为了 征服自己。
对于我们爱流汗的 人来说，爬山是一件格 外辛苦的事。别人爬山 是为了征服山，我们爬 山是为了征服自己。
《一块特别的石头》PPT课件二
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
语文S版四年级语文上册第六单元
21.一块特别的石头
李四光，原名仲揆，1889年10月26 日出生，地质学家。蒙古族。湖北黄冈 人。1919年和1927年分别获英国伯明翰 大学硕士和博士学位。晚年发表的“天 文、地质、古生物资料”对我国学科大 交叉的倡导产生深刻影响。对中国地质 教育、地质科学和地质事业的发展作出 了巨大的贡献。
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
课后搜集一些关于石头的图片， 与同学交流。
在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 一日不读口生，一日不写手生。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
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一块特别的石头_课件
授课人：自加菊
课文讲了谁
的什么事？
•温馨提示：
•1.读准字音，读通读顺不加字不漏字。
•2.读出语气和语调。
•3.边读边思考泡泡圈里的问题。
这块特别的石
头究竟特别在
哪里呢？
温馨提示：
自主学习，边默读边勾划出重点词句，还可以在句子旁边作批注。
这是一块巨大的石头，七八个小朋友张开双臂手拉手，也没法把它围起来。
体积大
单独的
它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有，显得很不相称。
读了5-9自然段，你体会到李四光小时候是一个什么样的孩子？温馨提示：
以四人小组合作讨
论上面的问题。
冰川推动石头
从李四光弄明白大石头来历的事中，你想对李四光爷爷说什么？用：“李四光爷爷，我想对你说_________”的句式说一说。
课后作业：
像李四光爷爷这样的人有很多，如果你想认识他们，请你利用课余时间查阅相关资料，认真阅读，向他们学习。
谢谢！。
一块特别的石头课件
小学语文S版四年级上册第六单元
石头从哪里来的？本来就有的呗！
嗯，我小时候它就在这儿了。听 我爷爷说，它是从天上掉下来的。
天上的流星落到地上，就变成了石 头，叫̒陨石̛。或许这块石头就是从天上 掉下来的吧！
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢？
• 李四光不仅问得执著，思考得执著，还探索得执著，他真 是一个特别 的人。终于，他在1921年 。
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢？
自读要求：
①用你喜欢的方式读课文，边读边思考：李 四光取得这个成果靠的是什么？ ②勾划出相关语句，在旁边做上批注。
③和你旁边的伙伴分享你的体会。
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢？
我认为李四光取得这样特别的 成果靠的是 ，我是从_____ 体会到的。
华佗
小学语文S版四年级上册第六单元
华佗的父母在他小时候就去世了，华佗在父母墓前立志做一 个医术高超的医生，为天下贫苦之人治病。他决心拜仙医镇的
蔡大夫为师傅。蔡大夫看华佗那么聪明就收他为徒弟。蔡大夫
对徒弟很严格，他每天砍柴，洗衣，烧火，做饭，扫地，干很 多杂活。但他勤奋读书，钻研医术。一天，华佗看到了《伤寒
• 李四光取得这样举世瞩目的成果，靠的是
。
小学语文S版四年级上册第六单元
小学语文S版四年级上册第六单元
含石质较多或全部为石质的陨星。
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光爷爷，我 想对您说 “ _。”
小学语文S版四年级上册第六单元
文章以“一块特别的石头”为题，写的是石头吗？
• 石头仅是这篇文章的一条线索。 • 文章写石头的特别，更多目的在于表 明它成就了一个特别的人，靠着他特
一块特别的石头 ppt(语文s版四上)PPT课件
第四纪冰川是地球史上最近一次大冰川期。第 四纪时欧洲阿尔卑期山山岳冰川至少有5次扩张。 在我国，据李四光研究，相应地出现了鄱阳、 大姑、庐山与大理4个亚冰期。现代冰川覆盖总 面积约为1630万平方公里，占地球陆地总面积 的11%。中国的现代冰川主要分布于喜马拉雅 山（北坡）、昆仑山、天山、祁连山、冈底斯 山和横断山脉的一些高峰区，总面积约57069 平方公里。
看见这样的石头你 有什么疑问吗？
这是一块巨大的石头，七八个小 朋友张开双臂手拉手，也没法把 它围拢起来。它孤零零地立在草 坪上，周围一块石头也没有，显 得很不相称。
读3-8自然段，
想一想：
李四光对大石头 产生了哪些疑问？
为什么周围找不到别的石头呢？ 故乡那块大石头，会不会就是远 古时代的冰川从其他地方推来的 呢？
外国学者断言，中国没有第四纪冰川。
这些科学发现，推翻了某些外国学者的错 误断言，为中国第四纪冰川研究奠定了基 础。
李四光是我国著名的地质学家。他 出生在一个教师家庭里。曾先后留学日 本和英国。
积极思考、执着求索
谢谢大家A、这来自大的一块石头，是从哪儿来的 呢？
1、本来就有的
2、从天上掉下来的
3、陨石从天上掉下来的
B、这么重的大石头从天上掉下来， 力量一定非常大。它应该把地面砸 进去一个很深的坑。可它为什么没 卧进土里去呢？
这么重的大石头从天上掉下来，力量一 定非常大。它应该把地面砸进去一个很 深的坑。可它为什么没卧进土里去呢？
李四光为我国的地质学做出了卓越 的贡献。他是我国第四纪冰川的发现者 和研究的奠基人。他提出的地质力学理 论，在寻找我国石油等矿产资源方面起 了重要的作用。
李四光是我国著名的地质学家。他 出生在一个教师家庭里。曾先后留学日 本和英国。
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有？
问题四:李四光长大后是怎么做的？ 回国后，又是怎么做的？
长大后，李四光到英国学习地质学，
考察了(
)，明白了(
)。
他想，故乡那块大石头，会(
)？
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
唐古拉山冰川
冰川的发生是因为极地或高山地区沿地面运 动的巨大冰体，由降落在雪线以上的大量积雪， 在重力和巨大压力下形成，冰川从源头处得到 大量的冰补给，而这些冰融化得很慢，冰川本 身就发育得又宽又深，往下流到高温处，冰补 给少了，冰川也愈来愈小，直到冰的融化量和 上游的补给量互相抵消。一般冰川为舌状，冰 川面往往高低不平，有的地方有深的裂口，即 冰隙。冰川可分为大陆冰川和山岳冰川两大类。
李四光（1889-1971） 是我国著名的地质学家。 曾先后留学日本和英国。
李四光为我国的地质
学做出了卓越的贡献。他 是我国第四纪冰川的发现 者和研究的奠基人。他提 出的地质力学理论，在寻 找我国石油等矿产资源方 面起了重要的作用。
1、李四光为什么对这块石头产生兴趣？
2、这块特别的石头“特别”在哪里？
第四纪冰川:约250万年前至今。 在这个时期里,高纬度地区曾广 泛发生了多次冰川作用,气候也 异常寒冷,人们将处于这个时期 的冰川称为第四纪冰川。
第四纪冰川遗迹----云龙冰臼群
第四纪冰川遗迹----冰蚀湖
第四纪冰川遗迹---庐山奇石
李学 四了 光课 爷文 爷， 说你 什想 么对 ？
1、“这么大的一块石头，是从哪里来的 呢？”（用疑问语气读） 2、“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把地面砸进去一个 很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
说明李四光是个善于思考善于动脑的人。
3、“石头从哪里来的？本来就有的呗！” 用嘲笑的语气读）
问题三：李四光对这块石头产生什么疑 问呢？它问了哪些人？结果怎样？
3、李四光对这块石头产生什么疑问呢？ 他问了哪些人？结果怎么样？ 4、李四光长大后是怎么做的？回国后， 又是怎样做的？
问题二：这块特别的石头“特别” 在哪里？
• 这是一块巨大的石头，七八个小朋 友张开手臂手拉手，也没法把它围 起来。它孤零零地立在草坪上，周 围一块石头也没有，显得很不相称。
细读课文找出李四光疑惑的句子和小伙伴们 的回答。
“这么大一块石头，是从哪里来的呢？”
（疑问句：有疑而问。）
“石头从哪里来的？本来就有的呗 （bei）” （设问句：无疑而问，自问自答。 后一句是语气强烈的陈述句。）
长大后，李四光到英国学习地 质学，考察了世界上其它地区 的冰川，明白了冰川可以推动 巨大的石头旅行几百里甚至上 千里。他想，故乡那块大石头， 会不会就是远古时代的冰川从 其他地方推来的呢？
生活中，你遇到过特别感兴趣 而又不明白的事情吗？提出来
和同学交流交流吧。
作业超市：
1、搜集有关科学家的成长故事。 2、拟订一份奋斗计划，看自己怎样
做，才能向伟大的人靠近。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入 帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素 琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之
问题四:李四光长大后是怎么做的？ 回国后，又是怎么做的？
长大后，李四光到英国学习地质学，
考察了(
)，明白了(
)。
他想，故乡那块大石头，会(
)？
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
唐古拉山冰川
冰川的发生是因为极地或高山地区沿地面运 动的巨大冰体，由降落在雪线以上的大量积雪， 在重力和巨大压力下形成，冰川从源头处得到 大量的冰补给，而这些冰融化得很慢，冰川本 身就发育得又宽又深，往下流到高温处，冰补 给少了，冰川也愈来愈小，直到冰的融化量和 上游的补给量互相抵消。一般冰川为舌状，冰 川面往往高低不平，有的地方有深的裂口，即 冰隙。冰川可分为大陆冰川和山岳冰川两大类。
李四光（1889-1971） 是我国著名的地质学家。 曾先后留学日本和英国。
李四光为我国的地质
学做出了卓越的贡献。他 是我国第四纪冰川的发现 者和研究的奠基人。他提 出的地质力学理论，在寻 找我国石油等矿产资源方 面起了重要的作用。
1、李四光为什么对这块石头产生兴趣？
2、这块特别的石头“特别”在哪里？
第四纪冰川:约250万年前至今。 在这个时期里,高纬度地区曾广 泛发生了多次冰川作用,气候也 异常寒冷,人们将处于这个时期 的冰川称为第四纪冰川。
第四纪冰川遗迹----云龙冰臼群
第四纪冰川遗迹----冰蚀湖
第四纪冰川遗迹---庐山奇石
李学 四了 光课 爷文 爷， 说你 什想 么对 ？
1、“这么大的一块石头，是从哪里来的 呢？”（用疑问语气读） 2、“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把地面砸进去一个 很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
说明李四光是个善于思考善于动脑的人。
3、“石头从哪里来的？本来就有的呗！” 用嘲笑的语气读）
问题三：李四光对这块石头产生什么疑 问呢？它问了哪些人？结果怎样？
3、李四光对这块石头产生什么疑问呢？ 他问了哪些人？结果怎么样？ 4、李四光长大后是怎么做的？回国后， 又是怎样做的？
问题二：这块特别的石头“特别” 在哪里？
• 这是一块巨大的石头，七八个小朋 友张开手臂手拉手，也没法把它围 起来。它孤零零地立在草坪上，周 围一块石头也没有，显得很不相称。
细读课文找出李四光疑惑的句子和小伙伴们 的回答。
“这么大一块石头，是从哪里来的呢？”
（疑问句：有疑而问。）
“石头从哪里来的？本来就有的呗 （bei）” （设问句：无疑而问，自问自答。 后一句是语气强烈的陈述句。）
长大后，李四光到英国学习地 质学，考察了世界上其它地区 的冰川，明白了冰川可以推动 巨大的石头旅行几百里甚至上 千里。他想，故乡那块大石头， 会不会就是远古时代的冰川从 其他地方推来的呢？
生活中，你遇到过特别感兴趣 而又不明白的事情吗？提出来
和同学交流交流吧。
作业超市：
1、搜集有关科学家的成长故事。 2、拟订一份奋斗计划，看自己怎样
做，才能向伟大的人靠近。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入 帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素 琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之