信息的需求来源的确定 ppt课件
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信息获取的渠道PPT课件
第二单元 有效获取信息
第一节 获取信息的渠道
2021/3/12
1
教学目标
能理解信息来源的多样性及 其实际意义，了解利用信息技 术获取信息的基本工作原理， 熟悉文本、声音、图像和视频 等信息的数字化表示，知道信 息的数字化方法及常用技术工
具。
2021/3/12
2
➢ 知识与技能：了解信息来源的多样性，掌 握获取信息的多面性。能理解信息来源的 多样性及其实际意义，了解利用信息技术 获取信息的基本工作原理，熟悉文本、声 音、图像和视频等信息的数字化表示，知 道信息的数字化方法及常用技术工具。
2021/3/12
18
MIDI 格式（乐器数字接口）
MIDI (Musical Instrument Digital Interface) 是数字音乐电子合成乐器的统一国际标准。
2021/3/12
19
数码图像
计算机中的图像是由数字 0、1 构成的数码图位图。
2021/3/12
10
AVI 格式（Audio Video Interleave)
AVI 格式兼容性好、调用方便、 图象质量好，缺点是尺寸大。
2021/3/12
11
ASF格式(Advanced Streaming Format)
由于它使用了MPEG-4的压缩算法， 所以压缩率和图象质量都很不错。 因为ASF是以一个可以在网上即时观 赏的视频流格式存在的，所以它的 图像质量比VCD差一些，但比同是 视频流格式的RAM格式质量要好。
➢ 过程与方法：能从日常生活、学习中根据 需要来确定所需信息的类型和来源。
➢ 情感态度与价值观：体验信息来源的多样 性与获取的多面性，激发学生对信息技术 的求知欲，形成积极主动参与信息活动的 态度。
第一节 获取信息的渠道
2021/3/12
1
教学目标
能理解信息来源的多样性及 其实际意义，了解利用信息技 术获取信息的基本工作原理， 熟悉文本、声音、图像和视频 等信息的数字化表示，知道信 息的数字化方法及常用技术工
具。
2021/3/12
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➢ 知识与技能：了解信息来源的多样性，掌 握获取信息的多面性。能理解信息来源的 多样性及其实际意义，了解利用信息技术 获取信息的基本工作原理，熟悉文本、声 音、图像和视频等信息的数字化表示，知 道信息的数字化方法及常用技术工具。
2021/3/12
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MIDI 格式（乐器数字接口）
MIDI (Musical Instrument Digital Interface) 是数字音乐电子合成乐器的统一国际标准。
2021/3/12
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数码图像
计算机中的图像是由数字 0、1 构成的数码图位图。
2021/3/12
10
AVI 格式（Audio Video Interleave)
AVI 格式兼容性好、调用方便、 图象质量好，缺点是尺寸大。
2021/3/12
11
ASF格式(Advanced Streaming Format)
由于它使用了MPEG-4的压缩算法， 所以压缩率和图象质量都很不错。 因为ASF是以一个可以在网上即时观 赏的视频流格式存在的，所以它的 图像质量比VCD差一些，但比同是 视频流格式的RAM格式质量要好。
➢ 过程与方法：能从日常生活、学习中根据 需要来确定所需信息的类型和来源。
➢ 情感态度与价值观：体验信息来源的多样 性与获取的多面性，激发学生对信息技术 的求知欲，形成积极主动参与信息活动的 态度。
信息管理基本原理PPT课件
4.3 信息宿与信息使用
从信息宿谈信息使用
（1）信息行为就是人们满足其信息需要的活 动。
所谓信息需要就是指人们在从事各项实践 活动的过程中，为解决所遇到的各种问题而产 生的对信息的不足感和求足感。从信息需要的 形成到信息需要的满足是一个完整的信息行为 过程。
从信息需要的形成到信息需要的满足是一 个完整的信息行为过程。
我们通过各种手段采集到大量的信息后， 必须按照一定的原则和方法对信息进行加工整 理，使之有序化，才便于信息的管理和使用。
信息组织的目的是将无序信息变为有序信 息。 整序的主要方法是分类。大量的信息不加 以分类，将会杂乱无章，没有条理性、系统性 和完整性，即不便于保留和存储，也不便于查 找和利用，信息的作用也很难发挥。
第二阶段：技术支持管理阶段。从开始 应用计算机于企业业务管理到管理信息 系统的兴起。在这个阶段中，信息管理 主要是针对企业的生产经营活动进行技 术支持。信息系统开发主要面向信息处 理的过程而不是面向信息资源的管理。 在这一阶段，信息的使用部门和信息的 供应部门也不可能直接联系，因为工作 都集中在信息处理部门。
信息分类的任务就是通过分类把各种能够 信息归入适当的位置，把性质相同的聚在一个 类里，性质相近的聚在相近的类里，性质不同 的聚在不同的类里。这样，便于合理地存储和 组织信息。
信息组织从内容来看，主要包括信息描述、 信息揭示、信息分析三个方面。其中信息描述 是对信息的初级组织，信息揭示是对信息的中 级组织，信息分析是对信息的高级组织。信息 描述、揭示和分析的主要作用是向用户提供并 帮助用户选择他们所需要的一次信息、二次信 息和三次信息。
信息传输实现信息从发方到收方的流 动。具体地说，信息的传输实现了系统 内部各个组成部分之间的信息共享以及 系统与外界的信息交换。
《信息管理》PPT课件
精品文档
机公司的人造卫星，并于1983年发射升空和启用，作为全球各分区域中 心的信息高速公路。沃尔玛先后花费６亿多美元建起了目前的电脑与 卫星系统。借助于这套庞大的信息网络，沃尔玛的各部门沟通、各业 务流程都可以迅速而准确畅通地运行。
90年代以后，互联网逐渐普及，为沃尔玛公司提供了以更少的费用建设 高效的信息系统的可能。思科公司帮助沃尔玛将原先的系统转变为基 于因特网的系统，使之效率更高并更有用处。建立在思科网络设备上 的互联网站帮助沃尔玛在获得客户满意的同时，增强了其竞争力。这 套网络系统与沃尔玛分布在全球的2400个连锁店和100多个区域中心连 接起来，帮助沃尔玛在出售种类繁多的商品时均能保持较低的价位。
各种预测方法的分类与应用对象预测方法应用对象直观型预测法头脑风暴法bs法德尔非法关联树法先行指标法未来预测科学技术预测新产品开发预测时间序列预测法单纯外推法移动平均法指数滑动平均法周期变动分析法长中短期需求预科学技术预测其他各种预测计量模型预测法回归分析法单一方程式模型法联合方程模型法中短期需求预测模型模拟预测其他各种预测三数据与管理一数据管理的内容1供给管理1准确范围适用性
精品文档
同的收银系统。这样的系统能从一家商店了
Telxon终端所能提供的信息。Telxon终端是一个无线扫描枪，它在国外 已开始武装超市、百货商店、家庭中心。国内已有上海易初莲花、西 安海星超市、广州新大新、成都百成集团等少数企业使用。它大小如 一本32K书，商场员工使用它扫描商品的条形码时，能够显示价格、 架存数量、库存数量、在途数量及最近各周销售数量等。扫描枪的应 用，使商场人员丢下了厚厚的补货手册，对实施单品管理提供了可靠 的数据，而且高效、准确。
精品文档
分类
直观型预测法 时间序列预测法 计量模型预测法
机公司的人造卫星，并于1983年发射升空和启用，作为全球各分区域中 心的信息高速公路。沃尔玛先后花费６亿多美元建起了目前的电脑与 卫星系统。借助于这套庞大的信息网络，沃尔玛的各部门沟通、各业 务流程都可以迅速而准确畅通地运行。
90年代以后，互联网逐渐普及，为沃尔玛公司提供了以更少的费用建设 高效的信息系统的可能。思科公司帮助沃尔玛将原先的系统转变为基 于因特网的系统，使之效率更高并更有用处。建立在思科网络设备上 的互联网站帮助沃尔玛在获得客户满意的同时，增强了其竞争力。这 套网络系统与沃尔玛分布在全球的2400个连锁店和100多个区域中心连 接起来，帮助沃尔玛在出售种类繁多的商品时均能保持较低的价位。
各种预测方法的分类与应用对象预测方法应用对象直观型预测法头脑风暴法bs法德尔非法关联树法先行指标法未来预测科学技术预测新产品开发预测时间序列预测法单纯外推法移动平均法指数滑动平均法周期变动分析法长中短期需求预科学技术预测其他各种预测计量模型预测法回归分析法单一方程式模型法联合方程模型法中短期需求预测模型模拟预测其他各种预测三数据与管理一数据管理的内容1供给管理1准确范围适用性
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同的收银系统。这样的系统能从一家商店了
Telxon终端所能提供的信息。Telxon终端是一个无线扫描枪，它在国外 已开始武装超市、百货商店、家庭中心。国内已有上海易初莲花、西 安海星超市、广州新大新、成都百成集团等少数企业使用。它大小如 一本32K书，商场员工使用它扫描商品的条形码时，能够显示价格、 架存数量、库存数量、在途数量及最近各周销售数量等。扫描枪的应 用，使商场人员丢下了厚厚的补货手册，对实施单品管理提供了可靠 的数据，而且高效、准确。
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分类
直观型预测法 时间序列预测法 计量模型预测法
第三章：需求分析PPT课件
-
3.2 获取需求的方法
1、访谈
访谈有两种基本形式，分别是正式的和非正式的访谈。
当需要调查大量人员的意见时，向被调查人分发调查表 是一个十分有效的做法。
在访问用户的过程中使用情景分析技术往往非常有效。
情景分析技术的用处主要体现在下述两个方面：
(1) 它能在某种程度上演示目标系统的行为，从而便于用户 理解，而且还可能进一步揭示出一些分析员目前还不知道 的需求。
一般使用第三范式。
17
-
3.6 状态转换图
在需求分析过程中应该建立起软件系统的行为模型。状态转换图(简 称为状态图)通过描绘系统的状态及引起系统状态转换的事件，来表示系统 的行为。此外，状态图还指明了作为特定事件的结果系统将做哪些动作(例 如，处理数据)。
1、状态
状态是任何可以被观察到的系统行为模式，一个状态代表系统的一种 行为模式。状态规定了系统对事件的响应方式。系统对事件的响应，既可 以是做一个(或一系列)动作，也可以是仅仅改变系统本身的状态，还可以是 既改变状态又做动作。
7．其它需求
-
3.4概念模型
最常用的表示概念性数据模型的方法：实体—联 系方法(Entity-Relationship Approach)，简称ER模型。
E-R模型包含三个基本成分：“实体”、“联 系”、“属性”
(1)实体：是客观世界中存在的且可相互区分的事物。 它可以是人或物，也可以是具体事物或抽象事物。 – 例如：教师、学生、课程是实体。 实体用矩形框表示，如： 教师
在状态图中定义的状态主要有：初态(即初始状态)、终态(即最终状态) 和中间状态。在一张状态图中只能有一个初态，而终态则可以有0至多个。
状态图既可以表示系统循环运行过程，也可以表示系统单程生命期。
高中信息技术技术基础第二章信息的的来源与获取公开课课件
2.1.1
因特网上信息的浏览与获取
访问、浏览网站
2.2.2
2.2.3
保存网页内容
收藏夹的使用
网页的保存 图片的保存 文字的保存
一、访问网站
收藏夹 门户网站 目录 报刊 网址
网址获取的途径
搜索引擎
关键字检索 其他
广播电视
二、保存网页内容
网页中的信息包括：文字、图像、声音、视频等
信息下载：把Internet上有用的信息保存到计算机磁 盘上,这种操作一 般称“下载”。 概念解释： a、这些信息是放在internet上的某一台主机当中。 b、下载的目的：是离开因特网后能够从容的阅读、 欣赏或加以利用。 C、利用网络来学习知识、发展自己是现代人必备的 基本技能。
文件夹EXE病毒
木马（Trojan）,也称木马病毒，是指通过特定的程序（木马程序） 来控制另一台计算机。木马通常有两个可执行程序：一个是控制端， 另一个是被控制端。
安全防范
① 不要随便浏览陌生的网站，目前在许多网站中，总是存在有各种各样 的弹出窗口 ② 安装最新的杀毒软件，及时对杀毒软件升级,； ③ 安装防火墙,及时更新系统漏洞补丁， ④ 使用U盘时要先杀毒，以防U盘携带病毒传染计算机。 ⑤ 从网上下载任何文件后，一定要先扫描杀毒再运行 ⑥ 对重要的文件要做备份，以免遭到病毒侵害时不能立即恢复。
网、新闻组、Gopher和FTP文擎。 搜索引擎一般包括两大核心技术：
自动网页搜索技术 全文检索技术
自动网页搜索技术
数据库
全文检索技术
其他信息检索方法
1、主题页
网页保存结果
网页，全部（*.htm,*.html)
Web档案，单个文件（*. mht)
网页，仅HTML（*.htm,*.html)
因特网上信息的浏览与获取
访问、浏览网站
2.2.2
2.2.3
保存网页内容
收藏夹的使用
网页的保存 图片的保存 文字的保存
一、访问网站
收藏夹 门户网站 目录 报刊 网址
网址获取的途径
搜索引擎
关键字检索 其他
广播电视
二、保存网页内容
网页中的信息包括：文字、图像、声音、视频等
信息下载：把Internet上有用的信息保存到计算机磁 盘上,这种操作一 般称“下载”。 概念解释： a、这些信息是放在internet上的某一台主机当中。 b、下载的目的：是离开因特网后能够从容的阅读、 欣赏或加以利用。 C、利用网络来学习知识、发展自己是现代人必备的 基本技能。
文件夹EXE病毒
木马（Trojan）,也称木马病毒，是指通过特定的程序（木马程序） 来控制另一台计算机。木马通常有两个可执行程序：一个是控制端， 另一个是被控制端。
安全防范
① 不要随便浏览陌生的网站，目前在许多网站中，总是存在有各种各样 的弹出窗口 ② 安装最新的杀毒软件，及时对杀毒软件升级,； ③ 安装防火墙,及时更新系统漏洞补丁， ④ 使用U盘时要先杀毒，以防U盘携带病毒传染计算机。 ⑤ 从网上下载任何文件后，一定要先扫描杀毒再运行 ⑥ 对重要的文件要做备份，以免遭到病毒侵害时不能立即恢复。
网、新闻组、Gopher和FTP文擎。 搜索引擎一般包括两大核心技术：
自动网页搜索技术 全文检索技术
自动网页搜索技术
数据库
全文检索技术
其他信息检索方法
1、主题页
网页保存结果
网页，全部（*.htm,*.html)
Web档案，单个文件（*. mht)
网页，仅HTML（*.htm,*.html)
网络信息资源的获取精品PPT课件
–注意 » “site:”后面跟的站点域名，不要带“http://” » site:和站点名之间，不要带空格。
❖ site可以检索某一网域内的内容 (domain) ▪ 关键词 site:.edu——在教育网（.edu）内查找，也 可以用doБайду номын сангаасai找资料要比常规链接的速度快 得多。
使用Intitle搜索学术论文
❖通过搜索引擎找到收集论文的网站，然后在这些 网站上查找需要的资料
▪ 使用“论文”做关键词即可
❖ 直接搜索某个专题的论文
▪ 学术论文都有一定的格式：标题、正文、附录、关键 词、摘要等
• 关键词和摘要是论文的特征词汇 • 论文标题通常会出现在网页标题中
▪ 比如：关键词 摘要 intitle:小学 信息技术整合
▪ 输入多个关键词搜索，可以获得更精确更丰富的搜索结果。
• 例如，搜索[日照 车管所]比搜索[日照车管所]可得到更多的搜索结 果。
• 当你要查的关键词较为冗长时，建议将它拆成几个关键词来搜索，词 与词之间用空格隔开。
• 多数情况下，输入两个关键词搜索，就已经有很好的搜索结果。搜索引擎的使用技巧(以为例)❖ “”——精确匹配
▪ 如果输入的查询词很长，在经过分析后，给出的 搜索结果中的查询词，可能是拆分的。
▪ 如果您对这种情况不满意，可以尝试让不拆分查 询词。给查询词加上双引号，就可以达到这种效果。
• 如：“日照植物园”，搜索结果中的五个字就不会idu为例)
❖ （|）——并行搜索
▪ 逻辑“或”的操作，使用“A | B”来搜索“或者包含 关键词A，或者包含关键词B”的网页。使用同义词作 关键词并在各关键词中使用“|”运算符可提高检索的 全面性。
• 如：“计算机|电脑”idu为例)
❖ site可以检索某一网域内的内容 (domain) ▪ 关键词 site:.edu——在教育网（.edu）内查找，也 可以用doБайду номын сангаасai找资料要比常规链接的速度快 得多。
使用Intitle搜索学术论文
❖通过搜索引擎找到收集论文的网站，然后在这些 网站上查找需要的资料
▪ 使用“论文”做关键词即可
❖ 直接搜索某个专题的论文
▪ 学术论文都有一定的格式：标题、正文、附录、关键 词、摘要等
• 关键词和摘要是论文的特征词汇 • 论文标题通常会出现在网页标题中
▪ 比如：关键词 摘要 intitle:小学 信息技术整合
▪ 输入多个关键词搜索，可以获得更精确更丰富的搜索结果。
• 例如，搜索[日照 车管所]比搜索[日照车管所]可得到更多的搜索结 果。
• 当你要查的关键词较为冗长时，建议将它拆成几个关键词来搜索，词 与词之间用空格隔开。
• 多数情况下，输入两个关键词搜索，就已经有很好的搜索结果。搜索引擎的使用技巧(以为例)❖ “”——精确匹配
▪ 如果输入的查询词很长，在经过分析后，给出的 搜索结果中的查询词，可能是拆分的。
▪ 如果您对这种情况不满意，可以尝试让不拆分查 询词。给查询词加上双引号，就可以达到这种效果。
• 如：“日照植物园”，搜索结果中的五个字就不会idu为例)
❖ （|）——并行搜索
▪ 逻辑“或”的操作，使用“A | B”来搜索“或者包含 关键词A，或者包含关键词B”的网页。使用同义词作 关键词并在各关键词中使用“|”运算符可提高检索的 全面性。
• 如：“计算机|电脑”idu为例)
《系统开发中的需求分析与管理》PPT课件讲义
合作关系
如果需求分析员不能与用户建立良好的合作关系，那么他们在需求开发过程中会很疲惫。 倘若用户不能很好地配合需求分析员，那并不表示他是个坏蛋。因为用户有他自己的想法：我回答了你们的问题，讲了该讲的。我们付钱给你们，难道还要我伺候你们不成？我还要干自己的事情，别打扰我了。你们自己想办法把活干好吧 ……。 对于一些竞标项目，在合同未签订之前的需求开发工作尤为困难。用户未必会买你的产品，他不会投入很多精力来协助你搞需求开发。 需求分析员不是销售人员，他们不可能象销售人员那样通过某些手段笼络住用户就能成功。出色的需求分析员不仅要有过硬的专业知识，还要具备较强的交流、沟通能力。 开发方与用户的合作关系对需求开发而言是至关重要的。对于重大的、复杂的项目，我们不能完全期望双方能够自发地建立起良好地合作关系，这样风险太大。 开发方和用户方在开展需求开发之前，双方协商并撰写“用户在需求工程中的权利与义务”，即以协议的方式确定合作关系。“好话”和“丑话”都说在前头，这样能减少今后的摩擦。如果条件允许的话，开发方最好为用户举办关于需求工程的培训
一、需求工程概述
3、需求工程
需求开发过程：通过调查与分析，获取用户需求并定义产品需求。 需求调查的目的是通过各种途径获取用户的需求信息（原始材料），产生《用户需求说明书》。 需求分析的目的是对各种需求信息进行分析，消除错误，刻画细节等。常见的需求分析方法有“问答分析法”和“建模分析法”两类。 需求定义的目的是根据需求调查和需求分析的结果，进一步定义准确无误的产品需求，产生《产品需求规格说明书》。系统设计人员将依据《产品需求规格说明书》开展系统设计工作。
态度问题
相当多的开发人员习惯于被动地对待需求开发。每当遇到麻烦、挫折时，他们会发牢骚，找出一堆用户的毛病。很多开发人员错误地以为：需求是用户的事情，不是我们的事情。我们为用户开发软件，难道用户不该告诉我们应当开发什么吗？如果用户说不清楚需求，或者经常变更需求，这类问题是用户产生的，应当由他们自己负责。 用户说不清楚需求或者需求发生变更，这些都是常见的问题，并不是绝症，是人们可以设法解决的。可悲的是开发人员把这些问题当成了借口，不愿主动攻克问题，导致需求问题扩散到整个软ห้องสมุดไป่ตู้开发过程，产生太多的后患。 软件企业的领导应当给具有错误观念的开发人员们洗脑：需求分析员的天职就是在有限的时间内获取准确而细致的用户需求，如果做不到就是失职，不要找借口。
如果需求分析员不能与用户建立良好的合作关系，那么他们在需求开发过程中会很疲惫。 倘若用户不能很好地配合需求分析员，那并不表示他是个坏蛋。因为用户有他自己的想法：我回答了你们的问题，讲了该讲的。我们付钱给你们，难道还要我伺候你们不成？我还要干自己的事情，别打扰我了。你们自己想办法把活干好吧 ……。 对于一些竞标项目，在合同未签订之前的需求开发工作尤为困难。用户未必会买你的产品，他不会投入很多精力来协助你搞需求开发。 需求分析员不是销售人员，他们不可能象销售人员那样通过某些手段笼络住用户就能成功。出色的需求分析员不仅要有过硬的专业知识，还要具备较强的交流、沟通能力。 开发方与用户的合作关系对需求开发而言是至关重要的。对于重大的、复杂的项目，我们不能完全期望双方能够自发地建立起良好地合作关系，这样风险太大。 开发方和用户方在开展需求开发之前，双方协商并撰写“用户在需求工程中的权利与义务”，即以协议的方式确定合作关系。“好话”和“丑话”都说在前头，这样能减少今后的摩擦。如果条件允许的话，开发方最好为用户举办关于需求工程的培训
一、需求工程概述
3、需求工程
需求开发过程：通过调查与分析，获取用户需求并定义产品需求。 需求调查的目的是通过各种途径获取用户的需求信息（原始材料），产生《用户需求说明书》。 需求分析的目的是对各种需求信息进行分析，消除错误，刻画细节等。常见的需求分析方法有“问答分析法”和“建模分析法”两类。 需求定义的目的是根据需求调查和需求分析的结果，进一步定义准确无误的产品需求，产生《产品需求规格说明书》。系统设计人员将依据《产品需求规格说明书》开展系统设计工作。
态度问题
相当多的开发人员习惯于被动地对待需求开发。每当遇到麻烦、挫折时，他们会发牢骚，找出一堆用户的毛病。很多开发人员错误地以为：需求是用户的事情，不是我们的事情。我们为用户开发软件，难道用户不该告诉我们应当开发什么吗？如果用户说不清楚需求，或者经常变更需求，这类问题是用户产生的，应当由他们自己负责。 用户说不清楚需求或者需求发生变更，这些都是常见的问题，并不是绝症，是人们可以设法解决的。可悲的是开发人员把这些问题当成了借口，不愿主动攻克问题，导致需求问题扩散到整个软ห้องสมุดไป่ตู้开发过程，产生太多的后患。 软件企业的领导应当给具有错误观念的开发人员们洗脑：需求分析员的天职就是在有限的时间内获取准确而细致的用户需求，如果做不到就是失职，不要找借口。
高中信息技术基础必修《信息的来源与获取》第一课时公开课PPT课件
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3
3、用IE保存一个网页，若网页以 “test.htm”为文件名保存，则该网页内的 图片等相关文件会自动保存在（ ） （A）同一文件夹中 （B）test中 （C）test.files中 （D）files中
4、李明要制作公司活动宣传册，上网搜索到了需 要的图片，他尝试了以下四种方法下载这些图片，其 中不能将图片保存到自己的电脑里的操作是（ ）
思考：因特网=万维网？ 因特网有四个基本功能： 远程登录(Telnet)、 文件传输(FTP，可以下载更多、容量更 大的资源)、 电子邮件（E-mail） 万维网浏览(www)。
万维网是因特网其中的一个基本功能， 也是我们最常用的一个功能。
通常所说的“上网”就是浏览万维网。 万维网：World Wide Web意思是世界范 围的网，简写WWW或Web。
想一想：
小强的爷爷最近在学电脑，现在已经会上网了， 但总是记不住网址，每次上网时都要问小强该输什么 网址，后来小强略施小“技”，帮爷爷解决了这个难 题。之后爷爷再上网时，不仅不用记住网址就能快速 地访问自己常去的网站，而且每次一启动IE就可以直 接打开新华网阅读新闻。请你来破解一下小强施了什 么小“技”。
Байду номын сангаас
练一练： 1、将整个网页的内容保存到本地计 算机的硬盘上，下列操作步骤，顺序正 确的是（ ） ①点击“保存”按钮 ②选择保存位置及给定被保存文件的文 件名和文件类型 ③浏览需要保存的网页 ④选择“文件”菜单中的“另存为”
2、有一张包含文字、图片、链接、 音频元素的网页，若想仅保存该网页中 的文字、框架和超链接内容，则下图中 应选择的保存类型是（ ）
1、破解之一：为什么不用记住网址就能快速地访问自己 常去的网站？ 使用浏览器的收藏夹功能可以方便地将有用的网址保存下来 2、破解之二：为什么每次一启动IE就可以直接打开新 华网阅读新闻？ 把新华网网址设置为IE的主页地址
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3
3、用IE保存一个网页，若网页以 “test.htm”为文件名保存，则该网页内的 图片等相关文件会自动保存在（ ） （A）同一文件夹中 （B）test中 （C）test.files中 （D）files中
4、李明要制作公司活动宣传册，上网搜索到了需 要的图片，他尝试了以下四种方法下载这些图片，其 中不能将图片保存到自己的电脑里的操作是（ ）
思考：因特网=万维网？ 因特网有四个基本功能： 远程登录(Telnet)、 文件传输(FTP，可以下载更多、容量更 大的资源)、 电子邮件（E-mail） 万维网浏览(www)。
万维网是因特网其中的一个基本功能， 也是我们最常用的一个功能。
通常所说的“上网”就是浏览万维网。 万维网：World Wide Web意思是世界范 围的网，简写WWW或Web。
想一想：
小强的爷爷最近在学电脑，现在已经会上网了， 但总是记不住网址，每次上网时都要问小强该输什么 网址，后来小强略施小“技”，帮爷爷解决了这个难 题。之后爷爷再上网时，不仅不用记住网址就能快速 地访问自己常去的网站，而且每次一启动IE就可以直 接打开新华网阅读新闻。请你来破解一下小强施了什 么小“技”。
Байду номын сангаас
练一练： 1、将整个网页的内容保存到本地计 算机的硬盘上，下列操作步骤，顺序正 确的是（ ） ①点击“保存”按钮 ②选择保存位置及给定被保存文件的文 件名和文件类型 ③浏览需要保存的网页 ④选择“文件”菜单中的“另存为”
2、有一张包含文字、图片、链接、 音频元素的网页，若想仅保存该网页中 的文字、框架和超链接内容，则下图中 应选择的保存类型是（ ）
1、破解之一：为什么不用记住网址就能快速地访问自己 常去的网站？ 使用浏览器的收藏夹功能可以方便地将有用的网址保存下来 2、破解之二：为什么每次一启动IE就可以直接打开新 华网阅读新闻？ 把新华网网址设置为IE的主页地址
信息获取的一般过程ppt课件
完整版ppt课件
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学考真题
1. 信息的来源可以分为四大类，
“与人交谈”属于（ B ）
A、文献型信息源
B、口头型信息源
C、电子型信息源
D、实物型信息源
完整版ppt课件
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2. 下列选项中，属于文献型信息
源的是 （ B ）
A．同学 B．期刊 C．电话 D．运动会
完整版ppt课件
25
3. 下列关于信息价值鉴别的说法中，
3 确定信息获取方法（确定方法）
4 评价信息（调整过程）
完整版ppt课件
8
若信息获取不成功或者获取的信息不 合适，则需要调整过程重新获取信息。
调整
定位信息需求
选择信息来源
确定信息获取方 法，获取信息
评价信息
完整版ppt课件
9
2.1.2剖析信息获取各个环节
完整版ppt课件
10
1.定位信息需求
表现在以下几个方面：
你的信息需求
搜索引擎的分类
可能的信息来源
询问老师；上网查； 查有关书籍
最终采用的方法
网络检索法
评价信息等级（A 很好B好
很好
C一般D不合格 ）
完整版ppt课件
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张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏 步。李四想不通，老板为何厚此薄彼？ 老板于是说：“李四，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？” 一会儿，李四回来汇报：“只有一个农民拉了一车土豆在卖。” “有多少？”老板又问。 李四没有问过，于是赶紧又跑到集上，然后回来告诉老板：“一共40袋土豆。” “价格呢？” “您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。 老板又把张三叫来：“张三，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？” 张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说：“今天集市上只有一个农民卖土豆， 一共40袋，价格是两毛五分钱一斤。我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是 顺便带回来一个让您看看”，张三边说边从提包里拿出土豆，“我想这么便宜的土豆一定可以 挣钱，根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且，咱们全部买 下还可以在适当优惠。所以，我把那个农民也带来了，他现在正在外面等您回话呢......” 李四羞愧地低下了头......
《信息来源的确定》ppt课件1高中信息技术
可能的信息来源
最终采用的方法
相关书籍
对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）
很好
相关书籍；询问老人； 上网查询；看相关电影 和连续剧；问历史老师
你的信息需求
配置一台个人电脑
可能的信息来源
最终采用的方法
访谈法
对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）
文件扩展名
要求：请每组成员分析一下信息获取的来源，并确定最终获取 的方法，完了派一成员述说，大家一起来评价一下。
第二阶段：
全班同学的生日
你的信息需求
可能的信息来源
最终采用的方法
访谈法
对信息评价等级 （A 很好B好 C一般D不合格 ）
很好
询问同学；查档案；查身份 证；问同学的父母
你的信息需求
现在的信息技术发展日新月异，同学们能不能畅想一 下100年后的家庭生活，那时人们将会利用什么样先进的信
息技术工具？
让我们畅想100年后的家庭生活
学生1：100年后机器人非常普及，机器人将照顾我们的日常 生活，比如机器人可以帮我们打扫房间，清理草坪……
学生2：100年后将会发明时空穿梭机，我们随时可以乘坐 时空穿梭机回到我们想要去的任何朝代。
信息的来源与获取
当我们遇到问题时，先要从问题开始，分析信息需求， 从而确定信息来源，这是信息获取的前提和基础，然后才是 选择适当的方法来获取信息。
在信息获取的问题上，就是需要能够产生自然而然的信 息意识和信心需求，继而引发自觉的信息行为。
例子1：假设你置身其中，牧场的主人要你去打猪草， 但是你不认识猪草，你可以通过哪几种方法打到猪草？ 有什么启示？
一般（因为可以综合几种方法）
信息技术完整公开课PPT课件
、网络操作系统等）。
计算机网络的功能
包括数据通信、资源共享、分布 式处理和提高可靠性等。
03
办公软件应用技能
Word文字处理软件
文字输入与编辑
掌握Word的基本操作，包括新建、打开、保存文档，以及文本的输 入、复制、粘贴、删除和查找替换等。
格式设置与排版
学习如何设置字体、字号、颜色、对齐方式等文本格式，以及段落间 距、行距、首行缩进等段落格式，实现文档的美观排版。
SQL语言简介及操作示例
SQL语言概述
SQL（Structured Query Language）是结构化查询语言 的缩写，是用于访问和操作关系型数据库的标准化语言。
SQL语言功能
包括数据查询（SELECT）、数据定义（CREATE、DROP 、ALTER）、数据操纵（INSERT、UPDATE、DELETE） 和数据控制（GRANT、REVOKE）等。
插入对象与编辑
掌握在Word中插入图片、表格、图表、超链接等对象的方法，以及 对象的编辑和格式化操作。
文档打印与输出
了解文档的打印设置，包括页面设置、打印区域选择、打印预览等， 确保文档能够正确输出。
Excel电子表格软件
工作簿与工作表
数据输入与编辑
格式设置与美化
公式与函数
了解Excel的基本概念，包括工 作簿、工作表、单元格等，掌 握新建、打开、保存工作簿的 方法。
02
制造业
云计算和大数据在制造业的应 用包括智能制造、供应链管理 、产品质量管理等。例如，利 用云计算和大数据技术，企业 可以实现生产过程的实时监控 和优化，提高生产效率和产品 质量。
03
医疗行业
04
云计算和大数据在医疗行业的应 用包括远程医疗、健康监测、医 疗数据分析等。例如，通过大数 据分析，医疗机构可以更准确地 预测疾病流行趋势，为公共卫生 决策提供支持。
计算机网络的功能
包括数据通信、资源共享、分布 式处理和提高可靠性等。
03
办公软件应用技能
Word文字处理软件
文字输入与编辑
掌握Word的基本操作，包括新建、打开、保存文档，以及文本的输 入、复制、粘贴、删除和查找替换等。
格式设置与排版
学习如何设置字体、字号、颜色、对齐方式等文本格式，以及段落间 距、行距、首行缩进等段落格式，实现文档的美观排版。
SQL语言简介及操作示例
SQL语言概述
SQL（Structured Query Language）是结构化查询语言 的缩写，是用于访问和操作关系型数据库的标准化语言。
SQL语言功能
包括数据查询（SELECT）、数据定义（CREATE、DROP 、ALTER）、数据操纵（INSERT、UPDATE、DELETE） 和数据控制（GRANT、REVOKE）等。
插入对象与编辑
掌握在Word中插入图片、表格、图表、超链接等对象的方法，以及 对象的编辑和格式化操作。
文档打印与输出
了解文档的打印设置，包括页面设置、打印区域选择、打印预览等， 确保文档能够正确输出。
Excel电子表格软件
工作簿与工作表
数据输入与编辑
格式设置与美化
公式与函数
了解Excel的基本概念，包括工 作簿、工作表、单元格等，掌 握新建、打开、保存工作簿的 方法。
02
制造业
云计算和大数据在制造业的应 用包括智能制造、供应链管理 、产品质量管理等。例如，利 用云计算和大数据技术，企业 可以实现生产过程的实时监控 和优化，提高生产效率和产品 质量。
03
医疗行业
04
云计算和大数据在医疗行业的应 用包括远程医疗、健康监测、医 疗数据分析等。例如，通过大数 据分析，医疗机构可以更准确地 预测疾病流行趋势，为公共卫生 决策提供支持。
高一【信息技术(人教中图版)】数据采集(第二十二课时)-课件
网络采集方法——搜索引擎
搜索引擎给出的数据检索结果非常多。 怎样选择才能获取最有权威、最准确的数据呢？ 需求：分析北京市空气污染指数2015-2020年的变化情况 这些空气质量数据在这2个网站都可以找到？如何选择？
网络采集方法——爬虫
手机APP里的天气数据从哪来来的？ 一般网站、手机APP中的天气信息，都 是从气象网站爬取的 聚焦爬虫
课堂任务5：体验爬虫软件
这部国产科幻片反响如何？ 下载安装软件——后羿采集器 在豆瓣电影找到流浪地球电影 参考学习资料中的操作流程，实现 采集100条影评数据
爬虫使用规范
爬虫使用起来很方便 可以快速从互联网上获取到大量数据 是否我们可以随意爬取想要的数据呢？
爬虫使用规范
遵守robots.txt协议 禁止： 恶意爬取
序号 姓名 写作业
户外活动
玩手机/上网
看电视
……
1
小明
60
120
150
30
2
找什么
明确数据需求
课堂小结
数据采集步骤
去哪儿找
确定数据来源
怎么找
选择采集方法
数据采集 方法
课堂小结
传感器采集 网络采集
采集物理世界的数据
搜索引擎 爬虫
调查问卷
采集已有网页数据 精确抓取网络数据 需要人提供的数据
url，尝试抓取中国
天气网上其他城市的
7天天气情况。
STEP5:实施采集
知识补充——函数
函数是逻辑相对独立、功能相对单 一的代码块。需要时直接调用，不 必重写，提高代码可重用性。
（参考教材P60 关于函数的定义) 通常函数有0-N个参数，返回0-N个结果
可视化爬虫软件
获取网络信息的方法ppt课件
直接访问网页直接访问网页使用搜索引擎使用搜索引擎查询在线数据库查询在线数据库优势优势可以快速准确可以快速准确地找到所需信地找到所需信可以方便地连可以方便地连接到与所需信接到与所需信息相关的所有息相关的所有网页网页可以获得专业的可以获得专业的信息信息劣势劣势必须知道所需必须知道所需信息网页的确信息网页的确切地址切地址搜索的信息海搜索的信息海量呈现需要量呈现需要我们再一次进我们再一次进行选择行选择需要知道所需数需要知道所需数据库的网址许据库的网址许多在线数据库需多在线数据库需要收费要收费使用不同的搜索引擎使用不同的搜索引擎全文搜索引擎全文搜索引擎目录类搜索引擎目录类搜索引擎每隔一段时间比如google一般是28天搜索引擎主动派出蜘蛛程序对一定ip地址范围内的互联网站进行检索一旦发现新的网站它会自动提取网站的信息和网址加入自己的数据库
问题
如果你想在网上查找“山重水复疑无路”的前 一句诗文（出自陆游《游山西村》），用全文 搜索方式查找，你认为下列哪个关键词最容易 得到结果？ A 山重水复疑无路 B “山重水复疑无路”的前一句诗文 C 陆游 《游山西村》 D 陆游诗集
【任务三】
我找到了我想要的信息了，怎么保存到我 的电脑上呢？
文字
/structure/web/index.htm
试一试
利用搜索引擎了解一下什么是FTP下载？用下载工具 支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传，管理功能强大。 网际快车(FlashGet)、Web迅雷(WebThunder)和网络蚂蚁(NetAnts)等
获取网络信息的策略与技巧
小结
1、获取网络信息的方式 2、搜索引擎的种类与不同 3、如何合理使用不同的搜索引擎 4、合法下载网络中的文件
获取网络信息的策略与技巧
使用新浪：
问题
如果你想在网上查找“山重水复疑无路”的前 一句诗文（出自陆游《游山西村》），用全文 搜索方式查找，你认为下列哪个关键词最容易 得到结果？ A 山重水复疑无路 B “山重水复疑无路”的前一句诗文 C 陆游 《游山西村》 D 陆游诗集
【任务三】
我找到了我想要的信息了，怎么保存到我 的电脑上呢？
文字
/structure/web/index.htm
试一试
利用搜索引擎了解一下什么是FTP下载？用下载工具 支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传，管理功能强大。 网际快车(FlashGet)、Web迅雷(WebThunder)和网络蚂蚁(NetAnts)等
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小结
1、获取网络信息的方式 2、搜索引擎的种类与不同 3、如何合理使用不同的搜索引擎 4、合法下载网络中的文件
获取网络信息的策略与技巧
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哪些具体的信息内容有利于任务的完成和问题的解决？
• 劝告青少年不要吸烟的宣传活动： • 香烟的成分有哪些？ • 吸烟对人的健康有何影响？ • 吸烟对环境有哪些影响？ • 有典型的受害实例吗？
信息需求表
需要的信息类型
任务/ 重要的信
文本
问题 息内容
事实 材料
观点
.....ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数据 图
声音 视屏 .....
信息需求、来源的确定
本节课我们主要通过了解信息的内容和类型， 通过事例学会根据任务和问题确定信息需求， 并学会绘制信息需求表。结合当前信息社会， 能够进一步认识信息对日常生活和学习的影响。
这个故事反映了如何有效地获取信息，以解决 实际问题。
中科院院士杨叔子曾讲过这样一个故事。文 革时，他在咸宁“劳动锻炼”，有一天，师 傅要他去打猪菜。可他从来没养过猪，不认 识猪菜，但是呢，不到两小时就把猪菜打回 来了，还超额完成任务。师傅一看，奇怪了， 就问：“是你自己打的吗？”他说：“是我 打的。” “问了别人吗?” “没问。”师傅又 问：“你怎么打的?”他说:“很简单，把猪赶 出去，它吃什么，我打什么就行了。”
一 可用的信息来源 二 可靠的信息来源
常见信息来源
1
2
3
纸质媒介
电子媒介
人
4 事物
可用的信息来源
拥有信息量的多少影响着任务的 完成和问题的解决
自己所有可利用的
查看有没有遗漏的信息来源
可靠的信息来源
从可利用的信 息来源中，挑 选出最合适、 最有效、最可 靠的信息来源。
要注意信息来源的代表性、典型性 和多样化，避免只从单一渠道获取 信息导致偏听偏信。
早上出门，要不要带伞或添减衣服，人 们很自然地会去关心当天的天气预报
途径： ①报纸；②询问家人；③上网查询； ④听广播……
最佳方式：？
信息需求的确定
日常生活中，我们需 要不断地获取信息信 息获取是解决问题的 起点,信息获取的第一 步是确定信息需求。
一 确定信息内容 二 确定信息的类型
确定信息内容
香烟的成分 √
√
策划
一
次
吸烟对人体 健康的影响
√
劝告
青 年
少 不
典型的受害 事件
√
要 吸 吸烟对环境 烟 的 的影响
√
宣 传 劝阻吸烟的
活动 宣传品
......
√
√
√
√
√
√
信息来源的确定
在信息社会里，信息 的来源可谓多种多样， 信息来源的渠道越多、 越可靠，收集到的信 息就越丰富、越真实。 信息来源的确定，就 是针对所要完成的任 务和解决的问题，在 众多来源中确定几个 合适有效的。
获取哪些具体的信息内容有利于任务的完成 和问题的解决？
准确定位信息需求，可确保信息的时效性 和针对性，还可减少信息获取的工作量。
确定信息的类型
1 文本
客观性
2 数据
准确性
3 图
直观性
22
4 声音
生动
5 视频
形象
根据自己承担的任务和需要解决的问题，须先考虑一个怎样 完成和解决问题的方案，再此基础上进行分析和思考：获取
• 劝告青少年不要吸烟的宣传活动： • 香烟的成分有哪些？ • 吸烟对人的健康有何影响？ • 吸烟对环境有哪些影响？ • 有典型的受害实例吗？
信息需求表
需要的信息类型
任务/ 重要的信
文本
问题 息内容
事实 材料
观点
.....ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数据 图
声音 视屏 .....
信息需求、来源的确定
本节课我们主要通过了解信息的内容和类型， 通过事例学会根据任务和问题确定信息需求， 并学会绘制信息需求表。结合当前信息社会， 能够进一步认识信息对日常生活和学习的影响。
这个故事反映了如何有效地获取信息，以解决 实际问题。
中科院院士杨叔子曾讲过这样一个故事。文 革时，他在咸宁“劳动锻炼”，有一天，师 傅要他去打猪菜。可他从来没养过猪，不认 识猪菜，但是呢，不到两小时就把猪菜打回 来了，还超额完成任务。师傅一看，奇怪了， 就问：“是你自己打的吗？”他说：“是我 打的。” “问了别人吗?” “没问。”师傅又 问：“你怎么打的?”他说:“很简单，把猪赶 出去，它吃什么，我打什么就行了。”
一 可用的信息来源 二 可靠的信息来源
常见信息来源
1
2
3
纸质媒介
电子媒介
人
4 事物
可用的信息来源
拥有信息量的多少影响着任务的 完成和问题的解决
自己所有可利用的
查看有没有遗漏的信息来源
可靠的信息来源
从可利用的信 息来源中，挑 选出最合适、 最有效、最可 靠的信息来源。
要注意信息来源的代表性、典型性 和多样化，避免只从单一渠道获取 信息导致偏听偏信。
早上出门，要不要带伞或添减衣服，人 们很自然地会去关心当天的天气预报
途径： ①报纸；②询问家人；③上网查询； ④听广播……
最佳方式：？
信息需求的确定
日常生活中，我们需 要不断地获取信息信 息获取是解决问题的 起点,信息获取的第一 步是确定信息需求。
一 确定信息内容 二 确定信息的类型
确定信息内容
香烟的成分 √
√
策划
一
次
吸烟对人体 健康的影响
√
劝告
青 年
少 不
典型的受害 事件
√
要 吸 吸烟对环境 烟 的 的影响
√
宣 传 劝阻吸烟的
活动 宣传品
......
√
√
√
√
√
√
信息来源的确定
在信息社会里，信息 的来源可谓多种多样， 信息来源的渠道越多、 越可靠，收集到的信 息就越丰富、越真实。 信息来源的确定，就 是针对所要完成的任 务和解决的问题，在 众多来源中确定几个 合适有效的。
获取哪些具体的信息内容有利于任务的完成 和问题的解决？
准确定位信息需求，可确保信息的时效性 和针对性，还可减少信息获取的工作量。
确定信息的类型
1 文本
客观性
2 数据
准确性
3 图
直观性
22
4 声音
生动
5 视频
形象
根据自己承担的任务和需要解决的问题，须先考虑一个怎样 完成和解决问题的方案，再此基础上进行分析和思考：获取