《小珊迪》课件

第三段（17自然段）：写 小珊迪悲惨遭遇令人同情， 小珊迪的美好品质永远给 人以启示。
课文的主要内 容是什么？
课文主要讲了靠卖火 柴维持他和弟弟生活的小 珊迪，不幸被马车轧断双 腿，最后悲惨死去的故事。
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样的美好品质？
（诚实、善良）
他对我们说：“先生， 请买盒火柴吧！”
“不，我们不需要。”我 的同事说。
“一盒火柴只要一个便 士呀！”可怜的孩子请求 着。
“可是，我们不需要火 柴。”我对他说。
小男孩想了一会儿， 说：“我可以一便士卖给 你们两盒。”
“我明天再卖吧。”
“请您现在就买吧！先 生，我饿极了！”男孩乞 求道，“我给您去换零 钱。”
字词
课文
总结
bǎo shòu jiū chán
碉堡 瘦 小纠 纷缠纠
tāo qǐ yà tǎng
掏出 乞 求轧 躺过 下
jī
zhì
饥饿 质品
多音字
yà（轧平） 轧
zhá（轧钢）
bó（单薄） 薄
báo（又薄又破）
近义词
纠缠—缠绕 乞求—哀求 信任—信赖 请求—恳求 神情—神态 照顾—照料 品质—品行 美好—完好
反义词
信任—怀疑 断定—猜测 美好—丑恶 消失—出现 饥寒交迫—丰衣足食
又薄又破 冻得发青 可怜 请求 乞求
饱受饥寒
思考
小珊迪生活得怎 样？
他身上只穿着一件又 薄又破的单衣，瘦瘦的小 脸冻得发青，一双赤着的 脚冻得通红。
他身上穿着一件单衣， 小脸冻得发青，一双脚冻 得通红。
思考 小珊迪具有怎
请 请求 初步认识 深切同情 深受感动
乞求
直到今天，谁读了这 个故事不受感动？饱受饥 寒的小珊迪的美好的品质， 将永远打动人们的心。
小珊迪的品质将打动 人们的心。
这篇课文按什么顺 序记叙的？
怎样分段和归纳 段意？
第一段（1—10自然段）： 写小男孩要“我”买火柴， “我”没有零钱。 第二段（11—16自然段）： 写小珊迪的腿被马车轧断 了，还派弟弟给“我”送 找回的零钱。
可怜的小珊迪躺在一张 破床上,一看见我就难过地 对我说:”我换好了零钱往回 跑,被马车撞倒了,轧断了两 条腿。我就要死了。可怜的 小利比，我的好弟弟！我死 了你怎么办呢？谁来照顾你 呢？”
珊迪听了，目不转睛 地看着我，好象表示感激。
珊迪听了，看着我， 好象表示感激。
突然，他眼睛里的光 消失了。他死了。