人教版高一物理必修一 复习专题四:打点计时器(无答案)
人教版高一物理必修1专题强化:打点计时器测速度
打点计时器测速一. 选择题1. 关于纸带上打点间隔的分析,下列说法正确的是( )A.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做加速运动B.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做减速运动C.纸带上点间间隔相等,表示纸带是在做匀速运动D.纸带上点间间隔相等,表示纸带是在做变速运动2. 在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是( )A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车B.要舍去纸带上密集点,然后选取计数点C.打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01SD.实验中应使小车速度尽量小些3. 以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤,其中有错误的操作是( )A.把打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过限位孔,把复写纸片套在定位轴上,并压在纸带下面B.用打点计时器的两个接线柱分别接上导线,与6 V以下低压交流电源相连C.用手水平拉动纸带,然后打开电源开关D.取下纸带,用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0,用公式v=x0/t计算纸带运动的平均速度4. 用同一张底片对着小球运动的路径每隔1/10s拍一次照,得到的照片如图所示,则小球在图示这段距离内运动的平均速度是( )A.0.25m/sB.0.2m/sC.0.17m/sD.无法确定5.打点计时器打出的纸带()A.能准确地求出某点的瞬时速度B.只能粗略地求出某点的瞬时速度C.能准确地求出某段时间内的平均速度D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度6.根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是()A.时间间隔B.位移C.平均速度D.瞬时速度7. 打点计时器在纸带上的点迹,直接记录了( )A.物体运动的时间B.物体在不同时刻的位置8.对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中,正确的是( )A.电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电B.两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C.电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D.电磁打点计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘9.电磁打点计时器使用的电源是()A.交流220 VB.直流220 VC.交流10 V以下D.直流10 V以下10.电火花计时器所用的电源是50 Hz的交流电,其相邻点间的时间间隔是T,若纸带上共打出N个点,纸带上记录的时间为t,则下列各式正确的是()A.T=0.1 s,t=NTB.T=0.05 s,t=(N-1)TC.T=0.02 s,t=(N-1)TD.T=0.02 s,t=NT11.用打点计时器时应注意()A.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B.使用打点计时器时应先接电源,再拉动纸带C.使用打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行D.使用电磁打点计时器和电火花打点计时器都应将计时器先固定在桌子上二. 非选择题12. 用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。
高中物理必修一(人教版)1.4 实验:用打点计时器测速度
1.4 实验:用打点计时器测速度同步练习一、单选题1.打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材,常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种.关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较,下列说法正确的是()A. 电磁打点计时器使用交流电源,电火花计时器使用直流电源B. 它们都是使用10V以下的交流电源C. 当电源频率为50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点D. 电火花计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小【答案】C,D【考点】打点计时器的使用【解析】【解答】解:A、电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电源,A不符合题意;B、电磁打点计时器工作电压是4V~6V交流电源,电火花打点计时器的电压是220V交流电源,B不符合题意;C、当电源频率为50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点,C符合题意;D、电火花计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,误差较小,D符合题意;故答案为:CD.【分析】本题考查打点计时器工作原理。
电磁打点计时器使用电源是低压交流电源,而电火花打点计时器是220V交流电源;当电源频率为50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点。
2.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下了一系列的小点.根据你所打出点的纸带,在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时()A. 应通过测量纸带表示的运动的全程来判断B. 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C. 必须通过计算全程的平均速度来判断D. 可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否都相等来判断【答案】D【考点】打点计时器的使用【解析】【解答】物体在一条直线上运动,且在相等的时间间隔内通过的位移相等,这种运动称为匀速直线运动;如果在相等的时间里位移不等,这种运动就叫做变速直线运动.纸带上相邻的计时点的时间间隔相等,可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否都相等来判断,D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D【分析】利用打点计时器打出纸带判断纸带运动情况时,应看相等时间内位移的变化规律确定质点的运动情况。
物理必修1人教版 1.4用打点计时器测速度
2020年4月10日星期五
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巩固练习:
1.对纸带上的点迹说法正确的是? A:点迹记录了物体运动的时间。
(ABD)
B:点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。
C:点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。
D:点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
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• 3、打点计时器的作用 • (1)测时间 • (电源频率50Hz,每隔___秒打一个点) • (2)测位移 • (3)研究纸带 → 研究物体运动
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三、练习使用打点计时器
1、操作步骤 (1)固定计时器 (2)穿纸带 (3)启动电源,拉纸带,随后立即关电源
2、纸带的处理
(1)加速与减速的判断
疏密与 速度的
关系
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(2)测平均速度
(1)需测量的量: (2)关系式:
△x =? △t =?
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0
1
2
3
4
如何设计表格?
•表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度
•区间 •0-1 •1-2 •2-3 •3-4 •△x/m •△t/S
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
高一上学期物理实验复习题(参考答案)
A. (a)图
B. (b)图
C. (c)图
D.
(d)图
16.( )下列关于力和运动关系的几种说法,正确的是
A. 物体所受合外力的方向,就是物体运动的方向
B. 物体所受合外力不为零时,其速度不能为零
C. 物体所受合外力不为零时,则其加速度一定不为零
D. 合外力变小时,物体一定做减速运动
17.在探究牛顿第二定律的实验中回答下列各问。
(1)A 线不通过坐标原点的原因是(2)B 线不通过坐标原点的原因是
a O F (a) a O F (b) 第19题图 A B
20.一辆小车放在水平桌面上,现在用两种方式使小车向右作加速运 动.第一种情况,对小车加上水平向右大小为10N的拉力(见图1);第 二种情况,通过定滑轮挂上10N的重物(见图2).(1)两车的加速度 大小是否相同(2) 试比较两种情况下加速度的大小关系.
高一物理必修1实验复习题
一、用打点记时器测速度
1.( )关于打点计时器在纸带上打出的点痕,下列说法中正确的
是
A.点痕记录了物体运动的时间
B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
C.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况
D.根据纸带上的点痕可以知道任一时刻运动物体的瞬时速度
2.( )由打点计时器打出的纸带可以直接得到(可直接测量得到,
参考答案 1、 ABC 2、AB 3、A 4、C
5、交流、10、交流、220 、0.02 、0.1 6、0.04、0.028、0.7、1.1、0.76 7、1.38 8、0.06、4.53 9、(1)Δx相等、匀加速直线
(2)
、0.525、0.875、1.225、1.575、1.925 (3)3.5m/s2 (4)52.5、初速VA
人教版高中物理必修一高一基础夯实:1-4实验:用打点计时器测速度
(精心整理,诚意制作)基础夯实1.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上无需测量直接得到的物理量是( )A.时间间隔B.位移C.平均速度D.瞬时速度答案:A解析:时间间隔可以通过数纸带上所打点的个数得出,故A正确。
位移需通过测量纸带上所打点间的距离得出,故B错误。
而平均速度和瞬时速度都是依据实验测量数据通过计算得出的,C、D 错误。
2.(杭州高级中学11~12学年高一上学期期中)如图是用频闪法(闪光频率一定)拍得的三幅体育摄影作品,请根据运动学知识判断下列说法中正确的是( )A.第一幅图是车减速阶段拍摄的B.第二幅图是车减速阶段拍摄的C.第三幅图是车减速阶段拍摄的D.三幅照片都是车匀速行驶时拍摄的答案:C3.某同学在用打点计时器做实验时,得到的纸带如图所示,请你判断一下这可能是因为( )A.打点计时器错接在直流电源上B.电源的电压不稳C.电源的频率不稳D.振针压得过紧答案:D解析:正常情况下,振针应该恰好敲打在限位板上,这样在纸上才能留下点。
当振针与复写纸的距离过大时,振针可能打不到复写纸,这时会出现有时有点,有时无点。
如果振针与复写纸的距离过小,振针就会有较长的时间与复写纸接触,这样就会在复写纸上留下一段一段的小线段。
4.(××市12~13高一上学期检测)如图所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到的一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度为________m/s,在A、D 间的平均速度为________m/s,B点的瞬时速度更接近于________m/ s。
答案:0.35 0.42 0.35解析:由题意知,相邻两点间的时间间隔为0.02s。
AC间的距离为14mm=0.014m,AD间的距离为25mm=0.025m。
由公式v=ΔxΔt得,v AC=0.0142×0.02m/s=0.35m/s,v AD=0.0253×0.02m/s=0.42m/s。
高一物理打点计时器实验专题
高一物理打点计时器实验专题一.选择题1.电磁打点计时器或电火花打点计时器都是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A.平均速度B.位移大小C.加速度D.瞬时速度2.小明同学拉着穿过打点计时器的纸带的一端,向左运动,在纸带上打出了一系列的点,点迹分布如图所示,请你由此判断纸带的运动情况是()A.先匀速直线运动后减速直线运动B.先加速直线运动后匀速直线运动C.先减速直线运动后加速直线运动D.先加速直线运动后减速直线运动3.关于打点计时器,下列说法正确的是()A.纸带上打的点越密,说明物体运动得越快B.电火花计时器使用的是220V交流电源C.电火花计时器比电磁打点计时器打点频率高D.实验时应先释放小车,后接通打点计时器的电源4.关于电磁打点计时器的使用,下列说法正确的是()A.电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源C.使用的电源电压越高,打点的时间间隔就越大D.纸带上打的点越密,说明物体运动的越慢5.你左手拿一块表,右手拿一支笔,当你的合作伙伴沿直线运动拉动一条纸带,使纸带在你的笔下向前移动时,每隔1s用笔在纸带上点下一个点,这就做成了一台“打点计时器”.如果在纸带上打下了10个点,在打下的这些点的过程中,纸带的运动时间是()A.1 s B.9 s C.10 s D.11 s6.如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,其中a,b间的平均速度最大的是哪一条?()A.B.C.D.7.某同学在实验中打出的一条纸带如图所示,计时器打点的时间间隔为0.02s。
他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为()A.0.1s B.0.01s C.1s D.0.02s8.如图所示为一条打点计时器正常工作时打出的纸带,其中A、B、C、D、E为计时器连续打下的五个点,且打点计时器每打一个点所用的时间为T.为求得计时器打点C时纸带的速度,则下列算式中最合理的是()A.B.C.D.二.多选题9.打点计时器打出的一段纸带如图所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K是纸带上打出的一组连续的点,0、1、2、3是每间隔三个点连续标出的4个计数点,下列说法正确的是()A.两个相邻的计数点之间的时间为0.06sB.A、D两点间的平均速度小于H、K两点间的平均速度C.H点的瞬时速度可以用F、K两点间的平均速度粗略表示D.G、I两点间的平均速度可能比F、K两点间的平均速度更接近H点的瞬时速度10.用打点计时器时应注意()A.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B.使用打点计时器时应先接电源,再拉动纸带C.使用打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行D.电磁打点计时器应使用低压交流电源11.下列关于误差和有效数字的认识正确的是()A.误差分为系统误差和偶然误差,误差是无法消除的B.系统误差可以通过多次测量求平均值来减小C.若用刻度尺测得某同学的身高是173.0cm,则173.0cm的最末一位0是估读的D.若用刻度尺测得一本书的长度是0.275m,则0.275m的第一位数字0是估读的12.如图所示是某同学在“用打点计时器测速度”实验中,根据纸带数据所得出的v﹣t图象,对其物理意义叙述正确的是()A.在0~6s内,物体以2cm/s的速度做匀速直线运动B.在0~0.12s内物体的平均速度为2cm/sC.在0.12~0.16s内,物体的速度由2cm/s增加到4cm/sD.从8s初开始,物体以8cm/s的速度做匀速直线运动三.填空题13.如图是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带,相邻点的时间间隔为0.02s,纸带旁边是一把最小刻度为1mm的直尺,则拖着纸带做直线运动的物体在AC这段时间内的平均速度为m/s;物体运动到在B点的瞬时速度为m/s。
人教版高中物理必修一《1-4实验使用打点计时器》练习(无答案)
(精心整理,诚意制作)20xx.91.4练习使用打点计时器班级_________ 姓名__________ 号次__________1.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接测量得到的(不需要用公式计算的)物理量是()A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度2.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上无需测量直接得到的物理量是()A.时间间隔B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度3.电磁打点计时器振针打点周期决定于()A.交变电压的高低 B.交变电流的频率 C.永久性磁铁磁性的强弱 D.振针与复写纸间的距离4.关于打点计时器,下列说法正确的是()A.打点的周期由交流电压决定的 B. 打点的周期由交流电的频率决定的;C. 电磁打点计时器所使用的电压为220V的交流电;D. 电火花打点计时器所使用的电压为220V的交流电;5.使用电火花计时器在纸带上打点时,合理的操作顺序应该是( )A.接通电源的同时用手牵动纸带 B.可以随意操作,没有先后顺序之分C.先接通电源,待打点稳定后再用手牵动纸带 D.先用手牵动纸带,后接通电源6.小明拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动,纸带上打出的点如图所示,由此判断纸带的运动情况是A.先匀速后减速B.先加速后匀速 C.先减速后加速D.先加速后减速7.一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔l s漏下一滴,车在平直公路上行驶,一位同学根据漏在路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)。
下列说法中不正确的是()A.当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车可能做匀速直线运动B.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车一定在做匀加速直线运动C.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在减小D.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在增大8.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.04 s.则滑块经过光电门位置时的速度大小为()A.0.1 m/s B.100 m/s C.4.0 m/s D.0.4 m/s9..如图所示是同一打点计时器打出的 4 条纸带,在图示记录的时间内()A.甲和丁纸带均做匀速运动 B.丙纸带的平均速度最大C.丁纸带的平均速度最大 D.乙和丁纸带的平均速度一样大10.电火花打点计时器使用交流 V电源工作,当工作电源频率是50Hz时,每隔s打一次点。
人教版高中物理必修一用打点计时器测速度.docx
高中物理学习材料桑水制作1.电磁打点计时器的打点周期取决于()A.交流电压的高低B.交流电的频率C.永久磁铁的磁性强弱D.振针与复写纸间的距离2.对纸带上的点迹说法正确的是?()ABDA、点迹记录了物体运动的时间。
B、点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。
C、点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。
D、点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移3.打出的点迹不够清晰的原因可能是?()A:电源电压偏低B:永磁体磁性不足C:振针位置过高D:复写纸陈旧E:振动片不在永磁体的中央4.关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是()A A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以5、根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是()ABA.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度6、当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是()ABDA.点痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况7、利用打点计时器打出的纸带()BCA.能准确地求出某点的瞬时速度B.只能粗略地求出某点的瞬时速度C.能准确地求出某段时间内的平均速度D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度9、手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6个点的距离为18cm,则()CA.手运动的平均速度为0.03m/s B.手运动的平均速度为1.5m/sC.手运动的平均速度为1.8m/s D.手运动的平均速度为180m/s11、用毫米刻度尺测量物体的长度,下列哪些读数符合有效数字要求()BCA.1.502 m B.1.6214 mC.12.40 cm D.4.30 mm12.某次实验中使用的电源频率是50Hz,打点计时器在纸带上共打上20个点,则打这20个点所用的时间是 s.取第1点为测量点A,第4点为测量点B,第7为测量点C,依次类推,那么相邻的2个测量点之间的时间间隔是 s. 0.38 0.0613.使用电磁打点计时器时,纸带应穿过,复写纸片应套在上,并要放在纸带的面,打点时应接通电源,释放纸带。
高一物理人教版必修1实验:用打点计时器测速度(全面知识点-教学课件-含课后作业)
第4节 实验:用打点计时器测速度【考纲解读】◆ 了解电磁打点计时器、电火花计时器的基本结构,理解其基本工作原理; ◆ 能正确、熟练使用打点计时器,并亲手使用打点计时器; ◆ 会根据织带上的点迹计算物体运动的平均速度;◆ 理解用平均速度表示瞬时速度多采用的思想方法,并会用这种方法计算瞬时速度; ◆ 能运用实验数据画出t -υ图像,并会根据画出的图像描述物体运动速度的变化特点。
【知识储备】知识点❶、打点计时器的构造与工作原理1、电磁打点计时器(1)电磁打点计时器是一种连续打点记录运动物体在相同时间间隔内位移的仪器。
它是用交流电源,工作电压在V 6以下。
当电源的的频率为Hz 50时,它每隔s 02.0打一个点。
(2)电磁打点计时器的构造如图所示。
(3)工作原理:电磁打点计时器是利用电流的磁效应打点计时的仪器,当打点计时器的线圈中通入交流电流时,线圈将产生磁场,由于电流是周期性变化的,所以线圈产生的磁场也是周期性变化的,振片位于磁场中被磁化,相当于条形磁铁,振针所在一端为一个磁极,其磁性随时间做周期性变化,这样,振片的这一端受永久磁铁的作用而上下运动,振片就这样做周期性振动,每次向下运动时带动振针在纸带上大下一个点,大点的时间间隔就是振片的振动周期,等于交流变电流的周期。
交流电频率为Hz 50时,它每隔s 02.0)501(s 打一个点,则纸带上相邻两点间的时间间隔也是s 02.0。
2、电火花计时器(1)电火花计时器使用交流电源,工作电压是V 220。
(2)电火花计时器的构造如图如图所示。
(3)工作原理电火花计时器中有将正弦式交流电流转为脉冲式变电流的装置,当计时器接通V 220交流电源时,按下脉冲输出开关,计时器发出的脉冲电流经放电针。
墨粉纸盘到纸盘轴产生火花放电,利用火花放电在纸带上打出点迹。
当电源的频率为Hz 50时,它每隔s 02.0打一个点。
3【辅助理解】例1、电磁打点计时器是一种使用 电源的计时器仪器,它的工作电压为 V 以下,当电源频率为Hz 50时,每隔 s 打一个点,使用电磁打点计时器时,应将纸带穿过 ,复写纸套在定位轴上,并要放在纸带上 面;打点时应先 ,再让纸带运动。
高一物理专题训练打点计时器
高一物理专题训练——打点计时器1.打点计时器振针打点周期取决于( )。
A .交流电电压的高低B .交流电的频率C .永久性磁铁的磁性强弱D .振针与复写纸间的距离2.采用下列哪些措施,有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差( )。
A .改用6 V 直流电源B .将电磁打点计时器换成电火花计时器C .用平整的纸带,不用褶皱的纸带D .纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜3.在实验过程中,下列做法中可以减小实验误差的是( )A .选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B .使小车运动的加速度尽量小些C .舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算D .选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验4.如图所示为同一打点计时器打出的4条纸带,其中,平均速度最大的是( )。
5.下列关于计数点的说法中,不正确的是( )A .用计数点进行测量计算,既方便又可减小误差B .相邻计数点间的时间间隔应是相等的C .相邻计数点间的距离应当是相等的D .计数点是从计时器打出的实际点中选出来的,相邻计数点间点痕的个数相等6.在实验中,某同学得到一条打点清晰的纸带,如图所示,要求测出D 点的瞬时速度.本实验采用包含D 点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D 点的瞬时速度,已知交流电源的频率为50 Hz ,下列几种方法中最准确的是( )A.AG Δt1=v D ,Δt 1=0.12 s B.BE Δt 2=v D ,Δt 2=0.06 sC.CE Δt 3=v D ,Δt 3=0.1 sD.CE Δt 4=v D ,Δt 4=0.04 s7.如图所示为一条纸带打上点后的情况,已知A、B、C、D四个点中,A点最先打出,D点最后打出,由图可知,A→.B阶段纸带做______运动,B→C阶段很接近______运动,C→D阶段则做______运动,A→B、B→C和C→D三个阶段中的平均速度大小依次为______ m/s、______ m/s和______ m/s.已知交流电源的频率为50 Hz.8.打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到的一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C之间的平均速度为________m/s,在A、D之间的平均速度为__________m/s,B点的瞬时速度更接近于________m/s. (结果保留....两.位有效数字.....)9.某一兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中,让重锤自由下落,打出的一条纸带如图所示,图中直尺的单位为cm,点O为纸带上记录到的第一点,点A、B、C、D、…依次表示点O以后连续的各点.已知打点计时器每隔T=0.02 s打一个点.(1)打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G=______进行计算,式中各量的意义是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G=______ m/s.(结果保留三位有效数字..........)10.如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x1=5.18 cm,1、2间的距离x2=4.40 cm,2、3间的距离x3=3.62 cm,3、4间的距离x4=2.78 cm,4、5间的距离x5=2.00 cm,5、6间的距离x6=1.22 cm(f=50 Hz).(1)根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中.(结果保留到小数点后一位数)(2)根据(1)中表格,在图中画出小车的速度-时间图象,并说明小车速度变化特点.11.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。
人教版高中物理必修一:1.4用打点计时器测速度+课件+(共15张PPT)
一、1. 能够按照相同的时间间隔在纸带上连续打点的计 时仪器。2. 4∽6V交流电,220V交流电;50Hz,0.02s 3. 电火花计时器阻力小,引起的误差小;但电压高,存 在安全问题。电磁打点计时器阻力大,引起的误差大; 但电压低,安全。
二、1.⑴安装好打点计时器,串上纸带。⑵先接通电源,
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
(1)已知量: △t (2)需测量的量: △x
(3)关系式: v x t
点的疏 密与速 度的关
系
问题三:用打点计时器测量瞬时速度
头
如何测出E点的瞬时速度?
脑
风
暴
D
F
D
F
DF
原则:准确性 可行性
思 用打点计时器测量物体速度的方法能用在 考 什么地方?
只能测量单向直线运动的常规物理过程
问题四:用图像表示速度
0 1 2 3 4 56 7 8
t/10-1s
人教高中物理必修一打点计时器(无答案)
人教高中物理必修一打点计时器(无答案)1.实验原理电磁办理计时器电压是4~6V,电源频率是50Hz,每隔0.02s打一次点。
运动物体发动纸带议决办理计时器,在纸带上打下的点就记载了物体运动的时间,纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置,研究纸带上点子之间的隔断,就可以明白在不同时间里,物体产生的位移和变化。
进而谋略出速度的巨细,从而明白物体运动的环境。
2.数据处理原理①理解和推得△S=aT2②用逐差法求加快度:设物体做匀变速直线运动,加快度是a,在各个一连相等时间T内的位移分别是S1、S2、S3……,则有 S2- S1= S3-S2=…=S n-S n-1=△S=aT2,由上式可以得到:S4- S1= S5-S2= S6- S3 =3aT2,所以,测出各段位移s l、s2、s3……用逐差法求出a1 =(S4- S1)/3T2,a2=(S5-S2)/3aT2,a3=(S6- S3)/3aT2。
再由al、a2、a3算出均匀值a,便是所要测的加快度。
③v-t图象法求加快度3.注意事项(1)钩码的质量适当大一些,使绳对小车的拉力始终远大于小车所受的摩擦力,保证外力基本恒定。
(2)调解滑轮架的角度,使小车的拉绳与长木板板面平行。
(3)开始时,应将小车位置摆正,使纸带与拉绳的偏向一致,且不与办理计时器的限位孔边相摩擦。
(4)先启动办理计时器,再释放小车,小车行至终点时切断电源或脉冲输出开关。
(5)要防备钩码落地和小车跟定滑轮相撞。
(6)选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹明白,适当舍弃点子密集部分,适当选取计数点,弄明白所选的时间隔断T即是几多秒。
4.实验步骤(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把办理计时器稳定在长木板上没有滑轮的一端,相连好电路。
(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上台适的钩码,把纸带穿过办理计时器并把它的一端稳定在小车的后面。
实验装置见图。
【人教版】物理必修一1.4 实验用打点计时器测速度--学生版
1.4 实验用打点计时器测速度【知识点梳理】一、了解打点计时器1.作用及分类打点计时器是一种使用______(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,当电源频率为50 Hz时,它每隔打一次点.打点计时器和纸带配合,可以记录物体运动的______及在一段时间内的______.供高中学生实验用的打点计时器有______打点计时器和______计时器两种.2.电磁打点计时器(1)工作电压:______以下的______(填“交流”或“直流”)电源.(2)原理:接通电源后,在线圈和永久磁铁的作用下,便振动起来,带动其上的______上下振动.这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点.3.电火花计时器(1)工作电压:______V ______(填“交流”或“直流”)电源.(2)原理:当接通电源、按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生______,于是在运动的纸带上就打出一行点迹.4.两种打点计时器误差比较____________计时器使用中对纸带运动阻力极小,因而系统误差较小.1、交流0.02s 时间位移电磁电火花2、6V 交流振片振针3、220 交流火花放电电火花二、练习使用打点计时器1.实验步骤(1)把打点计时器固定在桌子上并穿好纸带.(2)把打点计时器的两个接线柱接到交流电源上(电磁打点计时器接6 V低压交流电,电火花计时器接220 V交流电).(3)先接通电源开关,再用手水平拉动纸带,纸带上就打下一行小点,随后立即关闭电源.(4)取下纸带,从能看得清的某个点开始,往后数出若干个点,如果共有n个点,那么n个点的间隔数为n-1个,则纸带的运动时间Δt=(n-1)×0.02 s.(5)用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离Δx.(6)利用公式v=______计算出纸带在这段时间内的平均速度.2.注意事项(1)打点前应把手停在靠近打点计时器的位置.(2)打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带.(3)打点之后应立即关闭电源.(4)对纸带进行测量时,不要分段测量各段的位移,正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O之间的距离).读数时应估读到毫米的下一位.1、Δx/Δt三、用打点计时器测量平均速度和瞬时速度1.根据纸带计算平均速度用刻度尺测出n个点之间的间距Δx,n个点之间的时间Δt=(n-1)×0.02 s.则平均速度v=______.2.根据打点计时器计算瞬时速度(1)原理:取包含某一位置在内的一小段位移Δx,根据v=______测出这一段位移内的平均速度,用这个平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度.一般地,取以这个点为中间时刻的一段位移来计算.如图所示,E点的瞬时速度可用D、F两点间的平均速度代表,即v E=Δx/Δt(2)数据处理:把纸带上能看得清的某个点作为起始点O,以后的点分别标上A、B、C、D、……,如图所示,依次测出各点到O点的距离,再算出OA、AB、BC、……的距离x1、x2、x3、…….若打点计时器打点的周期为T,则A、B、C、D、……各点的瞬时速度分别为:v A=x1+x22T、v B=x2+x32T、v C=x3+x42T、v D=x4+x52T、…….把数据填入下表,根据数据判断纸带运动速度的变化情况.位置A B C D E F Gv/(m·s-1)3.注意为了减小实验误差,A、B、C、D……不一定是连续计时点,比如可以间隔T=0.1 s(即每隔四个点)取一个计数点,而计算计数点的瞬时速度时,Δx、Δt应取此计数点前、后两个点之间的位移和时间,即v=____________.四、用图象表示速度【经典例题】例1使用打点计时器时应注意()A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面B.使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带C.使用打点计时器时,拉动纸带的方向应与限位孔平行D.打点计时器只能连续工作较短时间,打点之后要立即关闭电源例2当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹,下列关于纸带上点迹的说法中正确的是()A.点迹记录了物体运动的时间B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况D.纸带上的点越密,说明物体运动得越快例3如图所示是做“用打点计时器测速度”实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后每两个点取一个计数点依次标为0、1、2、3、4、5、6……,现测得0、1间的距离x1=5.18 cm,1、2间的距离x2=4.40 cm,2、3间的距离x3=3.62 cm,3、4间的距离x4=2.78 cm,4、5间的距离x5=2.00 cm,5、6间的距离x6=1.22 cm(每0.02 s打一次点).(1)根据测量数据,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中.位置 1 2 3 4 5v/(m·s-1)(2)根据(1)中表格,在图中画出小车的速度—时间图象,并说明小车速度变化的特点.【课堂练习】1.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移.下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理顺序,将各步骤的字母代号按顺序写在空白处.A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压____(选填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上.B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________,并压在________下面.C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx.D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=_________.E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点.F.利用公式________计算纸带运动的平均速度.实验步骤的合理顺序是____________.2.打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测出各点间的距离如图所示,则:AC=________mm,AD=________mm.那么由此可以算出纸带在AC间的平均速度为____m/s,纸带在AD间的平均速度为_______m/s;B点的瞬时速度更接近于________m/s.。
人教高中物理必修一1.4打点计时器(专题)(无答案)
打点计时器专题1.原理磁打点器是4~6V ,源率是 50Hz,每隔 0.02s 打一次点。
运物体通打点器,在上打下的点就了物体运的,上的点子也相地表示出了运物体在不一样刻的地点,研究上点子之的隔,就能够认识在不一样里,物体生的位移和化。
而算出速度的大小,进而认识物体运的状况。
2.数据理原理①理解和推得△ S=aT2②用逐差法求加快度:物体做匀速直运,加快度是a,在各个相等T 内的位移分是 S1、S2、S3⋯⋯,有 S2- S1= S3-S2=⋯=S n-S n-1=△S=aT2,由上式能够获得:S4 1 5 2 6 32,因此,出各段位移s l、s2、 s3⋯⋯用逐差法求- S = S -S = S - S =3aT出 a1 =(S4- S1)/3T2,a2=(S5-S2)/3aT2,a3=(S6- S3)/3aT2。
再由 al、a2、a3 算出均匀 a,就是所要的加快度。
③v-t 象法求加快度3.注意事(1)的量适合大一些,使小的拉力始大于小所受的摩擦力,保外力基本恒定。
(2)整滑架的角度,使小的拉与木板板面平行。
(3)开始,将小地点正,使与拉的方向一致,且不与打点器的限位孔相摩擦。
(4)先启打点器,再放小,小行至点切断源或脉冲出开关。
(5)要防备落地和小跟定滑相撞。
第1页/共5页(6)一条理想的,是指上的点迹清楚,适合舍弃点子密集部分,适合取数点,弄清楚所的隔T 等于多少秒。
4.步(1)把附有滑的木板平放在桌上,并使滑伸出桌面,把打点器固定在木板上没有滑的一端,接好路。
(2)把一条拴在小上,跨滑,下挂登台适的,把穿打点器并把它的一端固定在小的后边。
装置。
(3)把小停在凑近打点器,接通源后,松开小,小运,打点器就在上打下一系列的点。
上新,重复三次。
(4)从三条中一条比理想的使用,舍掉开的比密集的点子,在后便于量的地方找一个开始点,我把每打五次点的作的位,也就是T=0.02×5=0.1s,在好的开始点下边明0,在第六点下边明1,在第十一点下边明2,在第十六点下边明 3⋯⋯明的点O,1,2,3⋯⋯叫做数点,两个相数点的距离分是 S1,S2,S3(5)出六段位移 S1,S2,S3,⋯⋯S6的度,把量果填入表中。
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四、打点计时器
【知识点】
笔记区
打点计时器注意事项:
1、打点计时器使用的电源是交流电源,电磁打点计时器电压是__________;电火花打点计时器电压是___________。
2、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是小横线、重复点或点迹不清晰,应调整振针距复写纸片的高度,使之大一点。
3、使用打点计时器,应先__________,待打点计时器稳定后再__________。
4、使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之间;使用打点计时器时,应让纸带通过__________,压在__________下面。
5、处理纸带数据时,密集点的位移差值测量起来误差______,应舍去。
(填“大”或“小”)
6、打点计时器的频率一般是50Hz,周期为__________,一般以五个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的时间为__________。
【例题】:
1.关于打点计时器,下列说法正确的是()
A. 电磁打点计时器和电火花打点计时器的外接的直流电频率都是50Hz
B. 打点计时器记录了物体运动的时间以及物体在不同时刻的位置
C. 电磁打点计时器和电火花打点计时器的构造不同、原理相同
D. 电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都是0.02 s
2.在使用打点计时器时()
A. 每打完一列点就要切断电源
B. 电磁和电火花打点计时器都应用低压交流电源,交流电源的频率为50Hz
C. 要先释放纸带,然后通电,纸带通过后立即切断电源
D. 适当侧向移动限位孔位置,在一条纸带上可以打出两列点,提高纸带的利用率
3.某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。
已
=_____m/s,小车运动知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度v
A
的加速度为_____m/s2
4.如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,相邻计数点间还有4个计时点未画出,图上注明了他对各计数点间
距离的测量结果。
所接电源是频率为50Hz的交流电。
(1)为了验证小车的运动是匀变速运动,请进行下列计算,填入表内(单位:cm)
s2-s1 s3-s2 s4-s3 s5-s4 s6-s5
s
各位移差与平均值最多相差______cm,由此可以得出结论:
小车的运动是________;
(2)两个相邻计数点间的时间间隔Δt=_____s;
(3)物体的加速度的计算式a=______,加速度为
a=_____m/s2;
(4)计算打计数点B时小车的速度vB=______m/s;
(5)在图中绘出v﹣t图线,并确定物体的加速度a=_______m/s2。
5. 一小球沿斜面滑下,依次经过A、B、C三点,已知AB=6m,CB=10m,小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s;则小球在经过A、B、C三点的速度大小分别为()
A. 2m/s 3m/s 4m/s B.2m/s 4m/s 6m/s
C. 3m/s 4m/s 5m/s D.3m/s 5m/s 6m/s
【练习】:
1.(1)电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,当电源的频率为50Hz 时,振针每隔________s打一个点,如果每5个点为一个计数点,那么相邻2个计数点之间的时间为__________。
(2)使用打点计时器时,应先_____________,后_______________。
(3)电磁打点计时器使用的是________流电,电火花打点计时器使用的是
________流电(交/直)。
2.下列说法正确的是()
A. 电磁打点计时器和电火花打点计时器都使用交流电,所以工作原理是一样的
B. 处理纸带数据时,密集点的位移差值测量起来误差较大,故应舍去
C. 打点计时器的频率为50Hz,故相邻两个点之间的时间间隔是0.1s
D. 以上说法均不正确
3.一滑块自左向右运动,现用频闪照相机在同一张底片上多次曝光,记录下滑块每次曝光时的位置,如图所示。
连续两次曝光的时间间隔为0.1s,则:
(1)滑块做________________运动;
(2)滑块的加速度大小为________m/s2;
(3)滑块在第7次曝光时的速度大小为________m/s。
4.某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率
f=50Hz在线带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:S A=16.6mm S B=126.5mm,S D=624.5mm
若无法再做实验,可由以上信息推知:
(1)相信两计数点的时间间隔为__________S;
(2)打C点时物体的速度大小为____________m/s(取2位有效数字);
(3)物体的加速度大小为__________(用S A、S B、S C、S D和f表示)。
4.某同学用下图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。
实验步骤如下:a.安装好实验器材。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面
向下运动,重复几次。
选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示。
c.测量1、2、3......6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3 (6)
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动。
e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值S1
t1、S2
t2
、S3
t3
…….S6
t6。
f.以S
t 为纵坐标、t为横坐标,标出S
t
与对应时间t的坐标点,划出S
t
−t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点及时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有和。
(填选项代号)
A. 电压合适的50 Hz交流电源
B. 电压可调的直流电源
C. 刻度尺
D. 秒表 E.天平 F.重锤
②将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2= cm,S5= cm。
③该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与
−t图。
2、5两个计数点对应的坐标点,并画出S
t
−t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0= m/s;它在斜④根据S
t
面上运动的加速度a=m/s2。