纸桥承重设计挑战赛策划书正式版
纸桥承重策划书3篇
纸桥承重策划书3篇篇一纸桥承重策划书一、活动主题“创意无限，纸桥承重”二、活动目的1. 提高参与者的结构设计和动手能力。
2. 培养团队合作精神和创新思维。
3. 增进对物理学原理的理解。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 准备足够的纸张、胶水、剪刀等材料。
2. 确定比赛规则和评分标准。
3. 安排好活动现场的布置和设备。
4. 邀请评委和工作人员。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
2. 分组并发放材料，给予一定时间进行设计和制作。
3. 各小组展示并介绍自己的纸桥设计。
4. 进行纸桥承重测试，记录承重数据。
5. 评委根据设计、制作工艺和承重能力进行评分。
6. 宣布比赛结果，颁发奖项。
八、注意事项1. 确保活动现场的安全，避免意外发生。
2. 提醒参与者注意材料的使用和环保。
3. 严格按照比赛规则进行，保证公平公正。
4. 活动结束后，做好清理和整理工作。
九、奖项设置1. 最佳设计奖2. 最佳制作奖3. 最高承重奖4. 团队协作奖十、预算安排1. 材料费用：[具体金额]2. 奖项费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动评估1. 收集参与者的反馈意见，对活动进行评估。
篇二纸桥承重比赛策划书一、活动主题“创意无限，纸桥承重”二、活动目的1. 提高参与者的创新能力和实践能力。
2. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强参与者对结构力学和材料科学的理解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动准备1. 宣传推广（1）制作宣传海报和传单，宣传活动的时间、地点、主题和规则。
（2）在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的人参与。
（3）邀请学校的老师和学生组织参与，扩大活动的影响力。
2. 物资准备（1）准备足够的纸张、胶水、剪刀等制作材料。
（2）准备称重设备，如电子秤或天平。
（3）准备奖品和证书，表彰优秀的参与者。
大学生纸桥承重设计挑战赛策划书
大学生纸桥承重设计挑战赛策划书一、筹备工作,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 十二、经费预算,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 十三、活动总结,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 附件1评分表 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5 为培养学生的创新意识和团结协作精神，做到理论与实践相结合、动手与动脑相结合，提高学生的实践创新能力，丰富校园文化生活，特举办“机械杯”纸桥承重挑战赛。
(2)报名信息由队长编辑团队及成员:队名、学号、班级、联系方式到发送到微信平台;(4)各参赛团队需将纸桥设计图纸于11月18日下午5:30之前交到****，否则取消参赛资格。
A4纸10张(为体现绿色环保，比赛可能使用部分宣传用纸单面复印过的纸张，但各个队伍的纸张均统一，纸张尺寸为210mm×297mm，质量约为4.4g)。
现场比赛时，组织方只提供纸张与固体胶。
其他制作工具须选手自带，允许带以下工具:剪子、小刀、尺、笔、橡皮、圆规。
选手根据自身需要进行选取，赛会将检查选手所有自带工具并保持监督，并有权禁止不合适的工具。
只能使用固体胶连接，考虑到不同品牌的固体胶可能影响纸桥力学性能，以及不同数量固体胶影响制作速度的情况，比赛每队将只允许使用赛会统一提供的固体胶1支。
并严禁利用固体胶改变纸质结构，如浸润、涂厚等。
材料由组织者统一提供，成品总重量不得超过70g，要求所做的纸桥承受能力强且外表尽量美观。
2、在规定的60分钟内，参赛者用现场统一提供的材料和自带工具制作一座可以承重的“桥梁”。
(纸数量多于10张、使用固体胶以外的粘结材料等均视为犯规，取消资格)3、桥体要求:桥面跨度不得小于28cm(所发A4纸原长)，宽度不小于10cm;桥面中间需有至少10cm×10cm的承重平面(这个面积是指放上重物之后桥面必须满足的面积);桥洞下需能通过主视图为半圆的半圆柱体，直径16cm。
纸桥承重比赛活动方案
纸桥承重比赛活动方案一、活动背景二、活动目标1.培养团队合作精神和沟通能力。
2.提升参与者的创造性思维和问题解决能力。
3.加强参与者的工程手工技能。
4.培养参与者的时间管理和压力抗性能力。
三、活动内容1.活动前准备工作-确定参与者和队伍：将参与者分成若干队伍，每队人数不超过5人。
-分配材料和工具：向每个队伍提供相同数量、质量的纸张和胶水，并确保每个队伍都有相同的工具。
-活动场地准备：准备宽敞明亮的活动场地，确保能容纳所有队伍的工作空间。
-解释活动规则和安全事项：在活动开始前，向参与者详细解释活动规则，并提醒他们在制作桥梁过程中注意安全。
2.桥梁设计和制作-时间限制：为参与者规定一定的时间限制，例如2小时。
-设计阶段：参与者需要在规定时间内进行桥梁设计，包括确定桥梁结构、尺寸和材料使用等。
-制作阶段：在规定时间内，每个队伍按照设计图纸进行桥梁的制作。
3.承重测试-桥梁测试：在规定时间内，将每个队伍制作的桥梁放在测试平台上，逐渐增加负重，直到桥梁发生损坏或无法继续承重为止。
-记录结果：记录每个队伍的桥梁承重极限，并对比各队伍的成绩。
-评选获胜队伍：根据桥梁的承重能力和其他评判标准，评选出最佳的桥梁设计和制作队伍。
四、活动评价和奖励1.评价标准：可以按照以下几个方面进行评价：-桥梁的承重能力。
-桥梁的美观程度。
-参与者的团队合作和沟通能力。
-参与者的创造性和解决问题能力。
2.奖励方式：根据评价结果，对表现出色的队伍进行奖励，例如颁发证书、奖杯或小礼品。
五、安全措施1.活动过程中，要确保参与者在使用刀具、胶水等工具时，注意安全，避免划伤或误伤。
2.活动场地应该保持整洁和通风，防止参与者被纸屑或胶水弄脏或吸入呼吸道。
3.在进行承重测试时，参与者应远离桥梁，以防桥梁突然坍塌造成伤害。
六、总结纸桥承重比赛活动通过设计和制作纸桥，培养参与者的团队合作精神和创造力，锻炼他们的工程手工技能和解决问题能力。
通过这个活动，参与者能够感受到合作和创新的重要性，并体验到团队协作所带来的成就感和乐趣。
纸桥承重比赛活动策划书
纸桥承重比赛活动策划书活动名称：纸桥承重比赛活动目的和意义：本次纸桥承重比赛的目的在于加强参与者对于工程结构的理解和实践能力，提升他们的创新和团队合作能力，并通过比赛的形式激发他们的学习兴趣，培养他们的科学素养和实践能力。
时间地点：活动时间为两天，在周末进行。
第一天为选手进行纸桥建设，第二天为比赛。
活动地点为学校内的体育馆。
参赛对象：本次比赛面向全校学生，每个参赛队伍由4-6人组成，参赛队伍要严格按照规则进行比赛，不得违反比赛规则，否则将被取消比赛资格。
活动流程：第一天1. 活动开始前，将参赛队伍平均分配到不同的区域，每个参赛队伍将获得同样数量的相同规格的纸张和胶水等材料。
2. 参赛队伍将根据比赛要求设计自己的纸桥，并进行建设。
3. 完成纸桥建设后，评委将对各个参赛队伍的纸桥进行质量检查，确保纸桥符合规定要求。
第二天1. 活动开始前，评委将对每个参赛队伍的纸桥进行破坏力测试，了解纸桥的承重能力。
2. 参赛队伍将在限定时间内逐一进行比赛，看哪个纸桥能够承受并通过规定的负荷测试。
3. 评委会根据参赛队伍的纸桥承重测试情况和建造质量等方面的综合评价，确定获胜者和获奖名次。
活动设施：1. 比赛地点：在室内的体育馆进行，保证环境整洁，灯光充足。
2. 材料准备：在参赛队伍前提供相同规格的纸张、胶水等建造材料，保证公平竞争。
3. 安全措施：保证参赛人员的人身安全，有专业人员在场监管。
奖项设置：本次比赛将设置第一名、第二名、第三名的奖金，并还有优秀组织奖和优秀团队奖，鼓励大家积极参与。
经费预算：本次活动经费预算为5000元，主要用于购买材料、奖金，以及宣传费用。
宣传方案：1. 在学校的公共场所，如食堂、图书馆、宿舍楼、教学楼等窗口张贴海报，每个海报的内容应包括比赛时间、地点、参赛对象、活动意义、奖项设置以及联系方式等。
2. 通过校内广播、班会等宣传方式广泛宣传活动。
3. 在学校官网上发布比赛通知和相关信息。
总结：通过本次活动，参赛者可以提高自己的创新能力和团队合作能力，让学生们对于科技、工程等方面有更深入的了解和认识，促进了学生们综合素质的提升，具有积极的推广和宣传作用。
纸能承重策划书3篇
纸能承重策划书3篇篇一纸能承重策划书一、活动主题纸能承重二、活动目的通过纸能承重的比赛，让学生亲身体验科学的奥秘，提高学生的创新能力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体年级]学生六、活动准备1. 宣传工作：制作活动海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内，同时利用学校官网、公众号等平台进行宣传，吸引学生积极参与。
2. 物资准备：准备足够的纸张（如 A4 纸、报纸等）、剪刀、胶水、尺子等制作材料，以及计时器、评分表等比赛用品。
3. 场地布置：在比赛场地内设置多个比赛区域，每个区域放置足够的桌子和椅子，供参赛队伍使用。
同时，在场地周围设置观众区，方便其他学生观看比赛。
4. 人员培训：对志愿者进行培训，使其了解比赛规则和注意事项，确保比赛的顺利进行。
七、活动流程1. 报名阶段：学生以个人或团队形式报名，每个团队不超过 3 人。
2. 培训阶段：组织参赛学生进行培训，介绍比赛规则和注意事项。
3. 制作阶段：参赛学生在规定时间内使用提供的材料制作能够承重的结构。
5. 评选阶段：评委根据结构的承重能力、创新性、美观度等方面进行评选，确定获奖队伍。
6. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 物资费用：纸张费[X]元，剪刀、胶水、尺子等制作材料费用[X]元。
3. 场地布置费用：场地租赁费[X]元，装饰材料费[X]元。
4. 人员费用：志愿者培训费用[X]元，工作人员酬金[X]元。
5. 其他费用：共计[X]元。
九、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，不得作弊。
2. 制作材料只能使用提供的纸张，不得使用其他物品。
3. 比赛过程中，学生应注意安全，避免受伤。
4. 如遇突发情况（如恶劣天气等），请听从工作人员安排。
[策划部门/人][日期]篇二纸能承重策划书一、活动主题纸能承重二、活动目的通过本次活动，让同学们了解纸张的承重原理，培养同学们的动手能力和创新思维。
极限挑战-纸桥承重赛事活动策划案
极限挑战-纸桥承重赛事活动策划案活动标题：极限挑战-纸桥承重赛事活动背景：为了更好地构建一个优良的高新科技学习氛围，构建活跃性、浓厚的科学研究和人文情怀气氛。
医院“高新科技文化艺术节”早已持续取得成功举行过例界，主题活动的进行对提升众多同学们的综合能力和自主创新实践能力造成了普遍而积极主动的危害。
进一步丰富多彩学校文化日常生活，激发学员的能动性、主动性和创造力，塑造学员优良的自主创新精神实质与科学研究工作能力，提升在校大学生的综合能力，完成高等院校的人才的培养总体目标。
主题活动目地：充足锻练和塑造学生们的自主创新和动手能力实践活动的工作能力，充足激起学生们对科谱的激情与探寻精神实质。
活动主题：纸桥承重——纸在大家的日常日常生活无从看不到，它与大家的学习培训﹑工作中﹑日常生活息息相关。
每一种纸都是有分别不一样的特性和特性，因而也是有分别不且能承担尽量大的作用力。
此次比赛规定用一般的纸做为原材料构建一座“公路桥梁”，并要求時间内充足呈现自身在专业知识累积﹑设计创意﹑动手能力制做等各层面的综合能力。
主题活动服务宗旨：根据该主题活动衬托出学生们身心健康、开朗、自主创新的精神面貌，呈现学生们的青春年少风彩，提升学生们的自学能力。
主办方：机电工程工程学校分团委校学生会筹办企业：机电工程工程学校分团委校学生会课程部活动的具体时间： 3月20日18：00主题活动地址：翔宇（未确定）主题活动目标：机电工程工程学校13级各班同学们主题活动早期提前准备：1.各做事将此活动简报到分别的班集体，并搞好推广工作，统计分析参与工作人员的名册。
2.每个班规定最少要有1人参与，最少去10个同学们做为亲友。
3.各做事联络好参赛者，并告之她们時间，地址。
4.买更好礼品，礼品。
5.租用好场所，物件。
6.参赛者应在赛事前三十分钟在场。
7.各做事每个人提前准备20个钱币。
活动流程：1.以报刊为原材料，规定所做的桥表面美观大方且承受力强。
2.载重工作能力的检验：在大桥上放一个小盒子，小盒子里边放钱币。
纸桥承重比赛活动方案
纸桥承重比赛活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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纸桥称重策划书3篇
纸桥称重策划书3篇篇一纸桥称重策划书一、活动主题“纸桥称重”二、活动目的1. 培养学生的创新意识和实践能力。
2. 提高学生的团队合作能力。
3. 丰富学生的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[班级/学院名称]全体同学六、活动准备1. 宣传工作：制作海报，通过班级群、学院公众号等渠道进行宣传，吸引更多的同学参与。
2. 材料准备：纸、胶水、剪刀等制作纸桥的材料。
3. 人员安排：确定主持人、评委、计时员等工作人员。
4. 场地布置：准备比赛场地，摆放桌子、椅子等。
七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，学生以小组为单位报名参加比赛。
每组[X]人，可设[X]名替补队员。
2. 培训阶段：在报名结束后，组织参赛学生进行培训，介绍纸桥的制作要求和注意事项。
3. 制作阶段：学生根据培训内容，利用课余时间制作纸桥。
制作完成后，由工作人员进行检查，确保符合比赛要求。
4. 比赛阶段：纸桥承重测试：参赛小组按照抽签顺序依次进行纸桥承重测试。
每个纸桥承重测试时间为 5 分钟，在规定时间内，记录纸桥所能承受的最大重量。
纸桥展示：在承重测试结束后，各小组对自己制作的纸桥进行展示，介绍纸桥的设计理念和特点。
5. 评选阶段：评委根据纸桥的承重能力、稳定性、创新性、美观度等方面进行打分，评选出一、二、三等奖。
6. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖小组颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 承重能力（40 分）：纸桥所能承受的最大重量。
2. 稳定性（30 分）：纸桥在承重过程中的变形程度。
3. 创新性（20 分）：纸桥的设计理念和结构新颖程度。
4. 美观度（10 分）：纸桥的外观造型和色彩搭配。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
十、活动预算1. 材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
挑战极限-纸桥承重比赛活动策划书
挑战极限-纸桥承重比赛活动策划书活动背景纸桥承重比赛是一项旨在挑战参赛者设计和制造能够承受最大压力的纸桥的竞赛活动。
这项活动一般是在学校或者企业内部举行。
通过此项活动，可以提高参与者的动手能力和想象力。
同时也可以提高团队协作能力和解决问题的能力。
活动目的1.提高参与者的团队协作能力；2.提高参与者的问题解决能力；3.丰富参与者的课外生活；4.激发参与者的行动力和创造力。
活动内容时间和地点比赛时间为4月15日，比赛地点位于学校操场。
此次比赛为初中年龄段的学生举行。
参赛资格所有参赛者必须符合以下条件：1.在初中阶段；2.具有创造和设计能力；3.以2-4人为一个团队；4.需要在规定时间内完成设计和制作并完成简单的报告。
规则和要求1.参赛选手将在比赛场地领取一百支纸杯、25张A4纸和5卷胶纸。
材料将在比赛开始前30分钟发放。
2.队伍必须在规定时间内设计和制作出一座最多承受重量最大的纸桥，如未在规定时间内完成则视为弃权。
3.参赛团队制作的纸桥必须是用材料制成，不能用任何补强件来增加强度。
4.纸桥的尺寸必须符合规定，长最大18英寸，宽最大10英寸。
5.参赛者可以在规定时间内测试他们的纸桥，他们可以在任何地点进行测试，但必须遵守比赛规定。
6.只有通过指定测试过程的桥才有资格获得评分。
7.最终得分将根据纸桥最大支持重量进行评定。
奖项设置本次比赛一共设置以下奖项：1.第一名：奖金300元 + 奖杯；2.第二名：奖金200元 + 奖杯；3.第三名：奖金100元 + 奖杯。
安全措施为了保障比赛的安全，必须采取以下措施：1.安排专业人员现场监督比赛过程；2.为参赛选手提供必要的安全装备；3.队员在设计和制作过程中须严格遵守安全规定。
活动预算本次活动的预算共计1000元，具体分项如下：1.材料费：500元；2.活动奖金：600元；宣传方式为了充分宣传和推广此项比赛活动，可以采用以下方式：1.在学校内进行宣传，可以通过宣传栏、宣传稿等方式；2.发送电子邮件通知学生和家长；3.在社交媒体平台进行宣传，包括微信、微博等。
纸桥承重挑战赛策划书
宁夏大学校园科技文化节之“创新撑起梦想”创意纸桥承重挑战赛策划书机械学院团委二〇一四年十一月十日目录一、活动背景 (1)二、活动主题 (1)三、活动目的 (1)四、主办单位 (1)五、比赛时间及地点 (1)六、宣传方式 (1)七、报名要求和方式 (1)八、比赛内容 (2)九、评分标准 (2)十、奖品设置 (3)十一、筹备工作 (3)十二、经费预算 (3)十三、活动总结 (3)附件1评分表 (5)一、活动背景：为培养学生的创新意识和团结协作精神，做到理论与实践相结合、动手与动脑相结合，提高学生的实践创新能力，丰富校园文化生活，特举办“机械杯”纸桥承重挑战赛。
二、活动主题：创新撑起梦想三、主办单位：**大学机械工程学院承办单位：机械工程学院团委、学生会四、比赛时间及地点：1.初赛：2014年11月11-16日（各学院自行组织）2.决赛：（1）时间：2014年11月19日（待定）（2）地点：*******五、报名要求和方式1.参赛对象：在校学生。
2.参赛方式：（1）以学院为单位，报团队参赛，每队选举队长1名，队员不超过4名。
（2）报名信息由队长编辑团队及成员：队名、学号、班级、联系方式到发送到微信平台；（3）报名截止时间：2014年11月18日（4）各参赛团队需将纸桥设计图纸于11月18日下午5：30之前交到****，否则取消参赛资格。
联系人：*** 电话：***********六、宣传方式：（1）利用新媒体：学院微信平台和团委人人公共平台，对比赛进程进行转播；（2）制作宣传展板，张贴宣传海报；八、比赛内容本次比赛分两个部分：纸桥制作和承重测试两个部分，其中纸桥制作60分钟。
1、每队材料和工具：A4纸10张（为体现绿色环保，比赛可能使用部分宣传用纸单面复印过的纸张，但各个队伍的纸张均统一，纸张尺寸为210mm×297mm，质量约为4.4g）。
现场比赛时，组织方只提供纸张与固体胶。
其他制作工具须选手自带，允许带以下工具：剪子、小刀、尺、笔、橡皮、圆规。
纸桥承重设计挑战赛策划书
赛事已成为全球最具影响力 的大学生科技创新赛事之一
03 赛事策划
参赛对象
团队规模：2-5人
参赛者：大学生、中学生、 科技爱好者等
参赛资格：具备一定的纸桥 设计知识和技能
报名方式：通过官方网站或 指定渠道报名
赛事时间
报名时间：2023年4月1日至2023 年4月30日
复赛时间：2023年6月1日至2023 年6月30日
纸桥承重设计挑战赛 策划书
,
汇报人：
目录 /目录
01
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04
赛事内容
02
赛事背景
05
赛事组织与实 施
03
赛事策划
06
赛事评估与总 结
01 添加章节标题
02 赛事背景
赛事起源
纸桥承重设计挑 战赛起源于20世 纪80年代，由美 国麻省理工学院 发起
目的是为了激发 学生的创新思维 和实践能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
初赛时间：2023年5月1日至2023 年5月31日
决赛时间：2023年7月1日至2023 年7月31日
赛事地点
地点选择：学校操场、体育馆、 社区广场等
场地布置：搭建纸桥、设置观 众席、准备比赛器材等
交通安排：安排车辆接送参赛 队伍，确保比赛顺利进行
安全措施：设置安全通道、配 备急救人员、确保比赛安全进 行
比赛时间：2小时
比赛材料：纸、胶水、剪刀等 比赛要求：使用纸制作桥梁，桥梁必须能够承重一定重量，并保持一定 时间不坍塌。
安全注意事项
参赛者必须遵守 比赛规则，不得 违规操作
比赛过程中，参 赛者应保持冷静， 避免因情绪激动 而发生意外
纸能承重策划书3篇
纸能承重策划书3篇篇一《纸能承重策划书》一、活动主题挑战纸的承重极限二、活动目的1. 激发参与者的创造力和思维能力，通过巧妙设计纸张结构来实现承重的突破。
2. 培养团队合作精神，让参与者在共同完成任务的过程中学会协作与沟通。
3. 增强对物理知识的理解和应用，了解纸张的力学特性与承重原理。
4. 提供一个有趣且富有挑战性的活动平台，丰富参与者的课余生活。
三、活动主体[具体参与活动的人员范围，如全校学生、特定班级等]四、活动时间[具体活动开展的时间段]五、活动地点[详细活动举办的场地，如教室、体育馆等]六、活动准备1. 准备足够数量的普通 A4 纸。
2. 划分活动区域，设置比赛场地和展示区域。
3. 准备测量承重的工具，如电子秤等。
4. 制作活动宣传海报、宣传单等进行宣传推广。
5. 邀请专业评委或教师担任裁判。
七、活动流程1. 宣传阶段通过海报、宣传单、班级通知等方式广泛宣传活动，介绍活动目的、规则和流程。
鼓励参与者自由组队，每组人数[具体限定人数]。
2. 培训讲解在活动开始前，安排专业人员对参与者进行简单的纸张力学知识培训和承重结构设计指导。
讲解如何合理利用纸张的特性来构建稳固的承重结构。
3. 制作阶段参与者根据培训内容和自己的创意构思，在规定时间内（如[具体时间]）利用 A4 纸制作承重结构。
可以发挥团队成员的优势，共同设计和制作。
4. 承重测试阶段记录每个结构所能承受的最大重量。
测试过程中要确保公平、公正、安全。
5. 评选颁奖阶段根据承重重量大小评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
邀请评委为获奖队伍颁发证书和奖品。
组织获奖队伍分享设计思路和制作经验。
八、活动预算1. A4 纸费用：[X]元。
2. 测量工具费用：[X]元。
3. 证书及奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他杂费：[X]元。
总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参与者在制作过程中要注意安全，避免使用尖锐物品损坏自己或他人。
纸桥承重比赛活动策划方案
纸桥承重比赛活动策划方案1. 背景介绍纸桥承重比赛是一项旨在培养学生创新能力、团队合作精神和实践能力的活动。
通过设计和构建一座能够承受最大负重的纸桥，参赛者将能够将他们在物理学、工程学和创造力方面的知识应用于实际情况。
本文档旨在详细介绍纸桥承重比赛的策划方案，包括活动目标、时间安排、参与者要求、奖项设置等内容。
2. 活动目标本次纸桥承重比赛的主要目标如下： - 培养学生的创新思维和实践能力。
- 提高学生在物理学和工程学领域的知识水平。
- 培养学生的团队合作和沟通能力。
-激发学生对科学和工程的兴趣。
3. 时间安排本次比赛的时间安排如下： - 报名阶段：10月1日-10月10日 - 材料领取和桥梁设计阶段：10月11日-10月25日 - 桥梁搭建和测试阶段：10月26日-11月5日 - 比赛和颁奖仪式：11月6日4. 参与者要求4.1 学生参赛者•参赛者必须为在校学生。
•每支参赛队伍由3-5名学生组成。
•参赛队伍可以来自同一年级或跨年级。
4.2 老师指导员•每支参赛队伍需要一名指导老师。
•指导老师将负责指导学生进行桥梁设计和搭建。
•指导老师需提供技术支持和指导，确保桥梁符合比赛要求。
5. 比赛规则5.1 桥梁设计和材料•参赛队伍可以使用任何类型的纸张和胶水进行桥梁设计和搭建。
•参赛队伍可以自行购买纸张和胶水，也可以向组织委员会领取指定材料包。
•桥梁设计的高度不得超过30cm，宽度不得超过50cm。
•每支参赛队伍需要提交桥梁设计图纸和材料清单。
5.2 桥梁测试•桥梁测试将在比赛当天进行。
•桥梁测试时，参赛队伍需要将桥梁置于两个支点之间，然后逐渐加重负荷。
•桥梁的性能将通过承受的最大负重来评估。
•桥梁如果在测试过程中损坏，则被判定为失去比赛资格。
5.3 安全规定•参赛队伍需要遵守比赛现场的各项安全规定。
•参赛队伍需要保证其自身和观众的安全。
6. 奖项设置本次纸桥承重比赛将设置以下奖项： - 第一名：最大负重能力最强的桥梁。
纸桥承重比赛活动策划方案
纸桥承重比赛活动策划方案
“纸桥承重”比赛被誉为“头脑奥林匹克竞赛”，不仅集创造*、挑战*于一身，而且有很强的趣味*和观赏*。
此类比赛能够培养参赛者的创新意识和团队合作精神，做到理论与实践的结合、动手与动脑的结合、科学与艺术的结合、科学精神和人文精神的结合。
一、比赛要求：
此次比赛参赛选手以组队形式参加，每支参赛队伍由三名成员组成。
用纸为原料设计并制造一座桥，在中间压重物，以纸桥在破坏前的最大承重量来决定排列名次。
说明：1．制作纸桥的材料仅限作纸桥的全部材料为纸。
为a4纸、胶水（双面胶）和线。
2．纸桥的跨度不得小于20cm,宽度不得小于5cm.
3.重物能在桥上停留5秒钟即为加载成功。
4．每组可加载三次，取最高成绩。
二、作品要求：
构思新颖，结构合理，具有创造*，贴近实际，制作精巧。
三、评分规则：
总分=承重分*60%+创意分*10%+造型设计分*10%+解说展示*20%
承重分=承重质量（g）*桥身长度（cm）/桥身质量（g）
创意分：匠心独运，不拘一格，能够展现出当代中小学生的创造* 造型设计分：外观精美、结构精巧、制作精良，能够展现才当代中小学生的动手能力
注：严禁剽窃，一经发现，取消参赛资格，所有作品一概不还。
纸桥承重比赛活动策划书
纸桥承重比赛活动策划书XX电子科技大学信息科技学院第三届纸桥承重比赛策划书XX电子科技大学信息科技学院机电工程协会二零一零年十二月一、活动目的：丰富我院同学的课余生活，鼓舞同学们开动脑筋，加强动手能力，发扬团队合作的精神。
二、活动主题：普通的小纸经过你魔术般的制作而变的不平凡三、活动地点： 11110教室四、活动时间： 12月10日14：30五、活动对象：机械工程学院全体学生六、主办单位：机械工程学院七、活动内容：赛前准备：A、2010年12月5 日—12月8日展开宣传、动员；B、12月5日晚点名进行通知，组织各班展开报名活动；C、12月8日统计各参赛队伍成员（每支参赛队伍3—5人）及作品名称；C、2010年12月8日——2010年12月19日各队进行制作纸桥，在期间间隔性进行督促；D、12月19日，各队伍进行抽签，安排出场顺序；E、12月24日下午比赛正式开始；比赛流程：1、12月24日14：00各参赛队伍签到2、14：30大会开始3、介绍嘉宾、评委（嘉宾：向荣、周璇、郭健、刘跃峰、庄璧瑛、洛；评委：郭振军、谢海涌、朱剑芳、韦雪岩、冯翠云）4、介绍制作要求、比赛方式、评比方式、比赛要求A、制作要求：纸桥跨度不少于300mm，桥面距离桌面高度不少于100mm，宽度不少于100mm，桥墩直径小于30mm,桥身重量不得超过500克，以较少的纸，制作出承重较多的纸桥。
制作材料只能使用的A4号图纸（自备），禁止使用如硬纸板等硬质纸，禁止作品中含有非纸质材料（如：铁丝、木棒、水泥等）制作时只能使用胶水、宽度低于8mm的窄胶带用于粘贴，捆绑。
可以在桥上加少量装饰物，以增加美观。
作品应力求有创造性，并能贴近实际、结构合理、制作精巧。
纸桥承重比赛活动策划书
纸桥承重比赛活动策划书活动目的纸桥承重比赛活动是为了通过学生参与团队活动，加深对建筑结构知识的理解，激发创新思维，培养团队合作精神，提高团队解决问题的能力和创新意识。
活动时间及地点•时间：2022年3月20日（周日）上午9:00至11:00•地点：学校体育馆活动流程1.8:30-9:00 参赛队伍签到2.9:00-9:30 活动宣讲和规则说明3.9:30-10:30 团队设计、制作和测试4.10:30-11:00 评分、颁奖参赛要求1.每组参赛队伍由3名学生组成。
2.参赛队伍所使用的材料均为一张A4纸，且不能用其他辅助材料。
3.参赛队伍应结合建筑知识和自身创新思维设计制造一座能够承受最大重量的纸桥，并在规定时间内进行测试。
4.允许在测试中进行一定的调整和修整，但不能使用其他材料进行加固。
积分评分1.承重比例（总分30分）：总测试重量的1/2即为承重比例。
例如，如果桥能承受1000g，总测试重量为2000g，则承重比例为50%。
2.美观度（总分20分）：评选最美观纸桥，根据设计，制造和美学来评分。
3.创新度（总分20分）：评选最具创新性的棒极了的纸桥。
4.战胜对手（总分30分）：纸桥承重比赛是竞争性的活动，所有参加比赛的队伍都应该最大限度地准备，以确保在测试中尽可能多的得分。
赞助/奖励1.所有参赛队伍均可获得活动证书。
2.优胜者将获得精美的纪念品。
3.获胜的队伍将获得300元人民币现金奖励。
安全要求1.活动场地要求平整，试验时参赛队员要小心谨慎，杜绝人员在试验区域行走。
2.为确保比赛公平、公正，必须在规定时间内完成试验，过时不计入成绩。
后续工作1.比赛结束后进行总结，发表获胜队伍的获奖感言。
2.所有获奖队伍的照片及信息将在校内网站进行发布。
3.下一届纸桥承重比赛将在明年举行，届时将及时发布相关通知和流程。
总结纸桥承重比赛活动是一项创意和教育性质集于一体的活动。
在设计、制造和测试过程中，学生们必须了解基础的建筑知识和结构力学，培养设计思维、创新思维、团队合作能力和问题解决技巧。
纸桥承重比赛活动方案（精选19篇）
纸桥承重比赛活动方案（精选19篇）纸桥承重比赛篇1活动目标1、感知比较3种常见的纸，发现它们的不同。
2、乐于用语言表述自己的发现和感受。
3、通过染纸活动，初步发现3种纸具有不同的吸水性。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备宣纸、画画纸、牛皮纸、颜料、标签、表格、染纸样品、塑料筐、抹布、旧挂历纸、泡沫板。
活动过程1、感知3种纸的不同(1)教师出示3种纸，并问孩子：“这是什么纸(了解名称)?”(2)提出问题：“每人都有3种纸，大家看一看、摸一摸、揉一揉、听一听，它们有什么不同?”(3)幼儿自己取3种纸进行感知比较，发现纸的软硬、厚薄、颜色、光滑度等的不同。
(4)鼓励幼儿相互交流，用语言表达自己的发现和感受。
(5)在幼儿表达基础上，利用表格形成集体记录。
2、制作有趣的染纸画(1)引入染纸画，出示染纸样品。
(2)幼儿取纸，教师介绍染纸基本方法。
(3)幼儿操作。
(4)相互交流。
提问：“你们看一看这3种纸染出来的画，你们发现了什么?”“哪种纸做染纸最漂亮?”“为什么?”小结：宣纸做染纸最漂亮，它吸水多。
把这一结果记录在集体记录表中。
利用记录表，梳理3种纸的不同。
3、提出问题，引出新活动“今天是用这3种纸来做染纸画，如果用这3种纸叠成小船，放在水里会怎样?”活动反思《有趣的纸》作为纸的系列活动的一部分，是一个有着科学领域的明显特点并与艺术领域有机综合的活动。
这个活动的结构化程度比较高。
这种高结构不仅体现在从目标到材料的严谨设计。
而且体现在用一系列关键问题引导着幼儿的探究活动逐步走向深入。
在活动的每个阶段，不仅在开始时有关键问题的引导，而且在探究告一段落时有共同的讨论和回顾，引导幼儿根据自己的发现和记录的事实信息，概括、总结和提升已经获得的经验。
在探究式科学教育活动中，关键问题起着至关重要的作用，它们引领着幼儿探究的方向，保证探究的深度和有效性。
在《有趣的纸》中，在探究活动的不同阶段，教师主要使用了4个关键问题，它们在引发和引导幼儿深入探究中发挥着不同的作用。
学校纸桥比赛活动方案
一、活动背景随着科技的进步和社会的发展，创新教育成为我国教育改革的重要方向。
纸桥比赛作为一种富有创意、动手实践、团队协作的活动，能够有效培养学生的创新思维、实践能力和团队精神。
为了激发学生的创新潜能，提高学生的综合素质，我校特举办纸桥比赛活动。
二、活动目的1. 培养学生的创新意识，提高学生的动手实践能力。
2. 增强学生的团队协作精神，提升学生的组织协调能力。
3. 激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的科技氛围。
三、活动时间2023年11月15日至2023年11月30日四、活动地点学校操场五、参赛对象全校学生，分为初中组和高中组。
六、活动流程1. 宣传动员阶段（11月1日-11月10日）（1）通过学校广播、宣传栏、班级会议等多种形式，广泛宣传纸桥比赛的目的、意义、规则和注意事项。
（2）组织各班级选拔参赛队伍，并进行初步的技术培训。
2. 设计制作阶段（11月11日-11月25日）（1）参赛队伍根据比赛规则和要求，设计并制作纸桥。
（2）学校组织专家对参赛作品进行评审，选出优秀作品。
3. 比赛阶段（11月26日-11月30日）（1）比赛当天，各参赛队伍按抽签顺序进行比赛。
（2）比赛过程中，评委根据纸桥的承重能力、结构稳定性、外观设计等方面进行评分。
（3）比赛结束后，公布比赛结果，并进行颁奖仪式。
4. 总结表彰阶段（12月1日-12月5日）（1）对比赛进行总结，分析比赛过程中的优点和不足。
（2）对优秀参赛队伍和优秀个人进行表彰。
七、比赛规则1. 参赛队伍人数限制为4-6人，每位队员只能参加一个队伍。
2. 纸桥材料限于A4纸、胶带、剪刀等。
3. 纸桥长度为1.5米，宽度为0.5米。
4. 纸桥最大承重为50公斤。
5. 比赛过程中，严禁使用任何非比赛规定的材料。
6. 比赛过程中，如出现纸桥倒塌、断裂等情况，视为自动退出比赛。
八、奖项设置1. 初中组、高中组分别设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
纸桥承重比赛活动策划书
纸桥承重比赛活动策划书活动背景纸桥承重比赛是一项既有趣又有挑战性的活动。
在比赛中，参赛者需要在规定时间内使用纸张和胶水等可用材料搭建一座承重架构，然后把它放在一块随机选定的区域上，以测试其承重能力。
这项活动旨在提升参赛者的团队协作能力、创造力和解决问题的能力。
活动目的本次纸桥承重比赛的主要目的是：•提升参赛者的创造力、团队协作能力和解决问题的能力。
•增强参赛者的学科综合素养和培养科学思维。
•为参赛者提供一个展示自己才华的机会。
•推动校内科技文化的发展。
活动时间和地点本次比赛将于XX年XX月XX日星期X下午在学校室内体育馆举行。
参赛人员本次比赛的参赛人员主要为师生，具体要求如下：•参赛人员年级为初三至高三，每个年级选派3支代表队参赛。
•每支队伍人数不得少于3人，不得多于5人。
活动流程第一阶段：前期准备•活动宣传：通过校园电视台、学校电子公共平台等方式宣传活动，吸引更多的师生参与。
•活动报名：开设网上报名通道，统一管理并审核报名信息。
•活动组织：拟定比赛章程、赛程和规则，并组织相关工作人员进行讲解和培训。
第二阶段：比赛准备•材料准备：根据报名信息确定每支队伍的材料需求，并在现场为其准备充足的材料和工具。
•比赛现场布置：为每支队伍分配竞技区，设立裁判席和观众席，并现场进行更衣室的设置和饮水区的落实。
第三阶段：比赛进行1.常规赛：参赛队伍按照比赛章程的规定，在规定的时间内到达比赛现场。
在比赛开始前，各队伍需在规定时间内完成自己的桥梁搭建并在评委的监督下进行承重测试，测试分数占评分的70%。
参赛队伍需要在比赛规定时间内竣工，超过规定时间的将被取消比赛资格，不得进行比赛。
2.决赛：根据常规赛成绩，评选出前三名进入决赛。
决赛阶段，参赛队伍需要在规定时间内完成比赛任务，并在此期间进行现场创意互动，占比评分的30%。
第四阶段：颁奖典礼按成绩排序，分别颁发第一、二、三名奖杯，同时为获奖者颁发荣誉证书和奖金，并在学校官网和社交平台公示获奖名单和颁奖仪式照片。
纸桥承重设计挑战赛策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-7865-83纸桥承重设计挑战赛策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart纸桥承重设计挑战赛策划书(完整版)备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动宗旨哈尔滨工业大学纸桥设计挑战赛通过对知识的综合应用和团队共同协作的过程，理论联系实际，突出科学思维与创新精神，健全“面向世界、面向未来、面向现代化”的教学体系，培养当代工程师的综合素质。
活动主题：纸桥承重设计挑战赛“承受垂直方向的静荷载纸桥设计”主办单位：哈工大土木工程学院团委策划承办单位：黑龙江土木建筑学会学生分会参赛对象比赛参赛对象为在校本科生、专科生、研究生。
欢迎哈市各大院校土建类学生参与。
参赛要求1．报名在规定时间内向组委会报名，经审查、备案，方可参赛。
（具体参赛通知将下发各院团委）2．材料比赛的材料为图纸和胶。
组委会根据设计要求将免费提供限定数量的材料，若另有需求应自费购买。
（注：所有参赛选手必须用组委会指定的纸张，以免出现作弊行为）3．作品参赛作品应包含简要设计方案图，模型两部分。
其设计方案图中应附简单说明。
奖励一等奖 1组；二等奖 2组；三等奖 3组；鼓励奖 4组另设：最佳结构分析奖，最佳造型奖注：我们将配合一个讲座，已让同学对我们的活动以及纸桥设计有一个更深刻的了解。
黑龙江土木建筑学会学生分会承办哈工大土木工程学院团委主办xx/04这里填写您企业或者单位的信息Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。
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书正式版
纸桥承重设计挑战赛策划书正式版
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文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
活动宗旨
哈尔滨工业大学纸桥设计挑战赛通过对知识的综合应用和团队共同协作的过程，理论联系实际，突出科学思维与创新精神，健全“面向世界、面向未来、面向现代化”的教学体系，培养当代工程师的综合素质。
活动主题：纸桥承重设计挑战赛
“承受垂直方向的静荷载纸桥设计”
主办单位：哈工大土木工程学院团委
策划承办单位：黑龙江土木建筑学会学生分会
参赛对象
比赛参赛对象为在校本科生、专科生、研究生。
欢迎哈市各大院校土建类学生参与。
参赛要求
1．报名
在规定时间内向组委会报名，经审查、备案，方可参赛。
（具体参赛通知将下发各院团委）
2．材料
比赛的材料为图纸和胶。
组委会根据设计要求将免费提供限定数量的材料，若另有需求应自费购买。
（注：所有参赛选手必须用组委会指定的纸张，以免出现作弊行为）
3．作品
参赛作品应包含简要设计方案图，模型两部分。
其设计方案图中应附简单说明。
奖励
一等奖 1组；二等奖 2组；三等奖 3组；鼓励奖 4组
另设：最佳结构分析奖，最佳造型奖
注：我们将配合一个讲座，已让同学对我们的活动以及纸桥设计有一个更深刻的了解。
黑龙江土木建筑学会学生分会承办
哈工大土木工程学院团委主办
xx/04
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