教育视导简报

教育视导简报

（第12期）

长寿区教委教育视导组 2008年4月7日本期开学以来，区教委教育视导组先后对六个街镇的中小学校及点校进行了视导，我们欣喜地看到，随着我区“两基”巩固提高工作的进一步推进，长寿区教育有了明显的变化，得到了长足的发展。在视导的学校中，大多数学校领导班子团结，教职工人心稳定，学校发展趋势良好；校园文化建设，环境绿化美化，教师精神面貌，学生文明习惯，校风校纪都有了可喜的变化；学校办学思路清晰，管理到位，工作做细、做实，效果显著。下面推荐一些学校在学生管理、教学教研方面的做法，供大家相互学习、借鉴。

一、黄葛九年制学校：

诚心关爱留守儿童努力创建和谐校园

黄葛九年制学校，在校学生1564人，其中留守儿童823人，占全校总人数的52.6%。加强留守儿童的管理在提高教育质量、维护学校稳定、提升办学水平等方面有着十分重要的意义。他们主要采取了以下措施：

1．转变观念，提高服务意识。通过各种形式的学习，要求领导干部、教师一定要转变观念，真正做到服务于学生。

学校行政成员分别住进学生寝室值班，建立留守儿童档案和家长联系卡、学生亲情卡等。

2．实施教职工结对帮扶留守儿童制度，并对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

3．建立健全教师与留守儿童的谈心制度，做到有的放矢，因材施教。培养树立学生的阳光心态：“我学习、我进步；我成长、我喜悦；我快乐、我幸福；我运动、我健康；好习惯、好命运；好心态、好生活！”

4．加强同社区、村组和家庭的合作，营造浓厚良好的育人氛围，努力形成政府、村组、学校、家庭四级联动的教育网络。

5．根据家长、学生要求，在4—6年级办3个住读班，解决了留守儿童放学后无人管理的难题，解决外出务工人员的后顾之忧。家长、学生反映良好。

6．学校针对留守学生的特点开设相关心理课程，对留守学生的显性和隐性的心理压力进行疏导，引导学生走过人生发展的关键时期。

7．建立完善的校园安全保卫、周边环境治理、食品卫生等安全保障制度，切实加强学生的安全管理。

8．畅通留守学生、家长与学校的沟通渠道，建立校长、教师、家长通迅录，利用节假日召开留守学生家长会，与留守儿童一起过大年等形式，加强学生、家长、教师之间的交

流、联系，形成学校内外教育的合力。

二、海棠镇中学

深化“平安校园”建设效果显著

海棠镇中学有学生1498人，其中住校生674人，由于学校围墙不完善，且有100多学生在学校附近租房住宿，给学校的安全管理增加了难度。学校坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要日程，做到安全工作常抓不懈，取得了显著成绩。

1．领导重视，组织健全。成立了由学校校长、分管副校长、法制副校长、各处室负责人组成的安全稳定工作领导小组，对每位成员的工作任务及工作职责提出了明确的要求，真正做到职责明确，协调配合，齐抓共管。

2．责任落实，管理到位。德育处和班主任主要负责对学生进行法制、交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育，并对学生进行常规安全检查；教导处主要负责对学生教育教学过程和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所的安全检查；总务处主要负责对食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种用电设备完好情况、校舍、围墙、消防设施质量及性能的检查。层层签订安全工作目标责任书，实施责任追究制，在各处室、各年级自查、互查的基础上，学校安全领导小组定期或不定期组织检查，及时找出校园内的安全隐患，限期整改。同时把安全工作作为考评各部门、班级和

每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。

3．措施有力，制度规范。一是制定了安全保卫、教学安全、消防安全、卫生安全、交通安全、应急管理等六类安全管理制度；二是定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患，并对有关人员进行培训。安装了停电应急灯、安全出口警示牌和灭火器、消防栓等安全设备，以确保学生人身安全；三是加强门卫和值班制度，实行24小时值班。白天由两名教师保卫和两名中层干部进行值班，晚上除生活教师外，班主任同时参与学生就寝的管理。四是加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。狠抓学生的仪表仪容、行为习惯教育，利用晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班队会、校园广播、橱窗等形式，同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等开展教育活动，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识；五是成立护校队，维护校园及周边地区的治安秩序，保障师生的生命财产安全。护校队设一名队长，两名副队长，队员由八名教师组成。每天晚上九点半开始对校园及周边进行巡逻，并做详细记录。及时发现和处理校园内外的安全隐患。六是把好食品安全关，让学生吃得放心。学校食堂制定了一整套食品安全制度，时刻关注学生饮食卫生，保障学生健康。严把进货关，加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及

食品安全教育，为确保师生的饮食安全。

三、晏家园区实验学校

狠抓教研，规范管理，努力提高教师整体水平

2007年9月园区实验学校迁进新校址，随着园区的迅猛发展，学校办学规模不断壮大，现有教师94人，在校学生1780人；教学楼、综合楼、后勤楼等建筑布局合理、设计新颖、功能完善；学校拥有一流的硬件设施和一支高素质的教师队伍。

园区实验学校在管理中，确立了“依托园区、紧跟时代、创新发展，建特色晏小”的奋斗目标，坚持“科研兴校、质量立校”的办学思想，强化教师资源的开发，挖掘学校发展的着力点，以深化课堂教学改革为重点，加强校本教研，使学校的教学水平有了一定的提高，社会效益进一步凸显。

他们的主要做法是：

1．加强组织领导，健全管理制度。学校成立了校长任组长、分管副校长和教导主任任副组长、各年级正副组长为组员的教学教研领导小组，负责学校教学教研工作的统筹规划、组织指导工作。各年级组立足实际，成立相应机构，在学校领导下具体组织、确立、实施本年级学科校本教研活动。同时，学校行政每人负责一个年级，具体指导年级教育教学工作。校本教研方式多样，落到实处，逐步走向规范化、制度化、科学化轨道。学校每期筹集一定的专项经费（十万元左右），主要用