“范式字巨卿”阅读答案附翻译原文及翻译
范式字巨卿阅读答案及翻译
《范式字巨卿》阅读答案及翻译《范式字巨卿》阅读答案及翻译文言文阅读阅读下面的文言文，完成4—7题。
范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章﹑殷子征晨夜省视之。
元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
”寻而卒。
式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。
”式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。
而平子被病，将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状。
三府并辟，不应。
4．对下列句子中加点的词的意思相同的一组是A．二人并告归乡里四美具，二难并．尔何相信之审邪审容膝之易安BC．后元伯寝疾笃则刘病日笃D．时式出行适还适莽苍者，三餐而反5．以下各组句子中，全部说明范式是位信士的一组是①至其日，巨卿果到②子未我忘，岂能相及③投其葬日，驰往赴之④营护平子妻儿，身自送丧于临湘⑤省书见瘗，怆然感之⑥三府并辟，不应A．②③⑤B．②④⑥C．①⑤⑥D．①③④6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A．范式跟张劭关系很好,两人分别时，范式对张劭说两年后要去拜见他的母亲，并看望他的孩子。
范式传_在线文言文翻译
昔范式，字巨卿，东平须昌人也。
少游太学，学明经术，博通群书，尤善《春秋》三传。
年二十，举孝廉，除郎中，迁尚书郎，累迁侍中。
性慈仁，好施惠，惠及闾里，惠及远方。
时人咸称其为仁者。
巨卿少时，与陈平、周党同游太学，三人结为金兰之交。
平、党皆早逝，巨卿独存。
一日，巨卿与陈平、周党约：“吾等虽别，但岁末必相访，不至，吾当自至。
”平、党应诺。
岁末，巨卿如约至陈平、周党家。
平、党已故，家人不知其事，巨卿遂留宿于平、党之家。
夜半，巨卿忽觉有异，遂起视之，见陈平、周党皆在，巨卿惊异，曰：“吾等已别，君何由至此？”平、党答曰：“吾等已死，今魂魄来相访也。
”巨卿泣曰：“吾与君有约，岁末必相访，今日果至，吾心甚慰。
”言罢，陈平、周党之魂魄遂散。
巨卿既归，亲友皆惊其事，问之，巨卿具述其状。
众人皆不信，曰：“此必妖也。
”巨卿曰：“吾心所感，非妖也。
”亲友不听，笑其言。
数年后，巨卿官至侍中，一日，忽梦见陈平、周党，告之曰：“吾等已死，魂魄久不得归，赖君之力，今得以归矣。
”巨卿惊醒，心甚疑惑。
次日，巨卿使人访陈平、周党之家，果有陈平、周党之孙。
巨卿往访，见其子孙，悲喜交集，问其事，子孙告之曰：“吾祖平、党，皆已故，其魂魄久不得归，赖君之力，今得以归矣。
”巨卿听罢，感慨万分，遂为之设祭。
巨卿之德，闻于四方。
时有富商贾某，家财巨万，性贪婪，无仁义之心。
一日，贾某见巨卿，问之曰：“君何德也，闻于四方？”巨卿答曰：“吾无大德，但以诚待人，以信接物耳。
”贾某笑曰：“吾闻君子必有大德，何独君以诚信待人？”巨卿曰：“诚信，乃立身之本，吾辈皆当恪守。
”贾某听罢，心有所感，遂改过自新。
巨卿在朝，廉洁自守，不附权贵，不结党营私。
一日，有朝中权贵欲结交巨卿，巨卿辞之，曰：“吾辈当以忠义报国，岂可附权贵，结党营私？”权贵羞愧，不敢再言。
巨卿之德，传颂至今。
后人以此传为佳话，称巨卿为“范式”。
其人其事，永载史册，成为后人学习的楷模。
译文：昔日范式，字巨卿，是东平须昌人。
文言文《范式传》原文与译文
文言文《范式传》原文与译文范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭sh ào为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共剋k ēi ①期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔zhu àn 以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔醖y ùn ②酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子徵晨夜省视之。
元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子徵曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
”寻而卒。
式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣x ǐ履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及？”式怳hu ǎng 然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。
”会葬者千人，咸为挥涕。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。
而平子被病，将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁m ò后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗y ì③，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
长沙上计掾yu àn 史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
（节选自《后汉书·范式传》略有删节）【注释】①剋（k è）：剋，同“克”，约定或限定（时间）。
②醖（y ùn ）：同“酝”，酿（酒）。
③瘗（y ì）：坟墓。
范式传译文范式，字巨卿，山阳金乡人。
年轻时在太学游历，成为一名儒生，他和汝南的张劭是好朋友。
《后汉书·范式列传》原文及翻译译文
《后汉书·范式列传》原文及翻译译文1、《后汉书·范式列传》原文及翻译译文《后汉书·范式列传》原文及翻译后汉书原文：范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪?”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。
其兄弟闻之，寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。
式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。
式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪?”对之叹息，语及平生。
曰：“吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎!”嵩曰：“候赢长守于贱业，晨门肆志于抱关。
子欲居九夷，不患其陋。
贫者士之宜，岂为鄙哉!”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
嵩在阿里，正身厉行，街中子弟，皆服其训化。
遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔伸山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。
嵩官至南海太守。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
(选自《后汉书·范式列传》)译文：范式字巨卿，山阳金乡人。
他年少时到太学游学，当太学生，同汝南人张劭结成朋友。
张劭字元伯。
二人一道告辞回家乡。
范式对元伯说：“两年后我将回来，将去拜访您的父母，看看您的孩子。
”于是一起约定了日期。
《范式守信》阅读练习及答案
译文：范式字巨卿，年青时在太学读书，和汝南郡张劭是朋友。张劭字元伯。两人同时请假回家乡，(分别时)，范式对张劭说：“两年后该回来的时候，我将前往贵府拜见你的母亲。”两人互相约好日期。后来约好的日期将要到了，张劭把这件事详细告诉了母亲，请求母亲准备酒食等待范式的到来。张劭的母亲说：“分别两年了，千里之外约定的话，你怎么会如此肯定地相信呢?”张劭回答说：“范式是讲信用的人，肯定不会违背约定的。”张劭的母亲说：“如果真是那样，当然得替你们准备酒食。”约定的日子到了，范式果然前来赴约，登堂拜见张劭母亲后，接着开怀畅饮，兴尽才离开。
【解析】
1．B句子中加点词语意义相同。A对……说／是，叫做。B到了。C不会／通“否”。D如果／比得上。
2．B加点词的意义和用法与题干例句相同。都是“在”之意。A向。C到。D由于。
3．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“尔”：你。“信”：相信。“诚”：由衷。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。
4．一问，把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析详尽事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。此题要注意题干“用原文语句回答”的要求。如可提取“巨卿信士，必不违约”这一表现品格的一句作为答案。二问，要答好此题，首先要整篇阅读文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系自己的生活实际或社会实践，确定一个论点后进行论述。如可从重诺言，守信用的角度写启示。且一定要联系自己的生活实际或社会实践来阐述。【点睛】
式仕为郡功曹文言文翻译
式仕为郡功曹文言文翻译：范式字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并搞（请假）归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。
”乃共克期日。
后期方至，元伯俱以白母，请设馔（酒食）以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果至，升堂（登上大厅）拜饮，尽欢而别。
译文：范式字巨卿，山阳金张（今山东金山县）人。
年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人同时离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。
于是约好了日期。
当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。
母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。
母亲说，如果真的是这样，那我就为你酿酒。
到了约好的那日，范式果然来到。
大家一起饮酒，尽欢而别。
范式和张劭范式字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并搞（请假）归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。
”乃共克期日。
后期方至，元伯俱以白母，请设馔（酒食）以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果至，升堂（登上大厅）拜饮，尽欢而别。
译文：范式字巨卿，山阳金张（今山东金山县）人。
年轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人同时离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我将到你家拜见你的父母，看看你的孩子。
于是约好了日期。
当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。
母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就那么认真地相信他吗？张劭回答：范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。
母亲说，如果真的是这样，那我就为你酿酒。
到了约好的那日，范式果然来到。
大家一起饮酒，尽欢而别。
范式的文言文翻译
范式，字巨卿，山阳金乡人也。
山阳令张俭，字元节，与范式同年，俱为太学生。
山阳俗薄，而俭独清，范助之。
山阳遭党锢之祸，俭以违禁得亡，因亡匿其家。
后俭得免，欲西归，乃谓范曰：“吾得免，当相报。
”言讫而去。
范曰：“吾年已长，始免为吏，且人皆知君，吾独不知，何也？”俭曰：“吾与君同年，而君后进，吾已得免，君尚幽闭，吾岂可以自免而君独陷此乎！”范曰：“吾受恩深矣，虽死不易。
”俭去后，范式乃变姓名，隐身匿迹，备尝辛苦。
后俭果免，因自往报范式。
范式闻之，乃怀刃杖剑，独步荒野，迎俭于途中。
及至，乃谓俭曰：“吾以汝为死久矣，吾不能以汝为生。
”俭曰：“吾以君为弃我久矣，吾不能以君为生。
”乃俱抱持，共叹良久。
俭曰：“吾本无相报之意，然君念之，吾岂可以独享其生，而不思报君之恩乎？”遂共还，寻访旧友，欢然如旧。
后俭仕至尚书令，范亦仕至尚书。
《范式范式》译文：范式，字巨卿，是山阳金乡人。
山阳县令张俭，字元节，与范式同年，都是太学生。
山阳风俗轻薄，而张俭独自清正，范式帮助他。
山阳遭遇党锢之祸，张俭因违禁而逃亡，于是藏匿在范式家中。
后来张俭得以免罪，想要回乡，就对范式说：“我得以免罪，应当报答你。
”说完就离开了。
范式说：“我年纪已大，刚开始免除为官，而且大家都了解你，我为何独独不了解呢？”张俭说：“我和你同年，而你后来才进入官场，我已经免罪，你还在牢狱中，我怎能独自免罪而你却独自陷入困境呢？”范式说：“我受到你的恩惠很深，即使死去也不会改变。
”张俭离开后，范式就改了姓名，隐匿身份，历经艰辛。
后来张俭果真免罪，于是亲自前往报答范式。
范式听到这个消息，就带着刀和剑，独自在荒野中行走，在路上迎接张俭。
到了之后，他对张俭说：“我以为你已经死了很久了，我无法与你共度余生。
”张俭说：“我以为你已经抛弃我很久了，我无法与你共度余生。
”于是两人相互拥抱，感慨良久。
张俭说：“我本来没有报答你的意思，但是你这么想念我，我怎能独自享受生活，而不去报答你的恩情呢？”于是两人一起回去，寻找旧友，欢乐如故。
范式守信文言文翻译_范式守信阅读答案
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范式之约文言文注释翻译
昔者范式，字巨卿，平原人。
尝游太学，与山阳张劭为友。
张劭字元伯，山阳人。
二人相与为刎颈之交，言必信，行必果。
后元伯卒，范式哭之甚哀。
既葬，乃告其友人曰：“吾死之后，魂魄必至。
”及期，元伯果死。
其夕，范式果梦至，梦见元伯，悲泣告之曰：“以吾病亟，恐不济，故来相别。
”言讫，乃跃起，遂逝。
范式因觉，乃趋走告之。
其友人亦梦之，乃共葬元伯。
元伯亡后，范式常思之，遂立祠堂于墓旁，以报其情。
注释：1. 昔者：昔日，从前。
2. 范式：人名，字巨卿，平原（今山东省平原县）人。
3. 太学：古代的一种学校，相当于现在的大学。
4. 山阳：地名，今属河南省。
5. 张劭：人名，字元伯，山阳人。
6. 相与：相互，一起。
7. 刎颈之交：比喻情谊深厚，生死与共的朋友。
8. 言必信，行必果：说话一定守信用，做事一定有结果。
9. 卒：去世，死亡。
10. 既葬：已经安葬。
11. 肆：告诉。
12. 恐不济：恐怕不能度过难关。
13. 相别：告别。
14. 跶：跑，奔走。
15. 趋走：快步走。
16. 祠堂：供奉神灵或祖先的庙宇。
翻译：从前，有个人叫范式，字巨卿，是平原人。
他曾在太学求学，与山阳的张劭结为好友。
张劭，字元伯，也是山阳人。
他们两人情同手足，言出必信，行出必果。
后来，元伯不幸去世，范式悲痛欲绝。
在安葬元伯之后，他对朋友说：“我死后，我的魂魄一定会来。
”约定的日子到了，元伯果然去世了。
那天晚上，范式梦见元伯，他悲痛地告诉范式：“因为我的病情危急，恐怕无法度过难关，所以来与你告别。
”说完，元伯跃起身来，随即消失了。
范式醒来后，急忙跑去告诉朋友。
他的朋友也梦见了这个情景，于是他们一同安葬了元伯。
元伯去世后，范式常常思念他，于是在墓旁建立了一座祠堂，以表达他对元伯深厚情谊的感激之情。
此故事传为佳话，后世常以“范式之约”比喻朋友之间的深厚情谊和守信重诺的品质。
“范式字巨卿,山阳金乡人也”阅读答案及翻译
文言文阅读（本题共4小题，19分）范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。
其兄弟闻之，寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。
式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。
式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。
曰：“吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”嵩曰：“候赢长守于贱业，晨门肆志于抱关。
子欲居九夷，不患其陋。
贫者士之宜，岂为鄙哉！”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
嵩在阿里，正身厉行，街中子弟，皆服其训化。
遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔仲山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。
嵩官至南海太守。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
（选自《后汉书·范式列传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/ 岂宜侵盗乎/B．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/C．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/D．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．太学，古代设在京城的最高学府，文中“少游太学”指年轻时在太学游学。
范式守信文言文的翻译
范式守信文言文的翻译原文范式字巨卿，山阳乡人也，一名汜。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯曰（说）：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔（zhuàn）（酒食）以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之诚耶？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果至，升堂（登上大厅）拜饮，尽欢而别。
[1]译文范式字巨卿，与汝南元伯是好朋友。
两人一起学习，后来都请假离开太学返乡，范式对张劭说，"二年后回到太学读书，（我）将到你家拜见你的父母，见一见你的幼子。
"于是一起约好了日期。
当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。
母亲问："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？"张劭回答："范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。
"母亲说，"如果真的是这样，那我就为你酿酒。
"到了约好的.那日，范式果然来到。
大家登上大厅一起饮酒，最后开心的分别了。
注释1、范式：东汉金乡人，历任荆州刺史、庐江太守等职，有才华和威名。
2、元伯：张劭，字元伯3、太学：汉朝设在京城的最高学府。
4、诸生：许多求学的人。
5、汝南：在今河南省。
6、尊亲：指张劭的父母。
7、孺子：小孩子，指张劭的子女。
8、游：游学，学习。
“游”后省“于”字。
9、告归：请假回家。
10、过：拜访、探望11、克（kēi）约定。
11、儒子：幼子。
12、克：约定或限定。
13、具：完全。
14、设馔：安排食物。
15、以：后省“之”。
16、白：告诉。
17、审：确定，确实。
18、结言：做事不合情理。
19、审：确定。
19、乖违：违背。
20、酝：酿酒。
21、赍（ji）：携带。
22、牒：文书。
23、见：相信。
《范式字巨卿》阅读答案及翻译_0
《范式字巨卿》阅读答案及翻译篇一：及答案2015-2016学年第二学期七年级语文期末复习一王安石待客王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。
酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。
公取自食之，其人愧甚而退。
注释①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。
②京师：京城。
③馔(zhuàn):准备食物。
④果蔬：泛指菜肴。
⑤酒三行：指喝了几杯酒。
⑥脔(luán)：切成小块的肉。
⑦啖：吃。
1．解释下列句中加点的词。
①又久之，方命坐②觉饥甚而不敢去．③旁置菜羹而已④公取自食之．．2．下列句中“之”与“其人心已怪之”中“之”字用法相同的一项是（）．．A.家人发箧视之B.亦荆吴行胜之最也C.事列之传D.至之市3．翻译下列句子。
（1）果蔬皆不具，其人已心怪之。
（2）公取自食之，其人愧甚而退。
4．结合文章具体内容，说说王安石具有什么品质？⑦⑤⑥③④①②二朝三暮四宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。
损其家口，充狙之欲。
俄而③④匮焉，将限其食。
恐众狙之不驯于己也。
先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。
俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
（选自）注释①狙（jū）公：养猴子的人。
狙，猕猴。
②家口：家中的人，这里指家里人的口粮。
③诳（kuáng）：欺骗。
④芧（xù）：橡实。
①②阅读提示这个故事揭露了狙公愚弄猴子的骗术。
其实橡实的总数没有变，只是分配方式有所变化，猴子们却转怒为喜。
现实生活中有些追求名利的人，总是试图区分事物的不同性质、形式，却不知道事物的本质只有一种。
最后不免像猴子一样，被“朝三暮四”和“朝四暮三”所蒙蔽。
自主训练1. 解释下列句中加点的词。
（1）能解狙之意（）（2）损其家口（）．．（3）俄而匮焉（）（4）众狙皆起而怒（）．．2．用现代汉语写出下面句子的意思。
范式字巨卿文言文翻译和答案
范式字巨卿文言文翻译和答案在平日的学习中，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。
是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编精心整理的范式字巨卿文言文翻译和答案，欢迎大家分享。
阅读下面的文言文，完成小题。
（一）范式，字巨卿，与汝南元伯为友。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克①期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审②邪？”曰：“巨卿信士，必不乖违③。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，果到。
升堂拜饮，尽欢而别。
（二）天宝中，有书生旅次宋州。
时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。
临绝语勉日：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。
”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。
”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。
后数年，勉尉开封。
书生兄弟赍④洪州牒⑤来，累路寻生行止。
至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。
勉请假至墓所，出金付焉。
[注]①克：约定。
②审：确实。
③乖违：做事不合情理。
④赍（ji）：携带。
⑤牒：文书。
小题1：下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）A．二人并游太学（一起）B．元伯具以白母（明白）C．因出囊金百两遗勉（给予）D．勉许为办事（答应）小题2：下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）A．乃共克期日乃不知有汉，无论魏晋B．请设馔以候之属予作文以记之C．而于此得疾而死鸣之而不能通其意D．余金乃密置于墓中而同葬焉于是宾客无不变色离席小题3：用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）①母曰：“若然，当为尔酝酒。
”②而不旬日，书生疾作，遂至不救。
小题4：范式和李勉在品行上的共同特点是什么？请结合文意，作简要分析。
（4分）参考答案：小题1：B小题1：B D小题1：①范式的母亲说：“如果果真如此，我自当为你们酿酒。
范式守信文言文详细翻译
昔范式游学，过河南，与张劭为友。
式字巨卿，劭字元伯。
式既去，乃谓劭曰：“后二年当还，将过拜君，愿以白马为期。
”劭答曰：“足下若来，当自以白马待之。
”后二年，式果乘白马，如期而至。
劭果出拜之。
时人以为信然。
噫！君子之言，信而有征也。
式之信，盖亦大矣哉！吾观式之行，非特信而已，亦仁、义、礼、智之备也。
式之行仁也，见人危难，必救之。
劭有疾，式尝省之，曰：“吾当远行，君若病不起，吾不得见君，吾将负心。
”劭曰：“吾闻君子之交友，不以其存亡而变其志，君何忧？”式乃留数日，然后行。
式之行义也，不辞劳苦，以成其事。
劭之丧，式闻之，乃变服往吊。
劭家贫，无以为祭，式乃出私财以祭之。
式之行礼也，敬而不骄，谦而不卑。
与人交，必正其衣冠，然后与之言。
式之行智也，审时度势，不犯险阻。
劭有贤弟，式常与之游。
弟亡，式哭之哀，曰：“吾友丧矣！”劭曰：“吾弟虽亡，吾犹有君在，何丧之有？”式曰：“吾与君游，如兄弟也，君之弟，即吾之弟也，吾何丧之有？”劭感悟，遂与式同游。
式之行信也，如白马之约，如期而至。
此非特信而已，亦仁、义、礼、智之全也。
噫！范式之行，诚可敬也！信为立身之本，仁、义、礼、智皆从此出。
吾人当以范式为榜样，力行信、仁、义、礼、智，以成君子之风。
翻译：从前，范式游历求学，经过河南，与张劭结为好友。
范式字巨卿，张劭字元伯。
范式离开后，对张劭说：“两年后我将回来，会去看望你，希望你能用白马来迎接我。
”张劭回答道：“你如果来了，我自然会骑着白马来迎接你。
”两年后，范式果然骑着白马，按照约定的日子来到了。
张劭果然出门迎接他。
当时的人们都认为这是真的。
唉！君子的话语，是可信且有证据的。
范式的信用，确实是极大的。
我看范式的行为，不仅仅是信用，还包含了仁、义、礼、智的全部。
范式行仁，见到别人有危难，必定会去救助。
张劭生病，范式曾经去探望他，说：“我即将远行，如果你病重不能起床，我就不能见到你，我将感到愧疚。
”张劭说：“我听说君子交友，不会因为对方的存在或消失而改变自己的志向，你何必担忧？”范式于是留了几日，然后才离开。
范式访友文言文翻译
《范式访友》原文及译文
【原文】
范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也?”对曰：“巨卿信士，必不违约。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
【译文】
范式，字巨卿。
年少时去太学学习，和汝南的张劭是朋友。
张劭字元伯。
后来两人同时请假回故乡。
范式
对张劭说：“两年以后，我将到你家拜访你的父母，来看你的子女。
”就一同约定了时间。
后来约定的时间快到了，张劭把这事详细的告诉了母亲，请母亲准备食物来等范式。
张劭的母亲说：“已经分别了两年，与远方朋友的相约之言，你怎么敢相信它是真的呢？”张劭说：“巨卿是讲诚信的人，一定不会违背诺言。
”（他）母亲说：“如果（真是）这样，（我）应该为你们酿酒。
”到了那一天，范式果然到了。
两人登上厅堂一同喝酒，尽兴后分别。
范式后来当过荆州刺史，范阳太守，以诚信著称于世。
范式守信文言文
范式守信的文言文原文及翻译
原文：
范式字巨卿，少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
翻译：
范式，字巨卿，年轻时在太学求学，和汝南人张劭是好朋友。
张劭，字元伯。
后来两人一起告假回乡，范式对元伯说：“两年后我要回京城，我会去拜见您的父母，看看您的孩子。
”然后就共同约定了日期。
后来约定的日期快到了，元伯把事情全都告诉了母亲，让她布置好酒食恭候范式。
母亲说：“分隔两年，千里之外约定的事情，你怎么就这么相信他呢？”元伯回答说：“范式是个讲信用的人，一定不会违背诺言。
”母亲说：“如果真是这样就该为你们酿酒。
”到了那天，范式果然来了，二人升堂互拜对饮，十分尽兴后才告别。
范式守信的故事体现了古人重视诚信、信守承诺的品质，这种品质在今天依然值得我们学习和传承。
《范式守信》文言文翻译
《范式守信》文言文翻译《范式守信》文言文翻译文言文翻译是一种性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。
下面是小编整理的《范式守信》文言文翻译，欢迎参考阅读！原文范式字巨卿，山阳乡人也，一名汜。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并游太学，后告归乡里。
式谓元伯曰(说)：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔（zhuàn）（酒食）以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之诚耶？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酿酒。
”至其日，巨卿果至，升堂（登上大厅）拜饮，尽欢而别。
译文范式字巨卿，与汝南元伯是好朋友。
两人一起学习，后来都请假离开太学返乡，范式对张劭说，"二年后回到太学读书，（我）将到你家拜见你的父母，见一见你的幼子."于是一起约好了日期。
当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。
母亲问："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗？"张劭回答："范式是一个讲信用的`人，他一定不会违约的。
"母亲说，"如果真的是这样，那我就为你酿酒。
"到了约好的那日，范式果然来到。
大家登上大厅一起饮酒，最后开心的分别了。
注释1.范式：东汉金乡人，历任荆州刺史、庐江太守等职，有才华和威名。
2.元伯：张劭，字元伯3.太学：汉朝设在京城的最高学府。
4.诸生：许多求学的人。
5.汝南：在今河南省。
6.尊亲：指张劭的父母。
7.孺子：小孩子，指张劭的子女。
8.游：游学，学习。
“游”后省“于”字。
9.告归：请假回家。
10.过：拜访、探望11.克（kēi)约定。
11.儒子：幼子。
12.克：约定或限定。
13.具：完全。
14.设馔：安排食物。
15.以：后省“之”。
16.白：告诉。
17.审：确定，确实。
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“范式字巨卿”阅读答案附翻译原文及翻
译
阅读下面的文言文，完成4 7题。
（19分）
范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？对曰：巨卿信士，必不乖违。
母曰：若然，当为尔酝酒。
至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后元伯寝疾笃，同郡郅君章﹑殷子征晨夜省视之。
元伯临尽，叹曰：恨不见吾死友！子征曰：吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？
元伯曰：若二子者，吾生友耳。
山阳范巨卿，所谓死友也。
寻而卒。
式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。
子未我忘，岂能相及！式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。
式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
巨卿既至，叩丧言曰：行矣元伯！死生路异，永从此辞。
式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。
而平子被病，将亡，谓其妻曰：吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托
死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状。
三府并辟，不应。
（《后汉书独行列传》有删节）
4．对下列句子中加点的词的意思相同的一组是( )(3分)
A．二人并告归乡里四美具，二难并
B．尔何相信之审邪审容膝之易安
C．后元伯寝疾笃则刘病日笃
D．时式出行适还适莽苍者，三餐而反
5．以下各组句子中，全部说明范式是位信士的一组是( ) (3分)
①至其日，巨卿果到
②子未我忘，岂能相及
③投其葬日，驰往赴之
④营护平子妻儿，身自送丧于临湘
⑤省书见瘗，怆然感之
⑥三府并辟，不应
A．②③⑤B．②④⑥C．①⑤⑥D．①③④
6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( ) (3分)
A．范式跟张劭关系很好，两人分别时，范式对张劭说两年后要去拜见他的母亲，并看望他的孩子。
B．元伯请求母亲设宴款待范式，但母亲对两年之约有所疑虑，
元伯对范式的肯定打消了母亲的疑虑。
C．张劭托梦给范式说自己要在某天死去，某时下葬，埋怨范式忘了自己，不来奔丧。
范式醒来后忍不住悲叹流泪。
D．陈平子与范式同在京师太学学习，虽然二人素昧平生，但陈平子认为范式是个可以把身后事相托的义士。
7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）元伯具以白母，请设馔以候之。
（3分）
答：
（2）乃裂素为书，以遗巨卿。
（3分）
答：
（3）抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《伶官传序》（4分）答：
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