实习报告日文版

实习报告日文版篇一：日语实习报告实习报告

厦门理工学院外语系日语专业实习报告表 2010—2011学年第二学期

姓名___________________

学号___________________

专业年级___________________

实习时间___________________

实习单位___________________

实习内容___________________

实习性质___________________

指导教师___________________

实习报告

实习报告成绩：

指导教师签名：

年月日

院系意见：

年月日

篇二：实习报告(日语)

外国语学院调研(实习)报告

题目華信での実習報告書

在华信的实习报告书

组长姓名专业班级班

指导教师职称讲师

所在单位 xx专业教研室

完成日期年月日

要旨

Java（ジャバ）は、狭義ではオブジェクト指向プログラミング言語Javaであり、広義ではプログラミング言語Javaのプログラムの実行環境および開発環境をいう。私たちは実習中、Javaでプログラミングの作業を実行する。この間に、いろいろな問題にあったり、解決したり、クラスメートと一緒に研究する。先生からの指摘と助けで、今度の実習目標と実習に基本事情を作成した。本文は実習中JAVAとJAVA項目ケースについての需要分析、概要設計や詳細設計について詳しくて述べたのである。JAVAとJAVA項目ケースというのは勉強は日々の作業内容、実習の目的、実習中の作業ケースなどである。

キーワード： JAVA , Wikipedia

目次

要

旨 ........................................................ ............................................................

2 一実習の目標 ........................................................

................................................ 4 二実習の内容 ........................................................ (5)

2.1 基本事情 ........................................................ .............................................. 5 2.2 創作の過

程 ........................................................ .......................................... 5 2.3 問題点と解決方法 ........................................................ .............................. 6 三実習の評価と自分の感想 ........................................................ .. (7)

実習目的は学内教育で習得した知識と技術を深めることにある。つまり、学内教育と学外での実習は密接不可分な関係がある。

1、組込み機器の技術と理解を深め、業界知識を深める。

2、プログラミング言語の文法理解する。

3、C言語基本研修アプリケーションのソフトウェア作成。

4、Java言語学習。主にJava言語の理解を深めるため、基礎知識が乏しかったので一から学習と演習問題を進め、基礎を固め

る。

5、Web知識を深める。主にhtml学習ということだったのですが、それ以上にとても多くの事をこの十日間で得ることができました。ホームページのデザインから製作、それ以外にも事務作業等、様々なことを体験して、社会人の仕事の一端を知る。

6、SQL学習。基礎的なSQLの知識を身に付ける。

7、言語の知識、IT業界の知識と企業理解を深める。実際に職場で使う実践的な技術の基本を身につける。言語の知識や業界に関しての理解を深めることだけでなく、最終的な繋がりである人と人との触れ合いがいかに大事かということを認識することができ、人間としての視野を広める。 8、業界興味を増えて就職の方向性を確立する。

2.1 基本事情

１ビジネス礼儀

前日のビジネス礼儀を練習する。ビジネス礼儀の基本常識。ビジネスでは重要な礼儀。

今日のビジネス礼儀を練習する。

２ Java言語学習の授業

1) Javaの基本技術や知識。

2) Javaの具体的な問題を解決するための手順を学ぶ。 3) 私たちにJavaの理解の具体的な問題。 4) 今日のJavaの基本技術や知識を練習する。３ Oracleの授業

1) SQLの語法を勉強する。 2) Oracleの構造の説明。 3) Oracle の基本原則。

4) JavaとOracleの具体的な問題を一緒に解決するための手順を学ぶ。 5) 今日のOracleの基本技術や知識を練習する。

2.2 創作の過程

今まで、私たちは二部分の授業を受けた。第一部分は、Linux 操作システムの基本操作をマスタ－することである。第二部分は、Javaというソフトウエアソフト言語である。その授業を通じ、私たちはJavaは一種のプログラミングの言語として、ほかのプログラミングの言語と比べて違いがあるということを了解する。以下は、これまでまなったJavaの授業の内容である。

JavaはＣ言語とＣ++を比べ、似ていることがあるため、Java は大分のプログラマ－にとって使いやすい。一方、Ｃ++が理解し難く、惑わされやすいところがある。Javaはそのところを捨てる。特に、Javaはポインタ－を使わないところである。そのうえ、自発的な廃棄物を収集という機能を提供する。そのために、プログラマ－は内部メモリの管理を心配する必要はあまりない。 Javaはオブジェクトに向け、クラス、インタフェース、インヘリタンスなどを提供する。

Javaは分布式のプログラミング言語である。その上、Javaはインタネットアプリケーションを支持する。 Javaは安全性がある。常に、Javaはネット環境で運行される。したがって、Javaは安全