高中历史 第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界综合练习题

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高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元评价(含解析)新人教版选修

高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元评价(含解析)新人教版选修

单元素养评价(二)(第二单元)(40分钟100分)一、选择题(每题5分,共30分)1.某中学一学习兴趣小组,以“第一次世界大战后初期的世界”为研究课题,得出以下四个结论,表述准确的是 ( )A.彻底消除了协约国之间的矛盾B.缓和了两种不同社会制度的矛盾C.暂时协调了主要列强之间的矛盾D.英法矛盾成为列强之间的主要矛盾【解析】选C。

凡尔赛—华盛顿体系暂时协调了列强之间的矛盾,C正确。

A错在“彻底”;当时两种不同社会制度的矛盾加剧,B错误;D不符合史实,英美矛盾是列强之间的主要矛盾。

2.在巴黎和会上,威尔逊提出“不论平时和战时,在领海以外,海洋上的航行有绝对自由……”其真实目的是( )A.维护公海航行自由B.限制德国潜艇的发展C.打破英国海上优势D.维护美国海上霸权【解析】选C。

根据题干“不论平时和战时,在领海以外,海洋上的航行有绝对自由”,可知美国意在发展海上实力,冲击当时海上强国英国,故选C。

3.列宁的革命口号和威尔逊的“十四点原则”反映出战后国际政治思维方式的变化,但相继夭折,留下老迈的英法两国勉为其难地支配着充满危局的欧洲乃至世界事务。

这一“危局”是指( )A.协约国对苏俄的干涉B.民族自决原则下的矛盾C.殖民体系的日趋崩溃D.凡尔赛—华盛顿体系内的不平衡【解析】选D。

根据材料“留下老迈的英法两国勉为其难地支配着充满危局的欧洲乃至世界事务”结合所学知识可知,凡尔赛—华盛顿体系内部存在着战胜国与战败国的矛盾、战胜国与殖民地的矛盾、战胜国之间的矛盾等,因此整个欧洲必然存在着危局,D符合题意。

【补偿训练】凡尔赛体系的形成对20世纪20年代资本主义世界发展产生的最重要的影响是( )A.缓和了资本主义国家与社会主义国家的矛盾B.加强了美国对欧洲各国事务的影响C.使欧洲和中东地区政治格局发生变化D.有利于欧洲经济的恢复和发展【解析】选D。

材料强调凡尔赛体系对资本主义世界的影响,凡尔赛体系缓和了帝国主义战胜国之间的矛盾,调整了帝国主义在欧洲、非洲和西亚地区的统治秩序,有利于欧洲经济的恢复和发展,故选D。

高中历史 第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界单元测试 新人教版选修3

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第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界一、单选题(共15题;共30分)1.在凡尔赛——华盛顿体系建立的过程中及建立以后,世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。

有人概括了这么几种不同的状况:①先悲后喜的获胜者;②得胜得利不得势的衰败者;③得胜得利的寝食难安者;④被排斥的孤独者。

下列对此表述正确的是( )A. ①是美国,②是德国 B.③是法国,④是苏俄(联)C. ②是德国,③是英国 D.①是苏俄(联),④是美国2.一战结束后,巴黎和会与华盛顿会议期间签署的诸多条约中,涉及中国主权问题的有()①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国海军协定》④《九国公约》A. ①②B. ①③C. ①④D. ①②③④3.“一战”后建立的国际联盟实际所起的作用是()A. 维护凡尔赛体系的工具 B. 维护国际和平与安全C. 限制大国军备竞赛D. 促进国际经济文化交流4.中国代表团在某次国际会议召开期间就要不要签字问题展开了讨论,下面是部分谈话内容。

据此推断这个国际会议是()A. 巴黎和会B. 华盛顿会议 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议5.一位参加和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。

”他所说的“新秩序”指 ( )A. 维也纳体系B. 华盛顿体系 C. 凡尔赛体系 D. 雅尔塔体系6.美国主张建立国际联盟的主要目的是( )A. 与日本争夺远东地区 B.攫取战后世界的领导权C. 扩大占有海外市场D. 与英国争夺海上霸权7.以下内容最能体现巴黎和会分赃性质的是( )A. 国际联盟盟约B. 德国疆界问题 C. 德国海外殖民地的处置 D. 赔款问题8.下列条约不属于凡尔赛体系的是( )①《圣日耳曼条约》②《纳伊条约》③《洛桑和约》④《九国公约》⑤《特里亚农条约》A. ①②B. ②④ C. ④D. ④⑤9.20世纪30年代,国联威望急剧下降的最主要原因是( )A. 世界性经济危机爆发 B.无力制止法西斯侵略C. 自身局限性日渐暴露 D.法西斯国家肆意扩张10.凡尔赛体系的形成所体现的国际关系的实质是( )A. 战后需建立新的世界秩序 B. 帝国主义重新瓜分世界C. 国际社会要求维护世界和平 D. 和平已成为历史发展的主流11.1919年4月底梁启超致电外交协会:“对德国事,闻将以青岛直接交还,因日使力争,结果英、法为所动。

高中历史凡尔赛华盛顿体系下的世界测试卷新人教版选修精

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【师说】2023-2023高中历史第2单元凡尔赛—华盛顿体系下旳世界测试卷新人教版选修3时间: 45分钟满分: 100分一、选择题(每题4分, 共40分)1.第一次世界大战后, 德国外长西蒙斯说: “必须对敌人旳方略有所估计。

敌人当中, 某些人想挤牛旳奶, 另某些人想割牛旳头, 那些想挤牛奶旳人将会同我们抵达协议。

”你认为“割牛旳头”和“挤牛旳奶”旳分别是( )A. 美国和英法B. 法国和美英C. 苏联和英美D. 英国和美法【解析】法国在巴黎和会上规定最大程度地减弱德国, 甚至要肢解德国;英国则规定减弱德国旳海军, 剥夺它旳海外殖民地, 但又不主张过度减弱德国;美国不乐意失去德国这个在欧洲旳投资场所。

【答案】 B2. 1923年美国总统威尔逊带着“十四点原则”参与了巴黎和会。

西方一评论家说: “威尔逊旳原则征服了欧洲……”威尔逊旳原则能征服欧洲旳最重要原因是( )A. 美国旳综合实力已经超过欧洲各国B.人们厌战, 渴望和平C. 美国操纵旳国联在欧洲影响深远D. “十四点原则”很好地维护了欧洲旳利益【解析】本题考察学生分析、理解问题旳能力。

结合所学知识, 第一次世界大战后人民渴望和平是其重要原因。

而A、C、D与史实不符, 排除。

【答案】 B3. (2023·湖州高二检测)在巴黎和会上, 威尔逊提出“不管平时和战时, 在领海以外, 海洋上旳航行有绝对自由……”其真实目旳是 ( )A. 维护公海航行自由B. 限制德国潜艇旳发展C. 打破英国海上优势D. 维护美国海上霸权【解析】根据题干“不管平时和战时, 在领海以外, 海洋上旳航行有绝对自由”可知, 美国意在发展海上实力, 冲击当时海上强国英国, 故选C。

【答案】 C4. 德国总理谢德曼在国民会议上强调: “如若认为这种单方面战争责任旳论调是错误旳, 又要代表德国去签订此公约从而加以确认, 那岂不是违反自己旳荣誉和良心吗?”又说: “谁签订和约就让谁旳手烂掉。

度高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元检测试卷(二)学案 新人教版

度高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元检测试卷(二)学案 新人教版

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元检测试卷(二)一、选择题(每小题2分,共40分)1.(2017·吉林高二检测)1929~1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机,西方世界出现社会大动荡,其中改变历史进程最大的事件是( )A.法西斯主义思潮泛滥B.社会主义运动兴起C.民族解放运动发展D.反法西斯斗争兴起答案 A解析注意题干限定语“改变历史进程最大的事件”,结合所学知识可知是法西斯主义思潮泛滥,它将人类带进灾难的深渊,故A与题意相符。

2.希特勒打出民族主义旗号而获得群众广泛支持的主要原因是( )A.人民渴望德意志统一B.人民群众痛恨《凡尔赛和约》C.德国日益走向强大D.德国经济十分困难答案 B解析人民群众对《凡尔赛和约》普遍存在着不满情绪。

3.读下表。

影响表中数据变化的因素有( )纳粹党党员及议席变化情况统计表①“大萧条”的出现②希特勒的煽动性宣传③德国人的民族情绪④国会长期受纳粹党控制A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③答案 D解析表格反映了在1928~1932年间,德国纳粹党人数激增,在国会中的议席越来越多。

1929年经济大危机便利了纳粹的扩张,故①正确;希特勒的煽动性宣传是另一个重要原因,故②正确;第一次世界大战后战胜国对德国的惩罚过于严重,德国人的民族复仇情绪高涨,故③正确;直到1932年,纳粹党在国会中的名次才位列第一,并非“长期”,故④错误,选择D符合题意。

4.“英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。

”下列哪一事件体现了这一主张( )A.《慕尼黑协定》的签署B.《凡尔赛和约》的签订C.《四国条约》的签订D.《大西洋宪章》的发布答案 A解析从材料中出现的“捷克”“合理的解决方案”等信息看,意即英国不愿为捷克而卷入战争,联系史实可知,这正是《慕尼黑协定》签署的背景。

2.1-《巴黎和会》习题02

2.1-《巴黎和会》习题02

第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第1课巴黎和会[课程标准] 了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。

一、凡尔赛宫里的勾结与争夺1.召开:1919年1月,在巴黎的____________正式开幕。

2.概况:出席和会的国家有27个,英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统________是操纵会议的“三巨头”,有权决定和会的一切重大问题。

3.与会各国的目的(1)美国:凭借自己的____________,扩大在世界上的影响力,进而称霸世界。

(2)英国:利用自己________的地位,吞并已经到手的德国殖民地和土耳其的一些领地,扩大和巩固“大英帝国”版图。

(3)法国:削弱乃至肢解________,把中、东欧国家纳入自己的防御体系,树立其在___ _________霸主的地位,同时扩大在非洲等地的殖民地。

(4)日本:攫取德国在____________的全部权益,以便进一步侵略中国,并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。

4.勾结与争夺(1)在和会的焦点问题——德国问题上:针对法国提出的严厉制裁和肢解德国的要求,英国不希望过分削弱德国,极力阻挠法国的过分要求,并得到了美国的支持;他们反对法国建立莱茵共和国、肢解德国的计划,但表示一旦法国遭到德国进攻,它们将向法国提供援助。

(2)在中国的山东问题上,面对中国人民坚决收回山东的要求,与日本缔结了秘密协定的英法支持日本对山东的要求,美国也未坚定地支持中国。

美、英、法同意把德国在中国山东的全部权益转交给日本。

二、《凡尔赛和约》1.签署:________年6月,签署了《协约各国和参战国对德和约》,即《凡尔赛和约》。

2.主要内容(1)德国及其盟国应承担战争罪责。

(2)重新划分德国疆界:在西部,________________归还法国;萨尔煤矿由法国开采15年后通过公民投票决定其归属;莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。

在南部,德国承认奥地利独立,德奥永远不得合并;德国承认捷克斯洛伐克独立。

2023-2024学年高中历史北师大版选修3第二章 凡尔赛—华盛顿体系下的和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史北师大版选修3第二章 凡尔赛—华盛顿体系下的和平单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.在“凡尔赛体系”形成过程中,具有主导地位的条约是()A. 《凡尔赛和约》B. 《五国海军协定》C. 《四国条约》D. 《九国公约》【答案】A【解析】结合所学可知,在“凡尔赛体系”形成过程中,具有主导地位的条约是《凡尔赛和约》,故A项正确。

BCD三项是华盛顿体系的内容,排除。

2.列宁曾指出:“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。

”下列各项能够证明这一点的是()①其主要条约导致战败国强烈的复仇主义情绪②它在处理领土问题上根本未履行民族自决的原则③它无视被压迫民族的利益,导致民族解放运动的高涨④美国在该体系中并未谋得利益A. ①②③④B. ①②③C. ①③D. ②④【答案】C【解析】列宁的话指出了凡尔赛体系的不稳定性,这主要是由于《凡尔赛和约》的不合理规定造成的。

而①③正是这些不合理规定导致的后果。

②的表述不符合史实,④的表述和凡尔赛体系的不稳定性没有必然联系。

①③能够证明列宁的观点,故C项正确。

故选C。

3.一个国际组织的规约中表示:“1.会员国应依国家安全之最小需求及国际义务裁减军备;2.对会员国的军事威胁视同对整体的共同威胁;3.会员国间之争端应交仲裁,各国亦应遵守仲裁结果。

”请问这是哪一个组织的规约()A. 三国同盟B. 国际联盟C. 北大西洋公约组织D. 华沙公约组织【答案】B【解析】A.三国同盟是指德国奥匈帝国和意大利的同盟关系,他们并没有仲裁争端的机制;B.结合所学知识,我们可知材料中的内容是国际联盟的条约内容;C.北大西洋公约组织是由美国主导的,内部争端的裁决权在美国,不是仲裁;D.华沙公约组织是由苏联主导的国际组织,其内部争端的裁决权在苏联,也不是仲裁。

专题二《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》测试卷-人民版高中历史选修三

专题二《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》测试卷-人民版高中历史选修三

专题二《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》测试卷一、选择题(共20小题)1.古罗马哲学家说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。

”美国拥有同英国相等的制海权是通过()A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》C.《五国条约》D.《九国公约》2.第一次世界大战后,世界各国为维护和平进行了一系列尝试,主要表现为()①建立国际联盟①缔结《日内瓦议定书》①苏俄提出了《和平法令》①苏德签订《拉巴洛条约》①签署《洛迦诺公约》A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①①D. ①①①①3.《九国公约》实质上是“又要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。

这是因为()①它没有规定尊重中国主权与独立①它没有取消列强各国的在华特权①它没有废除列强强加给中国的一切不平等条约①中国的半殖民地地位丝毫没有改变A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①4.有网友看了下面这幅政治漫画后,表达了不同的看法,其中符合史实的是()A.英法设计,美国造桥B.美国设计,英法造桥C.国会设计,总统造桥D.总统设计,国会造桥5.1920年1月,美国总统威尔逊主持了国联的成立大会,但具有讽刺意味的是美国并没有加入国联。

美国没有加入国联的原因不包括()A.凡尔赛体系没在最大限度上符合美国利益B.美国国内存在着强大的孤立主义势力C.美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》D.国际联盟在当时未能发挥任何的作用6.一战后,德国外长西蒙斯说:“必须对敌人的策略有所估计。

敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头。

”根据有关史实分析思考“割牛头者”对德的策略是()A.力图削弱德国,以便确定其在欧洲大陆的霸主地位B.采取绥靖政策C.扶植德国D.防止德国东山再起7.第二次世界大战后国际军事法庭对德、日战犯进行审判的法律依据是()A.道威斯计划B.《非战公约》C.《洛迦诺公约》D.《凡尔赛和约》8.在巴黎和会上,法国总理克里孟梭说:“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场,已被剥夺或将被剥夺。

高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 2.2 凡尔赛体系与国际联盟练习 新人教版选修3

高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 2.2 凡尔赛体系与国际联盟练习 新人教版选修3

第2课凡尔赛体系与国际联盟基础巩固11919年9月,协约国与奥地利签订了《圣日耳曼条约》,该条约与《凡尔赛和约》的共同条款是( )①确认捷克斯洛伐克独立②萨尔煤矿由法国开采15年③德奥不得合并④不得拥有潜水艇A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:萨尔煤矿问题只涉及德法关系,与奥地利无关,②不是共同内容。

答案:C2下图展示的是盘踞在土耳其的外国军队,到1922年,土耳其军队将它们逐出国境。

图中的外国军队是( )A.英国军队B.法国军队C.美国军队D.希腊军队解析:第一次世界大战后,在英国的支持下,希腊军队入侵土耳其。

答案:D3凡尔赛体系内部存在着错综复杂的矛盾,包括( )①战胜国与战败国之间的矛盾②战胜国之间的矛盾③战胜国与殖民地半殖民地之间的矛盾④战败国与殖民地半殖民地之间的矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:在凡尔赛体系下,战败国的海外殖民地被战胜国以“委任统治”的形式加以瓜分,因此,④的叙述不正确。

答案:A41920年1月10日,美国总统威尔逊主持了国际联盟的成立大会,但具有讽刺意味的是美国并没有加入国际联盟。

美国没有加入国际联盟的原因不包括( )A.凡尔赛体系在很大程度上不符合美国利益B.美国国内存在着强大的孤立主义势力C.美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》D.国际联盟在当时未能发挥任何的作用解析:国际联盟在当时的国际事务中发挥了一定的作用,对20世纪二三十年代的国际关系产生了一定的影响,因此,D项的叙述不正确,符合题意。

答案:D5阅读下列材料:材料一在巴黎和会上,美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟;联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”;如果发生领土争端,国联有权干预,国联应负责处理战败国的殖民地。

材料二《国际联盟盟约》规定,国联的主要机构是全体代表大会和行政院,每个会员国,包括自治领都拥有一票。

材料三美国总统威尔逊签署了和约后,带病在美国作了1万千米的旅游,到处兜售他的国联方案,直到1919年10月中风瘫痪。

《第13课 凡尔赛—华盛顿体系》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第13课 凡尔赛—华盛顿体系》(同步训练)高中历史第五分册_华东师大版_2024-2025学年

《第13课凡尔赛—华盛顿体系》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列关于凡尔赛体系的描述,错误的是()A、重新划分世界版图和势力范围B、确立了英法等国的主导地位C、暂时解决了帝国主义之间的矛盾D、缓解了德国人民的经济困境2、华盛顿体系对美国的影响最显著的是()A、巩固了美国的霸权地位B、稳定了资本主义经济秩序C、确立了美国在全球的领导地位D、促进世界和平与发展3、题干:一战后,为了协调列强间的利益,确立战后世界新秩序,1921-1922年,美国发起召开了什么会议?选项:A、巴黎和会B、洛桑会议C、华盛顿会议D、日内瓦会议4、题干:下列关于凡尔赛-华盛顿体系的评价,不正确的一项是()选项:A、凡尔赛体系确立了战后欧洲的国际秩序B、华盛顿体系确立了战后远东和太平洋地区的国际秩序C、凡尔赛-华盛顿体系在一定程度上调整了帝国主义国家之间的矛盾,暂时缓和了国际关系D、凡尔赛-华盛顿体系为第二次世界大战的爆发埋下了隐患5、凡尔赛—华盛顿体系对国际关系的影响,主要体现在它试图通过制裁与限制战争来维护和平,但实际效果如何?A、十分有效,避免了世界大战B、效果有限,未能长期维持和平C、只在条约签署初期有效D、完全失效,导致了第二次世界大战6、下列哪项不属于凡尔赛—华盛顿体系的主要组成部分?A、《凡尔赛条约》B、国际联盟C、《九国公约》D、《中立国地位协定》7、下列关于凡尔赛—华盛顿体系形成背景的表述,不正确的一项是()A.PACKAGE PEACE (《凡尔赛条约》)的签订B.第一次世界大战后的世界局势动荡不安C.美国国会拒绝批准《凡尔赛条约》,形成孤立主义的氛围D.国家间力量对比发生重大变化,新兴力量崛起8、以下关于华盛顿体系的国际军事组织和条约的描述,不正确的一项是()A.华盛顿海军条约确定了美英的法日 Navbaruan 问题B.国际联盟的成立是华盛顿体系的重要组成部分C.洛伽诺公约旨在维护欧洲的稳定,确立了集体安全原则D.五国海军条约限制了各国的海军扩展,实现了军备控制9、下列关于凡尔赛和约的表述,不正确的是:A. 限制德国军备B. 划分德国殖民地C. 实行民族自决D. 确立英国的世界霸权地位 10、下列关于华盛顿体系的表述,正确的是:A. 通过建立国际联盟来维护世界和平B. 实行军备竞赛,加剧了世界紧张局势C. 确立了美国在太平洋地区的霸权地位D. 推动了世界殖民体系的形成11、《凡尔赛和约》签订的时间是:A、1920年B、1919年C、1918年D、1921年12、华盛顿会议上签订的旨在限制海军军备竞争的条约是:A、《四国条约》B、《五国海军条约》C、《九国公约》D、《西方问题协定》13、题干:在《凡尔赛和约》中,下列哪一项规定引起了巨大的争议和不满?A.德国必须承担一战的全部责任B.俄罗斯被剥夺了在远东的利益C.日本获得了对中国山东的“权利转移”D.阿尔萨斯和洛林归还法国14、题干:华府会议的主要目的是什么?A.协调同盟国之间的合作关系B.保障世界和平,维护世界秩序C.解决凡尔赛体系下的矛盾,巩固战后和平D.支持民族自决,维护国家的领土完整15、《凡尔赛—华盛顿体系》中,下列哪项是华盛顿会议的主要成果?A. 《凡尔赛条约》的签订B. 《九国公约》的签订C. 国际联盟的成立D. 《华盛顿海军条约》的签订16、以下关于《凡尔赛—华盛顿体系》的描述,不正确的是:A. 体系旨在维护世界和平与安全B. 体系确立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序C. 体系导致了一系列国际矛盾和冲突的加剧D. 体系是第一次世界大战后的世界格局二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题题目:凡尔赛—华盛顿体系形成后,世界格局发生了一系列变化。

高中历史人教版选修3第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界单元训练

高中历史人教版选修3第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界单元训练

高中历史人教版选修3第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界单元训练一、单选题1.1933年12月,联共(布)决定,苏联不反对在国际联盟范围内缔结抵御德国侵略的区域性共同防御协定。

除法国和波兰必须参加外,其它欧洲国家可按意愿参加。

l939年4月,苏联向英法建议:在英法苏之间缔结包括军事援助在内的反侵略互助条约。

这反映了A.苏联建立欧洲集体安全体系的期待B.第二次世界大战即将爆发C.由于意识形态导致两大阵营的对抗D.苏联是抵抗法西斯的中坚力量2.瑞士著名的国际法学者瓦特尔在1758年发表的《国际法》中说:“均势的核心意义是妥协安排国际事务,没有一个国家能居于至高无上的主宰、支配他国的地位。

”1907年,英国外交部在克劳备忘录中谈到:“英国的政策是维持均势,把自己的力量加在这一边或那一边,但是总是加在一边以抵制某一时期内最强大的国家或集团的政治霸权。

这几乎成为一个历史上的真理。

”英国“均势”政策的表现不包括A.参加反法同盟,B.巴黎和会上反对法国过分削弱德国C.英法俄组成协约国D.与法国联合,与美国争夺国联领导权3.在1919年巴黎和会上,主要战胜国经过几个月的讨价还价,最后签订了对德和约。

和约签订前,德国曾试图对该和约作有利于本国的修改,但遭拒绝,因此不得不①承认奥地利独立并不得与其合并①实行普遍义务兵役制①接受美英等国对其实行分区占领①支付协约国大量赔款A.①①B.①①C.①①D.①①4.观察下列关于国际联盟的一幅漫画。

它的主题当是A.一劳永逸B.万劫不复C.南辕北辙D.一马平川5.美国提出建立国际联盟,但国联成立后却被英法两国操纵。

这种情况说明A.美国无意参加和操纵国际联盟B.英法的经济实力仍比美国强大C.美国的综合国力还不足以称霸世界D.美国对外政策的重心在拉丁美洲6.列宁曾经评论某个会议时说:“(它)为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。

”不属于列宁作出这个判断的依据是A.《四国条约》B.《五国条约》C.《九国公约》D.《凡尔赛和约》7.近代某地市民大会中有如下要求:“反对会外交涉;取消二十一条;山东权利无条件收回……大会并要求代表在美‘督促专使提鲁案于大会讨论'”。

高中历史 第2单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第2课 凡尔赛体系与国际联盟学业分层测评 新人教版

高中历史 第2单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第2课 凡尔赛体系与国际联盟学业分层测评 新人教版

2017-2018学年高中历史第2单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第2课凡尔赛体系与国际联盟学业分层测评新人教版选修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中历史第2单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第2课凡尔赛体系与国际联盟学业分层测评新人教版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第2课凡尔赛体系与国际联盟学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]1.在《凡尔赛和约》之后,协约国又相继同奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了和约.其中,对奥、保、匈和约的相同内容不包括()A.严格限制这些国家的军备B.明确规定这些国家承担赔款义务C.变更这些国家的领土D.由协约国对这些国家实行财政监督【解析】战胜国同战败国签订条约,就是为了宰割战败国,限制战败国的地位。

A、B、C 三项内容都是相同点;D项只符合对奥和约,不符合对保、匈和约。

【答案】D2.凡尔赛体系的建立,在一定程度上体现了国际关系格局进一步民主化。

这一民主化表现在( )A.用集体缔约的方式来解决国际之间的争端B.用集体提供安全保障的办法维护世界和平C.用召开国际会议的办法解决国际间的矛盾D.用集体威胁的办法遏制企图发动侵略的国家【解析】A、B两项都不能真正实现和平;C项体现了和平解决争端的方式,是国际关系进步的重大表现;D项表述不正确。

【答案】C3.从发展的眼光看,促成凡尔赛体系不够稳定的最尖锐的矛盾是( )A.资本主义国家和社会主义苏俄之间的矛盾B.战胜国与战败国之间的矛盾C.战胜国之间的矛盾D.资本主义国家与被压迫国家被压迫民族之间的矛盾【解析】凡尔赛-华盛顿体系是建立在战胜国对战败国瓜分基础上的,必然造成双方的矛盾,这正是该体系不稳定的根源。

2019版高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试(二)新人教版

2019版高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试(二)新人教版

第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共10个小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.1921~1929年期间,法、德、英等工业生产年平均增长速度分别为9.4%、7.1%和3.2%,发展速度较快。

这主要是因为A.国家垄断资本主义的发展和成熟的影响B.凡尔赛体系使欧洲维持了一个较为和平的局面C.战胜国从战败国手中获得了大量的赔款D.帝国主义列强之间的矛盾完全消失2.电影《我的1919》生动再现了这一年中中国外交官顾维钧在巴黎和会上为维护国家的主权而据理力争的外交智慧和风采。

在这部电影中你最有可能看到A.某人通过电话托他在俄的好友买到了一瓶伏特加B.德国、奥匈帝国等战败国和俄被排斥在和会之外C.很多国家的外交代表常出入电影院或参加鸡尾酒会D.北京高校学生通过报纸、电视等媒介得知中国外交失败时义愤填膺3.下图是1919年漫画家沈伯尘在《新申报》上发表的新闻漫画“长蛇猛兽动起来,冲破‘和平’、‘正义’塔”,塔前木门上写着“凡尔赛和会”。

该漫画主要揭露了A.北洋军阀的腐败统治B.巴黎和会上帝国主义的黑暗外交C.中国人民的不屈斗争D.五四运动中学生的爱国主义斗争4.1919年9月,一位中国学者撰文指出:中国固有文明虽然不能直接应用于未来世界,然而中国文明也颇有足以证明西洋文明之错误,为未来中国固有文明之指导者。

一些中国人发现“西洋文明之错误”是缘于A.辛亥革命无以救治中国B.一战和巴黎和会的国际矛盾C.对五四运动的恐惧D.中国共产党提出推翻资产阶级政权的纲领5.1918年,第一次世界大战结束。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计17小题每题3分共计51分)1.下列关于华盛顿会议召开背景的叙述不正确的是()A. 战后列强开展了激烈的海军军备竞赛B. 凡尔赛体系受到各方面冲击C. 巴黎和会未能调整列强在亚太地区的关系D. 战后美日两国展开了激烈的争夺【答案】B【解析】华盛顿会议要解决凡尔赛体系还未调整的亚太地区的问题与凡尔赛体系受到冲击没有直接的因果关系故选B2.一个国际组织的规约中表示“1.会员国应依国家安全之最小需求及国际义务裁减军备2.对会员国的军事威胁视同对整体的共同威胁3.会员国间之争端应交仲裁各国亦应遵守仲裁结果”请问这是哪一个组织的规约?A. 三国同盟B. 国际联盟C. 北大西洋公约组织D. 华沙公约组织【答案】B【解析】根据材料内容结合所学可知是国际联盟国际联盟是以保障国际和平与促进国际合作为宗旨盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施以保障会员国的领土完整和政治独立并规定对违背者实行经济制裁故选B 第一次世界大战前的德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟是帝国主义战争的两大集团之一在第二次世界大战前形成德国、日本和意大利三国同盟以对外侵略扩张为目的两个三国同盟都与材料中“裁剪军备“不符 A错误CD是二战后代表不同意识形态的两个军事集团与材料内容不符排除3.下列文件中反对日本独霸中国的是()A. 《九国公约》B. 《联合国家宣言》C. 《大西洋宪章》D. 《波茨坦公告》【答案】A【解析】A.华盛顿会议《九国公约》反对日本独霸中国使中国回复到被帝国主义列强共同支配的局面故A正确B.《联合国家宣言》是反法西斯同盟形成的宣言故B错误C.《大西洋宪章》是英美联合发表的反对法西斯侵略的文件故C错误D.《波茨坦公告》是二战末期敦促日本投降的公告故D错误4.如图为1919年的时政漫画《玩弄于股掌之上》从中可获取的历史信息是()A. 《马关条约》承认了日本在山东的权益B. 日本继承德国在山东的权益是合法的C. 外争国权失利引发了五四运动D. 弱国无外交中国的正当权益得不到保障【答案】B【解析】图片信息显示在巴黎和会上日本获得了原先德国侵占中国山东青岛的主权这在列强看来是日本获得的“公道待遇” 这是列强不顾公平正义玩弄殖民地或半殖民地国家于鼓掌之间的生动事例的具体表现所以B项表述最符合漫画内容信息故B正确A项与材料中国中时间特征不符故A错误C项图片内容无存直接体现故C错误D项是漫画的寓意所在而非漫画内容本身故D错误.故选B.5.下图是一幅有关国际联盟的漫画画中的兔子说“我没有实际的进攻装备我只能以我双眼的力量来震慑它”通过漫画和兔子的话可知国联的弱点是()A. 曾寄托了无数人维护世界和平的梦想B. 没有起到任何积极作用C. 给后人留下了宝贵的经验教训D. 缺少制止战争的有效手段【答案】D【解析】国际联盟成立的最初几年在恢复第一次世界大战后欧洲经济、处理国际争端等方面发挥了一定的作用故B项错误A、C两项说法正确但与题意不符漫画中的兔子即国际联盟“兔子”的话表明国联面对国际冲突不能进行有效制止故选D 故选D6.“一战”后初期国际社会的基本矛盾有()①帝国主义战胜国与战败国间的矛盾②资本主义国家无产阶级与资产阶级的矛盾③社会主义与帝国主义的矛盾④殖民地半殖民地与宗主国间的矛盾A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①③④【答案】D【解析】注意题干限定词“国际社会” ①③④都属于“一战”后初期国际社会的基本矛盾②属于资本主义国家内部的矛盾与题干不符因此排除故选D7.下列关于山东问题的说法不正确的是()A. 山东问题是巴黎和会的重要问题B. 山东问题的解决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果C. 山东问题是华盛顿会议上解决的D. 中国收回山东主权是对《凡尔赛和约》有关山东问题的不公正条款的重要修正【答案】C【解析】山东问题的最终解决不是在华盛顿会议上而是通过会外“直接谈判”解决的故C项表述不正确符合题意ABD三项表述均正确不符合题意排除故选C8.和平是人类最持久最朴实的追求近代以来第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是()A. 《拉巴洛条约》B. 《国际联盟盟约》C. 《洛迦诺公约》D. 《非战公约》【答案】D【解析】结合所学可知《非战公约》第一次正式宣布在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具和平解决国际争端从而限制了国家的战争权在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础并且在二战后成为国际军事法庭审判德、日战犯的法律依据故D项正确ABC三项均不符合应排除9.在巴黎和会上有人形象地把影响大会的几个大国形容为“老虎”、“百灵鸟”、“狐狸”和“沉默的羔羊” 其中“老虎”形象应为()A. 法国B. 美国C. 英国D. 日本【答案】A【解析】“老虎”指法国总理克里孟梭讲究实际的强硬主张故A正确在巴黎和会上“百灵鸟”--威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座称霸世界但美国在国际舞台上毕竟根基不深它的海军不如英国陆军不如法国故B错误“狐狸”指英国首相劳合•乔治斤斤计较的商人政策故C错误在巴黎和会上“沉默的小伙伴”--日本内阁大臣牧野对涉及远东的问题争吵不休毫不相让对欧洲事务则漠不关心为的是不致引起欧洲列强的反感故D错误.故选A.10.威尔逊认为“我们应当以资本供给世界而谁以资本供给世界谁就应当管理世界……”下列各项体现了这一思想的是()A. 放弃中立参加一战B. 召开华盛顿会议C. 签订《凡尔赛和约》D. 提出“十四点原则”【答案】D【解析】从威尔逊的话中不难看出美国企图凭借强大的经济实力称霸世界为此美国提出了“十四点原则” 故D项最能体现威尔逊的外交思想故选D11.意大利文艺复兴代表人物但丁(1265—1321年)强烈主张通过政教分离实现意大利的统一与繁荣这反映了A. 文艺复兴时期对民主的追求B. 宗教改革家强调“教权高于王权”C. 世俗统治者对权力的渴望D. 人文主义者要求建立主权民族国家【答案】D【解析】材料论及的是政教分离及世俗政权对教权的独立性结合所学可知其实质是要建立主权民族国家故D项正确材料中并没有涉及对民主的追求故A项错误但丁不是宗教改革家故B项错误材料论及的是政教分离与“世俗统治者对权力的渴望“不符故C项错误材料论及的是政教分离及世俗政权对教权的独立性结合所学可知其实质是要建立主权民族国家故D项正确12.巴黎和会上英国既与法国联合抵制美国称霸世界又与美国联合反对法国过分削弱德国英国这样做的目的是()A. 维护欧洲势力均衡三国共同主宰世界B. 维护其世界霸主的地位并主幸欧洲大陆C. 利用法美矛盾谋取更多的国家利益D. 维护欧洲安全阻止美国介入欧洲事务【答案】B【解析】依据材料英国既与法国联合抵制美国争霸世界又与美国联合反对法国过分削弱德国”等结合所学知识可知英国这样做的根本目的是维护其世界霸主地位并主宰欧洲故B正确题干涉及到美国故排除AD在巴黎和会上法美矛盾并不提出故排除C13.如图为漫画《争吵与签约》该漫画意在揭示第一次世界大战后A. 被肢解的德国民怨沸腾B. 美国确立世界霸主地位C. 列强间的矛盾难以调和D. 英法丧失主宰世界地位【答案】C【解析】从漫画《争吵与签约》的内容可看出英法美德四国在第一次世界大战后受自身的综合实力和对外战略的影响各有各的算盘其中包含着英法美和德国之间的战胜国与战败国之间的矛盾、英美之间的争夺世界霸权的矛盾、法德之间的肢解与反肢解的矛盾、英法德和美国之间的债务国和债权国之间的矛盾这些重重的矛盾在当时因国家利益的冲突难以调和 C正确从漫画中难以看出德国民众的态度排除A项美国确立世界霸权地位是在第二次世界大战后排除B项从题干中可看出英国反对美国争当世界霸主但仍未丧失其主宰地位排除D项14.美国首倡建立国联但是最后美国参议院拒绝批准美国参加国联这从根本上反映了()A. 巴黎和会的结果对美国不利B. 国联以维护和平为宗旨不利于美国称霸世界C. 美国总统与参议院互相制衡D. 美国的对外政策以美国的国家利益为中心【答案】D【解析】根据所学可知由于美国人对英、法阴谋的愤怒美国参议院拒绝接受《凡尔赛条约》从而否决了其中加入国际联盟的内容美国作为国联的首倡者最后竟然没有加入国联体现了美国的对外政策以美国的国家利益为中心因此D符合题意ABC不符合题意排除故选D15.日本发动九一八事变直接违背了()①《凡尔赛和约》②《国联盟约》③《九国公约》④《四国条约》A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④【答案】B【解析】一战后战胜国签订《国联盟约》倡导和平反对武力解决争端故②符合《九国公约》宣称尊重中国的独立和领土完整③符合《凡尔赛和约》是对德和约与题意无关排除① 《四国条约》使日本在太平洋地区的权益得到其他国家的正式承认与题意无关排除④ 故选②③组合排除ACD 选B故选B16.《凡尔赛和约》规定德国不得实行普遍义务兵役制陆军不得超过10万人不得拥有军用飞机和潜艇海军只允许保留战斗舰、轻型巡洋舰、驱逐舰和鱼雷舰共36艘不得拥有空军和海军航空兵以及任何类型的飞船德军参谋总部予以解散莱茵河东岸50千米内为非军事区结合所学判断下列说法错误的有()①《圣日耳曼条约》的签署是对凡尔赛体系的一次强烈冲击②协约国并不打算从根本上铲除德国的军事基础③以上规定一定程度上体现了英国的欧洲大陆政策④德国出兵占领莱茵非军事区标志着德国开始突破以上规定A. ①②B. ①④C. ①③D. ③④【答案】B【解析】《圣日耳曼条约》是协约国与奥地利在1919年9月签订的一项条约内容主要为削弱奥地利的领土及国力防止它再发动对外扩张的战争属于1919年巴黎和会系列条约的一部分故①错误德国可以有一定数目的陆军和海军故②正确凡尔赛和约保留德国一定的军力实际上有利用德国制约法国的意图故③正确德国开始突破《凡尔赛和约》是在1933年德国退出裁军会议和国际联盟而德国进军莱茵非军事区是在1936年故④错误故B项符合题意ACD三项均不符合题意排除故选B17.1921 年 11 月华盛顿会议召开中国代表为驻美公使施肇基、驻英公使顾维钧、大理院长王宠惠广州军政府的代表伍朝枢因抵制北京政府的命令没有赴会另有全国各派团公推的“民众代表”余日章、蒋梦麟二人加上随员、顾问等代表团人员多达 132 人材料反映出当时中国()A. 内部纷争导致国家主权的丧失B. 民族民主意识的进一步提高C. 各种政治力量已开始走向团结D. 国际地位有了大幅度的提高【答案】B【解析】从代表团包括“全国各派团公推的‘民众代表’”和参加华盛顿会议是为了收回中国主权等信息来看反映出当时中国人的民族民主意识进一步提高故B正确材料没有反映“国家主权的丧失”是因“内部纷争”所致排除A项从“广州军政府的代表伍朝枢因抵制北京政府的命令没有赴会”来看不同政治力量并没有走向团结排除C项材料没有反映中国国际地位的变化排除D项二、材料分析题(本大题共计2小题每题15分共计30分)18.(1)根据材料并结合所学知识指出美国提出十四点和平建议的原因18.(2)根据材料并结合所学知识简要评价十四点和平建议【答案】(1)原因①为了尽快结束一战②为美国攫取战后世界主导权服务③消除苏联十月革命的影响④一定程度上是为了构建更加公正平等的国际秩序【解析】(1)原因根据材料”美国参战后曾派代表赴欧洲盟国调停希望能促成协约国与美国在战争目标上的合作”以及十四点和平建议的时间来看是为了尽快结束一战根据所学知识可知十四点和平建议是为了为美国攫取战后世界主导权服务根据材料”俄国十月革命后提出了和平建议在世界引发了巨大反响“可知消除苏俄十月革命的影响根据材料”在一战爆发后欧美知识分子群体中提出了外交公开战后不割地赔款、附属民族自决等办法来预防战争的再次爆发”可知一定程度上是为了构建更加公正平等的国际秩序【答案】(2)评价①一定程度上加快了一战的结束②一定程度上有利于维护一战后的世界和平③有利于加强世界战后的合作④一定程度上有利于殖民地半殖民地人民的斗争③本质上仍是帝国主义国家为争取世界霸权而构建的世界秩序既不能真正维护和平也不能真正维护弱小民族的利益【解析】(2)评价根据所学知识可知十四点和平建议一定程度上加快了一战的结束根据材料“缔结公开合和约避免秘密外交””成立一个专门的国际组织来维护战后世界的和平安全”可知一定程度上有利于维护一战后的世界和平根据材料”成立一个专门的国际组织来维护战后世界的和平安全“可知有利于加强世界战后的合作根据材料“允许殖民地民族自决”可知一定程度上有利于殖民地半殖民地人民的斗争从本质和结果上看十四点和平建议仍是帝国主义国家为争取世界霸权而构建的世界秩序既不能真正维护和平也不能真正维护弱小民族的利益19.(1)根据材料并结合所学知识分析摩洛哥危机出现的历史背景19.(2)根据材料并结合所学知识说明英国在摩洛哥危机中调整外交政策的原因及其影响【答案】背景主要资本主义国家政治经济发展不平衡英法签订协定英国承认法国在摩洛哥的特权德国在非洲积极殖民两大军事集团形成的影响法德、英德矛盾的加剧【解析】根据“英国承认法国在摩洛哥的特权但这侵犯了德国在摩洛哥的殖民利益”及所学知识可知主要资本主义国家政治经济发展不平衡英法签订协定英国承认法国在摩洛哥的特权德国在非洲积极殖民两大军事集团形成的影响法德、英德矛盾的加剧【答案】原因摩洛哥危机进一步升级面临战争威胁英国维护自身利益和保持欧洲均衡的需要法德矛盾的缓和英国维护海上霸权的需要影响促进英法俄的结盟加剧了欧洲局势的紧张【解析】第一小问结合所学知识摩洛哥危机进一步升级面临战争威胁英国维护自身利益和保持欧洲均衡的需要法德矛盾的缓和英国维护海上霸权的需要第二小问结合所学知识促进英法俄的结盟加剧了欧洲局势的紧张。

高中人教版历史 选修3 第二单元《凡尔赛-华盛顿体系下的世界》检测题

高中人教版历史  选修3  第二单元《凡尔赛-华盛顿体系下的世界》检测题

第二单元《凡尔赛-华盛顿体系下的世界》检测题一、选择题(共20小题)1.《国联盟约》规定:“殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国,而其居民尚不足自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则:即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务。

”为实现这一神圣任务,国联认为最合适的途径是()A.民族自决B.集体安全C.维护和平D. “委任统治”2.电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词:“长久以来,中国人民期待着,期待着这个时刻的到来。

……在这块土地上,诞生过举世闻名的孔子和孟子,他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。

……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家,这无疑是对中国人民的极大侮辱!”台词中论述的问题是指()A.德国领土的肢解分割问题B.奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题C.中国辽东半岛主权归属问题D.中国山东主权归属问题3.第一次世界大战后,协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题,但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。

其中的表现有()①对俄国十月革命进行武装干涉①确认捷克斯洛伐克的独立和疆界①成立国际联盟①将德国在中国山东的权益交给日本A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①4.美国认为《非战公约》的签订是美国外交的一大胜利,主要是因为该公约()A.由美国领导签订B.使美国攫取了世界霸权C.使美国掌握了和平的领导权而又不承担任何义务D.使美国承担起维护欧洲各国和平的历史重任5.华盛顿会议后,美国朝野上下一片欢腾,美国领导人喜形于色,这是因为()①《四国条约》埋葬了英日同盟,消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍①《五国条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱①华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地①通过《九国公约》,美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①6.一战前后,一些有识之士主张建立国际联盟的最主要目的是()A.平息反战思潮,尽快结束一战B.加强行业联系,促进国际交往C.召开巴黎和会,严厉处置德国D.防止世界大战,维护世界和平7.中国既参加了一战,又参加了巴黎和会,但却未在和约上签字,原因不包括()A.中国在巴黎和会上提出的正当要求被拒绝B.中国国内爆发了五四运动C.北洋军阀政府顺应民意主动拒绝签字D.战胜国对殖民地、半殖民地人民任意宰割8.下图为《凡尔赛和约》的图片,其内容最能反映巴黎和会性质的是()①德国在中国山东的重要权益交给日本①严格限制德国军备①莱茵河西岸由协约国军队占领15年①以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①9.《九国公约》中的下列哪项规定最能反映华盛顿会议上列强的本质意图()A.尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整B.不得因中国状况……而减少友邦人民之权利……C.施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则D.给予中国无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府10.《洛迦诺公约》主要解决欧洲安全问题,下列国家代表不会在签约现场出现的是()A.德国、比利时和英国B.意大利、波兰和捷克斯洛伐克C.奥地利、匈牙利和保加利亚D.法国和意大利11.巴黎和会上,英国首相劳合·乔治警告法国总理克里孟梭:“俄国布尔什维克已经革命成功,德国的革命烈火正在熊熊燃烧,整个欧洲的反叛情绪在高涨……别把德国逼到布尔什维克主义那边去!”劳合·乔治的真实意图是()A.吞并德国的海外殖民地B.制裁甚至肢解德国C.扩大影响力,称霸世界D.维持欧洲大陆均衡12.在《凡尔赛和约》签字前,德国的社会民主党议员勒贝说:“一个被剥夺权利的饥饿的人民是没有工作能力的。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.威尔逊认为“我们应当以资本供给世界而谁以资本供给世界谁就应当管理世界……”下列各项体现了这一思想的是()A. 放弃中立参加一战B. 召开华盛顿会议C. 签订《凡尔赛和约》D. 提出“十四点原则”【答案】D【解析】从威尔逊的话中不难看出美国企图凭借强大的经济实力称霸世界为此美国提出了“十四点原则” 故D项最能体现威尔逊的外交思想故选D2.“12月18日天津商会等团体召开市民大会……到会者约十万余人社会人士李实忱宣布了与日交涉原则反对会外交涉取消二十一条山东权利无条件收回满蒙领土完全经全场同意后致电张仲述请其在美仍‘督促专使提鲁案于太会讨论’ 津埠民众运动达到高潮”上述史实发生于()A. 五四运动期间B. 巴黎和会期间C. 华盛顿会议期间D. 开罗会议期间【答案】C【解析】依据材料“与日交涉原则”、“取消二十一条”、“山东权利无条件收回”、“督促专使提鲁案于太会讨论”等信息可知这是指在美国召开的华盛顿会议期间有关中国山东问题处理情况对中国产生的相关影响据此可知C正确ABD三均不符合题干主旨故排除故选C3.一战前、一战期间、一战结束后不久帝国主义国家在中国的侵略态势大致是()A. 帝国主义国家共同支配——日本独霸——美日争夺B. 英美争夺——美日争夺——日本独霸C. 帝国主义国家共同支配——日本独霸——帝国主义国家共同支配D. 帝国主义国家掀起瓜分狂潮——美日共同侵略——美国独霸【答案】C【解析】一战前美国提出“门户开放”政策帝国主义共同支配中国一战期间日本独霸中国在华盛顿会议上美国再次重申“门户开放”政策中国重新回到几个帝国主义国家共同支配的局面故选C4.学者茨威格在《威尔逊的梦想与失败》一文中指出“在凡尔赛达成的和平曾被威尔逊梦想为是整体的和平与持久的和平其实不然它是不完全的和平”以下不能体现这一观点的是()A. 列强继续争夺世界霸权B. 各国矛盾没有根本上解决C. 国际联盟维护和平作用有限D. 美国国会不批准《凡尔赛和约》【答案】D【解析】从材料可知其观点是认为一战后的凡尔赛体系不能维护和平列强继续争夺世界霸权反映出一战后帝国主义之间矛盾仍然存在故A项正确不符合题意一战后的凡尔赛体系建立在战胜国对战败国的严苛掠夺基础上矛盾没有真正解决故B 项正确不符合题意国际联盟缺乏军队武力尤其是缺乏执行决议的强制力未能制止法西斯国家的侵略扩张故C项正确不符合题意美国总统威尔逊希望构建凡尔赛体系而国会不批准反映的是美国国内的矛盾与材料中“它是不完全的和平”不符故D项错误符合题意5.1924年美国银行家道威斯为首的第一专家委员会提出一项解决德国赔款问题的计划即由美英等国向德国提供贷款协助德国复兴经济以及德国赔款该计划A. 标志德国冲破凡尔赛体系的束缚B. 通过扶持德国以对抗苏联C. 有助于增强美国在欧洲的影响力D. 给欧洲带来了持久的和平【答案】C【解析】道威斯计划协助德国复兴使德国经济得到了迅速恢复和发展使美国在经济上迅速渗透进欧洲故选C 道威斯计划为德国重新走进大国行列和进一步摆脱《凡尔赛和约》的束缚打下了基础德国并没有冲破凡尔赛体系的束缚排除A B材料信息无法体现排除道威斯计划为德国重新走进大国行列和进一步摆脱《凡尔赛和约》的束缚打下了基础为德国挑起二战打下基础排除D6.《九国公约》实质上是“又要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面” 这是因为()①它没有规定尊重中国主权与独立②它没有取消列强各国的在华特权③它没有废除列强强加给中国的一切不平等条约④中国的半殖民地地位丝毫没有改变A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】C【解析】《九国公约》表面上规定尊重中国的独立和领土完整因而排除含有①的选项②③④均正确故选C7.联合国与国际联盟的主要区别在于()A. 旨在维护世界和平不存在强权政治B. 初期在主要常任理事国的共同控制之下C. 是世界反法西斯战争的产物利于世界和平发展D. 强调“全体一致”原则更具合理性【答案】C【解析】结合所学可知国际联盟是帝国主义战争的产物受英法操纵并没有起到维护世界和平的作用联合国是世界反法西斯战争的产物 20世纪70年代后起到了维护世界和平的作用这是二者的主要区别故C项正确联合国与国际联盟的宗旨都是维护世界和平而且都存在强权政治故A项错误联合国与国际联盟初期都在主要常任理事国的共同控制之下故B项错误“全体一致”原则是国际联盟的特点故D项错误故选C8.美国主导的华盛顿会议签订了《四国条约》、《五国条约》和《九国公约》这些条约的共同之处在于()A. 既维护了美国利益又抑制了日本的势力B. 日本在一战期间取得的优势彻底丧失C. 都是通过参会各国平等协商达成的结果D. 反映西方帝国主义列强共同宰割中国【答案】A【解析】依据所学知识可知《四国条约》、《五国条约》和《九国公约》都是为了维护美国在亚太地区的利益抑制日本势力的发展故A正确“彻底丧失”说法绝对故B错误这依然是大国强权的产物故C错误《九国公约》反映了西方帝国主义列强共同宰割中国故D错误故选A9.“凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国而且居民尚不克自立于今世特别困难状况之中则最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国” 这一规定体现的原则是A. 集体安全B. 机会均等C. 委任统治D. 全体一致【答案】C【解析】材料中的“而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中则最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国” 表明帝国主义国家主张委任统治 C正确集体安全政策又称集体安全保障众多国家对国家安全和国际和平的集体相互保障在集体安全保障下侵略者进攻集体安全体系中任何一个国家即被视为侵犯所有国家与题干内容不符排除A 机会均等是从利益均沾发展来的基本含义是任何一国通过不平等条约等手段从中国获得的特权中国必须同等的给予其他列强各国不得利用在中国的特殊地位排挤他国与题干内容不符排除B 全体一致原则最先是由1920年成立的国际联盟采用的议事原则即国联所做决议需由全体成员一致同意方可生效若有任何成员否决则决议无效与题干内容不符排除D.10.某公约规定“除中国外缔约各国协定尊重中国的主权与独立及领土与行政之完整维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则不得因中国状况乘机营谋特别权利而减少友邦人民的权利并不得奖许有害友邦安全之举动”该公约A. 使中国政府成功收回山东主权和其他权利B. 使日本在太平洋地区的权益得到正式承认C. 是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果D. 将“门户开放”作为列强侵华的共同原则【答案】D【解析】根据材料”尊重中国的主权与独立及领土与行政之完整维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则不得因中国状况乘机营谋特别权利而减少友邦人民的权利并不得奖许有害友邦安全之举动“可知这一公约是《九国公约》主张西方列强共同宰割中国这是美国的门户开放政策而这一公约将门户开放政策作为列强侵华的共同原则 D正确题干中的内容侵犯了中国权益排除A 华盛顿会议上《五国公约》使日本在太平洋地区的权益得到了正式承认题干未涉及日本在太平洋的利益排除B 题干中的内容侵犯了中国权益排除C.11.凡尔赛-华盛顿体系作为强权政治的产物埋下了深刻的矛盾这些矛盾包括()①战胜国与战败国的矛盾②战胜国之间的矛盾③宗主国与殖民地的矛盾④帝国主义与社会主义的矛盾A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④【答案】A【解析】资本主义大国和殖民地、半殖民地人民的矛盾依然存在该体系不但没有消除列强间的矛盾反而因分赃不均矛盾进一步激化、复杂从而注定凡尔赛-华盛顿体系必然崩溃的命运故①②③④均正确.故选A.12.学者资中筠说“美国虽然没有参加‘国联’ 后来1922年在美国主导下召开的华盛顿九国会议等于替代‘国联’达成了一些重要的国际协议”这反映出美国A. 试图影响和领导世界B. 已取代英国成为世界霸主C. 同情中国人民的反日斗争D. 彻底摆脱“中立主义”束缚【答案】A【解析】由材料“后来1922年在美国主导下召开的华盛顿九国会议等于昔代国联‘达成了一些重要的国际协议”可知美国并未放弃想要影响和领导世界的心且这种野心最终在华盛顿会议得到了一定程度的实现故选A 美国成为世界霸主是在二战后排除B 1922年是日本还未对中国发动侵略战争不存在同情反日斗争一说排除C D项“彻底”的说法过于绝对排除13.一战后德国外长西蒙说“必须对敌人的策略有所估计敌人当中一些人想挤牛的奶另一些人想割牛的头那些想挤牛奶的人会同我们达成协议的”下列判断正确的是A. “想挤牛奶”的敌人指美国美德矛盾是战前帝国主义诸多矛盾中最主要的一对矛盾B. “想挤牛奶”的敌人指俄国俄德是世仇战前围绕东欧势力范围的矛盾尖锐C. “想割牛头”的敌人指英国一战前英国的霸主地位受到德国的强烈挑战D. “想割牛头”的敌人指法国法德在历史问题以及欧洲大陆霸权问题上有矛盾【答案】D【解析】本题主要考查学生获取材料信息和运用所学知识的能力本题要求对第一次世界大战后大国争霸计划有准确的认识结合所学“挤牛的奶”是指美英等主张一定程度上削弱德国“割牛的头”指法国主张最大程度上削弱德国故D项正确14."宣布除反抗侵略的战争以外一切战争均属非法……凡不接受国联行政院的和平解决争端建议侵犯别国主权不把争端提交给国联大会或行政院讨论的国家经国联行政院决定将视其为侵略国 '与这段话相对应的文件最可能是A. 《国联盟约》B. 《日内瓦议定书》C. 《大西洋宪章》D. 《联合国家宣言》【答案】B【解析】根据材料“宣布除反抗侵略的战争以外一切战争均属非法”而且界定了何为侵略国从行文来看该文件的目的是争取世界和平即通过国联解决国际争端这是1924年9月国联第五届大会拟定的《和平解决国际争端议定书》(简称《日内瓦议定书》)内容 B正确A主要涉及的是国联成立的相关内容通过题干内容可以判断当时国联已经成立 A正确《大西洋宪章》主要内容是反对法西斯与题干内容不符排除C 《联合国家宣言》即1942年1月1日美、英、苏、中等26国在华盛顿发表的宣言亦《阿卡迪亚会议宣言》又称《二十六国宣言》宣言表示赞成《大西洋宪章》并决心共同战败德、意、日法西斯侵略决不和敌国单独议和与题干内容不符排除D.15.以下摘录的是美国总统威尔逊在巴黎和会上提出的“十四点原则”部分内容其中代表世界发展进步方向的有()A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】材料“公开的和平条约必须公开缔结”“必须保持公海航行的绝对自由”“建立平等的贸易条件”“保证政治独立和领土完整”体现了公平自由相互尊重的原则有利于世界的进步发展故选D16.在一战后的国际会议上各国之间签订了一系列条约世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议是()A. 《凡尔赛和约》B. 《五国条约》C. 《四国条约》D. 《九国公约》【答案】B【解析】《凡尔赛合约》是一战结束后战胜国对战败国签订的条约排除A《五国条约》的主要内容是限制美英法日意的海军军备实现帝国主义列强之间的军备协调故B正确《四国条约》是协调了英法美日四国在远东地区的矛盾排除C《九国公约》实质上是在美国占优势的基础上帝国主义列强建立的对中国的联合统治排除D二、材料分析题(本大题共计2小题每题15分共计30分)17.(1)根据材料并结合所学知识概括一战后列强在太平洋地区存在的矛盾17.(2)根据材料并结合所学知识说明华盛顿会议对国际关系的主要影响【答案】(1)矛盾美、日争夺太平洋地区的霸权英、美、法、日等国军备扩张和军备竞赛逐渐升级美、日等列强在华利益的争夺【解析】(1)根据材料“一战后日本对中国的威胁和它争取获得太平洋上的海军霸权的企图引起美国的极度不安”“美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请邀请书中指出……”“恢复了列强太平洋上战前的力量平衡日本也放弃了它在中国大陆的唯一战利品……”并结合所学进行作答【答案】(2)影响一定程度上遏制了日本在太平洋地区的扩张暂时平衡了列强在军备方面的力量加速了美国在太平洋地区的扩张埋下以后美日冲突的隐患使中国重新回到了被列强共同宰割的局面【解析】(2)根据材料“通过此会议恢复了列强太平洋上战前的力量平衡日本也放弃了它在中国大陆的唯一战利品——山东同时英国和美国海军吨位的70%的比例也被削减到60%”并结合所学的华盛顿会议的影响进行作答18.(1)根据材料并结合所学知识简析国际联盟成立的背景18.(2)根据材料并结合所学知识简评国际联盟【答案】(1)行业性组织建立为国联建立奠定基础威尔逊十四点计划的提出战后反战和平思潮的兴起“一战”的教训维护凡尔赛体系需要抵制共产主义【解析】(1)本小问的背景依据材料“大战期间人们曾屡次提出建立这一类联盟的想法”、“英国成立了一个国际联盟协会美国也成立了一个坚持和平联盟教皇本尼狄克十五世为未来的和平组织也提出了建议”、“威尔逊总统在其《十四点和平纲领》中宣称“必须成立广泛的国际联合组织制订专门条款使各国不论大小相互保证政治独立和领土完整” 结合所学从一战的教训、行业性组织建立的影响、威尔逊十四点计划的提出战后反战和平思潮的兴起、维护凡尔赛体系需要以及抵制共产主义等方面分析【答案】(2)作用反映了人类对世界和平的向往用协商和仲裁解决国际争端推动国际社会有序化为现代国际组织的运作提供借鉴未能有效维护和平客观上助长了侵略势力的发展【解析】(2)本小问的简评依据材料“其首要目的是维护和平国联的第二个目的是关心国际范围的卫生、社会、经济和人道等问题总的说来国联在履行其第二个职责方面取得了辉煌的成功它在改善国际劳动条件、促进世界卫生、同毒品交易和奴隶贸易作斗争、克服经济危机等方面证明是很有价值的但是国联未能维持和平正由于维持和平是它存在的理由所以这一失败便意味着整个组织的结束” 结合所学从积极和消极影响分析。

高中历史人教版选修三 第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的世界 单元练习试题含答案

高中历史人教版选修三 第二单元  凡尔赛-华盛顿体系下的世界 单元练习试题含答案

第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界1.巴黎和会从1919年1月18日开始到6月28日结束,历时达半年之久。

这是因为( )A.主要战胜国在利益分配上的对立B.帝国主义策划对苏俄的武装干涉C.战胜国与战败国之间的矛盾尖锐D.帝国主义列强与殖民地国家的矛盾激化2. 《凡尔赛和约》在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子,主要是指( )A.美国利益未得到满足,反对该条约B.德国受到严厉制裁,民族复仇主义情绪滋长C.该条约损害中国权益,中国代表团拒签D.日本在远东和太平洋地区的势力受到削弱3. 下图反映了同一地点(法国的凡尔赛宫)不同时间发生的两个历史事件:一个反映了德意志帝国的诞生,一个反映了德国战败后任人处置,一样的地点,不一样的心情和场景。

基于历史的角度,两幅图片所示现象反映的主题最恰当的是( )A.大国的衰落 B.邪恶的终结 C.分赃的场所 D.战争的积怨4. 1920年1月10日,美国总统威尔逊主持了国联的成立大会,但具有讽刺意味的是美国并没有加入国联。

美国没有加入国联的原因不包括( )A.凡尔赛体系没在最大限度上符合美国利益B.美国国内存在着强大的孤立主义势力C.国际联盟在当时未能发挥任何作用D.美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》5. 英美两国是盟友,有着特殊关系:共享基本价值观,几乎同文同宗。

但在下列国际事务中,英美态度不一致的地方是( )A.国际联盟领导权问题 B.日本归还中国山东问题C.限制德国海军军备问题 D.德国赔款问题6. 对下图反映的信息理解准确的是( )A.国际联盟在巴黎和会上诞生 B.英法操纵国际联盟C.美国无法实现操纵国际联盟的计划 D.国际联盟不能维护战后和平7. 第一次世界大战后,英国首相劳合·乔治曾表示:“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。

”华盛顿会议上,把他的这种愿望化为泡影的是( )A.《四国条约》的签订 B.《五国条约》的签订C.《九国公约》的签订 D.《中日协定》的签订8. 丘吉尔认为:“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上,那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了。

高中历史第2单元凡尔赛_华盛顿体系下的世界课时分层作业6凡尔赛体系与国际联盟含解析新人教版选修3

高中历史第2单元凡尔赛_华盛顿体系下的世界课时分层作业6凡尔赛体系与国际联盟含解析新人教版选修3

高中历史课时分层作业:课时分层作业(六)(建议用时:35分钟)1.凡尔赛体系的形成对20世纪20年代资本主义世界发展产生的最重要的影响是( ) A.缓和了资本主义国家与社会主义国家的矛盾B.加强了美国对欧洲各国事务的影响C.使欧洲和中东地区政治格局发生变化D.有利于欧洲经济的恢复和发展D[材料强调凡尔赛体系对资本主义世界的影响,凡尔赛体系缓和了帝国主义战胜国之间的矛盾,调整了帝国主义在亚洲、欧洲和非洲的统治秩序,有利于欧洲经济的恢复和发展,故选D项。

]2.凡尔赛体系的建立,在一定程度上体现了国际关系格局进一步民主化。

这一民主化表现在( )A.用集体缔约的方式来解决国际之间的争端B.用集体提供安全保障的办法维护世界和平C.用召开国际会议的办法解决国际间的矛盾D.用集体威胁的办法遏制企图发动侵略的国家C[A、B两项都不能真正实现和平,排除;C项体现了和平解决争端的方式,是国际关系进步的重大表现,故符合题意;D项表述不正确,排除。

]3.英美两国是盟友,有着特殊关系:共享基本价值观,几乎同文同宗。

但在下列国际事务中,英美态度不一致的地方是( )A.国际联盟领导权问题B.日本归还中国山东问题C.限制德国海军军备问题D.德国赔款问题A[依据所学知识可知,在对待战败国德国以及将德国在山东的权益转交给日本的问题上,美英两个大国态度一致,而在国际联盟的领导权问题上,英国排挤美国,这也成为美国未加入国际联盟的原因之一。

]4.“20世纪20年代末至30年代初,为促进国内经济发展和社会改良,扩大国际影响,提升中国在国际上的地位,南京国民政府在医疗卫生、水利建设、文化教育等方面与国联进行初步的技术合作。

”这段材料说明( )A.国联在某些方面发挥了一定的积极作用B.国联是英法操纵的政治工具C.中华民国在某些方面听命于国联D.国联控制了中国的文化教育A[材料体现的是国联所发挥的积极作用,故选A项;B项是国联的局限性,C、D两项在材料中无从体现,均排除。

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第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界
综合练习
吉林大学附属中学于明禾
一、单项选择题(每小题5分,共60分)
1.对某历史网站讨论凡尔赛—华盛顿体系的实质的说法,正确的是()A.维护世界和平的体系
B.帝国主义重新瓜分世界的体系
C.重新确定二战后欧洲统治秩序的体系
D.维护世界主权独立的体系
2.第一次世界大战后,帝国主义列强重新确立了他们在世界的新秩序。

对确立这一秩序有直接影响的会议是()A.巴黎和会、华盛顿会议B.开罗会议、雅尔塔会议
C.巴黎和会、雅尔塔会议D.雅尔塔会议、莫斯科会议
3.表面上尊重中国主权及领土完整,实为美国的扩张提供方便的是()A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》
C.《九国公约》D.《限制海军军备条约》
4.下列各项中不属于1929~1933年资本主义经济危机的特点的是()A.是资本主义世界的最后一次经济危机
B.涉及范围特别广
C.持续时间比较长
D.破坏性特别大
5.第二次世界大战欧、亚战争策源地形成的标志是()A.德国希特勒上台、受军部控制的内阁上台
B.纳粹党成为德国第一大党、日本发动全面侵华战争
C.轴心国集团的形成、日本侵占中国东北地区
D.希特勒制造国会纵火案、日本发动太平洋战争
6.二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是()A.凡尔赛—华盛顿体系的崩溃B.西方大国一味推行绥靖政策
C.轴心国军事力量强大D.国际联盟没有约束作用
7.第一次世界大战后,帝国主义国家通过巴黎和会、华盛顿会议协调了他们在欧洲、亚洲、非洲和太平洋地区的关系,其中对欧洲关系作出调整的条约是()A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》
C.《五国条约》D.《九国公约》
8.1936年,英国经济学家凯恩斯提出,国家应积极干预经济生活,以防止新的
危机发生。

下列选项中与上述主张最为贴近的
是()
A.凡尔赛体系B.罗斯福新政C.法西斯体制D.斯大林模式9.1933年,希特勒上台后,大肆扩军备战,吞并奥地利,但英、法对其推行绥靖政策。

下列事件中,把绥靖政策推向顶峰的是()A.制造慕尼黑阴谋B.轻视希特勒上台
C.容忍纳粹党建立D.漠视反犹狂潮
10.二十世纪30年代是一个动荡不安的年代,这表现为()A.第一次世界大战历时4年多,给各国人民带来深重灾难
B.德意日法西斯势力膨胀,严重威胁世界和平
C.美苏争霸,两大阵营严重对抗
D.中东石油争夺战愈演愈烈
11.下图反映的是纳粹党在希特勒授权下纵火焚烧德国国会大厦的情景,他们这样做的目的是()A.嫁祸德国共产党
B.为纳粹上台扫除障碍
C.夺取国家政权
D.迫害犹太人
12.1933年罗斯福在总统就职演说中说:“……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

”你知道他所描述的现象是什么原因造成的吗?()A.第一次世界大战B.经济大危机
C.第二次世界大战D.自然灾害
二、归纳列举题(6分)
13.列举巴黎和会三巨头
三、史实辨析题(12分)
14、下面有关1929~1933年经济危机的描述中有三处错误,请指出并改正。

1929~1933年资本主义世界经济危机,是一次世界性资本主义经济危机。

为摆脱经济危机,美国实行了以国家调节经济为主要内容的“冷战”政策;德国、法国力图以建立法西斯专政和对外扩张寻求出路。

1934年,世界大战的欧洲策源地形成。

错误:改正:
错误:改正:
错误:改正:
四、材料分析题(12分)
15.阅读下列材料,回答问题。

材料:1933年3月美国总统罗斯福在就职演说中有这样的话:“价值贬缩到难以想象的程度;赋税增加了;我们的纳税能力则降低;各级政府都遭到严重的收入减少;以交换手段难逃贸易长流冰封,看工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦……更严重的是,大批的失业公民面临严峻的生存问题,而艰苦劳动却所得甚微的也不在少数”。

请回答:
(1)上述材料反映了美国当时的什么社会状况?
(2)罗斯福针对“农场主的产品找不到市场”采取了什么措施?
(3)罗斯福针对“工业企业尽成枯枝败叶”采取了什么措施?
(4)罗斯福针对“大批的失业公民面临严峻的生存问题”采取了什么措施?
(5)罗斯福的以上措施结果如何?
五、延伸探究题(10分)
16.结合“凡尔赛—华盛顿体系”的建立过程,分析“凡尔赛—华盛顿体系”能长久的维持和平吗?
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B 11.A 12.B 二、归纳列举题
13.威尔逊、劳合乔治、克里孟梭
三、史实辨析题
14.
错误:冷战政策改正:罗斯福新政
错误:法国改正:日本
错误: 1934年改正:1933年
四、材料分析题
15.(1)当时美国正经历一场严重的经济危机,并引起了政治危机;
(2)政府让农民缩减耕地面积,屠宰大量牲畜,由政府付款补偿;
(3)国家对工业进行了整顿,通过工业复兴法,加强了政府对资本主义工业生产的调节和控制;
(4)实行“以工代赈”的政策,新建成了许多公共工程,如田纳西水坝;
(5)取得了成效,美国经济缓慢地恢复过来,资本主义的统治得到了稳定,避免了美国走上法西斯专政的道路,但是产生危机的根源依然存在,它不能从根本上消除资本主义经济危机。

五、延伸探究题
16.凡尔赛—华盛顿体系,通过一系列的条约,确立了帝国主义在欧洲、西亚、北非、东亚和太平洋地区的统治秩序,但这个秩序是极不巩固的,因为没有消除帝国主义国家之间的矛盾;这一体系建立在奴役和掠夺战败国及殖民地半殖民地人民的基础上,必然受到被奴役国家人民和殖民地半殖民地人民的反对,还加深了战败国与战胜国之间的矛盾,例如德国人就认为这是“强加的和平”,后来成了法西斯德国撕毁条约的口实。

另外,所订立的条约是战胜国之间互相妥协的产物,不可能消除它们之间的矛盾,由于分赃不均,这些条约不可能维持“长久的和平”。

试题分析方法及解决办法
1.总体评价(指总体情况与预期得分情况分析)
本套测试题考查的知识较全面,能够覆盖本节课所学的基础知识,而且有拔高题,难度中等偏难,正常情况下平均分应在80──90分之间,大多数同学应在80分以上。

如平均分在80分以下,可能存在以下问题:
(1)课堂教学方法不符合学生的认知程度,学生无法对知识消化和理解。

(2)学生缺乏此学科的学习兴趣,在此学科投入的精力不足。

教学建议:
(1)适当增加教学时间或课时,对相应教学难点和重点进行细致性讲解。

(2)关注学生对课上内容的兴奋程度,适当增加部分趣味性强的历史知识。

(3)在每课的课前或下课前增加简单知识性训练,如复习性提问或总结性提问。

(4)给学生更多的课上发言的机会,增加学生独立思考问题的时间和交流问题的时间。

2.得分可能存在的几种情况分析及解决办法
“哑铃”式分布:高分段和低分段人数居多,呈现两级分化。

出现此种情况时就要对低分段学生进行个别辅导。

正态式分布:多数学生集中在中间分数段。

出现此种情况属正常现象,根据失分情况分析进行,抓住主要问题,具体指导。

“蝌蚪”式分布:分数多数集中在高分或低分段。

如果出现分数集中在低分段,应分析是试题的原因还是教学原因,进行针对性辅导和复习。

3.失分可能存在的几种情况分析及解决办法
柱状:失分集中在某一(或几个知识点)。

出现此种情况时,要分析试题情况和教学原因,然后有针对性地辅导和复习。

均匀:各知识点都有学生失分。

出现此种情况时要分析失分人群特征,如果集中在学生能力较差人群时,应对此类学生进行集中辅导;如果失分人群包含各种学习水平的学生,则要分析教师教学方面存在的问题,然后采取相应措施。

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