足球脚内侧踢球教案---
《足球脚内侧踢球》教案
《足球--脚内侧踢球》教案一、教学目标1. 让学生掌握脚内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生的团队合作精神,提高足球竞技水平。
3. 增强学生的体质,提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 脚内侧踢球技术动作要领讲解与示范。
2. 脚内侧踢球练习:个人练习、两人配合练习、小组比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点:脚内侧踢球的基本技术。
2. 教学难点:踢球时的力度控制和准确性。
四、教学过程1. 准备活动:慢跑热身,活动全身关节。
2. 技术讲解与示范:讲解脚内侧踢球的动作要领,示范动作。
3. 个人练习:学生独自练习脚内侧踢球,教师指导。
4. 两人配合练习:学生两人一组,进行脚内侧踢球配合练习。
5. 小组比赛:学生分组进行比赛,提高实战能力。
6. 结束部分:总结本次课程收获,放松活动。
五、教学评价1. 技术评价:观察学生在练习中脚内侧踢球的准确性、力度和稳定性。
2. 体能评价:通过比赛观察学生的体能状况和耐力。
3. 态度评价:评价学生在课堂中的参与程度、团队合作精神和运动兴趣。
六、教学资源1. 足球场地一个,足球若干。
2. 标志杆四根,用于设定练习区域。
3. 摄像机或手机,用于记录学生练习和比赛情况。
4. 教学课件和教案。
七、教学步骤1. 讲解脚内侧踢球的动作要领,强调技术要点。
2. 分组进行个人练习,教师巡回指导。
3. 组织两人配合练习,引导学生掌握配合技巧。
4. 开展小组比赛,锻炼学生的实战能力。
5. 总结本次课程,布置课后练习任务。
八、教学策略1. 采用讲解法:清晰讲解技术要领,让学生准确掌握动作。
2. 采用示范法:演示标准动作,让学生有直观的认识。
3. 采用练习法:分组练习,提高学生的动手能力。
4. 采用比赛法:激发学生的竞争意识,提高他们的实战能力。
九、安全措施1. 检查场地设施,确保安全无隐患。
2. 提醒学生注意运动过程中的安全,避免发生意外。
3. 教师密切关注学生的练习情况,及时制止不规范的动作。
足球内侧脚踢球教案6篇
足球内侧脚踢球教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《足球脚内侧踢球》教案
一、教案基本信息1. 课程名称:足球--脚内侧踢球2. 课程类型:技能训练课3. 课时:45分钟4. 年级:五年级5. 教学目标:培养学生脚内侧踢球的基本技能,提高学生的足球运动水平。
二、教学内容1. 脚内侧踢球的动作要领支撑脚站位:选择合适的站位,保持身体平衡。
踢球脚姿势:膝盖微曲,脚尖指向目标方向。
踢球力度与角度:根据球的高度和距离,调整踢球力度和角度。
跟随动作:踢球后,踢球脚迅速跟上前一步,准备下一次传球或射门。
2. 练习方法个人练习:学生独立进行脚内侧踢球练习,体会动作要领。
两人一组练习:学生相互配合,进行脚内侧踢球传接练习。
多人一组练习:学生组成小团队,进行脚内侧踢球配合练习。
三、教学过程1. 课堂导入(5分钟)教师带领学生做简单的热身活动,提醒学生注意脚内侧踢球的动作要领。
2. 技能讲解与示范(5分钟)教师讲解脚内侧踢球的动作要领,并进行示范。
学生认真观察,理解并记住动作要领。
3. 个人练习(10分钟)学生独立进行脚内侧踢球练习,教师巡回指导。
学生根据教师指导,调整动作,提高踢球技能。
4. 两人一组练习(10分钟)学生相互配合,进行脚内侧踢球传接练习。
教师观察学生练习情况,及时给予指导和鼓励。
5. 多人一组练习(5分钟)学生组成小团队,进行脚内侧踢球配合练习。
教师组织学生进行比赛,检验学生踢球技能的掌握情况。
6. 课堂小结(5分钟)教师总结本节课学生脚内侧踢球的学习情况,给予表扬和鼓励。
学生反思自己的学习过程,总结经验教训。
四、教学评价1. 学生能够掌握脚内侧踢球的基本动作要领。
2. 学生能够在实践中运用脚内侧踢球技能,进行传接和配合。
3. 学生能够积极参与足球运动,提高足球运动水平。
五、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 教学课件或视频资料。
六、教学步骤1. 基本概念介绍(5分钟)教师介绍脚内侧踢球的基本概念,包括动作要领、技巧和应用场景。
学生认真听讲,理解脚内侧踢球的重要性。
脚内侧传球教案8篇
脚内侧传球教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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脚内侧传球教案6篇
脚内侧传球教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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足球脚内侧传球教案7篇
足球脚内侧传球教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《足球脚内侧踢球》教案
《足球--脚内侧踢球》教案一、教学目标:1. 让学生了解并掌握足球脚内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。
二、教学内容:1. 足球脚内侧踢球技术动作教学。
2. 脚内侧踢球练习。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:足球脚内侧踢球的基本技术。
2. 教学难点:踢球时的脚部动作和球的控制。
四、教学资源:1. 足球场一片。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
五、教学过程:1. 准备活动(5分钟):1.1 组织学生进行慢跑,活动全身关节。
1.2 进行一些简单的足球基本功练习,如传球、停球等。
2. 技术教学(10分钟):2.1 教师示范脚内侧踢球的动作要领,讲解踢球时的脚部动作和球的控制。
2.2 学生跟随教师进行模仿练习,教师个别指导。
3. 练习环节(10分钟):3.1 学生分组进行脚内侧踢球练习,如两人一组进行传球练习。
3.2 学生进行脚内侧踢球射门练习,设置标志杆作为目标。
4. 游戏环节(10分钟):4.1 组织学生进行足球比赛,如三人制足球赛。
4.2 比赛过程中,强调学生运用脚内侧踢球技术。
5. 结束部分(5分钟):5.1 学生进行简单的拉伸放松运动,缓解肌肉紧张。
5.2 教师总结本次课程的收获,鼓励学生继续努力。
六、教学评价:1. 观察学生在练习过程中的技术动作,评价其对脚内侧踢球技术的掌握程度。
2. 通过足球比赛,观察学生在实际应用中的表现,评价其团队合作精神和竞技水平。
3. 收集学生反馈,了解其在学习过程中的需求和问题,及时调整教学方法和内容。
七、教学反思:1. 反思教学过程中是否充分引导学生掌握脚内侧踢球的基本技术。
2. 反思教学过程中是否注重培养学生的团队合作精神和竞技能力。
3. 反思教学过程中是否关注学生的需求和问题,及时调整教学方法和内容。
4. 总结本次教学过程中的优点和不足,为下一次教学做好准备。
八、教学拓展:1. 邀请专业足球教练进行讲座,让学生了解更多足球知识和技巧。
《足球——脚内侧踢球》教案最新版
《足球——脚内侧踢球》教案最新版一、教学内容本节课我们将学习《足球——脚内侧踢球》的内容,该部分内容位于教材第三章第二节,详细内容包括脚内侧踢球的动作要领、训练方法以及在实际比赛中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握脚内侧踢球的动作要领,提高踢球技巧。
2. 培养学生团队协作意识,提高足球比赛中的配合能力。
3. 增强学生体能,提高足球运动的整体水平。
三、教学难点与重点教学难点:脚内侧踢球的力度、方向控制。
教学重点:脚内侧踢球的动作要领,以及在实际比赛中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:足球若干、哨子、记分牌、教学视频。
2. 学具:足球、护具、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行简单的足球比赛,观察学生在比赛中使用脚内侧踢球的频率和效果,引出本节课的教学内容。
2. 理论讲解(10分钟)通过教学视频,为学生讲解脚内侧踢球的动作要领,包括站位、踢球部位、摆腿动作等。
3. 例题讲解(10分钟)以实际比赛为例,讲解脚内侧踢球在比赛中的运用,如传球、射门等。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组进行脚内侧踢球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
5. 小组比赛(10分钟)组织学生进行小组比赛,要求学生在比赛中尽量使用脚内侧踢球,观察学生运用情况。
六、板书设计1. 《足球——脚内侧踢球》2. 内容:动作要领:站位、踢球部位、摆腿动作应用:传球、射门注意事项:力度、方向控制七、作业设计1. 作业题目:结合本节课所学内容,编写一段脚内侧踢球的训练方法,并说明其在比赛中的应用。
2. 答案:示例:训练方法:两人一组,相距10米,用脚内侧踢球进行传球练习。
要求传球准确、力度适中。
比赛中的应用:在比赛中,使用脚内侧踢球进行短传、长传,提高传球成功率。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握情况较好,但部分学生在力度、方向控制上仍需加强练习。
2. 拓展延伸:组织学生观看足球比赛,分析优秀运动员脚内侧踢球的运用,提高学生足球素养。
足球脚内侧传球教案
足球脚内侧传球教案足球脚内侧传球教案(精选6篇)作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是店铺帮大家整理的足球脚内侧传球教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
足球脚内侧传球教案1一、指导思想与理论依据根据体育和健康课程改革的要求,对于义务教育阶段来说,应该更加关注学生的健康发展和学生运动的愉悦感,从而形成良好的体育锻炼习惯,为形成终身体育锻炼的意识,打下良好的基础。
本课强调学生的运动体验,突出学生学习的主体,强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成,本次课力求靠近这些新的教学理念,大胆的将教与学融入学生的自主活动当中,寓教于练,寓乐于练。
坚持以“快乐体育”和“健康第一”为主导思想,遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则,以学生发展为中心,使学生在宽松愉快的练习中获得知识和技能。
为了实现这一教学理念,我在教学上设计了以小小世界杯足球赛为情景带入到课堂中,激发学生的兴趣,并使学生注意力集中在课堂上。
在教学环境上,充分利用场地进行合理布局。
在教学手段上,利用示范给学生建立直观的概念,利用讲解讲解加深印象,利用练习体会技术动作,利用点评发现问题。
在能力培养方面,安排小比赛性质的游戏,培养学生团结协作能力,增强集体凝聚力。
二、教学背景分析脚背内侧踢球是在体育与健康课程标准目标体系下所确定的小学球类教材内容之一。
本人在水平二的学生已能较正确的进行脚背正面踢球的基础上,尝试进行安排脚背正面踢球练习并发展提高学生的身体素质。
目的是进一步提高学生的足球能力和培养学生对体育与健康课的兴趣。
让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。
本课预计学生能积极参与活动,在游戏中掌握练习要点,在游戏中陶冶情操。
(一)学情分析三年级男女生在身体形态和体能上还没有出现很大的差异,生理上没有发生变化。
但下肢力量不足,对动作的理解能力和动作的协调性比一、二年级时候有所提高。
《足球脚内侧踢球》示范教案
《足球脚内侧踢球》示范教案一、教学目标:1. 让学生掌握足球脚内侧踢球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生身体素质,培养学生对足球运动的兴趣。
二、教学内容:1. 足球脚内侧踢球的动作要领。
2. 足球脚内侧踢球的训练方法。
3. 足球脚内侧踢球的比赛应用。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:足球脚内侧踢球的动作要领。
2. 教学难点:足球脚内侧踢球的准确性和稳定性。
四、教学过程:1. 准备活动:进行足球基本技能的热身练习,如传球、停球等。
2. 技术讲解与示范:讲解足球脚内侧踢球的动作要领,并进行示范。
3. 实践训练:学生分组进行足球脚内侧踢球的训练,教练进行个别指导。
4. 比赛实践:学生进行足球比赛,运用所学的脚内侧踢球技巧。
五、教学评价:1. 学生足球脚内侧踢球的准确性。
2. 学生足球脚内侧踢球的稳定性。
3. 学生足球比赛中的运用情况。
4. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
六、教学资源:1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 计时器或计时板。
5. 教学视频或图片。
七、教学步骤:1. 第一步:讲解足球脚内侧踢球的动作要领,强调踢球的部位和力度控制。
2. 第二步:进行示范,让学生清晰地了解足球脚内侧踢球的动作。
3. 第三步:学生分组进行练习,教练个别指导,纠正动作不规范的地方。
4. 第四步:设置障碍物,模拟实际比赛场景,让学生在有一定难度的环境中练习足球脚内侧踢球。
5. 第五步:进行比赛,让学生将所学的足球脚内侧踢球技巧运用到实际比赛中。
八、教学策略:1. 采用循序渐进的教学方法,让学生逐步掌握足球脚内侧踢球的技术。
2. 注重个体差异,因材施教,针对不同学生的技术水平进行有针对性的指导。
3. 鼓励学生积极参与,培养团队合作精神和竞技体育道德。
4. 创设有趣的比赛情境,激发学生学习足球的兴趣。
九、教学反思:在教学过程中,教练要时刻关注学生的技术掌握情况,及时调整教学方法和策略。
足球脚内侧踢球、脚内侧停球教案
********
♀
要求:快、静、齐
2.仔细观察教师动作,认真模仿练习。
3.学生认真进行慢跑热身。
4.学生有节奏地进行徒手操练习。
5.充分活动各关节避免运动损伤。
徒手操队形:
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教学环节
教学内容
教师活动
(一)组织:
一、要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。
1.踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
2.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习
3.两人一组,队形相距五米,练习传球
练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习
3、认真听教师总结。
4、下课、与教师告别。
课
后
分
析
经过本次课的练习学生基本能够。
足球脚内侧踢球、脚内侧停球教案
课程名称:体育与健康任课教师:教案序号:11
班 级
授课时间
第12周11月27日
课 题
名 称
脚内侧踢球、脚内侧停球
共2课时
第21-22课时
目
的
要
求
1、认知目标:通过练习,使学生了解足球的基本知识。
2、技能目标:教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术。
3、情感目标:练习和比赛过程中,激发学生得积极性,培养学生勇敢,机智等优良品质,以及集体合作精神。
教
学
重
点
支撑脚站位
教
学
难
体育-足球脚内侧踢球教学设计、教案
足球脚内侧踢球教学设计一、指导思想本次课依据《课程标准》以“健康第一”为指导思想,促进学生全面发展为本,努力做到既体现学生的主体地位,又充分发挥教师的主导作用。
教学中通过足球基础技术教学和学生合作互助式学练,不仅要提高学生的身体素质和运动技能,也要培养学生分析问题、解决问题的能力。
最终通过师生、生生间的互动交流,建立和谐的课堂学习氛围,增强学生学习的自信心,从而获得成功体验,激发兴趣,最终促使学生形成终身体育观。
二、教材分析足球是初中体育教学的选修教材,是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。
通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢地滚球技术。
脚内侧踢地滚球技术是足球运动中最主要的基本技术,是初中足球教学重要组成部分。
因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固脚内侧踢球技术同时加强准确性、熟练性,为以后的中考体育和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析本次课授课对象是水平四初一年级的学生,他们活泼好动,对足球运动有着浓厚的学习兴趣。
但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异,在本课的安排中非常强调分组教学的作用,通过师生互动,生生互动,教师引导,同学之间的合作探究,一定能顺利达成本次课的教学目标。
四、主要教学策略与特色1.本节课以学生为主体,教师为主导。
小组探究式学习,不断给学生提示、增加练习难度,让学生在不断的练习中提升自身足球水平,掌握本次课学习内容,完成教学重难点。
2.练习中让更多的学生能接触到足球,在练习中不断触球,注重学习兴趣培养以及正确姿势的引导,能够快速培养学生的球感。
足球脚内侧传接球的教案(5篇)
足球脚内侧传接球的教案(5篇)足球脚内侧传接球的教案范文〔精选5篇〕1一、教学目标【知识与技能】同学能够说出射门动作要领,85%的同学能正确的运用该技术,运用两种射门技术能精确将球射入球门。
【过程与方法】通过分组练习,学练结合,进展灵敏、速度、协调等身体素养。
【情感立场与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识,养成勇猛拼搏的优良品质。
二、教学重难点【重点】射门的和基本动作。
【难点】射门能量、方向的掌控。
三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,老师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
导入:同学们,在足球竞赛中,射门技术无疑是重点技术动作,由于只有取得更多的进球才能获得竞赛成功,也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会,今日,我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术,盼望大家仔细学习,提升自己的得分技能。
2.队列队形练习:原地三面转法,齐步走立定练习。
组织教学:四列横队。
要求:队列整齐,步伐全都。
(二)预备部分1.游戏:运球追捕场地器材:标出一块30×30m的游戏区域,足球30个。
游戏方法:同学分成人数相等的两队,每人一球,其中有一个队为追铺方,另一队为逃跑方,开始运球时可以不要限制运球的方法,只要掌握好运球即可。
游戏开始,追捕方的同学运球并设法用手擒捉逃跑方的同学,逃跑方的同学那么尽力躲避。
被捕获到的同学要离开球场,到场外练习颠球,直到本方全部同学都被捉到为止。
然后互换角色再进行游戏。
根据捕获逃跑方全部同学的时间长短来决断胜败,时间短的一方获胜。
组织教学:分散站立2.配乐韵律操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学:四列横队体操队形,老师边做示范,边提示动作要领,语言激励同学,实时表扬鼓舞。
要求:节拍精确,动作到位,节奏感强。
3.专项练习足球颠球练习。
组织教学:同学四列横队站立,每人一个小足球,做颠球练习。
足球脚内侧踢球教案6篇
足球脚内侧踢球教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!足球脚内侧踢球教案6篇教案提供了教学计划的结构,使教学更有组织性和条理性,教案的适切性不仅关注学术方面,还包括了教育价值观和道德教育的考虑,以下是本店铺精心为您推荐的足球脚内侧踢球教案6篇,供大家参考。
教案模板足球脚内侧踢球
足球脚内侧踢球教案章节:第一章-第五章第一章:足球脚内侧踢球概述教学目标:1. 让学生了解足球脚内侧踢球的基本概念和重要性。
2. 让学生掌握足球脚内侧踢球的基本技巧和动作要领。
教学内容:1. 足球脚内侧踢球的定义和作用。
2. 足球脚内侧踢球的基本技巧和动作要领。
3. 足球脚内侧踢球的应用场景和训练方法。
教学活动:1. 讲解足球脚内侧踢球的基本概念和重要性。
2. 示范足球脚内侧踢球的动作要领和技巧。
3. 组织学生进行脚内侧踢球的练习和实战演练。
第二章:足球脚内侧踢球的基本技巧教学目标:1. 让学生掌握足球脚内侧踢球的基本技巧。
2. 培养学生运用脚内侧踢球进行实战的能力。
教学内容:1. 脚内侧踢球的摆动和触球技巧。
2. 脚内侧踢球的旋转和飞行轨迹。
3. 脚内侧踢球的力量和准确性控制。
教学活动:1. 讲解脚内侧踢球的摆动和触球技巧。
2. 示范脚内侧踢球的旋转和飞行轨迹。
3. 组织学生进行脚内侧踢球的力量和准确性练习。
第三章:足球脚内侧踢球的训练方法教学目标:1. 让学生了解足球脚内侧踢球的训练方法。
2. 培养学生进行脚内侧踢球训练的习惯和能力。
教学内容:1. 脚内侧踢球的个体训练方法。
2. 脚内侧踢球的集体训练方法。
3. 脚内侧踢球的综合训练方法。
教学活动:1. 讲解脚内侧踢球的个体训练方法。
2. 示范脚内侧踢球的集体训练方法。
3. 组织学生进行脚内侧踢球的综合训练。
第四章:足球脚内侧踢球的应用场景教学目标:1. 让学生了解足球脚内侧踢球的应用场景。
2. 培养学生运用脚内侧踢球进行实战的能力。
教学内容:1. 足球脚内侧踢球在进攻中的应用。
2. 足球脚内侧踢球在防守中的应用。
3. 足球脚内侧踢球在定位球中的应用。
教学活动:1. 讲解足球脚内侧踢球在进攻中的应用。
2. 示范足球脚内侧踢球在防守中的应用。
3. 组织学生进行足球脚内侧踢球在定位球的实战演练。
第五章:足球脚内侧踢球的训练效果评估教学目标:1. 让学生了解足球脚内侧踢球的训练效果评估方法。
初中体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇)
初中体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇)活动策划踢球是足球运动基本技术的一种。
指按肯定的动作方法,用脚的某一部位将球踢向预定目标。
主要用于传球和射门。
按脚触球的部位,可分脚内侧、脚弓内侧踢球、正脚背踢球、外脚背踢球、脚尖和脚跟踢球等多种方法。
以下是为大家整理的学校体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇),欢迎品鉴!学校体育足球脚内侧踢球教案1活动目标:1、初步探究绕障碍物运球、射门,进展走、跑动作的协调性。
2、体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。
活动预备:足球6个、长短不同的纸棍若干,球网2个,障碍物(小树10棵、饮料瓶15个)。
活动过程:一、导入活动(扮演角色活动身体)1、热身运动:上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳动运动放松运动。
2、幼儿扮演小运动员,在教练员(老师)的带领下,做热身运动3、过渡语:小运动员选择一个足球,进行嬉戏,(足球数量是幼儿人数的一半)活动的方式幼儿自由选择。
(小运动员探究练习老师观看指导)二、小运动员示范(幼儿自由练习,老师指导。
)1、过渡语:我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀?(脚)2、老师请个别幼儿进行展现沟通。
3、小结:争论规章:那么我们的规章就是不能用手来玩它;有裁判指挥;分两组;有两个球门等等。
三、嬉戏:运动员"射门'(探究绕障碍物运球、射门,体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。
)1、过渡语:我们先来练练小脚的本事。
(运动员练习脚的本事)2、老师可和幼儿一起用脚踢球,带球跑,过障碍和幼儿探究球怎么才能听小脚的话。
3、依据老师和幼儿的争论,幼儿再次尝试。
4、嬉戏:运动员"射门'过渡语:和幼儿商议一起怎样拼搭嬉戏场地。
(设置障碍:雪碧瓶,用纸棒来做球门)规章:肯定要用脚绕过障碍把球射进"球门'(天桥)下和足球门里才算赢。
四、结束活动(放松运动)1、过渡语:幼儿以小组为单位协商分工整理器械,规定一个休息场地。
足球脚内侧踢球教学设计+教案+反思
足球脚内侧踢球教学设计+教案+反思一、教学目标:1. 让学生掌握足球脚内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容:1. 足球脚内侧踢球技术动作要领讲解与实践。
2. 小组合作练习:两人一组,一人踢球,一人接球。
3. 足球比赛:三人制或五人制足球比赛,运用脚内侧踢球技术。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:足球脚内侧踢球技术的掌握。
2. 教学难点:踢球力度、方向和接球的准确性。
四、教学资源:1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志杆四根。
五、教学过程:1. 课堂导入(5分钟):教师带领学生做简单的热身运动,提醒学生注意运动安全。
2. 技术讲解与示范(10分钟):教师讲解足球脚内侧踢球的动作要领,并示范动作。
3. 学生实践与指导(10分钟):学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4. 小组合作练习(10分钟):学生两人一组,进行脚内侧踢球练习,相互配合,提高接球准确性。
5. 足球比赛(10分钟):学生进行三人制或五人制足球比赛,运用脚内侧踢球技术。
6. 课堂小结与反思(5分钟):教师引导学生总结课堂收获,学生分享自己的学习心得和不足之处。
7. 课后作业:学生回家后,观看足球教学视频,进一步巩固所学技术。
8. 教师课后反思:教师总结课堂教学情况,针对学生的表现,调整教学策略,以提高教学效果。
六、教学评估:1. 观察学生在练习过程中的技术掌握情况,记录进步和需要改进的地方。
2. 通过足球比赛,评估学生在实际应用中的表现,注意观察团队合作和战术运用。
3. 收集学生的自我评价和同伴评价,了解他们对脚内侧踢球技术的理解和掌握程度。
七、安全与纪律:1. 确保所有学生穿着合适的运动服装和鞋子,以避免运动伤害。
2. 强调运动场地的安全,包括场地平整、无障碍物等。
3. 在教学过程中,不断提醒学生注意运动礼仪和团队精神,遵守课堂纪律。
脚背内侧踢球教案5篇
脚背内侧踢球教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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脚内侧传球教案优秀6篇
脚内侧传球教案优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“足球——脚内侧踢球”课题解析
一、教学设计
1、教材分析
本课选自人教版水平四七年级第三章足球基本技术中的脚内侧踢球,本章共9课时,本节课为第二课时。
踢球是足球运动的主要特征,是足球技术中最重要的技术,是队员之间相互联系的重要途径,是整体技战术的体现,对培养学生积极进取、灵活、机智、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。
同时,通过对脚内侧踢球的学习,还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。
2、学情分析
本次课的授课对象为初一年级的学生,该年龄段的学生正处在身体生长加速期,朝气蓬勃、富于想象、喜欢挑战,学习积极性高,动作模仿能力强。
足球是他们比较喜爱的一项运动。
通过了解,大部分学生在小学都初步接触过这项运动,也都比较热爱足球运动,男生有着一定的基础,因此参与程度比较高,但是女生的基础相对较差,力量较弱,部分女生对球又有恐惧心理,就阻碍了部分同学参与运动的积极性。
3、教学目标确定与说明
1、运动技能目标:初步学习脚内侧踢球的动作要领,了解在其足球运动中的
作用,培养学生对足球的兴趣。
2、身体健康目标:使70%以上的学生掌握脚内侧踢球的动作方法,发展学生
的腿部力量,以及灵敏、速度等身体素质,提高身体协调能力。
3、心理健康与社会适应目标:培养学生的勇敢顽强,积极拼搏的精神,提高
团结协作意识。
增强学生安全责任意识,合作互助,共同提高。
4、教学方法与手段及教学重、难点。
运用游戏与比赛的方法进行教学,采用讲解示范、启发、模仿、自评与互评等方法,根据学生的情况采用了分层教学,循序渐进、由浅入深、由易到难,层层递进,互学互助,灵活发挥,充分体现学生的主体地位,体验快乐足球。
通过以上方法与手段,根据目前学生对足球技术有了一定了解,让学生先通过视频学习,明确以下教学重点,脚内侧踢球的支撑脚的站位,摆动腿膝关节外展,脚触球的部位,通过原地到移动方式的练习,解决学生踢球时支撑与击球时动作的协调衔接。
5、运动负荷设计
预计平均心率:125--130次/分
预计练习密度:35%--45%
6、本课亮点和特色说明
1、课前准备好练习球网。
2、课前通过发放任务卡的形式,让学习明确游戏规则及方法,在练习时组长
负责组织练习。
3、本课通过学生自主视频学习,学生进行示范讲解,教师点评的方式,充分
调动学生的学习积极性,提高学生自主学习能力。
4、运用运动手环更准确的记录学生运动强度的变化。
5、队形的适宜变换及任务卡的形式进行练习,体现学生的主体性,让学生脑
与体充分活动起来。
二、课时教案
1
单元课题:足球
总体目标:
1、了解足球运动的相关知识,并能运用基本的技术和战术进行比赛。
2、在足球学练中,发展速度、耐力、力量等体能,培养运动兴趣。
3、在足球比赛中培养勇敢果断、团结协作的精神和顽强的意志品质。
4、培养学生良好的体育道德风尚,在比赛中学会遵守规则、尊重裁判与对手。
课内容重、难点教学目标教学手段预计练习
2。