小学四年级下册体育表格式教案
《体育与健康》四年级下学期教案(表格版)
四年级下册体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日四年级体育与健康课时教案第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日。
小学体育与健康四年级《发展跑的能力练习 游戏》表格式教案
教材内容：1、发展跑的能力练习2、游戏
课的任务：
1、、通过学习,了解快速跑的动作技术要领
2、提高学生的速度素质,促进学生跑动能力的发展。
部分
课的内容
次
数
时
间
组织教法与要求
开
始
部
分
一、常规练习：
（3）体侧运动
（4）俯背运动
（5）下蹲运动
（6）纵跳
（7）活动手腕、脚踝
10分钟
要求：
队形整齐，步伐一致，
跑步时队伍中安静不许有说话现象
组织：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：认真看老师示范，
认真跟老师练、听口令起跑练习
重点难点：
起跑后加速跑时注意抬上体不要过早
组织：
ΟΟΟΟΟΟΟ
------------------------------------
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与要求
基
本
部
分
二、游戏
推小车
方法：
将学生分成4组。前后两人一组组成小车通过标志物后两人交换,哪队先完成哪队获胜。
5次
20分钟
教法
1、教师讲解动作要领
2、学生以排为单位进行，听口令加速跑的练习，注意跑直线不要跑斜线
组织：
××××
ΟΟΟΟ
要求：1、不许抢跑
2、绕过标志物方可
结
束
部
分
1放松练习
2成上课队形
人教版四年级下册体育全册教案含反思(表格式)
人教版四年级下册体育全册教案含反思(表格式)一、赛跑比赛教学目标:- 让学生学会正确的起跑姿势和跑步姿势- 提高学生的跑步速度和耐力- 培养学生良好的竞争意识和团队合作精神教学步骤:教学反思:这节体育课让学生研究了正确的起跑姿势和跑步姿势，通过大量的练和小组内、全班赛跑活动，学生的跑步速度和耐力有了一定的提高。
同时，他们也培养了竞争意识和团队合作精神。
在总结和反思环节，学生们积极参与，表达了他们自己的体会和收获。
这节课取得了良好的教学效果。
二、篮球投篮训练教学目标:- 学会正确的篮球投篮动作和姿势- 提高学生的命中率和身体协调能力- 培养学生的团队合作和沟通能力教学步骤:教学反思:这节体育课通过示范和讲解，学生研究了正确的篮球投篮动作和姿势，并进行了大量的模仿练。
在分组进行的篮球投篮训练中，学生们积极合作，通过沟通和配合提高了命中率和身体协调能力。
全班篮球投篮比赛时，学生们展现出了团队合作的精神。
总结和反思环节中，学生们分享了彼此的进步和收获。
这节课取得了良好的教学效果。
三、足球传球练教学目标:- 学会正确的足球传球动作和技巧- 提高学生的足球控球能力和团队配合能力- 培养学生的合作意识和沟通能力教学步骤:教学反思:这节体育课让学生研究了正确的足球传球动作和技巧，通过模仿练和分组进行的足球传球训练，学生们提高了足球控球能力和团队配合能力。
在全班足球传球练和比赛中，学生们积极参与，展现出了良好的合作意识和沟通能力。
在总结和反思环节，学生们分享了彼此的进步和困难，并提出了改进的建议。
这节课取得了良好的教学效果。
以上是人教版四年级下册体育全册教案的表格式安排及教学反思。
通过这些教案，学生们在学习体育知识的同时，也培养了团队合作精神、竞争意识和沟通能力，取得了积极的教学效果。
2017小学四年级下册体育表格式教案.doc
四四年年级级体体育育课课教教案案内容( 室内课 ) 1 ：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动器材重难点活动能力、培养想象力创造力1、通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。
目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课唱歌：开师生问好：1、教师语言要始宣布本次课清晰。
学生坐在教部的内容和任教室2、讲解课堂要室里按自己分务：求任务。
的座位坐好。
点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
1、教室讲解二、如何进行户语言要清外体育运动做晰。
游戏可以全面2、要求：基锻炼身体。
学生认真遵守本1、可以做游纪律。
部戏，使大脑学生坐在教分灵活。
养成良好的坐室里按自己教室立行的正的座位坐好。
2、和同学一确姿态。
起活动。
③、能够自觉3、进行日光做到无故旷浴。
课，迟到，有事要请假。
顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课4、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好基处的理解和认本识。
部二、游戏：教室1、教师讲解1、学生认真分（抓手指）游戏的方听讲游戏规则：法和规则。
方法和规1、手放平。
则。
2、食指尖必须顶着手掌2、教师做示 2、学生练心。
范。
习。
3、听到教师口令后才能3、学生练习3、学生进行抓手指。
和游戏。
游戏。
结一、总结本次束课的情况。
部二、下课。
教室教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
分教学反思四年级体育课教案内容1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林器材小树林重难点队列队形、集体荣誉感1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、体委整队、清晰。
1、学生站成师生问好、报告×××××2、教师讲解课四列横人数、检查服×××××堂要求和任队。
部编版小学体育四年级下册表格式教案(定稿)
部编版小学体育四年级下册表格式教案(定稿)教学目标- 了解基本的体育器械及使用方法；- 学会体操动作的基本要领；- 掌握足球运球和射门的基本技巧；- 能够正确进行跑步和跳绳活动；- 培养团队协作意识。
教学内容1. 体育器械的基本认识- 弹簧跳- 跳高杆- 折叠车- 看台2. 体操动作的基本要领- 腰部律动- 腿部活动- 手臂舞动- 身体平衡3. 足球运球和射门技巧- 运球时的控球动作- 调整射门位置的姿势- 击中目标的力度和角度4. 跑步和跳绳活动- 正确的跑步姿势和节奏- 跳绳的基本技巧和练方法5. 团队协作训练- 培养团队意识和合作能力- 进行小组活动和比赛教学步骤1. 介绍体育器械，并示范基本使用方法。
2. 解释体操动作的基本要领，引导学生进行练。
3. 分步教授足球运球和射门技巧，进行实际操作。
4. 指导学生正确进行跑步和跳绳活动，纠正错误动作。
5. 组织学生进行团队协作训练，开展小组活动和比赛。
6. 总结本堂课学到的知识和技能，鼓励学生继续锻炼和提高。
教学评价1. 观察学生对体育器械的掌握程度和使用方法是否正确。
2. 评价学生在体操动作中体现的协调性和平衡能力。
3. 考察学生足球运球和射门的技术水平。
4. 观察学生跑步和跳绳的动作是否规范。
5. 评估学生在团队活动中的合作和协调能力。
备注本教案基于部编版小学体育四年级下册教材，结合教学实际编写而成。
教师可以根据学生实际情况进行适当调整和补充。
教学过程中应注意保护学生安全，确保教学秩序和教学质量。
四年级下册体育表格式教案-第三周(3课时)-通用版
恢复身心一、放松练习：1．抖臂抖腿2．吸-呼-吸二、小结三、师生再见四、值日生归还体育器材一、讲解放松的要领，带领生做放松练习。
二、小结本节课的教学情况三、“同学们再见！”四、安排值日生归还体育器材一、积极放松，按老师要求做。
二、听并参与小结三、“老师再见！”四、安排值日生归还体育器材、－－－－－－－－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎场地器材跑道4道篮球8只课后小结恢复身心放松练习：1、四步2、互相抖臂小结课的情况师生再见师讲方法生按要求做放松练习师讲、总结课的得失。
手拉手齐做两人一组做生认真听做到下次课能做的更好。
××××××××××××○○○○○○○○○○○○△同图（4）场地器材垫子20张竹竿4根课后小结赛。
学、练情况。
恢复身心放松练习：抖臂抖腿哈哈报数小结师生再见下课师做示范师总结课的情况随师一起做练习生认真听讲值日生送还器材××××××××××××○○○○○○○○○○○○△场地器材篮球8只场地2块课后小结。
小学体育与健康四年级《跳绳游戏》表格式教案
教材内容： 1、跳绳2、游戏课的任务：1、、经过学习 ,认识跳绳的动作技术要领2、提升学生的速度素质 ,促使学生跑动能力的发展。
部次时分课的内容数间组织教法与要求一、惯例练习：队形：开1、会合整队报告人数××××××××2 、师生问好 2 ××××××××始 3 、宣告课的内容，提出分ΟΟΟΟΟΟΟΟ讲堂要求钟×ΟΟΟΟΟΟΟΟ部4、检查服饰，安排见习△生要求：会合整队快、静、齐分课上恪守纪律，听老师指挥二、准备活动1、慢跑 2圈准2、行列练习反口令练习备3、徒手操（1）上肢运动部（2）体转运动要求：队形齐整，步伐一致，跑步时队伍中寂静不准有说话现象组织：××××××××10××××××××分ΟΟΟΟΟΟΟΟ钟×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△（3）体侧运动（4）俯背运动分（5）下蹲运动（6）纵跳（7）活着手段、脚踝要求：仔细看老师示范，仔细跟老师练习，动作规范、到位基一、练习内容：本1、迅速三轮跳(150 个要求教师解说动作要领学生以排为单位进行，听口令进行练习/组 )部2、迅速双腿跳 (150 个/组 )分部次时分课的内容数间组织教法与要求二、游戏贴人组织：方法：×××××××让男女学生各围成两个圆(走 2成一个圆 )。
面向圆心 ,指定一名次×××××××基学生开始 1-2 报数 ,数 2 学生快速到右侧数 1 学生后边 ,俩人一20 ΟΟΟΟΟΟΟ组队齐。
部编四年级体育下册 全册教案 (表格式)
4
英伦体操
1.了解英伦体操的特点。2.掌握倒立技巧。
采用启发式教学，以小组为单位学习英伦体操，提高合作意识。
5
篮球
1.了解篮球基本规则。2.掌握投篮技巧。
制定分组比赛规则，增强学生的比赛意识。
6
气排球
1.了解气排球基本规则。2.掌握扣球和接球技巧。
进行互动式教学，教师示范让学生模仿，进行小组练习。
7
田赛
1.掌握跳高和跳远技巧。2.了解田径运动规则。
通过实际操作和比赛形式学习跳高和跳远技巧，增强学生的体验感。
8
竞走
1.了解竞走的历史和基本技巧。2.提高身体耐力。
结合户外活动，进行竞走比赛，增强身体素质。
部编四年级体育下册全册教案(表格式)课时教学容目标要求重点把握
1
翻滚
1.了解翻滚的基本动作与要领。2.提高身体柔韧性。
划分课时，详细讲解翻滚的技巧。
2
跑酷
1.掌握跑酷的基本动作。2.提高身体协调能力。3.认识跑酷的文化。
融入游戏元素，利用幻灯片展示跑酷的精彩瞬间，激发学生的兴趣。
3
排球
1.了解排球基本规则。2.掌握扣球和接球技巧。
最新部编版小学体育四年级下册表格式二次备课教案(全册)
最新部编版小学体育四年级下册表格式二
次备课教案(全册)
教材信息
- 教材名称：最新部编版小学体育四年级下册
- 出版社：[出版社名称]
- 出版日期：[出版日期]
教案概述
该教案是最新部编版小学体育四年级下册的二次备课教案，旨在为教师提供详细的备课指导和教学内容安排，帮助教师高效地开展体育教学工作。
教案内容
1. 第一单元：[单元名称]
- 课时一：[课时内容]
- 课时二：[课时内容]
- 课时三：[课时内容]
...
2. 第二单元：[单元名称]
- 课时一：[课时内容]
- 课时二：[课时内容]
- 课时三：[课时内容]
...
3. 第三单元：[单元名称]
- 课时一：[课时内容]
- 课时二：[课时内容]
- 课时三：[课时内容]
...
使用说明
- 教案中的课时内容涵盖了全册的体育教学内容，教师可根据实际情况选择教学进度和重点；
- 教案中提供了具体的备课指导和教学方法，教师可根据教案进行教学准备；
- 教案中可根据实际需要进行适当的调整和补充。
注意事项
- 请按照教案的安排进行教学，确保教学进度和内容的质量；
- 教案中的内容仅供参考，请根据实际情况进行适当调整和补充；
- 如需对教材进行替换或更新，请与出版社联系以获取最新版本教材。
参考资料
- [出版社名称]官方网站：[网址]
- [出版社名称]联系方式：[联系方式]。
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小学四年级下册体育表
格式教案
Revised by Chen Zhen in 2021
四四年年级级体体育育课课教教案案
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