人际关系中的润滑剂
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人际关系中的润滑剂
●教学目标:
通过此次教学,引导学员学会与他人进行良好的交往的技巧,培养学员养成同他人交往的良好习惯,促进学员将所学的技巧内化成自身的行为习惯,进一步提高学员的教育矫治质量。
●教学重点与难点:
1、教学重点:与他人交往的技巧
2、教学难点:如何掌握这些交往的技巧
●教学方法:故事法、头脑风暴法、互动式讨论
●教学准备:进行学员情况调查和分析、找部分学员聊天、
制作PPT。
●教学时间:一课时
●教学过程:
一、暖身操:
撕纸游戏是一种创新游戏。为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的?作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环
境而定。
材料和道具:A4复印纸
操作程序:
1、请辅助人员给所有的学员发一张纸,按照培训师的指令去做,任何学员都不能发声(可以要求学员闭上眼睛)。
2、培训师引导学员将纸对折一下,然后再对折一下,在右上角撕去一个角,然后转动180度,再将手中所拿纸的左上角撕去,然后把纸打开。培训师会发现各种不同的答案,有很多学员的图形和培训师所折的图形是不相同的。
4、引导学员探询结果不一致的原因。有关讨论: 1、完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果?可能答案:第一次是因为学员不许问问题,所有的信息都是培训师传送给我们,因而是单向沟通。在单向沟通的过程中最容易发生沟通的不足,产生误差。培训师虽然说得很清楚,但学员未必都听到了;或者即使是听到了,但也未必是听懂了,所以呈现的结果会很不一致。 2、完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差?可能答案/总结归纳:但有部分学员仍然会出现与培训师不一致的地方,是因为学员没有抓住关键点的信息,譬如说对折后开口朝哪个方向等。也就是说在沟通的过程中,无论是信息的发布者还是信息的接受者都要把握好关键的信息。任何沟通的形式及方法都不是绝对的,这也印证了“沟通无极限”的道理。它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境
的限制等,沟通是意义转换的过程。
二、八大润滑剂:
润滑剂之一:沟通是情感的纽带
通过暖身操的总结来讲述沟通在人际交往中的重要性。
润滑剂之二:微笑是人际的通行证(牧师与军官)
故事:一战后,在德国的一个村庄有个犹太人牧师,一天有个落魄的流浪汉来到了犹太人牧师的教堂,牧师看其可怜收留了他,流浪汉住在了这个教堂。此后的每一天牧师每次见到这个流浪汉都会面带微笑的向其问好。流浪汉起初还不习惯,慢慢的流浪汉也开始主动和牧师问好了。后来流浪汉离开了这个教堂,参加了纳粹党。不久希特勒开始了对犹太人的血腥屠杀,此时的流浪汉已经成为了一名军官,在抓捕犹太人的过程中他遇到了牧师,他给了牧师的两条路,一条是死亡,一条是生存。他还是面带微笑的向纳粹党人打了一下招呼,结果留给他的是生还。
通过这个故事,大家能感受到些什么吗?让我们分享一下。小结:微笑也能改变命运。
润滑剂之三:诚信是友谊的基石(烽火戏诸侯)
通过烽火戏诸侯这一典故,引导学员明白失信于人的后果。使学员明白人无信则不立的道理
润滑剂之四:助人是交往的法宝
故事:有个人在人间活得无聊了,很想知道天堂与地狱的生
活是怎么样的。于是,有一天,他去请教一位牧师。牧师告诉他,“你先去地狱看看,然后再去天堂。”于是,他接受了牧师的建议先去了地狱,正好地狱的人正在吃饭,每个人都手里都拿着一双一米长的筷子在争夹饭吃。那里的人个个面黄饥瘦,好象多年没吃过饭了。可是,因为筷子太长,每个人都夹不到饭。看到这个悲惨的场面,他赶快离开了地狱,赶去天堂。到了天堂,正好也遇上天堂的人正在吃饭,也是每人拿着一米长的筷子在夹饭。可是,他们吃得很开心,完全没有地狱的那种悲惨现象。聪明的朋友,你知道为什么吗?
通过这个故事使得学员明白助人其实也是自助。
润滑剂之五:尊重令友谊长存
故事:一位商人看到一个衣衫寒酸的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"
一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的
人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
通过这个故事让学员明白,每个人都需要得到别人的尊重,得到尊重能激发自尊,成就事业,进而更受到别人的尊重。
润滑剂之六:赞美是动力的音乐
故事:晚清重臣曾国藩一日与部下谈话,说到李鸿章是李公精明人不能欺,左中堂是左公威猛人不敢欺,这时曾国藩问部下他如何?众人皆闭口不敢言。这时一个抄书先生说:“曾公仁德,人不忍欺”。结果一句话而被曾国藩升官为知府大人。通过这个故事让学员明白,赞美是需要艺术的。
润滑剂之七:关怀是最温柔的力量
朱元璋帮徐达洗脚,通过这一事件引导学员明白,最能让人与人之间走得更近的方法就是关心他人。
润滑剂之八:宽容是大海的胸怀
大肚能容,容天下难容之事;开口能笑,笑天下可笑之人。小河如不纳小溪之水难成江,海不汇江河之水难成洋。胸襟决定了你生活的宽度和广度。
三、小结:做好人力资源,企业无忧
授人玫瑰手留余香良好沟通永无止境