作品赏析 永远的蝴蝶

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永远的蝴蝶题目的含义

永远的蝴蝶题目的含义

永远的蝴蝶题目的含义摘要:一、前言二、永远的蝴蝶作品的背景及作者三、永远的蝴蝶的主题含义1.蝴蝶的象征意义2.作品中的爱情主题3.生与死的哲学思考四、作品的艺术特点1.意象的运用2.情感真挚3.文字优美五、结论正文:【前言】《永远的蝴蝶》是著名作家琼瑶的一篇散文,以其优美的文字和深情的笔触脍炙人口。

本文将分析《永远的蝴蝶》的题目含义以及作品的主题和艺术特点。

【永远的蝴蝶作品的背景及作者】《永远的蝴蝶》是琼瑶创作于20 世纪70 年代的一篇散文,讲述了一个关于生死离别、永恒爱情的故事。

作者以自己与丈夫的爱情故事为原型,表达了对爱情的执着和对生活的热爱。

【永远的蝴蝶的主题含义】《永远的蝴蝶》的主题含义丰富,其中最主要的包括以下几点:1.蝴蝶的象征意义:在作品中,蝴蝶象征着爱情,代表了美好、短暂、永恒的品质。

蝴蝶从蛹中破壳而出,经历了生死轮回,最终蜕变成美丽的永恒,象征着爱情的力量。

2.作品中的爱情主题:作品通过讲述作者与丈夫的相识、相知、相爱,展现了真挚、深厚的爱情。

作品中的爱情超越了生死,成为了永恒的主题。

3.生与死的哲学思考:作品以作者与丈夫的生离死别为背景,表现了作者对生死的感慨和对生活的热爱。

作品通过蝴蝶的形象,传递了生与死、短暂与永恒的哲学思考。

【作品的艺术特点】《永远的蝴蝶》具有以下艺术特点:1.意象的运用:作品中运用了大量丰富的意象,如蝴蝶、蛹、花朵等,这些意象生动、贴切地表现了作品的主题,增强了读者的阅读体验。

2.情感真挚:作品以作者的亲身经历为背景,情感真挚、细腻,让读者感受到了作者对爱情的执着和对生活的热爱。

3.文字优美:《永远的蝴蝶》的文字优美动人,作者运用了丰富的修辞手法,如排比、拟人、对仗等,使文章读来朗朗上口,令人陶醉。

【结论】《永远的蝴蝶》是一篇感人至深的散文,通过讲述作者与丈夫的爱情故事,展现了爱情的美好、短暂、永恒。

《永远的蝴蝶》阅读答案参考

《永远的蝴蝶》阅读答案参考

《永远的蝴蝶》阅读答案参考那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。

我默默点头,把信交给她。

“谁教我们只带来一把小伞哪。

”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。

从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好像已是深秋了。

她只是过马路去帮我寄信。

这简单的动作,却要教我终生难忘了。

我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。

世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。

没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。

这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。

更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的`生命里来。

为什么呢?只带一把雨伞?然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。

她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。

其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。

而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?“妈,我打算在下个月和樱子结婚。

”(1)简析小说中“雨”的作用。

(6分)19.(1)答案:①“雨”是不幸和灾难的起因和发生的场景;②“雨”是线索,贯穿全文始终。

③“雨”奠定了全文悲伤的情感基调,营造了笼罩全文的阴冷、伤感、凄美的氛围;④“雨”是泪水和痛苦的象征,也是灾难和不幸的象征。

(答出三点即可给满分,其他说法只要言之成理也可。

)(2)小说的标题“永远的蝴蝶”生动形象,蕴含丰富,请简要分析。

(6分)(2)答案:①永远的蝴蝶是永远年轻、美丽、可爱的樱子的化身(或象征),她永远活在“我”的心中。

②将惨烈的车祸场面浪漫化(或诗意化),以轻写重,虚实结合,给人一种凄艳的美感。

③表达了“我”对樱子深切的眷恋和怀念,蕴含着刻骨铭心的哀愁和伤痛。

永远的蝴蝶读后感

永远的蝴蝶读后感

永远的蝴蝶读后感《永远的蝴蝶》是一部由张爱玲创作的小说,通过对爱情、人生和命运的深刻思考,展现了作家对生活的独特见解。

小说以其细腻的情感描写和深刻的内心独白而著称,让读者在阅读中感受到了作者对生活的热爱和对命运的无奈。

小说讲述了一个女人的一生,她经历了爱情的甜蜜和痛苦,最终以一种悲剧的结局收场。

在小说中,蝴蝶成为了女主角命运的象征,她用蝴蝶来比喻自己的人生,表达了对命运的无奈和对爱情的执着。

在小说中,蝴蝶被赋予了永恒的意义,它代表了女主角对爱情的执着和对生活的热爱。

在小说的结尾,女主角化作了一只永远飞舞的蝴蝶,她的灵魂得到了永恒的安宁,也让读者感受到了生命的脆弱和宝贵。

通过对小说《永远的蝴蝶》的阅读,我深深感受到了生命的脆弱和宝贵。

人生就像一只蝴蝶,短暂而美丽,我们要珍惜眼前的一切,不要留下遗憾。

同时,小说也让我明白了爱情的复杂和无奈,爱情并不总是如同童话故事般美好,它有时也会带来痛苦和无奈。

但即便如此,我们依然要坚持对爱情的追求,因为爱情让生命变得更加丰富和有意义。

小说中的女主角用自己的一生诠释了爱情和命运的无奈,她的坚持和执着让人动容。

她化作永远飞舞的蝴蝶,也让我明白了生命的宝贵和永恒。

无论生活如何,我们都要像蝴蝶一样,展翅飞翔,不畏风雨,不畏命运的安排。

因为只有这样,我们才能真正活出自己的精彩,让生命变得更加有意义。

在阅读完小说《永远的蝴蝶》之后,我对生命和爱情有了更深刻的理解。

小说不仅让我感受到了作者对生活的热爱和对爱情的执着,也让我明白了生命的脆弱和宝贵。

无论命运如何,我们都要像蝴蝶一样,展翅飞翔,不畏风雨,活出自己的精彩。

这就是小说《永远的蝴蝶》给予我的启示,也是我对生活和爱情的态度。

愿我们都能像永远飞舞的蝴蝶一样,活出自己的精彩。

永远的蝴蝶

永远的蝴蝶

永远的蝴蝶作者:陈启佑那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯光,我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面,我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。

我默默地点头,把信交给她。

“谁教我们只带来一把小伞哪。

”她微笑着说,一面撑伞,准备过马路去帮我寄信。

从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

随着一阵煞车声,樱子的一生轻轻飞起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好像已是深秋了。

她只是过马路帮我寄信。

这简单的动作却要教我终身难忘了,我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着烫烫的泪水,世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路和中央,没有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。

这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。

更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

为什么呢?只带一把雨伞?然而我又看到樱子空着白净的风衣,撑着伞,静静地过马路了。

她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。

其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。

而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?妈:我打算在下个月和樱子结婚。

永远的蝴蝶》一文的情节非常简单,可以概括为:未婚妻樱子寄信时不幸出车祸身亡。

樱子的性格是单一的,热情活泼。

文中没有反映深刻的现实问题,它渲泄的只是个人的情感,那种失去恋人后的悲痛、悔恨、自责、惋惜、眷恋。

这种情感浸润在文章的字里行间,使小说景中有情,事中有情,它象一团烟雾笼罩在文章中,使小说显示出氤氲之美。

《永远的蝴蝶》一文的景物描写并不多,但是它却具有非常丰富的意蕴。

它不只是交代故事发生的环境,更重要的是作者内心情感的观照和再现。

如文章开头写道:那时候,天正下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

寥寥几笔就营造了一种愁苦的氛围,它为全文定下了一个伤感的基调,并暗示了后面的不幸。

文学评论经典范文————永远的蝴蝶

文学评论经典范文————永远的蝴蝶

无尽的伤痛,永远的牵念作者:孙新峰“问世间情为何物直教人生死相许!”随着电视剧《梅花三弄》和《大话西游》的播出和风行,这句歌词曾经打动了多少痴男信女的心,促使他们前赴后继,品情尝情,演绎出多少让人唏嘘的情爱之颂歌“情”这个字眼的确是既迷人又磨人。

《永远的蝴蝶》也是这样,作者用画布般的文笔,浓墨重彩,为我们描绘出一幅人间至爱至情的梦幻之境,让人读后心情久久不能轻松。

《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生写的一篇微型小说。

仅有524字。

写的是一个凄美的爱情故事。

小说的情节非常简单,在一个雨天,“我”的恋人樱子自愿帮“我”到马路对面去寄信。

随着一阵拔尖的煞车声,樱子年轻的生命消失了。

就是这样一个简单至极的故事,却深深地拨动了每一个读者的心弦,原因就在于作品巧妙而高超的表现艺术。

正因为作家善于谋篇布局,匠心独运,作品才有了很强的感染力。

其实,本文的情节完全可以概括为:未婚妻樱子寄信时不幸出车祸身亡。

即文章由一个动作——樱子寄信和一个反动作——被车撞死来组织文章,将环境、人物、情节缀连了起来。

小说的线索很清晰,一封信、一场雨、一个寄信的动作、“我”的内心情感的变化等贯穿全篇,读起来丝毫没有阻和隔的感觉。

众所周知,微型小说是一种篇幅短小、情节单一、结构完整、讲求寓意的小说品种。

也被称为一分钟小说、一袋烟小说、袖珍小说。

《永远的蝴蝶》故事情节虽简单,但给人的思想、情感带来的审美冲撞却是巨大的,让人回味无穷。

与那些充满着政治烟火味的小说不同,本篇小说没有反映深刻的现实问题,它宣泄的只是个人的小情感,也就是男主人公那种失去恋人后的悲痛、悔恨、自责、惋惜、眷恋等种种情感浸润在文章的字里行间,使小说景中有情,事中有情,像一团烟雾笼罩在文章中,使小说整体意境营造上显示出氤氲之美。

《永远的蝴蝶》一文的景物描写并不多,但是它却具有非常丰富的意蕴,为人物活动提供了一个极富于诗意的活动场景。

主要采用了第一人称主人公视角的叙事方式,使文章具有浓厚的抒情色彩。

抒情的艺术—《永远的蝴蝶》赏析

抒情的艺术—《永远的蝴蝶》赏析

抒情的艺术—《永远的蝴蝶》赏析永远的蝴蝶(台湾)陈启佑那时侯正好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青黄红颜色的灯火。

我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面.我白色风衣口袋里有一封寄给南部母亲的信。

缨子说他可以撑伞过去帮我寄信.我默默点头,把信交给她。

“谁叫我们只带了一把小伞呢.”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。

从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜的玻璃上。

随着一阵拔尖的刹车声,缨子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好象一只夜晚的蝴蝶.虽然是春天,好象已是深秋了。

她只是过马路去帮我寄信。

这简单的动作,却叫我终生难忘了。

我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。

路上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。

没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。

这时,她只离我五公尺,竟是那么遥远。

更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

为什么呢?只带一把伞?然而我又看到缨子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路去了。

她只是帮我寄信,那,那是一封写给在南部母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的缨子走到街心。

其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。

而那封信是这样写的,年轻的缨子知不知道呢?妈,我打算下个月和缨子结婚。

《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生的一篇小小说。

作品情节很简单,写的是一个凄美的爱情故事。

未婚妻樱子寄信时不幸出车祸身亡.樱子的性格是单一的,热情活泼.文中没有反映深刻的现实问题,它渲泄的只是个人的情感,那种失去恋人后的悲痛、悔恨、自责、惋惜、眷恋。

这种情感浸润在文章的字里行间,使小说景中有情,事中有情,它象一团烟雾笼罩在文章中,使小说显示出氤氲之美。

《永远的蝴蝶》一文的景物描写并不多,但是它却具有非常丰富的意蕴。

它不只是交代故事发生的环境,更重要的是作者内心情感的观照和再现。

如文章开头写道:那时候,天正下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

永远的蝴蝶读后感

永远的蝴蝶读后感

永远的蝴蝶读后感
《永远的蝴蝶》是一部感人至深的小说,它讲述了一对年轻情
侣之间的爱情故事,以及他们在面对生死离别时的坚定和勇敢。


说通过对爱情、友情和家庭的描写,深刻地反映了人性的善良和坚
韧不拔的品质。

小说的主要情节发生在二战期间的法国,男主角皮埃尔是一名
年轻的抵抗军士兵,女主角克莱尔则是一名犹太女孩。

他们在战乱
中相识相爱,然而战争给他们的爱情带来了无尽的考验。

在一次行
动中,皮埃尔受伤被俘,而克莱尔也被纳粹抓获。

在痛苦的分离中,他们的爱情变得更加坚定和深厚。

在狱中,皮埃尔和克莱尔通过写信和暗号的方式保持着联系,
他们的爱情在困境中愈发坚定。

然而,克莱尔最终被转移到了集中营,面对即将到来的死亡,她选择了勇敢地面对,而皮埃尔也在战
争结束后的审判中选择了坚持自己的信念。

尽管他们最终没有能够
在一起,但他们的爱情却在时间的洪流中得到了永恒的延续。

小说通过对爱情和战争的交织描写,展现了人性的善良和坚韧。

在战争的阴霾中,人们依然可以坚守爱情和信念,这种坚韧和勇敢
的品质让人深受感动。

同时,小说也通过对纳粹集中营的描写,展
现了战争给人类社会带来的伤痛和破坏,让人们深刻反思战争的可
怕和荒谬。

《永远的蝴蝶》不仅是一部感人至深的爱情小说,更是一部展
现人性美好和坚韧的文学作品。

它通过对战争时期人们的爱情和生
活的描写,让人们深刻地反思了战争给人类社会带来的伤痛和破坏。

在这个充满战乱和纷争的世界中,我们更应该珍惜爱情、友情和家庭,坚守自己的信念,让爱情和美好永远延续下去。

《永远的蝴蝶》ppt课件

《永远的蝴蝶》ppt课件

01
02

03
男主角
深情、细腻,对女主角一 往情深,无法接受她的离 去,内心充满无尽的悲痛。
女主角
美丽、善良,与男主角感 情深厚,她的离去给男主 角带来了巨大的打击。
其他人物
通过简短的描写,勾勒出 与男女主角相关的其他人 物形象,如路人、警察等。
意象运用与意境营造
雨中相遇
悲剧结局
营造出一种浪漫而略带忧伤的氛围, 暗示着两人情感的曲折。
1 2
情感寄托
真爱是人类情感的重要组成部分,它为人们提供 了情感寄托和归属感,是建立稳定、和谐人际关 系的基石。
精神支持
真爱能够激发人们内在的积极力量,为彼此提供 精神支持和鼓励,共同面对生活中的挑战和困难。
3
促进个人成长
真爱不仅是一种情感联系,更是一种相互促进、 共同成长的过程。它能够激发个人的潜能,提升 自我认知和价值观。
西方文化中的“蝴蝶”
在西方文化中,蝴蝶的象征意义则更加丰富多样。它既可以代 表变化、转型和重生,也可以象征轻浮、短暂和易逝。这种差 异反映了东西方文化对生命和美的不同理解。
不同民族心理对“永恒”观念差异分析
东方民族心理中的“永恒”
在东方民族心理中,“永恒”往往与家庭、亲情、友情等紧密相关。人们更注 重情感的持久和稳定,强调对家族和传统的尊重和维护。
通过樱子的形象和她与“我”之间的爱情,阐述爱情的永恒和生命的短暂之间的对 比。
引发观众对于永恒和瞬间的思考,以及如何在有限的生命中追求永恒的价值和意义。
05 跨文化对比研究
东西方文化中“蝴蝶”象征意义比较
东方文化中的“蝴蝶”
在东方文化中,蝴蝶往往象征着美丽、自由、爱情和生命。例 如,在中国文化中,蝴蝶常被用来表达对美好事物的追求和对 生命的热爱。

陈启佑小小说永远的蝴蝶原文及赏析

陈启佑小小说永远的蝴蝶原文及赏析

陈启佑小小说永远的蝴蝶原文及赏析《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生的一篇小小说。

这是一篇散文化的微型小说,其语言具有较强的抒情色彩,立意含蓄隽永。

陈启佑小小说永远的蝴蝶原文那时候刚好下着雨,柏油面路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。

我就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部母亲的信。

樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。

我默默点头,把信交给她。

“谁叫我们带来一把伞呢。

”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。

从她伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼睛玻璃上。

随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好像已是秋深了。

他只是过马路帮我寄信。

这简单的动作,却叫我终身难忘了。

我缓缓睁开眼睛,茫然站在骑楼下,眼里过着滚烫的泪水。

世上所有的车子都停下来,人潮涌向马路中央。

没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。

这是我只离她5公尺,竟是那么遥远。

更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

为什么呢?只带一把雨伞?然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。

她要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。

其实雨下的并不大,却是一生一世中最大的一场雨。

而那封信是这样写的,年轻的樱子知道不知道呢?妈:我打算在下个月和樱子结婚。

陈启佑小小说永远的蝴蝶赏析赏析一《永远的蝴蝶》就像一支低沉而哀怨的悲曲,幽幽道来,委婉动人。

读罢此文,脑海中一直浮现着这样一个场景:阴雨中,樱子如蝴蝶般轻轻飞了起来,又缓缓落到了街面上。

雨是冰凉的,街面是湿冷的,蝴蝶的飘飞是凄美的,又是令人伤痛的。

作品写了樱子在雨中穿过马路帮“我”寄信,不幸横遭车祸罹难,情节极其简单,却写得催人泪下,感人肺腑,我想是有以下三点原因的。

第一,情感表达上,内情与外景完美结合。

一切景语皆情语,自然环境是思想感情的烘托和表白,而汹涌的情感又渲染和强化了自然环境。

永远的蝴蝶题目的含义

永远的蝴蝶题目的含义

永远的蝴蝶题目的含义
【最新版】
目录
1.介绍《永远的蝴蝶》的背景和作者
2.阐述《永远的蝴蝶》的主题和内涵
3.分析《永远的蝴蝶》的艺术特点和表现手法
4.总结《永远的蝴蝶》在中国文学史上的地位和影响
正文
《永远的蝴蝶》是中国著名作家丁西林所写的一篇小说,发表于 1980 年。

这篇小说以中国大陆的“文化大革命”为背景,通过描写一位遭受迫害的知青的生活经历,反映了当时社会的黑暗和人性的扭曲。

小说的主题是人性的挣扎和追求,表现了人性在逆境中的坚韧和美好。

《永远的蝴蝶》的艺术特点和表现手法独具匠心。

作者通过细腻的描写和深刻的心理分析,生动地刻画了主人公的心理和情感变化。

同时,小说中使用了大量的象征和隐喻,如“蝴蝶”这一形象,既代表了主人公的梦想和追求,也反映了社会的残酷和荒诞。

这些表现手法使得小说具有很强的艺术感染力和思想深度。

《永远的蝴蝶》在中国文学史上占有重要的地位。

作为一部反映“文化大革命”时期的作品,它不仅揭示了当时社会的真相,还深刻地反思了人性的弱点和社会的黑暗面。

同时,小说的艺术价值和人文精神也为后来的文学作品提供了重要的借鉴和启示。

《永远的蝴蝶》是一篇充满思想深度和艺术感染力的小说,它深刻地反映了人性的挣扎和追求,以及社会的黑暗和荒诞。

第1页共1页。

《永远的蝴蝶》讲课课件

《永远的蝴蝶》讲课课件
社会现状的反思
通过对二战后日本社会的描述,作品反映了当时社会的混乱和不安,以及人 们对于和平和稳定的渴望。
人性的探讨
通过对主人公樱井美智子的塑造,作品探讨了人性的复杂性和脆弱性,以及 在极端环境下表现出的善良与勇敢。
对后世的影响和启示
文学价值的传承
作为战后文学的经典之作,《永远的蝴蝶》传承了日本文学的优秀传统,对于后 来的文学创作产生了深远的影响。
《永远的蝴蝶》讲课课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 背景介绍 • 深入分析 • 解读方法 • 作品意义和价值
01
背景介绍
作品情况介绍
作品名称:《永远的蝴蝶》 出版时间:1985年
作者:陈忠实 奖项:第七届茅盾文学奖
作品影响
文学价值
《永远的蝴蝶》是陈忠实的代表 作之一,作品以一只蝴蝶为主线 ,把现实与历史、爱情与人性、 城市与乡村巧妙地联系起来,展 现了当时中国社会的现实面貌。
对生命的升华。
思念主题
小说通过“我”对樱子的思念 ,表现了思念的痛苦、无奈和 永恒,以及对生命意义的思考
和对未来的渴望。
人文关怀
小说通过对自然与人文景观的 描写,表现出对生命的敬畏和 对自然的感恩,以及对人类普
遍情感的关注和思考。
03
解读方法
文本细读法
总结词
通过对文本的细致研读,深入挖掘文本内在的意义和价值。
人类精神的启示
作品所表现的人性的伟大与脆弱,使得读者从中得到启示,认识到人类精神的力 量和价值,以及对于和平和稳定的追求。
THANKS
谢谢您的观看
原型批评法
总结词
通过分析作品中的原型元素,探究作品的意义和价值。

永远的蝴蝶阅读理解

永远的蝴蝶阅读理解

永远的蝴蝶阅读理解
【实用版】
目录
1.介绍《永远的蝴蝶》的内容和作者
2.分析《永远的蝴蝶》的主题和象征意义
3.探讨《永远的蝴蝶》的阅读理解和启示
正文
《永远的蝴蝶》是一篇脍炙人口的短篇小说,作者是著名作家陈平。

故事讲述了一个凄美的爱情故事,通过一对年轻人的生死相恋,展现了生命的脆弱和珍贵,以及爱情的真挚和永恒。

文章的主题是爱情和生命。

通过描绘主人公小林和蝴蝶女神的爱情故事,表现了生命的无常和脆弱,同时也展示了爱情的真挚和永恒。

故事中的蝴蝶女神象征着生命的短暂和脆弱,而小林则象征着对生命的热爱和珍视。

他们的爱情不仅是对生命的赞美,也是对爱情的颂扬。

阅读《永远的蝴蝶》,我们可以深刻感受到生命的脆弱和珍贵,以及爱情的真挚和永恒。

我们应该珍爱生命,珍惜每一个瞬间,同时也要珍惜爱情,珍惜我们所爱的人。

只有这样,我们才能真正地拥有生命,拥有爱情。

此外,《永远的蝴蝶》也给我们提供了一些阅读理解的启示。

我们应该学会从故事中汲取主题和象征意义,理解作者的创作意图和思想感情。

同时,我们也应该学会从故事中反思自己的生活和经历,获得更多的人生启示和思考。

总的来说,《永远的蝴蝶》是一篇优秀的短篇小说,既有深刻的主题和象征意义,也有丰富的阅读理解和启示。

第1页共1页。

《《永远的蝴蝶》欣赏与阅读

《《永远的蝴蝶》欣赏与阅读

《永远的蝴蝶》欣赏与阅读《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生的一篇小小说。

作品情节很简单,写的是一个凄美的爱情故事。

在一个雨天,“我”的恋人樱子自愿帮“我”到马路对面去寄信。

随着一阵拔尖的煞车声,樱子年轻的生命消逝了。

就是这样一个简单至极的故事,却深深地拨动了每一个读者的心弦,原因就在于作品巧妙而高超的表现艺术。

其中有几点尤值得我们好好品味。

一是作品以“雨”为线索,贯穿全文的始终。

悲剧因“雨”而生,小说开篇写“雨”,正是对不幸和灾难起因的一个交代。

樱子遭遇不幸后,又写“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,“成为一生一世的一场雨”。

显然,“雨”又成为泪水和痛苦的象征。

同时,以“雨”贯穿全文,也造成笼罩全文的阴冷凄凉的氛围。

二是作家善于反复运用细节。

如三次写到“站在骑楼下”,以此使“我”的情感思绪变化的脉络和层次更加清楚明显;两次写到樱子“穿着白色的风衣,撑着伞”,这是对“我”的心理刻画,突出了樱子美丽清纯的形象,也表达了“我”对樱子永不磨灭的爱。

三是直到作品的结尾处才告诉读者信的内容,这样构思,无疑加重了作品的悲剧色彩,让人哀痛欲绝,心不堪受。

正因为作家善于谋篇布局,匠心独运,作品才有了很强的感染力。

[训练题]1、小说以“雨”开篇,并以“雨”贯穿全文,这样写的作用是什么?(至少答出两条,每条答案不超过15个字)答2、小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣,撑着伞”的特征,并交代了给母亲信的内容,这样写的作用是什么?(至少答出两条,每条答案不超过15个字)答3、小说三次写到“站在骑楼下”,其作用是什么?(每条不超过15个字)答(1)(2)4、小说表现了我的痛苦、悔恨和对情人的无限眷恋,文中表露“悔恨”情绪最鲜明的一句是:5、开始写“小雨点溅到眼镜上”,之后写“更大的雨点”溅在眼镜上,其作用是什么?(不超过20个字)答:6、下列几种说法,与原文不一致的三项是()()()A、文中最能表现我“悔恨”的一句话是“为什么呢?只带一把伞?”B、樱子是听了“我”的话,才去寄信的,一切都怨“我”太冒失。

《永远的蝴蝶》技巧赏析

《永远的蝴蝶》技巧赏析

《永远的蝴蝶》技巧赏析读过这篇小说的人,几乎都要产生一种心灵的共鸣和震颤,它也因此成为中国当代小小说中的经典。

小说只有500多个字,故事很简单,也没有什么悬念,各种各样的车祸我们在电视、报纸和网络上见得多了,为何这篇小故事会如此打动人心,经久弥衰?细读这篇小小说,发现其中却是大有创作技巧在的,正是作者有意或无意地借助这些不着痕迹的创作技巧,让一个原本平淡无奇的故事产生一震憾心灵的力量。

技巧之一:不着痕迹地在读者心中塑造出樱子温柔美丽的形象,让人对主人公的命运更加同情,让悲剧更具震憾力。

樱子长得什么样,什么身材,具有什么性格,作者一句也没说。

她出场后只说了一句话,“谁叫我们只带一把小伞呢”。

做了两个动作,一个是说话时对我的“微笑”,一个是“随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来”。

只到篇末了我们才从“我”被惊呆的念叨中知道原来樱子穿着和“我”一样的白风衣。

樱子的出场是短暂的,离开也是急骤的,留给读者的印象是模糊的,但是她为何能传递给读者一种美的形象呢?读者不要被作者蒙蔽了,事实上他整篇都在写樱子的美。

一是通过环境描写描写反衬,写雨天柏油路的湿冷,路面上闪烁的青黄红的灯火,不但是为了衬托悲剧气氛,也是在反衬樱子这雨中白风衣的美。

二是通过语言、动作细节描写表现,樱子冒雨帮我寄信,走前的微笑,是柔情,也是对“我”深挚的爱。

三是通过“我”的视角来表现,从“我”追述语言中透出的对樱子的深爱,通过在“我”眼中樱子临死前象蝴蝶一样轻轻的飞舞,都烘托出了樱子的美。

四是通过给樱子赋予美的外壳来表现,“樱子”这个美丽的名字,她的白风衣,在这样一个湿冷的雨中,都是温暖的,美丽的。

以上种种技巧浑然一体,相互辉映,把英子的美无声渗透的读者心中,那么英子的死,就自然有了震憾人心的效果了。

技巧之二:成功的环境描写,增加了悲剧气氛。

无声的雨,是贯穿小说始终的音乐,那声车撞飞樱子后凄厉的煞车声,是这段音乐中的变奏。

配乐有了,我们再看这背景画面,是统一凄幽的、湿冷的、暗淡的,连路灯光都是迷离的,因为这是疼痛者“我”的追述,这中间惟一的一抹亮色,就是樱子的白风衣,这白风衣最终像蝴蝶一样轻轻飞了起来,让我们的心里感到丝丝的疼。

永远的蝴蝶

永远的蝴蝶

永远的蝴蝶陈启佑陈启佑,笔名渡也、江山之助,台湾省嘉义市人,1953年2月14日生。

中国文化大学中国文学博士,曾任教于嘉义农专、台湾教育学院。

现任国立彰化师范大学国文系所教授、国立中兴大学中文系兼任教授、中国修辞学会筹备委员、中华自然文化学会理事等职。

渡也老师十六岁开始创作,高中时代即与友人合办《拜灯》诗刊,并曾一度加入“创世纪”诗社。

在创作态度上,主张“诗的内容不深奥,题材尽量广阔,关怀民生疾苦,剥析时代沧桑。

”八十年代初期,开始走社会写实路线。

散文则以小品为主,三十三岁前,老师走的是唯美路线,从《永远的蝴蝶》始,老师“逐渐离开小我、软性、唯美的象牙塔”。

那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。

樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。

我默默点头。

“谁叫我们只带来一把小伞哪。

”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。

从她伞骨渗下来的小雨点,溅在我的眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来。

缓缓地,飘落在湿冷的街面上,好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好像已是秋深了。

她只是过马路去帮我寄信。

这简单的行动,却要叫我终身难忘了。

我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。

世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。

没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。

这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。

更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

为什么呢?只带一把雨伞?然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。

她是要帮我寄信的。

那,那是一封写给南部母亲的信。

我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。

其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。

而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?妈:我打算在下个月和樱子结婚。

【作品分析】《永远的蝴蝶》是台湾著名作家陈启佑先生的一篇小小说。

蝴蝶之死的悲剧美韵——浅析《永远的蝴蝶》的主题意蕴及艺术特色

蝴蝶之死的悲剧美韵——浅析《永远的蝴蝶》的主题意蕴及艺术特色

蝴蝶之死的悲剧美韵——浅析《永远的蝴蝶》的主题
意蕴及艺术特色
《永远的蝴蝶》这篇散文,当时在年少的我的心中,是如此的凄美和惋惜,字里行间作者把悲伤和眼泪收起,通过一句句简短的回忆呈现永远失去的爱。

樱子在这篇小说里,形象并不是具体、鲜明的。

她没有肖像,没有更多的语言和动作,个性的塑造似乎也谈不上,她只是给我留下了一个微笑,一个美丽的身影。

其实作者已经超越了情感,樱子只是一个符合作者创作要求的一个美的象征,她的作用,不是为了换取读者的眼泪和同情,而是要告诉读者:生活中,时时都有美在你的身边毁灭,悲剧时时都在上演,伟大而又渺小的芸芸众生,面对这样无奈的世界,该怎么做呢?。

浅谈《永远的蝴蝶》写作艺术

浅谈《永远的蝴蝶》写作艺术

浅谈《永远的蝴蝶》写作艺术《永远的蝴蝶》是作者的第一篇小说,因而也可称为小说处女作。

与其他小说相比,这篇小说并不算十分优秀。

虽然它的情节和人物性格还略显稚嫩,但它毕竟具有了初步小说的艺术特征。

不管怎么说,它都是值得一读的好小说。

以下笔者将通过对这篇小说的分析来探讨其艺术特征。

开篇就点题,小说写“一只蝴蝶,永远的蝴蝶”,却没有先说明什么是蝴蝶,而是由这一意象自然地引出故事:“蝴蝶多美啊!就像我们现在所说的‘神仙姐姐’。

她头戴金丝绒软帽,身穿镶着黑边的紫缎子衣服,细看她雪白的脖颈上,戴着一串明晃晃的银项链。

她纤手拢鬓,微微一笑,发出银铃般的响声。

这使她显得更加美丽动人,叫人一见倾心……”蝴蝶本来是很平常的,但由于作者匠心独运,却使蝴蝶显得神奇而富有诗意。

可见作者是非常善于观察生活的,而且他的艺术感觉是敏锐的,他在艺术构思上可谓成功的。

不仅如此,小说描写的重点不在于蝴蝶是否真正存在,而是如何去想象、去寻找这只蝴蝶,从而显示了虚构小说的特征。

文中写道:“五六岁的时候,我常听父亲给别人讲那个姑娘,说她十分美丽,大伙儿都在传说,她是‘蝴蝶仙子’,降临人间……”这段话交代了时间、地点、事件,以及人物、事件,起到了铺垫、烘托的作用。

同时也暗示了作者对这位“蝴蝶仙子”的无限向往之情。

从中可以看出,小说不仅仅局限于简单的记叙,而是将人物的思维、动作等行为交代清楚,在增强作品真实性的同时也使读者能够更好地理解故事的内涵。

由此,我们可以得知,作者在叙述故事的时候注意了详略,以及按照一定的顺序进行。

文中多次描写孩子对“蝴蝶仙子”的崇拜与赞叹,从而衬托出她的美丽,充分展示了小说的主旨——对美的追求。

除此之外,本文语言简洁而富有特色。

从文章的字里行间中,你不难体会出作者的用心良苦,而且他已经达到了炉火纯青的地步。

这种魅力是别人学不来的。

也许是由于先天的遗传,我对书面语言有一种偏爱。

一部《红楼梦》读了三四遍,对每一句话,甚至是每一个字都铭记在心,甚至包括里面的标点符号。

《永远的蝴蝶》亮点及鉴赏写作注意点

《永远的蝴蝶》亮点及鉴赏写作注意点

《永远的蝴蝶》亮点及鉴赏写作注意点
《永远的蝴蝶》是一首传统的中国绕口令,它源自古代成语“蝴蝶祝福”,这是一首被体现在千家万户的传统诗歌。

在众多传统诗歌中,这首诗描述了春天到来时,大地仿佛活了起来,蝴蝶舞动,把一切美好的祝福传给人们。

它可以带给读者一种深深的幸福感。

《永远的蝴蝶》的优点之一是它的叙述方式较为简洁,但又充满生活的气息,让读者很荡漾。

此外,它还特别强调强烈的感情,用简明扼要的方式表达出人们对大自然的感恩之情,以及对生活的追求。

写作《永远的蝴蝶》时,可以注意以下几点:
首先,在写作过程中,要尽可能多地使用精美的词语,来表达蝴蝶舞动时的美丽风景,以及叙述对生活的追求。

例如,“蝴蝶轻盈地摇曳着翅膀,像一抹美丽的色彩在空中活泼的跳跃着”。

其次,文章中应尽可能多地使用成语,来表达叙事者的思想情感。

例如,“美梦偶然中也有实现的时刻,蝴蝶让整个大地陷入春芳的醉乡”。

最后,应尽可能多地使用比喻、拟人等修辞手法,来展现蝴蝶情感的细腻。

例如,“蝴蝶似梦一般缓缓飞翔,像是一个孩子在空中想象梦幻的天堂”。

通过以上几点,可以用优美的文字写出一篇充满诗意的、能让人有深刻感受的《永远的蝴蝶》文章。

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幻化的事实变形的感觉——《永远的蝴蝶》赏析

幻化的事实变形的感觉——《永远的蝴蝶》赏析

幻化的事实变形的感觉——《永远的蝴蝶》赏析
陈壮飞
【期刊名称】《语文天地:初中版》
【年(卷),期】2000(000)018
【摘要】《永远的蝴蝶》是一篇情绪型微型小说,情绪型小说和一般小说有明显区别。

一般的小说重视描绘场面,叙述情节,它描绘场面,力求再现真实,给人以强烈的现场感;而情绪小说则淡化情节,幻化事实,重在抒写人物的感受和情绪,在描写人物的感觉时,往往采用变形手法,通过变了形的感觉折射出主人公真实的情感和情绪。

这篇小说的故事情节是发生在马路上的一场惊心动魄的车祸,一个秀外慧中的年轻姑娘在一刹那间死去了,而
【总页数】1页(P)
【作者】陈壮飞
【作者单位】哈师大中文系99级14班
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.让蝴蝶幻化为春天——从《触摸春天》的教学说起 [J], 陕声祥
2.情到深处方显重——《永远的蝴蝶》情感赏析 [J], 许旭辉
3.浪漫而凄美的爱情挽歌——小小说《永远的蝴蝶》赏析 [J], 李伟明
4.让蝴蝶幻化为春天——从《触摸春天》的教学说起 [J], 陕声祥;
5.一曲悲歌辛酸泪——《永远的蝴蝶》赏析 [J], 陆赛飞
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作品赏析
永远的蝴蝶
作者陈启佑
那时候刚好下着雨,柏油面路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。

我就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部母亲的信。

樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。

我默默点头,把信交给她。

“谁叫我们带来一把伞呢。

”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。

从她伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好像已是秋深了。

她只是过马路帮我寄信。

这简单的动作,却叫我终身难忘了。

我缓缓睁开眼睛,茫然站在骑楼下,眼里过着滚烫的泪水。

世上所有的车子都停下来,人潮涌向马路中央。

没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。

这时我只离她5公尺,竟是那么遥远。

更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

为什么呢?只带一把雨伞?
然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。

她要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。

其实雨下的并不大,却是一生一世中最大的一场雨。

而那封信是这样写的,年轻的樱子知道不知道呢?
妈:我打算在下个月和樱子结婚。

赏析一
《永远的蝴蝶》就像一支低沉而哀怨的悲曲,幽幽道来,委婉动人。

读罢此文,脑海中一直浮现着这样一个场景:阴雨中,樱子如蝴蝶般轻轻飞了起来,又缓缓落到了街面上。

雨是冰凉的,街面是湿冷的,蝴蝶的飘飞是凄美的,又是令人伤痛的。

作品写了樱子在雨中穿过马路帮“我”寄信,不幸横遭车祸罹难,情节极其简单,却写得催人泪下,感人肺腑,我想是有以下三点原因的。

第一,情感表达上,内情与外景完美结合。

一切景语皆情语,自然环境是思想感情的烘托和表白,而汹涌的情感又渲染和强化了自然环境。

全文笼罩在一片阴雨的氛围中,伴随着故事情节的发展,人物情感的深入,雨的悲剧氛围也是愈来愈浓厚的。

开篇写雨,“那时侯刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪着青、黄、红颜色的灯火。

”各色灯火,映出了一对年轻人情投意合的美妙情感世界,而阴雨的氛围、湿冷的柏油路则奠定了全文悲剧的情感基调。

接着写雨是“从她伞骨渗下来的小雨点溅在了我眼
镜玻璃上。

”“我”不会想得到这竟是樱子对“我”的最后的一点亲意,也是“我”生命中关于樱子的最后一丝回忆,故“我”对这细微的小雨点是满怀眷恋的。

目睹樱子遇难后,“更大的雨点溅到我的眼镜上,溅到我的上命里来。

”可再也不是顷刻前樱子伞上的雨点了,它们是残酷的打击,“溅到我的生命里”,将打击“我”的一生。

“其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。

”至此,雨境与心境交融,哀痛之情达到了极致。

雨是这场灾难的象征,也是人物内心痛苦的象征。

此外,“湿冷冷”的街面以及“孤单地站着”的邮筒,在“我”眼里,它们似乎都冷酷无情地看着这一切,也许它们早就预知了灾难,却并没有给他们一个预兆,并没有去挽救他们。

“虽然是春天,好象已经是秋天了。

”这也是“我”当时对环境的一种主观感念,脑中一片糊涂的“我”只是“茫然”,甚至近乎无动于衷,只是本能地感受到一种异样的失重,季节开始颠倒,世界开始倾覆。

外物与内情的相互融合,产生了动人心魄的艺术效果。

第二,修辞艺术上,反复与反差巧妙结合。

作品所运用的反复修辞并不只是单纯的反复,而是与反差效果巧妙结合,产生强烈的艺术效果。

例如作品三次提到“骑楼”,从两个人的骑楼,充满着温暖的气息,到遭受飞来横祸,“茫然”的一个人的骑楼,到心存樱子还活着的幻想,等她寄信回来的一个人的骑楼,骑楼反复出现,内容却各不相同,相互观照,形成了一种反差。

作品还两次提到雨点溅到眼镜上,情感上却是温情与打击的反差;数次提到湿冷冷的街面,与“我”眼里滚烫的泪水形成反差。

作品中最明显的反复最强烈的反差要数寄信了。

寄信是故事的起因,亦是悲剧的导火线,故在作品中一再提及,出现了六次,贯穿故事情节的始终。

这是一封“要寄给在南部的母亲的信”,善良体贴的樱子正为寄这封信的小事而罹难,“我”哽咽难言,一再喃喃自语“她只是过马路去帮我寄信”,“她是要帮我寄信的”,作品最后才揭示信的内容:“妈:我打算下个月和樱子结婚。

”全文就在这里结束了,既解开了悬念,又把人物的悲痛之情推向了高潮。

偏偏是这样的一封信,偏偏樱子为寄这样一封信而遭难,偏偏樱子不知道这样一封信的内容。

反复中,悲剧意味渐次深入,同时构成了前后的强烈反差,“我”本欲给樱子惊喜,樱子却正为她所不知的惊喜而身亡,留给“我”的只有无尽的悲痛,“结婚”与死亡形成了强烈的反差。

可以想见,“我”是悲上加悲,痛彻心扉的,而读者也不禁为之扼腕,深深叹息。

第三,意象塑造上,蝴蝶给人一种凄美的震撼。

春暖花开的时节里,蝶舞翩翩带给人一种快乐的美感,然而作品中的蝴蝶,它的飘飞带给人的是一种凄美的痛感。

把樱子比作蝴蝶,是艺术的加工,也是作品人物情感的需要。

“随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

”用蝴蝶的漂落形容樱子的死,是帏饰的修辞,也是“我”不能接受这残酷的事实,而把死看得异常的美。

在作者笔下,在“我”
眼里,樱子的死被诗意化了。

对于樱子,她蝴蝶般的飘落,那么的宁静,那么的安详,痛似乎不存在了;对于“我”,蝴蝶的飘落是一种美丽的陨落,何等的眷恋,何等的悲痛!
纵使蝴蝶的飘落已经淡化了血腥的空气,“我”也从某种程度上得到了自我安慰,然而悲剧的意味依然存在,因为蝴蝶本身就是一个凄美的意象。

蝴蝶一方面具有美丽动人的形象,另一方面,它又带有深深痛楚的内涵。

作品把樱子比作蝴蝶,是因为在“我”心目中,樱子就如蝴蝶般的美丽可爱。

蝴蝶的美更在于它所蕴涵的一种情感美。

蝴蝶这种有翅膀的精灵,容易让人联想到飞翔,因此不难理解,“我”对心目中的蝴蝶——樱子是寄托了美好的爱情理想的,那就是:在鲜花灿烂的春光里,和樱子像蝴蝶般比翼双双飞。

然而,蝴蝶美丽的背后,隐藏着的是一种深切的生命之痛——始于破茧之痛,终于成灰之痛。

美丽地痛苦着,正是作品中的蝴蝶呈现出来的凄美意象。

一场无情的车祸,蝴蝶飘然而去了,爱情的理想被击碎了,留给“我”的,只有永远的悔恨,极度的悲痛以及无限的寂寞。

这是一种生命不能承受之痛,令人读之黯然。

蝴蝶的飘落,其凄美其悲壮正如《雨蝶》这首歌里所唱的:“……就算流干泪伤到底心成灰也无所谓/我破茧成碟/愿和你双飞/只怕你一去不回……我向你飞/雨温柔地坠……”蝴蝶的凄美意象带给人的深深震撼,正是作品显著的成功之处。

永远有多远?佛云:一刹便是永恒。

樱子手握一信,在阴雨中在拔尖声中轻轻飞起,继而缓缓飘落的瞬间,便是永恒,也是永远,樱子从此定格成了大家心目中的“永远的蝴蝶”。

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