六年级品德(下册)复习资料全

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人教版六年级下册道德与法治复习资料

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人教版六年级下册道德与法治复习资料第一单元珍惜我们的权利第1课我们有多少权利课程内容1. 了解权利的定义与重要性。

2. 认识我国宪法规定的基本权利。

3. 学会依法行使和保护自己的权利。

重点知识点1. 权利的定义:权利是指公民或法人依法在政治、经济、文化、社会等方面所享有的权力和利益。

2. 我国宪法规定的基本权利:包括言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊严、通信自由和秘密权等。

3. 依法行使和保护权利:遵守法律法规,不侵犯他人的权利,依法维护自己的权利。

第2课我们受法律特殊保护课程内容1. 了解未成年人的权利受到法律的特殊保护。

2. 认识未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。

3. 学会依法维护自己的合法权益。

重点知识点1. 未成年人的权利保护:未成年人享有法律规定的各项权利,国家和社会应当依法保护未成年人的合法权益。

2. 未成年人保护法:规定了家庭、学校、社会、国家等方面对未成年人应承担的保护责任。

3. 预防未成年人犯罪法:旨在预防和减少未成年人犯罪,保护未成年人的合法权益。

第二单元我们的责任第5课我们是集体的一员课程内容1. 了解集体的定义与特点。

2. 认识个人与集体的关系。

3. 学会承担集体责任,为集体发展做贡献。

重点知识点1. 集体的定义:集体是指在共同目标、共同利益、共同活动中相互联系、相互帮助、相互依赖的个体组成的群体。

2. 个人与集体的关系:个人是集体的组成部分,集体的发展离不开每个成员的努力。

3. 承担集体责任:遵守集体纪律,积极参与集体活动,为集体荣誉和利益做出贡献。

第6课我们共同的责任课程内容1. 了解社会责任的定义与重要性。

2. 认识承担社会责任的方式。

3. 学会自觉承担社会责任,服务社会、奉献社会。

重点知识点1. 社会责任的定义:社会责任是指个人或组织在社会生活中应尽的责任和义务。

2. 承担社会责任的方式:遵守法律法规,关心社会问题,参与公益活动,帮助他人等。

人教版六年级下册品德与社会复习资料

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人教版六年级下册品德与社会复习资料学好品德是做人的基本准则,有品德才会提高自身的素养,所以从小学好品德是重要的,下面是店铺分享给大家的六年级下册品德与社会复习资料的资料,希望大家喜欢!六年级下册品德与社会复习资料一1.在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。

2.大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。

3.合作谚语或名言警句:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

人心齐,泰山移。

孤雁难飞,孤掌难鸣。

众人拾柴火焰高。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

团结就是力量。

滴水不成海,独木难成林。

4.生活离不开竞争。

竞争让我们进步,竞争让我们成长。

有了对手,人们才会有危机感,才会了竞争意识,有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。

5.有我们的生活中,竞争与合作无处不在。

竞争,可以促进发展;合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康,更协调。

在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能包打天下,任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。

竞争需要合作,合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可,同样重要。

“当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。

”这句话告诉我们:多个朋友多条路,多个敌人难走路。

6.真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的对手;真正促使你成功的的,往往是与对手的竞争。

个人有了对手,就会不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利;集体有了对手,就会众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力。

7.合作需要求同存异,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。

合作要建立在尊重、理解的基础上。

8.在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是“双赢”。

合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。

六年级品社下册知识点

六年级品社下册知识点

六年级品社下册知识点
本文档将介绍六年级品社下册的主要知识点。

以下是各个单元的重点内容:
单元一:家庭与亲情
- 家庭的概念和重要性
- 家庭成员的角色和责任
- 父母与孩子之间的关系和沟通
- 孝敬父母的意义和方式
单元二:传统文化与节日
- 中国传统文化的特点和价值观
- 农历节日的俗和庆祝活动
- 传统节日的起源和意义
- 制作传统节日食品的过程和技巧
单元三:为他人着想
- 关心他人的重要性和好处
- 尊重他人的权益和意见
- 帮助他人的方式和方法
- 彰显善良品质的故事和案例
单元四:生活中的规则与秩序
- 社会规则的重要性和作用
- 学校和家庭的规矩与秩序
- 遵守规则的原则和方法
- 参与社会公德的实践和体验
单元五:人际交往与友谊
- 建立良好人际关系的基本原则
- 与他人有效沟通的技巧和方法
- 倾听他人的需求和感受
- 朋友间相互尊重和支持的重要性
以上是六年级品社下册的主要知识点概述。

希望本文档能对同学们的研究和理解提供帮助。

注意:本文档所提到的内容仅为概述,具体教材中的细节和例子可能会有所不同。

六年级品德下册复习资料

六年级品德下册复习资料

六年级品德下册复习资料第一单元我们爱和平一、填空1、人类社会步入了21世纪,各国人民要求平等相待、友好相处的呼声日益高涨,要(和平)、求(合作)、促(发展)已成为时代的主旋律。

2、战争和平问题关系着人类的生存和命运,(和平稳定)、(和谐发展)是人类进步的必要前提。

3、19世纪末20世纪初,美、英、法、奥、意、俄、日等资本主义国家为了抢夺更多的殖民地,纷纷扩军备战,寻找同盟者。

4、1882年5月,(德国)、(奥匈帝国)和(意大利)在维也纳签订同盟条约,形成了侵略性的军事政治集团——同盟国。

5、1892~1907年,(俄)、(法)、(英)三国先后签订协约,逐步形成了与同盟国相对立的协约国。

6、第一次世界大战的导火线是1914年6月28日的(萨拉热窝事件)。

7、第一次世界大战的战火遍及欧、亚、非三洲,于1918年底同盟国集团的失败而告终。

8、20世纪30年代,第一次世界大战的战火还没有完全消散,德国、意大利、日本三个法西斯国家就发动了一场更为残酷的世界大战。

1939年9月,(德国)突然袭击波兰,随后,英、法对德宣战,(第二次世界大战)全面爆发。

9、第二次世界大战是人类历史上(规模空前)的全球性大战,(61)个国家和地区、(20)多亿人口被卷入其中,战火燃遍了欧、亚、菲三大洲和大西洋、太平洋、印度洋的广大地区。

作为亚洲反法西斯主要战场的(中国)战区,中国人民为此付出了极大的牺牲,中国人民饱受了日本帝国主义的奴役和蹂躏。

10、战争给人类带来了重大的损失。

如果说战争造成的(物质损失)还可以通过重建来弥补,那么,战争给人类带来的(心灵创伤),将长久难愈。

11、世界各地的战争和冲突给当地的人民带来了深重的苦难。

其中,以中东地区的(以色列)与(巴勒斯坦)冲突最为典型。

12、1990年8月2日,伊拉克入侵(科威特)并由此爆发的(海湾战争),是一场地地道道的(石油)战争。

13、据联合国的统计资料显示,全世界范围内大约有(300)个地方因水资源问题可能引发潜在的冲突。

六年级下册品德知识点打印

六年级下册品德知识点打印

六年级下册品德知识点打印在六年级下册品德学习中,掌握一些重要的知识点是非常重要的。

通过学习这些知识点,学生们可以培养正确的价值观和道德观念,形成积极向上的品德素养。

下面将介绍一些重要的品德知识点,供六年级学生参考和学习。

一、互助合作互助合作是指人与人之间相互帮助、共同合作完成任务的行为。

在生活中,我们要学会与他人合作,共同完成任务,互帮互助,形成团结合作的良好氛围。

通过合作学习,我们可以促进沟通交流,提高解决问题的能力,并培养集体意识和团队协作能力。

二、友善待人友善待人是一个人最基本的道德要求,体现了尊重和关心他人的态度。

在日常生活中,我们要学会礼貌待人,关心他人的困难,帮助需要帮助的人。

通过友善待人,我们可以培养友谊,建立良好的人际关系,使自己变得更加快乐和幸福。

三、诚实守信诚实守信是指说话要实话实说,做事要守信用。

诚实守信是一个人的基本品德,也是社会交往的基石。

无论是在学习还是在生活中,我们都要保持诚实守信的态度,遵守承诺,言行一致,树立良好的个人形象,赢得他人的信任和尊重。

四、勇敢坚强勇敢坚强是指在面对困难和挑战时,保持坚强的意志和勇气,不向逆境屈服。

在成长过程中,我们都会遇到各种各样的困难和挑战,需要勇敢面对并努力克服。

通过培养勇敢坚强的品质,我们可以提高自己的抗压能力,克服困难,实现个人的成长和发展。

五、守时守纪守时守纪是指按照规定的时间和纪律进行行动。

在学校和社会生活中,我们都要守时守纪,遵守规定和纪律。

守时守纪不仅能够提高自己的效率,还能够培养自律能力和规范行为,使个人的学习和生活更加有序和规范。

六、关爱环境关爱环境是指保护环境,不破坏环境,积极参与环保行动。

环境是我们生存和发展的基础,我们要保持环境的清洁和整洁,不乱扔垃圾,节约资源。

通过关爱环境,我们可以培养保护环境的意识,促进可持续发展,建设美丽的家园。

以上是六年级下册品德知识点的简要介绍。

通过学习和实践这些知识点,我们可以提升自己的品德素养,养成良好的行为习惯,成为对社会有用的人才。

六年级下册品社复习资料

六年级下册品社复习资料

六年级下册品社复习资料在六年级下册品社这门课程的学习中,我们需要通过各种方式去了解社会生活,掌握一些实用的技能,了解我们身处的环境和社会。

作为一个提高课程,品社的重要性不言而喻。

在这里,我们就来回顾一下六年级下册品社的各个部分,整理一份复习资料。

第一单元:生活环境和文化遗产生活环境是我们生活的基础,环境卫生好坏关系到人类的健康,同样,对生态环境保护也是十分重要的。

在这一单元中,我们学习了如何正确保护和管理我们的生活环境。

同时,我们还学习了一些文化遗产,了解到这些遗产的文化意义和历史背景,为我们以后的学习和生活提供了更多的素材和思考。

第二单元:人口与经济人口问题是一个十分复杂而又常在的问题。

在这一单元中,我们了解了人口数量和结构的变化,人口迁移和流动的原因及影响等。

同时,我们还学习了有关致富和经济发展的知识,了解了一些有关现代经济和商业运作的模式。

这些知识,对我们未来的生活和工作都有着重要的指导意义。

第三单元:社会制度与民主法治社会制度是社会生活的基础,民主法治是维护社会稳定和正常运转的重要保障。

在这一单元中,我们学习了社会制度的不同类型,例如民主价值观、法制建设和社会主义建设等。

我们还学习了宪法、法律的基本知识,知道如何遵守法律,保护自己的合法权益。

这些知识对于我们建设和发展一个和谐社会都至关重要。

第四单元:科技与信息时代现代社会的信息量十分庞大,我们不得不学习使用各种科技手段和工具来获取和判断信息。

在这一单元中,我们学习了如何使用互联网和电子技术来快捷地获取和传递信息,了解了它们的好处和不足。

同时,我们还学习了一些信息技术的基本操作,例如搜索引擎、电子邮件、office等等。

第五单元:文艺与审美文化艺术是我们生活中不可或缺的一部分。

在这一单元中,我们学习了艺术和文化的基本概念,了解了艺术的类型和流派。

我们还学习了如何欣赏艺术,开拓自己的审美视野。

这些知识不仅能够丰富我们的生活,还能够培养我们的情商和个人魅力。

六年级品德与社会下册第一至五单元复习要点

六年级品德与社会下册第一至五单元复习要点

小学六年第一单元学会合作复习要点一、在学习上,合作让我们(战胜困难),在赛场上合作让我们(赢得荣誉),在集体生活中,合作让我们(更开心)。

二、一个人的力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,可以做大事情,大家为了同一个目标,齐心协力做事这就叫做“合作”。

三、体育比赛需要(运动员)之间的合作;研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作;联合国“维和需要(国家)之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

四、1、中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完成,他们是:(气象局观测分析人员,录制工作人员,主持人。

)2、人类基因计划是自然科学史上国际合作的典范。

参与者一旁大工程的六个国家分别是:(中国、美国、日本、英国、法国、德国。

)五、一种动物如果没有对手就会(失去活力)。

一个人如果没有竞争对手,就会(甘于平庸,养成惰性,最终碌碌无为。

)一个集体如果没有竞争对手,就会(安于现状,逐步消失集体活力,丧失进取心,最终成为一个落后的集体。

)六、教材第7页鳗鱼的启示三幅图的意思和启示:1、图意:因为有了狗鱼的威胁,鳗鱼才长久的保持生命的活力。

2、启示:有了对手才会有危机感,才会有竞争意识;有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。

生活离不开竞争。

竞争让我们进步,竞争让我们成长。

七、在我们的生活中,竞争与合作无处不在。

竞争可以(促进发展);合作更有利于(取长补短,形成活力,使发展更健康,更协调。

)在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能(包打天下),任何重大成果的获得都离不开(集体的智慧)。

竞争需要(合作),合作中存在(竞争)。

八、当对手成为我们的朋友时,我们得到的(不仅仅是多了一个朋友;)当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。

因为:“1、对手有许多优点往往是自己所不具备的,如果成了好朋友,可以互相取长补短,共同进步。

2、当对手成为自己的敌人时,往往会受到对手的打击和陷害。

2020—2021学年度六年级下册道德与法治总复习资料

2020—2021学年度六年级下册道德与法治总复习资料

2020—2021学年度六年级下册道德与法治总复习资料一、课程标准依据《义务教育道德与法治课程标准(2011年版)》,结合我国教育实际,我们为六年级下册道德与法治课程制定了以下复习资料。

二、教材内容第一单元我们的地球1. 主题一:我们生活在一个美丽的地球上- 地球的自然环境- 地球上的生命多样性2. 主题二:人类活动与地球环境- 人类对地球环境的影响- 保护地球环境的重要性第二单元我们的社会1. 主题一:我们生活在一个社会中- 社会的组成与功能- 社会关系的重要性2. 主题二:人类活动与社会发展- 人类活动对社会的影响- 社会发展的重要性第三单元我们的国家1. 主题一:我们伟大的祖国- 中国的地理位置与领土- 中国的历史与文化2. 主题二:热爱我们的祖国- 国民身份的认同- 爱国情怀的培养第四单元我们的权利与义务1. 主题一:我们享有的权利- 公民的基本权利- 权利的保障与界限2. 主题二:我们的义务- 公民的基本义务- 履行义务的重要性三、复习指导1. 重点内容:地球的自然环境、生命多样性、人类活动与地球环境、社会的组成与功能、社会关系的重要性、人类活动与社会发展、中国的地理位置与领土、中国的历史与文化、国民身份的认同、爱国情怀的培养、公民的基本权利与义务。

2. 复习方法:- 通读教材,梳理知识点。

- 结合生活实际,深入理解教材内容。

- 进行案例分析,提高解决问题的能力。

四、模拟试题1. 选择题:1. 下列哪项是地球的自然环境?A. 森林B. 人类C. 空气D. 手机2. 下列哪项是人类活动与社会发展的表现?A. 环境的破坏B. 科技的进步C. 战争D. 贫困2. 简答题:1. 请简述保护地球环境的重要性。

2. 请举例说明公民的基本权利与义务。

五、参考答案1. 选择题:1. A2. B2. 简答题:1. 保护地球环境的重要性:保护地球环境是维护人类生存与发展、保障自然资源可持续利用、促进人与自然和谐共生的重要举措。

人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料

人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料

人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料1、朋友在我们的生活中是不可缺少的,真正的朋友会在我们不开心的时候,带来欢乐;在我们需要帮助的时候,伸出援助的双手。

2、地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境,我们的生活离不开地球。

3、2001年9月7日,联合国大会通过决议,决定从2002年开始,每年9月21日为国际和平日。

4、森林就像一个巨大的吞吐机,每年吞噬大量的二氧化碳,又制造出大量的氧气,因此被人们誉为地球之肺。

5、随着年龄的增长,我们会发现,男女生在生理和心理上的差异越来越明显。

如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。

所以,我们要学会理解和尊重对方。

6、月球是距离地球最近的星球,火星是与地球最类似的星球。

7、1955年,周恩来在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则。

8、东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器---- 地动仪。

9、面对突如其来的灾害,保持清醒的头脑、冷静的心态,并采取科学的方法自救和互救是非常重要的。

10、人们形象地把煤炭称为“工业的粮食”,把石油称为“工业的血液”,森林誉为“地球之肺”11、1949 年10 月1 日中华人民共和国成立。

12、热爱和平、反对战争是全世界人民共同的心声。

13、我们要崇尚科学,反对迷信和邪教。

14、1921 年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

它标志着中国共产党的成立。

以后,我们把每年的7月 1 日作为中国共产党的诞辰纪念日。

15、1839 年6月3日,虎门海滩上林则徐亲自指挥监督销毁鸦片。

16、邓小平提出了改革开放的伟大构想。

文明,是人类和谐相处的金钥匙。

17、1901年清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的《辛丑条约》。

18、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题,因为它直接影响到我们的生活。

19、1945年10 月24 日,《联合国宪章》生效,这一天成为联合国的诞生之日。

20、1984年洛杉矶第23届奥运会上,许海峰实现了中国金牌“零”的突破21、狂欢节之乡巴西,骑在羊背上的国家澳大利亚仙人掌的王国墨西哥,西方文明的摇篮希腊艺术之都巴黎,国际大都会纽约,音乐之都维也纳,22、2月2日------世界湿地日3月22日-----世界水日3月23日----世界气象日4月22日---世界地球日6月5日------世界环境日6月17日---世界防制沙漠化和干旱日9月21日----国际和平日23、写出相应事件:孙中山辛亥革命,康有为戊戌变法,邓世昌黄海海战,彭德怀百团大战,林则徐虎门销烟。

2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书

2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书

2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书2024-2025学年度小学六年级下册道德与法治复习全书第一章:个人成长第一节:我与自己1.1我知道我是谁-理解自己的性格特点-不认识自己的兴趣爱好-明白自己的优点和缺点1.2我周青会-学会了独立思考-学会什么能表达自己的意见-学会聆听他人的意见1.3我能照顾自己-学会自我管理-要会自我调节情绪-学会什么自我激励第二节:我与他人2.1我理解他人-学会换位思考-能学会体谅他人-学会什么理解他人的情感2.2我能与他人相处-学会多交谈-学会了与人洽谈-能学会去处理人际关系2.3我十分尊重他人-学会尊重他人的意见-学会尊重他人的权利-学会尊重他人的尊严第三节:我与社会3.1我了解社会-要会仔细的观察社会现象-能学会解释社会规则-要会参与社会问题3.2我能适应社会-学会适应新环境-学会面对挑战-学会什么解决问题的方法3.3我能有-学会什么参与社会公益活动-学会关爱弱势群体-学会什么保护环境第二章:法律与道德第一节:法律与我4.1我明白了法律-明白法律的基本概念-了解我国的法律体系-明白了法律的作用和意义4.2我敬畏法律-学会尊重法律-学会遵守法律规则-学会什么魔兽维护法律权益4.3我能用法律保护自己-学会什么寻求法律帮助-学会什么法律援助-学会什么依法维权第二节:道德与我5.1我再理解道德-解释道德的基本概念-打听一下我国的道德传统-知道道德的作用和意义5.2我恪守道德规范-学会尊重他人-能学会诚实守信-学会关爱他人5.3我能用道德影响他人-学会什么传播正能量-学会引导他人向善-学会了榜样力量第三章:生活常识第一节:健康生活6.1我查哈身体健康-要会科学饮食-学会了合不合理运动-要会健康日常生活习惯6.2我参与心理健康-能学会情绪管理-学会压力调适-能学会心理素质提升6.3我打听一下安全常识-学会了防范安全隐患-学会什么紧急救助-学会自我保护第二节:科学素养7.1我所了解科学知识-完全掌握科学的基本概念-了解科学的探索方法-知道科学的作用和意义7.2我培养科学精神-学会了批判性思维-学会了探究性学习-学会了创新性实践7.3我应用科学知识-学会了解决生活中的实际问题-学会科技应用-学会了科学生活第四章:国情教育第一节:我国的基本制度8.1我打听一下我国的政治制度-理解我国的政体-所了解我国的政党制度-明白我国的政治体制特点8.2我打听一下我国的经济制度-掌握到我国的经济体制-所了解我国的分配制度-明白了我国的经济制度特点8.3我打听一下我国的文化制度-再理解我国的文化传统-所了解我国的文化政策-很清楚我国的文化制度特点第二节:我国的地理、历史与文化9.1我打听一下我国的地理特点-完全掌握我国的地理位置-清楚我国的地理分区-知道我国的地理优势与劣势9.2我清楚我国的历史沿革-完全掌握我国的历史分期-所了解我国的重要历史事件-明白了我国的历史文化底蕴9.3我知道一点我国的文化遗产-手中掌握我国的世界遗产-所了解我国的非物质文化遗产-清楚我国的文化传承与创新第五章:时事政治第一节:国内外重大的损失时事10.1我了解国内外重大新闻-打听一下国内外的政治、经济、社会等方面的重大事件-知道国内外时事对我国的影响和我国在国际事务中的地位和作用10.2我分析国内外重大问题时-学会什么从多角度、多层次、多维度分析和解决问题-能学会发挥批判性思维、创新性思维和逻辑思维10.3我思想感情自己的时事观点时-要会清晰、详细、有逻辑地表达自己的观点和看法-懂得倾听他人的观点和看法,十分尊重他人的权利和尊严第二节:我国的政治生活11.1我打听一下我国的政治组织-能够掌握我国的政治体制和组织结构-知道一点我国的政治职能和组织职能-明白我国的政治组织对国家和社会的影响和作用11.2我知道一点我国的政治制度-掌握我国的政治制度和运行机制-清楚我国的政治制度和法律规定-明白了我国的政治制度对国家和社会的影响和作用11.3我知道一点我国的政治生活-掌握我国的政治生活内容和形式-了解我国的政治生活组织和参与者-明白我国的政治生活对国家和社会的影响和作用。

人教版六年级品德与社会下册复习提纲

人教版六年级品德与社会下册复习提纲

六年级品德与社会下册复习提纲天津市宝坻区新安镇第一中学刘子海第一单元你我同行1、你认为男生和女生的性格特征各是什么?答:男生的性格特征比较外向,行为举止大胆豪放。

女生的性格特征比较内向含蓄,行为举止矜持含蓄,温柔贤淑。

2、男生和女生在性格方面有什么异同?常用来描绘男生的话有哪些?常用来描绘女生的话有哪些?有那些话既可以用在男生身上,又可以用在女生身上?答?男生和女生无论是外在表现,还是内在性格既有差异又有很多共同点。

用来描绘男生的话有:粗犷豪放、大大咧咧。

用来描绘女生的话有:温柔贤淑,含蓄腼腆。

天真活泼、生气勃勃、充满活力等即可又在男生身上,又可用在女生身上。

3、男生和女生无论是外在表现,还是内在性格既有差异又有很多共同点。

你认为是什么原因造成了上面这种现象?你对这种现象有什么要说的么?答:是性别和生理差异造成了上面这种现象。

一个班级中正是因为有了男生和女生,我们的生活才丰富多彩。

如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异姓同学的闪光点,用欣赏的眼光去看待对方。

这样,我们大家才感到被人欣赏的快了。

4、男生和女生经常会发生冲突,这些冲突是什么原因造成的?答:随着年龄的增长,我们会发现,男女生在生理和心理的差异越来越明显。

女同学会变得更为敏感,男同学会努力表现出像个男子汉。

如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。

所以,我们要学会理解和尊重对方。

5、怎样学会理解和尊重对方,解决男女同学之间的冲突呢?答:女同学向男同学提建议是要注意场合、方法,充分考虑男生的自尊心。

男同学向女同学讲话要理解尊重对方,不要在公众场合说对方的缺点。

例如:6、怎样成为一个让人喜欢的男孩或女孩呢?答:不同的人有不同的看法,有的注重相貌,有的注重气质,有的注重才能,有的注重品行修养。

要真正成为让人喜欢的男孩或女孩,给人留下良好的印象,不仅仅是注意外在的印象,还要注意内在的气质和良好品行修养,做到心灵美和外貌美相统一。

7、什么是真正的朋友?答:朋友在我们的生活中是必不可少的,真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐,在我们需要帮助的时候,伸出援助的双手。

六年级道德与法治必背知识点下册

六年级道德与法治必背知识点下册

六年级道德与法治必背知识点下册一、国家的根本制度1.党的领导是国家的根本制度-中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

2.人民代表大会制度是国家的根本政治制度-中国人民政治协商会议的性质是人民民主统一战线的性质。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度,民主集中制是中国共产党的根本组织原则。

二、社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐-富强:国家富强、民族振兴是中华民族根本利益所在。

-民主:人民当家作主,我国实行人民代表大会制度。

-文明:崇德向善,热爱科学,文明之美、科学之美、正义之美。

-和谐:中国人民对团结、和睦、和谐的历史文化传统有深厚的感情。

2.自由、平等、公正、法治-自由:人的一切自由权利是受法律的约束的。

-平等:不分民族、种族、性别、语言、宗教和政治见解的一切公民在法律面前一律平等。

-公正:公正是社会主义法治的基本价值取向。

-法治:全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

3.爱国、敬业、诚信、友善-爱国:爱国主义是中华民族精神的核心。

-敬业:忠于职守、办事公道、廉洁奉公。

-诚信:诚信是社会主义市场经济的基本原则。

-友善:中华民族是一个关爱他人、团结互助、和睦相处的社会主义民族。

三、法律基本内容1.法律的基本概念-法律是国家的行为规范,是国家用来规范公民行为和维护社会公共利益的一种规范性文件。

2.法律的基本特征-法律的基本特征是有强制性、统一性和稳定性。

3.法律的种类-法律分为宪法、行政法规、地方性法规、部门规章、地方性规章。

4.法律的作用-法律是国家行为规范,对于国家、集体和个人都有强制约束力。

五、公民的基本权利和义务1.公民的基本权利-公民的基本权利包括人身自由权、政治权利、经济权利、社会权利和文化教育权利。

2.公民的基本义务-公民的基本义务包括宪法规定的遵守宪法和法律、爱国、守法、保守国家秘密、维护国家安全。

教科版六年级下册品格与社会复习资料

教科版六年级下册品格与社会复习资料

教科版六年级下册品格与社会复习资料
概述
本文档提供教科版六年级下册品格与社会课程的复资料,帮助
学生综合巩固所学知识,提高其品德和社会意识。

品格复
1.责任感:指引学生树立正确的责任观,理解责任的重要性,
培养承担责任的态度。

2.正直:教育学生诚实守信,讲求道德与行为之间的一致性。

3.合作:培养学生团队合作精神,学会相互协助和共同努力达
成目标。

4.尊重:鼓励学生尊重他人的差异和观点,提倡平等和互惠关系。

5.感恩:传授学生珍惜所拥有的、对生活和他人心怀感激之情。

社会知识复
1.中国的行政区划:了解中国的省、市、县、乡镇四级行政区划,并掌握各级行政区划的特点和职责。

2.政治制度:介绍中国的社会主义制度,让学生了解国家的政
治组织形式、人民代表大会制度和党的领导作用。

3.政治活动:介绍学生普选和表决的基本过程,使其了解选举
和投票的重要性。

4.交通规则:引导学生研究基本交通法规,培养良好的交通安
全意识和行为惯。

5.环境保护:教育学生保护环境、节约资源的意义,培养绿色
环保的生活惯。

结语
以上是教科版六年级下册品格与社会课程的复习资料,其中包
括品格方面的复习和社会知识方面的复习。

通过巩固这些知识,学
生可以提高他们的品德素质和对社会的认知能力。

请学生们认真阅
读和复习这些内容,以便更好地应对日常生活和学习中的各种挑战。

希望这份资料对大家有所帮助!。

最新人教版《品德与法律》六年级下册配套知识点知识复习提纲

最新人教版《品德与法律》六年级下册配套知识点知识复习提纲

最新人教版《品德与法律》六年级下册配套知识点知识复习提纲第一单元个人与公共利益知识点1:什么是公益活动以及它的作用- 公益活动是指为了社会和公众利益而进行的义务性活动。

- 它的作用有利于弘扬正义、培养公民意识、促进社会和谐等方面。

知识点2:如何照顾公共设施- 文明出行,不乱扔垃圾。

- 爱护自然环境,不破坏植被。

- 不随便刻画、涂鸦公共设施。

知识点3:如何参与志愿者活动- 可以通过宣传、推荐等途径得知各种志愿者活动。

- 在家庭、学校、社区等环境中可以利用时间进行志愿者活动。

第二单元自我保护知识点1:如何避免意外伤害- 研究安全知识,增强自我保护能力。

- 遵守交通规则,文明出行。

- 注意个人安全,避免和陌生人接触。

知识点2:如何应对突发事件- 在遇到突发事件时,要保持冷静,及时报警。

- 在安全的前提下,采取正确的紧急处理措施。

知识点3:如何避免网络陷阱- 研究网络安全知识,增强自我保护能力。

- 不随便泄露个人信息、密码等信息。

- 不接受和打开来自陌生人的信息和文件。

第三单元法律常识知识点1:什么是法律- 法律是国家制定和实施的有关人民行为规范的总称。

- 法律是对人民行为的一定规范。

知识点2:法律的作用- 赋予公民权利、义务等。

- 保障公民合法权益。

- 维护社会公共秩序等。

知识点3:如何了解法律- 研究宪法、法律法规等文化知识。

- 关注公民权益、合法权益保护。

- 认真看待法律条文,不轻信谣言。

第四单元文明礼仪知识点1:家庭礼仪- 不说脏话、乱骂等。

- 爱护公共财物、维护环境卫生。

- 尊敬长辈、关爱弱者等。

知识点2:学校礼仪- 尊师守纪、遵守校规校纪。

- 尊重师生、和谐相处。

- 文明上下学、保持学校环境整洁。

知识点3:社交礼仪- 有礼貌、会礼仪。

- 尊重他人隐私、自尊。

- 文明用语、文明社交。

以上是最新人教版《品德与法律》六年级下册配套知识点知识复习提纲,希望对大家的学习有所帮助。

六年级下品德与社会复习资料

六年级下品德与社会复习资料

六年级下品德与社会复习资料第一单元:科学技术与人类第一课祖先的科学技术成就1、中医起源于(黄帝时代)。

春秋战国时期,(扁鹊)就是当时民间最有名的医生,他采用(望色)、(闻声)、(问病)、(切脉)“四诊法”为人治病。

2、(华佗)是东汉时期著名的医学家,他每次手术时用(麻沸散)对病人麻醉,成为世界上最早采用(全身麻醉)方法的医生,比西方早1600年。

还创编了一套(古代健身强体法),相当于现代广播体操。

3、青铜器在(夏)朝就被制造出来,河南安阳出土(司母戊鼎)是青铜器的代表作,也是目前世界上最大的青铜器。

4、商朝的甲骨文中记载了很多日食、月食现象,春秋时期是鲁国史书《春秋》中有关(哈雷彗星)的最早记录。

5、(九章算术)是我国现存最早的一部数学专著。

6、(算筹)是珠算发明前最为有效的计算工具。

7、(郭守敬)是元代杰出的天文学家,她和其他人编制了当时世界上最精确的历法(授时历),它的问世比现行公历早300年。

8、祖冲之是(南朝)时杰出的科学家。

不仅推算出(圆周率小数点)的第七位,而且在(天文历法)、(机械制造)方面页有很多成就,人们把月球一座环形山命名为“祖冲之山”。

9、东汉时期的科学家(张衡)创制了世界上第一个测定地震方位的仪器---(地动仪)。

比欧洲早了(1700)年。

10、从张衡发明地动仪的故事中你能够学习到什么?张衡是东汉时候杰出的科学家。

他从小就爱想问题,对周围的事物,总要寻根究底,弄个水落石出。

张衡在科学上的创造发明是伟大的,这是由于他从小就爱科学,勤奋地学习钻研和不懈地观察实验,而且能把书本知识和实践经验结合起来,通过自己刻苦研究、创造才获得的。

第二课科学技术改变我们的生活1、人类的工业文明经历了两个重要阶段,一是18世纪60年代开始的,以发明和使用机器为代表的(蒸汽革命)时代;一是19世纪70年代前后开始的,以电气和汽车发明为代表的(工业革命)时代。

2、蒸汽机将(热能)转化(机械能),这是人类生产技术的一次巨大飞跃。

六年级第二学期品德复习试题及答案第一单元

六年级第二学期品德复习试题及答案第一单元

第一单元知识点第一课:学会尊重1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的(尊严)。

每个人都应当得到(尊重)。

2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。

国家(尊重)和(保障)人权。

3.中华人民共和国公民的(人格尊严)不受侵犯。

禁止用任何方法对公民进行侮辱、(诽谤)和诬告陷害。

4.每个人都有自己的(尊严)和(价值),只有(尊重自己),才会获得(别人的尊重。

)5.尊重自己包括(自尊)(自重)(自爱)和(自我接纳)。

6. 尊重自己,并不意味着拒绝(批评)。

尊重自己与接受别人的批评是(不矛盾)的。

7.过度维护自己的表现有(爱面子)(输不起)(说不得)。

8.过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议)。

9.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(价值感)。

9.尊重他人是一项基本(道德要求),也是一个人(文明素养)的体现。

10.“良言一句三冬暖”这句俗语体现了(语言)尊重。

11.尊重他人不仅表现在(话语)上,更应该落实在(行动)上。

12.尊重他人还要能够维护他人自尊心,让他人觉得(舒服)。

13.我国宪法明确规定,公民的(人格尊严)不受侵犯。

由此看来,尊重他人既是道德要求,也是(法律)要求。

14. 在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?答:我认为应该得到尊重。

因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作,为身边的人提供了方便,没有他们的服务,就会给周围人们的生活造成困难。

因此,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。

15. 尊重自己表现在哪些方面?答:尊重自己主要表现在两方面:(1)相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。

16.尊重他人表现在哪些方面?答:谦虚有礼,平等友善,重视他人的意见,关注他人的需要。

17. 面对冒犯甚至侮辱,我们可以怎样做呢?答:(1)指出对方的错误;(2)要求对方道歉;(3)必要时拿起法律武器。

小学六年级下册道德与法治知识点复习资料

小学六年级下册道德与法治知识点复习资料

小学六年级下册道德与法治知识点复习资料一、概述小学六年级是学生品德与人格形成的关键时期,六年级下册的道德与法治课程的学习,对于学生理解社会规则、形成道德观念、培养法治意识具有重要的作用。

本复习资料旨在帮助学生在这一关键阶段对所学的道德与法治知识点进行系统性的梳理和巩固。

学生可以更深入地理解法律基础知识、道德修养、社会责任等方面内容,从而在日常学习和生活中更好地遵守道德准则和法律法规,形成积极向上的道德情感和法治意识。

1. 简述道德与法治课程的重要性在小学阶段,道德与法治课程具有至关重要的地位。

这门课程不仅关系到学生个人品德的培养,更涉及到社会责任感和法治意识的塑造。

对于六年级下册的学生而言,正处于人生观、价值观形成的关键时期,道德与法治课程的设置显得尤为重要。

道德与法治课程是培养学生良好道德品质的重要途径。

通过课程的学习,学生可以了解并践行社会主义核心价值观,学会尊老爱幼、诚实守信、团结友爱等基本的道德准则,为成为有道德、有修养的公民打下坚实的基础。

这门课程对于培养学生的法治意识具有不可替代的作用。

在全面依法治国的背景下,培养学生的法治意识,使其了解并遵守法律,是教育的重要任务之一。

通过道德与法治课程的学习,学生可以初步了解法律的基本知识和作用,树立法律面前人人平等的观念,增强尊法、学法、守法、用法的自觉性。

道德与法治课程还承载着培养学生社会责任感的重要使命。

学生可以更加深入地了解社会、了解国情,增强对社会的责任感和使命感,学会感恩、奉献,为将来的社会生活和职业生涯奠定坚实的基础。

小学六年级下册的道德与法治课程对于学生个人成长、道德建设、法治教育以及社会责任感的培养都具有十分重要的意义。

学生应认真学习、深入理解、积极实践,为未来的生活和学习打下坚实的基础。

2. 强调复习的重要性及如何有效利用复习资料在小学六年级下册道德与法治的学科学习中,复习阶段至关重要。

复习不仅是对已学知识的巩固与深化,更是对道德与法治理念内化的重要过程。

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【第一单元:学会合作】1、在学习上,合作让我们战胜(困难);在赛场上,合作让我们赢得(荣誉);在集体生活中,合作让我们更(开心)。

2、大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“(合作)”。

3、体育比赛需要(运动员)之间的合作,研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作,联合国“维和”需要(国家)之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过(合作)才能做好。

3、合作谚语或警句: 1一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;②人心齐,泰山移;③孤雁难飞,孤掌难鸣;④三个臭皮匠,顶个诸葛亮;⑤众人拾柴火焰高;⑥团结就是力量;⑦滴水不成海,独木难成林;⑧二人同心,其力断金。

问答题:说说为什么合作比较容易把事情做好?答:因为人多力量大,合作可以发挥每个人的长处,取长补短。

大家为了同一个目标,齐心协力做事,所以合作比较容易把事情做好。

4、据统计,1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中,有(161)人是与他人合作完成研究课题的。

5、中央电视台每天的天气预报节目,需要许多工作人员的合作才能完成,他们是:(主持人)、(气象局观测分析人员)、(录制工作人员)等。

6、人类基因组计划,是自然科学史上国际合作的典范,参与这一庞大工程的六个国家分别是(美国)、(英国)、(法国)、(德国)、(日本)和(中国)。

7、一种动物如果没有对手,就会失去生命的活力。

一个人如果没有竞争对手,就会甘于平庸。

一个集体如果没有竞争对手,就会丧失活力和生机。

一个国家如果没有竞争对手,就不可能发展、强大。

8、有了对手,人们才会有(危机感),才会有(竞争意识);有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。

生活离不开竞争,竞争让我们(进步),竞争让我们(成长)。

问答题:在我们的学习、生活中,哪些方面存在竞争?这些竞争有什么作用?答:学习是一种竞争,选班干部也是一种竞争。

有了对手,人们才会有危机感,才会有竞争意识;有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。

生活离不开竞争,竞争让我们进步,竞争让我们成长。

9、在我们的生活中,(竞争)与(合作)无处不在。

(竞争),可以促进发展;(合作),更有利于取长补短,形成(合力),使发展更(健康)、更(协调)。

竞争需要(合作),合作中存在(竞争)。

问答题:有人认为,合作比竞争更重要。

你同意这个观点吗,为什么?答:我的观点:不同意,竞争与合作一样重要,缺一不可。

因为,在我们的生活中,竞争与合作无处不在。

竞争,可以促进发展;合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康、更协调。

竞争需要合作,合作中存在竞争。

10、当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是(多了一个朋友);当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是(少了一个朋友)。

怎样理解这句话?答:当对手成为我们的朋友时,大家可以互相学习,共同进步,共同发展,提高技艺。

当对手成为我们的敌人时,就会互相遏制、消耗,不利于技术水平提高。

11、有时候,真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的(对手);真正促使你成功的,往往是与(对手)的竞争。

个人有了对手,就会不断(磨练意志),想方设法去超越,去夺取胜利;集体有了对手,就会众志成城,励精图治,形成强大的(凝聚力)。

12、2000年奥运会上,中国跳水运动员熊倪的对手是(萨乌丁),是他的优秀让熊倪显得更加出色。

13、2001年7月13日,在国际奥委会第112次会议上,国际奥委会主席(萨马兰奇)向全世界宣布:中国的(北京)城市获得了第(29)届夏季奥运会的主办权。

(2008)年(8)月(8)日,北京奥运会开幕。

在本届奥运会上,中国健儿勇夺(51)枚金牌,名列世界第(一)。

14、合作需要(双方共同努力),仅有美好的愿望是不够的。

合作伙伴,如同我们的(左手)和(右手),彼此(配合),才能协作默契。

15、真诚合作,要以(大局)为重。

要学会发现别人的(长处),体谅别人的(难处);善于倾听(不同)意见;要学会(负责);要经得起(委屈)和(误解)……只有大家心往(一处)想,劲往(一处)使,合作才会成功。

16、合作需要(求同存异),学会用宽广的(胸怀)去接纳别人,用真诚的(态度)去赢得伙伴的(信任)。

合作,要建立在(尊重)、(理解)的基础上。

17、在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是“(共享)”;每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是“(双赢)”。

合作的最大好处,是使合作双方能够“(双赢)”、“(共享)”。

18、简答题:(1)写几条你所知道的有关“合作”的谚语或俗语?答:①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;②人心齐,泰山移;③孤雁难飞,孤掌难鸣;④滴水不成海,独木难成林;⑤三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

⑥团结就是力量;⑦众人拾柴火焰高。

(3)如果你与一起合作的人发生了矛盾,或必须与不喜欢的人合作,你会怎么办?答:①真诚合作,要以大局为重;②要真诚表达自己的意见,虚心听取不同意见;③要学会负责;④要经得起委屈和误解。

只有大家心往一处想,劲往一处使,合作才会成功……(4)我做事的方式常常与别人不一样,该怎样和伙伴和谐相处呢?答:①我知道合作需要求同存异;②要学会发现别人的长处,体谅别人的难处;③用真诚的态度去赢得伙伴的信任。

要尊重、理解合作伙伴……与人合作做事,你被分配了一件自己不喜欢却又不能不做的工作,你会怎样?答:我会以大局为重,不以个人的喜好决定是否与人合作,开心地完成工作。

我怎样与能力比我强的人合作做事?答:我知道合作需要求同存异,用宽广的胸怀去接纳合作伙伴,尊重理解合作伙伴。

要学会发现别人的长处,善于倾听不同意见。

(5)请写出几条成功合作的诀窍?答:①心里要想到他人;②宽容别人;③会表达感谢;④信任同伴;⑤礼貌地提出不同意见,贡献自己的智慧。

(6)与人合作时,你不喜欢什么样的人?答:①一句话也不说,不献计献策;②固执己见,不接受别人的意见和建议;③指手画脚,光说不做。

【第二单元:祖国,我为你自豪】1、(1949)年(10)月(1)日,新中国诞生了!2、我国依靠自己的力量使13亿人民丰衣足食,用占世界( 7 )%的耕地养活了占世界( 22 )%的人口。

3、我国的(谷物)、(化肥)、(彩电)、(钢铁)等许多产品的产量;居世界第一位;我国已经普及了(九)年义务教育,国民素质和社会文化程度明显提高。

到2001年,我国的人均寿命已经达到(71.8)岁,进入了世界“(长寿)国家”(人均预期寿命在70岁以上)的行列。

4、20世纪70年代的“四大件”是指(手表)、(收音机)、(自行车)、(缝纫机);20世纪90年代的“四大件”是指(电视)、(电话)、(电冰箱)、(洗衣机)。

问答题:你家在近几年发生了什么变化?答:1、住进了大房子2、有了汽车,出行方便3、我家附近新建了高速公路,交通方便了4、生活水平大大提高,经常旅行。

大起来的住房、长起来的人均寿命、丰富起来的饮食、靓起来的衣着服饰、快捷起来的通讯方式、鼓起来的钱袋子。

问答题:生活中,你和家人、朋友还会参加哪些丰富多彩的活动?答:健身、社区合唱队、假日旅游、广场舞。

问答题:近年来,假日旅游越来越火爆。

这说明了什么?答:说明了人民富裕起来,开始追求更高的精神生活,反应人们的生活水平提高了,越来越追求品位。

5、1980年,(深圳)成为我国第一个经济特区。

被称为我国改革开放的“(窗口)”和“(试验田)”。

6、我国先后在东部沿海地区建立了五个经济特区,它们分别是:(深圳)、(珠海)、(汕头)、(厦门)、(海南)。

其中,(深圳)是我国第一个经济特区,(海南)是我国面积最大的经济特区,(珠海)成为“中国最适合居住的城市”之一。

(1984)年,(邓小平)爷爷视察特区后,党和政府做出了开放(大连)、(上海)等(14)个沿海城市的决定。

上海(浦东新区),被称为“改革开放辉煌成果的缩影”。

7、每当我们唱起《春天的故事》这首歌时,就会想起书写春天故事的老人、改革开放的总设计师——(邓小平)。

改革开放,极大地促进了我国经济的(繁荣)和(发展)。

2011年,我国国内生产总值超过(47)万亿元,位居世界第(二)。

8、(三峡工程),创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。

(毛泽东)同志曾用“高峡出平湖”来勾画它。

(2003)年6月24日,第一度“三峡电”诞生。

问答题:三峡工程创造了世界水利工程的多项之最。

答:世界上防洪效益最为显著的水利工程;世界最大的水电站;世界上航运效益最为显著的枢纽;世界上工程规模最大的水利枢纽工程。

10、我国以三峡电站为中心的(西电东送)工程,于(2000)年全面启动;世界上海拔最高、线路最长的铁路工程——(青藏铁路)工程,于(2001)年6月开工,(2006)年7月全线贯通;西部开发骨干工程之一的——(西气东输)工程,于(2002)年7月正式启动;世界上最大的水利工程——(南水北调)工程,于(2002)年12月正式开工;11、我国的“两弹一星”,最初是指:(原子弹)、(氢弹)、(人造卫星)。

(1964)年10月16日,在我国西部罗布泊,我国第一颗(原子弹)爆炸成功;(1967)年6月,我国第一颗(氢弹)爆炸成功。

我国的第一座核电站,是(秦山)核电站。

现在,核电站正式投产还有(广东大亚湾)核电站、(江苏田湾)核电站等。

(1970)年4月24日,我国成功发射第一颗人造卫星——“东方红”1号卫星,在太空中播放了乐曲《东方红》。

12、(1988)年9月,气象卫星“风云”1号发射成功,填补了我国应用气象卫星的空白。

人造卫星的用途,主要有(通信)、(气象)、(资源)、(侦察)、(导航)五大类。

13、(2003)年10月15日,我国“神舟5号”载人飞船成功发射,我国是继(美国)、(俄罗斯)之后,世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

(杨利伟)被誉为“中国飞天第一人”。

14、(1995)年8月,我国成功发射的第一颗“返回式海底卫星”,标志着我国(机器人)研究已跻身世界先进行列。

(1999)年8月,我国独立研制的巨型计算机问世,(江泽民)同志亲自为它题名“神威”。

(2000)年6月,中国农业大学培育出(转基因羊),标志着我国转基因技术进入新的发展阶段。

15、(1997)年(7)月(1)日,(英)国政府将有“东方之珠”美称的香港的主权归还给了中国。

香港特别行政区的区旗是:五星花蕊的动态紫荆花红旗。

(紫荆花)是香港的区花,代表香港;(花中的五星及红色底色),代表祖国;红、白两色作为主色,象征香港实践(一国两制)。

(1999)年(12)月(20)日,(葡萄牙)国政府将澳门的主权归还给了中国。

澳门特别行政区的区旗是:绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。

(莲花)是澳门的区花,代表澳门;呈弧形排列的(五角星),象征着国家的统一,代表祖国;三个花瓣、大桥、海水,反映着澳门自然环境的特点。

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