儿童发热的处理PPT课件
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中国0—5岁儿童不明原因发热诊断处理指南(药物处置部分) ppt课件
![中国0—5岁儿童不明原因发热诊断处理指南(药物处置部分) ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/292e7c9069dc5022aaea00f1.png)
5
对乙酰氨基酚和布洛芬等退热剂不能有效预防高热惊
厥发生。 不能从退热剂的退热效果来鉴别细菌感染和病毒感染。
6
2岁以下(最小为1个月婴儿)患儿短期用药(3d) 对乙酰氨基酚12mg/kg,布洛芬5—10mg/kg,消化 道出血的危险约为17/10万。患儿低血容量下用布 洛芬退热增加肾功能损坏机会,发生水痘时使用 布洛芬,A组链球菌感染的危险有所增加。
3
单次应用常规剂量的布洛芬,其退热作用比对乙 酰氨基酚强且维持时间久,特别是用药后4—6h, 但口服对乙酰氨基酚后体温下降的速度在服药后 0.5h比布洛芬更明显。
4
3个月以内的婴幼儿是否使用退热剂:没有RCT研 究,建议采用物理降温方法。
对乙酰氨基酚用于新生儿止痛的RCT研究表明:75 例新生儿,研究期间(3d)未发现不良反应。布 洛芬用于早产儿和新生儿动脉导管未闭的RCT研究 和系统评价,均未见明显不良反应发生。
12
鉴于缺乏糖皮质激素作为退热剂的任何国内外研 究证据和文献报道,反对使用糖皮质激素作为退
热剂用于儿童退热。
13
物理降温
急性发热时推荐选用温热擦身和(或)减少衣物等物理降
温方法。 冰水灌肠造成患儿寒战、血管收缩、能量消耗及常有较严 重的不适感,不推荐使用冰水灌肠退热,除非临床出现超 高热。 物理降温退热效果不及退热剂,可作为辅助退热方法,物 理降温与退热剂联合应用时,体温下降速度快于单用退热 剂,高热时推荐应用退热剂同时联合温热擦身的物理降温 方法。
7
对乙酰氨基酚的不良反应与超剂量有关,超剂量 一般指6y以下儿童单次剂量超过200mg/kg或 150mg/kg.d超过2d, 100mg/kg.d,超过3d,
超剂量、脱水和营养不良情况下肝功能损害风险 增加,可造成肝功能衰竭甚至死亡。
小儿发热的处理ppt课件
![小儿发热的处理ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6bd431d4551810a6f424861d.png)
药;(家庭用) 4、密切观察子在没有去医院前发生高热或 高热惊厥、抽搐时那么是先去医院还是先做 些退热处理? 护士答:对于高热的℃孩子,家长最好先做一 些降温处理,等孩子体温有所下降后再去医 院,到医院后,把孩子在家中发热的情况及 处理情况告知医生即可,把体温降至38.5℃ 一下,对孩子才是安全的。
5. 多饮水,给宝宝喂流质饮食,以保证机体足够的能量及水 分。多喝水以助发汗,并防虚脱。水有调节体温的功能,可 使体温下降并补充宝宝体内的失水。
6
2.药物降温
若孩子发烧38.5℃以上,或者物理降温无效果时就要 用一些退热药,常用的有对乙氨基酚,布洛芬,双 氯芬酸,尼美舒利等。
体温达到39℃以上时,要在医生指导下退热。有 4%~12%的孩子在高热时会发生惊厥,惊厥反复发
16
我们应该怎么处理
4、药物降温:口服退烧药,或将退热栓塞于 肛门。(家庭用)
17
我们应该怎么处理
第五步:及时就医
18
注意事项
1、当孩子意识丧失,全身对称性强直性阵发 性痉挛或抽搐时,家长不要着急抱往医院, 而是要等孩子意识恢复再送医院;
2、经处理,孩子惊厥停止,也要送医院查明 原因;
毛巾或贴降温贴;
14
我们应该怎么处理
2、温水擦浴:用温水毛巾反复擦浴大静脉行 走处颈部、腋窝、腹股沟、肘窝等处,使之 皮肤发红,以利散热;
15
我们应该怎么处理
3、温水浴:水温以32-36°为宜,水量至躯 干为宜,拖起患儿头肩部,身体卧于盆中, 时间以5-10分钟为宜,多擦洗皮肤,帮助汗 腺分泌。
3
如何定义小儿发烧
4
降温的方法
1.物理降温
发热38.5℃以下最好选择物理降温,物理降温方法很多。 1. 温水擦浴。全身温水拭浴或泡澡:将宝宝衣物解开,用温
5. 多饮水,给宝宝喂流质饮食,以保证机体足够的能量及水 分。多喝水以助发汗,并防虚脱。水有调节体温的功能,可 使体温下降并补充宝宝体内的失水。
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2.药物降温
若孩子发烧38.5℃以上,或者物理降温无效果时就要 用一些退热药,常用的有对乙氨基酚,布洛芬,双 氯芬酸,尼美舒利等。
体温达到39℃以上时,要在医生指导下退热。有 4%~12%的孩子在高热时会发生惊厥,惊厥反复发
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我们应该怎么处理
4、药物降温:口服退烧药,或将退热栓塞于 肛门。(家庭用)
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我们应该怎么处理
第五步:及时就医
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注意事项
1、当孩子意识丧失,全身对称性强直性阵发 性痉挛或抽搐时,家长不要着急抱往医院, 而是要等孩子意识恢复再送医院;
2、经处理,孩子惊厥停止,也要送医院查明 原因;
毛巾或贴降温贴;
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我们应该怎么处理
2、温水擦浴:用温水毛巾反复擦浴大静脉行 走处颈部、腋窝、腹股沟、肘窝等处,使之 皮肤发红,以利散热;
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我们应该怎么处理
3、温水浴:水温以32-36°为宜,水量至躯 干为宜,拖起患儿头肩部,身体卧于盆中, 时间以5-10分钟为宜,多擦洗皮肤,帮助汗 腺分泌。
3
如何定义小儿发烧
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降温的方法
1.物理降温
发热38.5℃以下最好选择物理降温,物理降温方法很多。 1. 温水擦浴。全身温水拭浴或泡澡:将宝宝衣物解开,用温
儿童发热家庭处理PPT演示课件
![儿童发热家庭处理PPT演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a4696579ba1aa8114531d937.png)
31
那什么情况下需要退热处理?
2016年版《中国0-5岁儿童不明原因急性发热 诊断处理指南》
指南基本否定了物理降温的作用,虽然对乙酰 氨基酚联合温水擦浴短时间内退热效果更好些,但 会明显增加患儿的不适感,所以不推荐使用温水擦 浴来退热,更不推荐冰水或乙醇 (酒精) 擦浴方法 来退热。
32
那什么情况下需要退热处理?
如果同时使用两种或以上药物,要注意各种药 物是否有相同的成分,如有的感冒药同时含有对乙 酰氨基酚和布洛芬;
40
退热治疗中需要注意的问题
注意纠正水电解质、酸碱平衡紊乱,合理补充 营养物质;
退热贴不能有效降温,作用有限,部分宝宝不 舒服程度会增加甚至过敏,不推荐使用;
衣物的多少应该以宝宝感觉舒适为准,对婴儿 捂汗可能会造成危及生命的捂热综合征。
也有骤退的,即体温在十几个小时或更短的 时间内降到正常,甚至低于正常(如大叶性肺 炎)。在体温下降时,由于大量出汗,丧失大量 的体液,因此对于高热小儿在使用退热药时,必 须慎重,以防造成虚脱及其他并发症。
20
宝妈、宝爸对宝宝发热的恐惧和担 心
提到发热,不少宝妈或宝爸就会表现出“发烧 恐惧症”,有研究表明宝妈、宝爸对宝宝发热的 “恐惧”主要表现在中枢神经系统损伤、癫痫发作、 死亡等。
2.发热引起的高温会使病毒的酶或毒素失活;
25
发热不一定是有害的
3. 发热加快体内化学反应速度来提高免疫 反应水平。免疫系统加快攻击病原体,缩短感染 的过程;
4. 发热会使病人感觉生病了,在这种情况下, 病人很可能会去休息,防止机体被进一步破坏, 同时有更多的体能来对付感染。
26
发热不利之处
代谢率增加 氧耗增加 二氧化碳产生增加 对心血管和呼吸系统需求增加(尤其对休克 或心肺异常的孩子) 加重脑损害 使人不舒服 易致热性惊厥
那什么情况下需要退热处理?
2016年版《中国0-5岁儿童不明原因急性发热 诊断处理指南》
指南基本否定了物理降温的作用,虽然对乙酰 氨基酚联合温水擦浴短时间内退热效果更好些,但 会明显增加患儿的不适感,所以不推荐使用温水擦 浴来退热,更不推荐冰水或乙醇 (酒精) 擦浴方法 来退热。
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那什么情况下需要退热处理?
如果同时使用两种或以上药物,要注意各种药 物是否有相同的成分,如有的感冒药同时含有对乙 酰氨基酚和布洛芬;
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退热治疗中需要注意的问题
注意纠正水电解质、酸碱平衡紊乱,合理补充 营养物质;
退热贴不能有效降温,作用有限,部分宝宝不 舒服程度会增加甚至过敏,不推荐使用;
衣物的多少应该以宝宝感觉舒适为准,对婴儿 捂汗可能会造成危及生命的捂热综合征。
也有骤退的,即体温在十几个小时或更短的 时间内降到正常,甚至低于正常(如大叶性肺 炎)。在体温下降时,由于大量出汗,丧失大量 的体液,因此对于高热小儿在使用退热药时,必 须慎重,以防造成虚脱及其他并发症。
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宝妈、宝爸对宝宝发热的恐惧和担 心
提到发热,不少宝妈或宝爸就会表现出“发烧 恐惧症”,有研究表明宝妈、宝爸对宝宝发热的 “恐惧”主要表现在中枢神经系统损伤、癫痫发作、 死亡等。
2.发热引起的高温会使病毒的酶或毒素失活;
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发热不一定是有害的
3. 发热加快体内化学反应速度来提高免疫 反应水平。免疫系统加快攻击病原体,缩短感染 的过程;
4. 发热会使病人感觉生病了,在这种情况下, 病人很可能会去休息,防止机体被进一步破坏, 同时有更多的体能来对付感染。
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发热不利之处
代谢率增加 氧耗增加 二氧化碳产生增加 对心血管和呼吸系统需求增加(尤其对休克 或心肺异常的孩子) 加重脑损害 使人不舒服 易致热性惊厥
儿童发热健康讲座的PPT课件
![儿童发热健康讲座的PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f0ed170bf6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d20.png)
第五页
适当穿戴衣物,避免过度穿戴或过度覆 盖
第六页
第六页
子标题: 何时需要就医?
如果儿童发热伴有其他症状,如呕吐、 腹痛或疼痛
第六页
如果发热持续时间较长或儿童出现严重 不适,应及时就医
第七页
ห้องสมุดไป่ตู้
第七页
子标题: 儿童发热的常见误区
不要使用酒精擦拭降温,可能引起皮肤 刺激
第七页
不要给儿童使用成人药物,应选择适合 儿童的药物
儿童发热健康讲座的 PPT课件
目录 第一页 第二页 第三页 第四页 第五页 第六页 第七页 第八页
第一页
第一页
标题: 儿童发热健康讲座 本讲座将介绍有关儿童发热的重要信息 和健康建议
第二页
第二页
子标题: 什么是发热? 发热是体温升高的一种生理反应
第二页
儿童体温正常范围为36.5°C 37.5°C
第三页
第三页
子标题: 常见的发热原因
儿童发热可能是感染、疫苗反应、过度 穿戴或环境因素引起的
第三页
常见的感染性原因包括感冒、扁桃体炎 、肺炎等
第四页
第四页
子标题: 如何测量体温?
使用体温计在腋下、口腔或直肠测量体 温
第四页
选择适合儿童的体温计,确保准确性和 安全性
第五页
第五页
子标题: 如何处理儿童发热? 给儿童多喝水,保持充足的水分摄入
第八页
第八页
子标题: 预防儿童发热的措施 做好个人卫生,勤洗手
第八页
接种疫苗,遵循医生建议的免疫计划
谢谢您的观赏 聆听
儿童发热的诊断及处理培训课件PPT
![儿童发热的诊断及处理培训课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/f597c3b1650e52ea54189882.png)
发热原因和儿童发热常见病因
人为什么会发热
人体脑部下视丘体 温调节中枢37
感染---炎症反应--小分子--体温的 定位点上升--体温
上升
太多衣服、包得太 紧、运动、桑拿、 中暑等--炎热环境 ---散热障碍-体温
上升喂奶、饭后、哭闹、 情波动--身体热 量太多-体温上升
发热对人体有益处吗?
✓提升免疫系统的效能,退热可能压抑免疫机能 ✓保护性的本能反应,提高对疾病的抵抗力 ✓发热抑制病菌的生长繁殖、清除致病菌,促进疾病的恢复
注: A:玻璃水银体温计;
B:电子体温计;
C:红外线电子耳道体温计; D:红外线测温仪;
E:化学标点 (相变)测温 (额帖)
测温仪比较
✓电子体温计与水银体温计测量温度差异小 ✓红外线体温计测耳温需多次测量取平均值可能提高测量准
确性。 ✓国内多采用腋下玻璃水银体温计,测温结果准确 ✓电子体温计是替代水银体温计测量体温的理想工具之一
急性发热的退热处理 (2)
≥2月龄,肛温≥39.0℃(口温 38.5℃,腋温 38.2℃),或因 发热出现了不舒适和情绪低落的发热儿童
推荐口服对乙酰氨基酚,剂量为每次15 mg·kg - 1,2 次用药 的最短间隔时间为 6 h。
≥6月龄儿童,推荐使用对乙酰氨基酚或布洛芬,布洛芬的剂 量为每次 10 mg·kg - 1,2 次用药的最短间隔 6 ~ 8 h
➢感染性疾病
• 是发热的首位原因 • 包括常见的各种病原体引起的传染病以及全身性或局灶性感染 • 以病毒和细菌引起的感染性发热最常见,儿童尤其注意各类传染病(亚临床的学校结
核感染)
发热的病因(2)
➢非感染性疾病
• 自身免疫性疾病(风湿性疾病):幼年特发性关节炎(全身型)、系统性红斑狼疮、 血管炎
儿童发热的处理ppt课件
![儿童发热的处理ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1659cd2c59fafab069dc5022aaea998fcc2240d8.png)
1 身体温度上升
当儿童出现发热时,身体温度会明显升高。
2 全身乏力
发热会导致儿童感到疲劳和乏力,影响日常活动。
3 头痛和不适
儿童可能出现头痛、不适甚至烦躁不安的症状。
处理方法
1
药物治疗
根据病因和症状,医生可பைடு நூலகம்会建议采用适
物理降温方法
2
当的药物治疗。
可以使用温水擦浴、冷敷等物理降温方法
帮助降低儿童的体温。
结论
通过正确的发热处理和预防方法,我们可以帮助儿童维持健康的状态,提高其生活质量。感谢您的关注和参与!
3
注意事项
保持室内通风,多饮水,避免穿得过厚, 避免使用退热贴等方法以降低儿童的发热。
如何预防发热
1 科学的饮食
提供均衡营养饮食,增加儿童身体的抵抗力。
2 保持良好的个人卫生
教育儿童正确洗手、咳嗽时遮盖口鼻等良好习惯。
3 加强免疫系统
按时接种疫苗,增强儿童免疫力。
如何正确测量体温
• 使用适当的体温计。 • 将体温计放入儿童口腔、腋窝或肛门测量。 • 按照体温计使用说明进行操作。 • 记录测量结果以便咨询医生。
儿童发热的处理ppt课件
欢迎来到我为您制作的"PPT课件:儿童发热的处理"。在本课件中,我们将探 讨儿童发热的一般原因、处理方法以及预防措施。
常见原因
感染性疾病
常见的感染性疾病导致儿童发热,如感冒、流 感和咽喉炎。
非感染性疾病
儿童发热也可能由非感染性疾病引起,如过敏 反应、结缔组织疾病等。
发热的症状
当儿童出现发热时,身体温度会明显升高。
2 全身乏力
发热会导致儿童感到疲劳和乏力,影响日常活动。
3 头痛和不适
儿童可能出现头痛、不适甚至烦躁不安的症状。
处理方法
1
药物治疗
根据病因和症状,医生可பைடு நூலகம்会建议采用适
物理降温方法
2
当的药物治疗。
可以使用温水擦浴、冷敷等物理降温方法
帮助降低儿童的体温。
结论
通过正确的发热处理和预防方法,我们可以帮助儿童维持健康的状态,提高其生活质量。感谢您的关注和参与!
3
注意事项
保持室内通风,多饮水,避免穿得过厚, 避免使用退热贴等方法以降低儿童的发热。
如何预防发热
1 科学的饮食
提供均衡营养饮食,增加儿童身体的抵抗力。
2 保持良好的个人卫生
教育儿童正确洗手、咳嗽时遮盖口鼻等良好习惯。
3 加强免疫系统
按时接种疫苗,增强儿童免疫力。
如何正确测量体温
• 使用适当的体温计。 • 将体温计放入儿童口腔、腋窝或肛门测量。 • 按照体温计使用说明进行操作。 • 记录测量结果以便咨询医生。
儿童发热的处理ppt课件
欢迎来到我为您制作的"PPT课件:儿童发热的处理"。在本课件中,我们将探 讨儿童发热的一般原因、处理方法以及预防措施。
常见原因
感染性疾病
常见的感染性疾病导致儿童发热,如感冒、流 感和咽喉炎。
非感染性疾病
儿童发热也可能由非感染性疾病引起,如过敏 反应、结缔组织疾病等。
发热的症状
儿童急性发热的处理(共27张PPT)
![儿童急性发热的处理(共27张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/def6ee4a02d8ce2f0066f5335a8102d276a26196.png)
发热儿童做什么检查是合理的?
第七页,共27页。
发热程度和持续时间
1月龄-3岁急性发热儿童不能完全凭体温高低预测疾病
的严重程度
当<3岁病因不明急性发热儿童,发热时间≥2天,泌尿
系感染的风险较高 发热持续时间不能完全预测严重细菌感染的总体发生
风险 应用解热镇痛药的反应不能确定对严重细菌感染有
预示作用
3月龄以下,体温≥38℃ 不褪色皮疹 前囟饱满 颈项强直 癫痫持续状态 局限性神经系统损害 局灶性癫痫
第十页,共27页。
发热儿童做什么检查是合理的?
血常规: 一般情况良好的病因不明急性发热新生儿发热
12h之后较12h之前诊断严重细菌感染的敏感度 和特异度更高;
<3岁病因不明急性发热儿童WBC<15 ×109/L或中性粒细胞绝对计数<10×109/L时,诊
后较12h之前诊断严重细菌感染的敏感度和特异度 更优;
病因不明急性发热儿童取CRP>20mg/L时,诊断严 重细菌感染可能性较小;取CRP>40mg/L时,诊断严重 细菌感染可能性较大;取CRP>80mg/L时,诊断严重细
菌感染可能性很大.
第十三页,共27页。
发热儿童做什么检查是合理的?
降钙素原(PCT):
保持气道通畅、给氧 监测生命体征 保证正常心肺功能 建立静脉通路
2、惊厥发作在5min内缓解者,不必止惊治疗。
第二十六页,共27页。
热性惊厥的治疗
3、惊厥发作超过5min者,需止惊治疗:
(1)难以立即建立静脉通路者,采用咪达唑仑肌注
或水合氯醛灌;也有主张使用地西泮溶液
(0.5mg/kg)或栓剂塞肛;
呻吟
呼吸急促:呼吸频率>60/min, 中至重度吸气性凹陷
第七页,共27页。
发热程度和持续时间
1月龄-3岁急性发热儿童不能完全凭体温高低预测疾病
的严重程度
当<3岁病因不明急性发热儿童,发热时间≥2天,泌尿
系感染的风险较高 发热持续时间不能完全预测严重细菌感染的总体发生
风险 应用解热镇痛药的反应不能确定对严重细菌感染有
预示作用
3月龄以下,体温≥38℃ 不褪色皮疹 前囟饱满 颈项强直 癫痫持续状态 局限性神经系统损害 局灶性癫痫
第十页,共27页。
发热儿童做什么检查是合理的?
血常规: 一般情况良好的病因不明急性发热新生儿发热
12h之后较12h之前诊断严重细菌感染的敏感度 和特异度更高;
<3岁病因不明急性发热儿童WBC<15 ×109/L或中性粒细胞绝对计数<10×109/L时,诊
后较12h之前诊断严重细菌感染的敏感度和特异度 更优;
病因不明急性发热儿童取CRP>20mg/L时,诊断严 重细菌感染可能性较小;取CRP>40mg/L时,诊断严重 细菌感染可能性较大;取CRP>80mg/L时,诊断严重细
菌感染可能性很大.
第十三页,共27页。
发热儿童做什么检查是合理的?
降钙素原(PCT):
保持气道通畅、给氧 监测生命体征 保证正常心肺功能 建立静脉通路
2、惊厥发作在5min内缓解者,不必止惊治疗。
第二十六页,共27页。
热性惊厥的治疗
3、惊厥发作超过5min者,需止惊治疗:
(1)难以立即建立静脉通路者,采用咪达唑仑肌注
或水合氯醛灌;也有主张使用地西泮溶液
(0.5mg/kg)或栓剂塞肛;
呻吟
呼吸急促:呼吸频率>60/min, 中至重度吸气性凹陷
发热的家庭处理ppt课件
![发热的家庭处理ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/21c4169e185f312b3169a45177232f60dccce770.png)
三、治疗 (一)一般治疗:保持室温在18°左右,相对湿度65C%,每日定期室内换气(注意避免穿堂风)保证饮食及水分入量,加强护理。 (二)抗生素的应用 疗程:7~10 ~ 14 天,有合并症则更长 X线恢复晚于临床症状及体征消失时间
温水擦浴:水温37~40℃。擦浴时将门窗关好,用纱布或柔软小毛巾,擦患儿腋窝、颈部和上臂内侧和大腿根部,再擦拭四肢及背部。 近年来不主张冷水或酒精擦浴,因为这样违反了生理机制,且疗效不佳,还会经皮肤吸收引起酒精中毒
如何正确使用退烧药
一般在体温达摄氏38.5℃以上时才开始服用,而且每次服药要间隔4~6小时。但对有高热惊厥史的孩子可适当积极退热。 退热药的剂型很多,包含片剂、水剂、栓剂和针剂,可根据孩子的年龄选用适当的剂型。但打针是最不安全的方法,容易发生不良反应,除非过高的体温,一般不用。
安痛定又名复方氨基比林(2ml含氨基比林100mg、安替比林40mg、巴比妥18mg)氨基比林可致急性粒细胞性白细胞缺乏,发生率远远高于氯霉素,有致命危险;安替比林易产生皮疹、发绀、虚脱等严重毒副作用。 肾上腺皮质激素:虽可抑制致热原释放,但是非特异性的,且可能使感染播散,所以不可滥用。必须是在高热、其他治疗无效,并且在有效抗生素控制细菌感染的同时方可应用,病毒感染者禁用。
引起发热的原因 1、非疾病因素: 儿童体温容易受外界环境影响,气温过高(中暑)、穿衣太多(捂被综合征)、喝水过少、水份丢失(流汗、腹泻)、房间空气不流通、剧烈运动前后,其它如预防注射也可能引起发热。
2、疾病因素: 以病毒和细菌感染最常见,如呼吸道、胃肠道、泌尿道感染等。除发烧外,还伴有各系统的症状。如呼吸道感染时,可有流涕、咽痛、咳嗽;胃肠炎表现为腹痛、呕吐、腹泻;在泌尿道感染时可能出现尿频、尿痛、腰痛的现象。而小婴儿各系统的伴随症状不典型,可能只有厌食、吐奶、腹泻等现象,所以年龄越小的孩子发烧越要去看医生。 引起发热的疾病还有很多,如长期发热可见于一些风湿免疫性疾病、血液系统疾病、恶性肿瘤等。应注意观察孩子发热的规律和伴随症状,及时到医院检查,以及早治疗。
温水擦浴:水温37~40℃。擦浴时将门窗关好,用纱布或柔软小毛巾,擦患儿腋窝、颈部和上臂内侧和大腿根部,再擦拭四肢及背部。 近年来不主张冷水或酒精擦浴,因为这样违反了生理机制,且疗效不佳,还会经皮肤吸收引起酒精中毒
如何正确使用退烧药
一般在体温达摄氏38.5℃以上时才开始服用,而且每次服药要间隔4~6小时。但对有高热惊厥史的孩子可适当积极退热。 退热药的剂型很多,包含片剂、水剂、栓剂和针剂,可根据孩子的年龄选用适当的剂型。但打针是最不安全的方法,容易发生不良反应,除非过高的体温,一般不用。
安痛定又名复方氨基比林(2ml含氨基比林100mg、安替比林40mg、巴比妥18mg)氨基比林可致急性粒细胞性白细胞缺乏,发生率远远高于氯霉素,有致命危险;安替比林易产生皮疹、发绀、虚脱等严重毒副作用。 肾上腺皮质激素:虽可抑制致热原释放,但是非特异性的,且可能使感染播散,所以不可滥用。必须是在高热、其他治疗无效,并且在有效抗生素控制细菌感染的同时方可应用,病毒感染者禁用。
引起发热的原因 1、非疾病因素: 儿童体温容易受外界环境影响,气温过高(中暑)、穿衣太多(捂被综合征)、喝水过少、水份丢失(流汗、腹泻)、房间空气不流通、剧烈运动前后,其它如预防注射也可能引起发热。
2、疾病因素: 以病毒和细菌感染最常见,如呼吸道、胃肠道、泌尿道感染等。除发烧外,还伴有各系统的症状。如呼吸道感染时,可有流涕、咽痛、咳嗽;胃肠炎表现为腹痛、呕吐、腹泻;在泌尿道感染时可能出现尿频、尿痛、腰痛的现象。而小婴儿各系统的伴随症状不典型,可能只有厌食、吐奶、腹泻等现象,所以年龄越小的孩子发烧越要去看医生。 引起发热的疾病还有很多,如长期发热可见于一些风湿免疫性疾病、血液系统疾病、恶性肿瘤等。应注意观察孩子发热的规律和伴随症状,及时到医院检查,以及早治疗。
小朋友发烧健康指导PPT课件
![小朋友发烧健康指导PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/51e0eb5a53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f82.png)
谢谢您的观赏聆听
如何判断小朋友是否发烧
超过37.5℃可被视为发烧
发烧时的注意 事项
发烧时的注意事项
让小朋友休息并保持充足的睡眠 保持室内空气流通
发烧时的注意事项
给予适量的饮食和水分补充 注意观察症状变化
如何降低小朋 友的体温如何降低朋友的体温使用退烧药物,但需遵医嘱使用 用温水擦拭小朋友的身体,帮助散热
小朋友发烧健 康指导PPT课件
目录 发烧的定义与原因 如何判断小朋友是否发烧 发烧时的注意事项 如何降低小朋友的体温 何时应该就医 预防发烧的方法
发烧的定义与 原因
发烧的定义与原因
定义:体温超过正常范围 原因:感染、免疫系统反应、 药物反应等
如何判断小朋 友是否发烧
如何判断小朋友是否发烧
使用体温计测量体温 正常体温范围为36.5℃-37.5℃
如何降低小朋友的体温
避免过度穿戴衣物,保持舒适 适度 给予冷却饮品,如温开水或果 汁
何时应该就医
何时应该就医
发烧超过三天 伴有呼吸困难、意识模糊等严重症状
何时应该就医
小朋友有其他慢性病症状
预防发烧的方 法
预防发烧的方法
手卫生的重要性 避免接触已感染人群
预防发烧的方法
注射疫苗,增强免疫力 营养均衡,保持身体健康
患儿发烧病情健康教育PPT
![患儿发烧病情健康教育PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/ccd7258f59f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924d7.png)
如果情况持续恶化或不见好转,及时就 医
谢谢您的观 赏聆听
患儿发烧病情健康教育 PPT
目录 患儿发烧的原因 如何判断患儿发烧的程度 如何处理患儿的发烧症状 何时需要就医 预防患儿发烧的措施 常见的发烧误区 发烧后的病情观察
患儿发烧的原 因
患儿发烧的原因
病毒感染: 感冒、流感等 细菌感染: 扁桃体炎、肺炎等
患儿发烧的原因
免疫系统问题: 自身免疫性疾病 牙齿生长: 此时体温可能会稍微升高
使用温水擦浴或冷敷帮助降温 根据医生指导给予适量的退热药物
何时需要就医
何时需要就医
患儿出现高热、持续高热 伴随有明显的疼痛、呕吐或呼 吸困难
何时需要就医
患儿出现皮疹或其他不适症状 患儿有慢性疾病、免疫系统问题或心脏 病史
预防患儿发烧 的措施
预防患儿发烧的措施
注射疫苗以预防感染性疾病 保持良好的个人卫生习惯
预防患儿发烧的措施
避免接触患有传染性疾病的人 饮食均衡,提高身体抵抗力
常见的发烧误 区
常见的发烧误区
不要用冷水擦浴降温 不要过度包裹患儿
常见的发烧误区
不要使用过量的退热药物 不要轻易使用抗生素
发烧后的病情 观察
发烧后的病情观察
观察患儿是否出现其他不适症 状 注意患儿的饮食和睡眠情况
发烧后的病情观察
如何判断患儿 发烧的程度
如何判断患儿发烧的程度
使用体温计量体温 正常体温范围是36.5°C
体温超过38°C表示发烧 体温超过39°C需要及时就医
如何处理患儿 的发烧症状
如何处理患儿的发烧症状
保持室内通风、降低室内温度 给予患儿适量的水分补充
如何处理患儿的发烧症状
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患儿发烧病情健康教育 PPT
目录 患儿发烧的原因 如何判断患儿发烧的程度 如何处理患儿的发烧症状 何时需要就医 预防患儿发烧的措施 常见的发烧误区 发烧后的病情观察
患儿发烧的原 因
患儿发烧的原因
病毒感染: 感冒、流感等 细菌感染: 扁桃体炎、肺炎等
患儿发烧的原因
免疫系统问题: 自身免疫性疾病 牙齿生长: 此时体温可能会稍微升高
使用温水擦浴或冷敷帮助降温 根据医生指导给予适量的退热药物
何时需要就医
何时需要就医
患儿出现高热、持续高热 伴随有明显的疼痛、呕吐或呼 吸困难
何时需要就医
患儿出现皮疹或其他不适症状 患儿有慢性疾病、免疫系统问题或心脏 病史
预防患儿发烧 的措施
预防患儿发烧的措施
注射疫苗以预防感染性疾病 保持良好的个人卫生习惯
预防患儿发烧的措施
避免接触患有传染性疾病的人 饮食均衡,提高身体抵抗力
常见的发烧误 区
常见的发烧误区
不要用冷水擦浴降温 不要过度包裹患儿
常见的发烧误区
不要使用过量的退热药物 不要轻易使用抗生素
发烧后的病情 观察
发烧后的病情观察
观察患儿是否出现其他不适症 状 注意患儿的饮食和睡眠情况
发烧后的病情观察
如何判断患儿 发烧的程度
如何判断患儿发烧的程度
使用体温计量体温 正常体温范围是36.5°C
体温超过38°C表示发烧 体温超过39°C需要及时就医
如何处理患儿 的发烧症状
如何处理患儿的发烧症状
保持室内通风、降低室内温度 给予患儿适量的水分补充
如何处理患儿的发烧症状
儿童发热指南ppt课件
![儿童发热指南ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8142376a580102020740be1e650e52ea5518ce98.png)
其他辅助治疗
多喝水
饮食调理
发热会导致身体失水,因此要鼓励儿 童多喝水,补充体内水分,帮助降温。
ห้องสมุดไป่ตู้
给儿童提供清淡易消化的食物,避免 油腻和辛辣食物,以免加重病情。
休息
保证儿童充足的休息时间,有助于身 体恢复,增强免疫力。
05
儿童发热的注意事项
观察病情变化
观察体温变化
定时测量体温,了解发热程度, 以及是否呈现下降趋势。
注意伴随症状
观察孩子是否有咳嗽、流涕、呕吐、 腹泻等其他症状,以及症状的轻重 程度。
留意精神状态
关注孩子的精神状况,是否出现烦 躁不安、嗜睡、萎靡等症状。
及时就医
高热持续不退
若孩子体温持续高于38.5℃,且 使用退热药物后仍无法有效降温,
应及时就医。
伴随严重症状
若孩子出现呼吸困难、气促、持 续呕吐、高热惊厥等症状,应立
多喝水
鼓励孩子多喝水,补充体内水 分,促进新陈代谢。
补充营养
给孩子提供富含维生素和矿物 质的食品,增强抵抗力。
注意饮食卫生
保证食物新鲜卫生,避免食物 中毒和肠胃炎等并发症。
04
儿童发热的治疗方法
药物治疗
口服药物
对于发热超过38.5℃的儿童,医生通 常会开具口服退烧药,如对乙酰氨基 酚或布洛芬。这些药物可以帮助降低 体温,缓解不适感。
THANKS
感谢观看
环境因素
过度穿衣、室内温度过高 也可能引起儿童发热。
02
儿童发热的危害
高热惊厥
高热惊厥是儿童发热时常见的并 发症,表现为突然发生的全身或 局部肌肉抽搐,伴有意识障碍。
高热惊厥通常发生在体温骤然升 高时,尤其是38.5℃以上时,持 续时间短则几分钟,长则几十分
小儿发热护理培训医学知识培训PPT课件
![小儿发热护理培训医学知识培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/88402fd2dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ea5.png)
小儿的正常体温可以因性别、年龄、昼夜及季节变化、 饮食、哭闹、气温以及衣被的厚薄等因素影响有一定 范围的波动。体温稍有升高,并不一定有病理意义。 在小儿体温升高时,要注意观察患儿的神态和举止。 体温在38℃,神情呆滞的孩子,和体温在40℃,但仍 然顽皮的孩子相比,前者更值得关注。而机体抵抗力 低的孩子,纵使患了严重的疾病,很可能也不会发热。
3、补充液体量:发热时呼吸快,蒸发的水分多,容易造成脱水, 也因服退热药大量出汗时体内丧失水分。脱水不仅使退热 困难,还会影响新陈代谢和血液循环,发生酸中毒等。因 此,高热患儿可适当增加输液量,并嘱多饮水。维持水、 电解质平衡。多喝水还可促使多排尿,通过排尿有利于降温 和毒素的排泄。 4、有谵妄、意识障碍时应加床栏或适当约束,注意安全; 高热惊厥时注意防舌咬伤,立即配合医生予以镇静等处理。
小儿高热的护理措施
5、降低体温,腋表温度>38.5℃时可遵医嘱给予物 理降温或药物降温,常用物理降温方法有冰枕、冰 敷、温水浴、醇浴、冰垫等。行降温措施30分种后 应复测体温。
6、休息及环境护理:应特别重视患儿的休息,提供 患者合适的休息环境,如果发热时间过久,温度过高, 会使患儿体内营养物质及氧的消耗大大增加,影响神 经系统功能,应让患儿多卧床休息。室温维持在18~ 22℃左右保持室内温、湿度适宜,环境安静,空气 新鲜,定时开窗通风。
在多数情况下,发热 是身体对抗入侵病原 的一种保护性反应, 是人体正在发动免疫 系统抵抗感染的一个 过程。
体温的异常升高与疾病的 严重程度不一定成正比, 但发热过高或长期发热可 影响机体各种调节功能, 从而影响小儿的身体健康, 因此,对确认发热的孩子, 应积极查明原因,针对病 因进行治疗。
发热概述
状态
正常
低热
3、补充液体量:发热时呼吸快,蒸发的水分多,容易造成脱水, 也因服退热药大量出汗时体内丧失水分。脱水不仅使退热 困难,还会影响新陈代谢和血液循环,发生酸中毒等。因 此,高热患儿可适当增加输液量,并嘱多饮水。维持水、 电解质平衡。多喝水还可促使多排尿,通过排尿有利于降温 和毒素的排泄。 4、有谵妄、意识障碍时应加床栏或适当约束,注意安全; 高热惊厥时注意防舌咬伤,立即配合医生予以镇静等处理。
小儿高热的护理措施
5、降低体温,腋表温度>38.5℃时可遵医嘱给予物 理降温或药物降温,常用物理降温方法有冰枕、冰 敷、温水浴、醇浴、冰垫等。行降温措施30分种后 应复测体温。
6、休息及环境护理:应特别重视患儿的休息,提供 患者合适的休息环境,如果发热时间过久,温度过高, 会使患儿体内营养物质及氧的消耗大大增加,影响神 经系统功能,应让患儿多卧床休息。室温维持在18~ 22℃左右保持室内温、湿度适宜,环境安静,空气 新鲜,定时开窗通风。
在多数情况下,发热 是身体对抗入侵病原 的一种保护性反应, 是人体正在发动免疫 系统抵抗感染的一个 过程。
体温的异常升高与疾病的 严重程度不一定成正比, 但发热过高或长期发热可 影响机体各种调节功能, 从而影响小儿的身体健康, 因此,对确认发热的孩子, 应积极查明原因,针对病 因进行治疗。
发热概述
状态
正常
低热
0-5岁儿童病因不明急性发热诊断处理指南PPT精品医学课件
![0-5岁儿童病因不明急性发热诊断处理指南PPT精品医学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/468850be7d1cfad6195f312b3169a4517723e5f8.png)
0-5岁儿童病因不明急性发热诊断 处理指南解读
本指南背景
计划目标人群:0-5岁儿童急性不明的急性 发热(肛门测温≥38℃,发热时间≤1周。
计划应用人群:儿科医生、急诊科医生和护 理人员
制定单位:中华医学会临床流行病学分会、 儿科学分会,有《中国循证儿科杂志》编辑 部组织实施
教学目标
1、掌握发热的定义与体温测量标准 2、掌握临床发热的评估 3、掌握发热的处理
发热的定义
正常体温在1天中有波动,并随不同年龄和 不同体温测量方法而有所不同。
有几种不同发热定义,本指南采用的发热定 义是指体温升高超出1天中正常体温波动的 上限。目前大多数采用直肠温度≥38℃;腋 温与肛温至少相差0.5 ℃,耳温与肛温相差 0.74-1.34 ℃,前额化学测温与肛温相差 1.2 ℃。
四、关于退热处理的常见临床问题
6、发热时单纯采用物理降温是否有效? 单纯物理降温的疗效较使用对乙酰氨基酚差。 7、物理降温与退热剂联合应用,退热效果是否更好
? 物理降温与对乙酰氨基酚联合应用优于单用对乙酰 氨基酚。 8、物理降温中,乙醇擦身、冰水灌肠和温水擦身, 哪种退热此熬过更好? 冰水灌肠快于温水擦身,但不良反应明显高于温水 擦身,乙醇擦身1h的退热例数多于温水擦身,但 2h后无差异,但乙醇擦身不良反应明显高于温水 擦身组。
2、物理降温:包括直接和间接降温法,直接降温 有冰水灌肠、乙醇擦身、冰袋降温、洗冷水澡、 冷毛巾擦身、温水擦身及减少穿着的衣物等;间 接降温有风扇和降低室内温度等。冰水灌肠可引 起患儿寒颤、血管收缩、能量消耗及较严重的不 适感,故不推荐使用。
二、儿童退热剂应用的体温标准
退热的目的是减轻儿童发热引起的烦躁和不 适感,并减轻家长对儿童发热的紧张或恐惧 情绪;由于儿童对发热的耐受程度存在个体 差异,因此专家共识意见为:当儿童体温 ≥38.5℃和(或)出现明显不适时,建议 采用退热剂。
本指南背景
计划目标人群:0-5岁儿童急性不明的急性 发热(肛门测温≥38℃,发热时间≤1周。
计划应用人群:儿科医生、急诊科医生和护 理人员
制定单位:中华医学会临床流行病学分会、 儿科学分会,有《中国循证儿科杂志》编辑 部组织实施
教学目标
1、掌握发热的定义与体温测量标准 2、掌握临床发热的评估 3、掌握发热的处理
发热的定义
正常体温在1天中有波动,并随不同年龄和 不同体温测量方法而有所不同。
有几种不同发热定义,本指南采用的发热定 义是指体温升高超出1天中正常体温波动的 上限。目前大多数采用直肠温度≥38℃;腋 温与肛温至少相差0.5 ℃,耳温与肛温相差 0.74-1.34 ℃,前额化学测温与肛温相差 1.2 ℃。
四、关于退热处理的常见临床问题
6、发热时单纯采用物理降温是否有效? 单纯物理降温的疗效较使用对乙酰氨基酚差。 7、物理降温与退热剂联合应用,退热效果是否更好
? 物理降温与对乙酰氨基酚联合应用优于单用对乙酰 氨基酚。 8、物理降温中,乙醇擦身、冰水灌肠和温水擦身, 哪种退热此熬过更好? 冰水灌肠快于温水擦身,但不良反应明显高于温水 擦身,乙醇擦身1h的退热例数多于温水擦身,但 2h后无差异,但乙醇擦身不良反应明显高于温水 擦身组。
2、物理降温:包括直接和间接降温法,直接降温 有冰水灌肠、乙醇擦身、冰袋降温、洗冷水澡、 冷毛巾擦身、温水擦身及减少穿着的衣物等;间 接降温有风扇和降低室内温度等。冰水灌肠可引 起患儿寒颤、血管收缩、能量消耗及较严重的不 适感,故不推荐使用。
二、儿童退热剂应用的体温标准
退热的目的是减轻儿童发热引起的烦躁和不 适感,并减轻家长对儿童发热的紧张或恐惧 情绪;由于儿童对发热的耐受程度存在个体 差异,因此专家共识意见为:当儿童体温 ≥38.5℃和(或)出现明显不适时,建议 采用退热剂。
《儿童发热的处理》课件
![《儿童发热的处理》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8dac96f9c67da26925c52cc58bd63186bceb92e3.png)
的症状。
非感染性发热
如风湿热、药物热、甲亢等, 无感染灶,多有其他系统受累 的表现。
恶性肿瘤引起的发热
多有肿瘤相关表现,如淋巴结 肿大、肝脾肿大等。
其他原因引起的发热
如中暑、脑外伤等,根据具体 情况进行鉴别诊断。
03
儿童发热的处理方法
物理降温法
温水擦浴
用温水毛巾擦拭全身,重点擦拭颈部、腋窝、腹股沟等血 管丰富的地方,每次擦拭时间持续10-15分钟,擦拭过程 中要避免着凉。
合理饮食和作息
保证儿童饮食均衡,多吃蔬菜水果,避免过度油腻和刺激性食物;同 时保证充足的睡眠和休息,有助于提高免疫力。
勤洗手
教育儿童养成勤洗手的习惯,特别是在接触公共场所和物品后,以减 少病菌的传播。
接种疫苗
根据当地疫苗接种规定,及时为儿童接种相关疫苗,预防传染病的发 生。
家庭护理
监测体温
定期监测儿童的体温, 了解发热的程度和变化
《儿童发热的处理》ppt课件
• 儿童发热概述 • 儿童发热的识别与诊断 • 儿童发热的处理方法 • 儿童发热的预防与护理 • 儿童发热的误区与注意事项
01
儿童发热概述
定义与分类
定义
儿童发热是指体温超过正常范围 的高热症状,通常以口腔温度超 过37.5℃、直肠温度超过38℃、 腋温超过37.2℃为标准。
01
02
03
04
提示一:及时就医
如果儿童出现持续高热、呼吸 困难、严重脱水等症状,应立
即就医,避免延误治疗。
提示二:合理饮食与休息
发热期间,应保证儿童充足的 休息时间,同时注意饮食清淡 易消化,避免油腻和刺激性食
物。
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分类
非感染性发热
如风湿热、药物热、甲亢等, 无感染灶,多有其他系统受累 的表现。
恶性肿瘤引起的发热
多有肿瘤相关表现,如淋巴结 肿大、肝脾肿大等。
其他原因引起的发热
如中暑、脑外伤等,根据具体 情况进行鉴别诊断。
03
儿童发热的处理方法
物理降温法
温水擦浴
用温水毛巾擦拭全身,重点擦拭颈部、腋窝、腹股沟等血 管丰富的地方,每次擦拭时间持续10-15分钟,擦拭过程 中要避免着凉。
合理饮食和作息
保证儿童饮食均衡,多吃蔬菜水果,避免过度油腻和刺激性食物;同 时保证充足的睡眠和休息,有助于提高免疫力。
勤洗手
教育儿童养成勤洗手的习惯,特别是在接触公共场所和物品后,以减 少病菌的传播。
接种疫苗
根据当地疫苗接种规定,及时为儿童接种相关疫苗,预防传染病的发 生。
家庭护理
监测体温
定期监测儿童的体温, 了解发热的程度和变化
《儿童发热的处理》ppt课件
• 儿童发热概述 • 儿童发热的识别与诊断 • 儿童发热的处理方法 • 儿童发热的预防与护理 • 儿童发热的误区与注意事项
01
儿童发热概述
定义与分类
定义
儿童发热是指体温超过正常范围 的高热症状,通常以口腔温度超 过37.5℃、直肠温度超过38℃、 腋温超过37.2℃为标准。
01
02
03
04
提示一:及时就医
如果儿童出现持续高热、呼吸 困难、严重脱水等症状,应立
即就医,避免延误治疗。
提示二:合理饮食与休息
发热期间,应保证儿童充足的 休息时间,同时注意饮食清淡 易消化,避免油腻和刺激性食
物。
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分类
小儿发热的诊断及治疗完整版ppt
![小儿发热的诊断及治疗完整版ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/c9d98e5c17fc700abb68a98271fe910ef02dae13.png)
高热 39.1~41℃ 超高热 41℃以上
第三页,共二十五页。
病 因 (Bing)
感染(Ran)性疾
病: 发热的首位原因
全身性或局灶性
病原体:细菌、病毒、真菌、支原体、衣原体、寄生虫等
。
非感染性疾病 结缔组织疾病:川崎病、系统性红斑狼疮、皮肌炎等 肿瘤:白血病、淋巴瘤等;
甲状腺功能亢进 重度脱水
过冷或过热,浴中需加水时应在远离患儿处搅动。病情重及精神、 面色、呼吸出现异常应立即停止。
第十六页,共二十五页。
(3) 温湿敷:30度左右温水沾湿大毛巾。注意事项同上。按着 热的扩散原理,随孩子的大小,用小毛巾或大毛巾浸泡于 低于病儿体温1~2度的温水中,拧干后辅放在患儿的胸腹部 ,或裹住患儿身体,只需露出面部及足底约10min左右更换 一次。如病儿脸色发紫、发抖、四(Si)肢发凉时,应停止使用 。
对外界事物无反应,病态面 容、各种刺激不能唤醒、虚
弱、哭声尖或持续哭叫
呼吸
鼻翼扇动,
气促:6-12个月呼吸频率为>50/min, >12个月呼吸频率为>40/min
呻吟 气促:呼吸频率>60/min
中至重度吸气性凹陷
氧饱和度≤95%,闻及湿啰音
脱水
正常皮肤、 眼睛和黏膜
湿润
黏膜干燥、喂养困难、毛细血管充盈时 间≥3s和尿量减少
★每4h交替使用,疗(Liao)程不超过3d。
第二十二页,共二十五页。
注 意事项 (Zhu)
• 安乃近(Jin)可致中性粒细胞数减少,儿童不推荐应用。
• 阿司匹林与其他退热剂(对乙酰氨基酚和布洛芬)退热效果相当, 但增加胃溃疡和胃出血风险;同时可影响血小板功能,增加出血 概率;儿童患病毒感染性疾病时,增加Reye综合症风险。不推荐 阿司匹林作为退热剂在儿童中应用。
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精品ppt LogoFra bibliotek对于高烧的孩子,家长最好先对孩子做一些降温处理,等孩子体温 有所下降后再去医院。到医院后把孩子在家中发烧情况及处理情况告知医 生即可。
有些家长怕降温后会影响医生对病情的判断,但一般情况下不会影响。
把体温降至38.5℃以下对孩子才是安全的。
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孩子发烧千万不能“捂”
对乙酰氨基酚
是一种比较安全的退热药, 其退热效果与剂量成正比,但剂 量过大会引起肝毒性。该药是世界卫生组织(WHO) 推荐2个月以 上婴儿和儿童高热时首选退热药。4~6小时服一次.
代表药如小儿美林糖浆、小儿百服宁滴剂等。
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如何选择退热药 ?
布洛芬
具有明显的解热镇痛作用,副作用少,适用于感染性疾病所致高热 每6~8小时服一次。代表药为托恩口服溶液等。
孩子发热如何处理?
治疗发热的目的
1、降低高热,减少机体消耗。
2、防止宝宝发生 高热惊厥。
3、对某些危重病例(如中毒型痢疾、重症肺炎) 积极的退热处理对稳定病情有一定作用。
需要注意的是:不是一有发热就要作退热处理,一般只在腋下
体温38.5度以上 才作退热处理。
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问题 1
儿科门诊病人中,发烧病人占很大比例,尤其是晚上来医院 的病人更是如此,多数由于高烧不退,家长非常着急,有些孩子 在去医院的途中或在医院就诊过程中出现高热惊厥,抽搐,那么 孩子高烧是先去医院还是先做些退烧处理呢?
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如何选择退热药 ?
柴胡滴丸或注射液
为中药柴胡提取物,副作用少, 但该药退热作用较慢且弱,可作为 退热的辅助药物, 单独使用效果不佳.
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如何选择退热药 ?
复方氨基比林(安痛定)
是临床上最常用的一种强效退热药。该药若在短期内反复多次注入本品 易致急性颗粒性白细胞缺乏症险。对某些患儿来说,本药可诱发急性溶血性 贫血,发生皮疹等副作用。此外,如注射本品剂量过大会使孩子出汗,容易 虚脱。
这样判断孩子发热是不准确的, 因为妈妈的手不是体温表,不能准确测量提问。
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一些妈妈不用手摸孩子的额头,而是使用体温表测量宝宝
的体温,当体温超过37摄氏度时,就认为孩子发热了,然后
就急匆匆地带孩子去医院就诊。
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通常以小儿 腋下体温来衡量
36-37度 为正常体温 37.3-38度 为低热 38-39度 为中度发热 超过39-41度 为高热 超过41度 为超高热
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当小儿发热体温在38℃以下时,家长应密切观察体温变化,不必处理,
如轻易退热,可降低机体抵抗力,并可掩盖病情扰乱疾病的发展规律,对诊断 治疗不利。
但发热持续过久或过高,可使体内调节功能失常,人体防御感染的 能力下降,不利于健康恢复,因此对高热应适时采取降温措施。
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据了解,2007年欧盟审评局发出了 全面禁止尼美舒利在12岁以下儿童使用。 在美国,尼美舒利在儿童中的使用从未 得到过批准。
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问题 1
儿科门诊病人中,发烧病人占很大比例,尤其是晚上来医院的病人更 是如此,多数由于高烧不退,家长非常着急,有些孩子在去医院的途 中或在医院就诊过程中出现高热惊厥,抽搐,那么孩子高烧是先去医 院还是先做些退烧处理呢?
事实上,越“捂”体温越高。所以,孩子发烧,第一时间要解开患儿 的衣服来散热。
同时,可采用物理降温的方法———温水擦浴。水温应微高于体温, 主要擦洗患儿的手心、足心、腋下、腹股沟等处,但时间不宜长,防止 再次受凉。
12
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重点提醒:
酒精擦身降温的方法比较危险,现在基本不建议使用这 种方法,因为用酒精擦身可引起血管扩张,血容量下降, 家长掌握不好很容易令患儿休克。
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多给患儿喝水,以助散热,以免脱水。
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体温超过 38.5℃ 才需服用退热药
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如何选择退热药 ?
目前各医院和药房出售的退热药有数种,剂型有水剂、片剂、 栓剂和针剂四种,很多家长在选择时往往无所适从。
为帮助各位家长做好退热药的“选择题”,现将临床常用的几种 退热药作一下介绍.
孩子发烧了!
我们真么办?
石河子大学医学院第一附属医院
李芳君
作为家长,
你遇到的最多和最棘手的问题就是-------
你的孩子发烧了!
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首 先 ……
我们要确定是否有发烧(医学称发热)
但是 判断宝宝发热 常常会出现 两个误区
3
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当 妈妈 看见宝宝有些不对劲时,
常常用手摸摸孩子的额头和小手来判断孩子是否发热了, 如果宝宝的皮肤发烫,妈妈就认为是发热了。
21
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如何选择退热药 ?
退热贴
有助于散热,对全身退热作用不大。 但对较小的幼儿并不建议,因幼儿不易转动身体,冰枕或冰贴易造 成局部过冷或致体温过低。
退热贴的作用 ----- 其中的胶状物质中的 水份汽化时可以将热量带走。
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如何选择退热药 ?
尼美舒利
在儿童发热用药的选择上需慎用尼美舒利,该药对中枢神经和肝 脏造成损伤的案例时常出现。尼美舒利在国内上市的六年里,已发生 数千例不良反应事件,甚至有数起死亡病例。
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发热的原因有哪些?
最常见原因的是呼吸道感染,如上呼吸道感染、急性喉炎、 支气管炎、肺炎等;也可以由于消化道感染,如肠炎、细菌性
痢疾引起;传染性疾病:手足口病、麻疹、水痘、幼儿急疹、猩 红热等也可以导致发烧。
3个月~4岁的孩子由于高烧,体温>39℃可出现热性惊厥,
所以对孩子发烧应引起重视。
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如何选择退热药 ?
阿司匹林
是一种古老的退热药,1899年开始使用,其退热作用较强, 但副作用大,主要为胃肠道出血,血小板减少,其最严重副作用 是瑞氏综合征,病死率为30%。英国明确规定,16岁以下儿童禁 用阿司匹林。目前该药在国内儿科也趋于淘汰。
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如何选择退热药 ?
答案:对于高烧的孩子,家长最好先对孩子做一些降温处理,等孩子体温
有所下降后再去医院。到医院后把孩子在家中发烧情况及处理情况告知医生即可。 有些家长怕降温后会影响医生对病情的判断,一般不会影响。把体温降至38.5℃ 以下对孩子才是安全的。