化学反应与能量变化教案
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名师精编 优秀教案
化学反应与能量变化教学设计
【教材分析】本节内容选自人教版高中《化学4(选修)》,该内容属 于化学反应与能量变化范畴。化学课程标准关于化学反应与能量的内 容在初中化学、高中化学2和选修4均有安排,体现了知识生长与学 习的层次性,本节将从科学概念的层面和定量的角度深入学习 “化学 卜1厶匕口” 与冃匕量 。
【教学目标】
知识与技能:1.知道化学反应中释放能量的形式。
2.理解化学反应中能量变化的原因。
3.掌握焓变与反应热的关系。
过程与方法:
学会用观察、实验探究等方法获取信息、理解信息。通过对化学反应 中能量变化的原因分析,培养学生从现象到本质的自然科学思维方法。 情感态度与价值观:1•列举生活实例和能源发展里程碑,让学生认识 化学科学的发展对人类生活质量的积极影响。
学情及年龄特征:学生对生活中的实例有浓厚的探究兴趣,对未知
知识和应用有强烈的探究欲。
【教学重点】分析化学反应中热效应与焓变的关系。
【教学难点】培养学生用微观理论解释宏观现象的原因。
【教学方法】现代教学方法中重视知识形成过程,所以出现了情景教 学、探究教学等,对于焓变这样高度抽象的知识教学中,采用单一的 实验探究不易激发学生的兴趣,所以在本节的教学方法中采用实验探 究、层层引进、多媒体演示等辅助教学。
【教学资源】电脑多媒体投Байду номын сангаас、实物暖宝宝
【教学流程】
教师活动学生活动
介绍能源发展倾听,了解能源发展里程碑
展示图片:燃烧反应的图片 认识化学反应产生能量V
观察,发现暖宝宝热效应
任务一:探究暖宝宝热效应
任务二:了解是否所有的放倾听,跟随老
师的思路思考热反应都能做暖宝宝
2•通过实验探究和研究性学习活动培养探究能力 和实践能力。
【学情分析】
知识基础:学生知道化学反应能提供能量,知道一些具体的吸热反应 和放热反应,同时能够从化学键的角度认识化学反应的本质, 但学生 渴望利用所学化学知识解决生是缺少用定量的思想去分析问题。.
名师精编 优秀教案
活中的实际问题,所以用暖宝宝探讨学习。
化学反应与能量变化教学设计
【教材分析】本节内容选自人教版高中《化学4(选修)》,该内容属 于化学反应与能量变化范畴。化学课程标准关于化学反应与能量的内 容在初中化学、高中化学2和选修4均有安排,体现了知识生长与学 习的层次性,本节将从科学概念的层面和定量的角度深入学习 “化学 卜1厶匕口” 与冃匕量 。
【教学目标】
知识与技能:1.知道化学反应中释放能量的形式。
2.理解化学反应中能量变化的原因。
3.掌握焓变与反应热的关系。
过程与方法:
学会用观察、实验探究等方法获取信息、理解信息。通过对化学反应 中能量变化的原因分析,培养学生从现象到本质的自然科学思维方法。 情感态度与价值观:1•列举生活实例和能源发展里程碑,让学生认识 化学科学的发展对人类生活质量的积极影响。
学情及年龄特征:学生对生活中的实例有浓厚的探究兴趣,对未知
知识和应用有强烈的探究欲。
【教学重点】分析化学反应中热效应与焓变的关系。
【教学难点】培养学生用微观理论解释宏观现象的原因。
【教学方法】现代教学方法中重视知识形成过程,所以出现了情景教 学、探究教学等,对于焓变这样高度抽象的知识教学中,采用单一的 实验探究不易激发学生的兴趣,所以在本节的教学方法中采用实验探 究、层层引进、多媒体演示等辅助教学。
【教学资源】电脑多媒体投Байду номын сангаас、实物暖宝宝
【教学流程】
教师活动学生活动
介绍能源发展倾听,了解能源发展里程碑
展示图片:燃烧反应的图片 认识化学反应产生能量V
观察,发现暖宝宝热效应
任务一:探究暖宝宝热效应
任务二:了解是否所有的放倾听,跟随老
师的思路思考热反应都能做暖宝宝
2•通过实验探究和研究性学习活动培养探究能力 和实践能力。
【学情分析】
知识基础:学生知道化学反应能提供能量,知道一些具体的吸热反应 和放热反应,同时能够从化学键的角度认识化学反应的本质, 但学生 渴望利用所学化学知识解决生是缺少用定量的思想去分析问题。.
名师精编 优秀教案
活中的实际问题,所以用暖宝宝探讨学习。