九年级历史上册第1课 古代埃及 课件(20张ppt)优品课件

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人教部编版九年级上册 第1课 古代埃及共20张PPT

人教部编版九年级上册 第1课 古代埃及共20张PPT
金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰
相关史事
金字的 甲骨文
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米 200万块巨石 每块2.5吨
三、法老的统治
金字塔的修建,反映了古埃及国王的__无__限__权__利____。 古埃及的国王称__法__老___,作为全国最高的统治者。
三、法老的统治
①金字塔 ②空中花园 ③狮身人面像 ④汉谟拉比法典
A、①② B、①③ C、②③ D、①④
2、统一的古代埃及建立于( B )
A、公元前3500年
B、公元前3100年
C、公元前15世纪
D、公元前6世纪
3、古代埃及法老权力的象征是( D )
A、狮身人面像
B、空中花园
C、木乃伊
D、金字塔
练习
4、尼罗河位于非洲的( D )
君主专制的表现——法老拥有至高无上权力 ①自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威。 ②百姓见他时,只许趴在地上吻他脚前的土地。 ③被允许吻法老脚的贵族会感到无上的荣光。
④法老独揽国家行政大权,主宰国家经济,控制国家军队 和司法。
⑤法老还动用巨大的人力和物力,为自己修筑宏大的陵 墓——金字塔。
本课小结:
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
尼罗河为人们生存繁衍提供 了条件,定期泛滥促进了古 埃及农业的发展,为古代埃 及的发展奠定了物质基础。 埃及人就是在与尼罗河日复 一日、年复一年的打交道中 创造了无与伦比的古埃及文 明。
一、尼罗河与古埃及文明
古埃及的发展历程: ①约从公元前3500年开始出现国家; ②公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一; ③在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,古 埃及成为强大的军事帝国; ④公元前525年被波斯帝国吞并。

人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及课件(20张PPT))

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2.统一 公元前3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。 3.强盛:经历了古王国时代、中王国时代和和新王国时代 4.衰亡: 图公特元摩前斯6世三纪世,统它治被时波期斯,灭成亡为。强大军事帝国
出现小国
美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
公元前 公元前 3500年 3100年
公元前 15世纪
公元前 6世纪
政治 建筑 文字 历法 医学
奴隶们在为建造金字塔运输巨石
三、法老的统治
1、古埃及法老
(1)古埃及的国王称法老,法老是全国最高的统治者,集军、政、
财、神等大权于一身。
(2)在宗教上,法老被认为是“神之子”具有无上的权威。
(3)金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
2、胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐
衰落。
古埃及法老
建于公元前2690年左右,原高146.5米, 因年久风化,顶端剥落10米,现高136.5米; 底座每边长230多米,三角面斜度51度,塔 底面积5.29万平方米;塔身由230万块石头 砌成,每块石头平均重2.5吨。
胡夫金字塔—最大的金字塔
金字塔的修建是古埃 及劳动人民智慧和劳动的 结晶,是古埃及国王残酷 奴役劳动人民的历史见证。
【同步测试】
1、“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是( )
A.黄河、长江 C.亚马逊河河
B.尼罗河 D.多瑙河
B
2、胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,
反映了( )
A.古代埃及国土面积缩小
B
B.古代埃及王权的逐渐衰落
C.尼罗河水量变少
D.社会矛盾激化
பைடு நூலகம்
3、下列文字中,属于古代埃及人最
亚麻布绷带埃缠裹及,美并后在妮绷菲带蒂内蒂表涂的上木一乃层伊树脂作为粘

人教部编版九年级上册第1课古代埃及(共20张PPT)

人教部编版九年级上册第1课古代埃及(共20张PPT)
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
材料三:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强 迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要 工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块,极其精 确地砌筑而成的。”
“万物终消逝,金字塔永存。” ——阿拉伯谚语
的医学和解剖学技术,掌握了药物合成和防腐技术
二、金字塔
胡 夫 金 字 塔
胡夫金字塔原高146.59米(现高137米),塔基呈四方形,每边宽 约230米,塔基面积约52 906平方米,沿塔绕一圈约一千米。据 统计,整座塔共用巨石230万块,平均每块重约2.5吨,最大的约 重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂
金 字 塔 建 造 之 谜
木楔法采石
滚木法运输
堆沙法建造
如何评价金字塔?
材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现了勾 股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为 3.14159,这就是圆周率。
材料二:塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物,而是一块石头叠在另一块 石头上面,每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的 缝隙,……这不能不说是建筑史上的奇迹。
第1课古代埃及
提到古埃及,你都会想到什么呢?
人类文明的发源地之一

古巴比伦
古代中国


30

古埃及
线
古印度
四大古国有什么共同之处? 为什么人类文明会产生于大河流域呢?
新知导入
亚非大陆是人类文明的 摇篮,这里大河奔流,土地 肥美,宜于农耕,孕育了古 老的东方文明。 巍峨壮观的 埃及金字塔、严密完备的巴 比伦法典、千姿百态的印度 佛像、灿烂辉煌的中国青铜 文化,无不充满智慧与神奇。 岁月流逝,历史永恒,灿烂 的东方文明依然闪烁着不灭 的智慧之光!

部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共23张PPT)

部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共23张PPT)

受到强势文化的冲击
(三)医学
古埃及人将人的遗体制作成木乃伊。在制作木乃伊 的过程中,他们初步知道了解剖学的知识,懂得血 液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治病。而且 掌握了高超的防腐技术。从而促进了医学的产生。 那么,什么是木乃伊?古埃及人为什么要制作木乃伊呢? 阅读卡:古埃及人相信“灵魂不死”。将人 的尸体解剖,填以香料,放进特制的防腐液 浸泡,最后缠上麻布并涂上树脂。人的尸体 就这样制成了木乃伊,被保存了下来。
一.古埃及的地理位置及自然环境
1.古埃及的位置:
位于非洲东北角
干旱,雨量稀少
2.古埃及的气候:
3.古埃及的河流:
尼罗河
为什么说古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”?
(1)尼罗河贯穿埃及南北。
(2)每年尼罗河定期泛滥,当洪水 退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥, 非常有利于农业生产。
二.古埃及的兴衰历程
c
D
3.下列文明成果中,属于古埃及人民创造的是 ( ) A.楔形文字 B.汉谟拉比法典 C.种姓制度 D.金字塔
D
4.( )古埃及文明的象征,反映了古埃及社 会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结 晶。 A.楔形文字 B.汉谟拉比法典 C.种姓制度 D.金字塔
D
5.古埃及成为强大的军事帝国是在哪个时期 ( )。 A.古王国时代法老图特摩斯三世统治时期 B.中王国时代法老图美尼斯统治时期 C.新王国时代法老图特摩斯三世统治时期 D.中王国时代法老图特摩斯三世统治时期
(二)象形文字
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
文 字 产 生 的 过 程
刻划符号(雏形) 无读音 图画文字 象形文字 (真正的文字)
有读音
为什么古代埃及的象形文字未能流传后世?

部编版新教材九年级历史上册第1课古代埃及课件PPT(共20张PPT)

部编版新教材九年级历史上册第1课古代埃及课件PPT(共20张PPT)
说一说世界四大文明古国及其发源地
两河流域
古巴比伦 古中国 古埃及 古印度
黄河、长江流域
尼罗河流域
印度河、恒河流域
共同点?
四大文明古国共同点
• 北纬30度上下 • 大河附近
第1课时
尼 罗 河
四大文明古国文明成就
国家
地理 大河
重要时间
科技 文字
文明标志
古埃及
古巴比 伦
古印度
中国
一、地理环境
每建一级,都要把 斜坡重新加高。
最后将金字塔的外层砌上 白色的石灰石,使整个金 字塔看上去整洁光滑。
数据之谜 7 几个数字所显示的精确的等式,使考古学家、建筑学家、 地理学家、物理学家都迷惑不解。 等式一∶(金字塔)自重×l0l5=地球的重量 等式二∶(金字塔)塔高×l0亿=地球到太阳的距离 等式三∶(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积 等式四:(金字塔)底周长∶塔高=圆围∶半径 等式五∶(金字塔)底周长x2=赤道的时分度 等式六∶(金字塔)底周长÷(塔高×2)=圆周率 (∏=.3.l4l59) 谁能相信,这一系列的数据,仅仅是偶然的巧合?
2.古代埃及的木乃伊是怎样制成的?
解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、 涂上树脂。
3.在制作木乃伊的过程中,反映了古代埃及人 民在哪些方面的成就显著?
医学、解剖学、高超的防腐技术;懂得了血液循 环与心脏跳动的关系,并开始分科治病。
古埃及的象形文字
形成于公元前3000年前后。它是一种与 事物形状相似的文字,并有一定的读音。
课堂小结
古代埃及诞生在尼罗河流域,创 造的文明叫埃及文明。古埃及文明有 太阳历,象形文字和金字塔。古埃及 文明的标志是金字塔,金字塔是古代 埃及国王的陵墓。 古代埃及是人类早期文明之一, 是大河流域的农业文明。

第1课 古代埃及 课件(16张PPT) 2023-2024学年部编版九年级历史上册

第1课  古代埃及 课件(16张PPT)  2023-2024学年部编版九年级历史上册

法老图特摩斯三世统治时期 古埃及成为强大的军事帝国
灭亡 公元前525年
波斯 帝国吞并了古埃及;后来,亚 历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及
3.文明成就: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的 象形文字 是世界上最早的文字之一。
二、金字塔 4.文明象征: 金字塔 是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高
材料二 金字塔在1979年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。其依据 是:金字塔是表现人类创造力的经典之作,是呈现已经消失的古代文明的稀有依 据,是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范。 (1)材料一中,埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河?根据材料一及所学知识, 你认为古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系? 原因:尼罗河滋养了两岸的土地和居民。关系:尼罗河孕育出古老的埃及文明。
九年级上册
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置:古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流
南北。
尼罗河
贯穿埃及
2.古埃及国家的兴起与灭亡:
阶段
Байду номын сангаас
时间
概况
产生 统一 强大
约从公元前3500年开始
尼罗河下游陆续出现了若干个小国家
公元前3100年左右
古埃及初步实现 统一
4.
如图是出自底比斯陵墓中一幅壁画的画面,努比亚人向法老献上贡物
表示臣服。这一壁画让我们了解到( C )
A.古埃及的农业发达
B.古埃及法律制度完善
C.法老具有无上权威
D.古埃及的王位世袭制
5.
胡夫金字塔之后,古埃及的金字塔越修越小,第五和第六王朝的法
老们甚至不再建造巨大的金字塔。这反映了( A )

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)

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行清洗消毒,之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料,细心

地缝上刀口。

第三步:将已处理过的尸体涂上一

层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂,然后用白色亚麻布将尸

体裹起来。
第四步:把死者的两手交叉在胸前, 装入石棺。

1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸

草书稿,大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢?请同学们从当时技术 水平出发,试着解开金字塔建造之谜。
话题一:如何开采如此巨大的石料?
话题二:如此巨大的石料如何运输?
话题三:如何将如此巨大的石料运往高处堆砌?
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造?
材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到 的商为3.14159,这就是圆周率。



天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关? 2.具体的内容如何? 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系? 4.太阳历的创立有什么重大意义?
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊,即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体,年久干瘪,即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后,反映了 什么本质问题?
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明

(1)历法:太阳历
代 埃
(2)文字:象形文字 发达的科学文化 (3)医学:木乃伊

第1课 古代埃及 课件(19张PPT)

第1课 古代埃及 课件(19张PPT)

一、尼罗河与古埃及文明 象形文字的秘密
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
针尾鸭降落 形象传神 拉神的儿子 抽象内涵
给予生命
尼罗河水量充沛,定期泛滥,当洪水退去后,两岸留 下肥沃的淤泥,非常有利于农业生产。
尼罗河定期泛滥,促进了古代埃及天文历法的发展。
尼古罗希河流腊域历地史理学环家境希相罗对多独立德,将河古流埃没及有称支为流,还有 天然屏障,利于国“家尼统罗一。河的赠礼”
法老墓室 王后墓室
金字塔内部图
金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体形状的陵 墓,它每一个侧面都形似汉字“金”,因此中国人 称之为“金字塔”。
二、金字塔 开动脑筋:金字塔是如何建造的?
1、测量高度、开采建材
※修建金字塔的后勤工作庞杂而繁 复。
3、利用土坡搭建金字塔
2、利用河道或畜力运输建材
二、金字塔 木乃伊
古埃及
31BC
罗马帝国占
领古埃及
法老图特 摩斯三世 统治时期
冈比西斯二世像 1553纪尧姆-鲁
耶出版
铸上屋大维头像的金 币,现藏于大英博物

有组织的进行生产 古埃及的国家管理是相对集中的
迎接官员
《收获场景》现藏于纽约大都会博物馆
等级分明,分工明确
二、金字塔 金字塔为谁修建?为什么叫金字塔?
金字塔 狮身人面像

地理环境对早期人类文明发展有重要影响
一、尼罗河与古埃及文明

中国夏朝建立

2070BC
770BC
文明历程
中国秦朝建立
221BC
春秋战国
古 3500BC
3100BC

埃 尼罗河 古埃及
及 下游出现 初步统一

人教统编版九年级历史上册九年级历史上册第1课 古代埃及课件(22张PPT)

人教统编版九年级历史上册九年级历史上册第1课 古代埃及课件(22张PPT)

——《尼罗河颂》
二、文明进程——古代埃及兴衰
古代埃及兴衰史
出现小国 美尼斯统一埃及
看书,完成年代尺,请 在相应的时间上标出历 史事件。
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 15世纪
被波斯灭亡 被亚历山大帝国和 罗马帝国占领
公元前 525年
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
三、文明成果——金字塔、法老专制
依据图片和材料思考: 1.古埃及太阳历的创立与什么有关? 2.太阳历的创立有什么重大意义?
象形文字:起源于公元前4000年代末。它是一种与事 物形状相似的文字,并有一定的读音。
罗塞塔碑
商博良
象形文字的24个字母符号
脑洞大开
两国之主,Nebkheperura(图坦卡门的名字), 被赐予永久生命的人
什 么 是 木 乃 伊 ?
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
意大利天主教木乃伊
木乃伊,即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体, 年久干瘪,即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
问题:古埃及人为什么要将尸 体制成木乃伊?从制作木乃伊 的过程可以看出,古埃及人掌 握了哪些医学知识?
古埃及人相信“灵魂不死”,他 们认为人死后还会在冥世间继续 生活。因此,只要保住肉体,灵 魂就能依附于它而万世长存。
拉,身体为狮子,高22米, 长57米,雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪外, 全部由一块天然岩石雕成。 至今已有4500多年历史。
讨论:如何评价金字塔?
金人字教版塔九的年级修上建册 也反映了古埃及国王的无限权力。
法老地位和权力
军权
政权 财权 神权
全国最高统治者
古埃及法老被认为是“神之子”,我国奴隶 制时期的周朝君主被称为“天子”。一个在北 非,一个在东亚,为什么两个国家在奴隶制 社会时期,出现了类似的“君权神授”的专制 统治呢?这与哪些因素有关呢?

部编人教版九年级上册第1课 古代埃及(共20张PPT)

部编人教版九年级上册第1课 古代埃及(共20张PPT)

金字塔是古埃及文 明的象征,反映了 古埃及的社会经济 的发展较水平,是 古埃及人智慧的结 晶。
“为他(法老)建造起上天的天梯,以便他可 古由埃此及上国到王天上(。法”老)拥有无限—的—权《金力字,塔被铭文称》
为‘’神之子‘’
三、法老的统治
1、法老是全国最高统治
①自者诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威。
医学
古埃及人在很早时,就
有灵魂不死的观念。他们 把人的死亡,看成是到另 一个世界"生活"的继续, 因而热衷于制干尸、修坟 墓。他们用盐水、香料、 膏油、麻布等物将尸体泡 制成"木乃伊",再放置到 密不透风的墓中,就可经 久不坏。深藏墓中不会腐 烂的尸体,静静等待着死 的灵魂重新回来依附于肉 体。
"木乃伊"的制作,反映了古埃及医学水平和 防腐技术所达到的成就。在制作过程中,埃及 人积累了不少解剖学的知识,初步了解到人体 血液循环和心脏功能的关系,以及大脑对人体 的重要作用。
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。 象形文字是世界上最早的文字之一。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 2:39:43 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021

人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共20张PPT)

人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共20张PPT)

(一)金字塔
(1)金字塔的用途与兴建原因: • 1、用途:法老的陵墓 • 2、兴建原因: • A、法老相信自己死后会成为神而升天,所
以他们保存尸体以等待来世复生; • B、显示国王的权威与地位。 (2)兴建过程: 1、巨大的人力投入; 2、高超的建筑技术; 3、残酷的强制奴隶劳动。
(二)法老的统治
A. 古埃及的太阳历 B. 古巴比 伦的太阴历 C. 古中国的夏历 D. 印度河流域的历法
2. 古代埃及人将尸体处理 成木乃伊,体现出他们掌 握了(B)。
A. 解剖学技术 B. 防腐技术 C. 血液循环知识 D. 分科 治病技术
课堂随堂练习题*2
• 3. 古希腊历史学家希罗多德说: • 4. 与中国长城齐名的古代
古埃及的象形文
法老图特摩斯三世
• 图特摩斯三世(公元前1514年至前1425 年),古埃及第18王朝法老。古埃及第18 王朝是延续时间最长,版图最大,国力 最鼎盛的一个朝代,而图特摩斯三世则 是这个王朝的集大成者。他在位期间发 动了大规模的扩张战争,征服了地中海 东岸的迦南和叙利亚地区。通常认为, 是图特摩斯三世使埃及完成从一个地域 性王国向洲际大帝国的质变。图特摩斯 三世被认为是古埃及最伟大的法老之一, 被称为"古代世界之拿破仑"。
①埃及大部分领土位于非洲东部 ②约从公元前3500年开始,尼罗河 沿岸陆续出现了几十个小国 ③公元前15世纪,埃及成为一个地 跨欧亚非的军事大帝国 ④公元前6世纪,埃及被波斯所灭 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
课堂随堂练习题参考答案
1A 2B 3D 4B 5D 6A 7D 8D 9B 10D
• 它是一座几乎实心的巨石体,成群结队的人将这些大石块沿着金字塔内部 的螺旋上升通道往上拖运,然后逐层堆砌而成,十万多个工匠共用约20年 的时间才完成的人类奇迹,当年埃菲尔铁塔还未建成时胡夫金字塔还曾是 世界上最高的建筑物。

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

材料一:(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工 作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二:胡夫金字塔……该塔原高约146.5米,由于几千年的风雨侵蚀,现高 138米。原四周底边各长230多米,现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、 南、西、北四方,倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰 石道路,目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的 凸形岩石上,占地约5.29万平方米,体积约260万立方米,是由约230万块石 块砌成。外层石块约11.5万块,平均每块重2.5吨,最大的一块重约16吨,全 部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找:讲述古代埃及发展史(提示:序号化、内容上应明确时间+事件)
①兴起:公元前3500年,出现若干小国,文明出现 ②统一:公元前3100年,古埃及初步实现了统一 ③强盛:新王国时代(BC15世纪),图特摩斯三世在位时期,古埃及成为 强大的军事帝国。 ④衰弱:内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息?
金字塔越修越小,反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗?
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接,
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境 尼罗河的赠礼
古 代 埃 及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的 规律,将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节 为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”, 作为节日,如此全年共365天。

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件

胡夫金字塔建 于公元前2700多年, 塔高146.5米,相 当于一座40层的摩
天大楼,由大约 230多万块大小不
等的石块砌成的, 最轻的石块重1.5 吨,平均重量2.5 吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建,上面巨大的石灰石乃是 由当时的雕刻家们所捐的,顾名思义,狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容 的巨大石像。在历史上,它曾被黄沙掩埋至颈部,甚至到头部,直到西元前1400 年左右,十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还 是王子时,有一天他在沙漠上狩猎得累了,便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡 觉,在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道,说他若能将它由黄沙中拯救出来, 它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手,当然,后来他即成为法老王,这件事 更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。
第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置: 非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现:BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一:BC3100年左右, 美尼斯统一埃及,定都孟斐斯。最高统 治者称法老。
君主专制制度逐渐发展起来
• 法老拥有至高无上的权威; • 法老独揽国家行政大权,主宰国家经济、
控制军队和司法
• 建筑: 金字塔 • 文字: 象形文字 • 历法: 太阳历 • 医学: 解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起: BC3500年前后,逐渐形成了几十个最初的小国。
发展: BC3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛: BC15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡: BC6世纪,它被波斯灭亡。
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征,同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量,是古埃及文明的象征。

部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》优秀课件(共22张PPT)

部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》优秀课件(共22张PPT)

埃及法老图坦哈蒙的金棺
内脏放置容器
从左至右依次为:狒狒头哈皮(肺) 、猎鹰头克布塞努夫(肠)、人头伊姆塞 特(肝)和豺狼头杜阿穆特夫(胃)。
泡碱 掏干器官后的尸体,被浸泡在 脱干物质泡碱(硝石)中,然后被 抹上树脂、油和香料,以便使身体 各组织有弹性。
法老的统治
埃及的政治制度:君主专制
法老的权利表现:
布匹
课堂小结:
古代埃及
1、自诩为太阳神之子,拥有至高 无上的权威; 2、独揽国家行政大权; 3、主宰国家经济; 4、控制国家军队和司法; 5、为自己修筑金字塔。
知识拓展
古埃及的象形文字
形成于公元前3000年前后。它是一种与事物形状相似的文字,并有一 定的读音。
古埃及的象形文字(纸草)



山坡
面包
院子

几种有趣的埃及象形文字
古埃及文明
1、位置: 2、时间:
非洲东北部的尼罗河流域
公元前3500年开始出现早期国家 公元前3100年初步建立统一的国家 公元前15世纪成为地跨亚、非的帝国 公元前525年被波斯吞并
Egypt is “the gift of the Nile” 埃及是“尼罗河的馈赠”。
合作探究
1、为什么说埃及是尼罗河的赠礼? 每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留 下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因 此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2、尼罗河与古埃及科技文化的发展有什么关系?
古埃及人根据尼罗河泛滥的规律,制定了世界 上最早的太阳历
历史小课堂
太阳历
埃及人通过观察每年尼罗河 的涨落变化,把一年分为12个 月,全年分为365天。
人类历史上第一部太阳历,后来的 罗马历法以及我们现今所通用的公历, 都源于此历法。

人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及课件(共20张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及课件(共20张PPT)

古埃及的象形文字
-3-
请学生猜测其中几个
面包
文字的含义并说说象
形文字的特点。除了

院子 文字,古埃及在科学
文化方面还取得了哪
些成就?
山坡
布匹
与事物形状相似
古代埃及天文学、数学和医学成就突出。太阳历是古
埃及天文学的突出成就之一。古埃及在医学方面的突出成 就是制作木乃伊。
-4-
太阳历
在公元前3000年,古埃及人发现, 每年7月,当太阳和天狼星在地平线上 同时升起时,尼罗河开始涨水。他们 据此制定了每年365天的太阳历。他们 把每年一度的尼罗河泛滥日定为一年 之开始,将一年分为泛滥、播种和收 割3个季节,每一季节为4个月,共12 个月,每月30天。年末余下5天称"闰 日",作为节日,如此全年共365天。
有无上的权 威。
有绝对的权力。古埃及人对法老崇拜近乎疯狂, 官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
-15-
无上的权威 金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。
古埃及国王称法老
军权
政权
财权
神权
-16-
说说古埃及法老的地位是怎样的?埃及法老们为什 么要给自己修筑金字塔?金字塔规模越来越小这个现 象的背后,反映了什么本质问题?
第1课 古代埃及1Fra bibliotek-2-
一、尼罗河与古代 埃及文明
约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续 出现了若干个小国家。
约公元前3100年,古埃及初步实现了统一。
古王国时代 中王国时代 新王国时代
在新王国时代法老图特摩斯三世 统治时期,古埃及成为强大的军 事帝国。
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及,后来, 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
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(一)尼罗河与古埃及
尼罗河流经非洲东部与北部, 自南向北注入地中海,长6670 公里,是世界上最长的河流。
古希腊历史学家希罗多德说: 埃及是“尼罗河的馈赠”。 Egypt is“the gift of the Nile.”
①尼罗河给古埃及人带来生存必需的淡水 ②尼罗河的定期泛滥带来肥沃的泥土,为 埃及农业生产创造了良好的条件。
4.象形文字——世界上最古老的的文字之一
形成于公元前3000年前后。 它是一种与事物形状相似的文字,并有一定的读音。
古埃及的象形文字
面包 院 子水Fra bibliotek山坡布匹
金字塔
胡夫金字塔位于埃及首
都开罗西南约10公里的吉萨高地。 胡夫金字塔是埃及现存规模最大 的金字塔,又称吉萨大金字塔 , 位于埃及吉萨,是古埃及第四王 朝的法老胡夫的金字塔,主要作 为其陵墓,也是世界上最大、最 高的埃及式金字塔。约建于前 2580年,完工于前2560年。位于 吉萨金字塔群的中央一座,也是 最为高大的,被喻为“世界古代 八大奇迹”之一 。
1. 数学的发展
农业生产需 要促进了数 学的诞生, 数学用于指 定历法和测 量面积。
2. 医学的发展——木乃伊
木乃伊的制作增长了解剖知识,从而促进 了医学的发展。
3、古埃及天文学—太阳历
现行历法是公历,它是以太阳运行周 期作为制定依据的,早在几千年前的 埃及已出现。全世界通用的是公历, 中国仍然同时使用农历。
高约 边长230 200多万块 每块2.5吨
146.5米 多米
巨石
左右
金字塔的建造方式一直是所有考古学家们
想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了 外星人的力量。
意义(or评价)
作为古埃及文明的象征,金 字塔反映了古埃及社会经济发展的较 高水平,是古埃及人智慧的结晶。
法老统治
古埃及国王称法老
军权 政权 财权 神权
为农业生产创造了条件,
尼罗河与 对文明的产生和发展有
古埃及文 重要作用
古明
古埃及科学与文化成就


金字塔:古埃及人智慧的结晶

法老的统治:作为全国最高统治者,集 军、政、财、神等大权于一身
● 无论有多困难,都坚强地抬头挺胸,人生是一场醒悟,不要昨天,不要明天,只要今天。活在当下,放眼未来。人生是一种态度,心静自然天地宽。不一样的你我,不一 活在人类世界,没有任何一个人可以是高枕无忧,没有哪一个人能够永远的一帆风顺,但是,遇到挫折没关系,应该打起精神,善待一切,安安静静的能够坦然的面对, 可能就决定了你的最后的成败。也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一棵小草。于是,你有些自卑。其实,你和别人一样,也是一片 星辰,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望.想成就大事,那就不要跟别人斤斤计较,把时间消耗在鸡飞狗跳的事情上,说到底就是 己的努力换取成功,然后成功就会像一个大巴掌,打在那些曾经看不起你的人脸上,要多响有多响,要多爽有多爽!梦想注定是孤独的旅程,路上少不了质疑和嘲笑,但 也要勇往直前。有梦别怕痛,想赢别喊停!世上唯一不能复制的是时间,唯一不能重演的是人生,该怎么走,过什么样的生活全凭自己的选择和努力,人生很贵。请别浪 来没有全身而退,坐享其成,不劳而获一说。你不努力,就得出局。生命中有许多你不想做却不能不做的事,这就是责任;生命中有许多你想做却不能做的事,这就是命 花钱的时候别磨叽,生活真的不会因为你哭泣而对你温柔,但你可以通过努力而活的风情万种。没有自制力,你谈什么努力,你嘴里的努力全都是狗屁,全是空话,你所 天开。别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气,望有朝一日,能够扬眉吐气。不是每个人都能成为自己想要的样子,但每个人,都 样子。相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。你现在的努力、辛苦、压力,都是为了攒够能力和本钱,去做自己更喜欢的事,去为自己争取选择的权利。没有特别幸 为懒惰而失败,还矫情地将原因归于自己倒霉。你必须特别努力,才能显得毫不费力!生活是自己的,你选择怎样的生活,就会成就怎样的你。与其抱怨这个世界不美好 取更多的美好和幸运。你今天的努力,是幸运的伏笔,当下的付出,是明日的花开。让我们怀揣希望去努力,静待美好的出现。努力一点,是为了让自己多点筹码,不去 如果,只有后果和结果,少问别人为什么,多问自己凭什么。没有太晚的开始,不如就从今天行动。总有一天,那个一点一点可见的未来,会在你心里,也在你的脚下慢 每一个努力向上的人。把快乐织成秋的风景,悄悄灿烂你的心情;把温暖编成秋的云彩,慢慢添加你的精彩;把成功长成秋的硕果,默默甜蜜你的生活;把好运铺成秋的道路 朋友,早安,愿你紧握我的祝福,一路走向幸福!1、人远比自己想象的要坚强,特别是当你回头看看的时候,你会发现自己走了一段自己都没想到的路。有时假装坚强的 大了。无论你今天要面对什么,既然走到了这一步,就坚持下去;给自己一些肯定,你比自己想象中要坚强。有时候,人生中最艰难的事,锻造了最坚强的你人只有在最 因为其它时候都忙着四处依赖。伤痛使你更加坚强,眼泪使你更加勇敢,我们都应感谢那些受伤的时光。感谢你的过去,没有它,你无法成为如今这么坚强的人。你不勇 远都不会知道自己到底有多坚强,直到有一天除了坚强别无选择。有一种坚强叫:把泪咽下,把苦吞下,路要自己走,事要自己做,告诉自己,摔倒也要爬起,人的一生 也不是想象中的那么坏!坚强不是特特,而是生存必备的基本素质。身受挫折不沉沦,坚强面对笑红尘。过去无法重写,但它却让我更加坚强。感谢每一次改变,每一次 的方向,更适合飞翔,不怕千万人阻挡 ,怕的是自己投降。越是黑暗时,越不能熄灭生命的灯盏,越要点亮人生的光芒。没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就 生有多残酷,你就该有多坚强。如果不坚强,懦弱给谁看。人的一生就是需要在坚强中度过,坚强能改变一个人的命运,是在考验我们是不是勇敢的来面对困难。如果是 说,那只能左右你的判断;如果需要艰辛的付出,那就不要吝啬你的努力,从来没有一种真正的成功,可以毫不费力地生长于荒草丛中;如果付出与收获不对等,无须有 心更累;如果面临最彻底的失败,也不必和命运较真,我们来世上走一遭,都有许多不容易人生一辈子,只要你一直前行,你就会看到更多更美的风景,不要碰到压力就 淡无光。成功的人懂得熬,失败的人懂得逃,卓越的人懂得迎风前行并思考!其实放弃和坚持就在一瞬间,扛住了,世界就是你的!逆境,是对自己能力最大的验证,也 考验。愈战愈勇,才能突破自我!若是缺乏野心的你,注定要穷一辈子!决定工作效率和工作质量的,首先是工作态度,其次才是能力。你用了多少心,你的成就就会有 心尽力,才能有所建树。别人再好,也是别人。自己��
1、古埃及的地理位置:___非___洲__东___北__角_____ 2、河流:___尼__罗___河_____(古埃及文明被称“_尼__罗___河__的__赠___礼”) 3、出现国家时间:__公__元__前___3_5_0_0_年___; 初步实现统一的时间: _公__元___前__3_1_0_0_年___左__右__ 4、成为军事强国:在新王国时代法老_图___特__摩__斯___三__世___ 统治时期,
古埃及成为强大的军事帝国。版图向北延伸至叙__利_亚__与__小_亚__细__亚_交__界__处_
以及幼___发__拉__底___河__上__游__,向南扩展到_尼__罗__河___“__第__四___瀑__布__”_。 5、吞并:_公__元__前__5_25__年,_波___斯__帝__国___ 吞并了古埃及,后来, _亚__历__山___大__帝__国__和__罗__马___帝__国___先后占领古埃及。 6、古埃及的科学文化成就:__太__阳__历___是古埃及天文学的突出成就 之一;古埃及的___象__形___文__字___是世界上最早的文字之一。 7、 _法__老__作为全国最高统治者,集_军__、__政__、__财__、__神__等__大__权__于一身。
约公元前3500年 尼罗河下游陆续出现若干个小国家 约公元前3100年 古埃及初步统一 公元前15世纪 古埃及国力强盛,成为地跨亚非的大
帝国 公元前525年 古埃及被西亚的波斯吞并
后来 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及
(二)尼罗河与古埃及文明
古埃及的科学和文化取得了很高的成就, 其中天文学、数学和医学最为突出。
第一单元
古代亚非文明
九年级历史上册 第1课
金 字 塔
空 中 花 园
泰 长



古巴比伦
古代中国
古埃及
古印度
1.认识古埃及所处的地理位置,了解古代埃及疆域的发展变化。 2.了解古埃及象形文字,知道古埃及医学和天文学的产生。 3.通过书中金字塔的描述,认识金字塔是古埃及文明的象征及 修建的意义。 4.培养学生、记忆,概括归纳和语言表达的能力。
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