大班《保健茶》

2）家里有没有也喜欢喝茶的人？他们喝
什么茶？
1）那除了茶还有哪些饮料?
2）你们觉得茶和碳酸饮料哪个好？为什么？
小结：碳酸饮料喝多了会胀气，而且对身体不好。茶是中国人发明的，喝茶可以有保健的功效。
1）你们知道中国人喝茶有哪些习惯吗？
提升：中国人喝茶有专门的喝茶工具，一般也会配有优美的乐曲。给人一种舒适的感觉。
2）看看你们杯子大小，你觉得在泡的时候要注意什么？
小结：我们要取适量，不要太多，否则倒入开水后会涨得很满，溢出来。
1）幼儿各自进行选择配制。
2）老师泡开水，等冷却后，请幼儿品尝。
绿茶、红茶。。。
茶叶
雪碧、可乐。。。
茶好，因为碳酸饮料喝多了不舒服。。。
Baidu Nhomakorabea用茶杯、茶壶。。。
红枣、枸杞、胖大海。。。
红枣可以补血、玫瑰可以美容。。。
预想幼儿的回答
回应
一、说说自己知道的茶。（回忆自己喝过的茶）
1、说说很过的茶。
2、茶的益处。
二、八宝茶。（了解八宝茶的材料，知道保健茶对人体的保健作用。）
1、了解原料。
2、知道各种材料的益处。
3、帮家人配茶。
三、泡泡八宝茶。（自己泡茶，体验泡茶的乐趣。）
1、泡茶要求。
2、幼儿泡茶。
1）你们都喝过茶吗？喝过哪些茶?
我要泡给妈妈喝玫瑰茶，因为可以美容。
不能放很多东西、倒太多的水。。。
这是碳酸饮料。
这些原材料泡成的保健茶有一个好听的名字，叫“八宝茶”。
妈妈爱漂亮，美容茶最适合她。
我在倒开水的时候要离远一点，不要碰撞，当心烫伤。
反思：
2）今天老师也带来了一些茶的原材料，看看有哪些？
你们知道这些宝贝有什么保健功能吗？
小结：原来这些原材料对我们的身体都有不同的功效。
那么如果你要泡一杯茶，你会想到给谁泡？泡什么茶？
小结：家人和朋友知道你们都这么关心他们，一定会非常的开心。
1）今天我们也尝试泡"八宝茶"，老师准备了一些材料。等会儿请你为自己泡一壶茶。
活动名称：保健茶活动特质：以科学——常识为主
活动目标：1、了解八宝茶的材料，知道保健茶对人体的保健作用。
2、愿意为家人朋友泡茶，表达对他人的关爱之情。
活动准备：各种保健茶的材料（菊花、胖大海、枸杞、冰糖、桂圆、红枣、开水等）、茶杯、材料图片。
活动过程
活动环节与目标
详细过程设计（主要提问，小结，过渡语）