政治学习制度完整版

政治学习制度

政治学习制度
一、加强政治学习，不断提高广大教职工的政治思想觉悟，是学校工作的重要任务之一，每一位教职工都要高度重视。

二、每周定期进行政治学习。

由学校党支部制定全年的学习计划，确定每次政治学习的主要内容、步骤、方式，并带领教职工按时学习，认真贯彻执行上级精神。

三、教职工必须按规定的时间参加集体学习和教研组组织的政治学习活动。

不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的，要提前履行请假手续。

四、集体学习时，必须遵守纪律，聚精会神做好学习记录。

学习时不做与学习无关的事，学习时间不会客。

五、自觉进行政治学习，做好学习笔记，部分学习要写出学习心得。

学校每学期同常规检查一并进行。

教职工政治学习制度范文(2篇)

教职工政治学习制度范文一、学习内容：1、党的路线、方针、政策，中央有关文件和时事政治。

2、上级党委、行政部门相关文件。

3、新颁布的相关法律、法规。

4、师德教育方面的文件和师德建设方面的材料。

5、学校工作计划和新制定(修订)的规章制度。

二、学习方法：1、全校集中学习和分级部和行政后勤分组学习相结合，集体学习和自学相结合。

2、学习与做笔记相结合，学习与讨论相结合，理论与实践相结合。

3、文本阅读与观看、收看电教片相结合。

三、计划制定：党支部、分管德育副校长负责教职工的政治学习，根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，学校工作计划中专项安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到周工作计划。

四、学习要求：1、学校每月组织1—____次政治学习，必要时根据上级要求，临时组织学习。

学习一般安排在周一。

2、政治学习时间一般不得请假，特殊情况要向主管领导请假，得到批准方可准假。

学习时不迟到、不早退。

各处室一般不安排教职工从事校内公务工作。

集中学习实行点名制度。

3、教职工按学校要求完成学习心得笔记。

教职工政治学习制度范文（2）教职工政治学习制度的参考可以包括以下内容：1. 制定明确的政治学习目标：明确教职工政治学习的目标，可以根据教职工的职责和岗位要求，确定学习内容和要求；2. 设立专门的政治学习渠道和平台：建立政治学习的渠道和平台，包括组织开展政治理论学习班、举办政治学习讲座、开展政治学习展览等，给予教职工主动学习的机会；3. 提供多样化的学习资源：提供各类与政治学习相关的资源，如政治理论经典著作、政治学习网站、政治学习视频等，方便教职工进行学习和研究；4. 定期组织政治学习活动：定期组织政治学习活动，如政治学习讨论会、政治学习研讨班等，鼓励教职工积极参与，加深对政治学习的理解和应用；5. 建立奖励机制：建立相关奖励机制，鼓励教职工积极参与政治学习，并在政治学习成果上给予认可和激励；6. 定期评估和改进制度：定期评估教职工政治学习制度的实施情况和效果，及时修订和改进制度，使之适应教职工政治学习的需要。

校领导班子政治学习制度范本

校领导班子政治学习制度范本一、总则为贯彻落实党的十九大精神，坚决维护和发展中国特色社会主义，加强我校领导班子政治学习，提高领导干部的政治素质和工作能力，特制定本制度。

二、学习内容1. 领导思想理论学习（一）学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论。

（二）学习党的路线、方针、政策和党的大政方针。

（三）深入学习马克思主义政治经济学、科学社会主义理论等相关理论。

2. 政治理论专题学习（一）根据党中央和上级党组织的安排，认真学习研究具有重大现实意义的政治问题。

（二）学习相关党内法规和制度，提高政治纪律意识。

（三）广泛学习国内外先进经验和理论成果，拓宽视野，增强政治敏锐性。

3. 党建工作学习（一）学习领会党的建设新的伟大工程的重大意义，掌握党的各项建设工作的基本思路和要求。

（二）学习解读党章和党的各项文件，加强党史学习和党史教育。

（三）学习党的组织生活制度和党内民主制度，提高党内政治生活质量。

4. 党风廉政建设和反腐败斗争学习（一）学习党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，深入理解党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性。

（二）学习党风廉政建设和反腐败斗争的具体思路和政策，提高廉洁自律意识。

（三）学习国内外反腐败斗争的经验和教训，加强团结一致，共同推动反腐败斗争。

三、学习方法1. 学习小组（一）根据实际情况，成立领导班子政治学习小组。

（二）由学习小组组长统筹安排学习时间和学习内容。

（三）校领导担任学习小组组长，负责组织学习活动和组织讲座。

2. 读书笔记（一）学员应尽量在学习过程中做好读书笔记，记录学习心得和体会。

（二）每位学员应至少每月写一篇读书笔记。

3. 学习讲座（一）定期邀请专家学者进行专题讲座，深入解读重大政治理论。

（二）安排学员提问并进行深入交流。

四、学习考核1. 学习小组组长负责进行学习考核。

2. 考核内容包括：（一）每位学员的学习笔记情况。

学校政治学习制度范文(2篇)

学校政治学习制度范文要做教书人，先做读书人。

为进一步提高领导班子成员思想素质和管理能力，加快奉献型、学习型、开拓型领导班子的建设，以进一步促进学校教育教学管理工作再上台阶，根据《教育局关于进一步加强学校干部队伍建设____》特制定本学习制度。

一、学习时间：领导班子成员集中学习时间安排在每周一上午8：30—10：30。

二、学习内容：1、学习党和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话。

2、学习有关教育、法律等方面的知识。

3、学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识，学习教育界和教育体制改革的最新精神。

4、党风廉政建设，党风党纪、作风建设的有关材料。

5、学习教育教学前沿理念、教学经验。

三、学习方法：领导班子成员学习以个人学习和集中学习相结合的方法，并以个人学习为主。

集中学习活动由校长主持。

四、学习要求：1、每天阅读____份以上报纸；2、每周组织____次理论、业务集中学习；3、每月至少深读1本教育专著、书刊；4、每学期做1本读书笔记；5、每学期撰写____篇以上调研文章或教育教学论文。

学校政治学习制度范文（2）一、背景近年来，随着社会的发展和变革，学校政治教育越来越受到重视。

为了加深学生对于国家政治制度和法律法规的了解，培养学生的公民意识和社会责任感，制定学校政治学习制度成为必要之举。

二、目的1. 帮助学生了解国家政治制度和法律法规，增强国家意识和法制观念。

2. 培养学生的公民意识和社会责任感，为未来成为有益于社会的公民做好准备。

3. 培养学生的政治思维和分析能力，提高他们对时事政治的理解和参与能力。

三、学校政治学习制度的内容1. 制定教学计划：学校将制定具体的教学计划，为学生提供系统的政治学习课程，确保其覆盖政治制度、法律法规、国际关系等多个方面，内容全面且科学合理。

2. 组织政治学习活动：学校将定期组织各类政治学习活动，包括政治讲座、座谈会、模拟选举等，以激发学生的学习兴趣和参与热情。

学校领导班子政治学习制度模版

学校领导班子政治学习制度模版一、背景和目的在学校领导班子中，政治学习是提高领导干部政治素质、加强党风廉政建设和党的先进性教育的重要途径和手段。

为了规范学校领导班子的政治学习行为，培养学校领导班子成员的理论水平和政治觉悟，制定学校领导班子政治学习制度是必要的。

二、政治学习时间学校领导班子应每周安排固定的时间进行政治学习。

一般情况下，每周安排2小时的政治学习时间，具体时间根据工作安排和学校实际情况来确定。

三、政治学习方式1. 领导班子成员可以选择集中学习或个人自学的方式进行政治学习。

集中学习可以组织全体成员一起学习相关政治理论知识，注重互动和讨论；个人自学可以根据个人兴趣和需求选择相关政治理论教材或文献进行研读。

2. 学习方法多样化。

可以通过阅读书籍、研究资料、观看相关视频、参加专题讲座等方式进行政治学习。

领导班子成员还可以参观调研学校相关政治教育基地，深入学习实践。

四、政治学习内容1. 党的路线方针政策。

学校领导班子成员应深入学习党的路线方针政策，了解国家、教育和学校的发展方向，切实增强对中国特色社会主义事业的自信和对党中央中心工作的认同。

2. 中国特色社会主义理论体系。

学校领导班子成员要学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解中国特色社会主义进入新时代的内涵和要求，提高学校领导班子对中国特色社会主义道路、理论和制度自信的思想境界。

3. 党风廉政建设和反腐败工作。

学校领导班子要深入学习党的纪律和廉政建设方面的重要文件精神，加强队伍建设和党风廉政建设，坚决反对和打击腐败行为，促进学校风清气正的政治生态。

4. 党的先进性教育。

学校领导班子成员要常常学习先进的党组织和党员的先进事迹，加强党性修养和共产主义远志，为学校事业的发展贡献自己的力量。

五、政治学习考核和奖惩为激励学校领导班子成员积极参与政治学习，学校可以设置政治学习考核和奖惩机制。

1. 政治学习考核。

学校可以根据领导班子成员的政治学习情况，定期组织政治学习考核。

政治理论学习制度官方版（三篇）

政治理论学习制度官方版为加强中心党支部政治理论学习，掌握党和国家的方针、政策，提高全体党员的政治理论水平和政治素质，确保政治理论学习规范化和制度化，特制订本制度。

1.认真学习马列主义、____和____，学习贯彻党和国家的方针、政策，以及上级的文件精神。

2.每年要组织____次政治理论学习，分别在上、下半年进行。

遇有党和国家重要政治活动或重要文件精神，及时安排学习。

3.中心主任的政治理论学习由主任或副主任主持，根据情况可以邀请名誉主任、顾问或办公室主任参加；党支部活动组织在组织委员的主持下进行学习；各种学习活动都要做好记录。

4.学习以集中学习讨论为主，坚持理论联系实际，也可以针对关政务服务工作出现的新问题、新情况进行讨论研究。

要组织好相关培训工作。

必要时，要组织各种层次的外出学习考察活动，提高全体成员的整体素质和工作能力。

5.政治理论学习要做到时间、人员、内容、效果的落实，提高认识，增强政治责任心和责任感，发扬“活到老、学到老、改造到老”的光荣传统，为做好中心各项工作打下坚实的思想理论基础。

政治理论学习制度官方版（二）为进一步加强政治部全体民警政治理论素养，提升综合素质，根据建设学习型党组织和公安机关的要求，结合政治部具体实际，特制定本政治理论学习制度。

1、高度重视政治理论学习。

认真贯彻____、省第____、市委第六次____届全会精神，以学习__基本理论，基本路线、基本纲领、基本经验为重点，认真制订学习计划和学习内容，全面加强民警思想建设和作风建设。

2、做到集中学习与分散学习相结合。

政治部每月组织一次集体学习，由各处室轮流负责，并确定学习时间、场所和相关材料；各处室每周坚持组织一次政治理论学习，并认真做好学习笔记；加强民警个人日常的自主学习，提倡充分利用业余时间，多读书、读好书，进一步提高政治理论水平。

3、保证学习出席率。

组织政治理论学习时，要做到无特殊原因不处理工作，确有特殊情况不能参加学习的同志必须提前请假，并另行安排学习时间，确保出席率不低于____%。

教职工政治学习制度模板（三篇）

教职工政治学习制度模板1. 引言教职工政治学习是提高教职工政治素质、坚定理想信念、加强党性修养的重要途径和保障。

为了加强教职工的政治学习，培养他们的党性观念和忠诚意识，制定了本教职工政治学习制度。

2. 学习内容2.1 党的指导思想学习党的指导思想是教职工政治学习的首要任务。

在学习中，教职工应深刻理解和把握党的指导思想的基本内容、核心要义以及实践要求。

通过学习，教职工应增强对党的核心地位和党中央的集中统一领导的认识。

2.2 党的理论和历史知识学习党的理论和历史知识是教职工政治学习的重要内容。

教职工应学习党的基本理论知识，了解党的历史发展和重大历史事件，把握党的历史进程和实践经验。

通过学习，教职工应增强对党的历史贡献和光辉业绩的敬仰和认同。

2.3 党章和党的组织制度学习党章和党的组织制度是教职工政治学习的基础性内容。

教职工应仔细学习党章的基本精神和核心内容，了解党的组织制度和党的建设要求，加强对党的组织关系的认同和主动性。

2.4 国家法律法规和方针政策学习国家法律法规和方针政策是教职工政治学习的重要环节。

教职工应学习宪法和法律的基本原理和精神，了解国家的方针政策和改革发展的重要举措。

通过学习，教职工应增强法律意识和法治观念，并将其融入到实际工作中。

3. 学习形式3.1 理论学习教职工应定期参加党的理论学习活动，包括党课、政治讲座、专题研讨等。

学习形式可以采用集体学习、个人自学、网络学习等多种形式，以满足教职工的不同学习需求。

3.2 实践锻炼教职工应积极参与各类实践活动，如社会实践、党务活动等，通过实践锻炼，加深对党的理论和党的事业的认识和理解。

3.3 经典著作阅读教职工应阅读党的经典著作，如《毛泽东选集》、《邓小平文选》等，深入理解和把握党的理论和思想精髓。

3.4 线上线下结合教职工可以通过线上学习平台，参与在线学习和交流活动，加强对学习内容的理解和应用。

同时，也可以通过线下研讨会、座谈会等形式，加强与他人的交流和互动。

2024年中学教师政治学习制度(三篇)

2024年中学教师政治学习制度一、学习目的：通过学习政治理论和业务知识，坚定政治信仰，了解国家教育方针政策，明确学校与上级业务主管部门不同时期工作重点，不断提高政治素质和业务管理水平。

二、学习内容：学习马列主义、____、____、____重要思想、党的教育方针政策、党的建设理论、国际国内时事，领导讲话、重要会议精神，新兴科学知识、法律法规、规章等，特别是学习与教师职业道德有关、与师生管理有关的法律、法规、规章。

三、学习时间：每周一下午为集中政治业务学习时间。

有特殊情况需要变动学习时间，由分管领导临时安排。

四、学习要求：1、集中学习由学校办公室负责组织。

2、每个教师都要严格遵守学习时间，保证学习效果，认真及时做好学习笔记。

要发扬理论联系实际的学风，紧密联系学校和个人的思想实际，不断提高理论、思想和政策水平，保证学习质量。

3、学习方式采取集中学习为主，自学为辅。

4、要合理安排，保证学习时间。

建立学习考勤制度。

集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。

严格学习纪律，做到不迟到、不早退。

无故不参加学习者，按旷工论处。

集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况(参加上级部门召开的会议或出差在外等)外，一般不得请假。

有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。

如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。

5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。

6、教师学习无故缺席____次者，要进行批评教育。

4、要合理安排，保证学习时间。

建立学习考勤制度。

集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。

严格学习纪律，做到不迟到、不早退。

无故不参加学习者，按旷工论处。

集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况(参加上级部门召开的会议或出差在外等)外，一般不得请假。

有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。

如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。

5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。

2024年教职工政治学习制度范例（五篇）

2024年教职工政治学习制度范例一、学习内容：1. 深入学习党的路线、方针、政策，及时把握中央有关文件精神和时事政治动态。

2. 密切关注并学习上级党委、行政部门下发的相关文件，确保政策落实到位。

3. 加强对新颁布的法律、法规的学习，提高法治意识和依法执教能力。

4. 深入研读师德教育方面的文件和师德建设材料，加强师德师风建设。

5. 认真学习学校工作计划和新制定（修订）的规章制度，确保教育教学工作有序进行。

二、学习方法：1. 采用全校集中学习与分级部、行政后勤分组学习相结合的方式，同时注重集体学习与自学的有机结合。

2. 学习过程中，坚持做笔记、开展讨论，将理论与实践紧密结合，提高学习效果。

3. 灵活运用文本阅读与观看、收看电教片等多种学习方式，丰富学习形式和内容。

三、计划制定：党支部、分管德育副校长负责教职工的政治学习工作。

根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，学校在工作计划中专项安排政治学习和思想教育内容，并将政治学习内容细化到周工作计划中，确保学习有计划、有步骤地进行。

四、学习要求：1. 学校每月至少组织1至____次政治学习，必要时根据上级要求临时增加学习次数。

学习时间一般安排在周一，以便教职工集中精力学习。

2. 政治学习时间原则上不允许请假。

如遇特殊情况需请假者，必须向主管领导提出申请并获得批准后方可准假。

在学习过程中，教职工应严格遵守学习纪律，不迟到、不早退。

各处室在集中学习期间一般不安排教职工从事校内公务工作。

为确保学习效果，集中学习将实行点名制度。

3. 教职工应按照学校要求认真完成学习心得笔记的撰写工作，及时总结学习体会和收获，促进个人成长和进步。

2024年教职工政治学习制度范例（二）一、教职工的政治和业务学习主要以自我学习为主，每月应安排两次两小时的集中学习。

集中学习的时间应保持稳定，除非有特殊情况，否则不得随意更改。

二、学校行政部门需在每个学期开始时制定详细的学习计划，明确学习内容、步骤和实施方法。

学校政治学习制度模版

学校政治学习制度模版一、政治学习的重要性及目的政治学习是培养学生的政治素养、培养社会主义事业接班人的重要途径之一。

它旨在让学生全面了解党和国家的方针政策，加强党的领导，提高学生的政治觉悟和思想品质，培养学生独立思考、创新意识和担当精神。

二、政治学习的内容1. 学习党的基本理论、路线方针政策；2. 学习国家宪法和法律法规；3. 学习国家治理体系和治理能力；4. 学习党风廉政建设和反腐败斗争；5. 学习国内外政治与经济形势。

三、政治学习的方式与方法1. 理论学习（1）党课教育。

要求学生每学期必修党课，并通过学习党的基本理论，加深对党的人民群众路线的认识。

（2）国学经典教育。

要求学生学习中国传统文化，了解国家文化传承与发展历程，增强文化自信。

2. 实践活动（1）社会实践。

要求学生每学期参与一次社会实践活动，深入社区、农村等地，与群众互动，了解社会问题，增强社会责任感。

（2）党团活动。

要求学生积极参与团组织的日常活动，如开展志愿服务、主题讲座等，加强对党的领导的认识和理解。

四、政治学习的评估与奖励机制1. 个人评估。

学校将建立学生政治学习档案，定期对学生的政治学习情况进行评估，包括参与学习的积极性、思想品质的提升等方面。

2. 集体评估。

学校将组织政治学习评比活动，对学习成绩突出、表现优秀的班级、个人给予表彰和奖励。

五、政治学习的监督与管理1. 落实责任。

学校将明确政治学习的主管部门，并落实相应的责任制度，确保政治学习质量和效果。

2. 开展巡查。

学校将定期组织政治学习巡查，对学习场所、教材使用等情况进行检查，确保政治学习的正常开展。

3. 德育教育。

学校将加强对学生的思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

六、政治学习的参与与共建机制1. 学生参与。

学校将建立学生参与政治学习的机制，鼓励学生积极参与学习活动，并通过学生自治组织进行民主讨论和决策。

2. 老师参与。

学校将培养教师的政治教育理论水平和实践能力，鼓励教师参与政治学习研究和教学改革。

学校政治学习制度范本

学校政治学习制度范本第一章总则第一条为了加强学生的政治意识、思想品德和法治观念的培养，提高学生的法律素质和文明素质，营造健康、和谐、积极向上的校园氛围，根据中华人民共和国教育法及相关法规，制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体学生，所有学生必须遵守本制度。

第三条本制度的宗旨是：贯彻党的教育方针，培养担当民族复兴大任的时代新人，造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校将加强学生思想政治教育，落实国家法律法规和教育部门对学生思想政治教育的相关要求，组织开展各类政治教育活动。

第五条学校将教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的法治观念和道德修养，引导学生自觉遵守法律法规，尊重他人权益，理解和关心社会，积极参与社会实践。

第六条学校将积极开展爱国主义和民族精神教育，培养学生对中华民族优秀传统文化的热爱，树立正确的爱国情操和文化自信。

第七条学校将加强学生的纪律教育，要求学生自觉维护学校的良好学习环境和社会秩序，杜绝任何违法违规行为。

第二章政治学习课程第八条学校将按照国家法律法规的相关要求，设置政治学习课程，并制定教学大纲和教学计划。

第九条政治学习课程的教学内容应涵盖国家政治制度、法律法规、中国特色社会主义理论体系、国家安全和社会公德等方面的知识。

第十条学校将组织政治学习课程教学，通过讲授、讨论和实践等教学方法，培养学生的政治敏感性和思考能力。

第十一条学校将积极引导学生参与学校各级学生组织的活动，在实践中增加政治学习的实践成果，提高学生的综合素质和能力。

第三章政治学习活动第十二条学校将定期组织学生参观国家机关、政治纪念馆等地，开展现场政治教育活动，增加学生对国家政治制度的了解。

第十三条学校将开展各类讲座、报告会、辩论赛等政治学习活动，邀请政治理论专家和优秀学生进行政治学习经验分享。

第十四条学校将组织学生参与社区、农村和学校内外的社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

第十五条学校将设置典型人物事迹展示、模拟法庭、模拟政治会议等活动，激发学生的学习兴趣和参与热情。

学校政治学习制度（四篇）

学校政治学习制度为了保证政治理论学习的质量，使全体教职工学有所获，以指导实际工作，特订出以下学习制度。

1、学校有计划、有目的地组织政治理论学习。

2、建立全校的政治学习制度，规定每周一下午为全校老师政治学习时间，教职工必须按时出席。

(有特殊情况，必须向校长请假)3、学习时，不议论，不看与学习无关的报刊，不批改作业，养成记笔记的好习惯。

小组讨论时积极发表自己的见解，做到理论联系实际。

4、学习方法采取学(学文件)，议(讨论)，看(影视、展览)，听(辅导报告)，讲(宣讲文件等)，写(写心得或考核)等方法，不断提高学习质量。

5、为使政治理论学习由软任务变成硬指标，将政治学习的情况纳入学年考核和评选先进的评比中。

(评价每个同志的学习情况，按优、良、差三个等级。

优：每次学习准时出勤，认真学习；良：学习时偶尔迟到，学习情绪不够饱满；差：学习时经常迟到，有早退、看书报、批改作业、讲话等情况)学校政治学习制度（二）是指学校为了培养学生的政治意识和政治素质，规定的关于政治学习的具体制度和要求。

这些制度和要求可以包括以下几个方面：1. 政治课程设置：学校规定学生必须学习的政治课程，包括政治理论、政治制度、政治经济学等内容。

2. 政治教材选用：学校制定政治教材的选用标准，确保教材内容科学、准确、权威。

3. 政治学习活动：学校组织各种政治学习活动，如政治讲座、政治座谈会、模拟政治会议等，让学生参与其中，增加政治学习的实践性和生动性。

4. 政治学习评估：学校规定政治学习的评估标准和方式，对学生的政治学习情况进行定期评估和考核。

5. 政治学习辅导：学校提供政治学习辅导，为学生解答疑惑，帮助学生提高政治学习的效果和成绩。

6. 政治学习资源：学校提供政治学习所需的资源，如政治书籍、期刊、网络资料等，为学生提供学习便利。

通过建立健全的学校政治学习制度，可以加强学生的政治意识和政治素质培养，提高学生对国家政治制度的认知，培养学生理解和参与政治的能力，为学生的成长和发展提供坚实的政治基础。

教职工政治学习制度参考范文（10篇）

教职工政治学习制度参考范文为了进一步提高广大教职工的政治理论素质和思想觉悟，增强教师集体的凝集力和战斗力，提高教师教书育人、为人师表的积极性和工作质量，使我校的思想政治工作制度化、规范化，特制订本政治学习制度。

一、端正学习态度。

教职工政治理论学习是学校思想政治建设的一项重要内容，也是提高教职工思想理论水平和素质的有效途径。

因此，学校每位教职工都要端正学习态度，明确学习任务，无论是集中学习、分组学习或是自学，都要认真自觉坚持，努力在学习中提高自己。

二、遵守学习纪律，建立考勤制度。

校集中学习时间，任何个人或部门未经允许不得安排其它活动；要做到不迟到、不早退、有事请假，学习期间未经请假外出半小时以上者，视为未参加学习。

三、认真记笔记。

要认真记载学习时间，记录主要学习内容，字迹清晰、有条理。

每学期检查笔记两次。

四、加强考核、管理。

校办公室负责教职工政治理论学习的考核工作，并纳入全年考核之中。

在日常学习中，要认真做好考勤工作，力求准确、公正，每学期在全校通报学习情况一次。

五、保证时间，每两周一次周一下午3.00-4.30时，为政治理论学习时间。

六、建立一支理论干部队伍。

做好专题辅导，确保学习质量。

七、要有一个好的学风和学习秩序。

集中学习时间不准吸烟、说笑、看与学习无关的书籍；手机要调整到震动档或关机，不在会场内接听电话。

八、发扬理论联系实际学风。

做到学习、讲座辅导相结合。

通过学习提高觉悟振奋精神，做好工作。

九、做到八有。

即有学习计划、有学习讲稿、有学习点名册、有学习记录、有学习专用笔记、有学习考核、有学习心得、有学习、总结。

教职工政治学习制度参考范文（二）一、学习内容：1、__路线、方针、政策，中央有关文件和时事政治。

2、上级党委、行政部门相关文件。

3、新颁布的相关法律、法规。

4、师德教育方面的文件和师德建设方面的材料。

5、学校工作计划和新制定（修订）的规章制度。

二、学习方法：1、全校集中学习和分级部和行政后勤分组学习相结合，集体学习和自学相结合。

学校政治学习制度范文（3篇）

学校政治学习制度范文为加强教职工队伍的思想建设，提高广大教职工思想政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性，特制定本制度。

1、学校党支部负责教职工的政治学习，根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到学校工作计划中。

2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。

3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解____和上级机关的政策决策，积极订阅党报党刊。

在政治上、思想上，行动上时刻与____保持一致。

4、政治学习坚持全校集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则，并坚持经常性地组织教职员工观看电视专题片。

5、教职工政治学习必须严格考勤，实行点名制度。

全体教职工必须按时参加政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参加学习，应事先向学校请假。

考勤结果作为年终考核的依据。

6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与，学习期间不谈天、不议论、不批改作业、不看书报，不做与学习无关的其它事情。

7、教职工政治学习时间每二周一次(星期一)，传达上级部门相关文件，加强师德教育，布置一周工作。

8、加强教职工的“两纲”教育和“爱国主义”和“集体主义”教育，要求每位教职工准时参加每周升旗仪式和各种集会活动。

9、教职工必须积极参加每学期开学前学校安排的各项学习活动，进一步加强学校教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。

10、每位教职工每学年应完成一定数量的读书、学习笔记，按时上缴学校备查，作为年终考核的依据。

王集中心小学学校政治学习制度范文（2）一、背景近年来，随着社会的发展和变革，学校政治教育越来越受到重视。

为了加深学生对于国家政治制度和法律法规的了解，培养学生的公民意识和社会责任感，制定学校政治学习制度成为必要之举。

学校政治学习制度范本

学校政治学习制度范本一、背景近年来，随着社会的发展和变革，学校政治教育越来越受到重视。

为了加深学生对于国家政治制度和法律法规的了解，培养学生的公民意识和社会责任感，制定学校政治学习制度成为必要之举。

二、目的1. 帮助学生了解国家政治制度和法律法规，增强国家意识和法制观念。

2. 培养学生的公民意识和社会责任感，为未来成为有益于社会的公民做好准备。

3. 培养学生的政治思维和分析能力，提高他们对时事政治的理解和参与能力。

三、学校政治学习制度的内容1. 制定教学计划：学校将制定具体的教学计划，为学生提供系统的政治学习课程，确保其覆盖政治制度、法律法规、国际关系等多个方面，内容全面且科学合理。

2. 组织政治学习活动：学校将定期组织各类政治学习活动，包括政治讲座、座谈会、模拟选举等，以激发学生的学习兴趣和参与热情。

3. 设立政治学习角落：学校将为学生划定政治学习专区，提供丰富多样的政治学习资料，如书籍、期刊、报纸等，供学生自主学习和研究。

4. 引导政治讨论：学校将鼓励学生进行政治讨论，组织相关的小组讨论或辩论赛，培养学生的思辨能力和逻辑思维能力。

5. 推行政治实践活动：学校将组织学生参与政治实践活动，如参观政府机构、参加社区服务等，加深学生对政治制度的实践理解。

6. 培养政治服务意识：学校将鼓励学生参与志愿服务活动，关注社会问题，并引导他们思考和解决问题的途径，培养学生的政治服务意识。

四、学校政治学习制度的实施方式1. 设立学校政治学习领导小组：学校将成立学校政治学习领导小组，负责制定学校政治学习制度，组织相关学习活动，并监督执行情况。

2. 教师参与政治学习培训：学校将组织教师参加政治学习培训，提高他们的政治素养和教学水平，确保政治学习的有效实施。

3. 定期评估和调整：学校将定期评估学生的政治学习效果，调整学校政治学习制度，根据教学实践不断优化。

五、学校政治学习制度的监督与评估1. 学校将建立政治学习制度的监督与评估机制，确保政治学习的有效实施。

校领导班子政治学习制度（4篇）

校领导班子政治学习制度要做教书人，先做读书人。

为进一步提高领导班子成员思想素质和管理能力，加快奉献型、学习型、开拓型领导班子的建设，以进一步促进学校教育教学管理工作再上台阶，根据《教育局关于进一步加强学校干部队伍建设____》特制定本学习制度。

一、学习时间：领导班子成员集中学习时间安排在每周一上午8：30—10：30。

二、学习内容：1、学习党和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话。

2、学习有关教育、法律等方面的知识。

3、学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识，学习教育界和教育体制改革的最新精神。

4、党风廉政建设，党风党纪、作风建设的有关材料。

5、学习教育教学前沿理念、教学经验。

三、学习方法：领导班子成员学习以个人学习和集中学习相结合的方法，并以个人学习为主。

集中学习活动由校长主持。

四、学习要求：1、每天阅读____份以上报纸；2、每周组织____次理论、业务集中学习；3、每月至少深读1本教育专著、书刊；4、每学期做1本读书笔记；5、每学期撰写____篇以上调研文章或教育教学论文。

校领导班子政治学习制度（二）为进一步加强领导班子自身建设，提高领导班子战斗力，确保各项任务的圆满完成，根据上级有关规定结合我所实际，制定领导班子学习制度。

一、加强政治理论学习，努力在掌握理论和科学体系上下功夫，在掌握基本原理及精神实质上下功夫，在掌握马克思主义立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫，以适应新形势对领导工作的要求。

重点学习马列主义、____、____、_______，学习__路线、方针、政策及决议，不断提高思想政治觉悟和政策理论水平。

二、努力钻研运管业务，坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他方面知识，不断充实自己，开拓视野，增长才干。

三、学习和掌握科学的领导、管理、决策等相关知识和方法，不断提高领导水平、决策水平和科学管理工作能力。

四、带头参加局里组织的政治理论学习和业务学习。

学校政治学习、会议制度模版

学校政治学习、会议制度模版第一章：总则第一条为加强学校政治学习，做好学校管理，提升学校各项工作的质量和效益，制定本制度。

本制度适用于学校内所有师生和教职员工。

第二条学校政治学习、会议制度的宗旨是：坚持党的领导，加强党性修养，优化教育教学环境，全面提升学校管理水平，推动学校各项事业蓬勃发展。

第三条学校政治学习的核心任务是：加强党性教育，提高党员干部的理论水平和政治素养，培养一支忠诚、干净、担当的师资队伍。

第四条学校会议制度的核心要求是：会前准备充分，会议主题明确，会议纪律严肃，会议决议及时落实，会议效果评估及时反馈。

第二章：政治学习制度第五条学校政治学习以党委为核心，党委书记为全校师生及职工的领导核心。

各党支部应定期组织支部党员开展政治学习活动，推动理论学习与实际工作相结合。

第六条学校政治学习的形式多样，包括但不限于：专题讲座、学习班、座谈会、读书会等。

学校应根据实际情况进行合理安排，确保学习效果。

第七条学校政治学习内容主要包括：党的基本理论、党的路线、方针、政策、党史、思想道德修养等。

学校应当针对不同对象，进行有针对性的学习安排。

第八条学校每年应制定政治学习计划，明确学习目标、内容、形式和时间安排。

各部门、班级应按计划组织学习活动，确保学习任务的完成。

第九条学校应建立健全政治学习考核制度，对党员干部进行考核评价，对参加学习的师生进行考核奖励。

并建立相应的档案管理制度，记录学习情况和成果。

第三章：会议制度第十条学校会议包括党组织会议、校务会议、教研会议、教职工大会等。

会议时间、地点由召集人确定，参会人员按照通知参加。

第十一条会议主要以党组织会议和校务会议为主，其他会议可以根据需要进行。

会议主题由召集人确定，会前应提前向与会人员发放会议材料。

第十二条会议应规范进行，会前应有周密的准备工作，包括确定议程、编制会议材料、邀请与会人员等。

会议应有主持人进行主持，保障会议的秩序。

第十三条会议应按照议程逐项进行，与会人员应按照规定发言顺序进行发言。

教职工政治学习制度样本(二篇)

教职工政治学习制度样本一、背景引言学习政治理论是加强党员教职工思想政治建设、提高政治素质的重要途径。

为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步弘扬社会主义核心价值观，促进教职工的全面发展，特制定本制度。

本制度旨在建立健全教职工政治学习机制，通过系统的政治学习，引导教职工坚定理想信念，增强党性修养，提高政治敏感性和洞察力，从而更好地履行教书育人的重要职责。

二、政治学习机制1. 学习形式多样政治学习方式应灵活多样，包括党课、专题讲座、分组讨论、学习研讨等形式。

政治学习内容应围绕国家大政方针和时事热点展开，引导教职工关注国家发展、社会进步、人民福祉等问题。

2. 定期开展政治学习每学期至少组织1-2次政治学习活动，确保全体教职工都能参与其中。

学习时间安排合理，避免干扰正常的工作和教学秩序。

3. 设置政治学习阶段性目标将政治学习分为不同的阶段，根据不同的学员需求设置相应的学习目标，确保学员在学习过程中获得实实在在的提升。

三、政治学习内容1. 党的理论知识每年至少组织一次党课，集中学习党的理论知识，深化对马克思主义基本原理和党的路线方针政策的理解。

通过学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想等，提高党员教职工的党性修养。

2. 国家法律法规定期组织教职工学习相关国家法律法规，提高大家的法律意识和法治素养。

重点学习教育法、劳动法、宪法、刑法等相关法律，增强对法律的理解和遵守。

3. 政治理论研究组织开展政治理论研究活动，鼓励教职工撰写政治理论研究论文或参与政治理论研究项目，提高政治理论素养和科研水平。

四、学习成果评价1. 学分制度建立政治学习学分制度，根据学习时间、学习成果等因素，给予相应的学分奖励。

学分作为评定职称、获得奖励的重要参考依据。

2. 成果展示鼓励教职工将政治学习成果进行汇报和展示，可以是学术论文、学术报告、研究成果等形式。

通过展示，激发教职工的学习兴趣和研究热情。

3. 定期考核定期组织考核教职工的政治学习情况，通过考核反馈结果，对政治学习成绩进行评价。

学校领导班子政治学习制度范本（二篇）

学校领导班子政治学习制度范本1、领导班子于每周二下午进行政治学习，一般情况不得无故缺席。

2、教职员工每周三下午进行学习，要求每次不少于300字的学习记录。

3、如在集体学习时，因有事缺席，必须过后补上笔记。

4、每位教师的政治学习笔记最少不得少于____篇。

5、课外活动时间为自学时间。

6、每位教师的政治笔记由政教处负责检查。

7、政治学习内容由学校统一安排。

8、党员教师应学习党员先进性教育材料。

9、集体学习由孙民安校长领学主持。

学校领导班子政治学习制度范本（二）为提高领导班子和领导干部的政治理论素质，加强思想作风建设，提高领导班子的决策能力，实现学校发展的宏伟目标，结合学校工作制定本制度。

一、理论学习要坚持学以致用的原则，紧密联系个人的思想和工作实际，在掌握理论的科学体系上下工夫，在提高思想政治素质上下工夫，在运用理论解决现实问题上下工夫，不断提高学习的质量和水平。

二、学习内容：1.学习马列主义、____、____和____、____、____特色社会主义重要思想。

2.学习《党章》、《党规》，学习党和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话。

3.学习教育、法律、科技、历史等方面的知识。

4.学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识，学习教育界和教育体制改革的最新精神。

三、学习时间：每周星期一上午利用半天时间学习理论，以集中学习为主。

学校每半年进行一次学习经验交流。

学校党支部每季组织一次学习检查，每年组织一次交流，年终进行一次总结。

四、学习方法。

以集中学习为主，并根据学习内容的不同，采取自学、研讨、调研、辅导等形式，坚持理论联系实际的原则，结合教育体制改革、学校发展中出现的问题，解决好领导干部思想作风建设，解决好教职工中存在的突出的思想问题。

五、要求：1.领导干部要有读书笔记，要带头学习，做学习的模范，同时还要抓好下属人员的学习。

2.要加强对学习的督促和检查，通过考试、考核、知识竞赛等形式检查学习效果。

学校政治学习制度范文（2篇）

学校政治学习制度范文为加强教职工队伍的思想建设，提高广大教职工思想政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性，特制定本制度。

1、学校党支部负责教职工的政治学习，根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到学校工作计划中。

2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。

3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解____和上级机关的政策决策，积极订阅党报党刊。

在政治上、思想上，行动上时刻与____保持一致。

4、政治学习坚持全校集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则，并坚持经常性地组织教职员工观看电视专题片。

5、教职工政治学习必须严格考勤，实行点名制度。

全体教职工必须按时参加政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参加学习，应事先向学校请假。

考勤结果作为年终考核的依据。

6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与，学习期间不谈天、不议论、不批改作业、不看书报，不做与学习无关的其它事情。

7、教职工政治学习时间每二周一次(星期一)，传达上级部门相关文件，加强师德教育，布置一周工作。

8、加强教职工的“两纲”教育和“爱国主义”和“集体主义”教育，要求每位教职工准时参加每周升旗仪式和各种集会活动。

9、教职工必须积极参加每学期开学前学校安排的各项学习活动，进一步加强学校教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。

10、每位教职工每学年应完成一定数量的读书、学习笔记，按时上缴学校备查，作为年终考核的依据。

王集中心小学学校政治学习制度范文（2）第一章总则第一条为了加强学生的政治意识、思想品德和法治观念的培养，提高学生的法律素质和文明素质，营造健康、和谐、积极向上的校园氛围，根据中华人民共和国教育法及相关法规，制定本制度。