德育工作行事历

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初中2024学年第一学期德育安全处工作计划及行事历

初中2024学年第一学期德育安全处工作计划及行事历一、工作目标1.加强德育安全教育，提高师生的安全意识，确保校园安全。

2.深入推进德育工作改革，提高德育工作质量，促进学生全面发展。

3.加强家校合作，共同培养学生的道德品质和行为习惯。

4.提高德育安全管理水平，确保教育教学秩序稳定。

二、工作要点1.德育安全教育（1）开展“安全教育月”活动，组织师生学习安全知识，提高安全意识。

（2）利用校园广播、班会、专题讲座等形式，定期宣传安全知识。

（3）加强校园安全隐患排查，及时整改，确保校园安全。

2.德育工作改革（1）深入推进德育课程体系建设，完善德育课程设置。

（2）开展德育主题活动，提高学生的道德品质和行为习惯。

（3）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。

3.家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学长。

（2）组织家长开放日、家长讲座等活动，提高家长教育观念。

（3）建立家校联系机制，及时了解学生在校表现，共同促进学生全面发展。

4.德育安全管理（1）加强校园安保队伍建设，提高安保人员业务水平。

（2）完善校园监控系统，确保监控设备正常运行。

（3）建立健全突发事件应急预案，提高应对突发事件的能力。

三、行事历1.第1周：制定学期德育安全工作计划，部署各项工作。

2.第2周：开展“安全教育月”活动，组织师生学习安全知识。

3.第3周：召开第一次家长会，加强家校沟通。

4.第4周：组织德育主题活动，提高学生道德品质。

5.第5周：开展班主任德育工作培训，提高班主任工作水平。

6.第6周：进行家校联系活动，了解学生在校表现。

7.第7周：开展校园安全隐患排查，及时整改。

8.第8周：组织师生参加安全教育讲座，提高安全意识。

9.第9周：加强校园安保队伍建设，提高安保人员业务水平。

10.第10周：完善校园监控系统，确保监控设备正常运行。

11.第11周：开展突发事件应急预案演练，提高应对能力。

四、工作要求1.提高认识，高度重视德育安全工作，将其纳入教育教学工作的重要日程。

小学季道德教导工作行事历

小学季道德教导工作行事历目标本文档旨在为小学道德教导工作提供一个行事历，帮助教师和工作人员合理安排和组织道德教导活动。

时间表以下是小学季道德教导工作的时间安排：第一周- 日期/时间： 8月30日-9月3日日期/时间： 8月30日-9月3日- 活动内容：介绍道德教导计划，讲解道德教育的重要性，布置学生道德守则。

活动内容：介绍道德教导计划，讲解道德教育的重要性，布置学生道德守则。

第二周- 日期/时间： 9月6日-9月10日日期/时间： 9月6日-9月10日- 活动内容：进行班级讨论活动，让学生思考道德问题，培养他们的道德判断力。

活动内容：进行班级讨论活动，让学生思考道德问题，培养他们的道德判断力。

第三周- 日期/时间： 9月13日-9月17日日期/时间： 9月13日-9月17日- 活动内容：邀请嘉宾或专家来校进行道德教育讲座，增加学生的道德观念和认知。

活动内容：邀请嘉宾或专家来校进行道德教育讲座，增加学生的道德观念和认知。

第四周- 日期/时间： 9月20日-9月24日日期/时间： 9月20日-9月24日- 活动内容：进行学生间的道德游戏和角色扮演活动，让他们在实践中体验道德选择的重要性。

活动内容：进行学生间的道德游戏和角色扮演活动，让他们在实践中体验道德选择的重要性。

第五周- 日期/时间： 9月27日-10月1日日期/时间： 9月27日-10月1日- 活动内容：组织学生参观社区服务机构或进行志愿者活动，培养学生的社会责任意识。

活动内容：组织学生参观社区服务机构或进行志愿者活动，培养学生的社会责任意识。

第六周- 日期/时间： 10月4日-10月8日日期/时间： 10月4日-10月8日- 活动内容：进行道德教导成果展示，鼓励学生分享他们在道德教育方面的成长和体会。

活动内容：进行道德教导成果展示，鼓励学生分享他们在道德教育方面的成长和体会。

总结通过以上的行事历安排，小学季的道德教导工作将落实于实际行动中，为学生的道德发展提供了有序而全面的支持。

小学德育工作计划及行事历

小学德育工作计划及行事历一、工作目标为全面提高小学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的一代新人，根据我国教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本德育工作计划及行事历。

二、工作原则1. 突出德育为先，注重思想品德教育。

2. 结合学生年龄特点，分层实施德育教育。

3. 强化德育实践活动，提高学生道德素养。

4. 家庭、学校、社会三结合，共同推进德育工作。

三、工作内容1. 爱国主义教育：通过升旗仪式、主题班会、观看爱国主义影片等形式，培养学生的爱国情怀。

2. 道德品质教育：开展诚信、友善、尊重、责任等主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。

3. 法制安全教育：组织法制讲座、消防演练等活动，增强学生的法制观念和安全意识。

4. 心理健康教育：开展心理健康教育课、心理咨询等活动，关注学生心理健康，提高心理素质。

5. 行为习惯养成教育：加强课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育，培养学生良好的行为习惯。

6. 班级文化建设：开展班级文化建设活动，营造积极向上的班级氛围。

四、具体措施1. 制定详细的德育工作计划，明确每月、每周的德育主题。

2. 开展德育主题班会，确保每周一次。

3. 组织德育实践活动，如志愿服务、爱心捐赠等。

4. 加强班主任、德育教师队伍建设，提高德育工作水平。

5. 加强家校联系，定期开展家长学校活动，提高家长德育意识。

6. 建立学生德育档案，定期评价学生德育表现。

五、行事历1. 第一季度：开展爱国主义教育、道德品质教育。

2. 第二季度：进行法制安全教育、心理健康教育。

3. 第三季度：开展行为习惯养成教育、班级文化建设。

4. 第四季度：总结德育工作成果，评选优秀班级、优秀学生。

本计划及行事历旨在指导我校德育工作，具体实施过程中，可根据实际情况进行调整。

全体教职工应共同努力，为培养德智体美全面发展的一代新人贡献力量。

六、德育工作具体实施步骤1. 第一季度：以新年为契机，开展“传承红色基因，培育时代新人”主题教育活动。

高中德育工作计划行事历

高中德育工作计划行事历（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学季道德教育工作行事历

小学季道德教育工作行事历
一、引言
本文档旨在为小学季道德教育工作提供一个行事历，以帮助指导教师和教育工作者们规划和安排道德教育活动。

二、行事历安排
1. 第一周：学校宣导
- 时间：第一周的星期一至星期五
- 内容：
- 学校宣传道德教育的重要性和目标，向学生和家长介绍道德教育的计划和举措。

- 推出道德教育宣传活动，例如海报设计比赛、道德故事分享等。

2. 第二周：学生参与
- 时间：第二周的星期一至星期五
- 内容：
- 组织学生参与道德教育活动，例如道德讨论班、角色扮演、道德游戏等。

- 鼓励学生主动参与社区服务活动，增强他们的道德意识和责任感。

3. 第三周：家校合作
- 时间：第三周的星期一至星期五
- 内容：
- 邀请家长参与道德教育讲座和座谈会，与他们分享道德教育的方法和家庭教育的重要性。

- 配发家庭道德教育手册，提供家长指导孩子发展良好品德的建议。

4. 第四周：评估总结
- 时间：第四周的星期一至星期五
- 内容：
- 对本学期的道德教育工作进行总结和评估，反思取得的成果和不足。

- 收集学生、家长和教师的意见和反馈，为下一个学期的道德教育工作做准备。

三、总结
通过本文档中所规划的小学季道德教育工作行事历，我们能够更有条理地进行道德教育活动的安排。

希望此行事历能够为教师和教育工作者们提供参考，推动小学季道德教育的实施。

初中学校德育工作计划行事历

初中学校德育工作计划行事历随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，德育工作的重要性日益凸显。

为了培养学生良好的道德品质、树立正确的价值观念、形成健全的人格，我校制定了全面的德育工作计划行事历。

以下是具体内容的详细介绍。

一、德育目标设定德育工作的首要任务是明确目标。

我们确立了“立德树人”为根本任务，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

在具体目标上，我们设定了以下几点：培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感和文化自信。

引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的生活态度。

增强学生的法律意识和公民意识，自觉遵守社会规范。

培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，形成良好的人际关系。

二、课程内容规划课程内容是实现德育目标的重要载体。

我们根据学生的年龄特点和认知水平，合理规划了德育课程内容：整合现有课程资源，将德育内容融入学科教学中，实现知识与品德的双重培养。

开设专门的德育课程，如道德与法治、心理健康教育等，系统地进行德育知识传授和情感体验。

举办主题班会、讲座等活动，引导学生深入讨论和反思，形成正确的道德观念。

三、教育活动安排丰富多彩的教育活动是实现德育目标的有效途径。

我们结合学校的实际情况，精心安排了以下教育活动：开展社会实践活动，如志愿者服务、社会调查等，让学生在实践中体验社会、感悟人生。

组织文化艺术活动，如文艺汇演、书法比赛等，培养学生的审美情趣和人文素养。

实施体育锻炼计划，开展各类体育活动，增强学生体质和团队协作能力。

四、师资力量培训德育工作的成功与否，很大程度上取决于教师的素质和能力。

因此，我们高度重视师资力量的培训：定期组织德育教师培训班，提升教师的德育理念和教学方法。

鼓励教师参加德育研讨会和学术交流活动，拓宽视野、更新观念。

建立激励机制，表彰在德育工作中表现突出的教师，激发教师的积极性和创造性。

五、家校合作机制家庭是学生成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。

我们非常重视家校合作在德育工作中的重要作用：定期召开家长会，与家长沟通学生的德育情况，共同商讨解决办法。

中小学2023年德育工作行事历

中小学2023年德育工作行事历时主要工作间1.2022年度德育工作总结，制订下发2023年度德育工作安排。

2.部署开展2022年〃缤纷的冬日〃——未成年人寒假系列活动。

'―3.下发《关于在全市中小学、幼儿园开展〃我的家风故事〃月系列活动的通知》。

4.继续开展中小学4-8年级集体实践活动。

5.继续组织开展未成年人心理健康教育、"365+工程〃家长学校家庭教育宣讲百校行活动。

1.组织德育工作带头人、德育工作骨干、德育工作新秀的评审工作。

6.组织学科德育基地学校开展学科德育课题研究，根据年度三研究开展相应的学科德育活动。

月 3.结合疫情防控，在全市中小学（幼儿园）开展〃开学第一课，我们这样上〃德育实践活动。

7.继续扎实推进家长学校系列活动，擦亮“365+工程〃家长学校的品牌。

8.各中小学组织开展〃学雷锋主题教育月活动〃〃人人知诚信、处处讲诚信〃诚信主题月活动。

1.组织全市中小学生开展〃学习新思想，做好接班人〃主题阅读活动、读书节征文演讲比赛等活动。

四2.组织评选2022~2023学年度江苏省、市、级三好学生、月优秀学生干部、优秀班集体活动。

9.组织开展第八届中小学班主任基本功大赛。

4,筹备中小学〃八礼四仪〃现场观摩会。

1.组织开展〃五一劳动节〃系列活动，引导各校因地制宜开展劳动教育。

五10组织开展新时代好少年、三好标兵的评比。

月11组织班主任基本功大赛出线选手进行系统培训，参加市班主任基本功大赛。

1.各小学组织开展〃六一儿童节〃庆祝活动。

八2.组织中小学班主任开展〃班主任话细节〃征文比赛。

月12筹划开展〃少年传承中华美德〃〃圆梦蒲公英〃等活动。

1.组织全市中小学生开展〃七彩的夏日——未成年人暑期系七、列活动〃。

八月2,组织德育校长、专兼职心理健康老师培训。

九1.组织开展2023年〃中小学弘扬和培育民族精神月〃教育月活动。

2.组织开展中小学〃八礼四仪〃现场观摩会。

3.组织〃班主任话细节〃演讲征文比赛。

政教处范文校德育工作行事历

政教处范文之校德育工作行事历九月：民族精神教育月。

1、展示暑假作业、社会实践活动；开学第一课；初高三晋级仪式；庆贺“老师节”活动；2、纪念“9•18”——勿忘国耻，振兴中华；3、校容、校貌、仪容仪表大检查；国旗班交接仪式；加强国旗班台帐和标准出勤、标准升降旗教育；学生伙食治理委员会正常运转；4、全校学生干部、值勤干部会议；学生志愿者会议；5、主题班会：启动“弘扬和培育民族精神月”活动；6、学生业余党校、团校开学；月度心理健康教育活动；7、开学典礼，表彰奖励各类先进；8、制订班级工作计划，全校汇编上网；社区辅导站工作检查；9、家访活动，重点抓活动效度、活动创新；10、“常规治理校内行”检查；流淌红旗颁发。

十月：有效德育月。

1、训练鼓号队；社区辅导站工作检查；2、期中家访与家长学校活动；未成年人思想道德教育台帐整理；3、主题班会："珍惜生命，远离毒品"的禁毒专题教育；4、校运会组织工作，文明教育和检查评比；5、贫困生调查、建档，高中国家助学金申请、公示、上报；6、“常规治理校内行”检查；流淌红旗颁发；7、组织第四届“校园歌会”；月度心理健康教育活动；十一月：励志感恩月。

1．期中考风考纪教育；诚信考场建立；2．常规治理半程总结；3．感恩励志格言展；校园感恩、励志、孝德典型事迹宣传；4．社区辅导站工作检查；月度心理健康教育活动；5．学生（老师）校园文化第三次专题展览；6．德育宣传工作情况、家校e通使用情况中期通报；7、“常规治理校内行”检查；流淌红旗颁发。

十二月：才艺展示月。

1．组织第九届师生才艺大赛；全校黑板报、主题班会竞赛；2．组织“一二·九”纪念活动；月度心理健康教育活动；3．班主任上报学期德育论文或工作总结；4．完毕工作：特色评语推介，学生评语检查，填写素养报告书，各类评比；5．迎接全市中学德育工作检查、市直学校年终综合考评；6、协助开展“公寓文化节”“校园美食节”活动；7．参加市直学校德育工作、社区辅导站年度工作座谈会；8、“常规治理校内行”检查；流淌红旗颁发。

小学季品德培养工作行事历

小学季品德培养工作行事历1. 导言本文档旨在为小学品德培养工作制定一份行事历，以帮助学校和教师有条不紊地进行学生品德培养活动。

2. 目标通过有计划、系统的品德培养活动，促进小学生的道德观念、社会责任感和积极价值观的形成和发展。

3. 行事历3.1 第一阶段：了解与认知（9月-11月）- 周活动：每周开展一次品德教育课程，介绍基本道德观念和社会价值观。

- 月活动：组织社区参观活动，让学生了解社会中的优秀个体和慈善事业。

- 季度活动：邀请社会人士和志愿者来校进行讲座，鼓励学生树立正确的人生观。

3.2 第二阶段：实践与体验（12月-2月）- 周活动：每周进行一次实践活动，如参与社区服务、义卖等。

- 月活动：开展“品德小达人”评选活动，鼓励学生争做行为规范、品德高尚的典范。

- 季度活动：义工体验活动，让学生深入社区参与实际公益活动，并撰写心得体会。

3.3 第三阶段：情感与培养（3月-5月）- 周活动：每周进行一次情感教育课程，培养学生的情商和人际关系能力。

- 月活动：组织走访活动，让学生关爱特殊群体，增强同理心和友爱意识。

- 季度活动：开展感恩教育活动，让学生学会感恩、回报社会。

3.4 第四阶段：总结与成长（6月-7月）- 周活动：每周进行一次品德展示课程，学生展示本学年的品德成长和进步。

- 月活动：组织品德演讲比赛，展现学生优秀品德形象。

- 季度活动：评选“优秀品德班级”，表彰在品德培养方面表现出色的班级。

4. 结语本行事历只作为参考，具体实施需要根据学校和师生实际情况进行调整和安排。

希望通过精心策划的品德培养活动，能够培养出更多品德高尚的小学生，为社会的未来做出积极贡献。

德育工作行事历

德育工作行事历第一篇：德育工作行事历德育工作行事历为保证德育工作的常规化、连续性及创新性，根据德育工作的周期性特点，特制定德育工作行事历：三月（文明礼貌月）1、制定新学期德育线重点工作及班主任工作一日常规；2、选拔组建新学期班主任队伍；（7日前确定）3、德育会议：（7日上午部门工作会；下午班主任工作会）4、确定每周一次班级主题班会。

5、班主任工作培训，班主任工作计划，明确三月份德育工作主题。

班主任工作计划思路清晰，目标要明确、可行，细化到每个月。

（3月13日交学保科）6、各班以加强精神文明建设为主题办好黑板报，本期由校团委组织进行评比。

7、校园安全工作会议（第二周）8、各班做好班干部的选拔或调整工作，为班风建设打好基础。

9、第一周做好学生仪容仪表的规范和检查工作。

四月份1、加强班级班风建设。

2、班级宣传阵地建设：规范“三化”、“公告栏”“五表”、“学习园地”“卫生角”荣誉栏、黑板报等学校宣传阵地建设。

3、开展养成教育系列活动①全校学生仪容仪表规范检查及违禁物品专项整治②《中学生日常行为规范》《三禁两不》、学习与考试③主题班会1：《明礼仪、学规范，学会宽容》（细化“衣、食、住、行、说”等行为习惯，“三随手”：随手关灯，随手关闭水龙头，随手捡拾废纸；“三个不”：不乱刻乱画，不说脏话与打闹，不进入营业性网吧及娱乐场所）；主题班会2：以庆“五一”为主题，题目自定，倡导热爱劳动、珍惜劳动成果、劳动光荣意识。

3、强化课间操纪律7、落实大扫除，成立校、班作保洁小组和保洁员；8、班主任工作例会；班主任月考核；9、十一”节前教育和发放《告家长书》十月份：1、重点：长假后仪容仪表规范检查。

2、长假后安全检查：管制刀具、木棒、铁棍安全检查；3、落实预警工作：预警对象帮扶、外校转入学生阶段评价及座谈会4、校田径运动会及广播操比赛5、实习班主任及新班主任培训会议6、黑板报评比；7、主题班会1：理想教育或职业生涯规划指导：《让青春插上梦的翅膀》主题班会 2：青春期教育：微笑走过花季雨季--正确对待性行为或预防艾滋病。

学校德育工作行事历

学校德育工作行事历二月德育主题活动：阳光秩序1.举行开学典礼暨第一次升国旗仪式。

2.各班进行学生收心教育工作，2月20日下午第一节课召开并2月21日进行检查。

3.XXX开播并开始约稿。

二月的德育主题活动是“阳光秩序”。

在这个月里，学校举行了开学典礼暨第一次升国旗仪式，各班也进行了学生收心教育工作。

此外，XXX也开始了约稿。

2.各班开展“纪律是班风建设的保证。

”主题班会活动。

3.上交寒假社会实践活动材料并评比。

在二月的德育主题活动中，各班开展了“纪律是班风建设的保证。

”主题班会活动，并且上交了寒假社会实践活动材料进行评比。

三月主题教育活动：安全周1.安全周启动仪式。

2.开展“安全伴我行”主题班会。

3.开展庆祝“三八”手工小制作比赛。

三月的主题教育活动是安全周。

学校举行了安全周启动仪式，并开展了“安全伴我行”主题班会。

此外，还进行了庆祝“三八”手工小制作比赛。

4.每位队员至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动，将自己所做的好事通过照片、日记等形式记录下来。

5.举行“保护环境，爱我校园”主题升旗仪式。

在三月，学校组织了每位队员至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动，并将自己所做的好事通过照片、日记等形式记录下来。

此外，学校还举行了“保护环境，爱我校园”主题升旗仪式。

四月德育主题活动：阳光队员1.“清明节”专题活动：1）举行“缅怀烈士，弘扬美德”主题升旗仪式。

2）开展“民族精神代代传”主题班会。

3）“清明节”祭奠先烈扫墓活动。

2.举行“我与同学手拉手”主题升旗仪式。

3.组织队员到XXX实践体验。

四月的德育主题活动是阳光队员。

学校举行了“清明节”专题活动，包括缅怀烈士、弘扬美德的主题升旗仪式，民族精神代代传的主题班会，以及祭奠先烈扫墓的活动。

此外，还举行了“我与同学手拉手”主题升旗仪式，并组织队员到XXX实践体验。

5.开展队员才艺大赛。

6.举行“养成良好惯，成就美好人生”主题升旗仪式。

7.学校开展“七巧板”科技比赛。

中学第二学期学校德育处工作行事历及德育工作总结

中学第二学期学校德育处工作行事历及德育工作总结1.组织开学，总结寒假活动并展示评比结果。

制定学校和德育处工作计划，各年级和班级根据计划制定本班工作计划。

编印并分发各种表册，与班主任签订班主任工作承诺书。

召开九年级家长会，加强家校合作。

搞好校园环境卫生，迎接上级开学工作检查。

2.召开班主任工作会议和学生干部培训会议，改选班委会，培养好、用好学生干部。

启动校园文明岗，开展学生仪容仪表专项检查。

教室美化布置，开展心理健康教育讲座。

做好义务教育均衡发展迎检工作。

3.开展学《守则》，讲文明、有礼貌教育活动。

召开公寓管理员会议，加强宿舍管理工作。

开展学雷锋主题活动，办一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。

中考百日冲刺大会，加强毕业生的励志教育。

4.做好留守儿童和特殊儿童工作，建立和完善相关档案。

走访校外寄宿生和留守儿童，深入开展家访全覆盖工作。

庆祝三八妇女节。

5.召开班主任工作交流会，开展安全教育活动周，出一期防火和防意外的黑板报。

进行班风班貌综合检查，重点抓学生的行规教育。

在新学期开始时，德育处需要组织开学并总结寒假活动。

其次，需要制定学校和德育处工作计划，以便各年级和班级根据计划制定本班工作计划。

此外，还需要编印并分发各种表册，并与班主任签订班主任工作承诺书。

为了加强家校合作，需要召开九年级家长会。

在开学前，还需要搞好校园环境卫生，以迎接上级的开学工作检查。

在第二周，德育处需要召开班主任工作会议和学生干部培训会议，改选班委会，并培养好、用好学生干部。

此外，还需要启动校园文明岗，进行学生仪容仪表专项检查，并开展心理健康教育讲座。

为了迎接义务教育均衡发展的检查工作，德育处需要做好相应的准备工作。

在第三周，德育处需要开展学《守则》，讲文明、有礼貌的教育活动，并召开公寓管理员会议，加强宿舍管理工作。

此外，还需要开展学雷锋主题活动，并办一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。

为了加强毕业生的励志教育，德育处还需要举办中考百日冲刺大会。

学期德育工作计划及行事历

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强学生的德育教育，培养学生的良好品德和社会责任感，特制定本学期德育工作计划及行事历。

二、工作目标1. 提高学生的思想道德素质，培养社会主义核心价值观。

2. 增强学生的集体主义精神和社会责任感。

3. 培养学生的良好行为习惯和心理健康。

4. 加强家校合作，形成德育合力。

三、工作内容1. 思想政治教育- 定期开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义道德教育等。

- 组织学生参观爱国主义教育基地，观看爱国主义影片。

2. 道德品质教育- 开展诚信教育、感恩教育、文明礼仪教育等。

- 定期举行道德讲座，邀请优秀人物分享道德故事。

3. 心理健康教育- 开展心理健康讲座，普及心理健康知识。

- 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

4. 行为规范教育- 加强校规校纪教育，培养学生遵守纪律的自觉性。

- 开展文明校园创建活动，营造良好的校园环境。

5. 社会实践教育- 组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区服务等。

- 开展研学旅行，让学生在实践中体验社会、了解国情。

第一月- 1日：召开德育工作会议，部署本学期德育工作。

- 5日：组织学生观看爱国主义影片《长津湖》。

- 10日：开展“诚信教育周”活动。

- 15日：举行“文明礼仪知识竞赛”。

- 20日：邀请心理健康专家为学生开展心理健康讲座。

- 25日：开展“我为校园添光彩”志愿服务活动。

第二月- 1日：组织学生参观爱国主义教育基地。

- 5日：开展“感恩教育月”活动。

- 10日：举行“道德模范”评选活动。

- 15日：举办“文明礼仪知识讲座”。

- 20日：开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。

- 25日：组织学生参加社区服务活动。

第三月- 1日：举行“心理健康教育月”启动仪式。

- 5日：开展“心理健康知识竞赛”。

- 10日：组织学生参加研学旅行。

- 15日：举行“道德模范”颁奖典礼。

- 20日：开展“文明校园创建”主题活动。

- 25日：举办“我为校园添光彩”志愿服务活动。

高中德育工作计划行事历14

本行事历旨在为高中德育工作提供明确的方向和具体的实施步骤，希望通过全体师生的共同努力，培养出更多具备优良思想道德素质的社会主义建设者和接班人。
2.4十二月份
（1）第一周：举办校园文化艺术节，展示学生才艺；
（2）第二周：开展冬季体育活动，增强学生体质；
（3）第三周：组织学生参加社会实践活动，拓宽视野；
（4）第四周：进行期末德育工作总结，为下学期工作做好准备。
三、实施措施
3.1加强德育队伍建设
高中德育工作计划行事历14
一、目标与原则
1.1目标
本行事历旨在明确高中德育工作的具体目标和实施步骤，通过各项活动提高学生的思想道德素质，培养全面发展的人才。
1.2原则
（1）坚持以人为本，关注学生个体差异，因材施教；
（2）注重理论与实践相结合，提高德育工作的实效性；
（3）充分发挥教师主导作用，激发学生积极参与；
（2）第二周：举办“孝亲敬老”活动，引导学生尊敬长辈；
（3）第三周：开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感；
（4）第四周：组织法制教育活动，提高学生的法律意识。
2.3十一月份
（1）第一周：开展环保教育活动，提高学生的环保意识；
（2）第二周：举办“诚信考试”活动，加强诚信教育；
（3）第三周：组织交通安全教育讲座，提高学生的交通安全意识；
（1）开展德育教师培训，提高德育教师的业务水平；
（2）加强德育教师之间的交流与合作，共同提高德育工作质量。
3.2优化德育课程设置
（1）整合德育课程资源，提高德育课程教学质量；
（2）开发校本德育课程，满足学生个性化需求。
3.3加强家校合作
（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流；
（2）开展家庭教育指导活动，提高家长的教育素养。

下半年德育工作行事历

下半年德育工作行事历一、开展主题教育活动在接下来的半年中，我们将开展一系列主题教育活动，旨在加强学生的道德修养和品德培养。

这些活动将涵盖学校各个年级和各个方面，具体安排如下：1.德育讲座我们将邀请专家学者来校开展德育讲座，通过专业的知识和案例分享，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

2.品德表彰通过品德表彰活动，我们将激励学生积极向上、诚实守信、团结友爱等良好品质的培养。

3.社会实践组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和公民意识。

4.德育主题班会每周一次的班会将围绕德育主题展开，通过讨论、互动等形式，引导学生思考和解决现实生活中的道德难题。

5.德育教材推广推广优秀的德育教材，鼓励学生自主阅读并进行相关学习活动，提升他们的道德素养和人文修养。

二、加强思想教育除了主题教育活动，我们还将加强思想教育，培养学生的正确思想观念和良好行为习惯。

1.心理健康教育组织心理健康教育讲座，帮助学生认识自己的情绪和压力，学会正确应对和调节。

2.班级活动鼓励班级组织各类活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，同时加强班级之间的交流合作。

3.互助关爱组织学生开展互助关爱活动，通过帮助他人，培养学生的同理心和关爱他人的意识。

4.社团活动鼓励学生参加各类社团活动，培养他们的兴趣爱好，提升他们的综合素质和创新能力。

三、强化德育管理为了确保德育工作的顺利开展，我们将加强德育管理，营造良好的德育氛围。

1.制定德育规范制定明确的德育规范，明确学生的行为准则和要求，引导学生自觉遵守。

2.加强家校合作与家长保持密切联系，共同关注学生的德育情况，形成家校合力，共同培养学生的良好品德。

3.建设德育平台建设德育平台，提供德育资源和信息，方便师生查阅和学习，推动德育工作的持续发展。

4.德育考核评价建立科学的德育考核评价机制，定期对学生的德育情况进行评估，及时发现问题并采取相应措施。

通过以上的德育工作行事历，我们将全面推进学校的德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，为学生的综合素质发展奠定坚实基础。

2024年春季德育行事历

2024年春季德育行事历一、开学典礼新学期伊始，我校将举行隆重的开学典礼。

学校领导将向全体师生发表讲话，鼓励大家树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、德育主题班会在每个月的第一个周五，各班将组织德育主题班会。

班主任将就德育教育相关话题与学生进行深入交流，引导他们树立正确的道德观念，培养良好的品德。

三、德育实践活动为了让学生亲身体验德育教育的魅力，学校将组织各类德育实践活动。

比如，举办志愿者活动，帮助贫困地区的儿童；组织环保宣传活动，提倡绿色生活方式等。

四、德育讲座学校将邀请社会各界的专家学者来校进行德育讲座，为学生们传授道德知识和人生经验。

通过讲座，学生们将受益匪浅，拓宽视野，培养正确的价值观。

五、德育主题课堂各学科老师将在教学中融入德育元素，设计德育主题课堂。

比如，在语文课上讲述感人的励志故事，在数学课上培养学生的合作精神等。

六、德育主题活动周学校将组织德育主题活动周，开展形式多样的德育活动。

比如，举办德育知识竞赛，组织德育主题演讲比赛等。

通过这些活动，学生们将更加深入地了解德育的重要性。

七、德育成果展示为了展示学生们在德育方面的成长和进步，学校将组织德育成果展示活动。

学生们可以通过展示自己的德育作品、德育实践经验等，彰显自己的德育成果。

八、德育评比表彰学校将定期进行德育评比，对表现优秀的学生进行表彰。

这将激励学生们在德育方面不断努力，培养良好的品德和行为习惯。

九、家校共育活动学校将积极开展家校共育活动，加强学校和家庭之间的联系。

家长将参与学校的德育教育活动，与学校共同培养学生的品德和人格。

2024年春季，我校将以德育为重点，通过各种形式的活动，全面培养学生的品德和道德素养。

相信在学校和家庭的共同努力下，学生们将成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

2023年德育工作行事历

2023年德育工作行事历一、1月份1. 组织新年德育活动，包括德育主题班会、德育知识竞赛等，引导学生树立正确的价值观念和行为规范。

2. 开展德育主题讲座，邀请专家学者分享德育经验和教育理念，提升教师德育教育水平。

二、2月份1. 举办“学雷锋月”活动，组织学生参与社区志愿服务，培养学生奉献精神和社会责任感。

2. 组织“文明礼仪促和谐”主题教育活动，引导学生养成良好的社交习惯和文明行为。

三、3月份1. 开展“尊师重教”主题教育活动，强调尊重教师、珍爱教育，加强学生与教师之间的沟通和理解。

2. 组织德育实践活动，包括参观纪念馆、社会调研等，让学生亲身感受历史文化和社会现实，增强社会责任感。

四、4月份1. 进行“劳动教育”主题活动，组织学生参与校园环境整治、志愿者服务等，培养学生劳动意识和实践能力。

2. 开展“青春心向党”主题教育活动，引导学生树立正确的政治观念和党员意识。

五、5月份1. 举办德育成果展示活动，展示学生在德育方面的优秀表现和成果，激发学生的学习兴趣和自信心。

2. 组织德育研讨会，教师分享德育教育心得和案例，促进教师专业成长和经验交流。

六、6月份1. 进行“爱国主义教育”主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。

2. 开展德育巡回演讲比赛，选拔优秀学生代表学校参加市级比赛，提升学生演讲和表达能力。

七、7月份1. 组织暑期社会实践活动，鼓励学生参与社会公益活动，增加社会经验和人文素养。

2. 开展德育游学活动，组织学生参观名胜古迹、大学校园等，拓宽学生的视野和知识面。

八、8月份1. 进行“安全教育”主题活动，组织学生参加消防演习、交通安全教育等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 组织德育主题电影欣赏活动，引导学生通过观影思考和讨论，培养学生的审美情趣和思想品质。

九、9月份1. 开展“校园文化节”活动，举办文艺演出、展览等，展示学校文化成果，促进学生的艺术素养和审美能力。

高中德育工作计划行事历14篇

高中德育工作计划行事历14篇一、高效管理，培养担当和责任意识。

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。

这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。

不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。

学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。

使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。

其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。

在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。

定期召开班级干部会议，指导他们的工作。

实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。

四、改变观念，使学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。

我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。

例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成学生的自选课。

开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。

这样做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。

六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。

就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。