第2课导学案 (1)
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第2课原始农耕生活
自主预习梳理新知
一、原始农业的发展
1.距今年左右,我国出现了最早的人工栽培稻。目前,世界上最早的栽培稻粟和黍均发现于。
2.、家畜饲养的出现以及、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
二河姆渡人的生活
3.生活流域: 江流域。
4.时间:距今年左右。
5.河姆渡人的生活特征:住的房屋主要是式建筑,有最早的木构水井。河姆渡人会制作陶器、玉器和简单的乐器、骨哨,还会运用雕刻等技术。河姆渡人还懂得使用天然漆。
6.河姆渡人的生产特征:主要农作物是。农业工具以最为典型,家畜以猪狗和水牛为主。
三、半坡居民的生活
7.生活流域:远古时期的流域。
8.时间:距今约年。
9.半坡人的生活特征:住圆形房屋;生活用具主要是陶器,最具特色的为;还有少量的乐器,如。
10.半坡人的生产特征:使用石器,还制造、器等生产工具;农业主要种植;;饲养猪和狗等家畜;已经会从事简单的纺织、制衣。
在原始的自然条件下,采用简陋的石器、棍棒等生产工具,从事简单农事活动的农业。使用石器工具从事简单活动的农业。系由采集、狩猎逐步过渡而来的一种近似自然状态的农业属世界农业发展的最初阶段。其特征是使用简陋的石制工具,采用粗放的刀耕火种的耕作方法,实行以简单协作为主的集体劳动。大约在距今1000年前,中国的新石器时代早期阶段出现了原始农业的雏形,进入原始农业的重大技术突破是驯化野生植物和动物,标志是稻谷和陶器的出现。
分层演练夯实基础
知识点一原始农业的发展
1.下列关于我国原始农业的发展说法正确的是①距今10 000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物②长江中下游的先民栽培的农作物是粟③目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现中国④我们祖先为人类文明作出了重要贡献( )
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2.下列哪些现象是原始农业出现和发展的重要标( )
①农作物的种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制工具的发展⑤城市出现
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.①②③④
D.②③④⑤
知识点二河姆渡人的生活
3.中华文明以农耕文明为基础。最能体现长江流域原始农耕文化成就的是( )
A.种植粟
B.种植水稻
C.加工玉器
D.烧制彩陶
4.假如你生活在距今7 000年左右的浙江余姚河姆渡村,你不会遇到的情况是( )
A.种植水稻
B.骨耜耕地
C.住半地穴式圆形房屋
D.用陶器装粮食
知识点三半坡居民的生活
5.对历史遗迹的考古发现,是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物。据此判断生活在该遗址的是( )
A.元谋人
B.北京人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
6. 半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一,其原始居民( )
A.距今约一百七十万年
B.生活在北京周口店
C.住的是干栏式的房子
D.主要粮食作物是粟
7.假如你生活在六千年前的半坡村,下列关于你生活的叙述,正确的是( )
A.你可以吃到从长江里捕来的鱼
B.你可以吃到香喷喷的稻米饭
C.你会住在干栏式的房屋里
D.你会制造彩陶、使用磨制石器
综合演练提升能力
8.从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活,是人类发展史上的一大进步。在人们居住条件改变中起决定因素的是( )
A.生产工具的改进
B.种植技术的发展
C.建筑技术的进步
D.饲养水平的提高
9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作,构木为巢,以避群害,而民说之,使王天下,号之曰“有巢氏”。
材料二如图
(1)根据材料一分析, 远古居民居住在什么地方?请你想一想,除此以外,他们还会住在什么?
答:住在木巢里。还居住在山洞里。
(2)材料二中图1反映的是哪个远古居民的房屋样式?请你结合地理知识分析一下这样的房屋结构有什么好处。
答:河姆渡原始居民。好处:①由于河姆渡聚落地处潮湿炎热的江南地区,这种房屋结构利于通风、防潮、防止禽兽和虫蛇;②还可以饲养牲畜和堆放杂物。(3)居住在材料二中的居民在生活方面比材料一中的远古人类有哪些进步?
答:这一时期的原始居民,已经会根据自己所处的地理环境建造适合自己居住的房屋,过上了定居的生活,会种植农作物,并饲养家畜。
10.阅读下面的材料,回答问题。
地方?
“古之人,借食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。”-一《白虎通》
(1)这段古文反映了我国原始社会的什么历史现象?
答:这段古文反映的是原始农耕生产的情况。
(2)神农为什么“教民农耕”?
答:因为“人民众多,禽兽不足”。
(3)列举出这个时期我国长江、黄河流域的典型代表以及他们种植的农作物。答:长江流域的典型代表是河姆渡原始居民,他们种植水稻;黄河流域的典型代表
是半坡原始居民,他们种植粟。
(4)决定南北种植农作物不同的根本原因是什么? 答:自然条件。