《质量与密度》专题复习题
质量与密度 专题复习
质量与密度专题复习知识回顾一、质量1.（准备知识）物体与物质的区别一切物体都由物质组成，物体是具有一定体积和形状的个体，物质则是组成物体的材料，物质具有软硬、颜色气味等性质，但不具有形状和体积。
例如：水是物质，一杯水就是物体；铁是物质，一块铁块就是物体了。
2. 物理学中把物体所含叫做物体的质量，用符号m表示。
3. 质量是物体的一个基本 ,它不随物体的、、的变化而变化。
例：下列现象中质量发生变化的是（）A、铁水凝固成铁块B、将菜刀磨得更锋利些C、机器从北京运到广州D、将金丝通过拉伸机拉长4. 质量单位间的换算关系为： 1t= kg； 1kg= g； 1g= mg。
日常生活中还常用公斤、斤、两作为质量的单位。
其中1公斤=2斤；1斤=10两；所以，1公斤=1千克； 1斤=0.5千克=500克 1两=50克5．完成下列单位换算(1)2.5t=______kg=______g; (2)360mg=______g; (3)4.2kg=_______g=_______mg.二、天平和量筒1、天平的使用方法①放，使用天平时应将天平放在上。
②调，使用前将游码移至上；然后调节，使天平保持水平平衡。
③称，按左盘放，右盘放的顺序放置砝码和物品，不可颠倒；添加砝码时应按由到顺序，并适当移动使天平平衡。
④读，被称物体的质量为和之和。
2、使用天平时的注意事项：①从砝码盒中取砝码时必须用夹取，不能用手拿。
②称量过程中不允许调节使天平平衡，而只能通过加减或移动的方法使天平平衡。
③天平移动位置后需重新调平。
3、质量测量的特殊方法①累积法，例如称一张邮票的质量时可称出50张邮票的质量为m，那么每张邮票的质量为。
②间接法，称取液体质量时须先称出干燥烧杯的质量m1，再称出烧杯和液体的中质量m2，那么液体的质量为。
4、使用量筒和量杯量筒和量杯是用来测量液体的工具，使用它们也可间接测量不溶于水的固体的体积。
量筒和量杯上端标有的200mL或500mL等字样表示它们的。
质量和密度测试题及答案
质量和密度测试题及答案一、选择题1. 质量是物体的：A. 体积B. 密度C. 重量D. 惯性的量度答案：D2. 密度是物质的：A. 质量B. 体积C. 质量与体积的比值D. 温度答案：C3. 单位体积的物质的质量称为：A. 质量B. 体积C. 密度D. 重量答案：C二、填空题1. 质量是物体所含________的多少。
答案：物质2. 密度的公式为________。
答案：\[ \rho = \frac{m}{V} \]3. 1千克的物体在地球上的重力约为________牛顿。
答案：9.8三、简答题1. 请简述质量和密度的区别。
答案：质量是物体所含物质的多少，是物体惯性的量度，与物体的形状、状态、位置无关。
密度是物质单位体积的质量，是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，但与物质的种类有关。
2. 为什么说密度是物质的特性？答案：密度是物质的一种固有属性，它反映了物质单位体积的质量。
不同物质的密度不同，即使体积相同，由于物质种类不同，其密度也会不同。
因此，密度可以用来鉴别物质的种类。
四、计算题1. 一个铁块的质量为3千克，体积为0.003立方米，求它的密度。
答案：首先，使用密度公式 \( \rho = \frac{m}{V} \)。
将给定的数值代入公式，得到 \( \rho = \frac{3000\, \text{g}}{0.003\, \text{m}^3} = 1000\, \text{kg/m}^3 \)。
2. 已知水的密度为1000千克/立方米，求1立方米水的质量。
答案：由于密度是质量与体积的比值，所以1立方米水的质量等于其密度乘以体积，即 \( 1000\, \text{kg/m}^3 \times 1\,\text{m}^3 = 1000\, \text{kg} \)。
五、实验题1. 如何用天平测量物体的质量？答案：首先，将天平放置在水平的桌面上，调整天平的平衡。
然后，将待测物体放在天平的一端，使用砝码或游码调整天平另一端，直到天平再次平衡。
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题(含答案)
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题（含答案）一、单选题1．下列物体的质量最接近于3kg的是（）A．地球的质量B．一枚硬币的质量C．一个苹果的质量D．一个新生儿的质量2．人们常说：“铁比木头重”。
从物理角度理解，这里的“重”其实质是指（）A．质量大B．重力大C．密度大D．体积大3．关于密度知识的应用，下列说法正确的是（）A．航天飞机用密度较大的新材料制造，可减轻质量B．拍摄电影中房屋倒塌砸伤人的镜头时，常选用密度很大的泡沫塑料做道具C．气象工作者利用密度很大的氢或氦气，制造探空气球，采集气象资料D．利用密度可以进行相关物理量的间接测量4．同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（）A．声音在空气中的传播速度约为3×105km/sB．课桌高度约为120mmC．物理课本的质量约为350gD．中学生的体重约为50N5．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（）A．其质量减半，但密度未改变B．其密度减半，因为质量减半C．质量和密度均减半了D．密度改变了，因为质量和体积都改变了6．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）A．中学生的重力约为50NB．中学生人体密度约为1kg/m3C．中学生的体积约为0.5m3D．中学生手掌受到的大气压力约是1000N7．用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103 kg/m3。
已知水的密度为1.0×103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称得其质量为0.6kg，为使配制的盐水符合选种要求，下列措施正确的是（）A．再加盐0.2 g B．再加水50 gC．再加水500 mL D．既不加盐，也不加水8．用天平测出质量100g的水，步骤有：a、使天平的衡梁平衡；b、往右盘加入，100g的砝码；c、把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；d、要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水；在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→c→b→d D．a→d→c→b9．小明将一瓶矿泉水喝掉一半后，剩下的水（）A．质量和密度均不变B．质量和密度均变为原来的一半C．质量变为原来的一半，密度不变D．质量不变，密度变为原来的一半10．把一石块浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了10cm3的煤油。
质量与密度综合复习
质量与密度综合复习一.选择题1．烧杯中盛有 5 00g冰，加热后全部熔解成水，体积明显减小这说明冰熔化成水后的质量A．减小 B．增大 C．不变 D．无法确定2．从地球上带一个质量为1kg的物体到月球上去。
在月球上用天平称量该物体时，其数据该：A．等于1kg B．大于1kg C小于1kg D．都有可能3．对密度公式ρ=m/v的正确理解是（）。
A．同种物质的质量跟体积成正比 B. 同种物质的密度跟其质量成正比C．同种物质的密度跟其体积成正比 D. 以上说法都不对4．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是A．其质量减半，但密度未改变 B．其密度减半，因为质量减半C．质量和密度均减半了 D．密度改变了，因为质量和体积都改变了5．三个相同的杯子，分别装有100g的盐水、酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是 A．盐水 B．酒精 C．水 D．无法判断6．甲、乙两个物体的密度之比是3:4，体积之比是4:5，则甲乙物体的质量之比是A．3:5 B．3:4 C．5:3 D．4:37.质量为270g，体积为270cm3的空心铝球，中间空心部分的体积是：（）A.170cm3B.100cm3C.260cm3D.233cm3二、填空1.单位换算：（1）1.25L=_______ ___m3=____ __ml；（2）2.65g/cm3=______ ___㎏/m32.在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比；如果所用砝码生锈，则测量值与真实值相比；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比。
平时所说的“油比水轻”是指油的比水小。
（前四个空选填“偏大”、“偏小”或“不变”）3.木块的密度为0.6×103㎏/m3，其物理意义是。
5.一块冰全部熔化成水，它的质量_____ ，体积_____ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
4．一支质量是200克密度是0.9×103千克/米3的蜡，体积是厘米3，点燃后，若这支蜡烧掉一半，剩余部分的密度是千克/米3。
质量与密度复习题及答案
质量与密度复习题及答案质量是物体所含物质的多少，通常用千克（kg）作为单位。
密度是物质的质量与其体积的比值，通常用千克每立方米（kg/m³）作为单位。
以下是关于质量和密度的复习题及答案。
一、选择题1. 质量是物体的：A. 体积B. 重量C. 所含物质的多少D. 密度答案：C2. 密度的国际单位是：A. kgB. m³C. kg/m³D. g/cm³答案：C3. 一个物体的质量为2kg，体积为0.005m³，其密度为：A. 400 kg/m³B. 200 kg/m³C. 100 kg/m³D. 50 kg/m³答案：A4. 同种物质的密度在不同状态下可能：A. 相同B. 不同C. 无法确定D. 以上都不对答案：B5. 一个物体的体积增大了2倍，质量不变，其密度将：A. 增大2倍B. 减小2倍C. 保持不变D. 无法确定答案：B二、填空题6. 质量是物体的________，而密度是物体的质量与________的比值。
答案：所含物质的多少；体积7. 1g/cm³等于________kg/m³。
答案：10008. 如果一个物体的密度是0.9g/cm³，那么它的质量是________kg，体积是1cm³。
答案：0.99. 物体的密度与其________无关，但与其________和________有关。
答案：形状；状态；温度三、简答题10. 为什么说密度是物质的特性？答案：密度是物质的特性，因为它是物质质量与其体积的比值，这个比值对于同种物质在相同状态下是恒定的，不随物体的质量或体积的变化而变化。
不同物质的密度一般不同，因此可以通过密度来区分不同的物质。
11. 为什么物体浸入水中会浮起来或沉下去？答案：物体在水中的浮沉取决于物体的密度与水的密度的比较。
如果物体的密度小于水的密度，物体会浮在水面上；如果物体的密度大于水的密度，物体则会沉入水底。
质量密度专题复习
质量与密度专题复习一、知识结构二、典型例题1、考点：质量是物体的属性，不随位置，形状，状态等因素而改变例1：关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）A ．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小B ．一块铝熔化成液体后，质量变小了C ．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D ．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变例2：在下面所说的几种情况中，质量有变化的是 （ ）A ．由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天仅剩下一半B ．把铁块压成铁板C ．铁块熔化后铸成零件D ．把铁块从广州带到上海2、考点：密度是物质的一种特性，主要由物质的材料决定例3：一块木块分成三等分后，每一小块的密度是原木块密度的 （ ） 质 量定义：物体所含________的多少叫做质量 单位：国际单位 kg 换算关系：1kg=103g=106mg 质量是物质的属性：不随_________、___________、__________改变 测量工具：________ 天平的使用方法使用前注意事项 使用过程中注意事项读数方法 密度定义：__________某种物质的________叫做这种物质的密度。
单位：国际单位 kg/m 3 换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 计算公式：___________密度是物质的一种特性，与________和________无关 密度的应用 测量物质密度的原理公式：________ 已知物质的密度和体积求质量的公式：________ 已知物质的密度和质量求体积的公式：_________A ．3倍B ．1倍C ．倍31 D ．无法判断 例4：下列有关密度的说法中，不正确的是 （ ）A ．一种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比B ．体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大C ．不同物体质量大的，密度也大D ．一种物质组成的不同物体，质量不等但密度相等例5：把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是 （ ）A ．铁块的形状、质量和体积都变了B ．铁块的形状、体积变，质量不变C ．铁块的形状变，体积和质量不变D ．铁块的质量变，体积和形状不变3、考点：天平的使用和天平的读数 例6：某同学用天平测量一物块质量，右盘内所用砝码和游码示数如图2所示，那么这块物块的质量为（ ）A ．70.4gB ．54.2gC ．74.15gD ．73.5g例7：若砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，测量结果将（ ）A ．偏大B ．偏小C ．与物体的真实值一样D ．无法确定例8：某人用托盘天平测量一枚大头针的质量，他设计的实验步骤是：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺的左端的零刻度线处。
质量和密度测试题及答案
尊敬的学校领导：您好！我是贵校高中一年级的学生，学号为XXXXX，因家庭原因，我希望能够申请转学至另一所学校继续完成我的高中学业。
特此向您提交我的转学籍申请书，请您予以审批。
我一直热爱学习，尊敬师长，团结同学，努力提高自己的综合素质。
在贵校的学习生活中，我不仅取得了优异的成绩，还积极参加各类课外活动，获得了丰富的实践经验。
然而，由于家庭居住地发生变化，我现居住在离贵校较远的地方，每天上学需要花费大量时间和精力。
在长时间的交通不便和疲劳学习中，我深感力不从心，对学习和生活产生了一定的影响。
因此，我希望能够转学至附近的一所学校，以便更好地集中精力投入到学习中。
我了解到，转学是一项严肃的决定，不仅涉及到我的学业，还关系到我的未来发展。
在做出这个决定之前，我进行了充分的思考和权衡。
首先，我分析了自身的优势和不足，认为转学对我的发展是有利的。
其次，我了解了目标学校的教育教学质量、师资力量、校园环境等方面，相信在那里我能够更好地完成高中学业。
最后，我征得了家长的支持和同意，他们愿意在我转学后继续关心和支持我的学习和生活。
在新的学校里，我将发扬贵校的优良传统，继续保持良好的学习态度和行为习惯，努力学习，不断提高自己的综合素质。
同时，我也将积极参加校园文化生活，为学校的发展贡献自己的一份力量。
在新的环境中，我会更加珍惜学习机会，努力克服各种困难，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
请您相信，我作出的这个决定是经过深思熟虑的。
我明白转学并不是一件轻松的事情，但为了我的学业和未来，我愿意勇敢地面对挑战。
在此，我恳请学校领导批准我的转学籍申请，让我能够顺利地转到新的学校继续学习。
最后，感谢贵校对我的培养和教育，让我在這裡度过了充实的一年。
我会永远铭记学校的恩情，为实现自己的梦想而努力奋斗。
同时，我也祝愿贵校的明天更加辉煌！此致敬礼！申请人：XXXXX20XX年XX月XX日。
质量和密度重点复习(含答案)
试题难度：三颗星知识点：天平的使用
3.学完密度知识后，同学们知道：人体的密度与水的密度差不多。一位普通初中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是( )
A.10dm3B.50dm3
A.1：2 B.2：1
C.5：4 D.4：5
答案：A
解题思路：
两种物质混合后的密度：
故选A。
试题难度：三颗星知识点：密度的计算
6.小明通过如图所示实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是( )
A.调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母
B.按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小
（1）用调节好的天平测量大理石质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图（1）所示，则大理石质量____g。
答案：175.6
解题思路：
大理石的质量等于砝码的质量加上游码的示数，为175.6g。
试题难度：知识点：天平的使用
10.（接上题）（2）带回的大理石样品体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图（2）方法进行测量。那么大理石样品体积为____cm3，密度为____g/cm3（保留1位小数），从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
C：偏差是由于体积偏小造成的，该选项错误。
D：按照乙、丙、甲的顺序，则所测质量和体积都是正确的。该选项正确。
故选D。
试题难度：三颗星知识点：液体密度的测量
7.当夏日炎炎时，我们使用空调来降低室内的温度，如图所示。当冬日严寒时，我们又可以使用空调来提高室内的温度。你觉得在使用的过程中，空调的风向应怎样调节最有利于整个室内温度尽快达到预设要求( )
2023年中考物理一轮复习训练《质量与密度》
《质量与密度》章节复习训练一、单选题1．天宫课堂第二课，航天员正在给孩子们讲解太空奥秘。
冰墩墩从他们前面飘过，将该冰墩墩从地球带上中国空间站，其质量（）A．变小B．不变C．变大D．无法确定2．对于密度公式mVρ=，理解正确的是（）A．对于不同的物质，质量越大，密度越大B．对于同一种物质，质量与体积成反比C．对于同一种物质，密度与质量成正比D．密度是物质的特性，与物质的质量和体积无关，与物质种类有关3．下列说法正确的是（）A．根据密度公式mVρ=，物质的密度ρ与质量m成正比，与体积V成反比B．不同物质的质量与体积的比值一定不同C．水银的密度是13.6⨯103kg/m3，表示1m3水银的质量为13.6⨯103kgD．一块砖切掉一小块，体积减小，质量减小，密度变小4．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比是（）A．3:1B．1:3C．3:5D．5:35．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。
然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。
接下来的操作应该是（）A．向左调节平衡螺母B．向左移动游码C．用滴管向烧杯中加水D．用滴管从烧杯中取水6．李华同学在实验室测量盐水的密度。
调节天平横梁平衡后开始测量，先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90g，然后将一部分盐水倒入量筒，如甲图所示，接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如乙图所示。
根据实验数据，下列说法正确的是（）A．量筒内盐水的体积为350cm B．烧杯内剩余盐水的质量为27gC ．量筒内盐水的质量为63gD ．盐水的密度为331.110kg/m ⨯7．在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m 与液体体积V 的关系如下图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为（ ）A ．158g ，0.75g/cm 3B ．90g ，0.9g/cm 3C ．140g ，0.9g/cm 3D ．248g ，1.4g/cm 38．如图所示，由不同物质制成的黑、白两种实心球的体积相等，此时天平平衡。
中考物理复习《质量与密度》专项提升训练(附带答案)
中考物理复习《质量与密度》专项提升训练(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．对于密度公式mVρ=，理解正确的是（）A．对于不同的物质，质量越大，密度越大B．对于同一种物质，质量与体积成反比C．对于同一种物质，密度与质量成正比D．密度是物质的特性，与物质的质量和体积无关，与物质种类有关2．在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像。
下列说法正确的是（）A．液体质量越大，密度越小B．量杯质量为40gC．该液体密度为2g/cm3D．10cm3的该液体质量为10g3．如图甲所示，上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上。
控制阀门、使容器中相同时间内流入液体的质量相等，注入液体直至图乙状态。
图丙所呈现的物理量之间的函数关系图像可能是（）A．液面上升速度v和时间t的关系B．液面上升高度h和时间t的关系C．液体密度ρ和液体体积V的关系D．容器总质量m和液体上升高度h的关系4．寒冷的冬天，水结冰后常常会把水管撑裂。
100g水结成冰后，下列说法正确的是（）A．质量增大，体积增大，密度不变B．质量不变，体积增大，密度减小C．质量不变，体积增大，密度增大D．无法判断5．如图所示，用天平和量筒测量小石块的密度。
用已调节平衡的天平测量石块的质量如图乙所示，测石块体积的情形如图丙所示，下列说法正确的是（）A．若图甲是将石块置于天平托盘中称量时出现的情形，则可以调节平衡螺母使天平平衡B．石块的质量是22.2gC．石块的密度是3.2×103kg/m3D．若图丙中先测石块和水的总体积，再测水的体积，则测量出的石块体积会偏小6．如图所示，三个相同的瓶子分别装有质量相等的水、酒精和硫酸，不打开瓶盖，便可判断（已知ρ硫酸>ρ水>ρ酒精）（）A．丙瓶装酒精B．乙瓶装酒精C．甲瓶装水D．丙瓶装硫酸7．预防新冠肺炎期间，进入商场需佩戴口罩，一只医用外科口罩质量约为（）A．0.3克B．3克C．30克D．300克8．下列有关图像的分析不正确的是（）A．甲图表示物体在做匀速直线运动B．乙图是晶体的熔化图像，该物质的熔点为80℃C．由丙图可知液体沸腾时继续吸热温度不变D．由丁图可知同种物质的质量与体积是成反比的9．如图所示，冰块中有一小石块，总质量是142g，将其放入底面积为100cm2盛有水的圆柱形容器中，含有小石块的冰块完全沉入水中，这时容器中的水面上升了1.2cm，当冰全部熔化后容器里的水面又下降了0.1cm，则石块的密度是（已知ρ冰=0.9×103kg/m3）（）A．1.42g/cm3B．2.50g/cm3C．2.60g/cm3D．2.55g/cm3 10．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示，然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图2所示。
中考物理总复习《质量和密度》专题提升训练-附参考答案
中考物理总复习《质量和密度》专题提升训练-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．根据生物学家的报告，人体内水分约占人体总质量的70%，那么一个普通中学生体内的水分最接近（）A．1kg B．10kg C．35kg D．70kg2．下列说法中正确的是（）A．地面上的物体被移到月球上，质量将变小B．1kg铁的质量比1kg棉花的质量大C．一块冰熔化成水，其质量减小D．将一铁块拉制成铁丝，它的质量不发生变化3．课外实验小组做了这样一个实验：先将一个乒乓球压扁，之后放入一个烧杯中，再向烧杯中倒入热水，过了一会儿看到压扁的乒乓球恢复原状了。
压扁的乒乓球恢复到原状的过程中，关于球内气体下列说法正确的是（）A．质量变大B．密度不变C．体积不变D．密度变小4．下列关于密度说法，你认为正确的是（）A．已知ρ铜>ρ铝，则体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大B．同种物质的密度一定相同C．固态物质的密度一定比液态物质的密度大D．密度跟物质的质量成正比，跟体积成反比5．两个完全相同的瓶子装有不同的液体，把它们放在已经平衡的天平上。
再调节游码的位置后，使天平再次平衡（如图所示）。
则（）A．甲液体质量较小B．两种液体质量相等C．甲液体密度较大D．两种液体密度相等6．图甲所示是一套十二兽首纪念币，质量约340g，为了验证其材质，小明用轻薄小袋包裹这套兽币放入盛满水的烧杯中，测得溢出的水的质量是33g，水的密度是图乙所示是一些物质的密度的阶梯示意图（单位为：）。
下列说法正确的是（）A．这套十二兽首纪念币的质量约为33g B．一枚兽首纪念币的体积约为C．这套十二兽首纪念币的密度约为D．制作这套十二兽首纪念币的金属可能为银7．2020年3月9日，美国WTI原油市场价格暴跌，某种原油价格跌幅64元/桶（1桶约为160升），折合1吨原油收购价跌了500元，当天该品种石油的密度约为（）A．400kg/m3B．750kg/m3C．800kg/m3D．880kg/m38．用量筒盛某种液体，测得液体与量筒的总质量m和液体的体积V的关系图像如图所示，下列叙述正确的是（）A．由图像可知液体的质量和体积不成比例B．此液体的密度是0.8g/cm3C．由图像可知液体的密度随体积的增大而减小D．液体的体积是75cm3时，液体的质昰是100g 二、填空题9．商场里的许多物品上都标有质量，实际上质量是表示物体中含有的多少；一名在地球上质量为65kg的航天员，随“神舟十七”号飞船进入空间站并随空间站绕地球飞行时，他的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）65kg。
中考物理《质量与密度》专题训练(附含答案)
中考物理《质量与密度》专题训练(附含答案)一、单选题1．某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢铝罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家，后经技术人员的联合攻关解决了这一难题他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管后密封，使水结冰，然后铝膜与钢罐内表面就压接在一起了，其原因是（）A．钢罐内的水把它们粘牢了B．钢罐内的冰把它们冻牢了C．水结冰时放出的热量把它们焊牢了D．水结冰时膨胀产生的较大压力把它们压牢了2．关于密度、质量和体积的关系，下列说法中正确的是（）A．密度与质量成正比B．密度与体积成反比C．某种物质，质量与体积成正比D．不同物质，质量与密度成反比3．两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图3所示，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度相比（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法比较4．在调节托盘天平时，发现指针偏在分度盘中线的左侧，那么，为了调节天平平衡，正确的方法是（）A．调节游码位置B．将横梁右侧平衡螺母向右调节C．将横梁右侧平衡螺母向左调节D．将左右托盘对调。
5．一个质量为60g、体积为100cm3的物体放入酒精中，物体静止时，物体在酒精中的体积与物体总体积的比值为（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）A．34B．35C．12D．236．要想尽可能一次就准确量出质量为100g、密度为0.8×103㎏/m3的酒精的体积，下列四组量筒中适当的是()A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．250mL，5mL D．500mL，10mL7．某中学生的信息档案中，错误的信息是()A．步行速度10m/s B．质量50kgC ．体温36.5℃D ．身高1.68m8．关于密度公式ρ=mv，下列说法中正确的是（ ）A ．由公式可知ρ与m 成正比，m 越大ρ越大B ．由公式可知ρ与m 成反比，m 越大ρ越小C ．当质量m 一定时，ρ与 V 成正比，当体积V 一定时，ρ与m 成正比D ．对某种物质而言，物质的质量m 与物质的体积V 的比值是定值9．铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑。
质量和密度测试题及答案
质量和密度测试题及答案
一、选择题
1. 质量是物体所含物质的多少，下列关于质量的描述中，正确的是（）。
A. 质量是物体的形状
B. 质量是物体的位置
C. 质量是物体所含物质的多少
D. 质量是物体的温度
答案：C
2. 密度是物质的一种特性，其定义为（）。
A. 单位体积的某种物质的质量
B. 单位质量的某种物质的体积
C. 单位面积的某种物质的质量
D. 单位长度的某种物质的质量
答案：A
3. 下列物质中，密度最大的是（）。
A. 铁
B. 木头
C. 塑料
D. 空气
答案：A
二、填空题
1. 物体的质量不随物体的形状、状态、位置和______的变化而改变。
答案：温度
2. 密度的国际单位是______。
答案：千克每立方米（kg/m³）
三、计算题
1. 一个铁球的质量为2千克，体积为0.5立方分米，求铁球的密度。
答案：铁球的密度为4千克每立方分米（4 kg/dm³）。
四、实验题
1. 实验目的：测量一块木头的密度。
实验器材：天平、量筒、水、待测木头。
实验步骤：
（1）使用天平测量木头的质量。
（2）在量筒中倒入适量的水，记录初始水位。
（3）将木头完全浸入水中，记录新的水位。
（4）计算木头的体积。
（5）根据密度公式计算木头的密度。
结束语：通过以上题目的练习，可以加深对质量和密度概念的理解，并掌握相关的计算方法。
中考物理《质量和密度》专题训练(附带答案)
中考物理《质量和密度》专题训练（附带答案）一、选择题1.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的如图所示，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的（）A．质量B．密度C．温度D．体积2.下列物体的质量最接近50kg的是（）A. 一枚硬币B. 一个鸡蛋C. 一名中学生D. 一支铅笔3.冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，这是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A．水管本身耐寒冷程度不够而破裂B．水管里的水结成冰后，密度变大C．水管里的水结成冰后，质量变大D．水管里的水结成冰后，体积变大4.物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（）A. 1kg的水和1kg的冰的密度相同B. 可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同C. 为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料D. 发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方5.只测一次，要求较准确的测出90cm3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒（）A．量程是100mL，分度值是1mLB．量程是200mL，分度值是2mLC．量程是50mL，分度值是1mLD．量程是50mL，分度值是2mL6.用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会（）A．偏小B．偏大C．不变D．无法判断7.小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。
然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。
接下来的操作应该是（）A. 向左调节平衡螺母B. 向左移动游码C. 用滴管向烧杯中加水D. 用滴管从烧杯中取水8.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。
则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3 4 B．4 3 C．2 1 D．1 29.小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（）A．不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大C．同种物质在不同状态下，其密度不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块大10.如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（）A. 甲物质的密度与质量成正比B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C. 甲、乙两种物质的密度之比为4:1D. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大11.如图所示，在“测量雨花石密度”的实验中，下列说法正确的是（）A．称量时左盘放砝码，右盘放雨花石B．称量雨花石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母C．雨花石的密度是2.8kg/m3D．如果先测雨花石的体积，再测质量，则雨花石密度的测量值偏大12.用烧杯盛某种液体，测得液体与烧杯共同质量m和液体体积v的关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．该液体的密度是1g/cm3B．由图像可知，该液体体积越大，密度越小C．该液体体积是50cm3时，液体的质量是90gD．烧杯的质量是60g二、填空题13.新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量越来越大。
物理专题复习：质量与密度
质量与密度一、密度单位换算1、一块质量为m，密度为ρ的砖，体积为V，把它平均分为3份，则每一份的质量为，密度为，体积为。
2、某瓶氧气的密度是5 Kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是800 Kg/m3,则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4 Kg后，则瓶内剩余煤油的密度是。
3、甲物质的密度为2.5t/m3,乙物质的密度为2.5Kg/dm3,丙物质的密度2.5g/ cm3,丁物质的密度为250 Kg/m3,比较它们的大小关系。
4、甲乙两物体的体积比为3:2，密度比为4:3，其质量比为。
5、（1）甲、乙均为实心铁球，甲、乙的体积比为3:2，则甲、乙的质量比是。
（2）体积相同的甲、乙实心铁球，若密度之比为2:3，则甲、乙的质量之比。
（3）甲、乙均为实心铁球，若质量相等，密度之比为1:3，则则甲、乙的体积之比。
6、如图所示的是A,B两种物质的质量m与体积V的关系图象，有图像可知，A,B两种物质的密度ρA,ρB和水的密度的大小关系是。
二、密度计算题1、某公司定制了1520t柴油，用容积为38 m3的油罐车运送，需要多少车辆？2、质量为50g的空瓶装满水后的质量为1.05Kg，用这个空瓶去装酒精，最多能装多少酒精？（ρ=0.8×103Kg/m3）酒精3、一个空瓶子的质量为300g，再将瓶子装满水，称地总质量为900g，把水倒掉装满另一种油，称得总质量为800g，那么这种油的密度是多少？4、某工厂要浇铸一个铁铸件，木模用密度为0.7×103Kg/m3的樟木制成，模型质3Kg/m3）量是4.9 Kg，要浇铸一个这样的零件，需要铁铸多少千克？（ρ铁=7.9×105、一个空心铝球，质量是270g，体积是150cm3。
若在空心部分装满水，总质量3Kg/m3）是多少克？（ρ铝=2.7×106、有一件实心工艺品，上标“纯金”二字，其质量为100g，体积为6 cm3。
中考物理复习质量与密度课件(含答案)
变大 (填“变大”、“变小”或“不变”)的缘故。
已知图中甲、乙分别为水与冰，则甲代表
水
或“冰”）。
解析：水变成冰之后体积变大密度变小，
从m-v图可以知道，当直线越倾斜，表示
物体的密度越大。
（选填“水”
5.测量某品牌牛奶的密度
（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端 0 刻度线，
此时发现天平指针拍你想分度盘左边刻度，小黄同学应将横梁上的
质量与密度复习题
知识回顾
1.质量：在物理学中，物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2.质量的单位：千克（kg）、克（g）、吨（t）。
3.质量是物质的一种基本属性，与物体的形状、状态和所处的空间位置无关。
4.测量质量的基本工具：托盘天平。
5.天平的使用方法：①将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺的左端
2−1
ρ=
（3）经过分析，两位同学很快发现上述实验步骤操作有问题，所测得该品
牌牛奶密度数据，比包装盒上公布的密度数据
或偏小）
偏大
（选填偏大
6.人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的一整块
花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103千克/米3，碑心石
的质量是多少？
解：由 =
得
m=ρV＝ 2.6×103kg/m3 ×42.6m3= 1.1076×105kg
所以该铁球为空心。
890
8.9/3
= 1003 < 1503
（2）空 = 总 − 实 = 1503 − 1003 = 503
（3）液 = 总 − 铜 = 935 − 890 = 45
液
45
3
由 =
=
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凝云学校九年级物理专题辅导三、质量与密度
1．下列一些数据，最接近实际的是（）
A．一个中学生的体积大约500dm3B．一只老母鸡的质量约为2kg
C．食用油的密度大约为1.1×103kg/m3D．一盒银鹭花生牛奶的体积约250L
2．对于密度ρ=m/v的理解，下列说法不正确的是（）
A．体积相同的不同物质，质量大的其密度大B．质量相同的不同物质，体积大的其密度小
C．同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与其体积的比值相等
D．物质的密度跟物质的质量成正比，跟物质的体积成反比
3．关于质量和密度，下列说法正确的是（）
A．橡皮在使用过程中质量减小，密度变大B．将植物种子带到太空，质量变小，密度变小
C．杯牛奶喝掉一半后体积变小，密度不变D．吹气球过程中气球内气体质量增加，密度不变
4．如图，某旅游区有一“永不止步”群雕，将马托松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上．雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8×103kg/m3．则每一尊雕像的质量约为（真
人的密度约为1g/cm3）（）
A．5kg B．50kg C．500kg D．5000kg
5．小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，
他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g 砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（）
A．50g B．50.4g C．49.6g D．无法判断
6.一定质量的水全部结成冰，体积比原来（）
A．增大1/10 B．减小1/10 C．增大1/9 D．减小1/9
7．学习了密度知识后，李红想测出项坠密度．制作如下实验计划：①把托盘天平放在桌面上，游码移到称量标尺刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；
③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量
的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度．测量项坠密度的实验顺序正确的是（）
A．①③④②⑤B．①④②③⑤C．①②③④⑤D．①②④③⑤
8.分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知错误的是（）
A．质量是30g的甲的体积为7.5cm3
B．两种物质的密度大小关系为ρ甲＞ρ乙
C．两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为4：1
D ．体积为40cm3的乙的质量为20g
9．同种材料制成的甲、乙两个正方体，边长之比为1：2，质量分别为3g 、21g 、已知其中有正方体是空
心的，则（ ）
A ．甲一定是空心的
B ．乙一定是空心的
C ．甲、乙都一定是空心的
D ．无法判断
10．A.B 两种物质制成的小球Va=Vb=V 。
已知两球的质量Ma:Mb=3:2,两种物质密度之比是5:3,若 两球中只有一个是空心的，则下列结论正确的是（ ）
A ．
B 球是空心的且V 空=1/9V B ．B 球是空心的且V 空=1/10V
C ．A 球是空心的且V 空=1/9V
D ．A 球是空心的且V 空=1/10V
11．已知酒精的密度为0.8g/cm 3．下列说法能够成立的是（ ）
A ．能装下500g 纯净水的瓶子一定能装下600g 酒精
B ．能装下500g 酒精的瓶子一定能装下600g 纯净水
C ．同体积的水和酒精质量之比是4：5
D ．同质量的水和酒精体积之比是5：4
12．王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是（ ），能正确表示“密度与质量的关系”的图象是（ ）
13．以下是一则新闻消息：“今天零时，发改委将汽、柴油价格每吨分别降低125元和120元，测算到零售价格90号汽油和0号柴油每升分别降低0.09元和0.10元．…”据此估测90号汽油的密度为（不考虑90号汽油生产过程中密度的变化）（ ）
A ．0.80×103kg/m 3
B ．0.75×103kg/m 3
C ．0.72×103kg/m 3
D ．0.70×103kg/m 3
14．由2kg 密度为ρ1的金属甲和4kg 密度为ρ2的金属乙做成质量为6kg 的合金球，则合金球的密度为（ ） 15．请在横线上填入适当的数字或单位．
(1)教室内空气质量约为0.3______ (2)一个鸡蛋的质量大约为______g
(3)一名同学的质量大约为4.5×104_____ (4)一瓶墨水的体积大约为57______
(5)一根火柴的质量约为60______ (6) 家里所用天然气的密度是0.72_______
16.一个人在不同时期各个部位的血液分配是不同的．如进行剧烈运动时，流向骨骼肌的血液会明显增多；当吃饱饭休息时，流向肠胃的血液会比空腹时明显增多．
如图所示，
A.
B. C.
D.
小明同学平静地躺在平板式灵敏天平上，调节至水平平衡后，再让小明思考一些物理题，稍过片刻，天平将失去平衡．即_____边开始下降。
若此时仍采用调节平衡螺母的方法，使天平重新水平平衡，则右边的螺母应向_____边旋。
（选填“左”或“右）
17.我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖．有
一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，（ρ=0.9×103 kg/m3），则它所装酒的质量为______kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为________g/cm3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多_____g。
18.甲乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍，则甲和乙的体积之比是_________。
19.世界上最轻固态材料--“碳海绵”，在浙江大学诞生。
它能达到的最小密度为0.16mg/cm3，这个
密度的物理含义是_____________________________
20.如图所示的台秤是称量物体质量的工具．使用前，应先
将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，先调节
_________使秤杆水平平衡，图示中被称量物体的质量
是________kg。
如果砝码磨损了，称量结果将比物体实
际质量_________；若秤盘下粘了一块泥，称量结果比
货物实际质量______;若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量_____ (均选填“偏大”或“偏小”)
21.小东将装满水的水杯放在台秤的托盘上，台秤的示数为0.6kg。
他又将一个用细线拴住
的石块浸没在水中静止，如图所示，当把溢出的水清理后，小东把石块放置在杯底并放
手，台秤的示数为0.8kg，小东把石块取出，台秤的示数变为0.5kg，由此可知石块的密
度为________g/cm3。
22.小陆同学在实验室测量酸奶的密度。
他准
备了量筒（如图甲所示）和天平。
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺
左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，
应将平衡螺母向______调，使天平横梁平衡。
（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着
他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=______g。
然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5mL针筒（如图丙所示），用针筒抽取5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g；则酸奶的密度为___________kg/m3。
同组的小红对比后还发现，使用针筒测量体积还有一个优点：________________________________
（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度值比实际值________（偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆为减小误差，采取了以下的操作：将抽满5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质量m3，记下针筒内剩余酸奶体积V，则酸奶密度表达式：________________ 22．中国自行研制的载人宇宙飞船“神舟六号”已发射成功，“神舟六号”正在研制中，在研制过程中设计人员曾设计了一个50kg的钢制零件，经安装测试后发现飞船总重超出了10.4kg。
为了减轻重量，设计师考虑在其中掺入一定质量的铝，问至少需掺入多少铝才能保证飞船总重不超重？
23．有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg．在此空玻璃瓶中装入一些合金滚珠，瓶和合金滚珠的总质量为0.8kg，此时再往瓶中灌入水到瓶口止，瓶、合金滚珠和水的总质量为0.9kg，g=10N/kg，求：（1）玻璃瓶的容积；（2）合金滚珠的总质量；（3）合金滚珠的密度．。