爱心与责任心优质演讲稿.doc
爱心与责任教师演讲稿
爱心与责任教师演讲稿
尊敬的领导，亲爱的同事和亲爱的学生们：
大家好！今天很荣幸能够站在这里，与大家分享我的一点心得体会。
我想说的主题是“爱心与责任”。
作为一名教师，爱心与责任是我们应该具备的基本素质。
爱心是我们教师的灵魂，责
任是我们的使命。
爱心是我们对学生的关怀和呵护，是我们对教育事业的热爱和投入。
责任是我们对学生的承诺和保障，是我们对教学工作的认真和负责。
在教育的舞台上，爱心和责任是不可分割的。
只有心怀爱心，我们才能真正关心学生
的成长和发展，帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣和潜能。
只有肩负责任，我
们才能认真备课，精心设计教学计划，做好课堂教学引导，确保每一位学生都能获得
有效的教育成果。
爱心是我们教师的源泉，责任是我们教师的底线。
只有心系学生，我们才能坚持不懈
地为学生提供更好的教育服务，努力实现教学目标，让每一个学生都有机会实现自己
的梦想。
只有肩负责任，我们才能坚守初心，保持教书育人的使命，做好教师这份神
圣而伟大的工作。
最后，让我们携手并进，用爱心铸就责任，用责任托举爱心，共同努力，为教育事业
贡献一份微薄之力，让每一个学生都能收获幸福和成功！
谢谢大家！。
爱心与责任教师演讲稿
爱心与责任教师演讲稿
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一名普通的老师，但我有一个信仰，这个信仰是我们教师最基本的信仰，那就是爱心和责任。
爱心
爱心，是我们教师应该拥有的品格。
爱心贯穿教育，因为教育的本质就是爱。
爱心让我们更关心学生的成长，关注学生的需要，为学生的发展提供帮助和支持。
每个学生都需要被关爱，被认可，被鼓励，这是我们教师的职责。
教师的爱心表现在哪些方面呢？首先，是对学生的理解和包容。
有些学生出生在贫寒家庭，生活不容易，我们应该多关心他们，帮助他们渡过难关。
其次，是耐心和细心的教学。
每个学生的学习能力和兴趣都不同，教师应该因材施教，耐心帮助学生解决问题。
最后，是感性与理性的平衡。
教学中，我们不仅要关注知识的传授，更要培养学生的情感和道德素养。
责任
责任，是我们教师的底线，也是我们教育工作者的职业操守。
我们有时会接到家长的质疑，但是我们应该以真诚和责任心去回答。
教育工作如同一项神圣的事业，我们教育出来的学生是社会的未来，我们不能因为一点困难就放弃我们的责任。
不仅如此，我们教师还要承担着许多职责。
我们应该注重学生的全面发展，注重道德教育，注重学生的综合素质的培养。
与此同时，我们还要具备先进的教学理念和教学技能，不断提升自己的教学水平，不断开拓前进，不断追求教育的高峰。
总结
对于我们教育工作者来说，教书育人，是一种神圣的职责和使命。
爱心与责任，贯穿着我们的工作，我们要不断提升自我素质，以更好的热情、责任心和爱心去拥抱我们的未来。
感谢大家的聆听，谢谢！。
教育之魂 爱心与责任的交响演讲稿
教育之魂爱心与责任的交响演讲稿尊敬的各位领导、评委老师：大家好！今天，我站在这里，带着满腔的热忱，向大家阐述一个教师的核心理念——《教师的爱心与责任心》。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
这不仅是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任，承载着传播文明、启迪智慧的使命。
有人说，教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，教师如同航灯，指引方向，照亮未来；也有人说，教师如同春蚕，默默无闻，却吐露着智慧的丝线。
而在我看来，教师更应是学生的父母，因为父母之爱，深沉而无私，这份爱，同样适用于我们对学生的关怀与教育。
爱与责任，是教育的两大支柱，它们相辅相成，不可分割。
爱是责任的具体表现，而责任则是爱的自然延伸。
没有爱，教育将失去温度；没有责任，教育则难以为继。
正如高尔基所言：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”爱学生，不仅是教师的美德，更是教师的天职。
师爱超越了知识的传授，成为学生成长道路上的鞭策与激励。
师爱是严与慈的结合，是无私的奉献，是不计回报的关怀。
只有当学生亲近并信任老师，他们才会接受老师的教导。
我们中华民族历来重视责任，自古就有“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈宣言。
国家的繁荣富强，教育是根本，而有爱心和责任心的教师，是教育的基石。
教师的责任感源自于对教育事业的热爱和对教育使命的坚定信念。
只有具备了强烈的责任感和事业心，教师才能乐在其中，敬业奉献，才能实现“学而不厌，诲人不倦”的境界。
教育部部长周济曾指出：“爱与责任”是师德的灵魂。
爱是无形的力量，是教育的核心，是连接师生心灵的桥梁，是推动教育发展的原动力，是教育成功的基石。
作为一名合格的教师，爱是基础，而德则是更高层次的追求。
没有公德，社会将失去秩序；没有师德，教育将失去光彩。
师德既是爱，更是一种责任。
没有责任意识，就无法明确自己的职守，无法肩负起历史赋予的重任。
“一日为师，终身为父”，这是学生对老师的尊敬与信任。
作为教师，我们要关心爱护学生，对学生的成长负责。
爱心与责任师德演讲稿
爱心与责任师德演讲稿
尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是某某学校的一名老师，今天我想与大家分享一下我的心得体会，主
题是“爱心与责任的师德”。
成为一名教师，我认为最重要的一点就是要有爱心。
教师的工作并不只是教授知识，更是要关心每一个学生。
我们要耐心地听他们的烦恼，有时甚至要在别人的笑容
背后察觉到他们的内心忧伤。
只有真正理解和关爱学生，我们才能够帮助他们解决问题、发现潜力、开拓未来。
同时，作为老师，我们还需要担负起巨大的责任。
首先，我们要用心备课、课前
准备，确保每一节课的质量；其次，我们要及时跟进学生的学习情况，及时发现问题
并及时解决；最后，在学生迷茫时，我们需要给予及时的指导和鼓励。
当然，在充满爱心和责任的前提下，我们还需要遵守师德准则，维护良好的师生
关系，尊重每一个学生，对待每一个学生都要公平、公正、公开。
希望通过我们的行为，能够让每一个学生感受到我们的真诚和关怀，建立起他们与我们心灵上的良好沟通。
最后，我想分享一句话：教育是一种烙印，不只刻在书本上，而且刻在灵魂深处。
我相信，只要我们始终保持爱心和责任，在激励学生自信、积极进取的同时，我们自
己也会变得更加优秀，成为一个更好的人、更好的教师。
谢谢！。
2024年幼儿教师爱心与责任演讲稿
2024年幼儿教师爱心与责任演讲稿亲爱的各位领导、教师和亲爱的家长朋友们：大家好！首先，非常感谢你们来参加今天的活动。
我非常荣幸能够在这个特殊的时刻站在这里，与大家分享我的思考和感悟。
我是一名幼儿教师，从教多年以来，我一直坚信爱心和责任是我们这个行业最重要的品质。
爱心是我们为孩子们付出的动力，责任是我们对孩子们成长的承诺。
首先，让我们来谈谈爱心。
作为幼儿教师，我们需要有无尽的爱心去关爱每一个孩子。
爱心是我们为孩子们带去温暖和关怀的源泉。
当孩子们望着我们充满期待的眼神时，我们能感受到他们对我们的信任和依赖。
没有爱心，我们无法真正走进孩子们的内心世界，无法与他们建立真诚的关系。
因此，我们要用全部的爱心来呵护他们、引导他们、关心他们。
在我们的爱心中，孩子们才能感受到真正的温暖，才能在这个琐碎的世界中找到自己的依靠。
同时，爱心也是我们与家长合作的桥梁。
每个孩子都是家长的宝贝，家长对他们的期望和关心是无限的。
而作为幼儿教师，我们需要用爱心去倾听家长的声音，理解家长的期待，并与他们携手合作。
只有这样，我们才能为孩子们提供一个稳定、和谐的成长环境。
而这种爱心和合作，对于孩子们的成长来说，将是无价的宝藏。
爱心能够引导我们走进孩子们的内心，而责任则是我们照亮他们前进的明灯。
作为幼儿教师，我们需要对孩子们的成长负起责任。
这个责任不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品德和价值观。
我们要激发孩子们的好奇心和求知欲望，让他们在学习中发现自己的兴趣和才能。
责任也体现在我们对幼儿健康的关怀上。
幼儿时期是孩子们健康成长的关键时期，我们需要确保他们的身体和心理健康。
通过科学的饮食和运动安排，我们能够促进孩子们全面的发展。
同时，我们也需要关注他们的情感需求，给予他们安全感和支持，帮助他们建立健康的人际关系。
此外，作为幼儿教师，我们还要对孩子们的安全负起责任。
我们要时刻保持警惕，确保教室环境的安全，防止任何可能伤害孩子的事故发生。
我们要做好突发情况的应对准备，确保孩子们在任何时候都能够得到照顾和保护。
2024年爱心责任心感恩心演讲稿样本（三篇）
2024年爱心责任心感恩心演讲稿样本各位教师、同学们：在这个阳光明媚的早晨，我们聚集在国旗下，共同聆听今天的讲话，主题是《学会感恩》。
我国自古以来就是一个文明古国，以“礼仪之邦”的美誉享誉世界。
其中，“感恩图报”是中华民族的传统美德之一。
众所周知的古语“滴水之恩，当涌泉相报”正是对感恩之心的深刻诠释。
反思我们的日常生活，无数细节都值得我们怀揣感恩之心：父母的关爱、师生之间的关心，乃至那些默默无闻、为我们创造整洁环境的清洁工作人员……这些看似微不足道的小事，实际上都承载着我们的感激之情。
作为新时代的小学生，我们应当如何践行感恩呢？我认为，我们应该从自我做起，从身边的小事做起，通过实际行动表达我们的感激。
当父母劳累一天回到家中，我们递上一杯热茶，送上一抹微笑，道一声“辛苦了”，做一些力所能及的家务，这是感恩的体现；在课堂上，全神贯注地听讲，积极回应老师的问题，这是对教育者辛勤付出的感恩；课后，对老师报以微笑，礼貌地道一声“老师好”，这是感恩；保持教室的清洁卫生，为同学们创造良好的学习环境，这是感恩；放学时，向老师挥手告别，说一声“老师再见”，这也是感恩的表现；遵守学校的规章制度，维护和谐的校园环境，这同样是对新时代、对我们强大和谐祖国的感恩。
在这些日常行为的背后，蕴含的是我们内心深处对爱与尊重的真诚表达。
作为新时代的小学生，我们肩负着建设祖国的重任。
不仅要有知识的储备，更应时刻怀揣一颗感恩之心，发现生活中的美好，感受平凡中的美丽。
这样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀面对生活和学习中的挑战，让校园生活更加绚烂多彩。
懂得感恩，才能理解付出与回报的真谛。
善良的本质在于拥有一颗感恩的心。
如果我们能够对每一份帮助，哪怕微小如点滴，都抱有感恩之心，那么学会感恩、懂得感恩就会成为我们每个人的美德。
拥有一颗感恩之心，我们才能懂得孝敬父母、关心他人、勤奋学习、珍爱自我。
感恩之心还能让我们学会包容，赢得友谊，拥有快乐与幸福。
教师应该是一个充满责任心和爱心的职业(演讲稿)
教师应该是一个充满责任心和爱心的职业（演讲稿）尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是“教师应该是一个充满责任心和爱心的职业”。
从古至今，教师一直都是尊荣的职业。
在中国传统文化中，“以师为尊”、“敬师重道”等等都充分体现了中华民族始终对教育事业的尊重和重视。
事实上，教育事业是一项充满责任和爱心的事业。
在教育事业中，教师是最受尊敬、也是最为重要的角色之一。
教师不仅要传授知识，还是青少年的榜样和引导者。
因此，教师必须充满责任心和爱心。
责任心是教师工作中必不可少的素质。
教师的工作不仅仅是教授知识，更重要的是肩负起培养学生的任务。
教育是一项复杂而又艰巨的工作，教师必须时刻准备着去应对各种突发事件。
教师必须善于发现学生的问题，及时给予指导和帮助，因为每一个学生都是需要被关注和关心的。
只有有足够的责任心，教师才能对学生进行全面的指导。
因此，教师必须要时刻准备着为学生的成长和进步负责任。
爱心是教师不可或缺的素质之一。
爱心是教师教育学生的基础。
只有富有爱心的教师才能发现学生身上的优点和特长，发挥学生的潜能。
爱心可以让教师更好地换位思考，理解学生，体谅学生。
教师用心去培养学生，学生也会用心去回报教师的付出。
学生会感觉到教师的关爱和认可，从而努力学习，取得更好的成绩。
其实，爱心不仅体现在日常教学过程中，也体现在对学生的人生发展上。
教师应该是学生的引导，在学生在人生道路上进行指导和引领，让学生能够迈向更广阔的天地。
责任心和爱心是教师教育学生的两个基础。
教师的责任不只是指传授知识这一方面，还包括教育学生从小开始养成良好的习惯，思考问题，和帮助学生树立正确的人生观和价值观。
爱心是教师赢得学生心灵的基础条件，让学生在教育中找到归属感和安全感。
所以说，有责任心和爱心的教师，才能成就有灵魂的学生。
在我的成长经历中，我也得到了许多初中老师的指导和帮助。
他们不仅给予我知识上的指导，还关心我的成长和发展。
他们的无私奉献，让我从心底里感受到了教师的责任和爱心。
责任与爱心演讲稿3分钟
责任与爱心演讲稿3分钟尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里与各位分享我的观点和感受，今天我想与大家探讨的主题是“责任与爱心”。
责任，是每个人在面对事情时应承担的义务和义务感。
无论是家庭、学校还是社会，我们都要有责任心。
从小，父母教会我们承担家庭责任，如整理房间、照顾弟弟妹妹等；学校教给我们团队合作的责任，如帮助同学、守护校园等；社会教给我们承担社会责任，如尽量不造成垃圾污染、邻里帮助等。
无论是小事还是大事，只要我们能承担起相应的责任，我们就能够在日常生活中更好地发挥我们的作用和价值。
责任不仅仅是一种义务，也是我们日常生活中培养成为一个更好人的关键。
通过承担责任，我们能够培养自己的领导能力、沟通能力和忍耐力。
当我们承担责任时，我们也会面临许多挑战和困难，但正是通过不断克服这些困难，我们才能不断成长和进步。
而爱心，是我们对他人关怀和关爱的表达。
爱心是一种力量，它能够抚慰受伤的心灵、净化社会的氛围。
我们生活在一个充满竞争和压力的社会中，每个人都有自己的苦衷和困惑。
而当我们将关心和爱心延伸给他人时，我们将创造一个更温暖、更美好的社会。
爱心无处不在。
无论是在学校、家庭还是社会，爱心都起着关键的作用。
在学校里，我们应该学会关心和帮助我们的同学。
当我们看到同学遇到困难时，我们应该伸出援手，帮助他们克服困难。
有时候，只是一个鼓励的笑容、一个耐心的倾听，就足以让同学们感到被关心和被爱。
在家庭中，我们应该尊重并关心我们的家人。
家庭是我们最温暖的港湾，我们应该和家人保持良好的沟通和相互支持。
当我们看到家人遇到困难时，我们应该携手共度，给予他们力所能及的帮助和支持。
一个温馨的家庭，永远是爱心和责任的结晶。
在社会中，我们应该关心和帮助那些需要帮助的人。
我们可以通过参加慈善活动、志愿者工作等方式表达我们的爱心。
在我们的力量范围内，我们都可以做一些微小的事情，帮助那些需要帮助的人们。
当我们关心他人时，我们也会获得更多的温暖和幸福。
师德师风爱心与责任演讲稿常用版
师德师风爱心与责任演讲稿常用版尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《师德师风，爱心与责任》。
作为一名教师，我们不仅要具备丰富的知识和教学技能，更需要拥有高尚的师德师风，怀揣着爱心与责任。
师德师风是教师职业道德的体现，是教师为人师表的基本要求。
爱心与责任则指的是教师对学生的关爱和承担。
首先，作为教师，我们要发扬师德师风，做到身教重于言教。
师德是教师道德的核心，是教师修养的基础。
作为教师，我们要秉持正直、真诚、公正、勤奋的品德，做到为人师表。
我们要严格要求自己的行为举止，言谈举止要符合教师职业的要求，力求做到言行一致、言行合一。
只有在日常工作和生活中严守师德师风，我们才能在学生心中树立良好的形象，成为他们的榜样和引路人。
其次，作为教师，我们要怀揣着爱心对待每一个学生。
爱心是教育的灵魂，是教师最重要的品质之一。
我们要善于关注学生的成长和发展，关注学生的身心健康。
我们要用心倾听他们的心声，关心他们的困惑和烦恼，关注他们的学习和生活。
我们要设身处地为学生着想，用爱心去引导和教育他们，让每一个学生都能感受到我们对他们的关心和体贴。
同时，作为教师，我们要对学生负起责任。
责任是教育的使命，是教师的职责所在。
我们要用心教育学生，用爱关心学生，用智慧启迪学生。
无论是在课堂上还是在课下，我们都要尽职尽责地履行教师的职责，让每一个学生都能得到我们的关注和帮助。
我们要努力培养学生的品格和能力，引导他们成为健康快乐的人，有理想有追求的人，有责任感和社会责任的人。
最后，我们还要让师德师风、爱心与责任深入到教育的方方面面。
我们要注重培养学生的品德，注重塑造他们正确的价值观和世界观，引导他们树立正确的人生观和价值观。
我们还要注重培养学生的社会责任感，让他们明白自己的身份和责任。
我们要引导学生关注社会热点问题，积极参与社会公益活动，传递正能量，为社会发展和进步贡献自己的力量。
亲爱的同学们，作为一名教师，我们要时刻铭记自己的职责和使命，坚守师德师风，用爱心和责任去教育学生。
师生演讲：爱心与责任
师生演讲：爱心与责任
尊敬的各位嘉宾、老师和同学们：
今天我想和大家分享的是关于爱心与责任的话题。
我们每个人都应该有爱心和责
任感，这是让我们成为有价值的人的基础。
首先，谈谈爱心。
爱心是一种慈悲的心灵，是关注和关心他人的心。
这个世界需
要更多的爱心，需要我们去关心他人，尤其是身边的人。
如果我们身边的人需要帮助，我们应该主动去帮助他们，不能漠不关心。
只有关注别人，才能获得别人的真心回报，也才能获得真正的幸福。
其次，谈谈责任。
责任是指肩负着某种任务或义务，必须认真执行的意识。
无论
是在学习还是生活中，我们都应该有责任感。
在学习中，我们应该认真听讲，完成作业，尽最大努力取得好成绩。
在生活中，我们应该自觉遵守社会规范，尽量做到礼貌
谦让，关心他人，尽量不给别人带来任何不方便。
爱心和责任是紧密相连的。
只有有爱心的人才会有责任感，有责任感的人才会体
现出爱心。
在学校里，我们应该热心帮助其他同学，积极参加志愿活动；在社会中，
我们应该帮助老人、孤儿、贫困地区的人们，让他们感到社会的温暖。
这都是体现出
我们的爱心和责任感。
最后，我想说的是，爱心和责任是我们永远不能放弃的品质。
只有将这两个品质
体现在生活中，才能成为一个真正有价值的人。
让我们一起努力，用爱心和责任构建
更美好的世界！
谢谢大家！。
爱心与责任师德师风演讲稿范文
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家谈谈爱心与责任，师德师风的重要性。
作为一名教师，我们的使命就是教育子女，培养未来的精英，这是一项充满责任感的工作。
因为我们的教育会影响孩子的一生，决定着他们的未来。
所以，我们必须对他们充满爱心，用我们的智慧和真心去教导他们成为他们的学习伴侣和引路人，引导他们成长为有责任感的人。
爱心是师德的重要组成部分。
教师的爱心，不仅包括对学生的关爱，更包括对学生的信任、关注、理解、容忍和鼓励。
在面对学生的挑战和困难时，我们要给予他们帮助和支持，让他们感受到我们的真诚和温暖。
在平凡的课堂里，我们要注重细节，观察学生的表现，发现他们的潜在问题，及时给予指导和帮助。
只有真正关爱学生，才能够让他们感受到我们的爱心，并在心灵上更加充实，更加美好。
责任是师风的基本要求。
我们作为教师，必须承担起对学生的责任，做到推心置腹、诚实守信、言出必行、以身作则。
课堂上，我们要认真备课，精心设计，让学生能够在轻松愉悦的氛围中学知识，养成好的学习习惯。
在学生管理上，我们不能把责任推给学生和家长，而应该从自身角度出发，尽职尽责。
更要关注学生的全面发展，为学生的未来负责，为社会的未来负责。
做一名合格教师，不仅要有爱心，更要有责任心。
只有爱心和责任感在一起，才能促成良好的教育环境和教育质量。
同时，我们要时刻保持师德师风，在学生面前充当好表率，不做和教学无关的恶劣行为，不做涉及学生的短暂满足的差错。
在教育过程中，要求真务实，不虚度光阴，在教学中注重学生的实际应用能力，培养学生的创新思维。
我想向各位老师和家长呼吁，让我们共同呵护未来的种子，共同催生一个阳光、美好的未来。
希望我们每位教师都能够在工作中切实履行义务，用自己的实际行动进行教育，并且为家长、学生传递正确的价值观和道德观，让我们共同为民族的发展做出贡献！谢谢大家！。
爱心耐心责任心演讲稿
爱心耐心责任心演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风演讲稿范本：爱心与责任
师德师风演讲稿范本：爱心与责任尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：大家好！今天我想和大家分享的是从师德师风的角度谈爱心与责任。
首先，作为一名教师，我们要有强烈的爱心。
爱心是构筑师德的基石，是一种高尚情感，是我们要执着抱持的精神状态。
爱心不仅仅是对学生的关爱，更是对教育事业的热爱。
我们既要教育好每一个学生，更要为教育事业的繁荣奋斗终生，这就需要我们具备强烈的爱心，用爱心感召学生，用爱心引导学生，用爱心促进学生的全面发展。
其次，我们要有强烈的责任心。
作为一名教师，我们肩负着孩子们的成长，我们的责任十分重大。
每个学生都是我们的负责范围，我们要用心教育每一个学生，让他们得到全方位的发展。
我们应当时刻牢记自己的职责和责任，认真对待每天的工作，在课堂上要认真备课、精心讲解，关注每个学生的进步，及时挽救那些偏离正路的学生，用良好的言传身教教育学生，用敬业的态度关心学生，用爱心感动学生。
最后，我们要不断提高自身素质。
只有不断提高自身的教育与业务技能，才能够更好地发挥自己的作用，才能够更好地为学生服务。
我们要努力学习，不断提高自己的综合素质，注重实践经验，不断地提高自身的教育水平，使自己能够更好地履行自己的职责与责任。
同学们，师德师风不仅是我们一名教师应遵循的行规，更是我们在教育教学工作中应该奉行的理念。
在任何时候，我们都应该以爱心和责任为指南，不断提高自己的教育水平，服务好每位学生。
最后，我希望大家能够从今天开始，用行动去践行师德，让我们的爱心和责任一直陪伴我们走向更美好的教育之路。
谢谢大家！。
师德演讲稿：《爱心与责任》
师德演讲稿：《爱心与责任》尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里发表我的师德演讲，题目是《爱心与责任》。
首先，我想先问一下大家，你们曾经被一个老师深深地感动过吗？他的一句话、一件事、一个眼神，让你感受到了他对你的爱和关怀。
正如一位英国教育家所说：“老师的一颗心，能够影响一生的学生。
”因此，一位好的教师，必须具备爱心和责任。
首先，我们要有爱心。
老师的爱心是要无私的，他愿意用自己的爱去温暖每一个学生，去感染他们。
作为老师，我们不仅要教授知识、传递技能，更重要的是要关注每一个学生的需求和情感。
只有真正地关心、理解、帮助和鼓励学生，才能让他们在学习中展现自己的优秀和华丽，赢得胜利和成功。
其次，我们要有责任。
责任是老师这个职业最基本的要求。
教育是一项神圣的事业，老师需要承担的责任也是非常大的。
首先是为学生培养素质教育，协助他们全面发展。
其次是得到学生信任，值得家长信任。
接下来，是要关注学生的学习，及时明确学生存在的问题，留出积极的时间和方法去解决这些问题。
更为重要的是，老师应该点燃学生的生命火焰，使他们自信，积极面对生活的挑战，做出他们的价值之所在。
在平凡的生活中，我们常常会被我们身边的老师所感动，他们用着自己的爱心和责任把我们引领到了人生的阶段。
因为爱心和责任，让我们的班更友好，让学生更自信，让教育更有效率。
正如乔布斯所说：“Leanding的真正意义并不是要走在前面，而是要爱和关心你的员工，把他们的能力和信用都锻炼出来。
”所以，我认为，当我们投身于这个职业，我们应该有着深厚的爱心和承担起这个责任。
最后，我想说的是，心中有爱，责任在肩，在教育中，我们永远不会遇到难题。
因为我们心中有着对学生的真爱、对教育的真情，因此我们才能成为合格的老师，肩负起艰巨的教育事业。
谢谢大家！。
教师的爱心与责任演讲稿
教师的爱心与责任演讲稿亲爱的同事们：下午好！今天，我有幸在这里与大家分享我的一些教学感悟，我演讲的主题是《教师的爱心与责任》。
当我再次站在这个熟悉的讲台上，心中涌动着无限的感慨。
回想起第一次走进教室，面对孩子们那一张张纯真的笑脸，一双双充满好奇的眼睛，我感到了一种前所未有的责任感。
那一刻，我明白自己已经踏上了一条充满挑战的教育之路。
岁月流转，我在这个岗位上已经耕耘了十几个春秋。
我努力向学生们传递“真、善、美”的价值观，引导他们学会欣赏生活，热爱我们伟大的祖国。
培养学生健康美好的思想意识，是一项长期而艰巨的任务，我深感“为人师表”的责任重大。
在我的理解中，师德的核心就是师爱。
师爱的传递，源自内心深处，是对每一个生命个体的尊重和关怀。
我们大多数教师都是平凡的一员，没有惊天动地的壮举，但我们对教育的热爱，对学生的关怀，却如同对待自己的孩子一般。
每一位教师都有自己的故事，这些故事深深烙印在我们的记忆中。
从教以来，我始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，全身心投入到教育教学工作中。
我坚信，每个孩子都有他的闪光点，都值得被关注和鼓励。
我努力发现并放大他们的优点，帮助他们树立信心，激发潜能，让他们在班级中绽放光彩。
记得几年前，我遇到了一位学习基础薄弱、厌学情绪严重的学生。
我没有放弃他，反而给予了更多的关心和支持。
我告诉他：“虽然你的作业不尽人意，但我注意到你的字迹工整，这是你的优点。
”他惊讶地问：“这也算优点吗？”我肯定地回答：“当然，这就是你的优点。
”付出爱的过程是甜蜜的，但道路也充满了艰辛。
我曾因为学生的不学习而焦虑，因为找不到学生而焦急，因为做通学生的思想工作而费尽心思，也曾因为学生的不理解而感到心酸。
我曾犹豫，曾消沉，甚至质疑自己的选择。
但每当看到学生们在老师的引导下取得进步，每当生病时感受到学生的关心，每当听到他们自豪地提起“我们老班”，每当班级在我们的共同努力下取得成绩，我便感到一种深深的感动和自豪。
爱心与责任心演讲稿(集锦3篇)
爱心与责任心演讲稿（集锦3篇）1.爱心与责任心演讲稿第1篇尊敬的卢校长、敬爱的老师们：今天，我们全体班主任、级部主任和校委会成员在这里召开20xx—20xx学年度第二学期班主任工作经验交流会，刚才听了四位老师的外出学习经验，自己深受启发。
就班主任工作谈一下自己的一点感想，与大家共勉。
屈指算来，我入萃清整整四十六天，四十六天里总被一种精神感动着，但始终没有找到合适的词语来概括这种精神，自从参加了青年教师师德演讲比赛，聆听了12位青年教师的演讲后，特别是听了张丽华老师的演讲《迟来的爱》，对这种精神有了初步的感悟，这种精神就是爱心、责任和奉献，那么我就用感动我的这种精神作为今天交流的题目，与大家一起分享！敬爱的老师们：班主任工作是光荣而神圣的，做好这项工作，绝非易事，因为“责任”二字重于泰山，一个负责任的班主任就是一个有爱心的人，我们应该努力做到对学生要“爱生如子，博学善教”，就是把“爱”与“责任”紧紧联系在一起。
一个内心对学生有爱的人，就是一个仁慈的人，也是会宽容的人，而宽容是一种无声的力量。
我们学校每个班都有几个调皮的学生，可是张丽华老师在她的演讲里描述了这样一个调皮学生：我们班的翟龙生在低年级小有名气，那就是顽皮、捣蛋，虽然衣着趿拉，口齿不清，爱打架，可是他爱劳动，我们教室的卫生，他的功劳可大呢！如果我们每一位老师都能用审美的眼光去看学生，我坚信，经过长期的坚持，每一位学生都会成为一道靓丽的风景。
因为爱是一种无穷的力量，有时老师宽容一点，糊涂一点，学生反而会自觉惭愧。
当然，宽容也要有度，否则就会变成纵容。
老师们，只要有爱心，就会生发责任心，每一有责任心的人，都是一个乐于奉献的人。
老师们：2009年8月12日教育部印发了《中小学班主任工作规定》，明确了班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育的重要力量。
爱心与责任演讲三分钟
爱心与责任演讲三分钟一、引言尊敬的评委、亲爱的听众们，大家好！我很荣幸能够在这里发表演讲，今天我想跟大家分享一下我对于爱心与责任的看法。
二、爱心我们生活在一个快节奏、充满着竞争的社会，每个人都有着忙碌的生活和自己的目标。
但是，在这样的社会中，我们是否忽略了爱和关心呢？我想说，爱心不仅仅是面对亲人、朋友，更应该是我们每个人对于周围的人和事物的关爱和关心。
有时，一句温暖的话语、一件小小的举动就能让对方感受到我们的关怀，这样的爱心不仅能够温暖我们自己的心灵，也能给我们周围的人带来希望和信心。
在生活中，我们应该多一些关注他人的眼光，多一些耐心和爱心。
一个微笑、一个问候、一份关心都能让别人感到你的关怀，让这个社会变得更加和谐、美好。
三、责任除了爱心，我们也必须对于自己肩上的责任负起责任。
无论是作为一个家庭成员、一个员工，还是一个公民，我们都应该尽自己的责任。
因为只有对于自己肩上的责任负起责，才能带来更多的成就和满足感。
负责任不仅仅是对于自己的事情要尽善尽美，更重要的是对于周围的人和社会负起责任。
例如，在工作中，我们不能只追求自己的利益，也要关注我们的同事、我们的客户，考虑到他们的需求和利益，积极地为他们服务。
在生活中，我们也应该积极参与公益事业，帮助需要帮助的人。
一个小小的举动或许能够带来巨大的影响。
因为对于社会的责任，每个人都有义务去担当，去为社会贡献自己的一份力量。
四、结语爱心与责任是人类自身的内在力量，如果你拥有它，你会变得更有价值、更有意义。
无论身处何地，我们都应该充分发挥自己的爱心与责任感，去为这个世界带来更多的正能量。
谢谢大家的聆听！。
爱心责任师德演讲稿
爱心责任师德演讲稿
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些心得体会。
作为一名教师，我们不仅要有爱心，还要有责任心和师德，这是我们教育事业的基石，也是我们肩负
的重要使命。
首先，爱心是做好教育工作的基础。
作为教师，我们需要关爱每一个学生，尊重他们，理解他们，引导他们，帮助他们成长。
只有用心去关注学生，了解他们的需要和困难，才能更好地为他们提供帮助和支持，让他们在学习和生活中茁壮成长。
同时，我们也
要爱护自己，保持良好的心态和身心健康，才能更好地为学生们树立榜样。
其次，责任心是教师必备的品质。
作为教师，我们肩负着培养学生的重要任务，我们
要对学生、对家长、对社会负责，要不放弃任何一个学生，努力让每一个学生都有机
会发展自己的潜能，实现自己的梦想。
我们要时刻把教育事业放在第一位，不断提升
自己的教育水平和教育技能，努力做到尽善尽美，让每一次教学都成为一次完美的体验。
最后，师德是教师的灵魂和底线。
作为一名教师，我们要注重师德修养，要始终做到
廉洁奉公、诚实守信、恪尽职守、严谨治学。
我们要以身作则，做一个合格的教书育
人者，做一个品德高尚的楷模，为学生们树立榜样。
只有树立起良好的师德风范，才
能赢得学生的尊重和信任，才能为教育事业做出更大的贡献。
最后，让我们一起努力，以爱心、责任心和师德为指引，把教育事业做得更好、更美好！谢谢大家！。
用责任和爱心谱写师德之歌演讲稿
用责任和爱心谱写师德之歌演讲稿
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸可以站在这里，和大家一起分享关于师德的重要性以及责任
和爱心在其中的作用。
作为一名教师，我们肩负着重要的责任，塑造着学生的性格和未来。
因此，我们必须
以责任心和爱心来谱写师德之歌。
责任意味着我们必须尽职尽责，对教学工作负责，
对学生负责，对自己负责。
我们要以身作则，用良好的行为影响学生，引导他们树立
正确的价值观和人生观。
责任也意味着我们要不断学习进步，提升专业素养，为能够
更好地教育学生不断努力。
而爱心则是我们教师最重要的品质之一。
爱心可以让我们真心关爱每一个学生，倾听
他们的心声，理解他们的困难，为他们带来温暖和鼓励。
爱心也可以让我们耐心教导
学生，包容他们的错误，引导他们走向正确的道路。
只有用爱心对待学生，我们才能
让他们感受到我们的关怀和呵护，才能激发他们的学习兴趣和潜能。
责任和爱心，是我们构建师德高尚的基石，也是我们肩负起教育事业的使命。
让我们
用责任和爱心，谱写出更美好的师德之歌，让每一个学生都能在我们的辅导下茁壮成长，成为有担当、有爱心的人才！
最后，让我们共同努力，发扬师德精神，用责任和爱心，为教育事业贡献我们的力量！谢谢大家！。
关于爱和责任的演讲稿6篇
关于爱和责任的演讲稿6篇一篇好的发言稿，对于发言者来说要可讲，对于听讲者来说要好听。
好的发言稿对发言者来说至关重要。
以下是我为您整理的发言稿，敬请参阅。
关于爱和责任的演讲稿篇1“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我们经常可以在电视里里听到这首歌，旋律很舒缓，让心沉淀。
爱心，就是促使自己去帮助别人，在他人最需要一双手的时候，你紧紧的去握住他，给他人温暖。
当看到别人能够在你的帮助下度过难关时，你会由内而外的感到开心，这会提高自己的价值观。
其实爱心也不是要做一些惊天地的大事，而是从身边的小事做起，按照自己的能力来做。
比如你还小，可以养养小动物，照顾它们的起居，大一点可以去养老院慰问老人。
当人你经济富裕可以捐款等，那次的汶川大地震至今让我记忆犹新，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。
不管大事还是小事，只要做了就是一份心，都是值得别人尊重的！还有孝心，我们每个人都是父母生的，都是它们含辛茹苦的把我们拉扯大，因为一声爸妈，它们要为我们付出多少汗出和泪水，而他们却从未抱怨过，一切只希望我们过得好不比别人差，所以我们必须去回报自己的父母。
表达自己的孝心的方式也是有很多，在爸妈下班时递上一杯热茶，过节的问候，日常的关心，以及用自己优异的成绩等。
其实父母也不在乎你送多么贵重的礼物，而是让他们的心得到慰藉，如果一个人没有孝心，他对谁都不可能好，不会顺利立足于社会，所以想要创造好的成就也就难上加难。
趁自己的父母还在，多拿出一点行动，最可怕的莫过于遗憾。
责任心也是人们常常说的话题，每个人都有责任，在生活中扮演的角色不同，责任就不同。
有的人甚至会被责任拖垮，弄得狼狈不堪，有的人却能得到他人的赞赏。
我认为责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。
一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正式责任心。
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爱心与责任心演讲稿爱心、孝心、责任心，值得每一个人学习。
下面我整理了爱心与责任心演讲稿，供你参考。
爱心与责任心演讲稿篇1"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......"我们经常可以在电视里里听到这首歌，旋律很舒缓，让心沉淀。
爱心，就是促使自己去帮助别人，在他人最需要一双手的时候，你紧紧的去握住他，给他人温暖。
当看到别人能够在你的帮助下度过难关时，你会由内而外的感到开心，这会提高自己的价值观。
其实爱心也不是要做一些惊天地的大事，而是从身边的小事做起，按照自己的能力来做。
比如你还小，可以养养小动物，照顾它们的起居，大一点可以去养老院慰问老人。
当人你经济富裕可以捐款等，那次的汶川大地震至今让我记忆犹新，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区;那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区;那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。
不管大事还是小事，只要做了就是一份心，都是值得别人尊重的!还有孝心，我们每个人都是父母生的，都是它们含辛茹苦的把我们拉扯大，因为一声爸妈，它们要为我们付出多少汗出和泪水，而他们却从未抱怨过，一切只希望我们过得好不比别人差，所以我们必须去回报自己的父母。
表达自己的孝心的方式也是有很多，在爸妈下班时递上一杯热茶，过节的问候，日常的关心，以及用自己优异的成绩等。
其实父母也不在乎你送多么贵重的礼物，而是让他们的心得到慰藉，如果一个人没有孝心，他对谁都不可能好，不会顺利立足于社会，所以想要创造好的成就也就难上加难。
趁自己的父母还在，多拿出一点行动，最可怕的莫过于遗憾。
责任心也是人们常常说的话题，每个人都有责任，在生活中扮演的角色不同，责任就不同。
有的人甚至会被责任拖垮，弄得狼狈不堪，有的人却能得到他人的赞赏。
我认为责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。
一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正式责任心。
所以拿出我们的责任心。
履行自己的义务吧，时刻提醒自己是生活的主人!爱心与责任心演讲稿篇2师们、同学们：大家好!最近，湖北文理学院(原襄樊学院)大二学生"程威"的名字被人们广泛传颂，程威在母亲身患癌症后打工救母、背母上学、休学侍母的孝心真情感动了中国，感动了世人。
程威是谷城盛康人。
1992年出生，5岁时父亲因矿难去世，接着，一场暴雨又将家里的房屋冲垮。
程威从小随打工为生的母亲王小红在外租房上学，相依为命。
20xx年10月，王小红检查患有癌症，需立即手术。
为不影响儿子高考，她拒绝手术，隐瞒病情，返回谷城治疗。
当程威知道母亲的病情后，抱着妈妈嚎啕大哭，"妈妈，你不要担心，一切有我，一切有我。
"高考一结束，程威立即赴安徽打工，他要挣钱为母亲治病，去年9月，程威考入湖北文理学院，办完入学和助学贷款手续后，他在学校附近租了一间房，把妈妈接过来，边学习边照顾妈妈。
今年下半年，王小红的癌症进入晚期，到了临终关怀阶段。
程威决定，休学回家，陪母亲走完人生最后一程。
在休学侍母的过程中，程威每天早上5点起床，准备好饭菜，喂母亲吃早饭后，他赶到县城打工，中午赶回家伺候母亲吃饭、上厕所，再返回县城上班。
为节省3元钱车费，程威每天步行20多公。
为了哄妈妈开心，程威在妈妈面前都会保持笑脸，陪妈妈聊天。
程威的母亲于11月1日晚不幸去世，程威同学爱心孝母，感天动地，体现了中华民族传统美德的，是我们学习的楷模。
作为襄阳五中的学生，我们的家庭环境、成长道路、人生经历与程威同学各不相同，但程威同学所表现出来的爱心、孝心、责任心，值得每一个人学习。
应当肯定的是，我们五中的绝大多数学生对父母关心、体贴、爱护，知道用自己的优秀表现和学习进步感恩父母，许多家长反映，孩子在上五中后，长大了，懂事了，爱学习了，知道心疼父母了。
今年高一开学后，我接触了许多新生家长，也是这样反映的。
但我也亲眼看到、亲耳听到个别学生对父母只知索取、指手划脚、颐指气使的行为。
现举几例：一次，在学工处门前，一个学生对着电话大吵大叫，嘴里还有"老子"之类的不干净言语。
我从旁听出大概，他妈妈没有按时把饭送到。
我问他对谁发脾气，他理直气壮地说他妈妈说好了几点钟把饭送到，今天又没有按时送到。
我对他说，你妈妈没有按时送饭，肯定她的困难和原因，现在不正在往学校赶吗。
再说，你作为一个高中生，没有任何理由强迫你妈妈为你送饭，你学习首先是为你自己，你不是你们家里的大英雄。
有一次，一个学生在校严重违纪，我把这个学生和他的父亲找到我办公室谈话，家长在外地打工赶会来处理孩子的事，尽管文化水平不高，但在教育孩子问题上很配合，通情达理。
然而，在谈话的过程中，出现了让我震惊的一幕：当家长张口说话时，这个学生站起来，瞪着眼睛，指着他的父亲说："你给我闭嘴"!这样的表现不配作五中的学生。
有一个家长，很关心孩子的成绩，每次大考后都要找我了解孩子的成绩，总希望下次进步多少名，考入重点大学。
但每次查完成绩后，我会对家长讲，希望还要过高，依现在的成绩，不要说一本，二本也没有把握。
我找到老师了解情况，得知这个学生心思不在学习上，手机换了一部又一部。
我对家长说，不要给孩子经常换手机，高中生带手机有害无益。
你们家条件越好，越要培养孩子的朴素品质。
家长委屈地说：刘校长，你不知道情况，我们是普通人家，收入微薄，买手机是被迫的，看到别人有了高档的手机，回来就要，我们是没有办法呀!有一次我遇到一个家长，我知道他家庭比较困难，但在外为孩子租住了房子。
我对他讲，孩子在学校过集体生活未必是坏事，家长不要过度护呵。
一方面加重了经济负担，一方面不利于孩子的成长和进步，原因很简单：照顾过度了，斗志减退了;脱离群体了，氛围没有了;休息安静了，独学无友了。
家长说，我们家没有这个条件，但孩子多次说不愿意住集体寝室，我们也只能克服困难将就孩子。
我还了解到，有的学生以不上学相威胁，逼迫家长租房子。
这些极端的例子，尽管只是个别少数人的行为，但它却是实实在在地发生在我们的身边。
试想，一个连父母都不尊重、不体贴、不理解的人，哪里还谈孝心、爱心、责任心，将来怎担大任?同学们，学校号召向程威学习，弘扬中华传统美德，做一个有孝心、爱心、责任心的人，就是要立足现实，从我做起，用自己的进步和表现让父母欣慰，让父母放心。
这里，我对同学们提出"四K"希望：第一：刻苦。
我们今天的努力是为明天打基础。
要打牢基础就必须刻苦。
一份耕耘，一份收获。
天才出于勤奋。
从智力上讲，人与人之间差别不大，学习上的差异主要是由于学习的态度，即刻苦精神。
我多年观察，有的学生学习上遇到困难，不是去努力克服，而是不断寻找退路和"捷径"。
可以用三步曲来概括：高一进校信心满满，学习时遇到困难，就开始放弃某些学科，把退路和"捷径"选在高一后的文理分科，这是第一步。
高二文理分科如愿以偿，踌躇满志。
当进入课程学习时，发现不如想象的那样，不下苦功成绩还是不理想，于是再为自己找退路和"捷径"，选择特长和专业生(我这里无意贬损有特长的学生选择特长之路)，这是第二步。
当进入特长和专业学习时，发现也不是想象的那样，不下苦功仍然不行，但又不愿吃苦，于是听天由命，随波逐流，这是第三步。
这些学生的教训告诉我们，寻找退路是没有出路的。
在成功的道路上唯有锲而不舍，刻苦努力。
第二、科学。
科学的态度、科学的学习方法。
如战略上藐视困难，战术上不放过一个难点。
如"两先两后"原则，即"先预习后上课，先复习后作业"。
如我校多年行之有效的"五环式学习法"等。
第三、克制。
克制是一种意志，一种品质。
一个克制力强的人，也往往是生活的强者和自己命运的主宰者。
因为克制，才能抵御各种不良诱惑;作为当代高中生，我们每天都被包围在各种诱惑之中，吃喝穿戴、名利虚荣、网络游戏、哥们义气等等，为什么有的同学捡到校园卡就去恶意消费?为什么有的同学父母每月给五六百元钱还不够花，见到别人的名牌衣服和鞋子就据为已有?为什么有的同学半夜三更跳墙外出进入网吧?为什么有的同学遇点小事就要"逞强斗狠"?这些都是缺乏修养，经不起诱惑，没有克制力的表现。
弱者任思绪控制行为，强者让行动控制思绪。
我希望同学们学会克制，成为强者。
第四、课外。
今天的学习是指向未来的。
要适应未来的要求，同学们必须德智体全面发展，努力提高综合素质。
因此，我们在努力学习课堂知识，打好文化课基础的同学，要综合利用好课内和课外两种资源，积极参加课外活动、锻炼、实践，努力培养自己多方面的兴趣爱好，使自己变得更儒雅、更博学、更阳光、更健康。
最后，我预祝同学们在期中考试中取得理想的成绩!爱心与责任心演讲稿篇3在人生的辞典里，"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。
教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。
做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。
在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去......而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。
幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。
于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过吗?当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。