高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第四单元《开路先锋》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第四单元《开路先锋》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

【省级名师教案】

1教学目标

1、能认真聆听我国近现代音乐作品,并初步知晓这些作品的历史意义。

2、能积极参与“听赏与体验”、“交流与探究”活动,大胆发表自己的听觉感受并与同学一起分享。

3、初步领略中国近现代音乐的发展变化。

2学情分析

学生进入音乐肩上的第二个学期的学习,主动性和积极性都有增强,配合老师教学活动的进行。

3重点难点

感受中国近现代音乐作品的风格特点,了解中国近现代音乐文化发展的线索与贡献

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】教学导入

师:同学们老师这里有几幅与音乐有关的人物图像,你们能说出他们的姓名吗?

生:。。。

师:看样子同学们对当代的一些歌唱家和歌手非常熟悉,可是对那些离我们相对远一点的音乐家就不太了解了,而正是因为这些音乐先辈们为了我们中国音乐的发展默默无闻、甘于奉献,打下坚实的基础,我们今天才会听到这么多优美动听的音乐,因此,我觉得我们应该好好的学习他们。今天,就让我们一起来领略近现代音乐的无穷魅力吧。

2【讲授】问题引入

师:在学习近现代音乐之前,我想先考考同学们的中国近代史掌握得么怎样,以下是在中国近代史上发生的六件大事,你能按照事情发生的先后顺序排序吗?

鸦片战争、维新变法运动;五四运动;国民革命运动;全面抗战时期(延安文艺座谈)。