高中政治-《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案2021必修一政治
《影响价格的因素》教案2021必修一政治理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
下面是小偏整理的《影响价格的因素》教案2021必修一政治，感谢您的每一次阅读。
《影响价格的因素》教案2021必修一政治教学准备教学目标教学目标(一)知识目标(1)识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
(2)理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
(3)运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
(二)能力目标(1)懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
(2)知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
(三)情感、态度与价值观目标教学重难点教学重点难点重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
难点：劳动生产率与价值量的关系。
教学过程教学过程关注生活每年夏季，是空调销售的火爆季节，此时的空调价格通常每台会上涨二、三百元。
夏季一过空调的价格又逐渐回落。
同样是夏季，在四季如春的昆明，空调的价格依然如春水般平静，购买空调的百姓寥寥无几。
思考：1.在上述材料中，有哪些原因影响着空调的价格?你还能举出其他商品价格变动的例子吗?(上半年的禽流感使鸡肉价格大幅下跌、东西部水产品价格相差大、换季促销价格下跌。
)2.它们是通过什么方式来影响商品的价格?结论：供求关系影响商品的价格关注生活10多年前，1架2匹功率的变频空调的价格为8000多元，令一般消费者望而却步。
如今，同样品牌、同样功率的变频空调，价格已经不到4000元了，而且在设计上更加人性化，更舒适、更节能。
讨论：10年间，同样的空调价格下降了1倍多，其原因有哪些?1.空调的生产技术更加成熟，生产成本在下降，使得空调的价格在降低。
——价值决定价格(根本原因)2.随着空调生产技术的成熟、生产能力的提高，空调的供应数量越来越多;而社会上对空调的需求量逐渐趋于饱和。
高中思想政治人教版必修1教案-5_影响价格的因素_教学设计_教案_6
教学准备1. 教学目标（一）知识目标（1）归纳影响价格的各种因素（2）理解价格与价值关系（3）把握商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系（4）理解价值规律的基本内容和表现形式2. 教学重点/难点重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
难点：劳动时间、劳动生产率与价值量的关系。
3. 教学用具多媒体4. 标签政治,教案教学过程走进生活这个夏末，丝瓜逆袭2.5元/斤的丝瓜飙升到6元/斤，为什么？物价局如是说：“马大嫂们”如是说：小组探究1:从以上声音中找到引起丝瓜价格变化的因素有哪些?结论：供求影响价格蔬菜销售商如是说：生产者如是说：小组探究2:引起丝瓜价格上涨的因素还有什么?结论2：价值决定价格参与生活“明年，我还种丝瓜！”富阳中沙村农民张乾坤瞄准城区市场，种植青皮丝瓜亩产5000公斤，远远超过附近农户3500公斤的亩产，获得了良好的经济效益。
小组探究3：（精讲点拨）（1）张乾坤与附近农户生产的丝瓜同时在城东市场出售，谁生产的丝瓜价格高？谁生产的丝瓜价值量大？为什么？得出结论1：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，成正比。
得出结论2：商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
（2）假如你是张乾坤,要想获得更高的经济效益,该怎么办?前后6人一小组，组长收集本组观点，３分钟后发言交流。
教师点评：个别劳动生产率提高，对生产者来说有十分重要意义。
对整个社会来说，每一个生产者争先提高劳动生产率，最终会导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
走进生活大伯好偏心自主探究：丝瓜的价格无论怎样“飙升”始终赶不上“便宜”的虾价格,为什么？结论1：商品交换遵循等价交换原则结论2：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。
课堂小结本课由于整体的理论性不强，加上和学生的生活很贴近，许多过于影响价格的因素学生都能自己说出来，因此，本课的教学并不很难。
由于设计本课时，充分考虑了学生的学习情况，留了很多时间让学生自己去探究问题，而且问题设计合理，上课时能充分调动学生的积极性。
高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计
《影响价格的因素》教学设计高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。
那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《影响价格的因素》教学设计篇1【课程标准的基本要求】理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
【教学目标】（一）知识目标理解商品本身价格变动及相关商品的价格变动对商品需求的影响；识记替代品和互补品的含义；掌握不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；理解商品价格变动对生产的影响。
（二）能力目标分析商品价格变动如何影响消费者需求及生产经营的实际生活能力。
能辩证地看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。
3、培养学生分析问题和解决问题的能力，能够运用抽象思维方法揭示内在的、本质的联系，即价值规律。
（三）情感、态度和价值观目标通过探讨价格变动对生活和生产的影响，培养学生科学消费、合理消费的意识。
了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习自主性和积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争，提高竞争意识、。
【教学重难点】重点：价格变动对生活、生产的影响难点：需求弹性问题五、教学方法案例分析法、讨论法、归纳法【教学过程】一、导入新课教师活动：PPT展示两幅漫画。
同学们都知道90年代香港的四大天王是谁吗？学生活动：自由回答。
教师活动：乐坛的四大天王是郭富城、黎明、刘德华、张学友。
目前，食品界也评出了四位身价很高的商品，同学们了解吗？学生活动：思考回答。
教师活动：它们是蒜你狠、逗你玩、姜你军、猪你涨。
那么同学们想一想是谁把这四种食品推到了这个位置呢？学生活动：学生思考，发言。
教师点评：价格变动的影响，影响人们的生活和生产经营。
[设计意图]激趣设疑。
兴趣是最好的老师，所以在导入时应尽可能激发学生兴趣。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标1. 让学生理解价格的概念及其在市场经济中的重要性。
2. 分析影响价格的因素，包括供求关系、成本、竞争等。
3. 培养学生运用经济学原理分析实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格的概念与作用2. 供求关系对价格的影响3. 成本对价格的影响4. 竞争对价格的影响5. 政府政策对价格的影响三、教学重点与难点1. 教学重点：供求关系、成本、竞争、政府政策对价格的影响。
2. 教学难点：如何运用经济学原理分析实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解价格的概念、影响价格的因素等基本知识。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入理解影响价格的因素。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作与沟通能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过讲解价格的概念，引导学生了解价格在市场经济中的重要性。
2. 讲解供求关系对价格的影响：分析供过于求、供不应求等情况下的价格变动。
3. 讲解成本对价格的影响：阐述成本上升或下降时，价格会发生怎样的变化。
4. 讲解竞争对价格的影响：分析竞争激烈程度与价格之间的关系。
5. 讲解政府政策对价格的影响：介绍政府干预市场价格的各种手段。
6. 案例分析：选取具体案例，让学生运用所学知识分析价格变动的原因。
7. 小组讨论：让学生分组讨论，分享各自对影响价格因素的理解。
8. 总结与反馈：总结影响价格的各种因素，解答学生疑问，给予反馈。
六、教学拓展1. 引入拓展内容：通过对比不同国家的价格水平，让学生了解汇率对价格的影响。
2. 讲解汇率对价格的影响：分析汇率波动如何影响商品的国际竞争力。
3. 分析其他因素对价格的影响：如通货膨胀、季节性等。
七、实践环节1. 设计实践任务：让学生收集不同商品的价格信息，分析价格变动的原因。
2. 引导学生运用所学知识分析实际问题：如商品价格战、原材料价格变动等。
八、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容：价格的概念、影响价格的因素等。
2. 强调价格在市场经济中的重要作用：如引导资源配置、调节供需关系等。
人教版高中政治必修12.1影响价格的因素教学设计
（一）教学重难点
1.重点：影响价格的因素，包括供求关系、价值决定、货币因素、国家政策等，以及这些因素如何共同作用于价格的形成。
难点：如何让学生理解价值规律在价格形成中的决定性作用，以及供求关系与其他因素之间的相互作用。
2.重点：运用供求曲线分析市场价格变动的原理，以及如何从曲线变动中预测市场趋势。
2.利用多媒体教学资源，如动画、图表等，形象直观地展示供求曲线的变动过程，帮助学生理解曲线背后的经济原理。
3.组织课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的独立思考能力。同时，教师适时进行点评与指导，纠正学生的错误认识，巩固重点知识。
4.设计课堂实践活动，如模拟市场交易，让学生在角色扮演中体验价格的形成过程，增强学生的实践操作能力。
1.结合课堂所学内容，选取一个日常生活中的商品，分析其价格变动的影响因素，并绘制供求曲线进行说明。要求学生能运用价值规律、供求关系等理论知识，对实际案例进行深入分析。
2.搜集近期国内发生的与价格相关的新闻事件，分析事件背后的原因，以及可能对市场产生的影响。要求学生关注时事政治，提高理论联注重以下过程与方法：
1.采用案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考、合作探究的能力。
2.通过供求曲线的绘制与分析，培养学生图形分析能力和逻辑思维能力。
3.引导学生关注时事政治，结合实际生活中的价格现象，提高学生理论联系实际的能力。
4.组织课堂实践活动，如模拟市场交易，让学生在实际操作中感受价格的形成过程。
3.教师点评：教师对各组汇报进行点评，纠正错误观点，巩固重点知识。
（四）课堂练习
课堂练习环节，教师设计以下练习题：
1.判断题：针对影响价格的因素，设计一系列判断题，检验学生对知识点的掌握。
高中政治《2.1影响价格的因素》教案新人教版必修1
第一课多变的价格第一框影响价格的因素【教学目标】知识目标：识记：买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
了解影响商品价格的各种常见的具体因素；懂得各种常见的具体因素影响商品价格的途径或渠道；理解商品供给与需求对商品价格的影响；理解商品价格与价值的关系；理解商品价值量的决定；懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系；知道价值规律的基本内容和表现形式。
能力目标：通过教学，让学生理解不同层次的因素如何影响价格的认知能力；透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力情感态度价值观：通过教学，让学生形成以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性；通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。
【教学重难点】重点、难点: 1、供求影响价格价值决定价格价值规律及其表现形式【教学课时：】1课时【学法指导：】1、依据导学案进行知识导学、梳理、勾划课本，进行标注，合作思考讨论回答探究问题2、将预习中遇到的疑难问题进行整理，以便课上集体、突破。
【教学过程】【自主研习】1、引起价格变动和差异的因素很多，如、、、、等，甚至、、等文化因素也能对价格产生影响。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的来实现的。
2、买方市场，是由的一种市场类型。
由于，买方地位，即使。
3、卖方市场，是由的一种市场类型。
由于，买方地位，价格。
4、虽然价格的变动受供求的影响，但价格最终由决定。
是的基础，是货币表现。
5、商品的价值量不是由决定的，而是由决定的。
6、社会必要劳动时间。
7、劳动生产率，指。
通常用表示。
8、若其它条件不变,单位商品的价值量与成反比.9、价值规律的内容。
10、价值规律的表现形式。
【课上教学】自主感悟：展示生活图片感悟多变的价格，导入授课内容。
第一目：供求影响价格（一）供求影响价格：自主探究（一）1、（组织学生阅读p11小字材料并思考：）导致价格变动和差异的因素是什么？还能举出价格变化的例子吗？结论1：1、影响价格的具体因素：2、各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。
高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计
高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计高中政治必修1《影响价格的因素》教学设计教学目标：（一）知识目标：了解影响商品价格的常见的具体因素懂得常见的具体因素影响商品价格的渠道或途径理解商品供给与需求的变化对商品价格的影响理解商品价格与商品价值的关系理解商品价值量的决定懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量之间的关系知道价值规律的基本内容了解价值规律的表现形式（二）能力目标：理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力透过经济现象认识“价值决定价格”的能力（三）情感目标：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。
教学重点：供求影响价格价值决定价格价值规律及其表现形式教学难点：社会必要劳动时间劳动生产率和价值量的关系教学方法：分析讨论法、小组探究法教学过程:导入新课：我们经常会去购买各种各样的商品，有没有注意过这两种情况，一是同一种商品在不同时间段内价格不一样例如冬季的西瓜和夏季的西瓜；二是不同的商品即使在同一时间段内，价格也不一样？例如自行车和汽车也就是说，价格不是一成不变的，它会产生多种多样的变化，有时高，有时低，为什么？到底是什么在影响着价格的变化？讲授新课：一、供求影响价格播放视频资料《大葱价格上涨的背后》思考：是什么因素在影响着大葱价格的变化？学生：天气、生产条件思考：那这些具体的因素是直接还是间接影响了大葱的价格？学生：间接思考：那么这些具体的因素是通过什方式和途径影响到大葱的价格的？（学生自主阅读课本）学生：通过改变供求关系影响商品的价格结论：1、影响商品价格的具体因素：气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗2、这些具体因素是通过改变供求关系影响商品价格的思考：那供求关系又是怎样引起价格的变化呢？(引导学生讨论发言，教师总结)供不应求商品短缺买者竞争，价格上涨物以稀为贵卖方市场供过于求商品过剩卖者竞争，价格下降货多不值钱买方市场二、价值决定价格过渡:商品的价格受到供求关系的影响，但是我们有没有发现，即使大葱再供不应求，价格再上涨，有没有比手机还贵？即使手机价格再下降，会不会比大葱更便宜？是什么因素导致价格不能无限的上涨也不能无限下降呢？(学生自主阅读教材)学生：商品的价格最终是由价值决定的分析：也就是说不同的商品价格不同，首先是因为他们所包含的价值量不同。
高中政治 《影响价格的因素》教案15 新人教版必修1
《影响价格的因素》说课稿一、教材分析：一、教材分析：1、本框题的地位和作用本课旨在探讨商品价格变化背后的原因，学好本框题，有助于学生理解经济生活中的价格变化现象，也能够为后面的学习打下牢固的理论基础，2、教学目标：依据新课程标准，以及高一学生的认知水平，确立了以下教学目标：（1）知识目标①了解影响商品价格的各种常见的具体因素，懂得各种常见的具体因素通过改变商品的供求关系影响商品价格②理解供求影响价格、价值决定价格③理解价格与价值的关系。
④理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的⑤理解社会劳动生产率与商品价值量成反比⑥知道价值规律的基本内容，了解价值规律的表现形式。
（2）能力目标①培养学生透过现象分析事物本质的能力②培养学生的竞争意识，提高参与经济生活的能力（3）情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
②形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念3、教学重、难点重点：供求影响价格、价值决定价格依据：这是课程标准要求掌握的重点内容。
同时，只有理解了供求与价格、价值与价格的关系，才能真正理解价格变化的现象，这也是理解社会经济现象的基础理论。
难点：劳动生产率与商品价值量的关系。
依据：这一理论比较抽象，学生理解起来有难度。
为了突出重点、突破难点，实现教学目标，根据学科性质和学生实际，我想采取以下教法和学法。
二、教法与学法：1、教法①情景教学法②合作探究法③讨论式教学法④列表分析的方法3、学法①自主学习②探究学习三、教学过程（一）导入新课新闻：10元一斤遭抢购，五角西瓜难卖出——“冰激凌西瓜热销省城”导入设计的依据：通过新闻热点展现经济现象，引起学生的注意，激发学习兴趣，形成探究氛围。
（二）开始新课一、供求影响价格根据上述新闻，要求学生自主学习教材后回答：（1）你认为冰激凌西瓜价格较高的原因有哪些什么？影响西瓜价格的直接原因是什么？设计意图：1、锻炼学生自主探究问题的能力2、引导学生认识影响商品价格的多种因素，并理解各种具体因素通过改变商品的供求关系影响商品的价格。
高中政治必修一影响价格的因素优秀教案教学设计优秀教案
高中政治必修一影响价格的因素优秀教案教学设计优秀教案一、教学目标1.让学生理解供求关系对商品价格的影响，掌握价格与供求之间的相互关系。
2.培养学生运用经济学知识分析现实生活中的价格问题，提高学生的实践能力。
3.引导学生树立正确的消费观，关注社会热点问题，提高学生的社会责任感。
二、教学重难点1.重点：供求关系对价格的影响，价格变动对生产、消费的影响。
2.难点：价格与供求之间的相互关系，价格变动对生产、消费的具体影响。
三、教学过程1.导入新课通过展示我国近年来房价走势图，引导学生思考：房价上涨的原因是什么？让学生初步感受供求关系对价格的影响。
2.新课讲解（1）供求关系对价格的影响介绍供求关系的基本概念，分析供求关系对价格的影响。
通过实例讲解，让学生理解供不应求时价格上涨，供过于求时价格下跌的规律。
（2）价格变动对生产的影响讲解价格变动对生产的影响，如价格上涨时生产者增加产量，价格下跌时生产者减少产量。
引导学生分析价格变动对生产的具体影响。
（3）价格变动对消费的影响分析价格变动对消费的影响，如价格上涨时消费者减少购买，价格下跌时消费者增加购买。
引导学生关注价格变动对消费的具体影响。
3.案例分析以我国近年来猪肉价格波动为例，让学生分析猪肉价格波动的原因及对生产、消费的影响。
引导学生运用所学知识解决实际问题。
4.课堂讨论（1）讨论题目：如何降低房价？让学生分组讨论，提出降低房价的措施，并说明理由。
（2）讨论题目：如何看待价格上涨对消费者的影响？让学生分组讨论，分析价格上涨对消费者的影响，并提出应对措施。
归纳本节课的主要内容，强调供求关系对价格的影响，价格变动对生产、消费的影响。
引导学生关注社会热点问题，提高学生的社会责任感。
四、课后作业1.结合本节课所学，分析我国近年来房价上涨的原因及对生产、消费的影响。
2.思考：在价格变动时，生产者和消费者应如何应对？五、教学反思1.加强对学生的引导，让学生更好地理解价格与供求之间的相互关系。
21影响价格的因素教案-高中政治必修一
2.1 影响价格的因素一．教学目标知识目标：识记价值规律的基本内容和表现形式；理解供求影响价格，价值与价格的关系，价值量与劳动生产率、劳动时间的关系。
能力目标：通过情景探究，案例分析、计算法引导学生理解影响价格的因素、价值量的决定等知识，培养学生分析解决问题的能力，提高参与经济生活的能力。
情感、态度、价值观：增强参与经济生活的自主性，提高学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大和劳动创造价值的观念。
二．教学重难点：教学重点：供求影响价格；价值决定价格。
教学难点：价值量与劳动生产率；等价交换。
三．教学方法问题探究法、小组合作学习法、讨论法四．核心素养科学精神：科学的理解价值规律，遵循价值规律，增强参与经济生活的自主性。
法治精神：在参与经济活动中，遵循价值规律，自觉守法。
五．教学过程：导入新课：猪肉最新批发价格图片走进商场超市，浏览购物网站，我们会发现不同的商品价格不同，不同的地方、不同的时间，同一种商品的价格也会存在差异，是什么决定了它们各自的价格？又是什么原因导致了价格的变动？价格的变动有没有规律可循？价格的变动又会对人们的生活和生产带来哪些影响？从这节课开始我们来学习第二课，多变的价格。
投影出示本课学习目标，让学生了解本课的学习内容。
1.理解并掌握供求与价格、价值与价格的关系。
(重点)2.理解劳动时间、劳动生产率与商品价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。
(重点、难点)3.了解价值规律的基本内容和表现形式。
让学生拿出下发的导学案，带着“自主学习”中的问题，阅读教材，找出问题的答案。
进行新课：投影材料，学生探究材料一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价销售；苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年。
材料二：发生禽流感期间，鸡肉的价格一跌再跌。
材料三：秋冬换季时，皮衣能卖上好价钱，在夏季往往打折销售；同一种西瓜，刚上市时每千克能卖到几元钱，大量上市后不足一元。
材料四：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买。
高中思想政治2.1影响价格的因素 微课教学设计
2.1 影响价格的因素一．教学目标知识目标：理解供求影响价格能力目标：通过情景探究，案例分析、计算法引导学生理解影响价格的因素，培养学生分析解决问题的能力，提高参与经济生活的能力。
情感、态度、价值观：增强参与经济生活的自主性，提高学习劳动价值论，形成劳动荣耀、劳动伟大和劳动创造价值的观念。
二．教学重难点：教学重点：供求影响价格三．核心素养科学精神：科学的理解价值规律，遵循价值规律，增强参与经济生活的自主性。
法治精神：在参与经济活动中，遵循价值规律，自觉守法。
五．教学过程：导入新课：展示月饼的图片----为什么同样的月饼在中秋节前的价格高，在中秋节后的价格低？师：因为我们购置月饼的时间不一样，导致节前人们对月饼的需求量大，而供给量却没有怎么变化，所以月饼的价格在中秋节前高。
展示情景一：“羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买。
〞师：地域、气候不一样，使得羽绒服在东北的需求量比在海南的需求量大。
导致羽绒服在东北供不应求，价格上涨。
展示情景二：“在80年代初期售价在2万左右；如今价格不高，几乎人手一部〞师：现在生产的技术提高，使得供给量变多，导致供过于求，的价格下降。
展示情景三：“下雨了，露天菜场上的蔬菜降价抛售。
〞师：天气发生变化，到露天菜场买菜的人变少，使得露天菜场需求量减少，而供给量没有变化，供过于求，价格下跌。
过渡：通过前面情形的分析，我们发现：供给量和需求量的变化直接引起价格的上下波动，而时间、地域、气候这些因素是通过改变供给量和需求量的变化引起价格的变化。
所以，供求变化是影响价格的直接因素，而时间、地域、气候等是影响价格的间接因素。
师：供求变化究竟是如何影响商品价格的呢？当供给量减少，需求量增多，供不应求时，商品短缺，消费者为了买到自己需要的商品，就会相互竞争，卖家就会趁机提高商品价格，这时的场对卖方有利，我们把它叫做卖方场。
当供给量增多，需求量减少，供过于求时，商品剩余。
商品剩余在买方手里，消费者持币待购，销售者会竞相降价卖出手里多余的商品。
2.1影响价格的因素优秀教学案例高中政治人教版必修一
5.反思与评价：教师引导学生进行自我反思和互相评价，关注学生的学习过程和个体差异。这种教学策略有助于学生发现自己的不足，及时调整学习方法，提高学习效果。同时，教师对学生的表现进行客观、公正的评价，激发学生的学习积极性和自信心。
3.问题导向的教学策略有助于培养学生批判性思维和创新思维，使他们在解决问题的过程中不断巩固所学知识。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，培养他们的合作意识和团队精神。鼓励学生在小组内积极发表自己的观点，提高他们的口头表达能力。
2.设计具有挑战性的小组任务，让学生在合作中共同解决问题，培养他们的实践操作能力和解决问题的能力。
2.1影响价格的因素优秀教学案例高中政治人教版必修一
一、案例背景
在高中政治人教版必修一的教材中，第二章第一节“影响价格的因素”是学生理解经济生活中价格变动的关键内容。本节课主要围绕价值决定价格、供求影响价格、价格影响供求等知识点展开。为了让学生更好地理解这一抽象的经济现象，我设计了一堂结合生活实际的教学案例。
3.教师在小组合作过程中要充分发挥引导作用，关注学生的个体差异，确保每个学生都能在小组合作中得到锻炼和提高。
（四）反思与评价
1.在教学过程中，教师要引导学生进行自我反思，检查自己的学习效果，发现自己的不足，及时调整学习方法。
2.设立课堂评价机制，鼓励学生互相评价，教师对学生的表现进行客观、公正的评价，激发学生的学习积极性。
4.设置具有针对性的练习题，让学生在实践中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
（三）情感态度与价值观
高一政治教案 影响价格的因素9篇
高一政治教案影响价格的因素9篇影响价格的因素 1★新课标要求（一）知识目标1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
（二）能力目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
★教学重点理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
★教学难点劳动生产率与价值量的关系。
★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学过程（一）引入新课教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。
（二）进行新课一、影响价格的因素1、供求影响价格教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。
因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。
供求关系是怎样引起价格变化的呢？（1）、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。
学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师活动：引导学生讨论，并进行点评。
（2）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。
（3）、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。
影响价格的因素教案
影响价格的因素教案第一章：引言1.1 教学目标：让学生了解价格在经济中的重要性。
让学生掌握价格的定义和基本概念。
1.2 教学内容：价格的定义和含义价格在经济中的作用影响价格的因素概述1.3 教学方法：讲授法：讲解价格的定义和作用讨论法：引导学生讨论影响价格的因素1.4 教学活动：引入价格的概念，让学生了解价格在经济中的重要性。
引导学生思考价格是如何受到各种因素影响的。
第二章：供求关系2.1 教学目标：让学生了解供求关系对价格的影响。
让学生掌握供求关系的基本概念和原理。
2.2 教学内容：供求关系的定义和原理供求关系对价格的影响机制供求关系在不同市场中的应用2.3 教学方法：讲授法：讲解供求关系的定义和原理案例分析法：分析实际市场中的供求关系对价格的影响2.4 教学活动：讲解供求关系的定义和原理，让学生了解供求关系对价格的影响。
分析实际市场中的案例，让学生了解供求关系在不同市场中的应用。
第三章：成本因素3.1 教学目标：让学生了解成本对价格的影响。
让学生掌握成本的基本概念和计算方法。
3.2 教学内容：成本的定义和分类成本的计算方法成本对价格的影响机制3.3 教学方法：讲授法：讲解成本的定义和计算方法案例分析法：分析实际案例中成本对价格的影响3.4 教学活动：讲解成本的定义和分类，让学生了解成本的基本概念。
教授成本的计算方法，让学生能够计算不同产品的成本。
分析实际案例，让学生了解成本对价格的影响。
第四章：市场竞争4.1 教学目标：让学生了解市场竞争对价格的影响。
让学生掌握市场竞争的基本概念和原理。
4.2 教学内容：市场竞争的定义和原理市场竞争对价格的影响机制市场竞争在不同市场中的应用4.3 教学方法：讲授法：讲解市场竞争的定义和原理案例分析法：分析实际市场中的市场竞争对价格的影响4.4 教学活动：讲解市场竞争的定义和原理，让学生了解市场竞争对价格的影响。
分析实际市场中的案例，让学生了解市场竞争在不同市场中的应用。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标：1. 让学生理解影响价格的因素，包括供求关系、成本、竞争等。
2. 培养学生分析市场现象的能力，提高他们的经济素养。
3. 引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的实践能力。
二、教学内容：1. 影响价格的因素概述2. 供求关系对价格的影响3. 成本对价格的影响4. 竞争对价格的影响5. 政府政策对价格的影响三、教学重点与难点：1. 教学重点：供求关系、成本、竞争、政府政策等因素如何影响价格。
2. 教学难点：如何引导学生运用所学知识分析实际问题。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解各种因素对价格的影响。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养他们的合作意识和沟通能力。
3. 实践教学法：引导学生运用所学知识分析实际问题，提高他们的实践能力。
五、教学过程：1. 导入新课：通过一个生活实例，引出影响价格的各种因素。
2. 讲解与分析：分别讲解供求关系、成本、竞争、政府政策等因素对价格的影响。
3. 案例分析：分组讨论给出的案例，让学生深入理解各种因素对价格的影响。
4. 实践环节：让学生运用所学知识分析实际问题，如商品价格波动等。
5. 总结与反思：总结本节课所学内容，引导学生反思自己在分析价格问题时存在的不足。
六、教学评价：1. 评价学生对影响价格因素的理解程度，通过课堂提问、讨论和作业等方式进行。
2. 评价学生分析市场现象的能力，通过案例分析和实践环节的表现进行。
3. 评价学生的实践能力，通过实际问题分析和作业完成情况进行。
七、教学资源：1. 教材：《经济学原理》、《市场经济学》等。
2. 案例材料：包括各类商品价格波动的案例、企业成本数据等。
3. 网络资源：用于查找相关资料，拓展学生视野。
八、教学进度安排：1. 第一课时：介绍影响价格的因素概述。
2. 第二课时：讲解供求关系对价格的影响。
3. 第三课时：讲解成本对价格的影响。
4. 第四课时：讲解竞争对价格的影响。
高中政治《影响价格的因素》教学设计
《影响价格的因素》教学设计一、设计思想1、突出学生的主体地位。
学生是教学过程的主体，课前让学生调查东乡县河滩镇集市上某种具体商品价格的变化情况，并对变化原因与小商户实行咨询讨论，以此为基础，在课堂教学中引导学生分析影响价格的因素，重在让学生自己得出结论，从而提升学生自主发现问题、探究问题、解决问题的水平。
2、注重课堂教学贴近生活。
新课改要求课堂教学要贴近学生、贴近实际、贴近生活，所以，在课堂教学中，教师要以学生实际的经济生活经历为基础，擅长结合学生生活实际创设直观、形象的生活化的教学情境，激发学生的学习兴趣。
在本课中，我将教材知识与学生关心的东乡县河滩镇特色商品花椒的价格变化紧密联系起来，以便学生能够有效理解本课知识，更能够激发学生学习经济学知识的兴趣。
二、教材分析（一）本课教材地位：本课教学内容《影响价格的因素》是人教版高一政治必修一《经济生活》，第一单元第二课《多变的价格》的第一框题。
它承接第一课的研究对象：商品与货币，同时又开启之后的教研内容：价格变动的影响和消费。
简言之，本框教学内容在本单元学习中起着承上启下的作用，是本单元教学中的重点和难点，更是高考考查的核心考点。
（二）本课教学目标。
根据课程标准的要求和学生的实际情况，我将确定以下的教学目标：1、知识与水平目标：（1）识记：影响价格的因素；价值规律的基本内容和表现形式。
（2）理解：供求如何影响价格？价值为什么决定价格？价值量为什么是由社会必要劳动时间决定而非由个别劳动时间决定？为什么个别劳动时间只有低于社会必要劳动时间商品生产者才能处于有利地位？价值量（或价值总量）与劳动时间、劳动生产率为什么有相对应的正反比关系？价格围绕价值上下波动为什么与等价交换不冲突？（3）培养学生分析探究问题、归纳得出结论的水平，提升参与经济生活的水平。
2、过程与方法目标：借助教材中的信息和学生已有的经济生活经验，通过课件中的探究活动和相关高考真题讲练，引导学生完成对知识的理解和使用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
影响价格的因素
[教学目标]
知识方面：通过教学使学生识记：买方市场、卖方市场、社会必要劳动时间、价
值规律的内容和表现形式
理解：价值和价格的关系，价值量由社会必要劳动时间决定，价值规律的内容和形式。
能力方面：培养学生抽象思维能力。
[教学重点]价值和价格的关系，价值量由社会必要劳动时间决定，价值规律的内容和形式。
[教学难点]价值量由社会必要劳动时间决定，价值规律的内容和形式
[教学方法]图示法、引导法、讨论法
[教具使用]多媒体
[教学过程]
一、复习提问
1、经济往来中常用的信用工具有哪些？
2、支票和汇票的使用范围。
3、什么是外汇和汇率。
二、新课流程
导入：漫画：赶不上趟
分析：
1、下雨露天菜场蔬菜降价，苹果遭雹灾减少，价格低于往年。
2、冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同一种西瓜刚上市每斤卖到几元，大量上市后只卖几角。
3、羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。
4、石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨；SARS得到控制，消毒液和相关药品价格下回落。
分析得出：引起价格变动的因素很多，如气候、时间、地域、生产等。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或需求来实现的。
一、影响价格的因素
1、供求影响价格
供不应求卖主起主导作用，在交易中处于有利地位价格高卖方市场
供过于求买者起主导作用，在交易中处于有利地位价格低买方市场
2、价值决定价格
二、商品价值量的决定和变化
商品的价值量劳动量劳动时间
设疑：
甲、乙、丙生产同样一匹布，甲技术设备先进，劳动熟练程度和劳动强度高，用8小时；乙条件较好，用10小时；丙条件最差，用12小时。
假设每小时的劳动形成6元的价值。
试问：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。
理解：现有：现在社会正常生产条件：某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件。
生产条件：主要使用什么样的劳动工具
个别劳动时间<社会必要劳动时间获利多，在竞争中有利
个别劳动时间>社会必要劳动时间获利少，在竞争中不利
（3）生产商品的个别劳动时间决定商品生产者的命运，商品生产者必须不断缩短个别劳动时间。
及时练习：1、生产一辆摩托车，甲厂耗费4小时，乙厂耗费6小时，从价值量的角度看：A、甲厂的摩托车价值量大 B、乙厂的摩托车价值量大
C、两厂的摩托车价值量相等
D、两厂摩托车价值量难以比较
2、假定生产1支钢笔的社会必要劳动时间是4小时，价值货币表现为2元，某生产者生产1支钢笔的个别劳动时间是2小时，这个生产者生产的1支钢笔出卖后：
A、会比别的生产者多获得2元
B、会获得与别的生产者同样多的钱
C、会比别的生产者少获得2元
D、结果难以预料
1、商品价值量由社会必要劳动时间决定
2、单位商品价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比劳动生产率
①含义：劳动者的生产效率。
②表示：
单位时间生产的产品数量
单位产品耗费的劳动时间
③类型：
个别劳动生产率
社会劳动生产率
假如，生产一件服装的社会必要劳动时间是8小时，售出后收入16元，某一服装生产者率先提高劳动生产率一倍，他用8小时生产的服装售出后收入是多少？
不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。
这是因为他们生产同一种商品的 ( ）
A、劳动生产率不同
B、社会必要劳动时间不同
C、劳动积极性不同
D、产量不同
三、价值规律的基本内容和表现形式
内容：
（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动决定。
（2）商品交换要以价值量为基础实行等价交换.表现形式：
价格围绕价值上下波动
价格围绕价值上下波动是否违背等价交换原则？
不违背！
1、价格不会无限制的上涨，也不会无限制的下跌，价格的上下波动总是围绕着价值这个轴心
2、从单个交换过程来看，虽然价格时涨时落。
但从一个长时期来说，商品的价格仍然与价值相符合
价值规律起作用的条件：商品生产和商品交换“一分钱一分货”。
价格是商品价值的货币表现。
价格要以价值为基础，并由其决定价值的大小一分钱未必能买到一分货。
国庆期间，我上街发现商品价格涨了很多
一分钱也能买到二分货，甚至更多。
这两天衬衫大甩卖，我花了100圆，就买到了两件称心如意的衬衫，而我同学一个月前才买到一件啊！
价格受供求关系影响
第二课第一框影响价格的因素
一、单选：
1、社会劳动生产率、社会必要劳动时间、商品价值量之间的关系是（）
A、社会劳动生产率与此同时社会必要劳动时间成正比，与商品价值量成反比。
B、社会劳动生产率与社会必要劳动时间成反比，与商品价值量成反比。
C、社会劳动生产率与社会必要劳动时间成正比，与商品价值量成正比。
D、社会劳动生产率与社会必要劳动时间成反比，与商品价值量正比。
2、在现有的社会正常生产条件下，社会上绝大多数商品生产者生产一匹布用10小时，某商品生产者生产一匹布只用5小时，那么他生产一匹布和其他商品生产者生产一匹布相比（）
A、是其他商品生产者生产一匹布价值的两倍。
B、是其他商品生产者生产一匹布价值的二分之一。
C、价值相等。
D、无法比较。
3、根据上题材料，我们可以得出（）
A、某商品生产者个别劳动生产率低于社会劳动生产率
B、某商品生产者应努力提高劳动生产率才能盈利。
C、某商品生产者在交换中必定亏损。
D、某商品生产者在交换中能获得额外收益。
4、第2题中提到的“现有的社会正常生产条件”是指（）
A、当时在一定的生产部门里，生产规模的大小。
B、当时在一定生产部门里，绝大部分产品的生产条件。
C、当时在全部生产部门里，绝大部分产品的生产条件。
D、当时在一定的生产部门里，所使用的生产资料的质量。
5、社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间里所生产的商品就越多，而同一劳动在同一时间里所生产的单位商品的价值量则是（）
A、越大
B、越小
C、不变
D、无法测定
6、寻常的西红柿、豆角、白菜等蔬菜一装进纸盒再蒙上一层保鲜膜，其价格马上上涨，这是因为（）
A、包装后的蔬菜使用价值提高了。
B、包装后的蔬菜营养价值更高了
C、包装后的蔬菜其价值量增大了
D、包装蔬菜的劳动生产率提高了
二、不定项：
1、据20XX年2月18日《宁波日报》报道，宁波市通过实施科技创新工程，加快抢占高科技产业的制高点，经营发展有了新的动力。
实施科技创新有利于（）
A、提高商品价值量。
B、提高劳动生产率
C、降低生产成本
D、商品生产者增加收益
2、在市场上，商品的供求和商品的价格有着极为密切的关系，下列对两者关系表述正确的
是（）
A、商品供不应求时，价格上涨。
B、商品供不应求时，价格下跌。
C、商品供过于求时，价格上涨。
D、商品供过于求时，价格下跌。
3、下列对价值规律基本内容的阐述正确的是（）
A、商品交换要以价值量为基础。
B、要实行等价交换。
C、价值规律存在和起作用的条件是商品生产和商品交换。
D、商品价格由供求决定。
4、俗话说：“一分钱一分货”，但在商品市场上经常会出现“一分钱买不到一分货或多于一分货”的现象。
这说明（）
A、价格是价值的货币表现，价值决定价格。
B、价值规律的表现形式是价格围绕价值上下波动。
C、价格由价值决定，是在市场中形成的。
D、等价交换原则对有的商品适用，对有的商品不适用。
5、等价交换是商品经济中的基本原则，所谓“等价交换”是指（）
A、相交换的商品其使用价值必须相等
B、交换双方的商品的价值量必须相等。
C、商品的价格应与商品的价值相一致。
D、每次交换时商品的价格必定与价值相一致。
三、简答题：
1、在激烈的市场竞争中，广东省蛇口市某企业提出了“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，试用价值规律的有关知识分析说明这一提法的合理之处。
2、请运用所学的经济知识说明在市场经济条件下，企业怎样才能在竞争中取胜。