2020年安洛中学控辍保学简报-

2020年秋季劝返疑似辍学学生工作纪实简报《齐抓共管,形成合力》

2020年秋季劝返疑似辍学学生工作纪实简报
《齐抓共管，形成合力》
近日，为落实“控辍保学”工作，积极响应我市“脱贫攻坚”工作顺利进行，XX中学七年级组在刘明书记、副校长何琴、年级主任李莹保的带领下，踏着崎岖山路，全面深入生源流失所涉及家庭，对我校流失的学生进行劝学返校家访工作。

家访中，我们还虚心记录家长对教师、学校的意见和建议，同时做好家访记录和访后分析，力争做到流失学生能返校，努力做到使流失生回得来、留得住、有进步。

在家访中老师们本着“让每一个学生上学，教育好每一个学生，不让一个学生失学”的理念，坚持做到家家到，户户落，静心与家长共同商讨教育孩子的良方，耐心劝导学生回校上课。

家访中，我们还虚心记录家长对教师、学校的意见和建议，同时做好家访记录和访后分析，力争做到流失学生能返校，努力做到使流失生回得来、留得住、有进步。

在今后的工作中，我们将加大对农村留守儿童、贫困家庭学生、心理行为偏常生、进城务工子女、单亲学生以及学习困难生等
家庭的关注力度，及时以家访或其他方式与家长或法律监护人沟通，通过家校联动，共筑和谐校园.。

控辍保学简报

控辍保学简报
XXX于2016年4月12日发布了一份工作简报，报告了学校在“控辍保学”宣传工作方面的进展。

为确保“控辍保学”工作落到实处，学校加强了宣传力度，营造了良好的氛围。

为了深入群众心中，让老百姓更好地了解“控辍保学”的意义和作用，学校在XXX门口设置了宣传点，并组织了学校中层干部对过往群众进行零距离宣传。

在人流高峰期间，学校工作人员积极耐心地对过往群众进行讲解，共发放了500余份宣传资料。

通过宣传，让更多家长明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同责任，明确了自己应该履行的职责。

同时，让他们认识到让孩子上学受教育的重要性和必要性，以及孩子辍学打工务农不完成义务教育是违法行为。

这有助于从源头上控制辍学现象的发生，切实保障适龄儿童、少年依法、平等享有接受义务教育的权利，进而提高义务教育水平，为提高全民素质奠定良好基础。

2018年安洛中学控辍保学简报

安洛中学
控辍保学简报
主办：安洛中学教务处2018年1月第一期
我校从来高度重视控辍保学工作。

2018年寒假前，我校依照《教育法》《义务教育法》《未成年人爱惜法》等法律法规，和金沙县教育局相关文件精神，结合我校实际制定了切实可行的打算，并依照打算认真开展了“控轰保学”的相关工作！
（上图为我校杨校长在
2018年1月8日升旗仪式上对全校学生进行控辍保学宣传。

）
放假前，我校利用LED、口号、QQ、短信、主题班会、家长会等进行了各类控辍保学宣传，既让学生和家长都明白念书的重要性、必要性，还让学生明白全社会都在关注他们的健康成长，党和政府、学校对提高学生同意义务教育程度的高度重视。

同时列位教师在对留守儿童进行走访辅导的同时，也进行了控辍保学宣传！
（上图为2018年1月5日杨校长黄华伦教师迎风冒雨迎着酷寒走在追学生入学
的路上）
右图为
2018年1
月5日我校
杨校长和
黄华伦老
师在陈中
全家动员
其上学。

左图为七年
级3班班主任
罗锡贵老师
正在利用主
题班会对学
生进行控辍
保学的宣传。

（唐建明供稿）
报：安洛乡教育教育治理中心一份
发：学校各办公室一份。

控辍保学活动记录

控辍保学活动记录日期：2024年10月20日时间：上午8:30-11:30地点：学校大礼堂活动名称：家长座谈会—共同关注孩子的学业发展活动目的：通过与家长面对面的交流，加强家校合作，共同关注学生学业发展，减少辍学率。

活动过程：第一阶段：开场8:30-8:40主持人上台致辞，介绍活动背景和目的，感谢家长们的参与。

第二阶段：家长经验分享8:40-9:30每位家长代表介绍自己孩子的学业情况，并分享自己的教育经验，包括如何帮助孩子提高学习成绩，如何激发孩子的学习兴趣等。

共计6个家长代表进行分享，每人分享时间为10分钟。

9:30-9:40展示家长们分享的成功案例,并鼓励其他家长积极参与分享。

第三阶段：专家讲座9:40-10:30邀请了本地知名教育专家黄老师，以“如何建立良好的学习习惯与教育模式”为主题进行讲座。

黄老师讲述了一些提高学生学习成绩的方法与技巧，并强调家长的重要角色。

10:30-10:40现场提问环节，家长们积极提问，并得到了专家的解答和建议。

第四阶段：家长沟通交流10:40-11:30家长们自由交流，可以选择与专家进行深入交流，也可以结伴讨论。

学校安排了多个小组进行话题讨论，如如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子设立学习目标等等。

11:30活动结束活动效果：通过这次家长座谈会，我们收到了积极的反馈。

家长们纷纷表示，通过与其他家长的交流和专家的讲座，获得了很多有益的学习经验和方法。

许多家长表示会将这些方法应用到家庭教育中，并帮助孩子更好地发展。

一些家长还表示，通过与专家面对面的沟通，他们对教育的认知有了更新和改变。

此外，家长们也留下了一些意见和建议，希望学校能够组织更多这样的交流活动，例如教育讲座、家长学习小组等，以便更好地帮助孩子成长。

总结：通过本次家长座谈会，学校成功地搭建了家长和学校之间的沟通桥梁，使家长们对学校的教育工作有更深入的了解。

同时，家长们也从中获得了宝贵的学习经验和方法，有助于他们更好地支持孩子的学业发展。

控辍保学学生简报美篇

控辍保学学生简报美篇
尊敬的家长们，亲爱的同学们：
控辍保学工程是国家教育政策的一部分，旨在让更多的孩子能够接受教育，摆脱贫困生活。

在这个过程中，我们看到了许多优秀的学生，他们在学业上表现出色，同时也展现出了美好的品质。

首先是勤奋认真。

这些学生每天都在课堂上认真听讲，下课后还会继续自习，不断努力提高自己的学习成绩。

他们知道，只有通过艰苦的努力，才能够实现自己的梦想。

其次是热爱生活。

这些学生不仅关注学习，也注重丰富自己的生活。

他们参加各种社团和活动，积极锻炼身体，培养出自信、开朗的性格，用积极的态度面对生活的困难和挑战。

最后是感恩回报。

这些学生知道自己得到了更多的帮助和支持，所以他们也会尽自己的能力去帮助他人。

他们会在课余时间去帮助其他需要帮助的同学，用自己的行动践行着“知识改变命运，奉献造就未来”的理念。

控辍保学工程让更多的孩子能够接受教育，也让我们看到了更多优秀的学生。

这些学生不仅在学业上表现出色，还展现出了勤奋认真、热爱生活、感恩回报的美好品质。

他们是我们社会的希望，也是我们教育的骄傲。

让我们一起为他们点个赞！
- 1 -。

控辍保学简报

简报
多措并举开展控辍保学凝心聚力助力教育发展
20 xx年xxx月，xxxxx校以控辍保学宣传月为契机，组织了大规模的控辍保学宣传活动，组织全乡xxxx名教师，利用现场讲解
和发传单等形式，深入村居社区进行宣传。

走访前夕，xxxx校参与教师按照定人定责包片责任分工。

在走访时，详细了解学生家庭情况，与学生和家长面对面交流、进行安全知识宣传，对可能会辍学学生，详细了解原因及其家庭情况，着重向家长和孩子宣传《义务教育法》《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等教育法规，一对一教育，切实开展以案说教，让他们熟知自己的责任与义务。

有田不耕仓不蓄，有书不读子孙愚”。

此次宣传活动，共走访全乡学生达xx余人，涉及学生家庭xxxx余户。

让广大村民明白适龄
儿童少年接受教育是社会、学校、家庭的共同责任。

也让许多家长意识到了送子女入学的重要性，更进一步了解入学接受义务教育
既是孩子的权利也是义务，为新学期学生复学奠定坚实基础。

下一步，xxx校将进一步增强做好控辍保学工作的责任感和紧迫感，继续加大工作力度，健全和完善控辍保学工作机制，把控辍保学工作作为一项义不容辞的任务，全方位保障适龄儿童、少年义务教育的权利。

2023年控辍保学简报【3篇】

2023年控辍保学简报【3篇】2023年控辍保学简报之一亲爱的家长和同学们：在此向您发布2023年的控辍保学简报，旨在向大家展示我们学校在控辍保学方面取得的进展和成就。

首先，我高兴地宣布，今年我们学校的辍学率降低了10%，这使我们更接近实现零辍学的目标。

为了实现这一目标，我们采取了一系列措施来确保学生的持续学习。

首先，我们开展了详细的辍学风险评估，以帮助我们准确识别潜在的辍学风险群体。

其次，我们组织了一系列针对这些学生的个性化辅导和辅助学习计划，以提供更好的支持，帮助他们克服学习困难。

此外，我们还加强了家校合作，与家长保持密切联系，共同监督学生的学业进展。

其次，我们学校致力于提供多样化的教育资源，以满足不同学生的需求。

今年，我们引入了一系列创新教学方法和教材，旨在激发学生的学习兴趣，并提高他们的学习成绩。

我们鼓励学生积极参与课堂讨论和团队合作，培养他们的创造力和合作精神。

此外，我们还加强了社会实践和实习机会，鼓励学生将所学知识与实际生活结合起来，提高他们的职业发展能力。

最后，我们学校非常重视学生的心理健康和个人发展。

我们推出了学生心理辅导服务，并建立了一个友善、支持性的校园环境。

我们鼓励学生参加各种活动和社团，培养他们的领导能力和团队合作精神。

此外，我们还组织了一系列职业规划和就业技能培训，帮助学生更好地适应未来的职业挑战。

通过以上措施的实施，我们学校取得了显著的成绩。

明年，我们将继续努力，进一步提高教育质量，确保每个学生都能获得良好的教育和个人发展机会。

祝愿大家在新的一年里取得更好的成绩！感谢您对学校工作的支持！学校校长2023年控辍保学简报之二尊敬的家长和同学们：2023年是我们学校致力于控辍保学工作的一年。

我们着眼于辍学率的降低和学生学业发展的提升，取得了一些重要的成果，现向大家汇报。

首先，我们通过建立学生辍学预警机制，及时发现可能辍学的学生并及早干预。

我们在学校内部建立了辍学风险评估小组，定期汇总学生的学习、行为和适应情况，对可能辍学的学生进行排查和跟进。

控辍保学工作情况汇报四篇精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。

以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

控辍保学工作情况汇报1为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在XX学管会及广大教师的共同努力下，XX学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。

一、领导重视，成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。

领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。

二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。

向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。

一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。

三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作1、分级管理，奖惩并举。

为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。

对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。

控辍保学简报

控辍保学简报在教育的征程中，“控辍保学”一直是我们坚守的重要使命。

这不仅是保障每个孩子受教育权利的关键，更是为孩子们铺就美好未来的基石。

今天，就让我和您聊聊咱们在控辍保学这条道路上的点点滴滴。

还记得那是一个寒风凛冽的清晨，我像往常一样早早来到学校。

刚走进校门，就看到了班主任李老师一脸焦急地站在教室门口。

我连忙走上前去询问，原来班上的小辉同学又没来上学。

李老师告诉我，小辉家里经济条件不太好，父母最近又经常吵架，这让小辉产生了厌学的情绪。

得知这个情况后，我和李老师决定立刻去小辉家进行家访。

一路上，我们的心情都格外沉重，心里想着一定要把小辉劝回学校。

到了小辉家，眼前的景象让我们感到心酸。

破旧的房屋，简陋的家具，小辉的父母正坐在那里争吵不休。

看到我们来了，他们才停下了争吵。

我们耐心地和小辉的父母沟通，告诉他们教育对孩子未来的重要性，也希望他们能给孩子一个稳定和谐的家庭环境。

小辉的父母听了我们的话，沉默了许久，最后表示会好好反思自己的行为。

然后，我们又找到了躲在角落里的小辉，他低着头，一脸的委屈。

李老师轻轻地拉着他的手，问他为什么不想来上学。

小辉小声地说：“我觉得上学没什么用，家里这么穷，还不如早点出去打工挣钱。

”听到这话，我的心里一阵刺痛。

我蹲下来，看着小辉的眼睛，认真地说：“小辉啊，知识就是力量，只有好好学习，将来才能有更多的机会改变家里的状况。

你看那些成功的人，哪个不是靠知识和努力才取得成就的？”小辉抬起头，眼中闪过一丝希望的光芒。

经过我们的耐心劝说，小辉终于答应跟我们回学校。

从那以后，李老师在学校里对小辉格外关注，给他辅导功课，还经常鼓励他。

小辉也变得越来越开朗，学习成绩也逐渐提高。

这件事情让我们深刻地认识到，控辍保学工作任重而道远。

每一个孩子背后都有着不同的家庭和故事，我们要做的就是用心去倾听，用爱去关怀，让他们感受到教育的温暖和力量。

为了做好控辍保学工作，我们学校采取了一系列的措施。

首先，加强了对学生和家长的宣传教育。

2024年学校“控辍保学”工作总结范文(五篇)

2024年学校“控辍保学”工作总结范文尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是某某中学的某某某，负责2024年学校“控辍保学”工作的总结报告。

在过去的一年里，我和我的团队致力于解决辍学问题，推动学生回归校园，取得了一系列成果。

现在，我将从几个方面对我们的工作总结进行汇报。

一、总体工作情况2024年，某某中学积极落实国家提出的“控辍保学”政策，将牢记教育宗旨，强化责任意识，加强内外部协作合作，全面推动学校的“控辍保学”工作取得了显著进展。

1.全校辍学情况大幅降低。

在全校治理辍学问题的过程中，学校明确了学生的辍学原因，以及辍学问题所处的学习和生活环境等多方面因素。

通过与学生及家长的有效沟通，积极推动落实帮教措施，以及开展各类帮扶活动，让他们主动参与到“控辍保学”的行动中，从而使辍学率大幅下降。

2.探索建立了学生成长档案。

经过校领导的提议，我校逐渐构架了学生成长档案的理念，并根据实际情况，逐渐将其付诸实施。

这一档案将起到较好的记录作用，可以反映出学生的学习状况、心理状况以及家庭环境等方面的情况，有助于教师及时发现学生的问题，并进行有针对性的教育和帮助。

3.规范治理流程，确保工作顺畅进行。

为了使学校“控辍保学”的工作顺利进行，我校制定了详细的工作方案，并明确了每个环节的责任人和工作流程。

每个阶段的具体工作都要有明确的目标和任务，并进行全面监测与考核，确保工作的顺利进行。

二、有效的措施和经验在应对辍学问题的过程中，学校制定了一系列的措施，以确保工作的顺利开展。

1.建立联合工作机制。

学校与社会各方面的力量加强合作，并与地方教育局建立了联合工作机制。

通过多方面的资源整合，共同开展“控辍保学”工作，实现信息共享、资源互补。

2.提供多元化的教育形式。

为应对不同学生的不同需求，我们提供了多元化的教育形式。

比如，我们开设了多样的选修课程，针对学生的兴趣爱好进行培养与引导，使他们能够找到属于自己的兴趣点，提高学业成绩，增强学生对学习的兴趣和主动性。

2020年秋季劝返疑似辍学学生工作纪实简报《齐抓共管,形成合力》

2020年秋季劝返疑似辍学学生工作纪实简报
《齐抓共管，形成合力》
近日，为落实“控辍保学”工作，积极响应我市“脱贫攻坚”工作顺利进行，XX中学七年级组在刘明书记、副校长何琴、年级主任李莹保的带领下，踏着崎岖山路，全面深入生源流失所涉及家庭，对我校流失的学生进行劝学返校家访工作。

家访中，我们还虚心记录家长对教师、学校的意见和建议，同时做好家访记录和访后分析，力争做到流失学生能返校，努力做到使流失生回得来、留得住、有进步。

在家访中老师们本着“让每一个学生上学，教育好每一个学生，不让一个学生失学”的理念，坚持做到家家到，户户落，静心与家长共同商讨教育孩子的良方，耐心劝导学生回校上课。

家访中，我们还虚心记录家长对教师、学校的意见和建议，同时做好家访记录和访后分析，力争做到流失学生能返校，努力做到使流失生回得来、留得住、有进步。

在今后的工作中，我们将加大对农村留守儿童、贫困家庭学生、心理行为偏常生、进城务工子女、单亲学生以及学习困难生等
家庭的关注力度，及时以家访或其他方式与家长或法律监护人沟通，通过家校联动，共筑和谐校园.。

2024年控辍保学上半年工作总结

2024年控辍保学上半年工作总结2024年上半年是我在控辍保学工作岗位上的第一年，通过这半年的工作，我积累了一些宝贵的经验，并且也取得了一些成绩。

下面是我对这半年工作的总结，总结分为以下几个方面：工作目标、工作内容、工作方法、工作成果及不足之处。

一、工作目标1. 积极推动学校控辍保学工作的开展，提高控辍保学率；2. 加强家校合作，提高家庭对学生教育的支持和参与度；3. 提高学生的学习积极性和自觉性，减少学生的旷课现象。

二、工作内容1. 定期召开控辍保学工作会议，制定年度和季度工作计划；2. 组织学校教师开展家访工作，了解学生家庭情况，并与家长沟通，共同解决学生问题；3. 组织学校教师开展心理辅导工作，帮助学生克服学习和生活中的困难；4. 加强学生日常考勤管理，及时了解学生旷课情况，并与家长进行沟通；5. 开展丰富多彩的学校活动，提高学生学习和生活的兴趣。

三、工作方法1. 制定详细的工作计划和时间安排，确保工作有序进行；2. 与相关部门和学校各职能部门加强沟通和协作，形成合力；3. 多途径了解学生需求，设计符合学生年龄特点的活动；4. 运用多种媒体手段宣传学校活动，提高学生参与度。

四、工作成果1. 通过学校教师的家访工作，取得了良好的家校合作效果，部分学生的学习和行为问题得以解决；2. 学校开展了一系列丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的学习兴趣和积极性；3. 与家长进行沟通后，有部分学生的旷课情况得到了改善，学生出勤率有所提高；4. 学校控辍保学工作符合相关标准，并取得了当地教育主管部门的认可。

五、不足之处1. 缺乏相关工作经验，工作中有些措施不够得当，需要进一步加强学习；2. 个别学生家庭情况复杂，需要更多的专业知识和技巧来解决问题；3. 与家长沟通的方式和效果有待提高，需要加强沟通技巧的培训；4. 学校活动的宣传力度和覆盖范围还不够广，需要进一步加强宣传工作。

六、工作反思与展望在这半年的工作中，我经历了很多挑战和困难，也取得了一些成绩。

控辍保学、送教上门简报

“控辍保学”我们在行动——记xx小学开展“控辍保学”和送教上门工作“控辍保学”、送教上门工作是我校的常态化工作。

为切实抓好我校“控辍保学”工作，加强“控辍保学”宣传，营造良好的“控辍保学”氛围，持续巩固我校零辍学率的成果，我校每学期做了大量的工作。

一、管理控辍，措施保学控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，也是学校教育工作的首要任务。

为了更好地开展控辍保学工作，学校制定了控辍保学工作方案、辍学劝返方案、困难学生帮扶制度、学籍管理制度；成立了控辍保学专项工作领导小组，实行领导包班，任课教师包人制，对班级学生进行承包到人，落实责任，与班主任和任课教师签订控辍责任书，将学生的辍学与教师的绩效考核直接挂钩，把责任落实到每一位教师。

二、多方面工作，立志控辍（一）学校高度重视，提高师生思想认识每学期开学初，学校组织全体教职工召开控辍保学专题工作会议，响应上级控辍保学文件要求，学习《教师法》、《教育法》等相关法律法规，让教师认识到控辍保学工作的重要性和必要性，提高思想认识。

每学期在班内召开控辍保学主题班会，让学生学习《义务教育法》和《未成年保护法》，明确自身享受的权利和应履行的义务。

向学生传递正能量，讲述学习知识的重要性。

（二）凝聚力量，协力控辍加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到这项工作中，齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低。

摸底调查，加大辍学学生劝返力度。

根据政策法规及上级文件精神，每学期学校组织教师开展家访工作，进村入户，认真了解和排查学生家庭情况和学生思想动态，确保所有适龄儿童均到校接受教育。

落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。

对于个别家庭情况特殊的学生及时向学生所在村公所及乡镇府寻求帮助。

（三）利用各种渠道，大力宣传1、利用国旗下的讲话进行控辍保学宣传。

初中控辍保学简报

初中控辍保学简报
尊敬的家长：
大家好！此次控辍保学简报将向您介绍学校有关控辍保学的政策及注
意事项。

首先，在学期期间，要求年级主任根据学情安排每周一次进行辍学学
生情况的调查，及时发现学生辍学的情况，了解学生辍学的原因，及时采
取措施及时应对，加强家庭教育。

其次，对每周未签到学生，教导员要跟踪调查，积极做好辍学学生的
家庭教育工作，并根据学生的实际情况及时制定调整方案，实施约谈、警告、处罚等。

最后，要充分认识学生辍学行为的危害性，提醒学生经常思考自己是
弱点在哪里，学会自我调节，克服困难。

只要我们按照以上控辍保学政策，结合实际情况，多种形式地加强学
生的家庭教育，一定会让学生摆脱困境，掌控自己的学习，取得优异成绩！
祝您身体健康，平安幸福！
此致。

敬礼。

学校控辍保学简报

学校控辍保学简报学校控辍保学简报（精选13篇）简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。

下面是小编带来的学校控辍保学简报，希望对你有帮助。

学校控辍保学简报篇1控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，也是学校教育工作的首要任务。

历年来，我校控辍保学工作难度大。

为贯彻落实《义务教育法》，进一步加大“控辍保学”工作力度，保障适龄儿童受教育的权利，完善和规范学籍管理，进一步巩固控辍保学成果，提高学生整体素质，从而实现构建和谐社会的总体目标，学校高度重视“控辍保学”工作，把“控辍保学”当做学校求生存、谋发展的头等大事来抓。

加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到这项工作中，齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低。

为以后的工作更加富有成效，回想一年来的工作点滴，特作以下总结。

每学期初，通过认真了解和排查，针对各班不同程度存在的学生未报到的情况，为切实做好控辍保学工作，学校及时召开了“控辍保学”工作会议，让全体教师认识到这项工作的重要性和必要性，并结合我校的实际，制定了相应控辍保学实施方案，充实调整了控辍保学领导小组，制定了一系列“控辍保学”的新措施，做到早计划，早部署，早落实，力争将这项工作做好做实。

（一）管理控辍，措施保学控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。

学校实行领导包班，任课教师包人，层层分解，班主任实行一日两次签到制，与班主任签订控辍责任书，将学生的辍学率与教师的绩效考核直接挂钩，把责任落实到每一位科任教师。

制定了班主任晨检制度和学生上课检查制度，要求每一位教师能及时上报班级缺勤学生，及时跟踪，做到早发现早动员。

春节期间辍学率最高，为此，我学校均在散学典礼及春节期间作了大量的宣传教育和劝返动员工作。

（二）提高认识，立志控辍现在的学生因为大学毕业找不到工作，许多学生总是认为读书无用，读好了回来也是在家务农，因此有很多同学完全不把读书当一回事，总是想法子回家或是去打工。

控辍保学工作总结简报

控辍保学工作总结简报控辍保学工作总结简报一．工作目标和任务我作为本地区的控辍保学工作负责人，旨在通过实施有效的控辍保学措施来提高辍学儿童的求学意愿和保障其教育权利。

工作任务主要包括以下几个方面：1.倡导教育意识：加强对家长及社会的宣传和教育，唤醒家长对孩子就学的重视和意识。

2.建立健全的教育体系：优化校园环境，构建完善的学习体系，营造轻松愉悦、温馨和谐的学习氛围，提高学校的教学质量。

3.落实教育扶贫政策：加大对经济困难学生的教育扶助，确立定期帮扶机制，让孩子的学习得到充分的保障和支持。

二．工作进展和完成情况截至目前，我们本次控辍保学工作已按照计划得到了顺利的推进，取得了实质性的成果。

主要表现在以下几个方面：1.建立了完善的辍学信息登记和查询系统，记录并更新了辍学学生的信息，确保学生的进展和情况得到及时记录和跟踪。

2.我和我的团队，督促家庭经济困难的学生接受国家扶贫政策的资助并落实到位，确保学生的学习生活得到真正地帮助和保障。

3.我们加强了与家长的沟通，增强了与社会力量的协作。

通过开展系列宣传活动，让社会关注到控辍保学的重要性，唤起家长教育孩子的应有意识和责任感，增强了校园管理的有效性和威慑力。

三．工作难点及问题工作中，我们也遇到了不少困难和问题：1.缺乏有效的数据统计和分析，无法全面准确的了解学生情况。

2.校园管理不规范，无法保障校园环境安全和学生的人身安全。

3.学校教学质量参差不齐，存在着师资力量、教材质量、教学方法等方面的问题，影响了学生的学习成效。

四．工作质量和压力工作中，我和我的团队高度重视控辍保学工作的重要性、确保工作的有序推进。

在推进过程中，我们不断地提高自己技术和业务水平，加深对学生教育和心理的理解和领悟。

同时，我们也时刻感受到了工作的压力，以此不断提高自己的克服困难和解决问题的意愿和能力。

五．工作经验和教训1.持之以恒、稳步推进。

在工作中，我们要一点一滴地推进，培养好的积习和坚毅精神。

初中控辍保学简报

初中控辍保学简报一、简报背景“控辍保学”是指通过控制学生流失率和提高学生毕业率来促进义务教育均衡普及的行动计划。

以提高教育质量，促进教育公平为目的。

为了贯彻落实国家教育方针，提高全民素质，建设和谐社会，2021 年，我校开展了“控辍保学” 活动，进一步提高了我校办学质量。

二、保学工作措施1．加强家校沟通。

学校设立家长会，定期与家长开展座谈会及线上群聊，及时向家长反馈学生在学校学习和生活中的情况，疏通家校沟通渠道。

2．建立“红旗班”模式，树立班级荣誉感。

根据学生的年龄、兴趣爱好及特长，成立多个活动小组，组织丰富多彩的班级活动，让学生在体验中学习，体验中成长，提高班级荣誉感。

3．落实家校互动签到制度。

每学期废早自习，让教师在本学期班主任值日表上进行签到，同时让家长签字，协助班主任关注学生早起、早到校情况。

这样能够及时发现迟到、旷课等辍学迹象。

4．学校成立“心理辅导小组”，根据学生年龄段特点，给予学生有针对性的心理辅导和关爱，及时挽救辍学风险。

三、控辍成果总结自 2021 年“控辍保学” 活动开展以来，学校设置的各种保学措施得到了实际效果，取得了显著成果：1．全年校级控辍率达到 3% 以下；2．新增学生数目达到了 10% 以上；3．减少了学生的旷课、迟到等异常现象，大大降低了辍学风险。

四、今后保学工作思考“控辍保学” 活动虽然取得了一定的成果，但我们也看到了很多不足之处。

今后，我们将进一步增强保学意识，将“保学” 活动常态化，同时不断拓展新的保学措施。

1．加强课程监管，建立主任“一对一”服务模式，及时与家长沟通跟进学生的学习情况，及时发现并纠正学生的学习问题。

2．进一步完善心理辅导工作，开展心理健康教育，班级心理辅导员集体辅导等活动，使学生保持健康的心态，有效帮助学生更好地适应学校生活。

3．加强家校互动，通过快速传递信息、及时解决问题等方式，让家长更加了解学生在校的情况，从而更加有效地进行引导和教育，帮助学生顺利度过初中期。

2024年控辍保学上半年工作总结范文

2024年控辍保学上半年工作总结范文2024年上半年，我以控辍保学为主题，积极投入工作中，努力完成各项任务，取得了一定的成绩。

下面是我的工作总结。

一、控辍保学情况今年上半年，我负责辖区内的控辍保学工作。

通过与学校、家长和学生的密切沟通，我全面了解了辖区内辍学学生的具体情况。

针对不同的辍学原因，我制定了相应的对策措施，在有效控制辍学率的同时，也为学生提供了更好的保障。

在控辍方面，我采取了多种措施。

首先，我与学校合作，建立了完善的流动人口学生信息登记机制，确保流动人口学生顺利入学，避免其辍学。

其次，我组织开展了多次家访活动，与家长面对面沟通，了解他们所面临的困难和问题，并提供适当的帮助和支持，使学生能够稳定在校上学。

另外，我还加强了与学生的交流，关注他们的学习和生活情况，及时发现问题并进行帮助和引导。

在保学方面，我注重为学生提供全方位的支持。

通过组织一系列的校外拓展活动，我增强了学生的学习动力和对学校的归属感，促使他们保持学习的积极性。

同时，我积极发动社会资源，为需要帮助的学生提供资助和奖励，鼓励他们继续学业。

另外，我也关注学生的心理健康，开展了心理辅导活动，帮助他们解决心理问题，保持健康的心态。

二、工作成绩经过上半年的努力工作，我取得了一定的成绩。

具体表现在以下几个方面：1. 辍学率下降。

通过我的努力，辖区内的辍学率下降了15%，达到了预期的控辍目标。

2. 学生家访全覆盖。

我组织了多次家访活动，与辍学学生家长面对面交流，对学生的家庭情况和困难进行详细了解，并提供相应的帮助措施。

3. 学生受益。

通过我的努力，一些家庭经济困难的学生获得了资助和奖励，解决了他们的学费和生活费问题，使他们能够继续学业。

4. 心理健康工作开展顺利。

我开展了一系列的心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，增强学生的自信心和抗压能力，有效提升了学生的学习兴趣和学习效果。

5. 与学校的合作良好。

我与学校建立了良好的合作关系，制定了明确的责任分工，共同推动控辍保学工作的开展。

2024年控辍保学上半年工作总结

2024年控辍保学上半年工作总结2024年上半年，我作为一名教育工作者，全力以赴参与了我所在学校的控辍保学工作。

在这段时间里，我积极配合学校组织的各项措施，努力为学生提供更好的教育环境和教育资源。

现在我将对上半年的工作进行总结。

首先，我积极参与了学校的控辍保学计划，并与班级教师一起制定了学生的培养计划。

我们根据学生的情况和需要，制定了个性化的学习目标和方案。

通过与学生和家长的沟通，我们有效地提高了学生的学习动力和积极性。

其次，我注重开展形式多样的教育活动，增强了学生的学习兴趣和参与度。

我们组织了各种主题班会、读书活动、实践教学等，让学生在游戏和探索中学习知识。

此外，我还鼓励学生参加学校举办的各种竞赛和比赛，激发了他们的学习热情并提高了他们的综合素质。

再次，我与学生及其家长保持了密切的联系，了解他们的学习情况和困难，并及时提供帮助和指导。

我组织了班级家长会和个别家访，与家长交流学生的情况和学习计划，并征求他们的意见和建议。

通过与家长的合作，我能够更好地为学生提供个性化的辅导和帮助。

此外，我还参加了学校组织的相关培训和研讨会，提高了自身的教育教学能力和管理水平。

我认真学习新教育理论和教学方法，运用到实际教学中，提高了课堂教学的效果。

同时，我还参与了学校的学科教研活动，在与同事们的交流中不断提升自己的专业能力。

总的来说，上半年的控辍保学工作取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和困难。

一方面，由于个别学生的家庭环境和个人问题，他们的学业进展较慢，需要更多的耐心和帮助。

另一方面，学校教育资源的不足也限制了我们的工作效果。

在下半年，我将继续努力，加强与同事、家长和学生的合作，共同为学生提供更好的教育服务。

总而言之，上半年的控辍保学工作让我有了更加深入的认识和体会。

通过与学生和家长的交流与合作，我不仅提高了自己的专业能力，也为学生提供了更多的机会和支持。

我将继续努力，不断完善和创新教育模式，为学生的成长和发展贡献自己的力量。