中小学教辅材料管理工作自查和检查报告
关于中小学教辅材料管理工作自查报告范文(精选5篇)
关于中小学教辅材料管理工作自查报告范文（精选5篇）关于中小学教辅材料管理工作自查报告范文不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，让我们一起认真地写一份自查报告吧。
大家知道自查报告的格式吗？以下是精心整理的关于中小学教辅材料管理工作自查报告范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中小学教辅材料管理工作自查报告1为认真落实教育局关于做好教辅材料使用管理工作的要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，现对教辅材料的使用、管理等方面的自查情况报告如下：一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中教学用书。
二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在县教育局有关部门指导下由学生自愿征订购买。
三、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。
教师教学和布置作业均采用教师自己编制的测试题等形式进行。
四、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。
从目前自查情况看，没有教师违规要求学生购买教辅材料现象。
中小学教辅材料管理工作自查报告2我校根据上级部门下发的相关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校迅速召开全体教职员大会，落实贯彻通知精神，召开了“规范办学行为，推进素质教育”自查工作会议，并随后认真地进行了自查，学校教辅材料管理工作自查报告。
现将对教辅材料使用管理情况自查工作汇报如下：一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书，音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅目录中推荐的教材材料，坚持“一科一辅”和自愿原则，教辅材料均由学生和家长自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校持一份。
中小学校教辅材料专项整治自查报告
中小学校教辅材料专项整治自查报告为了进一步规范教辅材料市场，提高教育质量，根据上级部门的要求，我校积极开展中小学校教辅材料专项整治自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查背景近年来，随着教育改革的深入推进，教辅材料市场呈现出蓬勃发展的态势。
然而，与此同时，教辅材料市场也出现了一些问题，如质量参差不齐、价格虚高、盗版泛滥等。
这些问题严重影响了学生的学习效果和教育质量，亟待进行整治。
二、自查目标本次自查的目标是全面了解我校教辅材料的使用情况，查找存在的问题，并提出针对性的整改措施，以规范教辅材料市场，提高教育质量。
三、自查内容自查内容主要包括以下几个方面：1.教辅材料的使用情况：了解我校教辅材料的种类、数量、使用范围等情况。
2.教辅材料质量：检查教辅材料的编写质量、印刷质量、内容是否符合教材要求等。
3.教辅材料价格：调查教辅材料的价格是否合理，是否存在价格虚高、强制购买等问题。
4.教辅材料来源：了解教辅材料的采购渠道，是否存在盗版、非法经营等问题。
5.学生和家长的意见：收集学生和家长对教辅材料的使用意见和建议。
四、自查方法本次自查采用问卷调查、访谈、查阅资料等多种方法进行。
五、自查结果1.教辅材料使用情况：经过调查，我校共使用了8种教辅材料，涵盖了语文、数学、英语等主要学科。
这些教辅材料均经过教师筛选，并根据教学需要进行使用。
2.教辅材料质量：经过检查，我校使用的教辅材料质量总体较好，编写质量较高，内容符合教材要求。
但也有部分教辅材料存在印刷质量问题，需要及时更换。
3.教辅材料价格：我校使用的教辅材料价格相对合理，不存在价格虚高和强制购买问题。
4.教辅材料来源：经过调查，我校教辅材料的采购渠道合法，均来自正规出版社和经销商，不存在盗版和非法经营问题。
5.学生和家长的意见：通过问卷调查和访谈，收集到学生和家长对教辅材料的使用意见和建议。
大部分学生和家长认为教辅材料对学习有帮助，但也有一部分学生和家长认为教辅材料使用过程中存在一些问题，如内容重复、难度过大等。
教辅材料征订自查报告
教辅材料征订自查报告为贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学教学辅导材料使用管理的通知》精神和省、市、县有关要求，我校对教辅材料的使用和管理情况进行了一次自查，现将自查情况报告如下：一、领导重视，组织得力本次自查活动得到了学校领导的高度重视。
学校成立了以校长为组长，教务主任、教研组长、年级组长为成员的自查领导小组，制定了详细的自查方案，明确了自查内容、自查步骤和自查要求。
自查领导小组召开专题会议，传达了上级有关文件精神，并对自查工作进行了具体部署。
在自查过程中，领导小组成员深入课堂、师生中，采取实地查看、查阅资料、座谈了解等多种形式，全面掌握了教辅材料的使用和管理情况。
二、自查内容1.教辅材料的选用情况：我们严格按照上级教育部门的要求，选用省、市、县教育部门推荐的教材和教辅材料。
在选用过程中，我们充分尊重教师和学生的意见，广泛征求家长的建议，确保了教辅材料的质量。
2.教辅材料的使用情况：我们要求教师在教学过程中，必须严格按照课程标准和教学大纲，合理使用教辅材料，不得随意增加或减少教辅材料的使用量，不得以教辅材料代替教材，更不得以教辅材料为名变相增加学生负担。
在实际使用过程中，教师们能够认真执行这一要求，确保了教辅材料的有效使用。
3.教辅材料的管理情况：我们建立了教辅材料管理制度，明确了教辅材料的管理职责，实行了教辅材料实名制领取、登记制度，确保了教辅材料的规范管理。
同时，我们定期对教辅材料的使用情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。
三、自查发现的主要问题及整改措施通过自查，我们发现存在以下问题：1.部分教师对教辅材料的使用认识不够到位，认为教辅材料是增加教学负担的源头，因此在使用过程中，存在一些不规范现象。
针对这一问题，我们采取了以下整改措施：加强宣传和教育，提高教师对教辅材料使用的认识，明确教辅材料是辅助教学的重要工具，合理使用可以提高教学质量。
同时，我们对教师使用教辅材料的情况进行定期检查，对使用不规范的教师进行通报批评，并督促其整改。
教辅材料专项整治自查报告
教辅材料专项整治自查报告随着教育行业的发展，教辅材料在教学中扮演着越来越重要的角色。
然而，近年来，教辅材料市场出现了一些问题，如质量参差不齐、价格虚高、强制购买等，严重影响了教育事业的健康发展。
为了规范教辅材料市场，提高教育质量，我国开展了一次教辅材料专项整治行动。
本报告将对这次专项整治行动进行自查，总结经验教训，并提出改进措施。
一、专项整治行动的背景和意义教辅材料作为教材的补充，可以帮助学生巩固课堂所学知识，提高学习效果。
然而，由于教辅材料市场的混乱，一些不良商家为了追求利润，不顾教育质量，推出质量低劣、内容重复的教辅材料，甚至有的地方出现强制购买、捆绑销售等问题。
这些问题不仅增加了学生和家长的负担，还影响了教育公平和教育质量。
为了纠正这些问题，我国决定开展教辅材料专项整治行动。
这次行动旨在规范教辅材料市场，遏制不良现象，确保教辅材料的质量，提高教育资源的使用效率，为学生创造一个公平、健康的成长环境。
二、专项整治行动的主要内容和成果专项整治行动主要从以下几个方面展开：1. 严格审查教辅材料品种和质量。
各地教育部门对市场上的教辅材料进行了全面审查，取消了一些质量低劣、内容重复的教辅材料品种，确保教辅材料的质量。
2. 规范教辅材料采购和销售。
各地教育部门要求学校不得强制购买、捆绑销售教辅材料，让学生和家长在自愿的基础上自主选择购买。
同时，加强对教辅材料销售渠道的监管，遏制价格虚高现象。
3. 加强教辅材料内容监管。
对教辅材料的内容进行审查，确保教辅材料符合国家教育政策和法律法规要求，不得含有违法信息。
4. 加大对违规行为的查处力度。
对违反专项整治行动要求的单位和个人进行严肃处理，依法依规追究责任。
通过这次专项整治行动，教辅材料市场得到了明显改善。
一些质量低劣、内容重复的教辅材料被淘汰，教辅材料价格得到合理调整，学生和家长的选择权得到了保障。
此外，专项整治行动还震慑了违规行为，为教育事业的健康发展创造了良好环境。
小学教辅资料自查自纠报告范本
小学教辅资料自查自纠报告范本尊敬的领导、同事们：为了贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》的精神，我们小学认真开展了教辅资料自查自纠工作。
现将自查自纠情况报告如下：一、自查自纠的背景和目的根据上级部门的文件要求和学校的实际情况，我们认识到教辅资料的使用在教育教学中的重要性和必要性。
然而，也存在一些问题，如教辅资料的选择、使用和管理不够规范，可能导致学生负担过重，影响教育教学质量。
因此，我们开展自查自纠，旨在规范教辅资料的使用，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
二、自查自纠的主要内容1.教辅资料的选择和使用我们小学根据上级部门的要求，严格按照省教育厅公布的中小学教学用书目录，选择了符合课程标准、适合学生实际需要的教辅资料。
我们注重教辅资料的质量，避免了选择质量低劣、重复性强的教辅资料。
同时，我们合理安排学生的学习时间，控制了教辅资料的数量，减少了学生的课业负担。
2.教辅资料的管理和监督我们小学建立了教辅资料管理制度，明确了教辅资料的采购、分发、使用和回收等环节的程序和责任。
我们加强对教辅资料的监督，定期检查教辅资料的使用情况，确保教辅资料的正常运行。
同时，我们及时处理教辅资料的反馈信息，根据学生的实际需要和教师的意见，及时调整教辅资料的使用。
3.教师培训和指导我们小学注重教师的培训和指导，定期组织教师参加教辅资料使用的培训和学习，提高教师对教辅资料的认识和运用能力。
我们鼓励教师在教学中灵活运用教辅资料，发挥教辅资料在教学中的辅助作用。
同时，我们建立教师之间的交流平台，促进教师分享教辅资料使用的心得和经验，共同提高教育教学水平。
三、自查自纠的发现和整改在自查自纠过程中，我们发现了一些问题，如部分教师对教辅资料的重视程度不够，部分学生对教辅资料的使用效果不明显等。
针对这些问题，我们采取了以下整改措施：1.加强宣传和教育，提高教师和学生对教辅资料的认识和重视程度。
教材教辅使用情况自查报告
教材教辅使用情况自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教辅材料自查（4篇）
2024年教辅材料自查潍坊外国语学校为响应上级部门的文件要求，我校秉持规范化办学原则，致力于推动和谐、健康、可持续的教育发展，努力提供让人民满意的教育服务。
为此，我校迅速组织全体教职员工召开大会，深入贯彻文件精神，并认真开展自查工作。
以下是我校关于教辅材料使用管理情况的自查报告：一、我校学生使用的教材材料均严格遵循上级部门规定的中小学教材征订单中的书目。
我们加强了对学生用书的管理，确保使用的是省教育厅及上级主管部门当年审定的教材，同时保持与订单学校及新华书店的密切合作。
二、在教辅材料的使用上，我校遵循学生自愿原则，仅征订上级部门指定的《语文主题学习丛书》和《行知天下》等刊物，不进行任何形式的摊派或强求。
学校坚决避免征订其他练习资料和复习用书，并严格要求教师不得向学生推荐额外的学习资料，以减轻学生的课业负担和家庭经济压力。
我校将继续遵循上级指示，坚持依法治教，强化督促与自查整改，妥善平衡减负与提高教学质量的关系，努力构建一套长效机制，旨在减轻学生过重的课业负担，同时提升教育教学质量。
____年____月____日2024年教辅材料自查（二）依据临州教育局基础教育发展处发布的【____】号文件精神，以及____月____日教育局会议的决策，我校迅速组织全体教师召开会议，传达并贯彻落实相关要求。
经过严格自查，现将我校教辅材料使用情况报告如下：一、我校及教师个人均未发生私自为学生订购教辅材料的行为。
学校所使用的教辅材料均严格遵循上级教育主管部门发布的“一科一辅”推荐目录。
我们将教辅材料的使用纳入教学管理体系，由教师定期进行批阅或课堂讲解。
这一做法得到了学生家长的广泛认可和满意。
二、为减轻农民家庭负担，我校自上至下均未私自推广或征订除推荐目录外的其他辅助教材。
三、我校严格执行规定，严禁个人书商进入校园推销任何形式的辅助教材。
四、未来，我校将继续严格执行上级文件要求，不断规范教辅材料的使用流程，确保有效减轻学生的课业负担和家庭经济负担，同时致力于提升学生的综合素质。
2024年教辅资料自查报告范文(三篇)
2024年教辅资料自查报告范文根据教育局<<关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知>>和<<有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知>>文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。
并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。
现自查如下:一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。
学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。
本着学生个人志愿,自主选择.由学生自行到新华书店购买.且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。
学生家长比较满意。
二、提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
三、禁止个人书商进校推销辅助教材。
四、今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
2024年教辅资料自查报告范文（二）一、引言我作为一名教辅资料制作人员，在2024年秋季学期积极参与了教辅资料的编写与制作工作。
为了规范自身工作质量，提高自我水平，特进行了本次教辅资料自查工作，并撰写了本报告。
本报告将从资料内容、教学设计、教辅质量等方面进行总结和分析，以期为今后的教辅资料制作工作提供借鉴和参考。
二、资料内容1. 内容准确性在教辅资料的制作过程中，我始终坚持以教材为基准，严格按照教学大纲的要求进行内容的编写。
在自查过程中，我仔细核对了资料中的知识点、例题和习题，并与教材进行了对比，确保内容的准确性。
通过自查，我发现了一些错误和不足之处，并及时进行了修改。
2. 多样性和灵活性教辅资料的内容应该既能涵盖教材的基本知识点，又能展现出多样性和灵活性。
在制作资料的过程中，我注重选取不同类型的例题和习题，以及真实生活中的案例和扩展阅读材料，以此来拓宽学生的思维和知识面。
中小学教材教辅使用情况自查报告(共5篇)
中小学教材教辅使用情况自查报告（共5篇）中小学教材教辅使用情况自查报告（共5篇）第1篇教材教辅使用情况自查报告城关校区关于电子教辅使用情况汇报材料我校领导和全体教师一直高度重视学生过重课业负担问题。
近年来，通过学校.教师.学生及家长的共同努力，我校在减轻学生过重课业负担方面的工作已取得了一定的成绩。
根据文件要求，我们认真组织了一次自查，具体情况如下一.加强领导，明确职责每学期开学，学校都及时召开校委会和全干会，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，要求各校委会成员首先在教学中落到实处。
成立学校“减负”领导小组，郭海峰校长任组长，程健.冉文利.吴春军副校长任副组长，付宁夏.肖平安.王海文.程红艳.吉会军.各班主任为组员，上下配合，内外协调，将各项工作贯彻到实处，有条不紊地开展各项工作。
二.严格执行国家规定课程计划我校严格按照国家.省.市课程计划的规定安排教学计划，开足开好各门课程，不随意增减课程和课时。
要求教师按课程标准进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程或搞突击教学。
三.严格控制学生在校时间我校严格执行上级有关规定，合理安排学校作息时间表，并根据冬令.夏令等不同情况，适当调整到校和离校时间，严格控制学生在校学_活动时间不超过7小时，确保学生每日有9小时的充足睡眠时间。
提倡向40分钟课堂要效益。
严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。
除学校规定的统一作息时间外，各教师不得另行规定学生到校和离校时间。
保证学生的课间.午休和自由活动时间。
四.严格控制学生作业总量严格按照有关规定，控制每日各学科课外作业总量。
初中一.二年级书面家庭作业控制在1.5小时以内。
学校组织和开好家长会，共同交流.探讨学生的问题，共同确定学生的课外作业量。
教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性.重复性.惩罚性的作业。
教导处加强对各科作业量的协调和批改质量的监督管理，不定期开展学生座谈会，了解并随时注意学生.家长的意见反馈，在家长的配合下，保证学生9小时的睡眠时间。
中小学教辅材料管理工作自查报告3篇.doc
中小学教辅材料管理工作自查报告3篇【09月26日召开全体教师会议，传达落实此精神。
并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。
现将自查情况汇报如下：一、领导重视，成立机构。
我校根据上级新出政发【级(1)班的教辅材料。
并主要向校方了解全校各年级教材到位情况，各科教材是否由县新华书店统一发行，是否在开学前各科教材全部到校;并一一仔细检查校方各年级秋季教科书发书单，督促校方不能要求学生再另行购买其他教材。
之后，我县执法人员在县教育局的配合下，组成联合检查组，以上门培训的方式对辖区范围内各中小学教辅材料进行检查指导。
主要检查学校在教材教辅使用上是否按照在校学生人数征订、进货单位是否具有发行资质、征订的出版物是否有出版单位的授权委托书以及学校秋季购买教辅教材的进货地点、进货数量、进货手续及教辅种类等。
并严格要求各级中小学校、对本校征订的教辅，主动到我局进行审报备案;并采取听(听年段汇报)、问(问学生、教师)、看(看学生书包)、访(访学生家长)的方法，从学生所使用的教辅资料是否是由学生或家长自愿购买、教师是否统一征订了教辅资料、教师是否为学生推荐相关的教辅资料、是否变相强制学生到指定的个体书商购买指定的教辅材料、教师是否为学生和个人代收教辅材料费等5个方面检查各校对教辅资源的管理和使用情况。
(三)打击侵权盗版，对出版物市场进行专项治理按照《通知》精神，检查了新华书店教辅材料的进销手续，发行教辅教材是否存在违法违规问题，检查中未发现违规行为。
以城乡个体私营出版物经营单位为重点清查对象，重点查缴淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信和伪科学出版物，包括含有淫秽内容的图片、“粗口歌”音像制品、有害卡通画册、“口袋本”图书和各类含有封建迷信、伪科学内容的“现代迷信”读物、不良游戏软件，清除了不利于未成年人身心健康的出版物和装饰品，彻底净化了校园周边环境，为广大学生创造一个健康向上的学习环境。
(四)堵源截流，治理印刷复制企业对我县华光印刷包装有限责任公司、文正印刷厂、教育印刷厂和城区的部分打字复印部进行了集中检查。
中小学教辅材料管理工作自查报告3篇
中小学教辅材料管理工作自查报告3篇篇1：为认真贯彻落实甘肃省新闻出版广电局《关于开展中小学教辅材料专项治理工作的通知》精神，规范办学行为，加强学校教辅材料监督管理和使用，减轻小学生课业负担和家长经济负担，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育，我校迅速召开了全体教职工大会，落实通知精神，随后根据县教体局相关要求有计划地对教辅材料的管理和使用进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，认真开展教辅材料专项检查行动，切实做到保护知识产权、净化校园环境、纠正行业不正之风，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。
二、加强组织领导为保证教辅材料管理专项整治工作的顺利开展，学校特成立了由校长XXX为组长，副校长XXX、XXX、XXX为副组长，各年级组长和各处室负责人为成员的教辅材料管理专项整治工作领导小组，实行校长负总责，分管副校长具体负责，层层建立责任制的办法，加强对教辅材料的监管，把教辅材料监管工作纳入教职工师德师风建设和班主任目标责任制考核内容，实行一票否决，切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。
三、广泛宣传发动，切实统一思想认识学校高度重视此项工作，制定了《XXX小学校教辅材料管理专项整治工作方案》，在学校例会上组织教师认真学习了省、市有关加强中小学教辅材料管理的有关文件精神，让大家充分认识征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施。
四、端正工作态度，认真搞好自查工作1.全面清查学校使用教辅材料情况，杜绝订购、使用盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。
学校教辅资料自查报告参考
学校教辅资料自查报告参考为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校认真地进行了自查自纠、集中整改。
现将自查自纠、集中整改情况总结如下：一、教辅资料的选购和使用情况1. 我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。
在选购教科书时，我们严格按照教育部门的规定，确保学生使用的教材质量。
2. 科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
为了提高资源利用效率，减少学生家庭负担，我们积极推广循环教材的使用。
3. 我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，没有私自征订教辅资料行为。
学生可根据自身需求，在家长指导下自主选购合适的教辅材料。
4. 对于教师自编的辅导资料，我校严格审核，确保内容符合课程标准，不超纲、不偏题。
同时，我们要求教师在使用过程中注重版权保护，避免侵犯他人知识产权。
二、教辅资料的管理和监督1. 我校成立了教辅资料管理小组，负责对教辅资料的选购、使用和管理进行监督。
教辅资料管理小组由校长、教导主任、年级组长等组成，定期召开会议，研究解决教辅资料使用过程中出现的问题。
2. 我校建立了教辅资料选购和使用制度，明确教辅资料的选购原则、选购流程和监管责任。
任何单位和个人不得擅自推荐、选购教辅资料，确保教辅资料的选购和使用合规、合法。
3. 我校加强对教辅资料的检查和评估，定期对教辅资料的使用效果进行评价，对存在的问题及时进行整改。
同时，我们鼓励学生、家长和教师积极参与教辅资料的评价，提出改进意见和建议。
4. 我校充分发挥家长委员会的作用，加强与家长的沟通和协作，共同监督教辅资料的使用。
家长委员会定期召开会议，了解教辅资料的使用情况，为学校提供宝贵意见和建议。
三、存在的问题和整改措施1. 尽管我校在教辅资料的选购和使用方面做了大量工作，但仍有部分学生家庭负担较重，教辅资料购买费用较高。
2024年中小学教辅材料管理工作自查报告（2篇）
2024年中小学教辅材料管理工作自查报告一、领导重视，成立机构。
我校根据上级新出政发【xx】xx号的文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导机构:组长:副组长:组员:各村校校长及中心小学管理层人员二、认真自查，没有违规。
(一)无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。
各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。
且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
(二)学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
(三)学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
2024年中小学教辅材料管理工作自查报告（2）一、工作概况2024年是我国中小学教育改革发展的重要一年，也是我校教辅材料管理工作的关键一年。
为了加强教辅材料的管理，提高教辅材料的使用效益，促进教学质量的提升，我校制定了一系列管理措施，并进行了自查评估，现将自查结果汇报如下。
二、管理措施1. 建立完善的教辅材料管理制度针对不同类型的教辅材料，我校制定了相应的管理制度，明确了教辅材料的采购、入库、借阅、维护和报废等流程，并配备了专门负责教辅材料管理的人员。
2. 加强教辅材料的采购和出版引导我校积极引导教师根据教学需要选择适用的教辅材料，并对市场上的教辅材料进行定期调研，及时向教师们推荐优质教辅材料。
此外，我们还与出版社建立了紧密的合作关系，定期邀请专家进行教辅材料的评审，确保所选教辅材料的质量。
3. 加强教辅材料的分类和分级管理为了方便教师和学生使用，我校对教辅材料进行了分类和分级管理，给予不同级别的教辅材料不同的借阅权限，并建立了教辅材料查询系统，方便教师和学生查询和借阅所需教辅材料。
2024年教辅资料自查报告（三篇）
2024年教辅资料自查报告我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了"规范办学行为，推进素质教育"自查工作会议，并随后认真地进行了自查。
现将对教辅用书情况自查情况汇报如下:一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。
音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份，其中:一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。
三、对于以上教辅用书，严格控制教材教辅资料，加强学生用书，规范管理，学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。
坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
存在的问题:由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。
在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。
但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
中心小学xx年xx月2024年教辅资料自查报告（二）一、引言教辅资料是教学过程中的重要辅助工具，对于提高教学效果和促进学生学习具有重要作用。
教辅材料征订自查报告8篇
教辅材料征订自查报告8篇教辅材料征订自查报告篇1xx小学教辅材料选用、征订管理自查自纠情况报告为进一步加强学校教辅材料选用、征订环节的监督管理，切实达到减负要求，根据福建省教育厅《关于开展中小学教辅材料征订管理专项检查工作的通知》(闽教基〔2014〕39号)和泉州市教育局《转发省教育厅关于开展中小学教辅材料征订管理专项检查工作的通知》(泉教综〔2014〕41号)文件精神，我校以文件要求的检查重点为线索，立即有计划、有目的地组织自查自纠工作，对2014年秋季本校中小学教辅材料选用、征订管理的相关材料进行深入检查，现将检查情况总结如下。
一、指导思想坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2023年)》，严格执行国家七部委《2011年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用、征订环节监督管理，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意的教育。
二、整治重点本次整治工作围绕以下两个方面进行:一是重点检查“一科一辅”选用政策的执行情况，是否向学生推荐目录外的教辅材料;二是否坚持学生自愿购买、无偿代购原则，是否建立校长负责制及征订信息公开制度。
三、加强组织领导为保证教辅材料专项检查工作的顺利开展，学校及时成立了由校长为组长，副教导、副总务主任为副组长，总辅导员、工会副主席及各教研组负责人为成员的教辅材料选用、征订管理自查自纠工作领导小组，实行校长负总则，分管副教导、副总务具体负责，层层建立责任制的办法，切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。
四、广泛宣传发动，切实统一思想认识学校高度重视自查自纠工作，立即召开领导小组会议进行工作布署。
李校长重申了中央、省、市有关加强中小学教辅材料管理的文件精神，传达了(闽教基〔2014〕39号)和(泉教综〔2014〕41号)两份文件。
中小学校教辅材料专项整治自查报告
中小学校教辅材料专项整治自查报告一、前言为贯彻落实国家和地方教育部门关于规范中小学校教辅材料使用和管理的要求，我校开展了教辅材料专项整治自查工作。
通过自查，我校发现了一些存在的问题和不足，为及时整改，提高教辅材料使用效果，现将自查情况汇报如下。
二、自查过程1.成立自查小组我校成立了以校长为组长，分管副校长、教务处、德育处、后勤处等部门负责人为成员的自查小组，明确了各自的责任和任务。
2.制定自查方案自查小组根据国家和地方教育部门的相关要求，结合学校实际，制定了详细的自查方案，明确了自查内容、自查方式和时间安排等。
3.自查内容自查内容主要包括：教辅材料的选用、征订、发放和使用管理等方面。
4.自查方式自查采用查阅资料、实地查看、访谈师生等方式进行。
5.自查时间自查工作从2021年9月开始，至2021年10月结束。
三、自查发现的问题1.教辅材料选用问题在教辅材料的选用上，我校存在一定程度的依赖性和单一性，部分教辅材料选用未充分考虑学生的实际需求和教学实际。
2.征订管理不规范在教辅材料的征订过程中，部分班级存在未经家长同意擅自征订现象，个别教师甚至强制学生购买教辅材料。
3.发放和使用管理不严格部分教辅材料发放不及时，使用过程中存在随意丢弃、损坏等情况。
同时，部分教师对教辅材料的使用效果缺乏有效监督和评价。
四、整改措施1.规范教辅材料选用我校将加强对教辅材料的选用管理，严格按照国家和地方教育部门的相关规定，结合学校实际和学生的需求，合理选用教辅材料。
2.加强征订管理我校将加强对教辅材料征订的管理，确保征订过程公开、透明，充分尊重家长和学生的意愿，杜绝强制购买现象。
3.严格教辅材料发放和使用管理我校将加强对教辅材料的发放和使用管理，确保教辅材料及时发放到学生手中，提高使用效果。
同时，教师将对学生使用教辅材料情况进行定期检查和评价。
五、总结通过本次教辅材料专项整治自查，我校对存在的问题进行了认真梳理和分析，为下一步的整改提供了有力依据。
中小学校教辅材料专项整治自查报告
中小学校教辅材料专项整治自查报告一、前言为贯彻落实国家关于中小学教辅材料管理的相关政策，进一步规范我校教辅材料的使用和管理，确保教育教学质量，我校开展了教辅材料专项整治工作。
现将自查情况汇报如下：二、组织机构与部署1. 成立专项整治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、年级主任等为成员。
2. 召开专项整治工作动员大会，传达上级文件精神，部署我校教辅材料专项整治工作。
3. 制定专项整治工作计划，明确工作目标、任务、措施和时间节点。
三、自查自纠情况1. 教辅材料选用与管理（1）我校严格按照上级教育部门的要求，选用教辅材料。
教辅材料的选用过程公开、透明，充分征求教师、学生及家长的意见。
（2）我校对教辅材料的使用进行严格管理，确保教辅材料的使用与教学计划相符，不随意增加学生课业负担。
2. 教辅材料征订与收费（1）我校严格执行教辅材料征订政策，学生教辅材料征订遵循自愿原则，不得强制征订。
（2）教辅材料征订过程中，我校严格按照规定程序进行，严禁任何部门和个人违规插手教辅材料征订工作。
（3）教辅材料收费标准公开透明，收费款项及时上缴财政，严禁截留、挪用。
3. 教辅材料质量与监督（1）我校对教辅材料的质量进行严格把关，确保教辅材料内容健康、科学、严谨。
（2）我校加强对教辅材料使用情况的监督，定期对教辅材料的使用效果进行评估，发现问题及时整改。
四、存在问题与整改措施1. 存在的问题（1）教辅材料选用过程中，部分教师对教辅材料的内容了解不够深入，导致教辅材料与教学实际存在一定差距。
（2）教辅材料征订过程中，部分家长对教辅材料的选择存在盲目性，未能充分体现自愿原则。
（3）教辅材料使用监督不够到位，部分学生对教辅材料的使用效果评价不高。
2. 整改措施（1）加强教辅材料选用的培训和指导，提高教师对教辅材料的选用能力。
（2）进一步宣传教辅材料征订政策，加强家长对教辅材料选用的重要性认识，确保征订过程的自愿性。
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中小学教辅材料管理工作自查和检查报告一、检查目的确保教辅材料评议和推荐、选用和使用、征订和代购、授权和编写等各环节管理规范，防止违规和腐败现象发生，确保《中小学教辅材料管理办法》有关要求的落实。
二、检查内容1. 教辅材料评议和推荐是否存在评议推荐本省教辅比例过高等地方保护行为，是否存在违规行为。
2. 市县选用教辅过程是否存在违规问题，市县对推荐省上推荐的教辅数量、质量是否满意。
3. 学校、师生对教辅使用的满意度如何，学校是否存在推荐目录外教辅问题，是否存在教辅发行部门向学校推荐目录外教辅问题。
4. 学校是否存在强制征订现象，代购教辅过程是否存在违规问题。
5. 是否存在违规参与教辅编写问题。
三、时间安排XX年11月25日至12月5日，请各市区教育部门提前开展所辖县区中小学教辅材料管理自查工作。
省教育厅成立全省中小学教辅材料管理工作检查组，抽查各地中小学教辅材料管理工作情况(具体安排另行通知)。
四、工作要求1. 高度重视，及时部署。
各市、县教育行政部门要高度重视本次中小学教辅材料管理检查工作。
要按照省上要求，及时安排部署对本地中小学教辅材料管理情况的自查工作，自查工作要覆盖教辅管理各个环节，包含与教辅管理工作相关的市、区(县)、学校各部门。
2. 发现问题，及时整改。
检查中，对违反有关规定的做法和行为，一经发现，要及时予以纠正，并报送相关部门依规依法严肃追究相关人员责任。
要将检查过程作为研究改进工作的过程，对发现的问题要及时研究，分析形成原因，提出解决办法或改进建议。
3. 认真总结，如实报告。
各市应于XX年12月10日前将本地自查情况形成书面报告报送省教育厅，以便及时汇总上报教育部。
报告包括整体情况、发现问题情况和整改情况，报告力求言简意赅，如实反映各方面工作情况。
我校根据上级新出政发【XX】12号的文件精神，于 XX 年09月26日召开全体教师会议，传达落实此精神。
并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。
现将自查情况汇报如下：一、领导重视，成立机构。
我校根据上级新出政发【XX】12号的文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导机构：组长：周荣幸副组长: 周少乐、陈运全组员：各村校校长及中心小学管理层人员二、认真自查，没有违规。
(一)无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。
各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。
且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
(二)学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
(三)学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
我市教辅材料征订工作严格按照《关于印发福建省义务教育阶段进校教辅材料推荐目录的通知》(闽教基〔XX〕16号)和《关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》(闽教基〔XX〕29号)以及XX市教育局《关于公布XX市义务教育阶段进校教辅材料选用推荐目录的通知》(漳教综〔XX〕53号)等文件精神，认真做好以下几项工作：一是严格教辅材料的选用。
严格按照XX市教育局的要求，按照规定的程序，从省颁的《推荐目录》中按一个学科每个版本择优选出一套教辅材料供学生自愿购买，做到“一科一辅”。
要求任何学校和教师个人不向学生推广征订其他的辅助材料，不组织学生统一购买规定之外的学生用书，不征订其他单位搭售的目录外教辅材料。
二是严格教辅材料征订环节的管理。
在教辅材料征订中，严格按照要求，由基层学校直接向新华书店征订，无偿代购，并逐一发放告家长书，确保农村义务教育阶段免费教科书按时、按量、保质、免费发放到每一个学生手中。
各校均建立校长负责制及征订信息公开制度，教育局对学校教辅征订工作进行严格审核，做好指导工作。
三是加强教辅材料的日常监管。
把教辅材料的征订工作纳入每年中小学教学常规检查的内容之一，对学校教辅材料的征订渠道是否正规，是否随意搭售其他材料进行认真地询问、了解、检查，做到每学期期初学校自查，期中市级随机抽查，期末市级再复查。
建立信访举报等有效机制，拓宽监管的渠道，并设立投诉和举报电话，主动接受社会监督，及时查处在教辅材料征订中违规违纪等行为，对违规的学校和教师个人要求及时纠正，进行整改，在评优评先和年度考核上采取“一票否决”的办法予以处理。
下一阶段，我市将继续抓好中小学教辅材料征订管理工作，把这项工作作为教育为民、利民、惠民的实事落到实处。
中小学教辅材料管理工作自查和检查报告为认真贯彻落实张掖市文化广播影视新闻出版局、张掖市教育局《关于开展秋季中小学教辅材料出版发行管理专项检查的紧急通知》(以下简称《通知》)精神，我局领导班子高度重视，积极行动，抓紧部署，把此项工作作为当前一项重要而紧迫的任务抓紧抓实，抓出成效。
现将检查情况总结如下：一、认真落实《通知》要求，迅速安排部署接到《通知》后，我局分管副局长立即主持召开了文化市场综合执法大队执法人员会议，进行动员部署，提出明确要求。
局领导强调，开展秋季中小学教辅材料出版发行管理专项检查活动，是全面贯彻党中央、国务院精神，规范市场行为，促进中小学教辅材料市场健康发展，保护知识产权、保护中小学生的权益，维护全县教材、教辅市场的正常秩序、净化校园环境、纠正行业不正之风，为人民群众办实事办好事的重要举措，我们要充分认识加强中小学教辅材料出版、发行管理的重要性、紧迫性和长期性，把这次专项活动作为当前一项重要的任务去抓。
要坚决按照《通知》要求，以对党和人民高度负责的态度，积极行动，从自身做起，全面规范教辅出版、印刷、发行各个环节，切实解决老百姓十分关注、关心的问题，给人民群众一个满意的答复。
二、精心组织，认真开展专项治理(一)对执法人员进行秋季教材教辅采购情况检查前的培训我县文化市场综合执法大队大队长组织执法人员对秋季教材教辅采购情况进行检查前的培训，让执法人员清楚具体到各中小学进行教辅教材检查时，要重点检查并培训学校领导在采购教辅材料时，看出版单位是否具备经国家新闻出版广电总局(原新闻出版总署)审核批准的中小学教辅材料出版资质;发行单位是否是由新闻出版行政部门批准的发行单位;是否存在高定价、低折扣形式订购教辅材料等违规行为;是否存在单位、个人在中小学教辅材料出版、印刷复制、发行等环节收取回扣、违规收取费用等行为;是否存在出版发行单位进入学校、班级向老师、学生及家长推荐、征订搭售教辅材料的情况;是否存在出版发行单位伙同学校有关人员要求学生到指定书店购买教辅材料的行为。
(二)联合市县执法人员开展秋季中小学教辅材料出版发行管理专项检查9月3日，临泽县文化市场综合执法大队邀请市文化市场综合执法支队、市教育局、县教育局一行8人抽查临泽一中、五三小学、第一幼儿园等3所学校，进行了教辅材料出版发行管理专项检查。
检查中，执法人员抽查了临泽一中高二(2)班、五三小学四年级(1)班的教辅材料。
并主要向校方了解全校各年级教材到位情况，各科教材是否由县新华书店统一发行，是否在开学前各科教材全部到校;并一一仔细检查校方各年级XX年秋季教科书发书单，督促校方不能要求学生再另行购买其他教材。
之后，我县执法人员在县教育局的配合下，组成联合检查组，以上门培训的方式对辖区范围内各中小学教辅材料进行检查指导。
主要检查学校在教材教辅使用上是否按照在校学生人数征订、进货单位是否具有发行资质、征订的出版物是否有出版单位的授权委托书以及学校XX年秋季购买教辅教材的进货地点、进货数量、进货手续及教辅种类等。
并严格要求各级中小学校、对本校征订的教辅，主动到我局进行审报备案;并采取听(听年段汇报)、问(问学生、教师)、看(看学生书包)、访(访学生家长)的方法，从学生所使用的教辅资料是否是由学生或家长自愿购买、教师是否统一征订了教辅资料、教师是否为学生推荐相关的教辅资料、是否变相强制学生到指定的个体书商购买指定的教辅材料、教师是否为学生和个人代收教辅材料费等5个方面检查各校对教辅资源的管理和使用情况。
(三)打击侵权盗版，对出版物市场进行专项治理按照《通知》精神，检查了新华书店教辅材料的进销手续，发行教辅教材是否存在违法违规问题，检查中未发现违规行为。
以城乡个体私营出版物经营单位为重点清查对象，重点查缴淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信和伪科学出版物，包括含有淫秽内容的图片、“粗口歌”音像制品、有害卡通画册、“口袋本”图书和各类含有封建迷信、伪科学内容的“现代迷信”读物、不良游戏软件，清除了不利于未成年人身心健康的出版物和装饰品，彻底净化了校园周边环境，为广大学生创造一个健康向上的学习环境。
(四)堵源截流，治理印刷复制企业对我县华光印刷包装有限责任公司、文正印刷厂、教育印刷厂和城区的部分打字复印部进行了集中检查。
主要检查是否存在翻印、盗印教材教辅行为;对印刷复制环节重点进行“三查”：查印前备案、查印制质量、查侵权盗版。
并检查企业经营行为，看是否严格按照《印刷业管理条例》规定经营，是否违规印制印刷品;企业消防安全，是否按照规定配备灭火器，是否存在安全隐患，安全管理制度是否健全。
三、强化日常监管，建立长效机制加强中小学教辅材料出版发行管理是一件关系到服务民生的大事，也是一项长期的工作。
作为出版管理部门，我们必须从加强日常监管等方面着手，建立中小学教辅材料出版发行管理长效机制。
一是公布文化市场12318的举报电话，广泛发动群众参与，积极鼓励举报中小学教辅材料出版发行中的违法违规行为。
二是加强对日常教辅材料的审批管理，对没有依法取得著作权人授权的教辅材料坚决不予审批。
三是利用书号网上实名申领系统强化对相关教辅材料的日常监管，及时发现问题、解决问题。
四是在每年开展的年度出版物质检工作中加大对教辅材料出版物抽查比例，强化监管力度。
五是加强中小学教辅材料发行市场的日常监管，维护正常的经营秩序。
六是以中小学校每次新学期开学为契机，组织开展教辅材料经营场所的专项清查。
在此次专项检查行动中，我局共检查中小学、幼儿园、书店、印刷厂、打字复印店30多家次，出动执法人员90多人次，出动执法车辆3辆次，填写执法检查文书30多份。
总之，通过开展秋季中小学教辅材料出版发行专项检查，各单位的政治意识、大局意识、责任意识进一步加强。
今后，我们将采取有力措施，继续加大对中小学教辅材料类出版物的管理工作力度，检查中发现的问题要依据相关法律法规及时严肃处理，对问题严重、情节恶劣、影响较大额案件，要坚决予以查处，不姑息迁就，不断满足维护好人民群众的切身利益。