师德师风建设教师规范用语
2024年教师师德承诺书
2024教师师德承诺书2024教师师德承诺书1我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任。
我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》，遵守教育部“六条禁令”相关规定、遵守《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。
争做一名师德高尚的教育工作者，我郑重承诺：一、爱国守法1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国领导，拥护社会主义。
2、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
3、不制造、散步违反国家法律法规的言论和参与非法组织。
4、不准有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行;5、不参与赌博、封建迷信和活动;6、不在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评送优秀教师、特级教师、晋级等活动中弄虚作假。
二、爱岗敬业1、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
2、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不敷衍塞责。
3、不使用方言土语讲课，不让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。
4、不无故迟到、早退、旷工，不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等一切与教学工作无关的活动。
5、不在教室里吸烟、接打手机，不在工作时间和工作日中午饮酒。
三、关爱学生1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
2、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
3、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不驱赶或变相驱赶学生。
四、教书育人1、遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
2、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
3、不以分数作为评价学生的唯一标准，不按考试成绩给学生排队，不加重学生课业负担。
4、不随意停课、换课、占课、拖课，不违背课程计划随意增减课时，不占用节假日给学生集体补课或上新课。
师德师风学习内容
师德学习资料一中华人民共和国教师的基本修养1、按学校要求上课，不得无故旷课、迟到，热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。
2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。
既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。
3、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。
4、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得因个人问题向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。
5、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度，认真讲解不得敷衍了事，不坐着上课（生病不能坚持者除外）。
6、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。
7、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人工作、学习。
不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室，上下楼梯靠右行。
8、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。
经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力。
9、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。
10、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼，不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。
师德学习资料二中小学教师违反职业道德行为处理办法第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。
其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
教师师德师风宣誓誓词怎么写(一)
教师师德师风宣誓誓词怎么写作为一名教师，对于师德师风的重要性我们都深有体会。
教师师德的核心在于道德修养，师风的本质是职业操守。
因此，一个完善的教师师德师风宣誓誓词对于教育工作者具有重要的指导意义。
下面从不同角度出发，打造一份有力、具体、接地气的教师师德师风宣誓誓词。
对自己的要求我立志成为一名优秀的老师，我郑重承诺：•我以身作则，恪守师德，言行举止光明磊落，绝不做出失信于人、不当行为，做学生的表率和榜样。
•我会始终秉持敬业精神，不断学习进步，以更高的教育标准和素质教育理念引领学生。
•我时刻保持敏锐的思维，公正客观地对待所有学生，尊重每一个学生的个性和特长，激发他们的学习热情与潜能。
•我珍视师生关系，倾听学生的心声，积极化解矛盾，和学生建立平等、尊重、互信的关系，引导和帮助他们健康成长。
对学生的要求我对学生说：•你们是我的朋友，我愿意倾听和尊重你们每一个人的意见。
•你们是我的学生，我将耐心教导、关怀爱护，引导你们踏上成功之路，激发你们的求知欲和创造力。
•你们是我责任，我将全心全意为你们提供优质教育，帮助你们解决学业问题和人生困惑，助你们立志成才。
•你们是我梦想，我希望你们能够珍惜时光，努力学习，做一个有担当、有爱心、有智慧的人，承担起社会的责任。
对家长的承诺我对家长宣誓：•我会尊重每一个家庭，与家长建立有效的沟通和联系，共同关心学生的成长和学习状况。
•我愿意接受家长的监督和建议，积极倾听您的意见和需求，共同促进学生全面发展，健康成长。
•我将竭尽所能为您提供有关学生的反馈和建议，帮助您更好地关怀和引导孩子，共同为孩子的未来奋斗。
对社会的担当最后，我对全社会宣誓：•我将努力担负起教育责任，为实现教育公平、提高教育质量贡献力量。
•我将努力提升自己的业务水平和师德修养，不断追求教育创新和教学改革。
•我将积极践行社会责任，为教育强国、人才强国的建设贡献自己的一份力量，让我们共同创造出更加美好的未来。
以上就是我作为一名教师对师德师风的承诺宣誓，希望大家与我一道，为教育事业的发展和学生的成长共同努力，让师德师风之光照耀着我们的教育教学工作。
师德师风宣誓誓词文案范文(一)
师德师风宣誓誓词文案范文
吾志愿成为一名合格的教育工作者，在日常工作和生活中恪守师德师风，以崇
高的师德激发学生学习的激情，引领他们健康成长。
我谨以以下誓词自勉，恪守师德师风，做一名合格的教育人。
一、对待学生
我将以爱心和耐心对待每一位学生，尊重他们的个性和差异性，不偏不倚，公
正对待每个学生，给予他们充分的关心和鼓励，倾听他们的心声，关注他们的成长。
二、教书育人
我将以身作则，言传身教，做学生的楷模和榜样，尽职尽责，用心教书育人，
引导学生培养正确的学习态度和价值观，努力塑造他们的健康人格，帮助他们实现自身的梦想。
三、提升专业素养
我将持续学习，提升专业素养，注重教育教学方法的创新和改进，积极参与学
科研究，不断完善自身教育教学水平，为学生提供更为优质的教育服务。
四、维护师生关系
我将尊重学生的人格尊严，平等对待每一位学生，建立良好的师生关系，保持
与学生之间的沟通和互动，倾听学生的意见和建议，共同创造和谐的教学氛围。
五、恪守职业道德
我将恪守教师的职业道德规范，坚守教育事业的底线，不辜负社会对教育工作
者的信任，严格约束自己的言行举止，秉持良知和责任感履行教育使命。
结语
在师德师风的引领下，我将努力成为一位合格的教育人，不断完善自身，努力
为学生的成长和发展贡献自己的力量。
让我们共同守护教育的圣洁，传承教书育人的使命，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
师德师风的承诺书(15篇)
师德师风的承诺书(15篇)师德师风的承诺书11、严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，用《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规，规范自己的教育教学工作。
不对本园幼儿进行有偿保教；不向本班幼儿、家长索要钱财，推销商品或擅自向幼儿收费。
2、坚持开展“以德为先，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
4、尊重、爱护和信任幼儿，尊重幼儿人格，对幼儿不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。
5、注重提高教育教学质量。
爱岗敬业，勤奋工作，认真备课，时刻保持幼儿不离老师视线，以自己辛勤的劳动换取幼儿的成长和社会的好评。
6、自觉抓好自查自纠。
围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取并接受学校行风监督员、家长、社会的批评与建议。
承诺人：师德师风的承诺书2为全面提高教师职业道德素养和水平，规范教师从教行为，塑造良好的教师队伍形象，努力办好人民满意的教育，哈尔滨市第三十六中学校做出以下承诺：1.校长对师德建设负总责，是师德师风建设工作的第一责任人。
2.扎实开展师德师风教育，广大教师熟知师德规范要求。
3.高标准贯彻全国、省、市、区教育工作会议精神，严格执行教育部《新时代中小学教师(幼儿园)职业行为十项准则》、《哈尔滨市中小学(幼儿园)教师六条禁令》等规定要求。
4.不折不扣落实市、区师德建设实施方案，创造性的开展本单位师德建设活动。
5.采取有效措施预防本单位师德违规行为的发生。
6.严肃查处师德师风违规行为，坚决实行教师师德失范“一票否决”制度。
以上承诺，请上级主管部门、广大学生、家长和社会给予监督。
受理师德问题举报电话：受理师德问题举报邮箱：哈尔滨市第三十六中学校师德师风的承诺书3教育事业是神圣的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的。
为了提高自身的思想道德素养，全面提升师德水准，我保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，做一个人民满意的老师。
师德师风内容摘录
师德师风内容摘录
在教育教学工作中，师德师风一直被视为教师的灵魂和底线。
师德师风内容的
建设和落实对于教师队伍的培养和学校文化的塑造至关重要。
下面是一些关于师德师风的内容摘录：
1. 师德的内涵和要求
•教书育人：作为一名教师，首要职责是教书育人，传承知识，培养学生的才能和品德。
•示范慈爱和耐心：要以身作则，展现出慈爱和耐心，成为学生的良师益友。
•言传身教：言传身教是塑造学生品德的有效途径，教师要注重自身品行的修养。
2. 师风的核心理念
•以人为本：教师要将学生的利益放在首位，以学生为中心，以温暖和关怀影响学生成长。
•敬业乐群：教师应该兢兢业业，追求卓越，乐于奉献，与同事积极沟通合作，营造和谐的师德氛围。
•明礼守信：教师要守信慎言，做到言行一致，坚守教育道德底线，以规范的行为带动学生积极向上。
3. 师道的实践与反思
•关心学生成长：教师除了传授知识，更要关心学生的成长，关注学生的心理健康，积极引导学生树立正确的人生观价值观。
•积极投入教育工作：教师要积极参与教育教学改革，努力提高教学水平，不断学习专业知识，提升教育素养。
•不断反思与完善：教师要勇于自我反思，不断完善自己的师德师风，在工作中时刻保持谦逊和谨慎的态度。
在互联网时代，师德师风建设也面临新的挑战和机遇，建议学校和教师加强师
德师风教育，培养学生积极向上的人生观和价值观。
师德师风的内容不仅体现在言辞和行为上，更应贯穿于教育教学的方方面面，成为教育工作的有机组成部分。
师德师风内容摘录，引导着教育者在教书育人的同时，不忘初心，牢记使命，
做一个合格的、有担当的老师。
新时代师德师风建设十项准则
新时代师德师风建设十项准则一、以身作则，做学生身边的楷模作为一名教师，首先要以身作则，做学生身边的楷模。
教师要言传身教，恪尽职守，不仅在教学上做榜样，更要在言行间展现出高尚的品德和良好的师德师风。
只有示范给学生看的是正确的，学生才会去模仿。
二、坚持育人为本，培养德才兼备的人才师德师风的建设体现在教育教学全过程中的每一个细节。
教师要坚持育人为本，注重培养学生的德、智、体、美等多方面素质，帮助他们成长为德才兼备的社会栋梁。
三、恪守教育伦理，遵循教育规范教师要恪守教育伦理，遵循教育规范，不擅变通“三观”，不以教师身份滥用权力，坚决杜绝以权谋私的做法，做到言行一致，不做“阳奉阴违”的事情。
四、尊重学生个体差异，因材施教每个学生都是独一无二的个体，教师要尊重学生的个体差异，因材施教，激发每个学生的潜能，助力他们实现自我发展，做到真正做到以学生为本。
五、谨言慎行，言传身教教师要谨言慎行，注意用语用词，不轻易说出伤害学生自尊心的话语。
同时，教师在言传身教中，要言行一致，做到榜样力量的最好展示。
六、不断学习，提升教育教学水平教师是学生的引路人，而教育是一个不断进步的过程。
教师应该不断学习，提升自身的教育教学水平，积极参加各种教学培训和学习活动，不停止地完善自我，以更好地服务学生。
七、多关注学生心理健康，呵护学生成长学生的心理健康是教育工作中至关重要的一环。
教师要多关注学生的心理健康问题，耐心倾听学生的心声，及时发现问题，引导学生走出困境，关爱学生，呵护他们健康成长。
八、勇担社会责任，传承中华文化教师是社会的一面旗帜，教师要勇担社会责任，传承中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信心，将中华传统美德薪火相传。
九、与家长沟通合作，促进家校共育学生成长离不开家庭和学校的共同努力，教师应积极与家长沟通合作，携手促进家校共育，形成良好的教育合力，共同助力学生健康成长。
十、保持教师职业热情，教书育人从心开始教师是育人工作的主体，要保持教师职业的热情和激情，真心实意地关爱学生，教书育人从内心深处开始，把每一节课都当作一次独特的育人机会，用心教育，用爱成就学生。
教师师德师风规章制度（精选9篇）
教师师德师风规章制度教师师德师风规章制度（精选9篇）在学习、工作、生活中，很多场合都离不了制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的教师师德师风规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师师德师风规章制度篇11、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；不敷衍塞责，按要求完成各项教育教学任务，不参与有偿家教。
2、有正确的教育观、质量观、人才观；面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。
3、衣着得体、整洁、大方、符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容、仪表上为人师表。
男教师不准留长发（过耳、披肩）；女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐；穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。
男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋。
4、教师在教室内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。
工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将（包括上网做非工作性质的活动）。
5、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生；教师要注意文明、规范用语，不得讲粗话。
6、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；遵章守纪、自觉遵守上级规定的收费制度。
7、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。
凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。
教师师德师风规章制度篇2为了落实素质教育，贯彻以法治校、以德治教的精神，进一步强化师德师风教育，严禁违犯《江西省中小学教师职业道德规范》的现象发生，全体教职工特作如下承诺：一、加强师德修养，注重师表形象。
真正做到学为人师，行为示范。
二、坚持每周学习当今重大时事政策和《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关师德师风教育方面的法规和文件，提高认识，增强依法治教、以德治教的自觉性。
教师守则
教师规章制度教师是人类灵魂的工程师，应当“为人师表、率先垂范”。
为加强师德师风建设，规范教师的行为，特制订下列规定：一、爱国爱岗、献身教育1、认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护改革开放，努力提高自身的政治思想素质，热爱祖国，增强民族自信心。
2、忠诚党的教育事业，热爱教学、教育岗位，端正教育思想，全面贯彻教育方针，有强烈的事业心和责任感。
二、刻苦钻研、精益求精1、刻苦钻研业务，努力做到精通专业知识和熟练掌握专业技能。
认真学习教育教学理论，按教育教学规律办事。
2、努力学习新知识、新技术，不断充实和提高自己。
努力探索教学内容和教学方法的改革，积极采用现代化教学手段，不断提高教学水平和教学能力。
3、积极参加各项教研活动，经常互相听课，交流教学经验，注重提高课堂教学效果。
4、依照校方所定之时间表授课，充足的备课，开学前编写学期教学日历和教案。
三、热爱学生、教书育人3、记住学生姓名，处处关心学生，真诚爱护学生，作学生的好朋友、好老师。
与学生广泛接触，互相交谈，不要与学生过分亲热，但态度友好。
培养学生健康的心理素质和高尚的道德情操，切勿使学习成为精神负担。
4、因材施教，循循善诱，妥善处理好学生中的各种问题，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不变相体罚学生，保护学生的合法权益。
5、课前应充分准备，以防不测，合理安排课堂教学，讲课时力求思路清晰、明了，突出教学重点。
强调学生理解教师意图，上好每一堂课，努力提高教学质量。
6、熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。
对学生多鼓励，使用规范的语言，做到严格而不严厉；7、教室内应有良好的教学气氛。
教师应衣着整洁，注重身教，为人师表。
上课前应在门口迎候学生，制止他们喧哗嘻闹。
上课时不得接打电话并保持手机静音。
8、不能因少数学生不轨而责怪全班，在大庭广众下让学生丢脸，并非是成功的教育形式。
师德师风建设教师规范用语
师德师风建设教师规范用语1、很好，有进步，继续努力。
2.你很聪明。
3、老师信任你。
4.对于这个问题，××学生们回答得很好，切中要害。
5、这道题你做得比我好，高手。
6.你的眼睛告诉我你不明白。
需要我再说一遍吗？7、你可要千万注意，别让你的小毛病乘虚而入噢！8.你表现出色，相信自己，你会有更大的超越！9、你们真的很棒，老师会引以为豪的！10.不要灰心，只要你努力，你就会有所收获。
11、看看有什么需要匡助的尽管来找我，不要有什么顾忌。
12.没有雨，就没有彩虹。
13、你很有学习潜力的。
14.谢谢同学们给我们讲这个故事。
你还不明白吗？你想让我再说一遍吗？我很高兴看到大家的学习15、你回答得真棒。
16.你是个聪明的孩子！17、××同学回答得很好，让我们给他掌声鼓励。
请学生们出来示威，大家鼓掌。
19、你的动作做得真好。
20、自信点，才会做得更好！你的演讲很精彩。
我期待着你的下一次演讲。
22、你身体素质可以，只要多加训练，没问题的。
23.做得好，动作优美。
24、你的回答思路很好！25.请从另一个角度思量。
26、你的发言很能引人启示。
27.你取得了明显的进步。
继续努力！28、你的思维真敏捷！29.你的方法太有想象力了！ 30.请让学生分享你的思量结果。
31、很好，你的想法很独特。
32.如果你知道自己的错误，你就是个好孩子。
事情结束后不要往心里去！33、老师知道你能行！34.下次，让我们看看你精彩的表演！35、跌倒了不要紧，相信你一定能够站起来！36.如果冬天来了，春天还会远吗？37、你的想法很好！38.没关系。
再想想！39、没关系，再试一次。
40、相信你自己，你能行！41.你取得了很大进步。
我真为你高兴。
42、我真为有你这样的学生感到骄傲！43.每次我读你的文章，对我来说都是一种享受！44、一定要对自己有信心，老师为你加油！45.相信自己，不要轻易抛却。
46、你很有潜力，只要努力一定会学会。
对教师师德师风的评价用语
对教师师德师风的评价用语师德师风是教师在从业过程中的职业道德规范和职业风格。
教师的师德师风对于学生的成长和学校的发展具有重要影响。
评价教师的师德师风表现不仅可以激励教师的进一步发展，也可以为学生和社会提供了解教师的参考。
下面是一些常用的评价用语，用于对教师师德师风进行评价。
1. 高尚的职业道德•以身作则：教师严于律己，言传身教，成为学生道德品质的榜样。
•无私奉献：教师全心全意为学生服务，关心学生成长，忘我地投入到教育事业中。
•公平公正：教师对待每个学生都公平公正，不偏袒不歧视，给予每个学生同等的机会。
2. 优秀的教育素养•学识渊博：教师深厚的学科知识和广泛的知识储备，能够给予学生系统的教育。
•教学经验丰富：教师具有丰富的教学经验，善于运用不同的教学方法和策略，提高学生的学习效果。
•富有创新意识：教师积极创新，不断学习教育新理念、新技术，提升自己的教学水平。
3. 温和和睦的教育氛围•关爱学生：教师关注学生的身心健康，倾听学生的心声，关爱学生的成长。
•和蔼可亲：教师待人接物和蔼可亲，平易近人，与学生建立良好的师生关系。
•团队合作：教师之间相互支持、相互协作，共同为学生提供良好的教育服务。
4. 严谨的教育态度•认真备课：教师认真备课，充分准备教学内容，提供高质量的教育资源。
•讲解清晰：教师讲解思路清晰，表达准确，能够帮助学生理解和掌握知识。
•严格要求：教师严格要求学生完成学习任务，对学生的学习行为和学习成果进行监督和评价。
5. 积极的思想政治教育•培养爱国情怀：教师积极培养学生的爱国之情，传递正能量，引导学生树立正确的国家观念。
•培养道德品质：教师注重培养学生的道德品质，培养学生的诚信、友善等美德。
•启发创新思维：教师激发学生的创新思维，培养学生的创新意识，引导学生积极参与社会实践和创造性工作。
以上是对教师师德师风的一些常用评价用语。
教师的师德师风对于学生的成长和学校的发展至关重要，师生双方都应对教师的师德师风给予足够的重视和关注。
师德师风教师语言规范演讲稿
师德师风教师语言规范演讲稿尊敬的各位领导、老师、同志们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享有关师德师风教师语言规范的议题。
师德师风是教育事业的灵魂，是教师的立身之本。
教师是少年儿童心灵的开拓者，更是人格的榜样。
一位优秀的教师不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德师风。
作为一名教师，我们的一言一行都代表着教育的力量和文明的风范，因此我们必须时刻警惕自己的言行举止，谨言慎行，做一个遵守规范、廉洁自律的教师。
首先，作为一名教师，我们应该注重自己的言辞举止。
教师是学生的楷模和榜样，我们的言行举止直接影响学生的品德修养和思想认识。
因此，我们必须言行一致，言传身教。
在言辞方面，我们应该说话文明，避免粗话、脏话和不文明用语，不说带有歧视性、侮辱性、攻击性的言论。
在举止方面，我们要端正态度，保持谦虚和谨慎，不妄自菲薄，更不能自负自大。
我们要时刻明白，我们是教育者，我们的每一句话、每一个动作都代表着我们的师德师风，影响着学生的心灵。
其次，作为一名教师，我们要遵守教师语言规范。
教师语言规范是教师职业道德的基本要求，是我们言行举止的准则。
我们要尊重学生，尊重同事，尊重上级领导，尊重社会公德。
在与学生交流时，我们要做到言传身教，言简意赅，言者必果，不言空话。
在与同事交流时，我们要做到互相尊重，互相理解，不相互攻击，不相互诋毁。
在与上级领导交流时，我们要做到尊重其权威，服从其指导，不挑战其权威，不怨天尤人。
在与社会交流时，我们要做到维护社会公德，遵纪守法，不违背社会伦理，不侵犯社会规范。
最后，作为一名教师，我们要常怀感恩之心。
教育是一项崇高的事业，我们每一个教师都应该常怀感恩之心，感恩学生的信任和尊重，感恩同事的支持和理解，感恩家庭的支持和关怀，更要感恩社会的关注和支持。
我们要珍惜自己的工作，热爱自己的职业，努力做好每一次教育教学工作，为学生的成长成才贡献自己的力量。
总之，师德师风是教育事业的灵魂，是教师的立身之本。
中小学教师师德师风若干规定试行
中小学教师师德师风若干规定试行师德师风一直是中小学教师必须严守的纪律准则，是教师职业道德的体现。
为进一步规范中小学教师的师德师风行为，加强师德师风建设，特制定了本规定，旨在提高教师师德师风水平，促进教师队伍的健康发展。
第一条义务教育阶段教师的基本要求1.敬业乐业，爱岗敬业，维护正常教育教学秩序；2.严格遵守国家法律法规，绝不从事违法犯罪活动；3.诚实守信，言行一致，秉公从事教育工作；4.忠于教育事业，热爱学生，关心学生成长，努力营造良好的教育环境；5.遵纪守法，廉洁自律，不谋取私利，不违背师道。
第二条中小学教师的学术道德规范1.遵循学术规范，严格遵循学术诚信；2.不抄袭、剽窃他人学术成果，不捏造、篡改数据；3.立足事实，客观公正进行研究，不歪曲事实，不隐瞒真相；4.尊重知识产权，尊重他人科研成果，不侵犯他人学术权益；5.秉持学术独立，不受任何金钱或其他利益影响。
第三条教师的处事准则1.有序规范教学行为，不应课堂上讲政治色情敏感等不适宜内容；2.平等对待学生，不因肤色、种族、性别、宗教等因素有任何歧视；3.文明用语，不侮辱、挖苦学生，不使用粗暴、低俗语言；4.维护师生关系，不对学生及家长进行人身攻击；5.尊重学生人格，不批评学生在家庭和社交方面的问题。
第四条教师的师德标准1.责任教育，关心学生未来，帮助学生树立正确的价值观；2.诚信教育，维护教育公平，不为学生作弊提供便利；3.着装整洁，言传身教，维护社会正常风貌；4.自律尊严，不能违法乱纪，树立良好公众形象；5.出言谨慎，不会放任言语情绪，维护师道尊严。
第五条评价标准1.学校领导和同事作为评价主体，学生家长等利益相关方可参与评价；2.评价考核应有具体依据，不得随意制定评价标准；3.对于师德师风评价有争议的情况，可进行申诉和再评价；4.评价结果应公正、客观，不得涉及个人恩怨和私人关系。
以上规定试行，如有不符合实际情况之处，可根据实际情况进行适度修改。
幼儿园师德师风演讲稿标语
幼儿园师德师风演讲稿标语亲爱的家长们，亲爱的同事们，亲爱的小朋友们：大家好！我是XXX幼儿园的XXX老师，今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享师德师风的重要性。
师德是教育工作者的灵魂，师风是教育工作者的风范。
在幼儿园这个充满爱与关怀的大家庭里，我们每一个人都应该以身作则，做一个符合师德师风要求的好老师。
师德，是指教师应该具备的职业道德和道德修养。
一个合格的教师，首先需要具备良好的道德品质，要有爱心、责任感、专业精神和谦卑之心。
我们是幼儿园的园丁，每一位小朋友都是我们的花朵，我们应该像细心呵护花朵一样呵护每一个小朋友，给予他们充分的关怀和照顾，帮助他们健康成长。
作为一名幼儿园老师，我们不仅要具备专业知识和技能，更要有高尚的师德。
师风，是指教师的言行举止、工作作风和职业操守。
我们要以身作则，为学生树立良好的榜样。
我们要以真诚的态度对待工作，对待家长和同事，对待每一位小朋友。
我们要坚守岗位，不辞辛劳，勇于承担责任，努力提升自身素质，不断学习和进步。
在幼儿园这个温馨的大家庭里，师德师风是我们的灵魂，也是我们的风景。
我们要以爱为纽带，以责任为驱动，以专业精神为根基，让每一位小朋友都能感受到我们的关爱和呵护。
我们要团结协作，互帮互助，共同营造一个和谐的教育环境，让每一位小朋友都能在这里快乐成长。
亲爱的家长们，我希望在您的支持和帮助下，我们能够共同努力，让我们的幼儿园成为一个温馨和谐的大家庭。
让我们的小朋友们在这里快乐学习、健康成长。
让我们的幼儿园散发出更加耀眼的光芒，成为社会的一面旗帜。
亲爱的同事们，我希望我们能够团结协作，互帮互助，共同进步。
让我们的园园充满正能量，让我们的师德师风在这里得到最好的体现。
让我们一起努力，成就更加美好的明天。
亲爱的小朋友们，老师爱你们，希望你们健康快乐成长。
记住老师教给你们的知识，记住老师对你们的关怀，记住在幼儿园的美好时光。
希望你们在自己的人生道路上能够踏实勇敢地前行，用自己的努力和汗水，开拓出自己的美好未来。
师德师风建设教师个人承诺书
师德师风建设教师个人承诺书师德师风建设教师个人承诺书「篇一」为了认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职责，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我郑重承诺如下：1、爱岗敬业。
严格遵守《教师职业道德规范》，教书育人，爱岗敬业，忠于职守。
2.依法治教。
认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》等有关的法律、法规，不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。
3.好学上进，勇于创新。
积极参加教研教改活动，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法。
认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作。
刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，努力提升个人业务能力。
4.关爱学生。
尊重学生人格和个性，信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为。
5.遵章守纪。
自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律，不擅自离岗，严格履行相关请假手续。
不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。
6.遵守公德。
为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行规范，不吸烟，不喝酒，以自身的良好形象教育引导学生。
7.尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议。
家长来访时热情接待，不指责、训斥学生家长。
坚持家访，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育联动作用。
8.廉洁从教，情操高尚。
不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。
9.身正为范，以德立身。
在申请有关资格认定、申报专业技术职务、工资晋级、评优等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。
10.关心学校，处处维护学校声誉，爱护公物，关心学校一草一木。
教师师德师风宣言(一)
教师师德师风宣言教师是祖国的建设者，教育的传承者，育人的引路人。
在这个光荣而崇高的职业中，师德和师风被视为教师职责的重要组成部分，是教师光荣的体现。
作为一名教师，我们应该牢记自己的使命，坚守师德，塑造良好的师风，向学生示范着品德高尚，道德行为端正的榜样。
下面是我对教师师德师风的宣言：尊师重道，以身作则作为一名教师，我将时刻牢记尊师重道的重要性。
我将尊重每位同行，与同事和睦相处，互相尊重，互相关心，共同进步。
同时，我也将尊重每一位学生，倾听他们的心声，关心他们的成长，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在言传身教方面，我将以身作则，做学生心目中的楷模。
我将始终保持积极向上的态度，展现出敬业、负责、耐心、宽容的师德风范，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
严谨治学，尽职尽责作为一名教师，我将严格要求自己，严谨治学，勤勉学习，不断提升自己的专业水平和教育教学能力。
我将积极探求教育教学的最新理论和方法，勇于变革创新，不断探索，不断进步。
在工作中，我将尽职尽责，尽心尽力教书育人。
在教学过程中，我会因材施教，关心每一个学生，耐心指导，激发他们的学习兴趣，引导他们健康成长。
同时，我也会认真批阅作业，及时反馈，帮助学生纠正错误，促进他们的进步。
诚实守信，廉洁自律在处理学校事务和与学生的交往中，我将始终保持诚实守信的原则，言行一致，言出必行。
我将坚守道义，做到廉洁自律，自觉抵制各种形式的不文明行为和违纪违法行为，严格遵守教育教学规范和职业道德准则。
心怀感恩，奉献社会作为一名教师，我要时刻心怀感恩，感恩学生的信任和家长的支持，感恩同事的合作和学校的关怀。
我将积极参与社会公益活动，奉献自己的爱心，回馈社会。
我愿意用我的知识和智慧，帮助更多需要帮助的人。
总结教师师德和师风是教师的灵魂和底色，更是教育事业的保证。
作为一名教师，我将时刻谨记这份宣言，做一个遵纪守法、诚实守信、勤勉教学、负责育人的好老师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师文明用语教师忌语
教师文明用语教师忌语教师的语言是教育教学中非常重要的工具，它不仅能够传递知识，还能影响学生的情感、态度和价值观。
因此，教师应该掌握文明用语，避免使用忌语，为学生营造一个积极、健康、和谐的学习环境。
一、教师文明用语1、问候与关怀每天见到学生，一句亲切的“同学们早上好”或者“下午好”，能让学生感受到老师的关注和温暖。
当学生身体不适时，关切地询问“你怎么了，是不是不舒服？”能够让学生体会到老师的关爱。
2、表扬与鼓励当学生取得进步时，及时给予肯定和表扬，如“你的努力老师都看到了，做得真棒！”“这次的作业完成得非常出色，继续保持！”这样的话语能够激发学生的自信心和积极性。
对于学生在学习或生活中遇到困难时，鼓励他们说“别灰心，老师相信你一定能克服这个困难！”“加油，你有很大的潜力！”3、引导与启发在教学过程中，使用引导性的语言，比如“让我们一起来思考这个问题，你有什么想法？”“大家开动脑筋，想想还有没有其他的解决办法？”能够激发学生的思维，培养他们独立思考的能力。
4、尊重与信任尊重学生的个性和想法，说“你的观点很独特，老师很欣赏！”“老师相信你能做出正确的选择。
”让学生感受到自己被尊重和信任，从而更愿意与老师交流和分享。
5、指导与建议当学生犯错或者做得不够好时，用温和的语气给予指导和建议，例如“这次没做好没关系，老师告诉你一个方法，下次试试看。
”“你可以这样做，会更好一些。
”而不是一味地批评指责。
二、教师忌语1、侮辱与贬低绝对不能使用侮辱性的语言，如“你怎么这么笨！”“你简直一无是处！”这样的话语会严重伤害学生的自尊心，让他们产生自卑心理。
2、威胁与恐吓“你再这样我就叫家长！”“考不好就别来上学了！”这类威胁恐吓的语言会让学生感到恐惧和不安，对学习产生抵触情绪。
3、讽刺与挖苦“就你还想考高分，做梦吧！”“看你那副样子，能学好才怪！”讽刺挖苦的语言会让学生感到被嘲笑，失去学习的兴趣和动力。
4、不耐烦与嫌弃“别问了，烦不烦！”“我不想听你解释！”这种不耐烦和嫌弃的态度会让学生觉得自己不被重视，不敢再向老师请教问题。
2024幼儿园教师师德师风承诺书范文六篇
2024幼儿园教师师德师风承诺书范文六篇幼儿园教师师德师风承诺书篇1（约828字）为了全面提升师德水准，弘扬高尚师德，抵制不良师风，建设一支职业道德优良、业务精湛、忠于人民教育事业的高素质的教师队伍，我校教师对社会、家长、学生郑重承诺：1、为人师表。
语言文明规范，不说忌语，仪表端庄，举止文明，穿戴大方得体，体现教师形象。
2、关爱学生。
每天面带微笑，亲切和气地对待每一位学生和家长。
尊重学生的人格和个性，不讽刺、讥讽、歧视幼儿，不体罚或变相体罚学生。
3、廉洁从教。
遵守教师职业道德规范，认真履行教师职责，无偿地为家长提供满意的服务，自觉维护教师形象。
4、尊重家长。
热情礼貌地接待家长，善于听取家长的建议与意见，认真开展家长工作，促进家校合作。
5、爱岗敬业，乐于奉献。
对待工作认真负责，不分份内份外，不计较个人得失，乐意为学生、为他人、为集体奉献自我。
6、团结协作，互相关心。
有大局意识，不做有损学校声誉和家长利益的事。
7、勤奋好学，精益求精。
坚持不断的学习，刻苦钻研，更新知识结构，提高自身素养和水平，深化教育教学改革。
8、为学生的健康成长和生活、活动需要，及时提供物质上的保证；对校内的各项设施设备定期做好保养和维修工作，保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。
以上承诺请家长、上级领导及社会各界予以监督！承诺人：ｘｘｘｘｘ月ｘｘ日幼儿园教师师德师风承诺书篇2（约946字）教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。
为切实加强师德师风建设，更好地履行教师职业道德规范，提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，我向社会、家长和学生郑重承诺：1．依法执教。
自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2．爱岗敬业。
热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。
学校教师文明行为规范（三篇）
学校教师文明行为规范1. 尊重学生：教师应尊重每个学生的个性、权利和尊严，不歧视、不侮辱学生，平等对待每个学生。
2. 诚实守信：教师应诚实守信，不撒谎、不散布谣言，不与学生、家长以及同事之间进行不正当交易。
3. 公正公平：教师应公正、公平对待每个学生，不偏袒个别学生，不以学生的出身、地区、性别等因素做出任何歧视。
4. 文明礼貌：教师应以身作则，遵循基本的社交礼仪，言行文明，不使用粗俗语言，不进行侮辱、挑衅等不文明行为。
5. 保护学生隐私：教师应妥善保护学生的个人隐私，在必要情况下，需要和学生或家长沟通时，应采取适当的方式和时机，不泄露学生的个人信息。
6. 尊重专业操守：教师应尊重自己的职业操守，不从事与教育教学无关的行为，不滥用权力，不违法违纪。
7. 礼貌用语：教师应用礼貌的语言与学生交流，不使用侮辱、辱骂、挖苦等语言对待学生。
8. 谦虚谨慎：教师应谦虚对待自己的知识水平和教学能力，虚心接受学生和同事的建议和批评，及时改正自己的错误。
9. 班级管理：教师应建立和谐文明的班级管理氛围，不进行体罚、辱骂等不当行为，帮助学生树立正确的道德观念和行为规范。
10. 不搞传销、赌博等违法行为：教师应遵纪守法，不从事任何违法行为，不参与传销、赌博等活动，不对学生进行传销宣传和赌博引诱。
这些规范旨在引导教师以文明的行为示范学生，为创造和谐的学习氛围和班级环境做出积极的贡献。
学校教师文明行为规范（二）引言学校教师是教育工作的重要组成部分，他们的言行举止直接影响着学生的成长和教育质量。
为了规范学校教师的行为，提高教育质量，本文制定了学校教师文明行为规范，希望每位教师能够遵守并践行这些规范。
第一章专业素养第一条学术研究每位教师应具备较高的学术素养，积极参与学术研究和教学研究活动，提升自身教学水平，推动学校教育事业不断发展。
第二条师德师风每位教师应始终以师德为准绳，注重自身的职业操守和道德水准，以身作则，做学生的楷模。
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师德师风建设教师规范用语
1、很好，有进步，继续努力。
2、你很聪明。
3、老师信任你。
4、对于这个问题，××同学回答得很到位，切中要点。
5、这道题你做得比我好，高手。
6、你们的眼神告诉我，你们还没明白，需不需要我再讲一遍？
7、你可要千万注意，别让你的小毛病乘虚而入噢！
8、你表现得很好，相信自己，你会有更大的超越！
9、你们真的很棒，老师会引以为豪的！
10、不要灰心，只要你付出了努力就会有收获。
11、看看有什么需要帮助的尽管来找我，不要有什么顾忌。
12、不经历风雨，怎么见彩虹。
13、你很有学习潜力的。
14、谢谢××同学为我们讲述这个故事，是不是大家还不太明白，要不要我再讲一遍？看到大家投入的学习，我真高兴
15、你回答得真棒。
16、你是个聪明的孩子！
17、××同学回答得很好，让我们给他掌声鼓励。
18、请××同学出来做示范，大家鼓掌。
19、你的动作做得真好。
20、自信点，才会做得更好！
21、你的发言真精彩，期待你的下一次发言。
22、你身体素质可以，只要多加训练，没问题的。
23、做得很好，动作很漂亮。
24、你的回答思路很好！
25、请你再换一个角度思考一下。
26、你的发言很能引人启发。
27、你比以前有了明显进步，继续努力！
28、你的思维真敏捷！
29、你这种方法太有想象力了！
30、请让同学们分享你的思考结果。
31、很好，你的想法很独特。
32、知错就改是好孩子，事情过去了，就别放在心上了！
33、老师知道你能行！
34、下一次，再让我们看你精彩表演！
35、跌倒了不要紧，相信你一定能够站起来！
36、冬天来了，春天还会远吗？
37、你的想法很好！
38、没关系，你再想想！
39、没关系，再试一次。
40、相信你自己，你能行！
41、你有很大进步，我真为你高兴。
42、我真为有你这样的学生感到骄傲！
43、每次读你的文章，对我来说，是一种享受！
44、一定要对自己有信心，老师为你加油！
45、相信自己，不要轻易放弃。
46、你很有潜力，只要努力一定会学会。
47、谢谢同学们对我的信任和支持。
48、努力不一定成功，但放弃一定失败。
49、说得真棒，有想法、有深度，我以你为荣。
50、不要怕出错，纠正错误是学习进步的表现手段。
51、解答得好，真是青出于蓝，胜于蓝。
52、你的回答很有个性。
53、有一个问题，我要请教大家，谁能帮我解决。
54、好样的！相信你会更出色。
55、万事开头难，只要你努力，你一定能学好。
56、好，请你继续讲。
57、这个问题你没想好，没关系，请其他同学帮助你好吗？
58、你喜欢交朋友，这很好，但要慎重啊！
59、你真行，老师也佩服你。
60、能取得这样的进步，真是不容易，老师也为你高兴。
61、这次做得很好，如果再加把劲，肯定还能有提高。
62、你进步很大，老师真为你的进步而高兴。
63、再努力些，你会更棒。
64、你不知道你很有潜力吗？我可发现了！我们一起努力好吗？
65、你的回答非常好，有独到的见解。
66、这个问题提得很好，能问在点子上，说明你是用心思考的。
67、这学期进步很大，继续努力。
68、你离目标只差一点点了。
69、每天进步一点点，不久你会发现你已迈出一大步。
70、你是怎么想的，说来听听。
71、你是一个爱阅读的学生，平时要多注意积累，相信你写作会有提高。
72、继续努力，能否把成绩再提高一步。
73、你很有个性，希望你扬长避短。
74、你很有想法，要继续努力啊！
75、你的乐感很好！
76、你有音色很美！
77、是不是可以换个角度思考呢。
78、别着急，再想想，你的理解能力可以的。
79、你回答得恰到好处，我都没有你思考得深入、独到。
看来你思考问题比老师都严密！
80、你已经抓住了要点，说明你基本掌握了答题方法，如果你能在语言上再润色一下，你的回答就完美了！
81、我对你有信心，相信你一定行。
82、让我们一起努力，坚持不懈一定可以成功。
83、好，今天的回答很不错。
84、你最近变化很大，进步很快。
85、我乐意和你一起进步。
86、你的思维很活跃，看来你很有潜力。
87、感谢××同学的配合。
88、我对你很有信心，没听懂不要紧，下课来找我吧！
89、定下心来，好好学，你一定行。
90、一次失误没关系的、要加油！
91、真为你高兴，和以前的你比较，你有进步。
92、很好，能把自己的观点表达出来。
93、不错，敢于说出心中的疑惑。
哪位同学能帮老师回答一下?
94、虽然你说的不完全正确，但是勇气可嘉。
95、你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。
）
96、你只要用心做，这些事根本难不倒你。
97、不要紧张，冷静点，仔细想想看。
98、不要急，你慢慢回忆，你肯定行的！
99、最近是不是有什么事情困扰着你，使你不能安心学习？能和老师谈谈吗？或许老师能帮你。