行政组织学教学大纲

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

行政组织学教学大纲

一、课程基本信息

开课单位:经济与管理学院

适用专业:政治学与行政学

课程名称:行政组织学

课程代码:056025

课程类型:专业方向课程

学分:2

总学时: 32 理论学时: 32 实验(上机)学时:0

考核方式:考查

先修课程:组织行为学

后续课程:无

二、课程任务目标

(一)课程性质和任务

本课程是政治学与行政学专业必修的一门专业方向课程,也是社科类学生学习和了解行政组织的构成和运作过程的入门课程。本课程的任务是使学生从应用的角度出发,了解行政组织的一般构成及其特征,熟悉世界主要国家的行政机构运作情况,掌握相关的行政机构改革的理论,从而使学生明确行政组织改革的方向。

(二)课程目标

在学完本课程之后,学生能够:

1.了解行政组织的基本构成和功能

2.了解世界主要国际的行政组织构成与运行情况

3.掌握先关的行政组织理论

4.掌握行政组织绩效测量的方法

5.把握行政机构改革的方向

三、教学内容和要求

第一章导论(总学时:4学时)

第一节行政的概念(学时:1)

第二节组织的概念(学时:1)

第三节行政组织(学时:2)

主要知识点,重点难点:组织的概念;行政组织的构成要素、特征及功能

教学目标和要求:了解行政组织的含义及类型;理解中国行政组织的组成情况;掌握行政组织的构成要素、特征及功能

教学方法:讲授

作业:组织的概念化作用是什么?

第二章行政组织的演变(总学时:4学时)

第一节国外行政组织的演变(学时:2)

第二节中国古代和近代行政组织的演变(学时:2)

主要知识点,重点难点:国外行政组织的演变;中国古代和近代行政组织的演变

教学目标和要求:了解中华民国时期行政组织的大体情况,理解国外行政组织的演变;掌握中国古代和近代行政组织的演变

教学方法:讲授

作业:中华民国时期行政组织的大体情况是什么?

第三章行政组织理论(总学时:4学时)

第一节政治—行政二分范式下的行政组织理论(学时:2)

第二节理性——权变范式下的行政组织理论(学时:2)

主要知识点,重点难点:组织的制度结构模型,组织的社会功能模型

教学目标和要求:理解组织的制度结构模型;理解组织的社会功能模型;了解组织的社会冲突模型

教学方法:讲授

作业:理性——权变范式下的行政组织理论的内容是什么?

第四章行政体制(总学时:4学时)

第一节国家结构形式(学时:1)

第二节单一制(学时:1)

第三节联邦制(学时:1)

第四节行政区划(学时:1)

主要知识点,重点难点:国家结构形式的主要内容、特点及演变;国家权限的分配模式

组织的概念;行政组织的构成要素、特征及功能

教学目标和要求:理解联邦制的含义及特点;了解中央集权联邦制的特点,了解国家结构形式的主要内容、特点及演变;掌握国家权限的分配模式

教学方法:讲授

作业:国家结构形式的主要内容、特点是什么?

第五章行政组织结构(总学时:4学时)

第一节组织结构概念(学时:2)

第二节组织结构类型(学时:2)

主要知识点,重点难点:网络式组织结构的含义及优缺点;了解团队式组织结构的含义及优缺点

教学目标和要求:理解网络式组织结构的含义及优缺点;了解团队式组织结构的含义及优缺点;掌握组织结构类型

教学方法:讲授

作业:组织结构类型有哪些?

第六章行政组织决策(总学时:4学时)

第一节决策的基本要素(学时:1)

第二节理性决策过程(学时:1)

第三节渐进决策过程(学时:1)

第四节公共预算决策(学时:1)

主要知识点,重点难点:决策的基本要素;理性决策过程;渐进决策过程

教学目标和要求:了解理性决策过程;理解渐进决策过程;掌握公共预算决策

教学方法:讲授

作业:公共预算决策是什么?

第七章行政组织绩效(总学时:4学时)

第一节行政组织绩效界定(学时:1)

第二节全面质量管理途径(学时:1)

第三节行政组织绩效评估(学时:2)

主要知识点,重点难点:行政组织绩效评估的影响因素;行政组织绩效评估

教学目标和要求:掌握行政组织绩效评估的影响因素,了解行政组织绩效评估的发展与演变,理解全面质量管理的原则

教学方法:讲授

作业:行政组织绩效评估的影响因素有哪些?

第八章行政组织改革(总学时:4学时)

第一节行政组织改革概述(学时:1)

第二节西方行政组织改革(学时:1)

第三节中国的行政组织改革(学时:2)

主要知识点,重点难点:行政组织改革的内容,中国行政组织改革的方向

教学目标和要求:了解中国行政组织改革的方向,掌握行政组织改革的内容,新公共管理运动的特点

教学方法:讲授

作业:行政组织改革的内容有哪些?

四、学时分配

五、考核说明

本课程采用闭卷考试的方式进行考核,期末考试成绩占总评成绩的70%,平时成绩占总评成绩的30%。

六、主要教材及教学参考书目

(一)主要教材

1.倪星:《行政组织学》,北京师范大学出版社2011年版;

2.尹钢,梁丽芝:《行政组织学》,北京大学出版社2005年版;

3.张成福:《行政组织学》,中央广播电视大学出版社2008;

(二)主要参考书目

1.唐兴霖:《公共行政组织原理:体系与范围》,中山大学出版社2002年版;

2.罗伯特·B·登哈特:《公共组织理论》,中国人民大学出版社2003年版;

3.雅米尔·吉瑞赛特:《公共组织管理——理论和实践的演进》,上海译文出版社2003年版。

相关文档
最新文档