爱国卫生活动情况小结

爱国卫生活动情况小结

每年四月，是我国“爱国卫生月”。为此，我校开展了以巩固“绿色学校”、创建卫生文明校园为目标，以“走进社区，清洁校园，保护健康”为主题，以清除学校卫生死角、做好日常卫生工作及春季传染病的防治，除四害为重点的卫生整治工作，从而进一步提高了师生的卫生意识，改变不良了卫生习惯，倡导健康文明的生活方式，增强了师生的健康卫生自觉行为。具体情况如下。

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。我校历来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以校长为组长、分管校长、校委会成员、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《学校环境教育实施方案》、《班级目标考核制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《食堂卫生制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。进入四月份，学校按照《关于开展第二十一个爱国卫生月活动的通知》精神再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校进入夏季前的卫生整治工作和防、除四害

及卫生防疫工作。以创建“和谐、平安、健康校园”活动为契机，各小组成员进行了明确的职责分工。

二、普及健康防病知识，加强养成教育

爱卫月”活动一开始，我们按县教委的统一要求，对全校师生进行大力开展爱国卫生月活动重要性的宣传教育，结合巩固绿色学校开展形式多样的活动，利用教室黑板报、学校宣传橱窗、讲座、广播、发放宣传材料等，让学生学习了解卫生知识，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了同学们防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了同学们追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的社会氛围。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

（一）具体宣传活动。

4月13日，利用周一举行升旗仪式的时间，向全校师生传达“爱国卫生月”活动方案，并对本校“爱国卫生月”活动做出安排。4月16日，学校将“爱国卫生月”活动的内容和标准印成40多份宣传单，让各班教师向学生宣讲，再让学生讲给家长听。同时各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。4月16日，学校红领巾广播站利用课间操时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播，每天播一篇同学自己写的环保小文章。在校园内醒目处分别悬挂“清洁校园，人人参与”、“关爱绿色，从我做起”等警示语。

（二）校园环境整治。

第十周和十一周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了校园周边垃圾清理和校内卫生死角清除。全校共清除垃圾0.5吨，使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争

创卫生校园的积极性。

（三）关注师生安全。

师生安全是学校第一要务，四月份学校卫生工作领导小组对食堂卫生工作进行了整治，严防病从口入。深入开展“食品安全伴我成长”活动，以创建“无零食班级”为载体，从最基础的习惯抓起，坚决杜绝“三无食品”进校园。

（四）文明礼仪教育。

学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落实。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。爱国卫生月即将过去，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将加大爱卫工作力度，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。