恩施市第三实验小学联校校本教研活动主持词
校本课教研活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参与本次校本课教研活动。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们开展校本课教研活动的主题是：“深化校本课程改革，提升教育教学质量”。
在这个主题下，我们将围绕以下几个方面展开研讨：一、回顾校本课程改革的历程与成果二、分析当前校本课程改革中存在的问题三、探讨如何进一步深化校本课程改革四、分享优秀校本课程案例五、互动交流与反思现在，让我们以热烈的掌声有请本次教研活动的第一环节——回顾校本课程改革的历程与成果。
（掌声）首先，请允许我简要介绍一下校本课程改革的背景。
随着新课程改革的深入推进，校本课程作为学校课程的重要组成部分，越来越受到重视。
校本课程改革旨在通过开发与实施具有学校特色的课程，满足学生个性化发展的需求，提升学校教育教学质量。
在过去的一段时间里，我校在校本课程改革方面取得了一定的成果。
以下是我们的一些亮点：1. 课程体系完善：我们构建了以国家课程为基础，校本课程为补充的课程体系，形成了具有我校特色的课程结构。
2. 课程内容丰富：我们开发了多个校本课程，涵盖艺术、体育、科技、文化等多个领域，为学生提供了丰富多彩的学习选择。
3. 课程实施有效：我们注重课程实施的过程管理，确保课程内容与教学方法的有效结合，提高了课程实施的效果。
4. 课程评价科学：我们建立了科学合理的课程评价体系，既关注学生的学业成绩，也关注学生的综合素质。
接下来，请我校课程改革领导小组的负责人作简要汇报。
（负责人汇报）感谢负责人的精彩汇报。
下面，我们进入第二个环节——分析当前校本课程改革中存在的问题。
（掌声）在肯定成绩的同时，我们也应清醒地认识到，当前我校的校本课程改革还存在一些问题，主要包括：1. 课程开发与实施不够深入：部分校本课程内容与学生的实际需求脱节，实施过程中缺乏有效的教学方法。
小学教研主持发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重召开小学教研活动，旨在加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量。
我非常荣幸能够担任本次教研活动的主持人。
在此，我代表全体教师对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“深化课程改革，提高教学质量”。
为了更好地开展本次活动，我们制定了以下议程：一、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为我们致辞。
领导将为我们阐述当前教育形势，强调课程改革的重要性，并对我们今后的教育教学工作提出要求和期望。
二、经验交流接下来，我们将进行经验交流环节。
各位优秀教师将分享他们在教育教学工作中的成功经验和心得体会，以期为其他教师提供借鉴和启示。
三、专题讲座在专题讲座环节，我们将邀请专家为我们讲解课程改革的相关政策、教学方法和评价体系，帮助大家更好地把握教育教学方向。
四、分组讨论分组讨论环节，我们将根据不同的教学学科，将教师分成若干小组，围绕本次教研活动主题进行深入探讨。
各小组将派代表发言，分享讨论成果。
五、总结发言最后，我们将进行总结发言。
总结发言将回顾本次教研活动的成果，并对今后的教育教学工作提出建议。
各位老师，课程改革是我们教育事业发展的必然趋势。
作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习、创新，努力提高自己的教育教学水平。
在此，我提出以下几点建议：1. 深入学习课程改革相关政策，把握教育教学方向。
2. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
3. 关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
4. 注重教学反思，不断总结经验，改进教学方法。
5. 严谨治学，以身作则，树立良好的师德师风。
最后，让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
小学数学教研主持词
小学数学教研主持词恩施市第三实验小学数学学科联校校本教研活动主持词开场白：尊敬的各位领导、各位教师：大家好!今天，我们再次相聚在这里，首先我谨代表三实小全体教师欢送各位专家与同仁的到来，欢送你们!本次活动，我们特邀了州教科所数学教研员肖玉琼教师，市教研室数学教研员聂本桃教师、中心学校教研员胡光秘教师，咱们的支教学校白杨乡鲁竹坝小学、舞阳辖区兄弟学校五峰山小学、长堰小学、鸭子塘小学的教师们，让我们为客人们送上热情的掌声! 本次活动，是我校数学教研组结合州级课题开展的一次校本研讨活动。
本次研讨的主题是“小学数学课堂教学教学有效性的研究〞。
首先，进展活动第一项——观看课例。
第一节：三实小徐尹教师执教的六年级数学第四单元?比的认识?第一课时?生活中的比?第二节：鸭子塘小学罗国昌教师执教的五年级数学第四单元中?星期日的安排?一、展示课1、2两节课已展示完毕，请大家稍作休息，第三节课10：10继续进展我们的活动议程。
二、罗校长讲话：下面继续我们的活动议程：有请我们的罗淑华校长讲话。
三、执教教师说课：首先，感谢两位教师为大家提供了研讨课例。
下面有请两位上课教师就自己执教课的目标达成情况进展说课。
四、主题发言为了让与会代表对本次研讨活动主题有更进一步的了解，下面就由我代表数学组教师作主题发言。
五、研讨互动：听了两位教师的说课和主题发言，在座各位一定有自己的想法和感受。
下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!这样吧，我们学校的教师先抛砖引玉。
由于时间关系，我校教师下去再进展探讨交流。
常说“当局者迷，旁观者清〞。
今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家里手。
希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究提出珍贵的意见和建议。
六、专家点评：在小学数学课堂教学中如何才能提高其有效性;在整合利用远程资源时如何做到“适当、适量、适时、适用〞;如何把握和处理文本、人本和资源整合的“尺度〞，这些问题一直是我校教师们的困惑，也是我校正在进展研究的课题。
校本教研活动材料主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参加本次校本教研活动。
本次活动的主题是“深化课程改革，提升教学质量”，旨在通过集体研讨、互动交流，进一步提高我们教育教学工作的水平。
我是今天的主持人，首先请允许我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开场白尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这收获的季节，我们迎来了又一次校本教研活动的召开。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，共同提高。
在此，我谨代表学校向长期以来关心和支持学校教育教学工作的各位领导表示衷心的感谢！活动背景介绍近年来，随着新课程改革的不断深入，教育教学工作面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应新课程改革的要求，提高教育教学质量，我校积极响应上级教育主管部门的号召，深入开展校本教研活动。
通过开展形式多样的教研活动，我们不仅提升了教师的专业素养，也促进了学校的整体教育教学水平。
活动目的和意义本次校本教研活动的目的主要有以下几点：1. 深入学习贯彻新课程改革精神，提高教师对新课程改革的理解和认识。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点问题。
3. 提升教师的教学能力和水平，提高教育教学质量。
4. 增强教师的责任感和使命感，为学生的全面发展奠定坚实基础。
开展校本教研活动具有重要的意义：1. 有助于提高教师的专业素养和教育教学水平。
2. 有助于促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 有助于推动学校教育教学工作的改革与发展。
4. 有助于培养学生的创新精神和实践能力。
活动议程安排本次校本教研活动共分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 教师代表发言4. 小组讨论5. 总结发言领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为我们致辞！（此处省略领导致辞内容）专家讲座接下来，我们有幸邀请到知名教育专家为我们做专题讲座。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎专家上台！（此处省略专家讲座内容）教师代表发言在接下来的环节中，我们将邀请几位教师代表上台发言，分享他们在教育教学工作中的经验和感悟。
小学教研活动主持词百度(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这美好的时光里，我们迎来了小学教研活动的盛大召开。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学的新思路、新方法，以促进教育教学质量的提升。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎本次教研活动的正式开始！---开场白尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：大家上午好！在这阳光明媚、充满希望的日子里，我们小学教研活动如期举行。
首先，请允许我代表本次活动组织者，向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎！向长期以来关心和支持我校教育教学工作的老师们表示衷心的感谢！今天，我们在这里举行教研活动，旨在加强教师之间的交流与合作，提升教育教学水平，为同学们提供更加优质的教育资源。
希望通过今天的活动，能够激发教师们的教学热情，促进教育教学的创新发展。
---介绍活动背景和目的各位老师，同学们，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
近年来，我国教育事业取得了长足的进步，但也面临着许多新的挑战。
为了适应新时代教育发展的要求，我们必须不断加强教育教学研究，提高教育教学质量。
本次教研活动的主题是“聚焦核心素养，深化课程改革”。
我们的目的是通过研讨、交流，探索符合新时代教育要求的教学模式，提升教师的专业素养，为学生的全面发展奠定坚实基础。
---介绍活动流程为了确保本次教研活动的顺利进行，我们制定了以下流程：1. 主题讲座：邀请知名教育专家进行主题讲座，分享教育教学的最新理念和方法。
2. 课例展示：展示优秀教师的课堂教学实例，供大家学习借鉴。
3. 分组研讨：教师们根据不同的学科进行分组研讨，共同探讨教学中的问题与解决策略。
4. 经验分享：邀请优秀教师分享教学经验，为大家提供有益的启示。
5. 总结发言：活动结束时，领导作总结发言，对本次活动进行点评。
---邀请领导致辞尊敬的各位领导，下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX校长为我们致辞！（领导致辞）感谢XXX校长的精彩致辞！校长的讲话为我们指明了教育教学工作的方向，也为我们提供了宝贵的精神动力。
小学联合教研活动研讨会主持词
小学联合教研活动研讨会主持词（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教研教学活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了小学教研教学活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教育教学质量，激发学生的学习兴趣，营造良好的教学氛围。
在此，我非常荣幸地担任本次活动的主持人。
让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来！一、活动开场（音乐起，主持人走上舞台）尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参与这次小学教研教学活动。
首先，请允许我代表组织者向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（掌声）今天，我们活动的主题是“创新教学，共育英才”。
在这个主题下，我们将探讨如何通过创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、领导致辞（领导走上台，发表讲话）尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！今天，我很高兴能够参加这次小学教研教学活动。
在此，我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是民族振兴、社会进步的基石，小学教育更是基础中的基础。
我们深知，作为一名小学教师，肩负着培养下一代的重要使命。
在这个活动中，希望大家能够积极交流，共同探讨，不断提高自己的教育教学水平。
我相信，通过今天的活动，我们能够收获满满的收获，为今后的教学工作注入新的活力。
最后，预祝本次活动圆满成功！（掌声）三、教学展示环节（一）课堂观摩接下来，我们将进行课堂观摩环节。
请各位老师、同学们跟随我一起走进课堂，感受老师们独特的教学魅力。
（课堂观摩开始）（课堂观摩结束）（二）教学研讨课堂观摩结束后，我们将进入教学研讨环节。
请各位老师结合课堂观摩的情况，谈谈自己的看法和体会。
（老师发言）（学生发言）四、专家讲座为了进一步提高我们的教育教学水平，我们特别邀请了一位教育专家为我们做专题讲座。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎专家上台。
（专家上台）（专家讲座）五、互动交流讲座结束后，我们将进行互动交流环节。
小学教研组活动的主持词(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时光里，我们小学教研组迎来了本学期的一次盛会——教研组活动。
首先，请允许我代表教研组全体成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们教研组活动的主题是“深化课程改革，提升教学质量”。
本次活动旨在进一步推动课程改革，提高教育教学质量，激发教师的教学热情，促进教师的专业成长。
下面，我将向大家介绍本次活动的流程和安排。
一、活动流程1. 开幕式2. 主题讲座3. 课堂教学展示4. 教学研讨5. 总结与反思二、活动安排1. 开幕式尊敬的各位领导，亲爱的老师们，让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来！下面，请允许我宣布本次教研组活动正式开始！2. 主题讲座首先，我们有幸邀请到了我国著名教育专家XXX教授为我们做主题讲座。
讲座题目为《深化课程改革，提升教学质量》。
讲座将围绕以下几个方面展开：（1）课程改革的理论基础（2）课程改革的目标与任务（3）课程改革的具体措施（4）课程改革中的问题与对策请各位老师认真聆听，积极思考，相信这次讲座会给大家带来很大的启发。
3. 课堂教学展示接下来，我们将进行课堂教学展示环节。
本次展示活动分为两个部分：优秀教师展示课和青年教师研讨课。
（1）优秀教师展示课首先，让我们欢迎XXX老师为我们展示一节精彩的语文课。
XXX老师教学经验丰富，教学方法独特，相信她的课堂一定会给大家带来不一样的感受。
（2）青年教师研讨课随后，我们将欣赏一节青年教师研讨课。
本次研讨课由XXX老师执教，课题为《分数的意义》。
青年教师们充满活力，教学设计新颖，相信他们的课堂展示也会给大家留下深刻的印象。
4. 教学研讨课堂教学展示结束后，我们将进入教学研讨环节。
请各位老师就展示课中的亮点和不足进行讨论，共同探讨如何提升教学质量。
5. 总结与反思最后，请允许我进行总结与反思。
本次教研组活动，我们通过主题讲座、课堂教学展示和教学研讨，进一步明确了深化课程改革、提升教学质量的重要性。
三校联研教研活动主持稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了三校联研教研活动的隆重举行。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢同学们在百忙之中抽出时间参加本次活动。
一、活动背景随着教育改革的不断深入，教育教学质量成为衡量学校综合实力的重要指标。
为了进一步加强校际交流，促进教师专业成长，提高教育教学水平，我校联合周边两所学校，共同举办本次三校联研教研活动。
本次活动旨在通过相互学习、共同探讨，搭建一个学术交流的平台，促进教师之间的相互了解和共同进步。
二、活动目的1. 加强校际交流，促进教师专业成长；2. 提高教育教学水平，提升学校整体教学质量；3. 深化课程改革，探索教育教学新方法；4. 增强教师之间的团队协作能力，共同为学生的全面发展贡献力量。
三、活动议程本次教研活动共分为四个环节：1. 开幕式2. 课堂教学观摩3. 专家讲座4. 分组研讨四、开幕式（随着音乐，主持人走上台）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同举办三校联研教研活动。
首先，请允许我介绍出席今天活动的领导嘉宾，他们是：（此处介绍嘉宾名单）下面，有请我校校长（姓名）先生致辞！（校长致辞）感谢校长先生的精彩致辞！接下来，有请（学校名称）校长（姓名）先生致辞！（另一位校长致辞）感谢（学校名称）校长的精彩致辞！最后，有请（第三所学校名称）校长（姓名）先生致辞！（第三位校长致辞）感谢三位校长的精彩致辞！下面，让我们用热烈的掌声欢迎各位专家、老师以及同学们，共同开启今天的教研之旅。
五、课堂教学观摩（主持人引导教师上台）下面，请（学校名称）的（授课教师姓名）老师为我们带来一节精彩的公开课，课题是：（课题名称）。
请大家鼓掌欢迎！（教师授课）感谢（授课教师姓名）老师的精彩授课！接下来，请（学校名称）的（听课教师姓名）老师进行点评。
小学教研活动课赛主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了小学教研活动课赛的隆重举行。
今天，我们齐聚一堂，共同见证这场教育盛宴的开启。
首先，请允许我代表本次活动的主办方，向各位领导、老师的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向辛勤付出的教研员们表示崇高的敬意！（掌声）本次活动旨在通过课堂教学展示，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量，激发学生的学习兴趣，营造良好的教研氛围。
下面，我将简要介绍本次活动的背景和意义。
一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足的发展，特别是基础教育阶段，教育教学改革不断深化，新课程理念深入人心。
在这样的背景下，小学教研活动课赛应运而生，旨在为广大教师提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台。
二、活动意义1. 促进教师专业成长：通过参加比赛，教师可以发现自己的不足，学习他人的优点，不断提升自己的教育教学水平。
2. 优化课堂教学：通过观摩优秀课例，教师可以借鉴他人的教学经验，改进自己的教学方法，提高课堂教学效果。
3. 营造教研氛围：本次活动将激发教师参与教研的积极性，推动学校教研工作的深入开展。
4. 提升教育教学质量：通过此次活动，可以选拔出优秀的教师和课例，为我校教育教学质量的提升提供有力保障。
下面，我将介绍本次活动的组织架构和参赛规则。
一、组织架构本次活动由我校教务处主办，教研组承办。
活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有严格的评审标准。
二、参赛规则1. 参赛对象：我校全体小学教师。
2. 参赛科目：语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、品德与社会等。
3. 参赛形式：课堂教学展示。
4. 评分标准：教学目标、教学内容、教学方法、教学效果、教学基本功等方面。
5. 评审方式：评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎本次活动的评委团队上台就座。
（掌声）下面，我将介绍本次活动的流程。
首先，请各位参赛教师做好准备，稍后我们将进行抽签决定比赛顺序。
小学校级教研活动主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时光里，我们欢聚一堂，共同参加我校的校级教研活动。
首先，请允许我代表学校教研部门，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们以“提升教学质量，促进教师成长”为主题，开展一系列的教研活动，旨在通过交流、研讨，提高我们的教育教学水平，共同为学生的全面发展贡献力量。
一、活动背景近年来，随着教育改革的不断深入，新课程标准的实施，对教师的教学能力和专业素养提出了更高的要求。
为了更好地适应时代发展的需要，我校高度重视教师队伍建设，积极开展各类教研活动，努力营造浓厚的教学研究氛围。
今天，我们举办的校级教研活动，正是为了进一步推动我校教育教学质量的提升。
二、活动流程本次教研活动主要包括以下几个环节：1. 领导致辞2. 优秀课例展示3. 分组研讨4. 经验交流5. 总结发言三、活动内容（一）领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长（或领导）为我们致辞。
（校长或领导致辞）感谢校长（或领导）的精彩致辞！接下来，我们将进入第二个环节——优秀课例展示。
（二）优秀课例展示为了让大家更好地了解和借鉴优秀的教学经验，我们特别邀请了（教师姓名）老师为我们展示一堂精彩的课例。
请大家以热烈的掌声欢迎（教师姓名）老师！（教师进行课例展示）感谢（教师姓名）老师的精彩展示！相信大家从这堂课中受益匪浅。
接下来，我们将进行分组研讨。
（三）分组研讨为了便于交流，我们将分成几个小组，围绕以下主题进行研讨：1. 本节课的教学设计有哪些亮点？2. 如何在教学中更好地发挥学生的主体作用？3. 如何提高课堂教学的有效性？请大家结合自己的教学实际，积极发言，分享心得体会。
（各小组进行研讨）（四）经验交流经过热烈的分组研讨，各小组代表将进行经验交流。
下面，请（小组代表姓名）老师为我们分享他们的研讨成果。
（小组代表进行经验交流）感谢（小组代表姓名）老师的精彩分享！相信在座的老师们都从中得到了很多启发。
三校联合教研活动主持
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、充满希望的美好时光里，我们迎来了三校联合教研活动的隆重召开。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向莅临本次活动的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎！向一直以来关心和支持我校教育事业的各位同仁表示衷心的感谢！今天，我们三所学校齐聚一堂，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，分享教育教学的宝贵经验，旨在进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，推动学校教育教学工作的全面发展。
在此，我宣布，三校联合教研活动正式开始！一、活动背景及意义随着我国教育事业的快速发展，教育教学改革不断深化，新课程、新教材、新高考的背景下，如何提高教育教学质量，成为摆在我们面前的重要课题。
三校联合教研活动应运而生，旨在通过校际间的交流与合作，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，促进教师专业成长，提升教育教学质量。
本次活动的开展，具有以下重要意义：1. 提高教育教学质量。
通过校际间的交流与合作，分享教育教学的宝贵经验，有助于我们更好地把握教育教学规律，提高教育教学质量。
2. 促进教师专业成长。
活动期间，教师们将互相学习、取长补短，提高自身的教育教学水平和专业素养。
3. 加强校际间友谊。
三校联合教研活动有助于增进校际间的了解和友谊，为今后开展更加广泛、深入的合作奠定基础。
二、活动安排本次三校联合教研活动共分为三个阶段：第一阶段：观摩课展示由我校三位优秀教师代表进行观摩课展示，内容涵盖语文、数学、英语等学科。
希望各位领导和老师能够认真聆听，提出宝贵意见。
第二阶段：经验交流各校选派优秀教师代表进行教育教学经验分享，内容包括课程改革、教学方法、学生管理等。
希望通过交流，激发教师们的教学灵感，提高教育教学水平。
第三阶段：分组讨论各校教师分组进行讨论，就观摩课展示、经验交流等内容进行深入探讨，提出改进措施和建议。
三、活动要求1. 请各位领导和老师认真聆听，积极参与观摩课展示和经验交流环节。
小学老师教研活动主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了又一次的教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教学水平。
我是本次教研活动的主持人，非常荣幸能够与大家一起度过这个充实而富有成果的上午。
首先，请允许我代表教研组对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间参加今天的教研活动，这充分体现了我们小学教师对教育教学工作的敬业精神和责任感。
一、活动议程1. 领导致辞2. 教研活动主题分享3. 分组讨论4. 代表发言5. 总结与展望二、领导致辞（请领导上台）尊敬的各位领导，大家上午好！今天，我们在这里举行教研活动，旨在进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长。
在此，我代表学校向一直以来关心和支持我校教育事业的各位领导表示衷心的感谢！同时，也向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以崇高的敬意！近年来，我校教育教学工作取得了显著的成绩，这离不开各位老师的辛勤付出。
希望通过今天的教研活动，能够激发老师们的工作热情，提升教学水平，为学校的发展贡献更大的力量。
三、教研活动主题分享（请教研组长或主讲老师上台）尊敬的各位老师，大家好！今天，我们围绕“如何提高小学语文教学质量”这一主题展开研讨。
近年来，随着新课程改革的深入推进，小学语文教学面临着诸多挑战。
如何在新课程背景下提高教学质量，是我们每一位语文教师都需要认真思考的问题。
以下是我对这一主题的一些思考，供大家参考：1. 加强教师自身素质的培养，提升教育教学能力。
2. 注重学生个性化发展，激发学生学习兴趣。
3. 创设有效的教学情境，提高课堂教学效率。
4. 加强阅读教学，培养学生的阅读能力。
5. 注重跨学科整合，拓展学生知识视野。
接下来，我们将分组讨论这一主题，希望大家能够畅所欲言，分享自己的教学经验和心得。
四、分组讨论（请老师们按照分组进行讨论）在接下来的时间里，我们将分成几个小组，围绕“如何提高小学语文教学质量”这一主题进行深入讨论。
小学教研活动主持发言稿(3篇)
大家好！在这美好的日子里，我们欢聚一堂，共同参加小学教研活动。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间，共同探讨教育教学工作，为提高我校教育教学质量而努力。
本次教研活动的主题是“提升教育教学质量，助力学生全面发展”。
为了更好地开展本次活动，我们邀请了各位领导、专家、优秀教师的共同参与，希望通过本次教研活动，大家能够互相学习、共同进步，为我校的教育教学工作注入新的活力。
首先，请允许我介绍本次教研活动的议程安排：一、领导致辞二、专家讲座三、优秀经验分享四、分组讨论五、总结发言六、合影留念下面，我宣布本次教研活动正式开始！一、领导致辞尊敬的各位领导，大家好！首先，请允许我代表学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也对各位老师参加本次教研活动表示衷心的感谢。
近年来，我校教育教学工作取得了显著的成果，这离不开各位老师的辛勤付出和不懈努力。
为了进一步提高教育教学质量，助力学生全面发展，我们举办了这次教研活动。
希望通过本次活动的开展，能够激发大家的教学热情，共同探讨教育教学工作中的新思路、新方法，为我校的教育教学工作再上新台阶贡献力量。
在此，我衷心希望各位领导、专家、老师们能够充分利用这次难得的机会，积极发言、深入交流，共同为我校的教育教学工作献计献策。
第2篇大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时光里，我们迎来了小学教研活动。
本次活动旨在进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量，促进教师专业成长。
在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
首先，请允许我代表全体教师对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
然而，在新的教育形势下，如何提高教育教学质量，培养学生的核心素养，已成为摆在教育工作者面前的重要课题。
为了更好地推进教育教学改革，我校积极响应国家号召，积极开展教研活动，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。
小学教研活动展示主持词(3篇)
大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们迎来了小学教研活动的大幕。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学的新理念、新方法，旨在提高教育教学质量，为孩子们的成长搭建更加坚实的平台。
我是今天的主持人，首先请允许我代表本次活动的主办方，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！主持人：尊敬的各位领导、亲爱的老师们，让我们共同回顾一下本次教研活动的主题——“聚焦核心素养，提升教学实效”。
在这个主题下，我们将围绕课程改革、教学方法、学生评价等方面进行深入探讨，以期在教育教学的道路上不断前行。
第一环节：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎XX教育局局长XX先生为我们致辞。
（掌声）XX局长：尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我们在这里举行小学教研活动，旨在推动教育教学改革，提高教育教学质量。
在此，我代表教育局对本次活动的成功举办表示热烈的祝贺，对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！近年来，我国基础教育取得了显著的成绩，但同时也面临着一些挑战。
如何更好地培养学生的核心素养，提高教学实效，是我们每一个教育工作者都需要认真思考的问题。
希望通过今天的教研活动，大家能够碰撞出智慧的火花，为我国基础教育的发展贡献自己的力量。
最后，预祝本次活动圆满成功！第二环节：专家讲座接下来，让我们以热烈的掌声欢迎XX教育研究院的专家XX教授为我们带来题为《核心素养导向下的课程改革》的讲座。
XX教授：尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我将为大家讲解核心素养导向下的课程改革。
在新的教育形势下，核心素养已经成为课程改革的重要方向。
那么，什么是核心素养？如何进行核心素养导向的课程改革呢？首先，让我们来了解一下核心素养。
核心素养是指个体在终身学习和发展过程中，所需具备的基本能力和素质。
它包括知识、技能、态度和价值观等方面。
在课程改革中，我们要注重培养学生的核心素养，使其成为未来社会的合格公民。
接下来，我将从以下几个方面为大家介绍核心素养导向下的课程改革：1. 优化课程结构：课程结构要体现核心素养的培养要求，注重学科之间的融合，促进学生全面发展。
三校联合教研活动主持词
大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加由我校、XX中学、YY中学联合举办的教研活动。
首先，请允许我代表本次活动的主办方，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行的三校联合教研活动，旨在加强校际间的交流与合作，共同探讨教育教学的新理念、新方法，提高教育教学质量，推动教育事业的发展。
在此，我要特别感谢XX中学和YY中学的领导和老师们在百忙之中抽出时间，与我们共同参与这次盛会。
下面，我将向大家介绍本次教研活动的议程安排：一、开场致辞首先，请允许我代表本次活动的主办方，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢XX中学和YY中学的领导和老师们对本次活动的支持和帮助。
接下来，让我们用热烈的掌声欢迎我校校长XXX先生上台致辞。
（校长致辞）二、教学观摩接下来，我们将进行教学观摩环节。
本次观摩活动，我们邀请了来自三校的优秀老师进行课堂教学展示。
希望通过观摩，大家能够取长补短，共同提高。
首先，请XX中学的XXX老师为我们展示一堂精彩的语文课。
（XX中学XXX老师语文课展示）接下来，请YY中学的XXX老师为我们展示一堂生动的数学课。
（YY中学XXX老师数学课展示）最后，请我校的XXX老师为我们展示一堂富有启发性的英语课。
（我校XXX老师英语课展示）三、教学研讨在观摩完三位老师的精彩授课后，接下来我们将进入教学研讨环节。
在这个环节中，我们将针对观摩课进行深入的探讨，分享教学经验，共同提高。
首先，请XX中学的XXX老师对刚才的观摩课进行点评。
（XX中学XXX老师点评）接下来，请YY中学的XXX老师发表自己的看法。
（YY中学XXX老师发言）最后，请我校的XXX老师谈谈自己的体会。
（我校XXX老师发言）四、专家讲座在接下来的环节中，我们将邀请教育专家为我们带来一场精彩的讲座。
希望通过专家的讲解，能够为大家在教育教学工作中提供一些有益的启示。
请允许我隆重介绍本次讲座的主讲嘉宾——XXX教授。
校本教研展示活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了校本教研展示活动的隆重举行。
本次活动旨在进一步深化课程改革，促进教师专业成长，提升学校教育教学质量。
在此，我非常荣幸地担任本次活动的主持人。
首先，请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开场白（掌声）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！在这阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同参与这场充满智慧与活力的校本教研展示活动。
今天，我们将以“提升教学质量，促进教师专业发展”为主题，通过观摩、研讨、交流等形式，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，共同提升我们的教育教学水平。
活动流程介绍首先，让我们简要了解一下今天的活动流程：1. 领导致辞：由我校校长发表重要讲话，对本次活动的意义和期望进行阐述。
2. 教学展示：由我校优秀教师进行课堂教学展示，我们将观摩他们在教学中的风采。
3. 研讨交流：在观摩课后，我们将进行分组研讨，老师们将针对展示课进行评课，分享教学心得。
4. 专家点评：邀请教育专家对本次展示活动进行点评，为我们的教育教学工作提供指导。
5. 总结发言：由我校副校长进行总结发言，对本次活动进行梳理和展望。
领导致辞（掌声）接下来，让我们用热烈的掌声欢迎我校校长上台致辞。
（校长致辞）感谢校长精彩的致辞！校长的话语不仅为我们指明了教育教学工作的方向，也为我们注入了强大的动力。
接下来，让我们以更加饱满的热情投入到接下来的活动中去。
教学展示（掌声）现在，请允许我介绍第一位进行教学展示的老师。
她是我们学校的优秀教师，拥有丰富的教学经验，下面，让我们用热烈的掌声欢迎她为我们带来精彩的课堂展示！（教师展示）（掌声）感谢这位老师的精彩展示！接下来，请第二位老师为我们带来她的课堂教学。
（教师展示）（掌声）感谢第二位老师的精彩展示！接下来，请第三位老师为我们带来她的课堂教学。
（教师展示）（掌声）感谢第三位老师的精彩展示！三位老师的课堂展示各具特色，为我们提供了丰富的教学思路和方法。
校本教研活动主持人(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我们在这里隆重举行校本教研活动，这是一次难得的交流与学习的机会。
首先，请允许我代表学校教研部门，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，共同参与这次教研活动。
一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足的进步，教育事业的发展离不开广大教师的辛勤付出。
为了进一步提高教育教学质量，促进教师的专业成长，我校积极开展校本教研活动。
本次教研活动以“深化课程改革，提高教学质量”为主题，旨在通过集体研讨、专家引领、实践探索等方式，激发教师的创新意识，提升教师的教学水平。
二、活动目的1. 深入学习贯彻国家教育政策，提高教师的思想政治素质。
2. 深化课程改革，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4. 推动学校教育教学改革，为学生的全面发展创造良好条件。
三、活动安排本次教研活动共分为四个环节：1. 专家讲座：邀请教育专家就课程改革、教学设计等方面进行专题讲座。
2. 课堂教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，交流教学经验。
3. 小组研讨：分组进行研讨，针对教学中的问题进行深入剖析，提出改进措施。
4. 总结发言：总结本次教研活动成果，对今后的工作提出要求。
四、活动要求1. 请各位老师提前做好准备，积极参与专家讲座和课堂教学观摩。
2. 在小组研讨环节，要充分发挥团队协作精神，共同探讨教学中的问题。
3. 请各位老师认真总结本次教研活动，撰写心得体会，为今后的教育教学工作提供借鉴。
五、活动总结1. 专家讲座环节，专家们结合实际案例，深入浅出地讲解了课程改革和教学设计的相关知识，为老师们提供了有益的启示。
2. 课堂教学观摩环节，老师们展示了各自的教学风采，充分展示了课程改革的成果。
3. 小组研讨环节，老师们针对教学中的问题进行了深入剖析，提出了许多切实可行的改进措施。
4. 总结发言环节，校领导对本次教研活动给予了充分肯定，并对今后的工作提出了明确要求。
小学教研活动的主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了又一次充满活力的教研活动。
今天，我们相聚在这里，共同探讨教育教学的新理念、新方法，共同提升我们的教育教学水平。
我是今天的主持人，XXX。
首先，请允许我代表教研活动筹备组，向长期以来关心和支持我们教研工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示崇高的敬意！同时，也感谢同学们的积极参与，因为你们的成长是我们最大的动力。
一、活动主题介绍本次教研活动的主题是：“深化课堂教学改革，提高教学质量”。
在这个主题下，我们将围绕以下几个方面进行研讨：1. 新课程理念下的课堂教学改革；2. 教学方法创新与教学质量提升；3. 教师专业成长与团队协作；4. 学生学习兴趣与能力培养。
二、活动议程本次教研活动共分为四个环节：环节一：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎XXX校长为我们致辞。
XXX校长，请您上台。
（XXX校长致辞）环节二：专家讲座接下来，我们有幸邀请到了XXX教育专家为我们做专题讲座。
让我们用最热烈的掌声欢迎XXX专家。
（XXX专家讲座）环节三：课堂观摩与研讨在接下来的环节中，我们将进行课堂观摩。
请各位老师、同学们跟随我们的脚步，一起走进课堂，感受教育教学的魅力。
首先，我们将观摩XXX老师的课堂。
XXX老师，请您做好准备。
（XXX老师课堂观摩）观摩结束后，我们将进行研讨。
请各位老师就课堂中的亮点、不足以及改进措施等方面进行交流。
环节四：总结与展望最后，我们将进行总结与展望。
请XXX教研组长进行总结发言。
（XXX教研组长总结发言）三、互动环节在今天的活动中，我们相信各位老师都收获颇丰。
接下来，我们将进入互动环节。
请各位老师就今天的学习内容、自己的教学实践等话题进行交流。
（互动环节）四、结束语时光荏苒，转眼间，今天的教研活动即将接近尾声。
在这次活动中，我们共同探讨了教育教学的新理念、新方法，分享了教学经验，增进了彼此的了解。
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恩施市第三实验小学联校校本教研活动主持词
尊敬的各位领导，各位老师，大家好！很高兴在这个特别的五月，我们相聚在这里，共同研讨小学语文课堂教学。
首先我谨代表三实小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。
今天，是我校语文教研组结合省级课题开展的一次校本研讨活动。
本次研讨的主题是“远程教育与小学语文阅读数学有效整合的研究。
”
那么，在实际的教学过程中，如何让远程教育资源面向学生，走进课堂，服务于我们的教学，从而发挥它的最大作用呢？
下面就由我校的两位语文老师围绕这个研究主题给大家上研讨课。
第一节是由高年级组赵玲芳老师执教的《渴望读书的大眼睛》
第二节是由低年级组陈娜老师执教的《她是我的朋友》
下面进行观课
两节课已展示完毕，现在是课间操时间，请大家稍作休息，第三节课10：10 到对面行政会议室进行后面的活动议程。
下面继续我们的活动议程：有请我们的罗淑华校长讲话。
刚才两位老师很用心地给我们上了研讨课。
我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。
下面有请两位上课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。
为了让与会代表对本次研讨活动主题有更进一步的了解，下面就由我校语文教研组组长庄永桃老师作主题发言。
听了两位老师的说课和主题发言，在坐各位一定有自己的想法和感受。
下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言！
这样吧，我们学校的老师先抛砖引玉。
由于时间关系，我校老师下去再进行探讨交流。
常说“当局者迷，旁观者清”。
今天参加我们会议的代表都是语文教育教学方面的行家里手。
希望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究提出宝贵的意见和建议。
正如熊家岩学校的田校长所说：在语文阅读教学中整合利用远程资源时要做到“适当、适量、适时、适用”。
要做到这点确实很不容易，而且如何把握和处理文本、人本和资源整合的“尺度”，这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天借这个难得的机会，我们请在座的州市两位专家俞主任、冉主任为我们指点迷津，给与现场指导。
大家欢迎！
感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。
最后，由我校省级课题负责人刘主任进行简单小结。
随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来越不会上，越来越不能上了。
我想只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，“简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的小学语文阅读教学的基本要求一定能达成。
“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”。
这一“大语文”的教学理念将转化成为我校老师们的自觉行为。
最后，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校语文组全体老师！
谢谢大家！
各位校长、老师们：
上午好!
今天，我们在市矿教育办西石门铁矿学校召开全市“自能高效课堂教学研讨会”。
主要任务有三项：一是观摩小学语文、艺术2节课堂教学，总结推广西石门铁矿学校“自能高效课堂”课题研究成果;二是观摩2个说课、议课活动，学习该校多视角说课、观课、议课的校本教研经验;三是部署邯郸市中小学学科建设展示月活动，全面启动我市活动计划。
参加今天会议有各乡(镇、矿)教育办、直属小学主管业务的副校长、两名学科骨干教师，共计120人，市教育局领导
在百忙中光临现场指导，会上野书记将作重要讲话。
现在会议按议程进行。
会议进行第一项：
观摩小学语文、艺术课堂教学。
………
会议进行第二项：
观摩小学语文、艺术学科教研组说课、议课活动。
………
刚才，我们观摩了西石门铁矿学校陈学凤老师执教的小学三年级语文、郭丽老师执教的小学六年级艺术两节课，并观摩了围绕这两节课教研组开展的多视角说课、议课活动，首先，对两名作课教师以及全体学科教研组成员辛勤付出表示衷心的感谢。
下面，会议进行第三项：
请西石门铁矿学校校长崔运生同志作经验介绍。
………
会议进行第四项：
请市教育局党委副书记野庆文同志作重要讲话。
………
刚才，崔校长认真总结学校了开展“自能高效课堂”课题研究的情况，西石门铁矿学校立足本校实际，以“自能高效课堂”课题研究为重点，以多视角说课、观课、议课为途径，不断解决课堂教学的新问题，课堂教学效率明显提高，学生学习的主动性明显增强，好奇心、兴趣爱好得到发展，师生互动、平等参与的局面初步形成，为课程改革注入了新的强大的生命力。
因此，他们的经验，既彰显了新思想，又显示了新举措，为我们今后的课程改革特别是课堂教学改革拓展了新的视野，提供了宝贵的经验，值得我们每一所思考和学习。
野书记站在全市的高度，深刻分析了我市教学特别是课堂教学改革面临新问题，认真论证了实施高效课堂的重要意义，明确揭示了高效课堂的内涵和具体特点，同时，就深化校本教研多视角“说课、观课和议课”提出了具体的意见，为今后的开展实施高效课堂，开展校本教研活动，理清了思路，提出了措施，坚定了信心。
希望大家认真学习、贯彻落实。
进一步明确实施有效教学、打造高效课堂重要意义，切实制定学校课堂教学改革的目标，树立鲜明的课堂教学理念，构建“以学论教，少教多学”的课堂教学策略，把学习的主动权还给学生，把学习变成学生主动性、独立性和创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程，使学习成为课堂的中心，学生成为课堂的主角，课堂成为基于学生的学习、展示学生的学习、交流学生
的学习、深化学生的学习的真正的学堂，从而为提高学校内涵发展水平，为全面提高教育教学质量，为我市教育事业又好又快发展做出新的更大贡献!。