大学生职业发展与就业指导作业
大学生职业生涯发展与就业指导习题库及参考答案
大学生职业生涯发展与就业指导习题库及参考答案一、单选题（共65题，每题1分，共65分）1.有关外向型的人表述正确的是。
（）A、关注问题的深度B、先听后想再说C、善于表达，自由地表达情绪和想法D、喜欢独自消磨时间正确答案：C2.SWOT决策分析法中，W的含义是什么A、弱势B、优势C、机会D、威胁正确答案：A3.MBTI类型量表的第三维度是什么？（）A、外向—内向B、感觉—直觉C、思考—情感D、判断—知觉正确答案：C4.以下属于内倾性格特点的是()。
A、关注问题的深度B、喜欢人多的场合C、热情洋溢D、先听,后想,再说正确答案：A5.以下哪项不是尽快适应大学生活的正确方法？A、学习掌握人际沟通技巧B、摸索适应大学学习的方法C、升华理想，确定新的奋斗目标D、多参加文体活动，忽视专业学习正确答案：D6.谁提出了人职匹配理论。
（）A、霍兰德B、帕森斯C、金斯伯格D、舒伯正确答案：B7.“帮助寻找合适的职位”是性格与职业关系中的哪种关系？A、接纳B、适配C、完善D、平衡正确答案：B8.“船到桥头自然直，反正时也，命也，运也”属于哪类决策者类型？（）A、麻痹型B、宿命型C、冲动型D、直觉型正确答案：B9.以下哪项是职业生涯内在性的体现？A、待遇提升B、工作环境改善C、心理素质提高D、职位提升正确答案：C10.下面哪种类型的人喜欢与人交往、善言谈。
（）A、现实型B、艺术型C、企业型D、社会型正确答案：D11.大学生职业生涯规划的基本步骤不包括A、环境分析B、直接行动C、确立目标D、自我评估正确答案：B12.以下哪一个不是职业生涯规划的意义。
（）A、促进大学生树立明确的职业目标B、引导大学生树立职业生涯规划意识C、帮助大学生获得更多利益D、培养大学生积极上进的人生观正确答案：C13.下列职业能力属于技能的是：A、坚强B、执行C、自信D、热情正确答案：B14.下列哪个不属于国有企业的特点？A、稳定B、注重绩效考核C、喜欢服从D、创新速度普遍较慢正确答案：B15.职业发展对大学生职业能力的要求不包括A、培养良好的赚钱能力B、培养良好的学习能力C、培养良好的可迁移能力D、培养良好的适应能力正确答案：A16.提出明尼苏达工作适应论的学者是A、理查德﹒鲍尔B、约翰﹒霍兰德C、罗圭斯特和戴维斯D、帕森斯正确答案：C17.“我知道该怎么做，可是我就是做不到”属于哪类决策者类型？A、冲动型B、麻痹型C、宿命型D、直觉型正确答案：D18.大学生职业发展决策基本原则不包括A、根据兴趣决策B、根据利益决策C、根据需求决策D、根据市场决策正确答案：D19.会计、文书、税务员等一般具有什么类型的职业兴趣？A、实用型B、企业型C、艺术型D、常规型正确答案：D20.下列观点不正确的是A、技能是可以提高的B、兴趣是可以培养的C、价值观是一成不变的D、性格是可以改变的正确答案：C21.对职业的描述，以下哪种说法是正确的：A、职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡B、职业将束缚人的个性的发展C、职业具有维持社会运转、为社会创造财富的功能D、以上说法都不对正确答案：C22.行业的生命周期不包括A、朝阳期B、红海期C、成熟期D、曙光期正确答案：B23.喜欢和事物打交道、喜欢用手或工具制造或修理东西的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种?A、企业型(E型)B、传统型(C型)C、社会型(S型)D、现实型(R型)正确答案：D24.MBTI类型量表在荣格个性理论的基础上增加了哪个维度？A、外向E-内向IB、感觉S-直觉NC、思考T-情感FD、判断J-知觉P正确答案：D25.以下哪种职业的兴趣类型属于研究型？A、园艺师B、心理学家C、护士D、秘书正确答案：B26.下面哪项不属于职业生涯规划修正的内容？A、清晰地自我认知B、实施措施与行动计划的变更C、阶段目标的修正D、职业的重新选择正确答案：A27.职业生涯规划是。
大学生职业生涯发展与就业指导模拟习题+参考答案
大学生职业生涯发展与就业指导模拟习题+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、下列属于职业生涯规划内容的是()。
A、要去什么位置B、要做什么事情C、获得什么样的薪酬回报D、以上都是正确答案：D2、以下哪种能力属于可迁移技能？A、吃苦耐劳B、沟通能力C、机械制图D、英语口语能力正确答案：B3、有时候，你最初尝试某件事就受到鼓励，你感到很开心，就继续做，喜欢发挥这样的能力，越做越好，良性循环，然后就充满了兴趣。
这说明兴趣可能是怎么来的？A、我自己假装的B、我自己受到鼓励，增强了自信，逐步发展来的C、天生的D、别人教给我的正确答案：B4、以下哪个不属于SWOT决策分析法的含义？A、劣势B、能力C、机会D、优势正确答案：B5、行业在哪一时期进入到快速发展阶段A、朝阳期B、曙光期C、成熟期D、夕阳期正确答案：A6、大学生职业生涯规划的基本步骤A、环境分析、自我评估、制定行动规划、确定目标、评估与反馈B、自我评估、制定行动规划、环境分析、确定目标、评估与反馈C、制定行动规划、环境分析、自我评估、确定目标、评估与反馈D、环境分析、自我评估、确定目标、制定行动规划、评估与反馈正确答案：D7、下列哪个选项属于决策平衡单中的他人赞许得失方面A、家人的担心B、成就感C、生活形态的改变D、兴趣发挥正确答案：A8、职业能力包括:①一般职业能力②特殊职业能力()。
A、①②B、无C、①D、②正确答案：A9、下面属于企业型类型的特质是。
（）A、有创造力，乐于创新B、愿意使用工具从事操作性工作C、具有影响力和领导才能D、喜欢独立的和富有创造性的工作正确答案：C10、生涯彩虹图是由谁提出来的。
A、帕森斯B、罗伊C、舒伯D、霍兰德正确答案：C11、以下哪个不属于第一产业A、水产养殖B、家禽饲养C、农作物生产D、模具制造正确答案：D12、舒伯的生涯发展五个阶段的划分是:第一阶段:成长期(出生至14岁),第二阶段:探索期(15岁至24岁),第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁),第五六阶段:衰退期(65岁以后),大学生一般处于（）阶段。
大学生职业生涯发展与就业指导试题+答案
大学生职业生涯发展与就业指导试题+答案1、SWOT分析法综合了内部和外部分析。
A、正确B、错误答案：A2、每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。
A、正确B、错误答案：B3、目标一旦制定，就要坚持下去，不能更换。
A、正确B、错误答案：B4、时间管理有三个重要的组成部分，包括精力管理、习惯管理和工具管理。
A、正确B、错误答案：A5、性格是个人生来就具有的心理活动的典型而稳定的动力特征,是人格的先天基础。
A、正确B、错误答案：A6、判断型的人，喜欢随意、灵活的生活，不断关注新的信息，喜欢变化，追求开放的生活。
A、正确B、错误答案：B7、霍兰德自我探索量表帮助发现和确定职业兴趣和特长，从而更好地做出求职择业的决策。
A、正确B、错误答案：A8、为了更好地实施自己的大学生涯规划方案，我们不应该及时做出相应的调整和变动。
A、正确B、错误答案：B9、明尼苏达工作适应理论认为，只有当工作环境能满足个人的需求，个人也能满足工作的技能要求时，个人在工作领域才能够得到持久发展。
A、正确B、错误答案：A10、霍兰德职业兴趣六角形模型中，任何两种职业类型的距离越近，其职业环境及兴趣特质的相似程度越高A、正确B、错误答案：A11、自身性格与职业性格不匹配，就很难从事该类职业。
A、正确B、错误答案：B12、生涯目标的设定，是职业生涯设计的核心。
A、正确B、错误答案：A13、能力的发展和技能的掌握是不同步的。
A、正确B、错误答案：A14、1959年，约翰·霍兰德提出霍兰德职业兴趣理论和霍兰德自我探索量表。
A、正确B、错误答案：A15、价值观没有对错，只有真实与否。
A、正确B、错误答案：A16、性格的特征不同，其行为习惯就不同，行为习惯的差异，会决定职业的选择差异。
A、正确B、错误答案：A17、职业将向高科技化、智能化、专业化方向发展。
A、正确B、错误答案：A18、职业生涯的目标包括人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。
大学生职业发展与就业指导作业
专业、职业与就业的关系
制作人： 制作时间：
主要内容：
一、专业介绍 二、职业定向 三、就业岗位
一、专业介绍
• 业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学 和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学 的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域 从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人 才。
• 主要实践性教学环节：包括认识实习、生 产实习、课程设计、计算机应用及上机实 践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安 排30周。
• 修业年限：四年或五年 • 授予学位：管理学学士
5理问题的能 力；
7、具有从事工程项目决策与全过程管理的 基本能力； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法， 具有初步的科学研究和实际工作的能力。
• 主干学科：管理学、土木工程(或水利工程 等)
• 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、 运筹学、会计学、财务管理、工程经济学 、组织行为学、市场学、计算机应用、经 济法、工程项目管理、工程估价、合同管 理、房地产开发与经营、工程项目融资、 土木工程概论、工程力学、工程结构
• 业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方 面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到 工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项 目管理的基本能力。
• 毕业生应获得知识和能力：
1、掌握工程管理的基本理论和方法； 2、掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3、熟悉土木工程技术知识；
4、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规 ；
大学生职业发展就业指导题及答案
大学生职业发展就业指导题及答案随着社会的不断发展和竞争的加剧，大学生就业问题成为了一个备受关注的话题。
许多大学生在面临就业时感到迷茫和无助，不知道如何选择合适的职业发展路径。
在这篇文章中，我将提出一些常见的大学生职业发展就业问题，并给出一些解答和指导。
一、如何选择适合自己的职业方向？这是许多大学生最关心的问题之一。
在选择职业方向时，首先要了解自己的兴趣和优势。
你对哪些领域感兴趣？你擅长哪些技能？通过深入思考和自我评估，你可以找到适合自己的职业方向。
此外，还可以参加实习或志愿者活动，亲身体验不同的工作环境和岗位，从而更好地了解自己的职业兴趣和能力。
二、如何提高自己的就业竞争力？在当前激烈的就业市场中，提高自己的竞争力是非常重要的。
首先，要不断学习和提升自己的专业知识和技能。
参加培训课程、学习新技术，不断更新自己的知识储备。
其次，要培养良好的沟通和人际关系能力。
与同学、老师和社会上的人建立良好的人脉关系，这对于找工作和职业发展都非常有帮助。
此外，要注重发展自己的领导能力和团队合作精神，这些都是企业所重视的素质。
三、如何在毕业后找到理想的工作？毕业后找到理想的工作是许多大学生的梦想。
为了实现这个目标，首先要做好职业规划。
明确自己的职业目标和发展路径，有针对性地准备自己的简历和面试技巧。
其次，要积极参加招聘会和求职活动，与用人单位建立联系，并展示自己的优势和能力。
此外，要灵活应对就业市场的变化，不要过于固执于某个行业或岗位，有时候适当地调整自己的职业方向也是一个不错的选择。
四、如何在职场中获得成功？进入职场后，如何获得成功是每个大学生都要面对的问题。
首先，要具备良好的职业道德和职业素养。
遵守职业道德规范，尊重他人，勤奋工作，这些都是获得成功的基本要求。
其次，要不断学习和提升自己的能力。
职场是一个竞争激烈的地方，只有不断学习和进步，才能在职场中脱颖而出。
此外，要注重与同事和领导的良好合作和沟通，建立良好的人际关系，这对于职场发展非常重要。
大学生就业指导结课作业
时光飞逝，眨眼间四年的大学生活就快过去了，即将面临的是紧张的就业。
作为一名应届毕业生，讲真的，我还没完全准备好，甚至有点迷茫。
或许是考虑到我们的这种状况，在本学期开设了“大学生职业发展与就业指导”这门课程。
以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的知识、信息以端正我们的就业心态。
在这不长的时间里我学到了许多书本上没有的知识，也对就业形势和择业等各方面有了一定的了解。
大学生就业指导给我最多的感触就是教我们怎么去选择工作,怎样去得到工作。
让我们提高我们的就业能力。
而就业能力在过去十多年来一直是欧美学术界研究的热点问题,也是许多国家人力资源管理和就业政策的核心。
对就业能力进行探讨和分析,对于我国人力资源管理和就业政策的制定具有重要的理论与现实意义。
一、就业能力概念:研究历史与内涵就业能力的研究最早出现在20世纪50年代,其内涵随着社会和经济的发展不断演变,直到20世纪90年代成为研究的热点问题,引起广泛关注。
20世纪50~60年代,就业能力关注的是不利人群如残疾人在劳动力市场的位置。
这些人群之所以受到关注是由于二次世界大战以后欧美一些国家劳动力供应短缺,掌握熟练技能的工人大量缺乏。
这一阶段就业能力被看作是个体能被雇佣和保持雇佣的潜能,注重不利人群的就业态度和自我形象,主导思想是如何解决失业者的就业问题,实现终身就业和雇佣,政府采取干预措施鼓励处于不利地位的人群及失业者进入劳动力市场。
20世纪70年代,就业能力的研究在宏观政策方面依然是如何促进全员就业,但开始越来越关注个体的职业知识、技能以及个体在劳动力市场的价值,而不太注意个体的态度。
同时对于大学生就业能力内涵的理解的问题也不断引起了普遍关注。
然而,不管怎么解读,大家都始终在一定方面达成共识的,就我而言,对大学生就业能力是做如下理解的:从社会需要的角度,对毕业生素质的启用会因行业的不同而有区别,但对基本的素质的要求是基本相同的。
1993年美国对求职人员胜任素质曾提出8个要求,自尊成就动机,基本技能,特殊职业的技术知识技能,思维能力,学习能力,人际交往能力和组织认知能力。
大学生职业规划期末作业职业发展与就业指导
大学生职业生涯规划书目录第一章引言第二章自我盘点1 对自己整体认知2 职业价值观3 职业兴趣与选择4 胜任能力5 自我分析小节6 时势分析，就业形势分析第三章环境分析1 家庭环境分析2 院校专业环境分析3 职业环境分析第四章职业目标定位及其分解组合1 职业目标的确定2 在校完成主要内容结束语个人资料姓名：性别：男籍贯：身份证号码：所在学校及学院：班级及专业：14级通信工程专业学号:联系地址:邮编:联系电话:E－mail:第一章引言步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定的目标，就像有了启航的方向。
而大学生职业规划设计能更好地规划我们的职业生涯，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！第二章自我盘点1。
对自己整体认知我对自己的优劣势，性格，兴趣，思维方式表现如下：我的优势（1）我逻辑思维能力强，善于理解分析，能对相应问题快速形成完整的概念和理论，统筹全局，对工作负责。
（2）我有较高写作水平，对于各类行文都有了解，并有相应鉴赏能力。
（3）我做事有条不紊，善于时间管理，计划性强。
（4）我喜欢独立思考，对事物有独到见解，勇于创新，同时也能很好与他人合作解决事情。
（5）具有一定的社交能力。
敢于挑战，对新事物接受能力强。
我的劣势（1）不够仔细，容易在细节上出错。
（2）做决定不够果断。
（3）毅力不够，没有足够自信。
（4）有些固执，很少变通。
（5）对没有兴趣的事情会有惰性。
性格开朗，友善，思想开放，热情，执着。
兴趣艺术，文学，自然科学。
人际交流，思维方式我是个现实理智思维的人2。
职业价值观任何职业都有它的职责所在，一切要从基层做起，不好高骛远，工作要认真负责。
我认为职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高。
在职业测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，加强工作能力和自我价值。
《大学生职业发展与就业指导》课程作业
《大学生职业发展与就业指导》课程作业学年2010级班级机电一体化（2）班姓名屈振华学号201001060079毕业后，我要去努力工作引言三年的大学生涯马上就要与我们说再见了，我们从此不再是大学生，从此就要去面对未知的明天和茫茫的前路。
毕业之后我们不再是天之骄子，虽然我们从未这样看过自己，但是生活的困难与艰苦将赤裸裸的呈现在我们面前。
对于前路，我们充满憧憬，我们充满期待，不管未知的世界是什么样子，我们没得选择，所以，我们努力进取做出最好的自己。
一、个人期望近年来就业形势日益严峻，城市与大学生、人才供求间的紧张关系着实让大学毕业生承受着巨大的压力，所以在毕业后的三年里我选择了先去工作。
当然，在最开始的几年里，我会努力学习经验，挣钱不是最重要的。
最近应聘了几家公司，有工厂的，也有机械厂，当然也有公司。
目前来说，对于我一个学习机械的学生来说，机械厂当然是首选。
当然，作为一个专科生，在那里会有很大的竞争力和压力，在最初的几个月，一定不会那么如意，因为我是去学习。
最近我们一起应聘的几个人打算去工厂去查看一下，也许就会在那里工作了。
在那里我不会给自己多么高的期望，我现在知道自己的能力有限，不期望自己升职多快工资多高。
我只有一个明确的目的，就是学到有价值的东西，我不怕苦不怕累，争取早日成为一个不普通的人。
二、自我分析首先，我确定自己是个积极向上的人，能够吃苦耐劳，做事耐心细致，懂得运用科学方法提高做事效率，做事有始有终。
其次，我可以很快的适应周围的环境，而不是与这个环境格格不入。
在工作中，我可以很好的调整自己，自己行为的对错能够清楚认知，保持着进取心，和乐观的心态，敢于拼搏。
我不是一个自大狂，不会以为所有人离开了自己就不能继续。
在交际方面，我不善于与人沟通、组织协调能力也一般，但我有极好的团队协作精神，能够很好地配合别人的工作。
工作就是一个与人交往的地方，我会端正自己的态度。
三、环境分析目前的情况是社会供职与求职的竞争是超级的残酷，而且今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，因此可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。
大学生职业发展与就业指导(福州大学)
一、单选题1中国移动通信集团公司在单位类型上属于A、民营企业B、国有企业C、股份制企业D、三资企业我的答案：B2简历写作最重要的原则是()A、有效性B、广泛性C、多样性D、针对性我的答案：D3招聘启事中常提到“沟通能力”是()A、可迁移技能B、自我管理技能C、管理技能D、专业知识技能我的答案：A4小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。
喜欢具体任务,与物打交道。
个性保守,喜欢独立做事。
他适合做以下哪类型的工作A、智力、抽象、分析的、钻研的工作。
B、与人打交道的工作。
C、经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。
D、注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
我的答案：C5四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要?能力B、兴趣C、个性D、动力(价值观)我的答案：D6教育卫生、社会保障和社会服利在行业大类中属于() A、第二产业B、第四产业C、第三产业D、第一产业我的答案：C7律师职业环境倾向于哪种类型?()A、企业型B、现实型C、事务型D、社会型我的答案：A8我们应该尽量多的把时间花在哪些事情上?()A、紧急不重要B、不紧急不重要C、重要紧急D、重要不紧急我的答案：D9电力燃汽在行业分类中属于A、第二产业B、第三产业第四产业D、第一产业我的答案：A10就业中的诚实守信是指()A、合同双方应对劳动有关的重要信息如实告知对方B、劳动者应当告知所有个人信息C、不管与劳动是是否相关,双方都应如实告知D、用人单位应当告知所有单位信息我的答案：A11根据行业的市场需求和时间发展,可以把行业分为A、曙光行业——成熟行业——夕阳行业——星辰行业B、幼稚行业——成长行业——成熟行业——衰退行业C、曙光行业——朝阳行业——成熟行业——夕阳行业D、曙光行业——青春行业——成熟行业——老年行业我的答案：C12产权属于国家,从事生产、流通、服务等各种经营性活动,以营利为目的的独立核算单位是A、民营企业B、三资企业C、股份制企业D、国有企业我的答案：D13兴趣岛活动中深思冥想的岛屿对应的兴趣类型是?()A、研究型B、艺术型C、现实型D、社会型我的答案：A14用“以终为始”思路规划生涯时,哪一项是最先考虑的?() A、职业目标B、步骤计划C、具体行动D、生涯愿景我的答案：D15舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?A、4B、3C、5D、6我的答案：C16我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献是A、中华人民共和国职业大典B、中华人民共和国职业分类大典C、中华人民共和国职业分类工具D、中华人民共和国职业分类我的答案：B17撰写成就故事可运用“STAR”法则,分别指的是A、背景、目标、行动、结果B、目标、背景、行动、结果C、目标、背景、结果、行动D、背景、行动、目标、结果我的答案：A18霍兰德职业兴趣类型中最喜欢指挥和带领团队的是A、艺术型常规型C、社会型D、企业型我的答案：D19描述故事的“STAR”法则,其中“T”指的是() A、任务目标B、背景情况C、结果反思D、具体行动我的答案：A20“管理学类”属于哪一个学科领域?A、社会学科B、人文学科C、工程技术D、自然科学我的答案：A21撰写成就故事可运用“STAR”法则,分别指的是() A、背景、目标、行动、结果B、目标、背景、行动、结果C、背景、行动、目标、结果D、目标、背景、结果、行动我的答案：A22描述故事的“STAR”法则,其中“R”指的是() A、任务目标B、结果反思C、背景情况具体行动我的答案：B23华为技术有限公司在单位类型上属于A、民营企业B、三资企业C、国有企业D、股份制企业我的答案：A24小王的职业理想是期待成为本领域的专家,他的职业锚主要是A、管理型B、自主/独立型C、技术/职能型D、安全/稳定型我的答案：C2580岁生日宴会活动体验探索的是个人的()A、阶段价值观B、个人兴趣C、终极价值观D、当下价值观我的答案：C26霍兰德职业兴趣类型中最喜欢创造展示的是A、研究型B、实际型C、艺术型D、常规型我的答案：C27四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?能力B、个性C、兴趣D、动力(价值观)我的答案：A28已经兴起,正在发展阶段,而且有相当大发展空间的行业是A、朝阳行业B、曙光行业C、成熟行业D、夕阳行业我的答案：A29组织、沟通、设计、分析、观察,这些技能是A、专业知识技能B、可迁移技能C、管理技能D、自我管理技能我的答案：B30一则招聘启事中要求:“较强的协调沟通能力,分析和逻辑推理能力”,这是对哪种技能的要求?()A、可迁移技能B、专业知识技能C、自我管理技能D、管理技能我的答案：A31不履行党政群机关职能,以非生产劳动为主,靠国家财政拨款为主要经济来源,不以营利为直接目的,把创造出来的物质和精神产品直接或间接服务于整个社会的单位,统称为A、事业单位企业单位C、个人组织D、国家机关我的答案：A32以下哪个角色不是职业?A、保姆B、志愿者C、公益组织工作人员D、设计工程师我的答案：B33小兰喜欢与人交往,善言谈,个性热情,乐于助人奉献,善良有同情心。
大学生职业发展与就业指导(福州大学)
阶段价值观
B、个人兴趣
C、终极价值观
D、当下价值观 我的答案：C
26霍兰德职业兴趣类型中最喜欢创造展示的是
A、研究型
B、实际型
C、艺术型
D、常规型 我的答案：C
27四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?
A、能力
B、个性
C、兴趣
D、动力(价值观)我的答案：A
28已经兴起,正在发展阶段,而且有相当大发展空间的行业是
16生涯发展过程中会面临许多选择的情境,需要个人作出决定,这就是“生涯决策” 或称为“生 涯决定”
我的答案：√
17根据面试类型的差异,最好准备不同时长的自我介绍。()我的答案：√
18教育背景的起迄时间是很重要的,说明你是否是应届毕业生。()我的答案：√
19价值观,就是人们在做选择和判断时,所看重的原则、标准和品质。 我的答案：√
实。()
我的答案：√
28大学生可以通过自我探索初步形成职业探索主题。
我的答案：√
29先说话的人,即沟通的发起方,需要承担让对方明白的责任。 我的答案：√
30大学生面临的重要生涯决策有专业选择、职业选择、升学选择、婚姻选择等。 我的答案：×
C、
自我管理技能
D、
管理技能 我的答案：A
31不履行党政群机关职能,以非生产劳动为主,靠国家财政拨款为主要经济来源,不以营利为
直接目的,把创造出来的物质和精神产品直接或间接服务于整个社会的单位,统称为
A、
事业单位
B、企业单位
C、个人组织
D、国家机关 我的答案：A
32以下哪个角色不是职业?
A、保姆
B、志愿者
C、公益组织工作人员
D、设计工程师 我的答案：B
大学生职业发展就业指导题及答案
大学生职业发展就业指导题及答案一、就业前的自我认知和职业规划1. 请简要介绍一下你自己的个人特点和优势。
答案：我是一个积极向上、乐观开朗的人。
我具有良好的沟通能力和团队合作精神，善于与他人合作，能够有效地解决问题。
此外，我还具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应新环境并不断提升自己。
2. 你对自己未来的职业发展有什么规划？你希望在哪个行业或领域工作？答案：我对自己未来的职业发展有清晰的规划。
我希望能够在市场营销领域发展，因为我对市场营销非常感兴趣，并且我相信自己具备相关的能力和潜力。
我希望能够在一家知名的跨国公司工作，通过不断学习和实践，成为一名优秀的市场营销专家。
3. 你认为在大学期间应该如何提升自己的职业竞争力？答案：在大学期间，我认为可以通过以下几个方面来提升自己的职业竞争力。
首先，要注重学习，努力提高自己的专业知识和技能。
其次，要积极参加各种实践活动，如实习、社团活动等，锻炼自己的实践能力和团队合作能力。
此外，还可以通过参加各种培训课程和证书考试来提升自己的综合素质和竞争力。
二、就业信息的获取和求职技巧1. 你通常通过哪些渠道获取就业信息？你认为哪个渠道最有效？答案：我通常通过多种渠道获取就业信息，包括网络招聘平台、招聘会、校园招聘等。
我认为网络招聘平台是最有效的渠道之一，因为通过网络招聘平台可以方便地获取大量的招聘信息，并且可以根据自己的条件和需求进行筛选。
2. 在求职过程中，你认为最重要的是什么？请谈谈你的求职策略和技巧。
答案：在求职过程中，我认为最重要的是要有明确的目标和计划，并且要有足够的准备。
我的求职策略是先进行自我分析，明确自己的职业目标和定位，然后针对目标行业和岗位进行针对性的准备，包括学习相关知识和技能，积累相关经验等。
此外，我还会积极参加各种招聘活动，扩大自己的人脉圈，提高自己的曝光度。
3. 求职过程中，你遇到过哪些困难和挑战？你是如何应对的？答案：在求职过程中，我遇到过一些困难和挑战，比如面试时的紧张和压力、竞争激烈等。
大学生职业生涯规划及就业指导课程作业
职业生涯规划及就业指导课程作业学院:经济与管理学院专业:国际经济与贸易班级:姓名:学号:一：自我认知1．兴趣分析俗话说，兴趣是最好的老师，我对自己就读的经济方面比较感兴趣，而且是长久以来的兴趣，所以我很有幸在大学四年可以学习这方面的知识。
因为这个专业就业面广，灵活性强，重理论，动手操作的东西比较少，比较适合我。
2．性格分析我对自己的了解比较充足，喜欢并且擅长逻辑推理和分析，善于归纳和总结，发现问题，将大目标转化为小目标。
但动手操作能力差，喜理论，有时候会固执。
性格较外向开朗，重感情，但团队合作能力有待提高。
3．能力分析不怕苦，不怕累，但动手能力较差，交际能力中上，最擅长整理归纳总结与发现问题。
4．优缺点分析优点：不放弃，不怕苦，重感情，缺点：动手能力差，团队合作意识欠缺。
二：职业分析阶段1．职业生涯规划的重要性你发掘自己的潜能，选择自己的职业发展道路、确定职业目标，增强发展的目的性和计划性，提升成功的机会，有助于提高个人工作技能，提升应对竞争的能力。
2．家庭环境分析爸爸是政府机关公务员，母亲经商。
一家人从小就希望我进机关单位因为比较轻松，但因为今年公务员报考人数多，所以家人和我都希望考上研究生，再找工作。
3．学校环境分析我初中高中都就读于咸阳市内比较好的一所中学，因学校给的条件和机会比较多，所以对我眼界的开阔也有一些帮助，但还存在些许局限性。
大学就在离家不远的西安一所普通一本院校就读，没有去经济发达地区，存在一些遗憾，希望考研可以考到北上广等经济发达地区。
三：目标确定2016~2018 考过英语四六级2018~2020 考研,尽量考到南方高校2020~2023 好好学习开拓眼界2023~ 待定四.规划实施1.教育为先不断学习,充实自己.英语打好基础,掌握好专业知识.做一个真真正正对社会有用的人.2.虚心向别人取经在校期间,经常和老师同学沟通交流,在交流中学到一些有用的知识.利用寒暑假的时间参加课外培训,掌握更多更好的技能充实自己.步入社会后,经常和同事沟通,增进友谊.3.实践锻炼在校期间,多参加一些社会活动,提升自己的胆量,和口头表达能力,还能交到朋友,打下人脉基础.并且在校多参加一些有关职业方面的讲座和培训,让自己对职业有更深的认识和了解.平时注意自己的言行,不让言行损害了自己的形象.在假期做一些兼职,提高自己的社会经验,学会与人相处之道.结束语这是我现在对自己职业的规划,我是从一切实际出发考虑了各种因素.我相信它会很符合自己,我也会照着上边努力去做.争取能够像现在在自己所规划的那样.当然,这里边肯定也存在着一些不足之处,在今后我会不断更新,但是这个大方向是不会变的.梦想与现实之间总是会存在着差距,但是这种差距可以通过自己的努力来消除,这个过程就是梦想实现的过程.我深深知道要实现以上过程不是一件容易的事情,其过程之艰难是可想而知的.成功,不相信眼泪!未来,要靠自己去打拼!大雨过后就有美丽的彩虹,成功离我们并不远!现在我们只需要划好自己的船.。
大学生就业指导 作业
三、大学生职业生涯规划写作模板
（一）职业志向的树立
（1）当我老去的时候，最希望人们怎样评价我？
答：积极面对生活，勇往直前，执着追求。
（2）我最希望在哪个领域里有所成就和建树?
答：建筑，金融，营销。
（3）假如不需要考虑金钱和时间，我最想从事工作是什么？答：营销管理
（4）我理想的生活方式：奔放，自由，执着
（5）我未来要创造的成就：为自己打造一片天地
（6）我将来要从事的主要行业：建筑
（7）设想你将来的职业名称：①经营管理②建造师③设计师
（二）自我评估与定位
1.职业能力评估
根据自己的职业能力特点，你认为适合自己的职业有：建筑，经营，管理。
2.职业价值观评估
①对于未来的职业，你最看重的是;职业前景
②与这些价值观相对应，我未来想从事的职业是：经营管理3．性格类型
根据性格测试，你认为最适合的职业是：经营4.职业兴趣描述
你认为自己大致属于的职业兴趣类型有：
①经营，有某种未知的兴趣。
②管理，有执着的追求。
③建造师，专业兴趣。
（三）职业生涯机会评估
1生涯发展机会自评表
2影响职业选择的其他因素分析表
（四）职业生涯目标和路线规划1.职业生涯目标
2.职业路线规划
（五）行动计划与措施
1.目标与任务分析
2.学年规划表
（六）定期评估与反馈1.阻力与阻力分析
大学生职业发展与就业指导
——作业
2010级建筑装饰工程技术二班
张朝隆
学号：201018020233。
大学生职业发展与就业指导智慧树知到期末考试章节课后题库2024年山西青年职业学院
大学生职业发展与就业指导智慧树知到期末考试答案章节题库2024年山西青年职业学院1.可以通过体育锻炼、听音乐、郊游等方式转移自己的注意力，排解心中的烦闷，放松自己的心情（）答案:对2.在择业时不要期望太高，可以先选择一个职业（）答案:对3.大学生是有理想、有抱负、有创新精神、敢做敢为的青年先锋（）答案:对4.坦然面对就业挫折，提高心理承受力（）答案:对5.我们要开拓进取，勇于创业（）答案:对6.简历中兴趣爱好的写作要注意过于广泛简单的兴趣不必写（）答案:对7.简历可分为表格文字（）答案:错8.简历写作要遵循的首要原则是“针对性原则”。
（）答案:对9.心理适应策略有重新进行角色定位，树立目标，悦纳自我（）答案:对10.面对市场竞争、就业压力，大学生的求职总会遇到许多困难、挫折甚至是委屈（）答案:对11.在家中接待访客的礼仪，哪一项是正确的（）答案:客人入座后，应主动敬烟###如果正忙于下厨或其他事情难以脱身，应立即放下手中的事情来陪客人，以免让客人有受冷落的感觉###与客人交谈应选择共同感兴趣的话题。
12.互联网信息的优越性和价值有以下哪些（）答案:价廉###新颖、深入###广泛、直接交流13.为充分保障毕业生的获取就业信息权，各类就业信息应当（）答案:透明###公开###跨地区共享###多途径提供14.发展人际关系网络有以下哪些好处（）答案:分享非公开信息###可以利用各种各样的技能###能够获得权利15.毕业生与用人单位发生劳动争议时，可以选择如下哪些途径进行维权或解决争议（）答案:劳动争议诉讼###自行和解###劳动争议调解###劳动争议仲裁16.简历写作要点有哪些?（）答案:细致描述经历和成就###用数字量化个人亮点###内容突出###量体裁衣，切忌千篇一律17.构建人际情报网络的基本程序是（）答案:寻求分析###建立联系###确定成员和角色###确定网络模式18.就业信真处理的过程（）答案:及时反馈信真等等###重点把握###善于挖掘潜在信息###鉴别获取的信息19.制作简历的技巧（）答案:下划线###黑体加粗###用数字说话###客观事实20.构建人际情报网络的目的除了获取信息的需求，还有（）答案:分析情报的需要###挖掘人力资源的需求###谋求发展的需要21.交际式自我介绍包括（）答案:姓名###职务###单位###部门22.相对式排列时（）答案:以右为尊###以内为尊23.首届江苏省大学生职业生涯节干（）降重举行。
职业发展与就业指导
一、作业题目：高校毕业生作为国家宝贵的人才资源，其就业情况更关乎经济社会的长远发展。
此前，面对经济增速放缓、疫情多发散发等多重因素冲击，我国果断采取有效措施稳就业、保就业，确保就业形势整体稳定。
随着经济运行整体好转，2023年就业形势将持续回暖。
也要看到，2023届高校毕业生将达1158万人，就业总量压力依然存在，招工难、就业难并存的结构性矛盾依然突出。
……现实中，一些毕业生存在对岗位需求不了解、求职技巧不成熟、自我认知不清晰等问题，市场上存在“黑中介”、虚假招聘、滥用试用期等违法现象。
因此，亟需做实做细就业服务工作，为毕业生提供有针对性的帮助。
（以上材料转自：人民网-观点频道） 阅读以上材料，根据课上所学内容，结合自身实际，从如何收集与甄别就业信息、如何完成一份优质简历、如何在面试中脱颖而出以及职业心态转变等四方面，谈谈你应如何积极准备和应对就业问题。
二、作业要求：1.题目自拟，论文字数不少于2000字，最终以PDF格式提交。
2.请同学们务必写清楚学院、班级、学号、姓名，避免出现重名影响成绩录入。
3.本次考查为主观题，请务必认真思考，如出现完全抄袭或高度一致的雷同卷一律按0分处理。
4.格式要求：作业标题三号宋体加粗，居中摆放；正文一级标题四号宋体加粗，首行缩进2字符；正文内容四号宋体，首行缩进2字符，1.5倍行间距。
多管其下，跑赢就业黄金季——高校毕业生就业现状与策略研究引言高校毕业生是我们国家宝贵的人才资源，他们的就业情况对于经济社会的长远发展具有重要的现实意义。
在面对经济增速放缓、疫情多发散发等多重因素冲击的背景下，我国采取了有效措施来稳定就业形势。
随着经济运行整体好转，2023年就业形势预计将持续回暖。
据统计，2023届高校毕业生将达到1158万人，就业总量压力依然存在，招工难与就业难并存的结构性矛盾依然突出。
现实中，一些毕业生存在对岗位需求不了解、求职技巧不成熟、自我认知不清晰等问题，市场上存在“黑中介”、虚假招聘、滥用试用期等违法现象。
《大学生职业发展与就业指导》课学期作业
2、用时间管理优先矩阵的工具来管理自己的时间
请谈谈你读大学期间如何管理时间。
要求：
1、 A4规格纸张（1张，正反书写）； 2、画一横线，线上书写姓名 3、两周时间完成； 4、学习委员收集整理（制作表格见后）； 5、作业内容，2道题全做； 6、记成绩，作为最终考试成绩的平时成绩。 年级 专业班级 学号 ；
等等一些教育学习办公写作商业经营实用性极强的文档您若觉得对您日常学习商业经营社交沟通办公写作有所帮助的话就关注我吧
作
业
1、SWOT分析是评估职业机会的一种有效工具
请列出你的性格、能力等方面的优势并简要说明如何发挥它们。 请列出你性格、能力等方面的不足并简要说明如何克服它们。
请列出外部环境对你的职业发展的有利方面，Biblioteka 要说明如何把握这些它们。级
姓名 学号 成绩 姓名
专业
学号
班
成绩
学习委员签名：
大学生职业发展与就业指导试题与答案
大学生职业发展与就业指导试题与答案一、选择题1. 大学生在职业发展中需要具备以下哪些能力？A. 专业技能B. 团队合作能力C. 沟通能力D. 所有以上都是答案：D. 所有以上都是2. 在求职过程中，哪些行为是应该避免的？A. 提前准备简历和面试材料B. 着装得体，展现良好形象C. 迟到或缺席面试D. 主动沟通，积极了解公司信息答案：C. 迟到或缺席面试3. 以下哪种方式是大学生提升职业竞争力的有效途径？A. 只关注课业，不参与社会实践B. 多参加校园活动，锻炼团队协作能力C. 不主动寻求实习和就业机会D. 随波逐流，不树立自己的职业目标答案：B. 多参加校园活动，锻炼团队协作能力二、填空题4. 大学生在就业过程中最需要具备的素质是______________。
答案：综合素质5. 在撰写自我介绍时，大学生应该突出自己的_________________。
答案：优势和特长6. 提交简历应注意_________________的要求，力求准确清晰。
答案：招聘单位三、问答题7. 大学生如何规划自己的职业发展道路？答案：大学生在规划职业发展道路时应该结合自身兴趣爱好和专业特长，根据自身的情况设定短期和长期目标，并不断学习提升自己的能力，不断完善自我。
8. 请简要介绍大学生如何在求职过程中展示自己的优势？答案：大学生在求职过程中可以通过准备充分的简历和面试材料展示自己的学习成绩和实践经验，突出自己的优势和特长，同时展示积极向上的态度和团队合作精神，以吸引用人单位的注意。
四、综合题9. 请结合个人实际情况，谈谈自己对大学生职业发展和就业指导的理解。
答案：个人见解，仅供参考。
以上就是大学生职业发展与就业指导试题与答案的内容，希望对您有所帮助。
祝愿每位大学生都能顺利找到适合自己的工作，实现自身职业发展目标。
大学生职业生涯发展与就业指导练习题(含答案)
大学生职业生涯发展与就业指导练习题（含答案）一、单选题（共65题，每题1分，共65分）1.运动员属于以下哪一类概念？A、工作B、职业C、职位D、岗位正确答案：B2.如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他？A、会计B、工程师C、教师D、作家正确答案：C3.以下不属于职业价值观的是（）？A、自信程度B、人际关系C、利他主义D、成就感正确答案：A4.同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的思绪和想法，正确理解他人的立场和感受。
同理心不是天生的，是可以后天培养的，以下不属于后天培养方法的是A、放下思维定式B、从难以相处的人身上学到东西C、主观臆断D、换位思考正确答案：C5.获取招聘信息的途径有。
（）A、学校的就业信息网B、专业招聘网站或企业招聘网站C、熟人推荐D、以上都是正确答案：D6.舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程，人的职业生涯发展可以分为成长、探索、建立、维持、衰退等五个阶段，其中确立阶段指的是哪个年龄段。
（）A、15~24岁B、25~44岁C、45~64岁D、65岁以上正确答案：B7.以下不属于思考型性格特点的是()。
A、言语平实、生硬B、人际关系不敏感C、很少赞扬别人D、犹豫、情绪化正确答案：D8.下面哪种类型的人喜欢按计划办事，细心、谨慎、有条理。
（）A、现实型B、事务型C、企业型D、社会型正确答案：B9.下面属于企业型类型的特质是。
（）A、具有影响力和领导才能B、喜欢独立的和富有创造性的工作C、有创造力，乐于创新D、愿意使用工具从事操作性工作正确答案：A10.进入大学后，我们的生活方式发生了哪些变化A、人际交往一元化向多元化转变B、日常生活从独立自主变成父母包办C、学校管理由松散型变封闭型D、社会活动范围由宽变窄正确答案：A11.下面属于艺术型类型的特质是。
（）A、有创造力，乐于创新B、喜欢独立的和富有创造性的工作C、愿意使用工具从事操作性工作D、具有影响力和领导才能正确答案：A12.SWOT决策分析法这四个首字母分别代表什么？A、机会、优势、威胁、弱势B、优势、弱势、机会、威胁C、机会、威胁、优势、弱势D、优势、机会、弱势、威胁正确答案：B13.职业适应是指个人与()的职业环境进行互动和调整,以达到和谐的过程。
大学生职业生涯发展与就业指导练习题库含答案
大学生职业生涯发展与就业指导练习题库含答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下不属于思考型性格特点的是()。
A、很少赞扬别人B、人际关系不敏感C、言语平实、生硬D、犹豫、情绪化正确答案：D2、以下哪个词汇属于才干？A、理解B、乐观C、说服D、倾听正确答案：B3、以下属于感觉型性格特点的是()。
A、思维跳跃B、对身体敏感C、习惯比喻、推理与暗示D、关注总体、未来正确答案：B4、霍兰德的职业兴趣类型有（）种A、5B、6C、4D、8正确答案：B5、大学生搜集职业信息的主要渠道包括以下哪些：①相关图书；②生涯人物访谈；③招聘会；④实习；⑤社会实践。
A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③④正确答案：A6、职业目标的设定的原则应该遵循什么原则。
（）B、RIASECC、MBTID、SWOT正确答案：A7、MBTI类型量表指的是（）。
A、霍兰德职业兴趣理论B、决策分析法C、四维八级模型D、克朗伯兹生涯决策理论正确答案：C8、霍兰德把人按照职业倾向性分为哪几类?A、R现实型I研究型A艺术型B、R现实型I研究型A艺术型S社会型C、R现实型I研究型A艺术型S社会型E企业型D、R现实型I研究型A艺术型S社会型E企业型C传统型正确答案：D9、下列关于职业对个人的意义，不正确的是（）A、职业只是个人谋生的手段B、职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感，满足人们对归属和爱的需要。
C、个人通过职业满足个人和家庭生存的需要。
D、职业是促进个性发展的手段。
正确答案：A10、以下哪项不是金斯伯格职业意识发展阶段？A、尝试期B、幻想期C、现实期D、稳定期正确答案：D11、霍兰德测试中“I”代表什么意思？A、常规型B、社会型C、企业型正确答案：D12、自我认知的方法不包括A、他人评价法B、查阅资料法C、自省比较法D、心理测量法正确答案：B13、兴趣可以被分为三个层级，下面哪一个选项不属于任何一个层级A、自觉兴趣B、志趣C、探索兴趣D、感官兴趣正确答案：C14、MBTI中关于判断-知觉维度的描述错误的是A、判断型的桌面一般是比较整洁、井然有序的B、判断型不喜欢燃眉之急的压力，因此会尽可能早解决问题C、知觉型喜欢变化，追求开放D、知觉型喜欢遵守制度、规则与组织正确答案：D15、大学生职业生涯规划的评估内容不包括A、客观评估自我及环境B、行动评估C、实施策略评估D、目标评估正确答案：B16、如果一个人喜欢说服他人或者支配他人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标，希望成就一番事业，你认为哪一个职业比较适合他A、木匠B、律师C、作家D、园艺师正确答案：B17、下列哪个不属于国有企业的特点？A、喜欢服从B、稳定C、创新速度普遍较慢D、注重绩效考核正确答案：D18、大学阶段是个人职业生涯中的（）A、维持期B、隐退期C、成长期D、探索期正确答案：D19、职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生职业发展与就业指导作业
班级：ＸＸＸＸ姓名：ＸＸ学号：ＸＸＸＸＸ
题目一：用SWOT分析自己
一、个人背景：姓名xx，女，共青团员，xx年出生，xx年xx月考
入xx大学xx专业，现读大一下学期。
二、内外部环境分析
1、S（优势）
①勤奋努力，不怕困难，脚踏实地，独立自主，有较强的适应能力
②做事周到、细心、谨慎而有条理，有敏锐的洞察力
③对新事物充满好奇心，喜欢学习研究，并一定要搞清楚来龙去脉才肯停止
④生活态度积极乐观，能够辩证的去看待一个问题，遇到事情总是往好的方面想
⑤对自己要求严格，从不妥协、让步
⑥喜欢乐于助人，心地善良为人正直，待人诚恳，有较多的知心朋友
2、W（劣势）
①因为对自己要求太高，有时无法达到，从而总是对自己缺乏信心
②不善于与不熟的人沟通，不知道如何很好的表达自己，缺乏一定的社交能力
③优柔寡断，顾虑太多，有时以至于错失良机
④缺乏勇气，总喜欢逃避，有时不敢直面问题
⑤思想太过于古板，不知道灵活变通
⑥缺乏社会经验和组织管理能力
3、O（机遇）
①随着人类社会的发展，各种疾病越来越多，人们对身体越来越重
视，医疗在现代生活必不可少，对医务人员也是需要的。
②检验的就业压力比临床小，就业方向可是公司也可是医院等。
社
会对这方面人才需求量大，再说我们学校的医学检验专业处于全国领先地位，专业发展前景光明。
而且有很多实习机会, 学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，可以有考研或就业的双重选择。
4、T（威胁）
①目前我国人口众多，就业形势严峻，各用人单位对人才素质提
出更高的要求，特别是医院。
学生就业压力大，对学术要求高，学医人数也多，研究生博士生也越来越多，就一个本科生而言根本就无法进入好一点的医院。
②本科生数量更是剧增，优秀的人很多，机会却不均等，有钱有地
位的人更有机会找到好工作。
而作为一个农村出生的孩子，在金钱、地位、关系这些方面往往都是处于不利地位。
三、制定长期的职业发展目标
①我计划在五年本科期间，认真学习专业知识,不断提高英语水平
②拓展知识面以培养宽阔的视野和创新能力，同时利用课余时间参加
社会实践锻炼，以积累工作经验
③本科毕业后一边工作一边考研
题目二：利用时间优先矩阵来管理自己的时间
大学生的空余时间远远对于高中生多，所以管理好自己的时间是一个很严重的问题，这关系到我们大学生的生活质量。
按照上图的时间管理优先矩阵可将我们平时生活中的事情分为四大类：A类：重要并且紧急的事情。
例如：危机、紧急情况、工作计划（上专业课、考试、过级、参加部门的紧急工作）等等。
这些事情就是必须马上要做的，而且还要有效率的完成不能草率了事。
B类：不重要但是紧急的事情。
例如：某些电话、某些会议、不速之客等等。
当考虑这些事情要不要马上处理的时候应该视A类事情而定，如果没有A类事那就马上着手处理B类事；如果有A类事那就要迅速的有效的处理完A类事再处理B类。
C类：重要但不紧急的事情。
例如学习新技能、建立人际关系、保持身体健康等等。
这些事情虽然不属于马上就要完成的事情但绝对是属于有时间就一定要做的事，因为这类事情在于逐渐积累才能达到好的效果。
D类：不重要也不紧急的事情。
例如：琐碎的事情、某些信件、无聊的谈话等等。
这类事情应该放在最后完成，但也不可忽视。
因为。