《命题》PPT课件设计

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判断一个命题是假命题,只要举出一个满足 命题条件但结论不同与命题结论的例子就可以 了.像这样的例子叫做反例.
练习 下列句子哪些是命题?是命题的,指出
是真命题还是假命题?
1、猫有四只脚; 2、三角形两边之和大于第三边; 3、画一条曲线; 4、四边形都是菱形; 5、潮湿的空气; 6、对应角相等的四边形是相似四边形; 7、对顶角相等; 8、相似三角形的对应边成比例; 9、过点P做线段MN的垂线.
教学设计是根据课 程标准的要求和教学对象 的特点,将教学诸要素有 序安排,确定合适的教学 方案的设想和计划。一般 包括教学目标、教学重难 点、教学方法、教学步骤 与时间分配等环节。
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任教学科: 任教年级: 任教老师:
本教案根据教学设 计标准的要求和教学对 象的特点,将教学诸要 素有序安排,确定合适 的教学方案的设想和计 划。便于学习和使用, 本文档下载后内容可随 意修改调整。
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2.画一条线段的垂直平分线.
3.两条直线相交,只有一个交点.
4.延长线段AB到C,使AC=2AB
5.同一个角的两个余角相等.
6.两直线平行,同位角相等.
7.当a=b时,有a2=b2.
8.当a2=b2时,有a=b.
正确的命题叫做真命题, 不正确的命题叫做假命题.
7.1 命题
下列各语句中,哪些是作出判断的句子,哪些不 是?为什么?
(1)两个直角相等. (2)你参加运动会吗? (3)如果a=b,b=c,那么a=c. (4)连结A,B两点. (5)面积相等的两个三角形全等. (6)如果a是偶数,那么a一定能被2整除.
对一件事情作出判断的语句,叫做命题.
命题由条件和结论两部分组成的.
如果······, 那么······.
条件
结论
指出命题的条件与结论. (6)如果a是偶数,那么a一定能被2整除.
请说出下列命题的条件和结论 (1)两个直角相等. (5)面积相等的两个三角形全等.
如果两个角是直角,那么这两个角相等
条件
结论
条件:两个角是直角; 结论:这两个角相等.
下列各语句中,哪些是命题,哪些不是命题? 是命题的,请你先将它改写为“如果······那 么······”的形式,再指出命题的条件和结论.
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练习
下列命题的条件是什么?结论是什么? (1)如果两个角相等,那么它们是对顶角; (2)如果a>b,b>c,那么a=c; (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个 三角形全等; (4)菱形的四条边都相等; (5)全等三角形的面积相等.
1.相等的两个角是锐角. 假命题 3.两条直线相交,只有一个交点.真命题 5.同一个角的两个余角相等. 真命题 6.两直线平行,同位角相等. 真命题 7.当a=b时,有a2=b2. 真命题 8.当a2=b2时,有a=b.假命题
一个锐角与一个钝角的和等于180° 假命题
因为30°是锐角,120°是钝角, 而30°+ 120°=150°≠180 °,所以“一个锐角与一个钝角的 和等于180°”是假命题.
1.相等的两个角是锐角. PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/
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