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教学设计模板ppt课件

教学设计模板ppt课件
1 教学分析 2 总体设计
3 组织实施
4 教学反思
目 录
5 特色创新
1 Part one
教学分析
课程性质
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CEO
Department
Sub Department
Sub Department
Sub Department
Sub Department
Sub 01
Sub 01
Department Department
Sub 02
Sub 02
Department Department
Sub 03
Sub 03
Department Department
添加标题内容
此处添加详细文本描述,建议与标题相 关并符合整体语言风格,语言描述尽量 简洁生动。
1
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考核
设计
4
3
添加标题内容
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添加标题内容
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3 Part two
添加文本
简单的说明文本,语言 精炼,关键表达。
添加文本
简单的说明文本,语言 精炼,关键表达。
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简单的说明文本,语 言精炼,关键表达。
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简单的说明文本,语 言精炼,关键表达。

教师上课PPT模板

教师上课PPT模板

知识点二
知识点二-1
介绍知识点二的基本概念 和内容,阐述其背景和起 源。
知识点二-2
深入探讨知识点二的核心 内容,分析其内在逻辑和 关联性。
知识点二-3
提供知识点二的应用场景 和实例,引导学生进行实 践和操作。
知识点三
知识点三-1
知识点三-3
概述知识点三的主要内容和重要性, 明确其学习目标。
总结知识点三的知识点,引导学生进 行复习和巩固。
知识点三-2
详细讲解知识点三的关键点和难点, 帮助学生攻克难题。
03
教学方法与手段
教学方法一:讲授法
总结词
教师通过口头语言向学生传授知识、发展智力的方法。
详细描述
讲授法是教学中最基本、最常用的方法之一。教师通过讲解、阐述、分析、论证等方式,系统地向学生传授知识, 帮助学生理解、记忆和应用。在讲授过程中,教师需要注意语言表达清晰、准确、生动,同时要与学生互动,及 时回答学生的问题,激发学生的学习兴趣和思考能力。
教学方法二:讨论法
总结词
学生在教师的指导下,围绕某个问题展开讨论,通过交流、争论、比较等方式, 达到深入理解、解决问题的目的。
详细描述
讨论法可以激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的思辨能力和表达能力。在 讨论过程中,教师需要引导学生积极参与讨论,鼓励学生发表自己的观点和看法 ,同时要控制讨论的节奏和方向,确保讨论能够达到预期的效果。
04
课程评估与反馈
评估方式一:考试成绩
总结词
考试成绩是评估学生学习效果的重要方式之一,也是教师常 用的评估方式。
详细描述
教师可以通过考试成绩了解学生对课程内容的掌握程度,分 析学生的学习短板,为后续教学提供改进方向。同时,考试 成绩也可以作为教师教学质量的参考依据。

教学课件PPT模版

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添加标题
01
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1
2
3
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B
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D
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本课内容
重点难点
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01
3
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关键字
重点难点
重点难点
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- 清新素雅文艺 -
教育教学PPT课件1
Suitable for company promotion, product introduction, development plan, business financing, etc.

ppt课件教案模板

ppt课件教案模板

---一、课程名称:(在此处填写课程名称,如:《小学数学入门》、《大学英语基础》等)二、授课教师:(在此处填写教师姓名)三、授课班级:(在此处填写班级名称,如:一年级(1)班)四、授课时间:(在此处填写具体日期和时间,如:2023年10月26日星期四 14:00-15:30)五、教学目标:1. 知识目标:- 学生能够掌握(此处填写具体知识点)。

- 学生能够理解(此处填写具体概念或原理)。

2. 能力目标:- 学生能够运用(此处填写具体技能)解决实际问题。

- 学生能够通过(此处填写具体方法)提高自主学习能力。

3. 情感目标:- 学生能够培养(此处填写具体情感态度,如:团队合作精神、创新意识等)。

- 学生能够树立(此处填写具体价值观,如:环保意识、社会责任感等)。

六、教学重点与难点:1. 教学重点:- (此处填写教学重点内容,如:公式推导、语法结构等)2. 教学难点:- (此处填写教学难点内容,如:解题思路、概念理解等)七、教学方法:- 启发式教学:通过提问、讨论等方式激发学生思考。

- 案例分析法:结合实际案例,引导学生分析问题、解决问题。

- 合作学习法:鼓励学生分组讨论,培养团队合作能力。

- 多媒体辅助教学:利用PPT、视频等多媒体手段,丰富教学内容。

八、教学过程:(一)导入- 目的:激发学生学习兴趣,为后续教学内容做铺垫。

- 内容:- (此处填写导入内容,如:播放相关视频、提出问题引发思考等)(二)新课讲授- 目的:传授新知识,帮助学生理解概念和原理。

- 内容:- 环节一:讲解(此处填写具体知识点)- 环节二:示例演示- 环节三:学生练习- 环节四:总结归纳(三)巩固练习- 目的:巩固所学知识,提高学生应用能力。

- 内容:- (此处填写练习题目或活动)(四)课堂小结- 目的:总结本节课所学内容,强化重点难点。

- 内容:- (此处填写课堂小结内容,如:回顾知识点、强调注意事项等)(五)课后作业- 目的:巩固知识,培养学生自主学习能力。

教育教学工作汇报模板ppt(32张)

教育教学工作汇报模板ppt(32张)

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第一章:课程定位
大冬瓜设计
概念
发展
性质
应用
ห้องสมุดไป่ตู้
单击添加标题
在此录入上述图表的 描述说明,在此录入 上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的
描述说明。
单击添加标题
在此录入上述图表 的描述说明,在此 录入上述图表的描 述说明,在此录入 上述图表的描述说
明。
单击添加标题
在此录入上述图表 的描述说明,在此 录入上述图表的描 述说明,在此录入 上述图表的描述说
02
教学策略
1、教程目标 2、教学方法 3、重难点解析 4、课程配置
第二章:教程目标
素质目标
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A B
C
LOGO
知识目标
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技能目标
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明。
单击添加标题
在此录入上述图表 的描述说明,在此 录入上述图表的描 述说明,在此录入 上述图表的描述说
明。
课程紧扣大纲,注重对知识点的理解而非死记硬背,注重学习与实践相结合而非只学习不 实践。各知识点环环相扣,便于理解。
点击添加标题文本
大冬瓜设计
添加标题内容文字
您的内容打在这里,或者通过复制 您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字。在此录入上述 图表的综合描述说明。
75% 项目四 77%
点击添加标题文本
LOGO
重点 难点
重点知识解析
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的 综合描述说明您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选 择粘贴,并选择只保留文字。

学校公开课教育教学通用PPT模板

学校公开课教育教学通用PPT模板

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C. 请输入文本请输入文本请输入文本请输入 文本请输入文本请输入文本请输入文本请 输入文本请输入文本
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➢ 请输入文本请输入文本请输入文本请输 入文本请输入文本
文本请输入文本
请在此输入您的大标题
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本请输入文本请输入文本
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本请输入文本请输入文本
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教学课件PPT模版

教学课件PPT模版
讲课人:
01 年度工作概述 在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字
02 教学成果展示 在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字
03 教学存在不足 在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字
04 明年工作计划 在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字
02 PowerPoint
教学成果展示
在此单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入
文字单击此处输入文字单击此处输入
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政策支持
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把握市场
单击此处添加文本,单击此处添加文本 单击此处添加文本,单击此处添加文本
竞争机制
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单击此处添加标题
正面优势
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文 本单击此处添加段落文本单击此处添加段落 文本单击此处添加段落文本
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文 本单击此处添加段落文本单击此处添加段落
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计划完成情况
大事件
获奖
销售额
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观点一
观点二
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教师(老师)讲课ppt模板

教师(老师)讲课ppt模板

答疑解惑途径
课堂答疑
利用课堂时间为学生答疑解惑,及时解决学生在 学习中遇到的问题。
课后辅导
通过课后辅导、一对一辅导等方式,为学生提供 个性化指导,帮助学生解决学习难题。
在线答疑
建立在线答疑平台或使用即时通讯工具,方便学 生随时提问,及时得到解答。
THANKS
反馈机制
及时反馈
教师应在每个课程结束后,及时向学 生提供反馈,指出学生在学习过程中 的优点和不足之处。
针对性建议
根据学生的具体情况,提供针对性的 学习建议,帮助学生更好地掌握课程 内容。
鼓励与激励
在反馈中,教师应注重鼓励和激励学 生,增强学生的学习动力和自信心。
持续跟踪
教师应对学生的学习情况进行持续跟 踪,关注学生的学习进展,及时调整 教学策略。
鼓励学生独立思考、主动学习,培养 自主学习和解决问题的能力。
学习资源推荐
教材与参考书
根据课程需要,推荐相关教材和 参考书,引导学生深入学习。
网络资源
提供优质的网络学习资源,如在 线课程、学习网站、学术数据库
等。
学习软件
推荐一些实用的学习软件,如思 维导图工具、笔记软件等,帮助
学生高效整理学习资料。
课程大纲
课程结构
列出课程的章节和主要内容,让学生对整个课程有一个大致 的了解。
学习重点与难点
指出课程中的重点和难点,帮助学生有针对性地学习和复习 。
课程要求
学习要求
明确对学生学习的要求,如作业、考 试、课堂参与等。
考核方式
介绍课程的考核方式,包括考试、作 业、课堂表现等所占的比重,让学生 了解如何获得更好的成绩。
在此添加您的文本16字
总结词:深入分析

教学设计教学设计模板ppt(27张)

教学设计教学设计模板ppt(27张)
标题四
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学内容
输入标题
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点击添加标题
在此录入上述图表的综合描述说 明,在此录入上述图表的综合描 述说明,在此录入上述图表的综
合描述说明
点击添加标题
在此录入上述图表的综合描 述说明,在此录入上述图表 的综合描述说明,在此录入
上述图表的综合描述说明
点击添加标题
在此录入上述图表的综合描述说明,在 此录入上述图表的综合描述说明
点击添加
关键字
在此录入上述图表的描述说 明,在此录入上述图表的描
述说明。
点击添加标题
在此录入上述图表的综 合描述说明,在此录入 上述图表的综合描述说 明,在此录入
2
第二部分
教学设计
教学策略丨教学方法丨课堂教学丨教学资源丨小组学习
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学策略
简要说明
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输入标题
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输入标题
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输入标题
您的内容打在这 里,或通过复制 您的文本后在此 框中选择粘贴并 选择只保留文字
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学目标

教学课件PPT模版

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标题内容
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标题内容题
文字标题
请在此处输入对应内容,简短 精致,语言精简
文字标题
请在此处输入对应内容,简短 精致,语言精简
请在此处输入对应内容,简短精致,语言精简请在此处输入对应内容,简短精致,语言精简
G
标题内容
输入你的内容,或复制在此处, 简洁生动,输入你的内容,或 复制在此处,简洁生动
4 Part one
教学反思
大标题内容
请在此处添加小标题
输入你的内容,或复制在此处,简洁生 动,建议采用1.5行距和两端对齐方式。
请在此处添加小标题
输入你的内容,或复制在此处,简洁生 动,建议采用1.5行距和两端对齐方式。 输入你的内容,或复制在此处,简洁生 动,建议采用1.5行距和两端对齐方式。
标题内容
请添加你的文本请添 加你的文本
标题内容
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标题内容题
标题内容
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精简
标题内容
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精简
标题内容
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精简
大标题
✓输入小标题 ✓输入小标题 ✓输入小标题
标题内容题
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标题内容
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标题内容
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大标题内容
标题内容
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中小学教育教学PPT模板

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添加主题A
请在这里修改你的课程模块教 学内容教学要求教学大纲教学重点 内容。请在这里修改你的课程模块 教学内容教学要求教学大纲教学重 点内容。请在这里修改你的课程模 块教学内容教学要求教学大纲教学 重点内容。
请在这里修改你的课程模块教 学内容教学要求教学大纲教学重点 内容。请在这里修改你的课程模块 教学内容教学要求教学大纲教学重 点内容。
2 请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学 大纲教学重点内容。
点击添加标题
3 请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学 大纲教学重点内容。
点击输入文字 点击输入文字 点击输入文字
2
请输入目录标题
CLICK ADD DIRECTORY TITLE
请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。请在这 里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。
请在这里修改你的课程模块教学内 容教学要求教学大纲教学重点内容 。请在这里修改你的课程模块教学 内容教学要求教学大纲教学重点内 容。
请在这里修改你的课程模块教学内 容教学要求教学大纲教学重点内容 。请在这里修改你的课程模块教学 内容教学要求教学大纲教学重点内 容。
点击添加标题
请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。 请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。 请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。 请在这里修改你的课程模块教学内容教学要求教学大纲教学重点内容。
添加主题C

教育教学通用PPT模板

教育教学通用PPT模板

10%
20%
30%
40%
50%
低年级 高年级
60%
70%
80%
90%
100%
04. 教学安排与目的 Teaching Arrangement And Purpose
教学新意
教学新意
编辑教育的情况,字号为14号, 段落为1.5倍行距;
第三阶段
编辑教育的情况,字号为14号, 段落为1.5倍行距;
第一阶段
关键标题
编辑教育的情况,字号为14号,段落为1.5倍行距, 字体为汉仪楷体简;
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning 输入教学计划 标题 标题 关键标题 关键标题
标题 标题
关键标题
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning
第二阶段
编辑教育的情况,字号为14号, 段落为1.5倍行距;
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning
04. 教学安排与目的 Teaching Arrangement And Purpose
01
教学意义与任务
Teaching Significance And Task
01. 教学意义与任务 Teaching Significance And Task
01. 教学意义与任务 Teaching Significance And Task 关键标题 关键标题 关键标题
关键标题 关键标题 关键标题
02
教学突破与新意
Teaching Breakthrough And New Ideas
02. 教学突破与新意 Teaching Breakthrough And New Ideas

教学设计完整版ppt

教学设计完整版ppt
添加标题内容
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处 添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格
添加标题内容
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处 添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格
教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
1 2 3
4
处于起步阶段
关键标题二
在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的综合描述说明。
关键标题三
在此录入上述图表的综合描述说明, 在此录入上述图表的综合描述说明。
教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
实施二
添加标题内容
点击输入简要文字内容,文字内容任意编辑,图片可替换, 卡卡办公
添加标题内容
点击输入简要文字内容,文字内容任意编辑,图片可替换, 卡卡办公
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容……
教学分析 学情分析
此处添加详细文本描述,建议与 标题相关并符合整体语言风格,
语言描述尽量简洁生动。
此处添加详细文本描述,建议与 标题相关并符合整体语言风格,
语言描述尽量简洁生动。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
在此录入本图表的综合描述 说明,在此录入本图表的综 合描述说明。
教学反思 多元化评价价机制
在此添加标题
此处添加详细文本描述,建议 与标题相关并符合整体语言风 格,语言描述尽量简洁生动。
STEP 01
STEP 04
在此添加标题
此处添加详细文本描述,建议与 标题相关并符合整体语言风格,
语言描述尽量简洁生动。
添加文本内容添加文本内容添加文本内容添加文本添加 添加文本内容添加文本内容添加文本内容添加文本添加 添加文本内容添加文本内容添加文本内容添加文本添加

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添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意 赅的阐述观点。
03丨单击添加大标题
添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终 演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据 需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的 信息。
添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思 想的提炼,为了最终演示发布的良好 效果,请尽量言简意赅的阐述观点; 根据需要可酌情增减文字,以便观者 可以准确理解您所传达的信息。
添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思 想的提炼,为了最终演示发布的良好 效果,请尽量言简意赅的阐述观点; 根据需要可酌情增减文字,以便观者 可以准确理解您所传达的信息。
C
添加小标题
单击此处输入你的正文, 文字是您思想的提炼,为 了最终演示发布的良好效 果,请尽量言简意赅的阐 述观点;根据需要可酌情 增减文字。
02
PAR T.
单击添加大标题
第三部分丨PART THREE
03丨单击添加大标题
添加小标题
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01丨单击添加大标题
添加小标题
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教学教育课件PPT模板

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根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字,简明扼要的 说明分项内容,此为概念图解,请根据 您的具体内容酌情修改。
03 04
输入你的标题
根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字,简明扼要的 说明分项内容,此为概念图解,请根据 您的具体内容酌情修改。
输入你的标题
根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字,简明扼要的 说明分项内容,此为概念图解,请根据 您的具体内容酌情修改。
OPPORTUNITIES
• Project may improve local economy • Will improve safety • Project will boost company's public image
S O
W T
WEAKNESSES
• Project is very complex • Likely to be costly • May have environmental impact • Staff resources are already stretched
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 。
MORE THAN TEMPLATE
点击此处添加副标题
输入你的标题
根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概Leabharlann 念图解,请根据您的具体内容酌情修改。
MORE THAN TEMPLATE
W
WEAKNESSES
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(完整版)教学课程PPT模板

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教学设计
教学过程
课堂实施
教学反思
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添加简单说明文本 添加简单说明文本
添加 关键文本
添加简单说明文本 添加简单说明文本
教学分析
课堂实施4
教学设计
教学过程
课堂实施
教学反思
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01
这里添加简单的说明文本
02
关键文本
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关键文本
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教学分析
课堂实施4
教学反思
花儿设计师致力于教 学课件、教学设计、 汇报PPT及相册PPT的 原创设计与美化。
关键 字
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关键字
关键字
花儿设计师致力于教 学课件、教学设计、 汇报PPT及相册PPT 的原创设计与美化。
教学分析
教学设计
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关键字
教学分析
课堂实施3
教学设计
教学过程
课堂实施
关键文本
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合描述说明
关键文本
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传单派发
微信推广
短信群发
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教学重点
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
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教学课件PPT模板 (52)

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01
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03
第三章
大多数企业对什么样的人开展什么样的培 训,都是基于企业自身发展的要求提出来 的,而很少考虑受训人自身发展的要求。
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大多数企业对什么样的人开展什 么样的培训,都是基于企业自身 发展的要求提出来的,而很少考 虑受训人自身发展的要求。
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大多数企业对什么样的人开展什么 样的培训,都是基于企业自身发展 的要求提出来的,而很少考虑受训 人自身发展的要求。大多数企业对 什么样的人开展什么样的培训,都 是基于企业自身发展的要求提出来 的,而很少考虑受训人自身发展的 要求。
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大多数企业对什么样的人开展什么 样的培训,都是基于企业自身发展 的要求提出来的,而很少考虑受训 人自身发展的要求。大多数企业对 什么样的人开展什么样的培训,都 是基于企业自身发展的要求提出来 的,而很少考虑受训人自身发展的 要求。
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大多数企 业对什么 样的人开 展大多数 企业对什 么样的人 开展大多 数企业
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大多 数企 业对 什么 样的 人开 展
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大多数企业对什么样的人开展什么样的培训,都是基于企业自身 发展的要求提出来的,而很少考虑受训人自身发展的要求。
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大多数企业对什么样的人开展什么样 的培训,都是基于企业自身发展的要 求提出来的,而很少考虑受训人自身 发展的要求。
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笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了 。”(第六十五回)
有关王熙凤的主要情节
• 表现凤姐的才干 • 暴露凤姐的贪婪 • 指斥凤姐的残忍 • 突出凤姐的狠毒
王熙凤
节选部分以四个层次活灵活现地展示 了她的性格特征。
写出场 绘肖像 见黛玉 回王夫人
写出场
• 我来迟了,不曾迎接远客!
【甲戌眉批:另磨新墨,搦锐笔,特 独出熙凤一人。未见其人,先使闻声, 所谓“绣幡开遥见英雄俺”也。】
见黛玉
这是通过王熙凤的举止言谈表 现她的感情变化反映她内心世界的 精彩描写。
绘肖像
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊 梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面 含春威不露,丹唇未启笑先闻。
回王夫人
由于王熙凤的善于机变逢迎的本 领和果断能干的才能,已取得了王夫 人的欢心,成为贾府中的实际掌权人。
贾宝玉
在黛玉眼中,他是一个眉清目秀、 英俊多情的年轻公子。他具有反对封 建束缚,要求自由平等的思想。他蔑 视世俗,卓然独立的种种表现,正反 映了他对封建礼教和封建道德的反抗。
王熙凤
是一个精明能干,惯于玩弄权术的人。为人刁钻 狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于对上善于阿谀 奉承,因此博得贾母的欢心,从而独揽了贾府大权, 成为贾府的实际统治者。
王熙凤判词
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。
聪明累
机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空 灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半 世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯 将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!

下 节
学 们

老 师


X X
X
贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春三姐妹
小 主说
要 人 物
枉凝眉
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没 奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚 化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月, 一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得 秋流到冬尽,春流到夏!
林黛玉的特点
细心多虑 美貌多情 体弱多病
对王熙凤的评价
• 冷子兴向贾雨村介绍说:“言谈又有爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一 的。”(第二回)
• 周瑞家的向刘姥姥介绍说:“这位凤姑娘年纪虽小,行事却比世人都大呢……少说 也有一万个心眼子……”(第六回)
• 贾珍夸她:既“杀伐决断”,又“历练老成”(第十三回) • 秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”;(第十六回) • 贾母称她“真是个鬼灵精的”;(第五十回) • 兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖快.嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸
出场前
• 我有一个孽根祸胎,是家 里的“混世魔王”, 你只以后 不要睬他,你 这些姊妹都不敢沾惹他的。
• 黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,乃衔玉 而诞,顽劣异常,极恶读书,最喜在 内帏厮混,外祖母又极 溺爱,无人敢管。
出场后
面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉 如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒 时而若笑, 即嗔视而有情。

进 贾
黛 玉
曹 雪 芹


师 : X X
X
典 型 环 境
小 说
如“预习提示”所说,《红 楼梦》的第三回“初步展现了 贾府——这一典型环境的概 貌”。作者从哪几个方面描写 这一典型环境?
人物刻画
详写 略写 实写 虚写 单写 合写
贾宝玉、王熙凤 、林黛玉 王夫人、邢夫人等
贾宝玉、王熙凤、贾母等 贾赦、贾政
面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。 天然一段风骚,全在眉梢,平生万种情思,悉 堆眼角。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的 第三回,课文以林黛玉进贾府为中心事件, 以她当天的行踪为线索,第一次介绍了贾 府的一批主要人物,第一次展现了全书的 典型环境——贾府的概貌。课文中主要人 物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征 被刻画得栩栩如生。
Hale Waihona Puke 林黛玉她是在母亲去世后投奔外婆家的,虽然贾母十分疼爱,她 却总有寄人篱下之感,所以,进贾府后始终是“步步留心,时 时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了 去”,细心、多虑、自尊是她的性格特点。
• 请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。
细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙 烟眉,一双似 喜 非喜含情目.态生两 靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘 微微.闲静时如姣花照水,行动处 似弱柳扶风.心较比干多一 窍,病如西子胜三分。
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