新课标高中生物必修一课本前三章知识点填空答案

高中生物必修一前三章知识背诵清单第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。

P2第一段句子2、病毒的组成成分中只有核酸和蛋白质，病毒有（有/无）严谨的结构。

艾滋病是有HIV感染人体免疫系统的淋巴细胞引起的，导致人体免疫能力降低，病人大死于其他病原微生物的感染。

P4实例与讨论3、在父母与子女之间，充当遗传物质桥梁的细胞是精子和卵细胞，胚胎发育的起点是受精卵细胞，然后经过以细胞增殖和分化为基础的生长发育长成一个胎儿。

P4讨论题及P4中间一段4、完成一个简单的缩手反射，要经过感觉神经末梢形成的感受器、传入神经元，中间神经元（位于神经中枢中），传出神经元和相关的骨骼肌细胞构成的效应器，这些细胞共同构成了反射弧。

P4讨论题第3题5、单细胞生物如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞植物和动物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

例如以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖和细胞分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传与变异等。

P4二、生命系统的结构层次1、系统是指彼此之间相互作用，相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。

P4旁栏相关信息2、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

P43、在一定的区域内和时间内，同种生物的所有个体是一个种群，所有的生物是一个群落，所有的生物和生物生活的环境共同构成生态系统。

P54、人体最大的器官是皮肤，骨骼、血液都属于组织（结缔组织），肌纤维属于细胞。

注；肌细胞呈纤维状5、一棵树生命系统的结构层次与乌龟相比，区别是植物没有系统层次。

P6思考与讨论6、不仅现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的单细胞生物。

P6第2节细胞的多样性和统一性一、观察细胞1、显微镜放大的倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，该数值是标本的长度和宽度的放大倍数。

注：不是面积！！例如，若目镜为10X，物镜为10X，则长度放大100倍，宽度放大100倍，那么面积放大10000倍！2、使用高倍显微镜时，应先在低倍镜下观察清楚，然后把要放大观察的物象移至视野中央，然后转动转换器，换成高倍镜，调节细准焦螺旋直到看清楚。

注：四字诀，找，移，转，调。

低倍镜下找到目标，然后移到视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋。

换高倍镜不能因为怕镜头碰到标本专门去升高镜筒，不能在高倍镜下用粗准焦螺旋。

高倍镜下视野会变暗，可以换上大光圈和凹面反光镜。

3、观察颜色深的物体用亮视野，而观察颜色浅的物体要用暗视野，其调节的显微镜结构为光圈和反光镜。

4、物镜有螺纹，镜筒越长，放大倍数越大；目镜无螺纹，镜筒越长，放大倍数越小。

二、原核细胞核真核细胞1、原核细胞与真核细胞相比最显著的特点是无以核膜为界限的细胞核。

2、真核生物有动物、植物和真菌，真菌又分为霉菌、酵母菌、蕈菌（蘑菇类）。

P83、蓝藻的细胞比细菌大，常见的蓝藻有蓝球藻、螺旋藻、颤藻、发菜、念珠藻。

P94、蓝藻细胞内有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。

细菌绝大多数是营腐生和寄生的异养生物P95、原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有核膜也没由DNA和蛋白质构成的染色体，其DNA分子位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。

P106、真核细胞和原核细胞的统一性表现在都有相似的细胞膜、细胞质且都含有DNA和核糖体等。

三、细胞学说的建立过程1、施莱登和施旺在细胞学说中提出，细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。

注意两点：第一，细胞学说中未曾提到病毒！因此，不能说一切生物都是由细胞发育而来。

第二，细胞学说未曾提高生物的多样性（差异）；第三，细胞学说中只是讲到新细胞可以从老细胞中产生，但是并未提到是分裂产生的，细胞分裂产生新细胞那是后来德国科学家威尔肖对细胞学说修正时提到的。

另外，注意两个虎克！英国的罗伯特.虎克是细胞的发现和命名者，荷兰的列文虎克是用自制的显微镜观察到了许多形态不同的细胞。

第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1、细胞中常见的元素有20多种，其中大量元素有C H O N P S K Ca Mg、微量元素有Fe Mn B Zn Mo Cu、基本元素是C H O N、最基本元素是C、主要元素是C H O N P S 注意：以上元素都是细胞内的必需元素！！2、铅元素是生物体内含量很少的元素，铅元素不属于（属于/不属于）微量元素。

注：因为铅元素不是必需元素。

3、干重细胞中含量最多的元素是_______，其次是_______；生活的细胞中元素按含量排名前四位是_________二、组成细胞的化合物1、组成细胞的元素大多以化合物形式存在P172、鲜重细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质；干重细胞中占细胞干重50%以上的化合物是蛋白质。

三、实验-检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质P181、实验原理是：某些化学试剂能够使生物组织中有关的有机化合物产生特定的颜色反应2、检测还原糖应该使用斐林试剂试剂（甲液：__________________，乙液：________________________），配置方法是甲乙液等量混合摇匀。

鉴定时需要的条件是50~65℃水浴加热，颜色变化是蓝色到棕色到砖红色。

3、脂肪鉴定实验的操作步骤是取材、切片、制片（染色后要去浮色）、观察。

其中制片时用_________染色，并用体积分数50%的酒精去浮色，不用水去浮色的原因是苏丹染料易溶于有机溶剂不溶于水，染色结果为___色。

4、鉴定蛋白质用双缩脲试剂，其组成为A液__________________、B液__________________，使用时方法为先加入双缩脲试剂A1ml摇匀，再向试管内加入双缩脲试剂B液4滴，摇匀。

反应的颜色为紫色。

蛋白质浓度越高，，则紫色越深。

蛋白质鉴定的原理是：蛋白质中的肽键在碱性环境中遇Cu2+反应生成紫色的络合物。

若用鸡蛋清做实验需要将蛋清充分稀释，这是因为若不充分稀释则反应完后会在试管壁上留下难以洗掉的粘稠物。

蛋白质变性后空间结构被破坏，但肽键没有被破坏，可以与双缩脲试剂反应。

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质1、蛋白质的主要功能是一切生命活动的主要承担者和体现者。

2、蛋白质的基本单位是氨基酸，其种类约有20种，其结构通式的特点是：至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

（非常容易考！原句理解背会！）结合的方式是脱水缩合，形成的化学键是肽键—CO—NH—（填名称和结构简式）场所是核糖体。

一条肽链至少有1个氨基(—NH2)，1个羧基(—COOH)，还有氨基或羧基位于侧链基团R基上。

氨基酸按照细胞能否自身合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸。

别把需字写错啦！！赖氨酸是（是/不是）必需氨基酸。

当人体缺少必需氨基酸时会导致营养不良，原因是：必需氨基酸人体不能合成，只能来自食物，缺少时会导致一些重要蛋白质不能合成。

3、蛋白质是生物大分子，其结构具有多样性，其原因是组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列次序，以及肽链的折叠方式和形成的空间结构不同。

4、蛋白质的功能多种多样，许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要组成物质，如肌肉，毛发等；细胞内的催化化学反应的酶绝大多数也是蛋白质；有些蛋白质具有运输功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；还有些蛋白质有免疫功能，如抗体。

P235、在鸡蛋清中加入一些食盐，就会看到白色的絮状物，这是在食盐的作用下析出的蛋白质，兑水稀释后，絮状物会消失，上述过程中，蛋白质结构没有（有/没有）发生变化。

但是把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，就不能恢复原来的状态了。

原因是高温使蛋白质的空间结构被破坏了，容易被蛋白酶水解。

P23与生活的联系。

第3节遗传信息的携带者——核酸一、核酸在细胞内的分布1、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸分为脱氧核糖核酸（简称DNA）和核糖核酸（简称RNA）。

2、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中的染色体（质）上，还有少量分布在线粒体和叶绿体中；原核细胞的DNA 主要分布在拟核，还分别在细胞质中的质粒。

除染色体DNA是线性的以外，其它的DNA都是环状的。

RNA主要分布在细胞质中。

所以构成DNA的脱氧核糖主要分布在细胞核中，构成RNA的核糖主要分布在细胞之中。

3、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，应该用甲基绿吡罗红混合染液，染色前还要用质量分数为8%的盐酸水解细胞，盐酸的作用是：第一：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；第二：使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

本实验的操作步骤是：制取口腔上皮细胞制片、水解、冲洗涂片、观察。

制片时使用生理盐水的目的是维持细胞的正常形态，观察时应选择染色均匀，色泽浅的区域观察。

本实验不能（能/不能）用绿色植物的叶肉细胞作为实验材料，因为叶片的绿色阻碍了对DNA和RNA染色的观察。

二、核酸是由核苷酸连接成的长链1、核酸的基本单位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基构成的。

2、将DNA初步水解得到基本单位是4种脱氧核苷酸，彻底水解得到脱氧核糖、磷酸、AGCT四种含氮碱基共6种化合物。

3、植物细胞中的A、T、G、C四种碱基共可以组成核苷酸7种。

4、DNA中脱氧核苷酸虽然只有4种，但是由于数量不限，且在连成脱氧核苷酸链时排列顺序千变万化，导致其储存遗传信息的容量非常大，DNA分子的多样性就是由于脱氧核苷酸的数量和四种脱氧核苷酸的排列顺序多种多样造成的。

5、细胞生物包括真核细胞生物和原核细胞生物，遗传物质都是DNA，只有部分病毒遗传信息储存在RNA中第4节细胞中的糖类和脂质一、细胞中的糖类1、糖类的主要功能是为生命活动提供能量，但并不都是这样，如纤维素和五碳糖的功能主要是作为结构物质，分别构成植物细胞的细胞壁和核酸。

2、糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。

单糖是不能再水解的糖，可以（可以/不可以）直接被活细胞吸收。

其中动植物和微生物细胞呼吸利用的单糖是葡萄糖，常被形容为“生命的燃料”。

常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖。

P303、蔗糖、乳糖和麦芽糖都属于二糖。

其中蔗糖水解产生1分子葡萄糖和1分子果糖；麦芽糖水解得到2分子的葡萄糖。

常见于植物发芽的小麦等谷粒中的糖是麦芽糖，甘蔗和甜菜中的二糖是蔗糖，只分布中动物细胞中的二糖是乳糖，水解得到1分子葡萄糖，1分子半乳糖。