德育主任2020述职报告最新篇

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2024年德育主任述职报告例文（4篇）

2024年德育主任述职报告例文____年，在上级领导的正确领导与指导下，本人全面贯彻落实党的十____精神，积极推进素质教育，并着重加强对学校德育工作的管理与指导。

在提升德育工作的针对性和实效性方面，本人付出了大量努力。

现将过去一年的工作情况总结如下：一、强化学生思想道德建设，提升德育工作水平德育作为学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿于教育教学全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生的健康成长具有导向作用。

为此，我校将德育工作置于重要位置，精心制定德育工作计划，在做好学生思想政治教育、品德教育和纪律教育等常规工作的基础上，严格规范学生仪表，通过少先队学生检查红领巾佩戴和两操情况等措施，持续拓展德育工作的内涵，并取得了显著成效。

二、坚持以人为本，加强德育队伍建设1. 加强对班主任的培训与指导，定期组织召开班主任例会，提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识，帮助他们掌握正确的德育工作方法，有效提升德育工作水平。

同时，开展班主任工作经验交流会，促进班主任之间的相互学习与提高。

2. 完善对班主任工作的评价机制，通过定期对板报、卫生和纪律进行量化评分，根据学期结束时得分情况评选出优秀班主任，以此激励班主任更好地履行职责，推动我校德育队伍的健康发展。

三、开展丰富多彩的主题教育活动1. 爱国主义教育：通过每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，激发学生的爱国热情；组织学生参与征文比赛和纪念“一二·九”运动合唱比赛等活动，培养学生的爱国主义情感。

2. 安全法制教育：加强安全知识宣传教育，以创建“德育达标校”为契机，充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段，营造浓厚的平安校园建设氛围；签订各种安全稳定责任书，落实各项安全措施。

3. 文明礼貌教育：加强学生的常规教育，组织学生学习和测试《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，促进学生良好习惯的养成；同时，加强教师文明礼仪教育，提高教师的思想道德素质和文明礼仪素养。

德育主任个人述职报告

德育主任个人述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是某某学校的德育主任。

在过去的一年里，我承担了学校德育工作的重任，尽职尽责，努力推动学生德育素质的提升。

今天，我将向大家作一份个人述职报告，总结过去一年的工作，分享经验心得，并展望未来的德育工作。

一、工作总体情况回顾作为德育主任，我在过去一年的工作中，紧密围绕学校德育目标，做了大量的工作。

主要分为以下几个方面：1.制定了学校德育发展规划我认为，学校德育工作需要有长远的规划，才能有效有效推进。

因此，我和德育组的老师们共同制定了学校德育发展规划，明确了学校德育工作的具体目标、任务和措施，并根据学校实际情况进行了细化和调整。

2.加强了德育师资队伍建设师资是学校德育工作的关键因素之一，我在过去一年里积极组织老师们参加德育培训，提高他们的专业水平和教育教学能力。

同时，我也鼓励老师们参与各类学科竞赛和德育活动，在实践中不断磨练自己的能力。

3.组织开展了丰富多彩的德育活动为了培养学生的德育素养，我积极组织了一系列丰富多彩的德育活动，如“道德模范”评选活动、德育主题班会、德育课程等。

这些活动旨在通过情感体验、实践操作等方式，增强学生的道德自觉性和道德判断力，培养学生的德育意识和德育素质。

4.积极与家长沟通合作作为德育主任，我认为与家长的紧密合作是推进学校德育工作的重要保证。

因此，我积极开展了家校合作的工作，定期组织家长会、家校合作活动等，与家长共同关注学生的成长与发展。

二、工作亮点与成效在过去一年的工作中，我认为有以下几个亮点和成效：1.学生的德育素质得到提升通过开展丰富多彩的德育活动，学生的品德修养和道德意识有了明显的提升。

他们更加懂得尊重他人、珍惜友谊、热爱家乡，学会了理解和包容。

在学校各项评比中，学生的道德评价明显好于往年。

2.德育教育得到学生的认可在过去的一年里，我积极倾听学生的声音，关注学生的需求，尊重他们的思想和感受，关心他们的成长。

在德育课程教学中，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与，做到理论联系实际，培养学生的德育意识。

德育主任述职报告(精彩13篇)

德育主任述职报告（精彩13篇）德育主任述职报告篇一时间飞逝，转眼间三年的工作已经结束。

在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以惟真的态度做踏实的工作。

而我的工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。

在这里，我只是把自己三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简单的汇报。

首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心呵爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，我努力向党组织靠拢，时刻能以党员的标准严格要求自己，在学校党组织的培养下，我已经顺利完成党员知识培训，进一步接受党组织对自己的考验。

作为学校大家庭的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

对于学校的荣誉，我能积极维护，尽心尽力做好各项工作。

其次，在教学上，我服从学校领导的安排，连续三年任教毕业班的语文，本学期还兼带班主任工作。

说实话当毕业班的老师不容易，教学任务紧，学生思想浮动大，不少学生厌学、逃学，这一切客观因素导致对老师的要求更高。

因此，我必须花更多的时间钻研教材，做好课前准备，同时，必须花大力气更深入的走进学生的心灵，了解学生，在教材与学生中找到契合点，以更实效的教学流程走进课堂，采取有效的教学方式，教学模式，充分发挥学生个性特点，面向全体学生逐步提高学生语文素养。

尤其是在平时的'教学中，我积极吸取前段教学的成功之处，对原来积留下来的问题，我多向同事请教，探讨，共同解决问题。

平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这三年的教学、教研活动中，我都能踊跃的参加，并能取得一些成绩，但我总是不满足于现状，课后总是积极向有经验的老师请教，吸收课堂中的优点，对课堂中出现的问题，虚心向老师们请教方法，自己独立思考，认真总结反思，在不断的总结与反思中逐渐成长。

第三，在学校分配工作上，我尽心尽力做好自己本职工作。

德育主任述职报告范文8篇

德育主任述职报告范文8篇述职报告应当突出我在工作中推动的重大项目及其带来的影响，每次岗位变动时，撰写述职报告可以帮助新上级了解自己的工作背景，本店铺今天就为您带来了2024德育主任述职报告范文8篇，相信一定会对你有所帮助。

2024德育主任述职报告范文篇1本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

一、德育工作作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

1、配合班主任抓好班集体建设。

举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决后进学生个案问题。

加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。

每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天检查人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理，确保净化校园。

安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。

经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。

4、组织、开展各项大型活动。

积极协助、配合学校开展规范在我心中行为习惯养成教育、爱心募捐活动、春季运动会、会操比赛、迎国庆大合唱等，还对学生及教师开展了交通安全、消防安全的专题讲座，并要求学生上交了学习心得。

5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。

首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。

德育处主任的述职报告范文(通用5篇)

德育处主任的述职报告范文〔通用5篇〕德育处主任的述职报告范文〔通用5篇〕日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回忆这段时间，我们的工作才能、经历都有所成长，快快来写一份述职报告吧。

那么好的述职报告是什么样的呢？下面是WTT整理的德育处主任的述职报告范文〔通用5篇〕，，希望大家可以喜欢。

德育处主任的述职报告1从20xx年9月起，我担任德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大气氛，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。

德育工作可以顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。

我成为幸福的德育工作者。

一、全员德育，完成学校大型德育活动20xx年9月末，举全校之力，共同完成运动会。

12月末，全校共同完成艺术节工作。

xx年4月，“师生书法作品展”顺利举行。

5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。

学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。

作为德育主任，我积极参与到活动中，与德育团队共同精心设计活动，使活动成为展现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。

二、班主任团队建立，学校幸福教育的基石幸福需要教育，教育也需要幸福。

要将学生导入幸福之道，就要让老师尤其是班主任老师先有幸福的情绪、幸福的观念，才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。

校园才能成为是一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。

本学年积极开展班主任培训活动。

组织班主任共同学习交流10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会xx年多的时间，德育处这个团队我奉献、我不计回报、我快乐地面对困难、我从学生的需要老师的需要考虑工作、我拥有更强的效劳意识、责任意识。

在这个团队里，我享受着德育教育工作者的幸福，愿这支快乐的、温馨的团队能给所有的学校德育大团队的成员带来快乐、幸福。

学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。

我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等缺乏。

德育主任的述职报告通用7篇

德育主任的述职报告通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020德育主任述职报告(5篇)

2020德育主任述职报告（5篇）2020德育主任述职报告第一篇：本年度，我校德育处在各级领导的指导下，在全体师生的配合下，认真贯彻落实上级各项文件精神，恪守教师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了一些成绩。

我为学校的德育主任，现将本人本年度的工状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志如下汇报。

一、德1、政治品德方面：我为一名中国共产党党员，政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻落实党的教育方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身则。

在工中认真学习贯彻党的教育方针、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，认真学习和践行社会主义核心价值观，相信科学，拒绝邪教，努力为构建和谐社会贡献自己的力量。

2、伦理道德方面：坚持“诚心对人，真心做事”的准则。

“诚心对人”使我团结了同志，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。

同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我。

“真心做事”让我更加热爱我的工，并用实际行动践行着。

3、职业道德方面：为德育主任，我认真履行德育主任工职责；为教师，更是要践行教师职业道德。

我担任四年级美术学科教学，在教育教学工中，我制定美术学科评价机制，积极创范画，从网络等媒体搜集课堂素材，编制教学课件，从不因德育工的繁忙而丢课，站在为学生一生发展的高度认真上好每一节课。

从不歧视任何一名后进生，而是以具体事例鼓励他们奋勇向前；也不骄纵任何一名优秀生，而是鞭策他们百尺竿头，更进一步。

根据学生的年龄特点开展教育工，从没有体罚或变相体罚过任何学生。

树立终身学习的思想，认真阅读相关书籍、杂志，积极参加各种培训活动。

本年度先后参加了教育局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校园观摩会、保定市班主任道德与修养培训、保定市书法课程培训、中小学教师远程教育培训等。

我相信，只有不断的学习，才能开阔眼界，拓宽工思路，把握教育改革的脉搏。

4、心理品德方面：在日常生活和工中，努力做到对同志热情，对学生关爱，包容不同性格的人，妥善处理矛盾隐患，以开阔的胸襟对待周围的人和事，逆境中求发展，将困难看做对自己的考验。

德育主任述职报告范文【三篇】

篇一：德育主任述职报告尊敬的校领导、各位同事，大家好！我是德育主任，今天非常荣幸能够向各位领导汇报德育工作的情况。

一、工作回顾在过去的一年中，学校德育工作不断创新、进步、发展，完成了各项任务和目标。

主要工作如下：1.坚持“以德育人”，落实立德树人的根本任务和教育理念，重点加强青少年思想道德素养，推动教育“瘦身健体”。

2.积极开展各项德育教育活动，如“爱心助学”、“人间大爱无疆”、“志愿服务”、“文化节”等，为学生提供了更多展示自我的平台。

3.完善德育管理机制，建立学生思想纪律档案，强化日常思想品德教育，健全德育工作管理制度，严格落实各项德育制度和规定。

4.充分发挥家庭、学校、社会等各方面的资源优势，建立家校共育机制，实现在校内外的德育同时推进。

5.加强师德建设、增强师范生的思想政治素质，严格把好教师队伍的进口，确保优质教育质量的提升。

二、典型案例在工作中，我能够遇到很多有意义的案例。

在此，我想跟大家分享一下。

小学生“人间大爱无疆”活动中的一位小学生，母亲去年不幸去世，她由爷爷奶奶带大，经济条件也很不好，但她却每天都非常努力学习。

这个孩子在活动中与贫困山区的孩子交流后，拿出自己的红包里的一半钱给了那些孩子，让许多人都感动不已。

三、工作反思和展望在德育工作方面，我和同事们也发现了不足。

比如，优质资源利用不足、德育效果不尽如人意、组织德育工作紧张等等，这些都是我们需要解决问题。

所以，我们将在以后的工作中，继续加强德育理念方面的学习，多听取学生的意见和建议，积极引进先进的德育教育模式，实现德育工作的共赢！谢谢各位的聆听！篇二：德育主任述职报告尊敬的各位领导、亲爱的老师同事：大家好！回顾2015年，全校教育工作健康稳定发展。

本次德育主任上报述职报告，对我们2015年的德育工作进行回顾总结：一、“开学第一课”活动2015年开学第一周，我们组织了主题活动。

我们对全校的教师、学生宣讲开学第一课——《为祖国点赞，世界向前》，意在宣传爱国思想，树立大家的爱国主义精神。

2020德育主任述职报告(5篇)

2020 德育主任述职报告（ 5 篇）2020 德育主任述职报告第一篇：今年度，我校德育处在各级领导的指导下，在全体师生的配合下，认真贯彻落实上级各项文件精神，遵守教师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，获取了一些成绩。

我为学校的德育主任，现将自己今年度的工情况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志以下报告。

一、德1、政治道德方面：我为一名中国共产党党员，政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻落实党的教育目标，向来以共产党员的标准严格要求自己，以身则。

在工中认真学习贯彻党的教育目标、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，认真学习和践行社会主义核心价值观，相信科学，拒绝邪教，努力为成立友善社会贡献自己的力量。

2、伦理道德方面：坚持“诚心对人，诚心做事”的准则。

“诚心对人”使我团结了同志，加强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。

同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我。

“诚心做事”让我更加热爱我的工，并用本质行动践行着。

3、职业道德方面：为德育主任，我认真履行德育主任工职责；为教师，更是要践行教师职业道德。

我担当四年级美术学科授课，在教育授课工中，我拟定美术学科议论体系，积极创范画，从网络等媒体采集课堂素材，编制授课课件，从不因德育工的忙碌而丢课，站在为学生一世发展的高度认真上好每一节课。

从不歧视任何一名后进生，而是以详尽事例激励他们奋勇向前；也不骄纵任何一名优秀生，而是鼓舞他们百尺竿头，更进一步。

依照学生的年龄特色睁开教育工，从没有体罚或变相体罚过任何学生。

成立平生学习的思想，认真阅读相关书籍、杂志，积极参加各种培训活动。

今年度先后参加了教育局组织的优秀传统文化封闭培训、序次校园观摩会、保定市班主任道德与涵养培训、保定市书法课程培训、中小学教师远程教育培训等。

我相信，只有不断的学习，才能广阔眼界，拓宽工思路，掌握教育改革的脉搏。

4、心理道德方面：在平常生活和工中，努力做到对同志热情，对学生关爱，包含不同样性格的人，稳当办理矛盾隐患，以广阔的胸襟对待周围的人和事，困境中求发展，将困难看做对自己的考验。

德育主任述职报告2020精选范文五篇

德育主任述职报告2020精选范文五篇德育主任述职报告1一学年紧张、充实的教育教学工作，在上各级领导的正确领导下，在全体班主任与任课教师的大力支持和配合下，即将画上圆满句号，为了总结经验，吸取教训，更好地做好以后的德育工作，现对本学年工作做如下总结：一、强化学校常规管理1、注重养成教育，狠抓基础礼貌注重养成教育，学生礼貌习惯养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持透过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动，帮忙学生构成礼貌习惯，提升综合素质。

本学期政教处继续从学生礼貌礼仪、自行车摆放、广播操规范、标志的佩戴等细节入手，规范学生言行，培养礼貌习惯。

养成教育做到了：反复抓，抓反复，强训练，促礼貌，成习惯。

组织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》《礼貌礼仪常规要求》，让学生通晓礼貌言行的资料，将其熟记在心。

利用升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、班会课反复宣传礼貌习惯养成的要求，构成了讲礼貌的良好氛围。

2、认真抓好班级月常规考核工作本学期我校继续实施班级月常规考核，从门岗、行规、卫生、用餐等多方应对班级进行综合性考评，每月各年级评出一个“礼貌班”。

在月考核中表现突出的班级有，九(1)班获得四次、九(2)获得四次，八(1)班两次，九(4)班三次。

其他获得过礼貌班的班级有，八(2)班、八(4)班、七(3)班。

一学期来，由于我校狠抓落实，以月考核带动班级常规管理，校园礼貌祥和，班级、学校呈现良好发展态势。

二、切实加强班主任队伍建设学校德育工作的骨干力量、主力军则是班主任。

首先，我校的班主任教师中年轻的较多，工作时间短，经验不足，但我们充分利用年轻人精力充沛、富有创造性、理解潜力快等的优点，帮忙他们选取了“导师”，在班主任中开展师徒结对，以充分发挥老班主任经验丰富的优势，来加快年轻班主任的培养。

其次，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一至两次的班主任例会，透过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的职责意识，并透过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路。

2024年德育主任述职报告范文(4篇)

2024年德育主任述职报告范文时光如梭，一学期很快就过去了，回首这学期的工作，既忙碌辛苦，又快乐充实。

本学期，我继续担任德育处主任一职，同时自身还承担一定的教学任务，但对落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，深入细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。

下面我就一学期来的工作汇报如下：一、政治思想1、思想上讲大局，事事处处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原则，高调做事，低调做人。

2、工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认认真真、兢兢业业。

3、严守学校规章制度，严格要求自己，自加压力，努力学习，提高素质。

4、热爱本职工作，热爱学生，团结同事，既讲原则，又注意工作方法，努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、教师满意。

二、德育工作总结一学期来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生行为规范养成教育”为中心。

每月围绕不同的主题，开展了系列主题教育活动。

通过这些活动的开展，不仅丰富了学生们的校园生活，给同学们搭建了展现自我的平台，更凸显了学校“三自”、“三信”德育模式的内涵。

一学期以来，德育处始终把“学生行为规范养成教育”放在工作首位。

1、对七年级新生进行军训和政训。

请边防武警对新生进行为期三天的队形队列训练，七年级班主任要求学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以及认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。

2、加强跑操的训练和督查，打造学校品牌活动。

开学初，明确各班级跑操路线、要求、口号，在一个月内对跑操进行评比，从而使这项工作走上正规。

对于跑操，尤其要说的是我们的班主任和体育老师们也是蛮拼的。

从上学年接到教育局安排的阳光体育节跑操任务，欣赏了____中学的跑操视频后，我们被深深的震撼和打击了，当时感到一种悲创，觉得这是一件不可能逾越的高山和鸿沟。

但是通过几个月的艰辛训练，流泪流汗，最后在体育节开幕式的现场，我们将在场的观众和领导深深的震撼和折服了。

德育主任述职报告范文（精选13篇）

德育主任述职报告德育主任述职报告范文（精选13篇）德育主任述职报告篇1我于20xx年9月起任xx中心小学德育主任和教育科研室主任至今。

现根据学校的有关要求，述职如下。

一、完成的主要工作任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。

用心协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。

本年度完成的主要工作：1.德育工作。

由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础礼貌素质得以改善和提高。

学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲礼貌、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。

“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。

对德育校本教材进行了增补，由10课增加到16课，23000多字。

礼貌学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。

进行了安全教育和综合治理工作。

会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。

组织班主任培训16次。

参加了市区组织的德育培训。

组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。

完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。

2.教育科研工作。

开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。

解答了教师业务的咨询。

完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作。

3.对外宣传工作。

完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。

出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。

红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。

德育主任述职报告最新5篇

德育主任述职报告最新5篇德育主任述职报告篇一20xx年下半年，承蒙领导的厚爱和各位同事的支持，有幸担任了学校德育处副主任一职。

半学期来，我兢兢业业工作，协助德育处戴主任抓好学校的德育工作，重点负责德育处的文字宣传工作。

虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在戴主任的帮助下，在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。

一学期的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，德育处的。

全体同仁，所有的班主任和副班主任，所有办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的温暖，是他们的帮助和关心让我茁壮成长，是他们的包容和理解让我有了自信和勇气。

惭愧的是由于自己工作经验不足，由于班级工作和自身的教学工作的琐碎，为德育处、为学校、为老师们做的事情太少。

下面我就从三个方面，对我一学期的工作进行总结：一、老老实实做人1.进取。

我始终认为能担任德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。

我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。

利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。

并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。

进取，是我工作的原动力。

2.真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。

2020德育主任述职报告（通用5篇）

2020德育主任述职报告（通⽤5篇）2020德育主任述职报告（通⽤5篇）⽆情的时光⽼⼈像⼀阵寒风，⾛得⽆声⼜匆匆，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？我们要做好总结，写好述职报告哦。

那么述职报告应该怎么写才合适呢？下⾯是⼩编收集整理的2020德育主任述职报告（通⽤5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

德育主任述职报告1 总结过去的⼀学期，想说的话很多。

但最想说的还是感谢，感谢学校领导的指导和⽀持，感谢年级组长及全体班主任⽼师的⽀持和配合，也想感谢⼀下政教处的全体同仁的精诚合作。

使得我们的德育⼯⼯作能够顺利的开展。

对于这学期的德育⼯作，我们仍然以“学⽣⾏为规范养成教育”为中⼼，抓好三⽀队伍建设，即班主任队伍、值周班和学⽣会。

主要是执⾏⼒和落实⼒。

计划如下：（⼀）学⽣管理教育：各年级班主任、年级组长、值周班、学⽣会共同⾏动起来，落实好“⼗个零计划”五个必须做到，五个努⼒实现。

必须实现“0”着装、配饰不规范，不合格⽬标。

必须实现“0”发式不合格，男⽣平头，⼥⽣马尾松。

必须实现“0”迟到、早退、旷到的⽬标。

（特殊情况除外）必须实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。

必须实现“0”学⽣在校园内携带和使⽤⼿机。

每周的班长例会要正常召开，及时了解各班的学⽣动态。

班级⽇志要落实到位，每天班主任要安排值⽇班长如实填写，班主任及时检查并写好评语或寄语。

管理好值周班的⼯作，按照学校的计划，值周班的任课⽼师排班带领学⽣协助检查⼯作。

学⽣会的⼯作：排班每周周⽇在校门⼝检查学⽣的⾏为规范。

每天晚上安排在教学楼卫⽣间、⼩⼴场、图书馆周围抓抽烟、早恋等违纪的学⽣，加⼤检查⼒度。

对违纪学⽣的处理及时到位，加⼤处罚⼒度，教育是⼀⽅⾯，达到开除的绝不姑息。

（⼆）班主任队伍建设： 1、以⽼带新，以⽼促新，重在培养年轻、优秀、⾻⼲、特⾊班主任。

继续开展“师徒帮带结对⼦”的活动，要求是不论年龄⼤⼩，只要是第⼀次当班主任就要师徒结对，多跟师傅学习交流班级的管理经验。

德育主任述职报告3篇

德育主任述职报告德育主任述职报告精选3篇（一）尊敬的领导、老师们：我是XX学校的德育主任，现在向大家提交我的述职报告。

自担任德育主任以来，我积极配合学校领导的工作部署，全力以赴推动学校德育工作的开展。

在过去的一年里，我主要开展了以下工作：1. 负责制定学校的德育工作计划和年度学生德育活动方案，确保活动的开展符合学校办学理念和教育目标。

2. 组织开展学生德育培训和教育活动，包括心理健康教育、道德品质培养等方面的课程和讲座。

3. 积极参与学校的德育评价工作，定期进行学生德育情况的调研和评估，为学校提供可行性建议。

4. 协助学校领导处理学生德育方面的问题和突发事件，及时进行应对和处理，维护校园的稳定和安全。

5. 与家长、社区等部门密切合作，共同关注学生的成长和发展，促进家校合作。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自身的专业能力和素质，以更好地推动学校德育工作的深入发展，促进学生全面发展、健康成长。

最后，感谢领导和老师们对我的支持和信任，我将继续努力，为学校德育工作的顺利开展而努力奋斗。

谢谢！德育主任述职报告精选3篇（二）德育主任述职报告汇总尊敬的各位领导：我是XX学校的德育主任，现在向大家汇报我所负责的德育工作情况。

1. 本学期我着重加强学生思想道德教育，开展了一系列主题班会和德育活动，引导学生形成正确的人生观、价值观和道德观。

2. 在学生纪律管理方面，我对学生行为进行细致的观察和记录，及时发现问题并采取相应措施，保持了学校良好的纪律风气。

3. 我积极开展学生心理健康教育工作，组织了心理辅导活动和心理测试，帮助学生认识自己、调节情绪，提高心理素质。

4. 在家校配合方面，我积极与家长沟通，建立了良好的家校合作关系，共同关心学生成长，解决学生在成长过程中遇到的问题。

5. 我还利用课余时间参加了相关的培训和学习，不断提升自己的德育管理水平和能力，为学生提供更好的德育服务。

在未来，我将继续努力，积极推进学校德育工作，提高学生成长素质，助力学校教育事业的发展。

2024年德育室主任个人工作述职报告样本（3篇）

2024年德育室主任个人工作述职报告样本在此，我衷心表达我最诚挚的感激之情。

对于学校领导近年来对我的教育工作所给予的关怀、支持与指导，以及全体教师在工作中的无私关爱、协同配合与信任，我深感荣幸。

自我担任大队辅导员以来，本学期又在德育处主持工作，我深知德育工作是一项塑造学生灵魂的重要任务，虽然复杂但却充满崇高与神圣。

我愿意不懈努力，无怨无悔地投身于其中，不为浮夸之词，只为成为学生们心中可信赖的导师——服务者，从而感到由衷的满足。

以下是我工作的简要汇报，若有不足之处，敬请各位老师予以指正。

德育工作涉及诸多方面，在工作中我着重抓住以下四个要点：1. 加强班主任专业化队伍建设，培育一支优秀的班主任团队。

班主任是学校教育工作的中坚力量。

得益于我校作为全国班主任专业化实验基地的优越条件，我们在校长室的引领下，通过“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升”的培训模式，定期对班主任进行全体培训。

我们定期举行班主任例会，邀请专家进行专题指导，本学期以班级文化建设为主题开展了一系列小课题研究，以此推动德育工作的实际应用。

我们通过德育课题的实施，提升学校及教师的德育研究水平。

本学期，我们继续深化了《培养队员规则意识》的课题研究，不断吸收优秀班主任参与，共同探讨德育的新途径新方法。

2. 完善少先队员组织机制——“雏鹰管委会”，搭建学生自主管理的平台。

“雏鹰管委会”作为培养学生自主管理的平台，其队伍日益壮大，分化出多个小小志愿队，如礼仪标兵、校值日生、环境小卫士等。

我们旨在让更多队员积极参与学校的服务岗位，培养他们的自信心和责任感。

本学期，“雏鹰管委会”小干部的改选工作即将启动，我们希望班主任老师们积极推荐合适的人选，给予孩子们更多展示才华的机会。

3. 结合大拇指特色中队与花山之星个人评比，激励学生行为养成教育。

我校的德育工作特色之一便是大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制。

我们依据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”五个项目进行评比，每周进行班级评定，学期末进行“特色中队”、“先进集体”的评选，以及每周升旗仪式上的“花山之星”表彰，以此激发学生的自觉性、自律性和自强精神，培养良好的习惯。

德育主任述职报告

德育主任述职报告德育主任述职报告（通用16篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候仔细的写一份述职报告了。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是店铺整理的德育主任述职报告（通用16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

德育主任述职报告篇1本学年我负责学校德育工作，体育卫生工作，校园安全工作，家长接待工作。

在学校“严、爱”结合的德育管理思想指导下，坚持学校人本化、规范化、创新化、现代化的办学理念，坚持自主管理，自主服务，自主成长的德育培养目标。

一、常规管理经过多年的摸索，我校德育常规管理水平逐年提高。

在我主持指导下，今年的常规工作有了长足进步，主要体现在以下几个方面：（一）秉承“德育为主”的办学理念，狠抓班主任管理这个核心，定期对班主任进行培训，规范德育工作管理程序。

指导班主任用好《班主任手册》和《班级簿》，认真拟定学期和学年计划，并督促实施。

（二）认真落实《渭津小学文明中队评比细则》，组织大队委成员对各班区域定时进行检查，及时公布。

促进责任区域的管理，内化师生责任意识，校园环境有明显改观。

（三）我安排组建了以张佳睿为组长的值周班，进一步细化大队干部的管理和培训，提高了学生干部工作效率。

实行学生干部轮流值班制度，让学生干部参与到学校管理中来，他们的能力得到展示，主人翁意识得到增强。

今年我校有11人被评为东辽县优秀学生干部。

（四）结合校园文化建设，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，搞好班级文化建设，深入贯彻人本化、规范化的办学理念，规范教室布局和格调，设置公布栏、展示栏、悬挂国旗，体现了规范化管理理念，同时也保持班级布局创意，展示学生个性特长，充分利用教室这个文化教育阵地，让环境育人，提高教学环境的文化氛围。

（五）班务管理方面。

对班务管理的考核从教室卫生、两操、出勤等方面综合考核，文明中队评比对班务管理和学生日常行为规范的教育进行考查，结果与班主任津贴挂钩，提高了班主任工作积极性，促进了班级管理。