护理人员培训ppt(完整版)

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护理人员培训ppt课件

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防范护理安全问题(二)
抓基础质量环节,从根源上消除安全隐患
• 提高护士安全意识: 持续有效的安全教育,坚持以病人为中心的理念。对患者的姓名、年龄、性别、诊断、用药、护理措施 等做到心中有数
• 建立良好护患关系: 增进彼此沟通确保措施及时,经常征求患者意见,及时为患者诊治,提升护理品质,优化护患关系。
防范护理安全问题(四)
不良事件上报与分析-“亡羊补牢”
✓ 不良事件无惩罚原则,鼓励上报不良事件 ✓ 与北京护理质控中心建立“不良事件”分享平台,收集、分析、提供护理行业安全信息 ✓ 每季度召开护理安全分析会,汇总分析不良事件提出整改,持续改进
防范护理安全问题(五)
建立有效的系统
– 医嘱录入系统:减少中间环节 – 自动配药系统:减少人为影响 – 条形码系统:减少识别错误
【特别注意】
平时做到责任明确、心中有数 加强设备的日常维护和急救演练 遇到突发情况保持镇定 注意抢救过程中的言谈举止
(四)其它常见护理问题
遗漏医嘱或执行医嘱不及时(给药时间拖后或提前超过2小时者) 在手术或侵袭性操作时违反规定程序和步骤,或物品准备不全未履行监护责任 (静脉液体外渗外漏-多巴胺) 损失或丢失重要标本 护患交流障碍,知情告知不足(术前、检查前后告知) 护理记录缺陷(缺项、漏项、与医疗记录不一致) 泄漏患者隐私(妇科案例)
护理安全原因分析
1.直接原因 2.管理因素 3.个人因素 4.环境设备 5.病人及社会
03
应明确的内容:(5W1H)
不事故为什么会发生
正常状态是如何发生的
02
01
在什么时候首先注 意到不正常的状态
03
不正常的状态是 在哪儿发生的
04
事故发生之前存在 什么样的不正常

护士礼仪培训ppt(最新完整版)

护士礼仪培训ppt(最新完整版)
护士礼仪培训
39
坐姿
坐姿
坐下时,右脚后退半步,双手放在背后,将腰部以下的工作服拉 直,轻轻坐在椅子上,臀部约占全身的1/2至2/3。 身体。 上身 自然挺直,双手并拢,双手大拇指自然向内弯曲,交叉抱于腹前 ,膝盖微倾,双脚并拢
护士礼仪培训
40
坐姿
护士基本坐姿(正位)
护士基本坐姿(侧位)
护士礼仪培训
双脚平行分开,不超过肩宽
36
工作基本站姿
护士礼仪培训
基本站姿
正脚位小八字步
37
工作基本站姿
女护士基本站姿
女护士站姿
女护士站姿
(正脚位小八字步) (侧脚位丁字步)
护士礼仪培训
38
禁忌站姿
禁忌的站姿
禁忌 驼背耸肩、凹胸凸腹、翘臀跪膝、摇摇晃晃、盘腿 或双手插兜,给人一种敷衍、轻蔑、粗心、懒惰的感觉。 拥抱肘部或把手插进口袋,懒洋洋地靠在病床、墙壁或电 梯上是禁忌。 将双手放在背后或口袋里以忽略对手。 将身 体侧向一边可以表达厌恶和轻蔑。 背对着对方可以理解为 “不屑”
27
护士帽的佩戴要求 燕帽
圆帽
护士礼仪培训
短发佩戴护士帽(正位与后位)
护士佩戴圆帽(正位)
28
口罩的佩戴要求
保持清洁美观 不可露出鼻孔 不使用时不宜挂于胸前
护士礼仪培训
29
护鞋的要求
款式简单,平跟或浅坡跟,软底 颜色以白色或乳白色为佳 注意防滑舒适干净
护士礼仪培训
30
03
护士服饰礼仪
41
坐姿
护士侧坐位丁字步
护士正坐位 点式丁字步
护士侧坐位平行步
护士礼仪培训
42
坐姿
护士礼仪培训

2024版ppt护理讲课完整版

2024版ppt护理讲课完整版
神经治疗与护理技术 掌握颅内压监测、脑脊液检查、神经康复等神经治疗技术 的操作要点和注意事项,能够正确实施神经系统疾病的护 理和康复训练。
16
消化系统专科护理
消化系统结构与功能
掌握食管、胃、肠、肝、胆、胰等消化器官的解剖结构和生理功能,理解消化系统与其他系 统的相互关系。
消化系统疾病护理
熟悉常见消化系统疾病(如胃炎、胃溃疡、肝炎、胰腺炎等)的临床表现、治疗原则和护理 措施。
2024/1/26
29
提供个性化心理支持,缓解焦虑抑郁情绪
2024/1/26
评估患者心理状态
通过观察、交谈和心理测评等方式,了解患者的心理状态和需求, 制定个性化的心理支持计划。
提供情绪支持
鼓励患者表达情绪,提供情感支持和安慰,帮助患者缓解焦虑、抑 郁等负面情绪。
教授应对策略
根据患者具体情况,教授有效的应对策略和技巧,如深呼吸、冥想、 放松训练等,帮助患者自我调节情绪。
24
创伤止血包扎固定方法培训和现场演练
创伤止血包扎固定方法理论知识讲解
包括基本概念、操作步骤、注意事项等。
创伤止血包扎固定方法操作技能演示
通过模拟人或实际操作演示创伤止血包扎固定的操作流程。
2024/1/26
学员操作练习与指导
学员在指导下进行创伤止血包扎固定的操作练习,掌握正确的操作方 法。
现场演练与评估
2024/1/26
13
呼吸系统专科护理
2024/1/26
呼吸系统结构与功能
掌握呼吸道、肺部的解剖结构和生理功能,理解呼吸系统与其他 系统的相互关系。
呼吸系统疾病护理
熟悉常见呼吸系统疾病(如哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎等)的 临床表现、治疗原则和护理措施。

护理培训(共10张PPT)

护理培训(共10张PPT)
各科室进行针对性纠错培训。 4、护理部增加抽考次数,2次/年。
5、科室落实护士操作考核,做到人人能过关。 层级越低抽考次数或工程适当增加,考核不过关者,给予绩效考核扣分。 以操作考试合格分数≥80分、合格率≥95%为标准,2021年度全院护士操作考试成绩未达标。 1、局部科室未按培训方案落实对护士的操作培训。
层3、级培越训低流抽程考及次考数核或标工准程严适格当按增照加?,江考西核省不护过理关技者术,操给作予规绩程效?进考行核。扣分。 35、培 科训 室流 落程 实及 护考 士核 操标 作准考严 核格 ,按 做照 到人?江人西能省过护关理。技术操作规程?进行。
1C、(c室h局e部ck为科,检室查未单〕按培位训方,案落按实对护护士的士操作层培训级。 〔N0-N4)进行分层随机抽样。层级
新培训,到达人人掌握。 2、科室层面按照强化培训方案对全科护士进行重新培训
1、护理部层面制定护理技能操作强化培训方案并下发。
3、监考人员将各项护理操作考核中常见的错误反响给 抽考结果:共抽考17项护理操作工程,抽考总人次为255人次,不合格人次为26人次,合格人次为219人次,合格率为85.
抽考结果:共抽考17项护理操作工程,抽考总人次为255人次,不合格人次为26人次,合格人次为219人次,合格率为85.
第2页,共10页。
鱼骨图
人员因素 缺乏
监管
环境因素
对评分标准不熟悉 自身疏于练习
护士
低年资护士多
护士长
重视不够
培训设施缺乏
无统一的培训视频
操作标准未统一
无鼓励机制 抽考样本量缺乏
病人多技
操作气氛




各科培训流程及考核 格
标准不一致

护士岗前培训PPT

护士岗前培训PPT

职业道德意志
良好的职业行为和习惯
职业道德情感
职业道德信念
PART 04 护士的职业道德
/ 01
护士是医院技术中的重要力 量,护理工作在医院技术人 员中占的比例最大,专业性 强,涉及面广,工作量大
/ 02
与病人接触的时间最长,一 个病人从入院到出院所需的 各项处理中约有90%是护士 执行和配合完成
/ 03 因此,一个医院的护理人员
不要把工作当成养家糊口的工具,工作是上天赋予我们的使命,我们必须要高 度负责态度对待工作。
要感恩单位给予你工作的机会,让你学会做事和做人,请珍惜你的工作 岗位。
PART 01 护士的奉献精神
PART 01
为了病人的健康,护士就离不 开对护士职业的热爱,就离不 开为职业奉献能够奉献的一切。
PART 02
护理工作的严格性
护士是否严格遵守护理制度,认真做 好各项护理工作,做到准确、及时。
护理工作的科学性,要求护理工作必 须以医学科学理论为指导,严格执行 操作规程,严格执行医嘱;
护理工作的灵活性
护理道德在强调严格性的同时,护士还要有灵活性,积极主动性。
PART 04 护理职业道德的基本内容
护理职业价值的正确认识:
许多人认为自己的工作 低人一等
PART02
所有正当合法的工作都 值得尊敬
PART03
如果你都不尊重自己的 工作,别人会尊重你吗?
PART04
试着喜欢自己的工作,并快 乐的工作。这样就会做得更 加轻松,更加有效。只有喜 欢和热爱自己的工作,才有 可能获得成功,这也是一种 敬业的表现。
PART 02 快乐的工作,幸福地生活
你改变不了事实,但 可以改变态度
你控制不了别人,但 可以掌握自己

护士培训课件

护士培训课件

药物不良反应与相互作用
药物的分类、剂型、给药途径及药物 作用机制。
药物常见的不良反应及药物之间的相 互作用,以及如何预防和处理不良反 应。
合理用药原则
根据病情和药物特点选择适当的药物 ,遵循安全、有效、经济的用药原则 。
03
护理技能操作
护理文件书写与记录
护理文件的重要性
护理文件是医疗记录的重要组成部分,对于病人的治疗、护理和 康复具有至关重要的作用。
患者沟通技巧与方法
倾听技巧
积极倾听患者的诉求, 理解患者的情绪和感受

表达技巧
清晰、准确、有同理心 地表达自己的想法和意
见。
提问技巧
掌握开放式和封闭式提 问技巧,引导患者表达
更多信息。
非语言沟通技巧
运用肢体语言、面部表 情和声音语调等传递关
怀和支持。
患者心理评估与干预
01
02
03
04
心理评估方法
护理教育与培训
护理国际化发展
国家将加大对护理教育和培训的投入,提 高护士队伍的整体素质和专业水平。
随着全球化的推进和医疗合作的加强,护 士将有更多的机会参与国际交流和合作, 提升个人职业发展空间。
02
基础医学知识
人体解剖与生理
人体基本结构
细胞、组织、器官、系统的组成与功能。
生理机能
呼吸、循环、消化、泌尿、神经等系统的生理机能 。
实践培训与临床实习
通过实践培训和临床实习,提高实际操作能力和临床经验。
护士职业发展规划与建议
明确职业目标
根据个人兴趣和特长,制定明确的职 业目标和发展规划。
不断学习和提升
持续学习新知识、新技能,提高综合 素质和竞争力。

护士岗前培训ppt课件

护士岗前培训ppt课件
护士岗前培训ppt课件
汇报人:
2023-12-24

CONTENCT

• 护士职业概述 • 基础医学知识 • 护理技能与操作规范 • 沟通与团队协作能力培养 • 医院感染防控知识培训 • 临床实习经验分享与总结
01
护士职业概述
护士职业定义与特点
职业定义
护士是医疗团队中不可或缺的一员,负责照顾病人、协助医生进 行诊疗、提供健康教育等服务。
团队协作意识培养
团队目标导向
明确团队的整体目标, 鼓励团队成员为实现目
标共同努力。
分工与协作
根据团队成员的特长和 能力,合理分配任务,
促进团队协作。
信任与尊重
建立团队成员之间的信 任和尊重,营造积极的
团队氛围。
有效沟通
鼓励团队成员之间的积 极沟通,及时解决问题
和矛盾。
与患者及其家属沟通技巧
01
02
医院感染概念及危害
医院感染定义
指住院病人在医院内获得的感染,包 括在住院期间发生的感染和在医院内 获得出院后发生的感染。
医院感染危害
增加患者痛苦、延长住院时间、增加 医疗费用、甚至威胁患者生命。
消毒隔离制度执行要求
严格执行消毒隔离制度
遵守无菌技术操作原则,接触病人前后要洗手,进行各项操作时 严格遵守消毒隔离制度。
加强沟通和协作能力
积极与同事、患者和家属沟通,建立 良好的工作关系和信任,提高团队协 作效率。
关注患者需求和心理健康
注重患者的心理变化和需求,提供个 性化的护理和关怀,促进患者身心康 复。
积极参与科研和学术活动
关注护理领域的最新研究和发展动态 ,积极参与科研和学术活动,推动护 理事业的进步和发展。

护士培训PPT课件

护士培训PPT课件

医疗废物管理与职业防护
医疗废物分类
根据医疗废物的特性,将其分为感染性废物、损伤性废物、药物性废物、化学性废物等。
医疗废物处理
按照《医疗废物管理条例》的规定,对医疗废物进行分类收集、运送、暂时贮存和处置, 防止医疗废物流失、泄漏、扩散。
职业防护措施
医护人员应严格遵守操作规程,采取必要的防护措施,如戴手套、口罩、防护服等,以避 免职业暴露和感染风险。同时,医院应提供必要的职业防护用品和设施,保障医护人员的 健康和安全。
熟练掌握各种注射方法,包括皮下注射、 肌肉注射、静脉注射等,确保操作规范、 安全。
静脉采血
导尿技术
掌握静脉采血的操作步骤及注意事项,确 保采血过程顺利、安全。
了解导尿的适应症、禁忌症及操作方法, 掌握导尿过程中的护理要点。
专科护理技能
01
02
03
04
口腔护理
掌握口腔护理的基本技能和操 作方法,包括口腔清洁、口腔
病原体来源广泛、易感人 群增多、大量抗生素使用 等。
手卫生与消毒隔离
手卫生重要性
手是传播医院感染的重要媒介, 保持手卫生是预防医院感染最简 单、最有效、最方便、最经济的
方法。
手卫生设施
配备有效、便捷的手卫生设施,如 流动水洗手设施、速干手消毒剂、 干手设施等。
消毒隔离措施
采取严格的消毒隔离措施,如空气 消毒、物体表面消毒、无菌技术操 作等,以切断传播途径,保护易感 人群。
教育者
对患者和家属进行健康教育, 指导他们掌握疾病知识和自我 护理技能。
咨询者
解答患者和家属的疑问,提供 有关医疗、护理及康复等方面 的咨询。
协调者
协调患者与其他医务人员之间 的关系,确保医疗过程的顺利 进行。

护理人员培训ppt课件

护理人员培训ppt课件
症。
心理护理
关注患者情绪变化,提 供心理支持,增强治疗
信心。
消化系统疾病患者饮食调整建议
01
02
03
04
饮食原则
遵循少量多餐、定时定量的原 则,避免暴饮暴食。
食物选择
选择易消化、营养丰富的食物 ,避免刺激性食物和饮料。
烹饪方式
采用蒸、煮、炖等烹饪方式, 保留食物营养成分。
饮食禁忌
根据患者具体病情制定饮食禁 忌,如避免油腻、辛辣等食物
突发事件应对
分析突发事件的特点和应对原则,探讨护理人员在突发事件中的角色和职责, 提出应对策略和措施。
团队协作能力
阐述团队协作在急救工作中的重要性,探讨护理人员在团队协作中应具备的素 质和能力,提出培养团队协作能力的方法和建议。
06
法律法规教育与职业素养提升
国家相关法律法规解读
《护士条例》解读
详细阐述《护士条例》的立法背景、目的、意义及主要内容,使 护理人员明确自身权利和义务。
护理人员培训ppt课件
汇报人:
2023-12-23

CONTENCT

• 护理职业概述与伦理要求 • 基础护理技能操作演示 • 常见疾病护理知识普及 • 特殊人群关爱与沟通技巧培训 • 急救知识与应急处理能力提升 • 法律法规教育与职业素养提升
01
护理职业概述与伦理要求
护理职业定义及重要性
护理职业定义
外伤止血
介绍常见的外伤止血方法,如直 接加压止血、止血带止血等,并 讲解不同方法的适用场景和注意
事项。
包扎技术
详细讲解包扎的目的、原则和常 用方法,如环形包扎、螺旋包扎 等,同时演示正确的包扎操作。
固定技术
阐述固定的目的和原则,介绍常 见的固定方法,如夹板固定、石 膏固定等,并演示正确的固定操
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
立法目的(1)
为了维护护士的合法权益,规范护理行为,促进 护理事业发展,保障医疗安全和人体健康
比较 为加强护士管理,提高护理质量,保障医疗和护
理安全,保护护士的合法权益
条例主要内容解读(3)
护士的概念(2)
是指经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从 事护理活动,履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责 的卫生技术人员
《护士条例》释义
10月5日
主要内容
条例出台的背景 条例一般情况介绍 条例主要内容解读 条例记忆简表 《条例》与《办法》对照
条例出台的背景
国际护士立法情况介绍 我国护士立法情况介绍 当前护士的状况及立法的必要性
国际护士立法情况介绍(1)
英国于1919年率先公布了《护士法》 荷兰于1921年颁布了《护理法》 芬兰、意大利、波澜等国也相继公布了自己国家的
共6章35条,包括总则、执业注册、权利 和义务、医疗卫生机构的职责、法律责 任和附则6个部分。
条例一般情况介绍(2)
章 总则
执业注册 权利义务 医疗卫生机 构的职责 法律责任
附则
条数 6
内容(条目数量)
目的(1),定义(1),原则(1),政策(1),主管 机关(1),表彰(1)
5 注册程序(4),护士管理(1) 8 权利(4),义务(4) 7 医疗机构职责(7)
护士执业,应当经ห้องสมุดไป่ตู้业注册取得护士执业证书。
条例主要内容解读(10)
护士执业的条件和注册的条件(2)
申请护士执业注册,应当具备下列条件:
具有完全民事行为能力; 在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和
国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、 助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以 上护理临床实习,并取得相应学历证书; 通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试; 符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。
卫生部在1956年发布了《国家卫生技术人员职 务名称和职务晋升条例》;
1979年国务院批准卫生部发布了《卫生技术人 员职称及晋升条例》;
1979年卫生部发布《关于加强护理工作的意见》
我国护士立法情况介绍(3)
1993年3月26日,卫生部发布了《中华人民共 和国护士管理办法》
1997年就对我国的护士情况和《办法》实施情 况进行了广泛的调研,并决定制定《护士条 例》。
县级以上地方人民政府及其有关部门对本行政区域内 做出突出贡献的护士,按照省、自治区、直辖市人民 政府的有关规定给予表彰、奖励。
条例主要内容解读(8)
执业注册
护士执业的条件和注册的条件 注册主管机关、办理期限、有效期 注册变更 再注册 护士监管和考核
条例主要内容解读(9)
护士执业的条件和注册的条件(1)
护士主管机关(5)
国务院卫生主管部门负责全国的护士监督管 理工作。
县级以上地方人民政府卫生主管部门负责本 行政区域的护士监督管理工作。
条例主要内容解读(7)
表彰和奖励(6)
国务院有关部门对在护理工作中做出杰出贡献的护士, 应当授予全国卫生系统先进工作者荣誉称号或者颁发 白求恩奖章,受到表彰、奖励的护士享受省部级劳动 模范、先进工作者待遇;对长期从事护理工作的护士 应当颁发荣誉证书。具体办法由国务院有关部门制定。
条例一般情况介绍(5)
《条例》的重点依次为:
医疗机构的职责>护士的义务>护士执业注册>护士的权利>管理机关的职责
10.5
6
4.5
4
4
条例主要内容解读(1)
总则
立法目的 护士的概念 护士条例的基本原则 政府在发展护理工作方面的基本政策 护士主管机关 表彰和奖励
条例主要内容解读(2)
《护士条例》在2008年1月14日得以通过。
当前护士的状况及立法的必要性
政府缺乏对护理管理和监管 护士的权益得不到保障 护士的素质和执业水平参差不齐 医疗机构在护士继续教育上的投入有限
条例一般情况介绍(1)
2008年1月23日国务院第206次常务会议 通过,并于2008年5月12日开始实施。
7 卫生行政机关责任(1),医疗机构责任(3),护士责任 (2),社会责任(1)
2 护士执业资格(1/2),医院责任(1/2),生效(1)
条例一般情况介绍(3)
条例一般情况介绍(4)
从表2可以看出,医疗机构的职责所及条 文最多,达到10.5条(第34条占1款), 其次是护士的义务,占6条,再次是护士 执业注册内容,达4.5条(第34条占1 款),然后是护士的权利和管理机关的 职责,分别占4条,其他项目一般只占1 条。
护理法 1968年,国际护士委员会特别设立了一个专家委员
会,制定了《系统制定护理法规的参考指导大纲》
国际护士立法情况介绍(2)
WHO的报告,到1984年,欧洲18国、西太12国、 中东20国、东亚10国及非洲16国共计76个国家制定 了护理法规
国际护士协会在1953年7月召开的国际护士会议上 通过了护士伦理学国际法。随后,于1956年6月, 在德国法兰克福大议会予以修订并被采纳。国际护 理学会于1973年颁布了《护士守则》。
比较 指按本办法规定取得《中华人民共和国护士执业证书、》
并经过注册的护理专业技术人员
条例主要内容解读(4):
护士条例的基本原则(3)
护士人格尊严、人身安全不受侵犯。 护士依法履行职责,受法律保护。 全社会应当尊重护士。
比较 护士的执业权利受法律保护。护士的劳动受全社会的尊

条例主要内容解读(5)
我国护士立法情况介绍(1)
1948年,第三届中国护士学会全国会员代表大会上, 由国民政府卫生部护士主任徐蔼诸提出的“护士法 草案提请商讨案”
聂毓禅为召集人的护士法小组经开会讨论,一致通 过“护士法草案会商报告请公决案”
我国护士立法情况介绍(2)
1952年发布了《医士、药剂士、助产士、护士、 牙科技士暂行条例》(因各种原因而停止实施);
政府在发展护理工作方面的基本政策(4)
国务院有关部门、县级以上地方人民政府及其有关部 门以及乡(镇)人民政府应当采取措施,改善护士的 工作条件,保障护士待遇,加强护士队伍建设,促进 护理事业健康发展。
国务院有关部门和县级以上地方人民政府应当采取措 施,鼓励护士到农村、基层医疗卫生机构工作。
条例主要内容解读(6)
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