文印室工作人员个人工作总结范文(精选4篇)

文印室工作人员个人工作总结范文（精选4篇）文印室工作人员个人工作总结1 回顾过去一年，在各级领导和同志们的关心支持下，以“全心全意”为人民服务为宗旨，文印室认真完成领导交给的各项工作任务，努力做好本职工作，按照岗位基本要求，努力到五勤、诚心当好四员。

五勤就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，四员就是为各级领导和质监事业当好参谋员、信息员、宣传员和服务员。

秉承踏实、认真做人的作风，以高度的责任感和事业心来为机关服务。

下面，我就今年以来的工作情况向各位领导作个简要汇报。

一、处理机关各处室文件（一）按时按量完成机关各处室交待的材料和文件。

完成机关各处室文件的排版、录入、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合正式文件规格。

文字排版尽量设计的美观些，让人一眼看上去就很舒服、很满意。

对这点。

文印室一直不断的在提高，努力做到让打印出来的文件或资料更便于大家使用。

20xx年文印室通过OA发文共计1800余个，印发文件共计24000余份，省局内部工作简报期，工作动态简报动态文件制作文件汇编本，学习资料套，准备机关各处室280多场会议材料，累计46000余份，还保障了会议材料，共计。

制作书籍材料册。

今年文件从单一的文字文件，发展到图文并貌。

制作PPT 文件。

学习相关软件提升文印室的服务质量。

建立完善文件录入档案。

将一年来所有资料文件全部都分类存档在保密电脑中，保密硬盘备份。

（二）在文字录入的同时，也能认真执行保密制度。

1、配置了保密电脑、保密硬盘、碎纸机、保险柜等硬件设施。

2、文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。

3、大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。

4、在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品，一律不得打印复制。

在这一点上，要感谢各位同事的配合。

5、在醒目位置张贴《保密警示语》和《机关工作人员保密守则》。

（三）建立健全规章制度建立了《文印室管理制度》、《文印室复印标准》等制度。

二、硬件使用情况1、对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

2、为了明确文印室里的办公耗材使用情况，特地制作了“文印登记簿”，对复印和速印件都有如实登记，“厉行节约，杜绝浪费”。

3、提高防火意识，消除火灾隐患。

对文印室内各电线插座勤检查。

一是有无任何可能引起火灾的安全隐患因素存在。

二是不私接乱拉电线，不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。

三是配备消防器材。

四是离开办公室下班前，切断用电设备，长期不使用的用电设备切断电源或拔下插头。

五是学习《消防安全知识手册》，了解防火的重要性，加强消防安全基础知识，杜绝火灾隐患。

三、文印室存在的不足（一）首先调整心态，服务机关。

根据文印室工作的特点，相对而言事情很多。

特别是再举行大型会议的时候，人手非常紧缺，在做好本职工作的同时，有时还要全力投入到机关其他处室的工作中，工作量非常大。

常常有懈怠、消极思想出现。

在今后工作中还要做到处事要豁达，不要求全责备，斤斤计较，对于工作中存在的问题和矛盾，需要以宽容之心去协调，去处理。

但是在处理矛盾时，一定要相互谅解，支持，处事须谨慎，不要随心所欲，我行我素。

粗心大意，不是谨小慎微，而是严谨慎行，待人要真诚。

（二）学习理论知识，提高技术能力。

一个人的理论素质越丰富，预测和解决问题的能力就越强，所以必须善始善终地把学习放在第一位。

扎实认真地学习，要扩展知识的领域，更新知识结构，既要知道知识的全面性，又要讲求学习的系统性，还要注重学习的针对性，做到在学习理论上“精益求精，务求实效”。

社会在日益更新，职业涉及的范围逐步扩大，因此我们在学习过程中，应正确有效地去疏理理论知识，在工作中不断创新自己，使理论与实践相辅相成，相互促进。

（三）最后还要有一套过硬的技术。

在任何时候都要有一种紧迫感与危机感，对知识永远持一种旺盛的心，深入实践的功夫也不可少。

理论来源于实践，离开基层，离开实践，任何工作都成为“无源之水，无本之木”。

因此任何一项工作都要与实践紧密结合，在工作中获取的理论知识才是最具说服力的。

其次善于表达的能力。

口头和书面表达能力是人与人之间交流的主要形式。

把别人的困难当成是自己的困难，而不能以不耐烦的态度对待周围的人，时刻记住自己的职责。

一年来，我们文印室虽然取得了一些成绩，但距离上级要求、和其他单位的工作相比，在全面发展上，在创先争优上，都还存在一定差距。

在今后的工作中，我们要认真履行职责，开拓创新，把我们的工作提高到一个新的水平。

文印室工作人员个人工作总结2 转眼间，我来到学院文印室工作已经有一年多了。

在这一年多的时间里，学习了许多工作方面的知识。

为了更好地完成工作，总结经验，延长避短，提高自己的文印技能，现将工作情况总结如下：一、工作汇报：自XX年10月15日工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，工作技能力逐步提高。

刚进入新的工作岗位时，什么都不懂的。

然而，经过办公室的同事们在正确的引导和帮助下，使自己对文印工作有了一定的了解。

也使我在工作能力提高，方向明确，态度端正。

从而对我的发展打下了良好的基矗所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。

二、工作感情：踏入新的工作岗位后，经过一年多的锻炼，使自己对这份工作有了更多更深的认识。

对于工作或者说事业，每个人都有自己不同的认识和感受，我也一样。

对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。

三、工作目标：在今后的工作中，我会加倍努力学习专业知识，掌握更多的文印技能，为将来的工作打好坚实的基矗在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

在生活中，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己。

在任何时候都要努力完成领导交给的任务。

为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，做出应有贡献。

今后我将崭新的精神状态投入到工作中，努力学习，提高工作效率，熟练文印能力。

做好本职工作。

文印室工作人员个人工作总结 3 文印室在学校校办、后勤及教务处的领导下，不仅开展了信息技术教育教学工作，而且较好地配合各学校部门完成了各项达标验收工作。

学期临近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：一、积极参加学校教学科研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

我们经常在一起研究信息技术教学方法，尽量利用现有资源搞好教学活动。

二、做好后勤服务工作，高标准完成各项任务。

文印工作是项脏、累、环境差的工作。

作为学校文印室，我既承担着学校信息技术教学工作，又担负着学校文件资料及试卷的打印、整理工作。

在工作中，我们对大部分校对过的废、旧试卷和文件的纸张，进行妥善处理。

为了准确统计文印室里的办公耗材使用情况，对印刷的数量如实登记，每个月对文印室的纸张使用量，印刷量，油墨使用量做出详细如实的统计。

注重耗材使用的’节约，做到了“厉行节约，杜绝浪费”，尽量使每一张纸都能物尽其用，不轻易损毁，节约每一张纸、每一滴墨。

我们常常把一次用过的纸，利用反面又用第二遍；在打字时，力争准确率达100%，尽量减少修改的次数，节省资源，为文印室节约每一笔开支。

对文印室里各种设备，能够严格管理，细心维护，定期保养，保证工作顺利进行。

在平时的日常工作特别注重安全隐患的排查，每天下班前都检查门窗是否关严，锁紧，用电设备是否断电，并对检查的结果做出详细的记录。

三、兼任代课老师。

本学期，因临时出现教师请病假、产假的情况，我在担任文印室工作的同时，也以一位代课老师的身份，承接请假老师的工作，带好每一个班级，兢兢业业地工作。

也虚心地想同科组的老师请教，确保自己所教授的每一个知识点都是准确无误的，做到对每一位学生负责。

本学期的工作中，我虽然取得了一些成绩，但是在全面发展、争先创优上，距离部门的要求还是有一定的差距。

在今后的工作中，我会更认真的履行文印室职责，开拓创新，把工作提高到一个新的水平。

文印室工作人员个人工作总结4 时间总是匆匆，不知不觉地忙碌中，又迎来了一个学期的结束。

回顾本学期来的工作，不论是文印室的忙碌、小记者培训的迷茫，还是广播室的踏步前进、校园影像的匆匆记载，我总在蹒跚中接受着成功地喜悦，也在领导和各位老师的提携中不断成长。

现将本学期的工作总结如下：本学期，我主要担任学校文印工作、小记者指导工作、校报编辑、广播室工作、校内活动摄影工作。

一、关于文印工作：文印室是一个负责全校各类文件、材料、试卷打印、印刷的机构，是学校教学、行政工作的一个重要组成部分。

不论是开学前协助校长制作《学校管理手册》，还是开学初建立学生的电子档案、编排学生的学籍号码，我都力争在最短时间内把工作做完、做好，让学校的行政工作能够顺利进行。

从校长室资料打印，到各处室、各教研组、各位老师的资料、试卷的打印、复印，我能做到尽自己最大的努力去尽快完成，尽量不耽误老师们的教学进度。

除此之外，我还在工作之余帮助一些老师制作教学课件、制作学校各项活动会标等，作为一名文印人员，我能以为教学服务为宗旨，在一个学期的工作中，勤奋工作，任劳任怨，高效快捷办事，一丝不苟地为老师、为学校、为教学服务，基本做到了让全校老师满意。

二、关于校报编辑与小记者培训工作：《xx校报》是xx记录足迹的一个平台，是xx向社会宣传自己的一个窗口，是xx校园文化建设中不可或缺的重要组成部分，更是xx办学的一个特色，而小记者队伍就像是校报发展的基石，是校报发展的动力。

本学期的《xx校报》从稿件整理到修改，从文字录入到校对，从排版到印刷，都经过我亲自处理，在邵校长的指导下，不论是图、文，还是排版都比以前有了很大的改观，并能做到如实报道、及时出版。

如果说做校报编辑我是熟能生巧，那么小记者的培训工作也只能说是半路出家，摸索前行了。

虽然连续三年做小记者的培训工作，但是由于本学期学校刚转制，没有了初中学生，面对着一双双充满好奇的大眼睛，我由衷地感到小记者队伍出现了严重的人才危机，无兵无将。

以前只能做后备力量的六年级学生，现在被我拉到了“一线”，着重培养他们采访能力。

而四到五年级推荐出的小记者中却又出现了“一手好文章、不吐半个字”的问题，不过经过一个学期的培训，不论是从他们培训时的表现，还是他们的作业质量，我都欣喜的看到了他们的进步，也看到了小记者队伍的希望，算是初步完成了“人才补救任务”吧。